培训班工作计划 共49份
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培训班工作计划【篇1】一、指导思想
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的.道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、培训目标
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、培训要求
1、保证训练时间,保证授课教师按时到岗。
2、认真准备每一次活动,要求教学通俗易懂,并有一定的趣味性。
3、树立安全意识,做好学生培训期间的安全护送工作。
四、工作措施
1、做到“四定”。即每次活动的时间、地点、内容和人员。
2、严肃纪律。按时点名,上课认真听讲,踊跃发言,积极观察,用心书写。
3、学员要达到“四有”。有字帖、毛笔、墨汁、粘毯。
4、教师责任靠身,认真对每位学员负责,积极使用多媒体教学、实物展示台,激发学员的书写欲望,调动学员的书写积极性,不断学习和提高书写水平。
5、积极组织参加各级书法比赛,积累参赛成果,积极开展庆“六一”成果展示活动。每月评定一批书法之星、小小书法家。
培训班工作计划【篇2】一、培养目标
努力实现干部干事培养体系化和正规化,全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质,为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织
查看更多>>按照单位上级的指示,我们要学会着手制定工作计划。工作计划使我们化被动为主动,有的放矢。相信大家又不知道该如何拟定工作计划了吧?有请阅读小编为你编辑的培训班工作计划汇集,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
培训班工作计划 篇1一、指导思想
以党的十七大精神为指导,以《教育部关于大力加强中小学教师培训工作意见》为指针,坚持科学发展观,贯彻国家和省教育发展纲要,以国培计划为引领,以农村教育为重点,以实施中小学教师全员培训为中心,创新培训机制,整合培训资源,提升培训质量,不断建设和完善切合教师实际需要,具有培训活力和实效的、开放的教师培训体系。为进一步提高全县中小学教师的师德水平和业务素养,提高全县中小学教育教学质量做出新贡献。
二、主要任务
(一)开办好2个集中短训班
1、第18期新教师岗前适应性培训班。培训对象为xx年招考进编的新教师(含部分特岗教师),培训人数约120人,培训时间初定为10月13日—15日(16日—31日完成1篇教育教学论文),具体再另行通知。
2、第20期教育行政干部(教务主任、业务辅导员)培训班。培训对象为县直中学教务主任及各乡镇业务辅导员,培训人数约35人,培训时间初定为11月6日—11日,具体再另行通知。
(二)开办好两个类别4个远程培训班
1、班主任远程培训班,培训对象全部为xx年招考进编的新教师,分初中教师和小学教师2个班,培训时间初定为10月15日至11月30日,具体再另行通知。
2、堂基本功与教学策略远程培训班,计划初中数学、小学语文各办1个班,各约50人,培训时间初定为10月22日至xx年1月10日,具体再另行通知。
(三)开展好其他相关培训工作
1、配合师训股做好全县中小学教师继续教育学分年检工作。一是做好xx年学分年检的后续工作(主要是打印《学分登记证书》);二是做好xx年学分年检的'相关准备工作(主要看省里安排)。
2、配合师训股做好我县中小学教师参加国培的组织与管理工作。
3、配合师训股抓好各单位组织的教师自主培训工作。一是抓好计划方案的报批,二是抓好各单位对计划方案落实情况的督查。
三、行事历时 间
主要事项
执行者
9月份
1、与师训股商定xx年下学期培训工作计划。
2、与省远程中心衔接好有关工作。
3、开好国培项目相关工作人员会,布置9个班开班。
4、开好培训处工作人员例会。
5、做好xx年学分年检的相关后续工作。
6
查看更多>>按照领导近期下达的工作要求,我们要端正好态度,写好自己的工作计划。制定工作计划,要有明确的方向、清晰的思路,怎样才能编辑一份专业的工作计划呢?小编现在推荐你阅读一下培训班工作计划集合,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
培训班工作计划【篇1】一、在学习中采撷硕果。
本次培训,使我得以聆听了专家、教授的精彩讲座,倾听了优秀班主任在班级文化建设中的特色理念与实践,还有幸参观了提倡打造个性化班级文化建设的北京小学。十天的培训虽然很短暂,但给我带来的是心智的启迪,情感的熏陶,精神的享受。每天都能感受到思维火花的碰撞,给了我一次很好的充机电会。本次培训研修,我从其中学到了许多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思维获得了升华,使我对班级文化建设有了全新的认识,为我今后的班主任工作指明了方向,让我受益匪浅!
聆听了胡新懿教授的“我看国家中长期教育改革与发展纲要”的讲座后,我体会到了我国基础教育的改革的重要性,了解了新时期国家赋予教师的时代使命;听了王啸老师的关于对“班级文化建设:时代与内涵”的解读后,我明白了班级文化的核心内容是“以文教化”;接下来的郑丹娜老师、甄真老师、隗金枝老师、迟希新博士的讲座,从班主任专业化的角度,给我们展示了有关班级文化建设的构建理念,具体措施。让我对班级文化建设有了一个全新的认识:以人为本,以文化人,人先育心,显性文化是硬文化,隐性文化是软文化,后者才是班级文化建设的精髓。紧接着学员们的精彩纷呈的展示,专家的交流点评,让我对班级文化建设有了更高层次的理解。那生动有趣的案例,深入浅出的阐述,耳目一新的教育理念,犹如一盏明灯,为我指明了方向,犹如一股甜甜的清泉,流入到我的心田,给我注入了新鲜的血液。
二、在反思中不断提高。
短暂的十天培训学习,时间紧、任务重,虽然很累很累,但我收获颇多,我原本简单的头脑,变得更加聪慧、敏捷,原本笨拙的双手,变得更加勤快、灵活,更使我深刻的体会到,要做好一个班主任,就必须勤学习,多思考,多交流,多反思。要不断“充电”,不断学习,应有“活到老,学到老的心态”。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构,不断的创新自己的教育理念。正所谓“活到老,学到老”。
通过这次的学习,也使我明白了:有
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