年终教学总结。
时间过得很快,让人不知所措,我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。那么,大家有写过关于总结的范文吗?小编为此仔细地整理了以下内容《年终教学总结》,可能你会喜欢,欢迎分享。
见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
xx级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活,两个班班委工作认真负责,能起到核心带头作用,与我也保持着密切联系,作好了桥梁工作。因此,两个班取得了不少成绩:xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习,并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚,平时坚持早读,在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中,该班也获得了二等奖的好成绩。
xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人,有22人向党组织递交了入党申请书,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责,组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对“”邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃,能全面发展。在冬季长跑中,报名踊跃,最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中,有两人获奖。“十大笑星”中,该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比,大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧,总的有以下几点
1、 沉闷,没有积极性。同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。
2、 同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解,同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少,彼此了解不够。即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变。
3、 学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累。
4、 家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
当然,这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的,平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好,同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会,大家都不愿发言,因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些,我将花的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大,在日后的工作中我会更加努力!
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小学教师教学2012年年终总结
这篇关于小学教师教学2012年年终总结,是工作总结之家特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
这一年过得非常快。这是我参加工作的第一年,是我生命里重要的一年。
在工作中,我以优秀*员标准严格要求自己,热爱祖国,热爱中国*,为党的教育事业贡献自己的力量。在工作中,我认真备课,多听课,上课后反思。要感谢的人很多,我的进步离不开领导的指导,同事的帮助。这个学期我听了很多课,从听其他老师的课中,学到了许多教育的招式,有的可以在我的课堂中运用,有的需要改进。
本班现有学生xx人,其中男XX人,女xx人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。现将本学期工作情况做如下总结:
一、教学目标
(一)识字与写字:
1.有了较强的独立识字能力。并能从义项上了解字的含意。
2.硬笔书写楷书,行款较为整齐,有一定的速度。但仍需加强。
3.阅读叙事性作品,能做到了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,能大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
4.在诵读优秀诗文方面,能注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
5.能利用图书、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面。
(二)口语交际:
1.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
2.在交际中基本注意语言美,抵制不文明的语言,但流畅性上和准确用词上还需加强。
(三)习作:
1.懂得了写作是为了自我表达和与人交流,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
2.内容较具体,感情较真实。能根据习作内容表达的需要,分段来表述。
3.学习了写读书笔记和常见应用文。如建议书、演讲稿等。
4.学会了如何修改自己的习作,并主动与他人交换修改。
(四)综合性学习:
1.能策划简单的活动,对所策划的主题进行讨论和分析,会写活动计划和活动总结。
2.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,能讨论、演讲,学会了辨别是非善恶。
二、教学重点:
1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。
7、能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
8、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。
这个学年,我担任五(2)班的副班主任,配合班主任梁老师一起努力把班级工作做好,在向梁老师学习班级管理经验中,我的班级管理水平有了提高。下个学年,我希望自己可以当班主任,承担更多的工作,把更多的精力投入到工作中,提高自己的工作能力,端正工作态度,更加勤奋的工作,为新地小学的教育事业贡献自己的力量。
我相信年轻没有失败,只要不在同一个地方跌倒两次,吸取教训,总结经验,不断反思,不断学习,我就可以做的与其他优秀的教师一样好。只要我们善于发现自己的不足,并改进,善于从失败中找到问题的根源和本质,并运用各方面的力量解决问题,就可以很快地成长起来。
这个学期与上个学期相比,我的教学效果有了进步,虽然离优秀老师还有很大的差距,但是每一个优秀教师都不是天生的,都是靠不断努力工作而锻炼出来的。因此,我相信自己也可以成为优秀的教师。优秀的教师都是善于学习,善于反思的教师。我的进步离不开常常的反思。
我相信,通过不断努力,不断学习,不断反思,我就可以做的更好,成为优秀的人民教师。感谢大家的一年来的帮助。
教学组年终总结
快乐的时间总是过得很快, XX年又过去了,转眼之间迎来XX。在新的年度,我需要总结自己的工作,为新的学期不断积累经验,让自己的工作更加得心应手。接下来,我将以学校大事记的形式来进行反思汇报。
XX.03:新学期开始,教学小组内的学期展望,教学目标确定,以及进一步规划教学进度。
状态:基本完成学校布置的任务,在组内进行校正资料的轮流替换制并确定名单。
满意:更加细化教学内容,并且规范附加内容,任务布置体现了科学性与合理性。
需改进:由于有组员请假,没有做好登记,导致安排上虽然可以调整,但是时间紧有疏忽,快一unit1-7复习资料校正时出现附加内容朝纲未删除的状况。
改进意见:1、再次重视轮流制的名单,务必做到人手一份,并且通知个人责任到位。一旦出现请假事件,可以两种方案解决:要么往下轮换〔请假情况务必在两周前确定〕;要么就自行提前完成。
2、向初中组学习,以学期为单位,细化每周大概的工作,让组员能够工作早知道早安排早解决。
XX.04:口语大赛宣传。
状态:完成自己所带班级及小组宣传工作。
满意:宣传力度较大,自己所带的三个班级都完成学校的任务量并达到50%的必例。
需改进: 暂无。
XX.05: 口语大赛培训。
状态:依照学校安排,完成规定的培训课;另外针对自己的班级,另外补了10课时。
满意:规划牛津2a班为小学a组,补课4节;牛津3a和3l为小学b组,补课6节。补课过程中,学生们都兴致高昂,对自己的参赛信心满满。
需改进:在小学a组培训课中,重视了图片描述等活学活用的环节,但是忽略了基本知识的复习和巩固。
改进意见:1、越是年龄小的年级,越需要重视基本知识的复习和巩固。
2、对于孩子的成长,尽量遵从循序渐进的规律,不要施加过大的压力。
XX.06-07: 口语大赛。
状态:经过培训与辅导,孩子们基本都能达到自己的目标。
满意:幼儿组8人参赛,6人参加复赛,4人进入决赛,最后4人优秀奖。
小学a组16人参赛,15人进入复赛,4人进入决赛,分获三等奖以及优秀奖。
小学b组39人参赛,35人进入复赛,28人进入决赛,分获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖以及特色奖。
需改进:忽略了小学a组,直接导致了小学a组成绩不够理想。
改进意见:尽量帮助和辅导。
XX.08: 暑假班招生宣传,假期班。
状态:遵照学校安排,完成布置的发传单和上假期班工作。
满意: 假期班的结业考试成绩比较理想,后期的报名率达到80%。
需改进:暂无。
XX.09:新学期开始,教学小组内的学期展望,教学目标确定,以及进一步规划教学进度。
状态:基本完成学校布置的任务。
满意:组员们合作完成了上学期的教学任务,取得较好的教学成果。
需改进:由于假期班紧接新学期开始,预先预计细化名单与责任等改进意见并未实施。
改进意见:1、新学年一定要贯彻改革。
2、力争小组各位成员的理解和配合。
XX.11:英文书法比赛
状态:号召全部班级参加,并不断规范孩子们在日常中的书写。
满意:动员了孩子们的积极参与,并引起孩子们对于书写的重视,日常作业的书写有改观。
需改进:比赛的评选由于是在小组内由任课老师评选,自我感觉不能保证完全的公正公平。
改进意见:评选机制有待改进,可以交叉评选,比如三年级选取五年级组等;或者经过海选后由书写好的老师进行最终评审,这样既能保证筛选尺度的一致性,也能体现出公平公正。
XX.12:圣诞晚会
状态:发动学生的积极参加,完成学校任务,担任小班组别的晚会主持任务。
满意:动员了孩子们的积极参与,基本完成主持任务。
需改进:由于是第一次担任正式主持,经验几乎可以说没有。在活动衔接环节有报错节目的问题,组织节目时也存在变通不够灵活,配合不够默契等状况。
改进意见:1、要学会不段总结和反思,学习别人的长处,改进自己的短处。
2、把每一次尝试当成自己的锻炼,正视自己的不足,通过成长奠定自信。
XX.01:寒假招生宣传,假期班,年终资料整理,总结,假期资料整合,假期作业安排。
状态:基本完成学校安排任务。
满意:很紧的时间里基本完成各项任务。
需改进:感觉时间很紧张,这个月基本每天都在忙相关的工作,特别是有关小组的相关资料整合,假期作业,学生档案与成绩反馈样版,人数虽然只有五个人,但是类别有四份,具体内容又各不相同,所以光是这一块的工作处理大概就整整耗费了三周。
改进意见:1、加强自己的工作能力,提高做事效率。
2、提前一个月或者两个月了解学校的相关要求,然后针对这些要求做出相关的工作安排。都知道年末是学校最忙的时节,那么更有必要做到早准备早处理。
回首XX,点点滴滴尽在心头。从自己来说,我有一个最大的需要自己改进的地方,就是不能再把工作环境当游乐场,作为一个在环球工作了6年的老师,一切必须慎言慎行。XX年,学校里发生了一些小波动。事情出于偶然,但是由于自己不够深思熟虑,很失败的处理方法让自己在工作的这片乐土上,失去了某些朋友。吃一亏,长一智,我要记住这个教训,以后遇到任何问题都要多想几个为什么,怎么样,后果会是什么。只有这样,才能避免在工作中走弯路,才能避免自己工作的心情收到影响。十分怀恋以前刚刚开始在学校学习的时光,那个时候大家就像一家人。任何人做任何事情都是为了学校好,心往一处想,力往一处使。彼此之间坦诚相待,以信做事,以诚对人,大家既是同事也是朋友。所以交流任何问题,没有觉得任何不妥,想说什么就说什么,想做什么就做什么,做人做事都很轻松。但是时光是不可能往后逆转的,做人必须向前看。那么,改变不了环境,我就改变自己来适应环境。
新的一年,新的开始,从这篇工作总结里,我看到了自己的知足与不足。为了学校更好的发展,为了自己更大的进步,我会继续努力的!
教学年终总结:小学教学工作总结
这篇关于教学年终总结:小学教学工作总结,是工作总结之家特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。