岁月如梭，时间眨眼就不见了，不知不觉这一阶段的工作已接近尾声，是时候认真的进行这段时间的工作总结了，写总结能锻炼我们分析优势的能力，在这里不会写总结怎么办？为此，你可能需要看看“书院第三周教导教授教化工作总结”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
本周亮点：
1、重点对教师提前候课，按时下课，同时对教师讲堂组织进行了巡查。较之上周，多半教师能做到提前2分钟候课，不拖堂，讲堂组织居心，有明显的后果。此中课前筹备对照充分的教师有：吴浩、朱丹、郭欢路、苏亚男、唐丽君、王梓臣、刘泌、黄汉杰等，讲堂学生学习状态好的有：柯星、李金鹏、汪雪、张晓茹、杨露。
2、晨读的秩序有了明显的改良。晨读从本周后几天开始执行无人指挥，听音乐《苔进场》，孩子们自然而然自主找到本身地位，省去了繁琐和低效的组织，有效。感谢王梓臣、刘淼先生以及大队部的孩子们。
3、阳光大课间考试测验无人组织治理，全程音乐指挥，加上了戏曲广播操，尽管学生不是很纯熟，但可以看到越来越好。效率获得了晋升。感谢珊珊、霍霍、金鹏、刘淼先生的提前筹备。
4、学前部召开专项工作会议，后果好!刘泌主任以身示范，执行班级6S治理模式，很有成效。小学部班主任临时在学前召开班主任工作现场会，学习刘泌主任的班级治理方法，人人谈了各自的体会和思考，学有劳绩。
5、顺利召开游学年级欢送仪式，全体三至五年级师生和家长全部参加，游学仪式隆重有爱，感谢席席先生精心设计和组织，霍霍先生的场地和ppT筹备，以及介入部署场地的艺体先生们。另外，为了让游学孩子尽快将宿舍和课堂物品清空，生活部金鹏先生，班主任指导得力。不二班、鹤鸣班课堂整洁。
6、本周德育治理重点是餐厅礼仪，随着孩子们加入到治理中来，可以惊喜的看到餐厅的变更，王梓臣主任几乎每天把大队部孩子集中起来，手把手指导，卓见成效。
7、值班教师认真负责，本周值班教师是但雨泽和梁嫄，两位先生严谨，认真、将看到的问题实时清晰的反馈给人人，提醒我们赓续改近工作。感谢他们!
存在问题：
1、讲堂老例，提前候课、不拖堂，还需进一步规范。讲堂效率还有待于进一步晋升。各教研组进一步加大听课研课力度，匆匆进教师尽快发展。
2、阳光大课间学生活动量还可以更科学筹划，力图科学，高效。
3、学生的文明礼仪还存在问题：校服不划一、聚会会议不宁静、同学直接有胶葛。班主任要增强教导和引导。
4、生活学生睡眠环境依然不容乐不雅，必要先生进一步改进措施。
5、课堂的卫生还必要进一步晋升，德育处加大监督力度。
6、教师光阴运用还需本身筹划，个别教师工作滞后，拖拉。
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书院第三周教育教学工作总结
本周亮点：
1、重点对教师提前候课，按时下课，同时对教师课堂组织进行了巡查。较之上周，多数教师能做到提前2分钟候课，不拖堂，课堂组织用心，有明显的效果。其中课前准备比较充分的教师有：吴浩、朱丹、郭欢路、苏亚男、唐丽君、王梓臣、刘泌、黄汉杰等，课堂学生学习状态好的有：柯星、李金鹏、汪雪、张晓茹、杨露。
2、晨读的秩序有了明显的改善。晨读从本周后几天开始执行无人指挥，听音乐《苔进场》，孩子们自然而然自主找到自己位置，省去了繁琐和低效的组织，有效。感谢王梓臣、刘淼老师以及大队部的孩子们。
3、阳光大课间尝试无人组织管理，全程音乐指挥，加上了戏曲广播操，尽管学生不是很熟练，但可以看到越来越好。效率得到了提升。感谢珊珊、霍霍、金鹏、刘淼老师的提前准备。
4、学前部召开专项工作会议，效果好!刘泌主任以身示范，执行班级6S管理模式，很有成效。小学部班主任临时在学前召开班主任工作现场会，学习刘泌主任的班级管理方式，大家谈了各自的体会和思考，学有收获。
5、顺利召开游学年级欢送仪式，全体三至五年级师生和家长全部参加，游学仪式隆重有爱，感谢席席老师精心设计和组织，霍霍老师的场地和ppT准备，以及参与布置场地的艺体老师们。另外，为了让游学孩子尽快将宿舍和教室物品清空，生活部金鹏老师，班主任指导得力。不二班、鹤鸣班教室整洁。
6、本周德育管理重点是餐厅礼仪，随着孩子们加入到管理中来，可以惊喜的看到餐厅的变化，王梓臣主任几乎每天把大队部孩子集中起来，手把手指导，卓见成效。
7、值班教师认真负责，本周值班教师是但雨泽和梁嫄，两位老师严谨，认真、将看到的问题及时清晰的反馈给大家，提醒我们不断改近工作。感谢他们!
存在问题：
1、课堂常规，提前候课、不拖堂，还需进一步规范。课堂效率还有待于进一步提升。各教研组进一步加大听课研课力度，促进教师尽快成长。
2、阳光大课间学生运动量还可以更科学规划，力争科学，高效。
3、学生的文明礼仪还存在问题：校服不整齐、集会不安静、同学直接有纠纷。班主任要加强教育和引导。
4、生活学生就寝情况依然不容乐观，需要老师进一步改进方法。
5、教室的卫生还需要进一步提升，德育处加大监督力度。
6、教师时间运用还需自己规划，个别教师工作滞后，拖拉。
2020年第二周教授教化工作总结
第二周的重点工作在于讲堂老例的具体落实和跑步规复体力加强体能晋升素质。这一周从第一节课就开始严格要求，果断落实。从本身坚持做起，为学生建立模范，对付违纪问题和同学决不将就，结合学生制订上交的计划和违纪同学居心攀谈，矫正差错悲不雅思想，赞助学生建立信心，完善体育运动计划，师生一起度过对照劳顿的一周。
周一开始5个班级开始开展3+2+2+1，3+1+3+n跑步运动，在关注学生差异的时候，尽可能要求学生坚持跑完，不求速度的慢跑坚持便是成功。学生每人本周跑步完成至少20+10圈，多的达到32圈，少的则28圈，教师完成了65圈跑走任务，没有受伤环境。也异常欣慰全部学生咬牙坚持，个别学生进行话语鼓励，干劲十足;而我也体验了身体极点，多次回家身体疲劳双腿如注铅，有时吃完饭倒头就睡，右脚也再一次呈现脚底骨骼疼痛，走跑过多身体不适呈现正常反映。和学生同步，让学生养成习惯，再累也坚持，他们的造诣可能并不显赫一时，但最起码到初三体育中考测试中长跑应该中等以上，未来会跑也能跑;大概工作以后他们会养成坚持跑步的优越的活动习惯。咬牙坚持养习惯，严格要求抓落实。愉快着学生的愉快是最幸福的愉快，分担学生的痛苦也是最大的幸福。与生同步，与生同乐，追寻愉快体育讲堂。
3月5日，703班秦昌盛和王本鑫在跑步历程中，落在步队末尾图省力便横插足球场，跑近道行为为可耻;3月6日，704班下午第四节全班胡说话，班长苏婷迟到，全班聚拢进行计划宣读，班长零丁发言，计划写的按时，行为却相反。3月7日，下午第一节702班，付赛和高玉坤行为不端，结合计划再进行批评教导。3月8日，大风低温天气，改为室内计划完善和修订，一起学习测试目的和措施，以及注意事项和标准。室内课704班逄金坤违纪胡说话，办公室批判处置惩罚。大多半学生认识深刻，目标明确，而在行为落实方面缺少措施和手段，言行不一。表现较好的班级是1班和3班，分外表扬的是那几个班的对照胖的学生，不停坚持不放弃，值得表扬和勉励，你们的身体素质会有质的变更。
课间操跑步发明1、2、3班告假的学生分外多，对付这种现象如果班主任不禁止，必将恶性循环，不想跑的人会越来越多。其实，你有千万层次由不跑便是对身体的审视呈现偏差，熬炼是本身的事情。又如3月5日，703班徐千惠、王姝涵、赵常钰体育课告假;3月7日，702班高玉坤、刘娜、马小娟、马月姝、彭鸣翔、付赛六人告假，我要求是走路，但在下一周把这节课跑的间隔要补上。作为教师必然要禁止这种无病呻吟现象，比赛或考试不会因为你不想或者不舒服就不举行。这种现象感染很快，也很坏。希望1、2、3班的班主任能看重，增强学生的思想教导，勉励学生参加大课间运动，绑缚小组进行量化，需要的环境应该在学生跑完步做个放松和总结，针对跑步环境和班级治理等内容，那样后果会更好。
星期一，完成了本人的第一周工作小结，对所有学生的运动计划进行了核阅，不会写，字写的不认真，款式不会，内容不详。有计划没目标，有目标没步伐等等，也发明每个班级里有3-6名同学制订的不错。
本周工作目标杀青环境：
完成目标锲而不舍，此中计划701和703班不错，室外课702班704班表现不错。
下周工作重点与特色：
拉伸和放松，趣味跑，反映才能，跑的游戏。
2020年第六周教授教化工作总结
本周恰逢清明假期，气温变更 无常。器械上的力量 演习 学生不给力，平安 不克不及 保障，故改为垫子上运动 ，同时借助球类演习 学生的灵敏素质，人-球-人的初步运动 。和刘坚先生 商讨力量 和灵敏素质演习 办法 和手段，从中获得 启发运用的实践中。
演习 灵敏素质继上一个周通过小垫子和不合 线、乒乓球台等演习 后，年夜 部分 学生自己发明 不了差距，本周借助篮球和足球来认识和演习 ，排球发球等球类运动让学生找履新 距，进而开展针对性演习 。垫子上动作演习 ，通过做的次数用时间来权衡 ，学生的演习 积极性高。挑战有难度，演习 有坡度，运动 有密度，教室 有强度，这应该是当下需要追求的教室 。球类运动 演习 身体灵敏性的同时可以有效解决学生的春困现象，但学生的球类兴趣需要慢慢培养。
月考后学生思想有点松动，体育教室 平安 要求一定增强 ，球类运动 男女分组有序组织。女生排球发球这一项许多 多少 学生完不成，所以在演习 历程 中先近距离巩固掌握动作、中距离比较 发明 差距、远距离挑战难度体验胜利 。纵不雅 所有班级的学生，她们的状态不是很好，一个班级能上手发球胜利 的屈指可数;男生踢球把球掌握 在脚下的没有几个，这些差距显而易见，我就亲自率领 学生先介入 其中运动 起来，赞助 个别 学生实现进球的快感，然后在实施针对性的演习 运动 。在仰卧起坐演习 历程 中连续挑战10次看世间运动 ，力争 所有的学生能够在16秒前规范完成，继上一次完成的时间再提高一秒完成，自己挑战自己，向更快更强目标奋进。
学生向往足球运动，但缺乏有效组织和规矩 意识培养。我在和女生足球运动历程 中有不少男生主动介入 ，但出于平安 斟酌 ，不允许男生参加 到比赛 中来。先培养调动学生的球类兴趣，通过比赛 来激发介入 热情。
本周上课4天，休息3天。和学生同步完成29圈的跑走任务，保持 3+1的习惯，引导学生介入 到球类运动 中来，选择自己的特长，锤炼 技能 强化体能。借助假期好好地欣赏年夜 自然，领略春的气息，享受自然、愉快 生活。
胜利 之举：变换方法 ，挑战自己。10次用时比赛 ，学生积极主动。赞助 学生体验诸如射进门、投进篮胜利 的乐趣，借助乐趣吸引更多的学生介入 。
败笔之处：10次仰卧起坐挑战，有速度但学生的动作质量也下降了。如何保质保量的完成课的任务值得思考。
教授教化 机灵 ：球类运动 想方设法让学生先体验胜利 ，后分享愉快 。借助乐趣让更是多学生介入 到运动 中来，后期再教其技能 。多开展团队项目的游戏或比赛 ，增强学生集体不雅 念和团队意识。
学生意见 ：抢不到球，自暴自弃。男女有别分组演习 。请假要正直 态度，锤炼 要持之以恒。
再设计：男生女生球类演习 分组轮换，切记弗成 随意参加 ，无组织运动 。小团队过渡到年夜 团队，先简单 后庞杂 ，先易后难。不设球门、碰到篮板、篮筐、投进算不合 的分数。
本周工作目标杀青 情况：演习 效果明显，学生积极参加 到比赛 运动 中来。通过演习 锤炼 身体，比较 找差距，保持 提素质。
下周工作重点和特色： 柔韧演习 提高腰腹部力量 ，重点演习 腰部和腿部。
中学教师第九周教授教化的工作总结
这一周我主要上了6节课，4节是正常的历史课，2节是政治课。历史课和上几个星期差不多，不过这一周学生都很听话，我没有遇到像上个星期那样的环境，所以这第四节历史课上得照样挺顺利的。我主要想政治课，这两节政治课是十分特殊的。
为什么说两节政治课是特殊的，因为这两节政治课是先生在上课前一天晚上才奉告我要上的，刚开始我也是十分的惊疑，不知道如何是好。后来，先生说他还剩下很简单的内容而已，让我宁神上、勇敢上，还把课程的内容都给我支配好了。于是我顿时恶补上课的内容，顿时想想如何和学生讲才会让他们加倍明白，然后扣问先生这道题如何讲，然后要注意一些什么器械。最后，终于到我上课的时候了。刚开始上第一个班的时候，因为先生在后面听课，所以整节课照样上得挺顺利的，便是我上课的进度有些慢，离原定的计划少讲了一个内容。到了上第二个班的时候，先生有时偶尔才来观一下的时候，我发明我就节制不住排场的了，学生们开始肆无忌惮地讲话，也不听我授课，我就用先生教我的措施来和他们说，说我讲不完我就要拖堂，然后他们就收敛一点，最后照样拖堂来讲完这节课。
在课后，我反思过本身的讲堂，我发明我的上课光阴照样没有分配好，有些器械拖得太长光阴，以至于没有按原定的计划进行，这个是我必要改进的地方。还有，我必须向学生阐明讲堂是要认真听的，弗成以随便开打趣的，讲堂和课后要分清楚。另外，我还在课后资讯了学生的看法，我知道了本来上课要记的知识我照样要和他们说清楚，不然他们可能不知道要记，最后就拖慢了上课的进度了，还有，学生还反应讲政治要结应时事来讲他们是最感兴趣的。这个我是不停都知道的，只是那节课内容对照少我就没结合了，下次我必然会注意，让整个讲堂氛围加倍活泼起来。