关于学校应急疏散演练计划。
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关于学校应急疏散演练计划【1】
为纪念汶川大地震，进一步增强师生防灾减灾意识，普及防灾减灾知识，推广避灾自救技能，提高学校应急疏散水平。经学校研究，决定开展蓝青学校应急疏散演练活动。
一、指导思想：
为进一步贯彻教育局关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，加强疏散演练确保学生平安，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定紧急疏散演习预案，并进行实际演习。
二、演习目标：
要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(学校大操场)集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、紧急疏散原则
保持安静，遵守秩序;注意队列，寻求支柱;观察楼下，逐层撤离。
四、演练领导小组
组长(总指挥)：张跃娟
副组长：唐永海
组员：全静霞、戴李忠、黄明敏、马乐、俞培明、赖发东、任传达、包艳君、李杰、各班班主任、体育教师
五、活动时间：201X年5月12日(周四)上午课间操时间。
六、活动程序
(1)发送警报信号(孙滨发出)。
(3)在教室的任课教师指挥学生有秩序的迅速撤离。
(4)到达目的地后，各班班主任清点人数，报告总指挥。
关于学校应急疏散演练计划【2】
为了进一步提高全校师生的火灾防备意识，普及防备火灾的常识，使广大师生控制简略实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防备各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动计划。
一、演练安排
1、内容：师生火灾应急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：某年某月某日某时
二、组织机构
学校成立应急疏散演练引导小组，并明确其工作职责。
组长：校长
副组长：副校长
成员：各处室负责人、年级组长、各班主任
三、演练筹备
1、前期宣传教育
(1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。
(2)通过广播、标语发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓重气氛。
(3)召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。
(4)请消防中队或派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。
2、现场勘察和检讨
由政教室、总务室组织相关人员对现场进行勘查。检讨内容包括应急报警控制体系、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。
四、演练步骤
1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。
(1)消防队员点燃烟幕弹，并向组长报告模仿火灾位置。
(2)拉响应急警报玲。
(3)通过广播通知全校师生。
(4)各楼层负责安全疏导的教师及班主任敏捷到位，组织学生沿安全通道、紧迫疏散路线快速有序疏散。
(5)火灾第一发现人拔打119，并向上级有关部门汇报。
(6)学校电工切断电源，关闭天然气源。
(7)门卫保安负责保证校门口疏通。
(8)卫生老师在操场醒目处放置红十字标志治疗受伤人员。
(9)各班主任盘点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。
(10)义消队员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。
2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。
3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。
4、演练停滞。
五、演练领导
消防支队或派出所的消防民警。
六、演练注意事项
1、思想器重，筹备充分。在演练之前各项筹备工作要精确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。
2、一切举动人指挥，并做到快速、有序地疏散。
3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。
4、确保学生财产安。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采用积极有效的办法保证广大师生的财产安全。
5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身损害、精力损害或其他事故的发生。
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地震应急疏散演练方案
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地震应急疏散演练方案
地震是一种破坏性极大的自然灾害，发生时可能会造成人员伤亡和财产损失。因此，进行地震应急疏散演练，提高人们的应急意识和逃生能力，具有极其重要的意义。本文将介绍一份详细且生动的地震应急疏散演练方案。
一、演练目的
1.提高员工和居民的地震应急知识与技能，降低地震灾害的伤亡和损失。
2.测试各项应急预案的可行性和是否完善，发现问题并及时进行解决。
3.提高员工和居民的应急协调能力和团队合作精神。
二、演练内容
1.时间：每年至少演练一次。
2.场地：演练地点应当符合实际情况，应有明显的应急出口和疏散指示，例如办公楼、学校、居民小区等。
3.演练方式：分散式演练和集中式演练并行。
（1）分散式演练：各单位、各楼层、各单元按照应急预案先后自行组织疏散演练，每个单位应当制定详细的疏散计划和演练方案。
（2）集中式演练：全体员工和居民在指定时间到达统一应急疏散点，由组织者指挥进行疏散和救援演练。
4.演练过程：
（1）提前布置：在演练前，组织者应当做好准备工作，将应急预案、疏散图等资料发送给参演单位、员工和居民，设置应急门、逃生口、疏散指示牌、危险标志等。
（2）演练流程：演练开始前，组织者应在现场通报演练内容和注意事项，并宣读红色应急预警信号。演练分为以下几个环节：
① 疏散排队：员工和居民按照预先制定的疏散计划排队疏散，注意保持队形、有序排队、遵守疏散指示。
② 逃生登楼：演练者在指示下，爬上或跳下楼梯、窗户等地方逃离危险区域，注意实用逃生工具和应急装备。
③ 模拟伤员救护：当有员工和居民在疏散途中出现惊恐、受伤等情况时，应及时使用急救包、止血、紧急心理危机干预等应急手段。
④ 安全撤离：在适当时间内，员工和居民应当迅速撤离到指定的安全地点，并等候组织者的指挥。
（3）演练总结：演练结束后，组织者应当及时召开演练总结会议，汇总演练中的问题和难点，提出改进措施和完善预案建议，并向参演人员发放演练证书和宣传资料。
三、演练建议
1.演练前尽可能预测演练中的可能问题并作出应对方案，考虑人员流量、交通安排、房间和场地内部结构等因素。
2.演练时，组织者应尽量真实模拟地震发生后的情景，包括声光、气氛和表情等。
3.演练后组织者应当认真听取参演人员的意见和建议，及时对问题和不足进行整改和完善预案，提高演练的质量和水平。
4.每年至少演练一次假定的大规模地震，以保证疏散演练的实际效果。
总之，地震应急疏散演练是一项必不可少的工作，它不仅可以提高人们的逃生技能和应急素质，还可以发现和解决应急预案的问题，为减少地震灾害的损失提供重要保障。
地震应急疏散演练内容
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地震是一种天然灾害，它随时会降临到人们身上，具有突发性和不可预知性。面对地震，人们必须采取正确的应对措施，才能有效减少人员伤亡和财产损失。为了提高人民群众对地震应急疏散的应对能力和自救能力，各级政府和企事业单位定期开展地震应急疏散演练，通过实战演练掌握应急处理技能，培养应急处置意识。
地震应急疏散演练的内容应该包括以下几个方面：
一、演练前准备
在演练前，应制定演练方案，明确演练目标和流程，确定演练时的演练区域等。同时，为了合理安排时间和场地，需要提前征询安保和消防部门的意见和配合。此外，在演练现场还需要为演练人员配备安全保障措施，如安全帽、护膝、手套、牵引带等防护装备。
二、演练中的操作
演练应该重在实战，参与者需要按照演练方案，在规定时间内完成演练任务。演练任务包括了迅速离开场所、寻找合适的安全避难所、迅速呼叫救援人员、自救防护等。在执行任务的过程中，应严格按照规定的顺序进行操作，遵循合理的应急疏散路线，确保人员的生命和财产安全。
三、演练后总结
演练结束后，需要对演练情况进行总结和评估。总结包括回顾演练过程和记录演练结果，评估演练成果，查找不足和改进措施。总结和评估的结果对于今后的演练和应急处理工作会具有很大的参考意义。
除了以上的准备工作和执行措施外，还有一些特别的细节需要注意，这样才能让演练达到最佳的效果和意义。
一是演练期间需要注意保持秩序，遵守现场指挥。
二是防止踩踏现象的发生，保障参演人员的人身安全。
三是适当提高演练难度，增加演练效果的真实性。
四是丰富演练内容的多样性，在演练中加入逃生、破窗救生、火灾扑灭等环节，多管齐下，更全面地锻炼演练参与者。
总之，地震应急疏散演练是提高公众自救能力和自我保护意识的必要手段，其举办不仅有利于提高公众应对地震的能力，还能够加强公众对灾难处理的信心，提高应对措施的实际效用，更好地维护人民群众的安全和幸福。
学校紧急疏散演练方案范文
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学校紧急疏散演练方案
一、目的
为了提高学生及教职员工应对突发事件的能力，确保学校生命财产安全，培养全体成员具有应急处理知识和技能，加强校园安全管理工作的科学性和实效性，制定紧急疏散演练方案。
二、形式
模拟学校紧急情况，全体师生员工按照预先定好的疏散路线，在规定时间内有序地从学校建筑内疏散到安全地点。
三、安全责任人
1、疏散示意图、应急预案应由学校安保部门负责编制、发放与宣传；
2、安保部门应加强演练方案的制定、安排与协调工作，同时负责组织演练；
3、组织好各部门的责任人把好疏散路线，确保学生、师生员工安全疏散；
4、学校值班电话应有专人值班，及时接听学生、教职员工的报警电话，第一时间启动应急预案；
5、值班员工在疏散时应做好记录，确保不漏人、不误操作；
6、学生、教职员工应主动参与演练，树立应对突发事件的意识和能力，提高处置能力和素质。
四、疏散程序
1、学校平时要勤育通报、制定应急预案，实行反恐、防火、防盗、抢险等综合防范措施，定期宣传应急知识，提高全员应急意识；
2、学生、教职员工要熟悉学校应急预案，并认真参与演练活动。在演练开始前，要广泛宣传，增强全校师生的预警意识和应急知识；
3、在演练中，学生、教职员工要跟随教职员工的指引，迅速有序撤离教室，无须顾虑个人财物，紧急撤离至集合地点。负责疏散的教职员工和学生要清晰表示疏散路线并保证井然有序的进行疏散。
五、疏散路线
1、学校应设立多条疏散路线，确保师生员工能在短时间内尽量快速安全地撤离到指定安全区域；
2、制定建筑物内疏散路线，确保疏散最大程度的迅速、安全和有序。制定安全区域，提供紧急避难所；
3、指定疏散路线和指定安全区域，依据人员流量、疏散时间、疏散碰撞等情况进行区分。
六、演练过程中出现的问题与解决方法
1、学校应预先组织人员进行演练，发现并解决存在的问题，确保演练达到教育意义及实效；
2、在演练过程中，可能出现人员流量过大、死角难以疏散、妨碍疏散的障碍物等问题，应根据实际情况及时进行调整与处理；
3、演练过程中，如果出现人员丢失、受伤等情况，应及时通知校医院、公安机关等有关方面，解决问题；
4、根据演练情况进行总结分析，及时纠正演练中存在的问题，并反馈给全体师生员工，以改进已有的演练方案，不断提高演练效果。
本方案所规定的疏散程序，路线和行动时限，和责任部门是必须按照方案执行。学校安全与后勤部应对此方案予以认真贯彻实施，并根据演练情况进行相应的完善和修改。同时，学生、教职员工也要加强应急意识，争取在突发情况下迎难而上，顺利组织疏散。