新学期家访活动记录表。
身为一名教师想要了解自己的学生就可以进行一次家访，在一次家访的完结后肯定有自己的感悟和体会，这时就要写一篇家访记录来方便自己以后进行回顾。为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的新学期家访活动记录表，仅供参考。
新学期家访活动记录表【篇一】
学生姓名：xx
家访时间xx年x月
参加家访人员：xx教师
家访对象：该生家长
家访资料记录：
学生自理潜力很强有自我的主见但学习态度不端正缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不梦想有不及格现象问题比较严重。父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此而生。经过交流妈妈认为孩子从小就明白偷懒想过很多办法此刻已经没办法了。本着促使孩子提高的诚意给家长交流改掉坏习惯的方法期望家长能够配合家长表示愿意试一试。
新学期家访活动记录表【篇二】
家访对象：xx
家访或接待家长主要事由：向家长汇报学生的学习状况，探讨教育方式。
家访资料：
（1）老师向家长反映该生近段在校表现：该生大胆泼辣，热心班级事物，用心参加各类活动并认真准备，本学期参加了区硬笔书法比赛，在朗读和书写方面比较突出，但是比较粗心，比如在听写中常常会出现意想不到的错误，我感觉就是态度问题，期望该生再仔细点，在期末考试中取得优异成绩。
（2）家长表示会用心配合老师，督促该生认真检查，做好复习。
新学期家访活动记录表【篇三】
时间：xxxxxxx
地点：家
家访对象：xx
家访目的：该学生上期期末成绩下降个性厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么?我来到了她家。
家访状况：来到她家，家里仅有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，明白父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎样回事?她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自我的想法。因为家里经济状况十分困难，看到父母为自我吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自我成绩不错，要父母同意不读书，肯定不行。就决定不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时决定要好好帮她，让大家来给予她帮忙，让学校来给予帮忙。
感想：教师仅有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成能够信赖的人。
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小学家访活动记录表
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近日，我参加了学校组织的小学家访活动，走访了几户居民家庭。通过此次活动，我不仅了解到了社区居民的生活，还深刻认识了家庭教育的重要性。
首先，我来到了孟先生家。孟先生是一名退休教师，家中有一位10岁的女儿。在孟先生的家中，我看到了书香气息浓厚的环境，书架上摆放着大量的书籍。孟先生告诉我，他注重培养女儿的阅读习惯，在闲暇时间陪伴女儿一起阅读，鼓励她尝试各种类型的书籍，这让她的阅读能力得到很大的提升。
接着，我去到了张女士家。张女士是一名全职妈妈，有两个儿子，分别为7岁和5岁。在张女士的家中，我看到了一个温馨和谐的家庭氛围。张女士告诉我，她注重培养儿子的动手能力，经常和儿子一起做手工活儿。同时，张女士还鼓励儿子在户外运动，让他们的身体健康成长。
最后，我来到了李先生家。李先生是一名私营企业的老板，家中有一个9岁的儿子和一只可爱的宠物狗。在李先生的家中，我看到了一个忙碌但和睦的家庭。李先生告诉我，虽然忙于工作，但他注重和儿子的沟通和陪伴，经常与儿子一起玩游戏和看电影。此外，他也鼓励儿子积极参加社会实践活动，让他们学习知识、锻炼技能。
通过此次家访活动，我认为一个优秀的家庭应该注重孩子的全面发展，包括知识、能力、身体等各方面的培养。同时，父母应该通过陪伴和倾听，给予孩子更多的关心和支持，让孩子们在温馨和谐的家庭氛围中成长，更好地走向未来。
暑假大家访活动记录表家访内容
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于资料你了解哪些内容呢？根据你的需要，小编精心整理了暑假大家访活动记录表家访内容，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
暑假期间，我与几位志愿者组成的小组，参与了一场精彩的暑假大家访活动。这次活动的目的是为了了解家庭教育的现状，以及帮助家长们解决他们在孩子教育方面的问题。以下是我为大家整理的几个家访的内容记录。
家访一：李家
李家是一户普通的城市家庭，他们有一个八岁的儿子小明。在家访中，他们向我们倾诉了自己的烦恼：小明在学习上总是不能集中注意力，而且成绩一直不理想。经过与小明交谈，我们发现他对学习缺乏兴趣。
我们建议李家尝试改变学习方式，鼓励小明在学习中寻找乐趣。我们还推荐他们与小明一起进行一些拓展活动，比如参观博物馆、阅读有趣的书籍等，以激发他的学习兴趣。此外，我们还向李夫妇介绍了一些适合小学生的学习辅导资源，希望能够帮助到他们。
家访二：王家
王家是一户农村家庭，他们有一个六岁的女儿小红。在家访中，王夫妇向我们咨询了一些关于小红性格的问题。他们表示小红性格内向，不善于与人交流。
我们建议王家从小红的兴趣出发，帮助她开展一些适合性格的活动。我们推荐他们给小红报名参加绘画班，这样可以帮助她表达内心感受，增强自信。另外，我们也建议王夫妇鼓励小红主动与同学交流，可以与她的同学一起组织些小型的团队活动，培养她的社交能力。
家访三：张家
张家是一户单亲家庭，他们有一个十岁的儿子小刚。在家访中，张妈妈向我们抱怨了小刚总是不听话、爱耍脾气的问题。我们在和小刚交流时发现，他对自己的情绪管理能力不够成熟，经常因为无法控制自己的情绪而与人发生争吵。
我们建议张妈妈多与小刚进行情绪沟通，教导他如何控制自己的情绪。我们还向他们介绍了一些培养情商的方法，比如读一些情绪管理方面的书籍、参加情商课程等。我们还建议张妈妈与小刚一起做一些情绪管理训练，比如通过绘画、写日记等方式来帮助他改善情绪管理能力。
这场暑假大家访活动让我领悟到了家庭教育的重要性。每个家庭都有不同的问题和困惑，我们作为志愿者，不仅要倾听他们的诉求，还要尽可能提供有针对性的建议和帮助。通过与家长和孩子的交流，我们不仅帮助了他们解决问题，也让自己更加深入地了解了不同家庭的教育需求。
总结起来，这次家访活动是一次富有意义且有益的经历。通过与家庭的交流，我们帮助了他们解决了一些教育难题，也提升了家庭教育的意识。我相信，这些家庭访问的经验会对我未来的志愿者活动以及自己的后续发展产生积极的影响。
家访活动记录表内容怎么写
身为教师就通过家访来与学生家长进行互动，那么在进行了一次家访后肯定有所感受，这时就要写一篇家访记录来方便自己以后进行回顾。以下是小编收集整理的家访活动记录表内容怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。
家访活动记录表内容怎么写【篇一】
学生姓名：xx
家访对象：xx(外公)
家访时间：xx
家庭住址：xx
家访原因：
因父母在外打工，由外公外婆监护，由于隔代教育，导致厌学情绪严重。
家访资料：
家访时，首先告知家长学生在校的各方面情景，之后听取家长的看法，然后达成一致意见，举例子对学生作说服教育，让学生明白没有文化在外的难处，使学生从思想上彻底认识到学习的重要性。
家访效果：
学生放弃辍学外出打工的念头，在校学习劲头明显增强。
家访活动记录表内容怎么写【篇二】
xx
家访事由：教师向家长反映该生在校表现
家访资料：
该生思维很灵活，写得一手好字，令其他男生羡慕。上课的专注力也很强，作业质量较高，朗读和习作方面比较突出，擅长运动，跳绳踢毽子在同学中是佼佼者。本学期参加了区硬笔书法和区踢毽子比赛。但该生也易骄傲，期望能及时调整，坚持一颗平静的心，做到胜不骄，败不馁。
家访手记：
看到x不禁让我想到：对优秀生的心理调节，我们如何把握和引导?这些天之骄子，往往生活在掌声和鲜花之中，他们更容易得到别人的称赞，而内心的虚荣也更容易膨胀，对挫败的承受本事也越来越脆弱。生活不是一帆风顺，更不是处处充满鲜花，在逆境中该怎样以乐观的心态拼搏，值得我们深思。
家访活动记录表内容怎么写【篇三】
家访时间：20xx年11月12日
地点：家
家访对象：xx
家访过程：xx是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是个性不听话，经常动手动脚，对此我利用课余时间，到他家里跟他父母谈了谈。说：这个孩子的性格很内项，在学校不爱讲话，不愿回答老师的问题，也不爱参加游戏。家长反映：孩子在家很活泼，很大方，每一天回家都把在学校的状况和家长说一说，在学校孩子不好意思。针对这一状况，家长和老师配合，要教育好孩子，以后慢慢的培养学校家园一致。
家访活动记录表内容怎么写【篇四】
学生姓名
xx
就读班级
五四班
学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访时间
xxxx年x月xx日
家访形式
面谈
家访资料：(学生在家学习、生活等状况：)
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
(家长对学校、教师的意见及推荐：)
家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会用心配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。