世界粮食日主题班会教案小学五年级。
在平时为了能够让活动能够顺利进行，就需要提前制定好一份好的活动方案，按照方案开展班会，能够大大节省时间，提高效率，那么世界粮食日主题活动方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“世界粮食日主题班会教案小学五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界粮食日主题班会教案小学五年级【一】
一、创设班会情境
当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时，学生的目光全部都集中了，这不是最好的开场白吗?当学生带着疑惑的问号时，教师展示出这位长者在水稻田中的一幕，想必每位学生都已经知道，原来是世界杂交水稻之父————袁隆平。(让学生的思维第一步靠近班会的主题)
二、切入班会主题
美有很多种，一篇优雅的散文给人以美的享受，一首动听的乐曲让人心旷神怡，一本工整的作业让老师在工作中体验美!还有很多很多。(展示图片)意境美的、自然美的等等，引导学生感受愉悦的心情。
(话峰一转)有很多的美愉悦的是人们的心灵(引导学生说出：救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严，等等震撼人们心灵的美)，
进而话锋再一转，还有很多普普通通的美，引导学生说出：随手关掉没人使用的水龙头是美的，随手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最后一粒米也是美的—————今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”(点明班会主题)
提出问题：
(1)你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?
(2)我们吃的米饭需要多少道工序?
带着这两个问题，让学生观看水稻生长全程的图片，从优选种子———育苗———田间施肥———插秧———田间管理———喷洒农药———收割———运输———储藏等等环节，最后通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易，虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展示，触动学生心底的良知，比单纯说教的效果好得多。
三、深化主题，激发学生节约粮食的意识
展示系列图片，第一幅：学生们喜爱的歌星xx与山区贫困儿童在一起的场面，唤醒学生的爱心，让贫富的差别激发学生节约粮食的意识，让爱心促动节约粮食的行为。虽然，现在的学生还没有xx那样的能力来救助贫困儿童，但他们可以做自已力所能及的事情。在此可以展开议论，让学生阔谈他们的看法，老师也不妨不失时机地发表自己的感想—————如果画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊!在这里运用了没有说教的教育方式，但却能收到比说教更好的效果。因为这是老师的感想，而不是老师教学生如何去做，这是非常受学生欢迎的方式，何乐而不为呢!在这里老师可以给学生讲一些有关粮食的故事，比如看电影《xxx》有感，曾经发生在自己身边的故事等等，意在让学生感悟粮食的重要性，知其重要才会重视，这是很平常的心理，只是需要老师来点拨而已，但要抓住最好的点拨时机方可见成效。还要让学生知道，我们的民族是从贫困中走出来的。
四、班会的尾声
展示对比画面：面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景，定格画面———水稻图片。
班主任话语：虽然现在早已不再是面朝黄土背朝天耕作方式，但是我们的盘中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，让我们一同大声朗诵，从三、四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧!
《锄禾》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一节生动的主题班会在这朗朗的古诗词声中结束了，留给学生的是感悟、是反思、是节约意识的激发、是节约行为的触动。这不正是这个主题班会的目的所在吗?
附：为了让班会留给学生更深的印象，并从中学到知识，接下来设计有关农作物知识抢答，利用多媒体课件辅助进行。
世界粮食日主题班会教案小学五年级【二】
活动目标：
认知：
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要爱惜粮食。
情感： 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。
行为： 1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。
活动过程：
一、实物导入
1.同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书：粮食
二、粮食来之不易
1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?
让我们先请水稻来说一说吧!
(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?
你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)
经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)
师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!
(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)
小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?
小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”
师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。
(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗?
小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
三、怎样爱惜粮食
(1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
(2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。
讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样?
(3) 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(365粒米)
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(约16425粒米)
四、联系实际，指导行为
1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食?
小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我们一起来读读这首小儿歌。
粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。
3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。
世界粮食日主题班会教案小学五年级【三】
一、背景
作为我们当代大学生，每天吃饭却没树立节约粮食意识，故我们需要对粮食引起重视，并从自身做起。
二、活动主题
从自己做起，从身边做起
三、活动目的
让大学生了解粮食的重要性，进而对粮食引起重视。同时从自身出发做到节约粮食，拒绝浪费。
四、活动时间
20xx年x月x—x日
五、活动地点
塑胶操场和某阶梯教室
六、主办单位
xxxx
七、承办单位
xxxx
八、参与对象
全校师生
九、活动流程
1、由企宣部制作海报，由执行部在各食堂，各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章，由组织部跟学校广播部协商，把文章在广播里播放。以此来达到宣传效果，使同学知道这一讯息。
2、由组织部向学校申请阶梯教室，由企宣部制作以节约粮食为目的的记录片。
3、值班报名：由执行部排班到各食堂外面值班报名，为期一周。
4、在x月x日在塑胶运动场开展，以《xxxxxxx》的问题，让参与者自由发挥。同时把它拍下来，作为资料保存。同时在x月x日展出图片，通知参与者阶梯观看记录片
十、所需物品的准备
1、 海报
2、报名表
3、记录片
十一、活动中应注意的细节
1、活动参与者入场次序。
2、活动通知力度，要做到每个人都通知到。
3、活动准备要充分，不要领场时缺东缺西。
4、如有下雨，做好临场准备。
十二、经费预算
只有海报，报名表要钱，但不知道具体情况，应该消耗不大吧!
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世界爱眼日主题班会教案
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面，我们为你推荐了世界爱眼日主题班会教案，欢迎你阅读与收藏。
世界爱眼日主题班会教案
一、教学目标
1. 了解世界爱眼日的由来和意义；
2. 学习眼睛保护知识，掌握正确使用电子产品的方法；
3. 积极倡议同学们爱护眼睛，培养正确的视觉习惯。
二、教学内容
1. 世界爱眼日介绍；
2. 眼睛保护知识；
3. 正确使用电子产品的方法；
4. 培养正确的视觉习惯。
三、教学过程
1. 了解世界爱眼日
通过PPT展示介绍世界爱眼日的由来和意义，谈谈保护眼睛的重要性，引导同学们积极关注和参与本次活动。
2. 学习眼睛保护知识
（1）眼保健操
通过PPT展示眼保健操，向同学们介绍眼保健操的作用，并在课堂上进行实践。
（2）饮食调理
介绍饮食对眼睛的影响，向同学们普及含有丰富维生素A、C、E等抗氧化成分的食物，例如胡萝卜、菠菜、柑橘等。
（3）光线调节
向同学们介绍太阳光和电脑屏幕对眼睛的危害，并教授正确选择眼镜和使用光线调节屏幕等方法。
3. 正确使用电子产品的方法
（1）校准亮度
向同学们介绍校准亮度的原理，并教授正确调整屏幕亮度的方法。
（2）使用护眼模式
向同学们介绍护眼模式的作用，并教授如何开启电脑和手机的护眼模式。
4. 培养正确的视觉习惯
（1）定时休息
引导同学们养成规律、科学的学习和生活习惯，定时休息是保护眼睛的一项重要措施。
（2）正确用眼
引导同学们注意正确的坐姿和用眼姿势，保持正确的视距和视角度。
（3）舒缓眼睛
通过教授放松眼部肌肉、按摩眼周穴位等方法，帮助同学们舒缓眼部疲劳，放松身心。
四、教学资源
1. 系统PPT
2. 电脑，投影仪，音响等
五、教学评价
1.课后可通过口头测试、问卷调查等方式，对同学们学习的掌握情况进行评价；
2.鼓励同学们主动参加公益性体验活动，如志愿服务、社区宣传等，并进行评优奖励。
世界爱眼日主题班会教案总结
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“世界爱眼日主题班会教案总结”，供你参考和使用，请收藏和分享。
本文主要介绍了一场以“关爱眼睛，从我做起”为主题的世界爱眼日班会活动。通过讲解眼睛的结构和眼疾的防治知识、配合视力保健操和眼保健操的实践操作、开展视力检查和书写“用眼健康协议书”等多种形式，引导学生养成良好的视力保健习惯，增强爱护眼睛的意识和能力。
一、活动背景
9月6日是“世界爱眼日”，我校于今年9月4日组织了一场以“关爱眼睛，从我做起”为主题的班会活动。此次活动主要目的在于加强学生对视力健康的关注，提高学生的眼健康意识和保护眼睛的能力。通过开展一系列的宣传教育和实践活动，推广正确的用眼保健知识和方法，引导学生养成良好的用眼习惯和健康生活方式。
二、活动流程
在班级教室进行，活动时间为1小时。
1.开场介绍
主持人首先向同学们问候，并介绍今天的主题和活动安排。然后，播放2分钟的视频，介绍眼睛的结构和重要性，引起同学们的关注和兴趣。
2.讲解眼睛的结构和眼疾防治知识
教师通过图文并茂的PPT，向同学们介绍眼睛的主要组成部分，如眼球、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体等，以及常见的眼疾如近视、远视、散光等，并讲解防治知识，如正确用眼、适当休息、科学锻炼等，提醒同学们注意眼睛的保护。
3.配合视力保健操和眼保健操的实践操作
老师放映视力保健操视频，引导全班学生跟随视频，做一遍视力保健操，并讲解其作用和方法。接着，老师还教大家一些简单易行的眼保健操，如“捏捏眉间穴”、“揉揉太阳穴”、“闭上双眼休息一下”等，增加学生对眼保健操的理解和掌握程度。
4.开展视力检查和书写“用眼健康协议书”
学校派专人为同学们免费进行视力检查，为大家提供检查结果和相关建议。在此同时，班里还组织同学们一起进行“用眼健康协议书”的书写，鼓励同学们制定一份属于自己的用眼健康计划，形成良好的用眼习惯和保健观念。
5.总结评价
活动进行到这个环节，主持人夸赞同学们认真听讲、积极参与，还向同学们展示今天咱们经历的所有活动环节的照片，让同学们回忆即此活动过程，反思自己身上可能存在的一些不良用眼习惯，并鼓励大家在未来遵循我们详细讲解阐述的事项，为自己的眼睛负责呀！
三、活动感悟
此次活动，通过各种形式向学生传递保护视力的知识，引导学生按照科学的用眼顺序和注意事项，养成更好的视力保健习惯。同时，还让学生了解到关于保护眼睛方方面面的信息以及可能造成影响的因素，以便更好地避免触碰眼部伤口或灾难。活动的主要目的在于让学生关注用眼健康，拥有发现并意识到保护眼睛的重要性，并最终将正确的用眼习惯融入到日常生活中。
从学生反馈来看，此活动提高了同学们的科学素养、增强了对视力保健的认识和兴趣，培养了相应的保护意识和行动。更加注重眼部护理无疑会对学生的生长学习有重大影响，正是思想培养和身体发育的良好时刻。通过这样的活动，校园也将更有利于每位学生的日常生活和健康。
世界环境日主题班会
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特别从网络上整理了世界环境日主题班会，更多相关内容请继续关注本网站。
6月5日是世界环境日，今年的主题是“恢复地球”。为了响应这一主题，我们学校举行了一次主题班会，以宣传环境保护知识，增强全校师生的环保意识。
首先，我们介绍了全球气候变化和环境污染带来的影响。随着人类活动的增加，空气质量恶化，水资源短缺，土壤侵蚀，生物多样性丧失，许多物种濒临灭绝。这些问题已经成为我们迫切需要解决的重要问题。我们需要立即采取措施，保护我们的地球。
接着，我们介绍了如何参与地球恢复计划。为了让每个人对环境保护贡献出自己的力量，我们需要从简单的事情做起。例如，节约用水，随手关灯关电器，减少塑料袋消费和回收垃圾等都是每个人能够做出的贡献。此外，我们需要积极促进可持续发展产业，推广可再生能源，降低化石能源的使用，实现生态经济和社会和谐。
我们还介绍了一些令人惊讶的环保措施。例如，利用海洋养殖植被来吸收二氧化碳，或者使用风能和太阳能等可再生能源来在乡村地区增加电力供应。这些措施不仅有利于环境保护，还有助于提供能源和饮用水等资源。
最后，我们需要鼓励更多的人加入环保行动，共同参与地球恢复计划。我们需要与学校、家庭、社区和政府机构合作，推动环保意识的普及，共同营造绿色和可持续的未来。
作为学生，我们有责任承担更多的环保任务，将环保知识传递给更多的人，使我们的社会拥有更健康、更绿色、更美好的生态环境。让我们携手共创美好未来！