优秀“青少年维权岗”创建工作总结。
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青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年的成长状况，关系到一个国家未来的发展。青少年权益保护事业是全世界都为之关注的事业。开展创建“优秀青少年维权岗”活动，是维护青少年合法权益，为青少年健康成提供服务和保障，促进社会文明进步的重要措施。我们在创建过程中在以下几方面作出了努力：
一、领导重视，营造环境，全面启动。
为青少年健康成长营造良好环境，一直是全社会关心和关注的热点，也是我们街道的工作重点之一。我们认真贯彻、执行《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规中有关保护青少年合法权益的规定，积极维护青少年的合法权益，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境。自XX年以来我们就成立了以政法书记孟加元为组长，骆明敏、张伯林、黄祝晖、宣国灿为成员的青少年维权工作领导小组，下设办公室，具体负责日常的创建工作。各部门认真履行职能，发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成一股合力。
二、积极探索，规范运作。
1、建立严格的创建管理制度。
为了使创建工作科学、规范、高效开展，我街道按照活动经常化、创建规范化、管理制度化、监督社会化的思路，出台了《浣东街道创建优秀“青少年维权岗”管理试行办法》，明确规定了创建条件和标准、评选办法和要求、表彰奖励、考核与管理等各项内容。把创建活动的要求细化、量化，强化各职能部门的维权职能和服务意识。根据创建标准，建立了一整套规范的创建制度，包括制定实施意见、考核细则、具体岗位职责等，真正做到有领导、有组织、有计划、有步骤，确保维权工作制度化、规范化。
2、在创建中实施三项制度。
一是以 “公示制”为先导，以便接受社会监督，扩大社会影响，规范创建流程。二是以实行创建“承诺制”为手段，加强自我约束，使创建活动内容具体细化和量化，增加创建工作的主动性。三是创建中实行“监督制”，街道领导小组聘请了具有一定法律知识的各界人士为监察员，定期向他们征询意见，并且定期向村主职干部及学校老师以调查表或座谈的形式了解情况，加强监督力度。
3、形成各部门联动机制。
创建优秀“青少年维权岗”活动是一项系统的工程，是一项长期的工作，需要各部门共同参与，齐心配合，形成合力，整体推进。我们各部门通过每周一次的例会、每月一报的信息反馈，加强各部门之间的联络、协调，及时沟通情况，交流信息，切实发挥各部门在创建活动中的管理和协调作用。
三、注重宣传，讲究实效。
1、广泛宣传，切实加强青少年法制教育。
优秀“青少年维权岗”创建工作要维护青少年合法权益，更重要的是要对青少年进行普法宣传，开展法制教育，预防和减少青少年违法罪犯。我们街道以“两法一制”为主要内容，广泛进行普法宣传，通过印发青少年法制专辑、举办法制讲课、以案说法、模拟法庭等多种形式向学生开展法制宣传活动。我们还积极投身于社区教育，协助社区开展好青少年法制宣传教育，使“学校放假、社区开学”活动内容更实。
2、讲究实效，积极开展各项维权活动。
我街道积极探索，注重创新，努力寻找创建载体，开展了一系列有特色的活动，积极推进了创建活动。
（1）倾听心声，传播信息。我们街道建立了学校、社区“青春驿站心理咨询室”，并充分利用这一载体，倾听青少年心声，传播维权信息，为学生提供更直接、更便捷、更有效的维权服务。
（2）活动中学会自我保护。我们利用学校在课堂教育、体验教育、主题活动教育等多种教育形式在社区和街道组织学生广泛开展青少年自护教育活动，动员和组织社区和街道中具有一定专业知识的志愿者，利用中小学校假期闲置的教室和社区青少年活动阵地，通过举办模拟法庭、以案说法、意外事件情景演示、自护训练营、抗挫折夏令营、主题团队会、讲座、演讲等活动，为学生系统讲授法律、心理、防灾避险、健康娱乐等自护基础知识，并定期开展咨询，解答疑问，提供帮助。通过体验教育，使青少年在模拟体验中强化法律常识、生活常识和防灾避险、自救互救等实用技能，把掌握的自护知识变为自觉行动。提高青少年自我保护的意识和技能，促进青少年健康成长。
维护青少年权益是一项长期而艰巨的工作。我们将一如既往，为青少年的健康成长搭桥铺路，不断努力。
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2016年12月维护青少年权益部党支部工作总结
一年来，维护青少年权益部党支部认真贯彻落实直属机关党委的工作部署，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，按照支部班子好、作风建设好、工作业绩好、学习氛围好、制度落实好的要求，牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，以思想建设、能力建设和作风建设为重点，努力推动部门形成风气正派、工作状态好、工作成效明显的局面。
一、以成长观教育为核心，加强思想建设
1．强化理论学习。以中国特色社会主义理论体系为主线，组织党员认真学习党的xx届四中全会精神，邀请中国人民大学杨德山教授作专题辅导讲座，系统收集党的十一届三中全会以来历次全会关于党的建设的文件，帮助党员干部深化对全会精神的理解和把握。认真学习书记处领导同志特别是陆昊同志讲话，及时传达书记处会议精神，加深对团xx大以来全团重大思想认识成果的理解，提高贯彻落实书记处工作部署的自觉性与紧迫感。
2．开展成长观教育。邀请分管书记与党员干部进行思想交流，帮助大家理解书记处对年轻干部健康成长的殷切期待、精心安排及标准导向，进一步明确了作风正派、工作能力强、工作状态好的努力方向。围绕“为什么当干部、怎样才能当好干部”的主题，深入开展讨论交流。组织党员干部积极参加“正确成长观之我见”征文比赛和演讲比赛，其中刘钊同志所作《带上责任前行》演讲获得二等奖。
3．坚持谈话制度。认真落实机关党委关于开展党员谈心活动的要求，制定部门谈话制度，要求部门负责同志与所有同志进行谈心，分管部长与分管处室所有同志谈心。通过谈心谈话，了解党员干部的思想状况，帮助解决思想问题。认真开好组织生活会，部门负责同志带头查找不足，大胆开展批评与自我批评，收到统一思想、明确方向、促进工作的良好成效。
二、以学习型党组织建设为重点，加强能力建设
1．强化专业理论学习。根据青少年权益工作的特点和需要，引导党员干部系统加强政治学、法学、社会学、心理学等领域的专业学习。以《团的领导干部学习大纲》指定书目为重点，以“今日我开讲”活动为载体，每月开展一次专题主讲和集中研讨，以部门交流、推荐发表等方式鼓励党员干部撰写论文，引导党员干部在专业理论学习的“向上延伸”过程中训练系统思维能力。
2．深入开展工作调研。认真落实陆昊同志关于青少年权益工作要坚持对重大问题进行长期深入扎实调研的要求，把深入基层调查研究这种“向下延伸”的方式作为权益工作的重要原则与手段，体现在日常工作安排中，提升推动解决权益工作重点难点问题的能力。为做好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，争取全国政协社法委支持开展联合调研，两次组织共青团青联界别政协委员赴广东、江苏调研，并委托专业机构围绕主题开展专业研究。全面落实预防青少年违法犯罪工作的各项措施，扎实开展重点青少年群体排查摸底专项行动。深入北京部分中学、小学和中职学校，开展手机黄毒、青少年网络素养教育等专题调研。依托北京青少年群体多样化优势，建立了通州区利华农民工子弟学校和宣武区红莲北里社区两个调研联系点，引导党员干部关注社会生活，贴近青少年，开展更为直接的社会观察。建立权益工作qq群，覆盖全国省级团委权益部和12355服务台工作人员，经常性开展信息沟通和工作研讨，及时发现基层的工作经验。
3．着力推动重点工作，解决突出问题。以推动重点工作的成效作为检验能力建设的重要标准，集中精力、收缩项目，全力做好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动和预防青少年违法犯罪工作，在制度化建设、建立经常性工作机制和面向重点群体开展更有针对性的工作等方面取得了新的进展和成效。针对对青少年重大权益问题的研究不够深入、对青少年普遍性利益诉求的反映不够及时、维护青少年权益的方式和手段需要进一步创新和探索等当前权益工作存在的不足，部门组织党员干部认真研究，并在安排xx年工作时重点考虑，责成职能处室进一步细化工作项目，明确工作目标，规定工作进度，力求在年度工作中有所突破。
2013年11月维护青少年权益部党支部工作总结
一年来，维护青少年权益部党支部认真贯彻落实直属机关党委的工作部署，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，按照支部班子好、作风建设好、工作业绩好、学习氛围好、制度落实好的要求，牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，以思想建设、能力建设和作风建设为重点，努力推动部门形成风气正派、工作状态好、工作成效明显的局面。
一、以成长观教育为核心，加强思想建设
1．强化理论学习。以中国特色社会主义理论体系为主线，组织党员认真学习党的xx届四中全会精神，邀请中国人民大学杨德山教授作专题辅导讲座，系统收集党的十一届三中全会以来历次全会关于党的建设的文件，帮助党员干部深化对全会精神的理解和把握。认真学习书记处领导同志特别是陆昊同志讲话，及时传达书记处会议精神，加深对团xx大以来全团重大思想认识成果的理解，提高贯彻落实书记处工作部署的自觉性与紧迫感。
2．开展成长观教育。邀请分管书记与党员干部进行思想交流，帮助大家理解书记处对年轻干部健康成长的殷切期待、精心安排及标准导向，进一步明确了作风正派、工作能力强、工作状态好的努力方向。围绕“为什么当干部、怎样才能当好干部”的主题，深入开展讨论交流。组织党员干部积极参加“正确成长观之我见”征文比赛和演讲比赛，其中刘钊同志所作《带上责任前行》演讲获得二等奖。
3．坚持谈话制度。认真落实机关党委关于开展党员谈心活动的要求，制定部门谈话制度，要求部门负责同志与所有同志进行谈心，分管部长与分管处室所有同志谈心。通过谈心谈话，了解党员干部的思想状况，帮助解决思想问题。认真开好组织生活会，部门负责同志带头查找不足，大胆开展批评与自我批评，收到统一思想、明确方向、促进工作的良好成效。
二、以学习型党组织建设为重点，加强能力建设
1．强化专业理论学习。根据青少年权益工作的特点和需要，引导党员干部系统加强政治学、法学、社会学、心理学等领域的专业学习。以《团的领导干部学习大纲》指定书目为重点，以“今日我开讲”活动为载体，每月开展一次专题主讲和集中研讨，以部门交流、推荐发表等方式鼓励党员干部撰写论文，引导党员干部在专业理论学习的“向上延伸”过程中训练系统思维能力。
2．深入开展工作调研。认真落实陆昊同志关于青少年权益工作要坚持对重大问题进行长期深入扎实调研的要求，把深入基层调查研究这种“向下延伸”的方式作为权益工作的重要原则与手段，体现在日常工作安排中，提升推动解决权益工作重点难点问题的能力。为做好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，争取全国政协社法委支持开展联合调研，两次组织共青团青联界别政协委员赴广东、江苏调研，并委托专业机构围绕主题开展专业研究。全面落实预防青少年违法犯罪工作的各项措施，扎实开展重点青少年群体排查摸底专项行动。深入北京部分中学、小学和中职学校，开展手机黄毒、青少年网络素养教育等专题调研。依托北京青少年群体多样化优势，建立了通州区利华农民工子弟学校和宣武区红莲北里社区两个调研联系点，引导党员干部关注社会生活，贴近青少年，开展更为直接的社会观察。建立权益工作qq群，覆盖全国省级团委权益部和12355服务台工作人员，经常性开展信息沟通和工作研讨，及时发现基层的工作经验。
3．着力推动重点工作，解决突出问题。以推动重点工作的成效作为检验能力建设的重要标准，集中精力、收缩项目，全力做好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动和预防青少年违法犯罪工作，在制度化建设、建立经常性工作机制和面向重点群体开展更有针对性的工作等方面取得了新的进展和成效。针对对青少年重大权益问题的研究不够深入、对青少年普遍性利益诉求的反映不够及时、维护青少年权益的方式和手段需要进一步创新和探索等当前权益工作存在的不足，部门组织党员干部认真研究，并在安排XX年工作时重点考虑，责成职能处室进一步细化工作项目，明确工作目标，规定工作进度，力求在年度工作中有所突破。
创建青少年环境教育基地工作总结
创建青少年环境教育基地（以下简称基地），开辟中小学生第二课堂，是落实科学发展观，推进青少年环境教育的重要组成部分，也是落实中央关于加强未成年人思想道德建设的一项重要内容。xxxx市的基地创建工作，在国家环保总局的指导下，在市环保局和市教委的直接领导下，从xxxx年开展以来，共组织创建四批。目前，先后有10家单位通过评估验收，被授予xxxx市青少年环境教育基地的称号。各创建单位用直观、形象、各具特色的形式，为广大青少年参观、学习、交流提供了良好的条件，为推进青少年环境教育起到了较为重要的作用。
现将近年来我市基地创建工作情况报告如下。
一、强化体制建设，构筑组织和制度保障
一是提高思想认识。加强青少年的环境教育，是贯彻国务院《关于落实科学发展观，加强环境保护的决定》精神的必然要求，是提高全民族环境意识和科学文化素质的奠基工程，也是培养二十一世纪合格人才，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设现代化强国的一项重要措施。而xxxx位于长江上游三峡库区腹地，生态环境保护任务十分繁重，切实加强三峡库区的环境保护和生态建设，对举世瞩目的三峡工程建设和安全运行更具有特殊的意义。环境保护，教育为本。抓好青少年的环境教育就是抓住了环境保护的未来。基于上述认识，多年来我们利用汇报工作、召开协调会等形式，大力宣传开展青少年环境教育工作的重要性，得到了市和区县领导的高度重视与支持，为创建绿色学校、基地的工作打开了局面。
二是建立健全组织机构。为了进一步加强青少年的环境保护意识，体现青少年环境教育工作的重要性，根据《全国环境宣传教育行动纲要》和《xxxxxxxx年全国环境宣传教育工作纲要》精神，xxxx年，我市专门成立了由市教委主任任主任，市环保局局长任常务副主任，教委副主任、环保局副局长任副主任，市教委和环保局有关处室负责人为委员的xxxx市环境教育协调委员会，下设办公室负责对有关业务工作的具体指导、协调。xxxx年市环境教育协调委员会又下发了《关于进一步加强全市中小学环境教育工作的意见》，明确要求各地要进一步加强环境教育协调机构的建设，成立区县级环境教育协调机构，并充分发挥机构对环境教育的组织、指导、管理作用。到2002年底，全市40个区县（自治县、市）均建立健全了由环保、教育、科协等机构参与的环境教育协调委员会（领导小组），形成了市和区县两级青少年环境教育工作机构。对全面推动我市的青少年环境教育和基地建设提供了组织保障。
三是强化制度建设。我市的青少年环境教育工作得到市委市府高度重视：市委、市政府《关于加强环境保护若干问题的决定》中明确指出，要强化青少年环境教育，开展全民环保活动，推动环境友好企业、绿色社区、绿色学校、文明生态村等创建工作。市政府将这项工作纳入了对市级相关部门和区县政府目标考核内容；市教委将环境教育列为重点学校建设的重要内容之一，并将其作为一项重要的年度工作进行部署和督查，使绿色学校、基地创建工作有了有力的政策和制度保障。
二、健全工作机制，推动基地的创建科学规范
一是构建评价体系。自xxxx年以来，市环境教育协调委员会先后发出了《关于建立青少年环境教育基地的通知》，《关于开展市级青少年环境教育基地评估验收工作的通知》，出台了《xxxx市青少年环境教育基地评估验收指标（试行）》等文件、标准6个。并邀请了市环保局、市教委、市教育科学研究院、西南师范大学等单位的有关专家教授组成基地创建工作指导小组，制定出一套较为完整的评估验收体系。该体系主要内容包括：一是明确了基地的基本职能，评估验收的主要程序等；二是从组织管理、环境教育、教育效果评价、自身环境建设等四个方面对市级青少年环境教育基地作出较为严格的规定。要求各申报创建单位，应成立相应的青少年环境教育办公室，配备专（兼）职人员，负责本基地的组织管理工作；三是验收标准实行百分制：其中组织管理占27分，基地环境教育占25分，基地环境教育效果占26分，基地自身环境建设占22分，而每一个方面又细分为若干条评估指标，环环相扣，力争全面真实地反映申报单位的环境教育功能情况，确保创建质量。
二是加强工作引导。近10年来，市环境教育协调委员会办公室利用市和区县两级环境教育协调机构，积极对外宣传，鼓励和支持那些社会公益形象好、有一定环境教育资源和条件、愿意承担环保公益宣传教育责任的社会单位，参与到基地创建中来。在实际工作中，我们加强对申报单位的工作指导，重点引导创建单位建立健全自己专门的工作机构；帮助它们开发出各具特色、内容充实、寓教于乐、参与性互动性较强的环境教育活动，如：较为先进的环境保护治理技术及设施、动手动脑的益智活动等，并能够为不同年龄段学生提供相关的环境保护宣传资料；指导申报单位改进活动场地卫生、安全条件等等。提高了创建单位的参与热情。促使基地创建工作逐步走向科学化、规范化。10年来，我们结合我市青少年环境教育需求和申报单位的特点，侧重在水环境保护、自然生态保护、新型工业化建设、环保科普等方面进行重点引导和培植，先后建成了环境污染治理为主的唐家桥污水处理厂、xxxx长生桥垃圾卫生填埋场；以自然生态保护为主的缙云山自然保护区、xxxx野生动物世界、xxxx大巴山国家级自然保护区；以普及环境科学知识为主的xxxx五云山寨素质教育基地、xxxx环境科学研究院；以新型工业化为主的中国嘉陵集团、中日合资xxxx依之密活塞有限公司、xxxx电池总厂等各具特色的10个环境教育基地。
三是注重作用发挥。我们通过教育系统，号召学校与基地之间加强相互联系和沟通。充分发挥基地直观形象、参与性互动性强的优势，打造第二课堂，通过策划各具特色的环境教育活动，开展环境教育，激发广大青少年参与环保的热情，逐步培养提高他们的环境保护责任意识。建立绿色学校绿色基地绿色社区良性互动体系，从制度着手，加强三者的有机联系，发挥各自优势，共同开展声势大、效果好的环境教育活动，扩大社会影响。近10年来，先后有200余所学校有组织的到有关的基地参加活动，中小学生及访问者达50万余人次。同时，还接待了来自湖北、贵州、甘肃、广西等兄弟省区市的环保、教育系统代表团到有关基地参观考察和交流，充分发挥了基地对中小学生开展环境教育的作用。
我市的基地在发挥对青少年学生环境教育作用的同时，还将受众面辐射到社会。xxxx年6月18日是xxxx直辖十周年，我们利用六五宣传月在我市组织开展了百万市民看环保系列活动。来自社会不同阶层、不同年龄的数十万人报名参加了在40个区县组织的参观我市及区县重大环境工程现场、生态建设所在地、环保模范城区、环保成就大型图片展等活动。其中我们特邀了有代表性的130余名市民代表，分3批组织参观了xxxx电池总厂、长生桥垃圾卫生填埋场等环境教育基地。通过活动，充分展示xxxx直辖以来，在控制城区大气污染，保护三峡库区水环境，推进城市环境综合整治方面所取得的成就，感受十年生产和居住环境的巨大变迁，激发市民参与环境保护的热情和责任感。
三、树立典型示范，不断提高创建工作水平
榜样的力量是无穷的。10年来，我们结合xxxx环保的特殊性，致力于发掘基地的典型示范作用，努力打造有特色的环境教育活动。例如，五云山寨基地以综合锻炼学生的动手动脑为特色设计开发了一系列与环境教育相关的活动；xxxx野生动物世界基地依托独有的动物放养和生态资源，开发出动物习性观察、科普小制作比赛等特色鲜明的环境教育活动；xxxx长生桥垃圾卫生填埋场基地侧重城市垃圾卫生处置，较为系统的宣传讲解了相关科学知识和公民应尽的环保义务等等，丰富了环境教育第二课堂内容，推进了青少年的素质教育。
xxxx市五云山寨学生素质教育基地。该基地座落在碧水环绕、风景迤俪的沙坪坝区回龙坝镇。占地300余亩，自然环境优美，人文积淀厚重，设施齐备，功能完善，可同时接纳800多名学生食宿、活动。该基地自1999年成立以来，坚持服务青少年的宗旨和公益性原则，接待前来参加社会实践活动的大中小学生达20多万人次。
该基地把环境教育作为开展素质教育的有效手段，在教育内容和形式上围绕以培养创新意思、创新能力为核心，在实践活动中有机进行环境教育渗透，尽可能开展多种形式的社会实践活动，并从基地逐渐向各中小学辐射，开创小手牵大手，共创美好家园活动。在整个环境教育的实施过程中，基地始终把可持续发展的教育观念作为素质教育的核心，以培养学生的综合素质为宗旨，让山寨生活成为孩子们一生记忆中的亮点。让同学们在这短短几天的时间里，亲近土地，反哺自然，躬与农桑，身心自由，受到校内课堂上得不到教育和熏染。基地的环境教育实践活动让孩子们在玩中学、做中学、乐中学，在实践中体验艰辛，在创造中展现各性，在合作中收获友谊，在自然中释放激情。基地的环保教育深深地打动了习惯于校园和教室里思维的孩子们，为他们环境保护意识的形成提供了十分宝贵的生活环境和学习元素。xxxx年2月1日，该基地被中央文明办、教育部、科技部、共青团中央、全国妇联、中国科协六部委命名为全国青少年校外活动示范基地。
xxxx野生动物世界。地处xxxx西部经济走廊的经济重镇永川市南郊。占地5000亩，呈浅中丘地貌，自然植被丰富，主要为亚热带常绿阔叶混交次生林。是一个集娱乐、休闲、度假、科普教育及动物观赏、动物繁育救护于一体的综合性特大型主题园区。该基地xxxx年11月被中国野生动物保护协会评定为全国野生动物保护科普教育基地。
基地以丰富的自然资源为依托，每年定期开展各类活动。青少年学生通过参与爱鸟周、环保夏令营等活动，与野生动物们近距离接触，了解它们的种类、生活习性等，逐渐树立起一种保护环境、爱护野生动物的意识；通过科普小制作比赛，锻炼和提高青少年动手、动脑的能力，拓展了创造性思维。
xxxx长生桥垃圾卫生填埋场。该基地是市政府利用世界银行城市环境建设贷款固废项目中的一个重要子项，是我国西部地区最大的现代化无害化垃圾卫生填埋场。地处我市南岸区长生桥镇茶园新区，总投资4.87亿元，总用地1037亩 ，设计库容量1200万立方米，设计日处理生活垃圾1500吨，使用年限15-20年，服务范围涉及主城5个行政区（渝中区、巴南区、南岸区、九龙坡区、大渡口区）。自2003年7月1日投入运营以来，多次接待了我市各大中小学生的参观，并接待了如菲律宾前总统拉莫斯等来自世界各地的国际友人，在国内外取得了一定的社会效益。
作为一个新被命名的青少年环境教育基地，在完成繁重的生产任务同时，也十分注重履行其社会职责。xxxx年1-8月，基地共接待前来参观访问的青少年24批800余人次，其中包括xxxx大学、西南大学、xxxx科技学院、xxxx辅仁学校、高新区石新路小学、长生桥小学等多所大中小学的学生。基地通过图片宣传、影视资料播放以及实地参观讲解等方式，从知识的角度，为我市青少年提供充足的精神食粮；从行动的角度，为青少年提供丰富多彩的活动案例，使青少年从小增强保护环境，人人有责的意识。自觉养成从我做起，从身边小事做起的良好习惯。
我市环境教育基地目前存在的主要问题：一是日常指导与沟通不够，基地创建和发展不平衡：主城区周边较多（7个）而远郊区县较少（3个）；二是基地作用发挥不够好：这主要是受教育系统强调学生安全、一费制收费政策影响，近2年来学校组织学生参加基地环保活动锐减；三是基地缺乏造血机能，影响了软硬件建设和完善：例如，教学和活动内容的推陈出新，参观现场标示牌、工艺流程演示屏等需要维护或更新，都需要一定的经费投入和保障。
四、下一步工作计划
为了进一步落实中央宣传部、国家环保总局、教育部《全国环境宣传教育行动纲要》，把提高青少年环境素养作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容抓紧抓好，我们将在国家环保总局的工作指导下，进一步加强我市的环境教育基地创建工作，不断发掘基地的教育功能和作用，为强化未成年人思想道德建设作出新贡献。根据目前我市环境教育基地建设工作的实际，我们将重点围绕以下三方面开展工作：
一是加强对区县环境教育协调机构的工作指导，开展对工作骨干培训研讨交流活动。
二是在创建青少年环境教育基地的同时，适时开展环境教育示范基地建设。xxxx年7月我们向市内各有关单位发出了《关于建立xxxx市青少年环境教育示范基地的商请函》（渝环教办〔xxxx〕8号）。经过多次的考察、研究，目前有3家基本符合条件的单位正在积极的开展创建工作，我们计划xxxx年评出我市首家青少年环境教育示范基地。
三是在总局的支持下，积极探索基地建设的多元化发展模式，争取寻求国际合作项目支持，努力实现基地发展的自身造血机能。