先进性教育城建监察大队分析评议阶段(第二阶段)工作总结

先进性教育城建监察大队分析评议阶段(第二阶段)工作总结。

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自全县召开阶段动员大会以来,在上级党委的正确领导和各级督导组的具体指导下,我支部严格按照局党委分析评议阶段实施方案和大队分析评议阶段实施计划的规定和,深入动员部署,狠抓“广泛征求、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况”等各个环节的工作落实,在活动的开展中,切实加强领导,科学安排,扎实推进,不仅巩固和运用好学习动员阶段的成果,而且在分析评议阶段也取得了阶段性成果。现将有关情况总结如下:s0100
一、分析评议阶段工作情况
(一)动员及时,要求明确。党支部根据活动总体部署和要求,从分析评议阶段的特点和我队实际出发,制定了切实可行的分析评议阶段实施计划和工作计划表,对分析评议阶段工作做出具体安排,及时组织召开了分析评议阶段动员会,对学习动员阶段工作进行了总结,对分析评议阶段工作进行了具体的安排部署,提出了具体要求。同时,加强宣传,营造氛围,把先进性教育活动引向深入。
(二)组织再学习,提高思想认识。进入分析评议阶段后,我支部紧紧抓住提高思想认识这个关键,进一步搞好学习,把学习贯穿于分析评议阶段的全过程,要求全体党员对照《党章》和大队结合实际提炼出的开展保持共产党员先进性教育活动的具体要求,再次深入学习“三个代表”重要思想、《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神。进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,切实增强做好分析评议阶段工作的主动性和自觉性。
(三)发扬民主,广泛征求意见。我支部主要通过四种途径征求对支部和党员的意见。一是通过向各单位和服务对象发放《征求意见表》(实际发放百余份),广泛征求县直各部门、服务对象对我党支部和本支部党员的意见。二是召开党员、群众座谈会,直接听取意见;三是通过设立意见箱、投诉电话,向广大干部职工和社会各界广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。并专门建立了整改台帐,对收集到的意见,支部进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理。对属于党员个人的问题,及时向党员本人反馈,要求党员制定整改措施;对属于支部的问题,认真分析,指派专人负责落实整改,并及时向有关各方反馈整改情况。
(四)精心组织好谈心活动。一是两委成员带头相互谈心,根据群众的评议和征集到的意见建议,两委成员进行面对面的谈心,开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。共同讨论解决问题和改进工作的办法,进一步增强了两委班子的凝聚力和战斗力。二是大队领导与所分管中队、科室的党员、群众开展谈心活动,分析查找存在问题及其根源,同时对下一步的整改提出意见和建议。三是党员之间相互谈心。四是各中队、科室负责人和所属中队、科室负责人党员相互谈心,相互沟通,查找存在的问题,制定整改措施,把群众对自己的问题和评议转变成自己的工作动力,并要求各教育对象做好谈心记录。
(五)明确标准,认真进行党性分析。支部根据《大田县城监大队新时期保持共产党员先进性的具体要求》,引导党员结合自身实际进行对照检查,进一步加强对有关必学篇目的学习。在此基础上,全体党员按照保持党员先进性的具体要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,认真查摆问题,进行党性分析,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面党性分析材料。通过严肃认真的党性分析,每个党员都查摆出了自身存在的问题,明确了自己今后的努力方向,并制定了具体的整改措施,达到了增强党性,保持先进性的目的。
(六)严格程序,提高标准,开好专题组织生活会和对党员提出评议意见。党支部要求党员本着对本人负责、对组织负责、对党的事业负责的精神,按照局党委关于开好2005年党员组织生活会的有关要求,认真开展好批评与自我批评。通过组织生活会,使广大党员进一步认识到自身存在的问题,为制定整改措施、搞好整改奠定基矗专题组织生活会以后,党支部召开支委会,本着关心爱护、高度负责的精神,根据党员个人自评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
(七)强化责任,认真做好反馈评议意见和通报评议情况工作。专题组织生活会后,党支部将支委会认真研究形成的党员个人的初步评议意见,以书面形式如实的向每个党员进行反馈,反馈中既肯定成绩、指出问题,又对每个党员提出今后努力方向。并召开党外群众座谈会,就本阶段党支部专题组织生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整

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先进性教育活动第二阶段(分析评议阶段)总结



自转段动员会后,教育活动进入了评议阶段。为了切实抓好这一阶段的工作,支部提要求、谈意义、订计划、明部署,又一次重点学习了《为人民服务》等四篇文章,提高了全体党员的认识。深入地学习,深刻的体会,使党员的思想境界得到了一次提升,深刻地剖析,深挖的根源,使党员看到自己与先进性的差距所在,面对面的批评,忠恳的意见,改变了思想作风,形成了良好风气和氛围,推动了支部工作,真诚的谈心,虚心的听取,增强了沟通和交流,改善了党群关系,增强了凝聚力。应该说,这一阶段的教育活动,效果是明显的,收获是较大的。 一、谈话,诚心诚意。支部与党员群众谈话,召开座谈会,设立意见箱,党员与党员,党员与群众谈心,既征求到了真正的意见,又有了心与心的沟通,这均取决于谈话者的诚意,引发了被谈话者的真言,俗话说:当事者浑,旁观者清。有些问题和不足,自己看不到,甚至有时还会当作一个优点而沾沾自喜,但别人是清楚的,因此,谈话的效果十分之好,疏理一下,全支部党员共收到意见108条,条条意见都十分宝贵,都是我们的一味促进剂。也为我们的剖析,提供了素材。二、剖析,触目肌肤。多少年来,每一次考评、总结,都是以评功摆好为主体,以“尚存在许多不足,有待提高”这一虚词结尾,到底有哪些问题和不足,谁都不清楚,就连其本人,也不知可否,那就谈不上真正的进步。而这次的党性剖析,确实是剖出了真正的问题,有的是群众意见提到的,也有的是自己认识到的,其思想根源找到了,整改措施也提出来了,差距也看到了,可以说,已经触及了肌肤。平心而论,谁都不想自己痛,但痛定思痛,一个脓包,不下决心痛治,则会烂及一片,开刀取脓,则能痊愈。痛后精神更爽,痛后步伐轻快。三、批评,动了真格。谁都知道,批评与自我批评是我党的优良作风,是有力的武器。可谁都愿意听好话,好话听多了,一个人也就飘飘然了,因此,也形成了谁都不想当面刺痛别人,形成了会上不谈会后乱说的风气。当然,在这样的风气下,谁都不能真正克服缺点,谁都不能进步。由于看到了我们党员的诚意和虚心听取的态度,由于看到了我们的深刻剖析,由于看到了党的优良作风又回来了,原先不愿启齿的,搁在心头的意见,也就倒了出来,确实动了真格,在支部评议大会上,批评和自我批评的氛围前所未有,这是一个良好的开头。四、评议,实事求是。对一个同志的评议,需要客观公正,实事求是,无论党员还是群众,都看到了每一位党员身上的长处和闪光点,也看到了所取得的成绩和思想素质,对照条件认真地作了评判,绝大部分同志是认真对待的,特别是我们一些老同志,是一项一项仔细对照后,再落下了评议测评之笔,他们指出了我们的问题,但更希望我们年轻人能不断进步。同时,大家也看到,少年宫的党员群体,总体上是一个积极向上,有朝气的战斗群体。从测评结果来看,也充分说明是实事求是的。五、学习,继续深入。评议阶段,我们又交叉进行着继续学习,我们认为学习不能停,思想上要不断用党的理论去武装,因此,自学力度加强了,自觉学习经常了,从周记随笔中,看到了同志们学习的深度在加强。叶青说:“付出不是为了回报,但付出一定会有回报。付出意味着失去,同时也会有收获。”吴铁夫说:“朱云祥是共产党员的典范,他是我学习的榜样,要将非典时期所脱下来的工作,加班加点完成。”马婷婷同志将陈金水、叶高炎等寄语,摘录在周记本中,作为自己的座右铭。俞敏说:“要把自己从教书匠的角色中挣脱出来,成为学习型、研究型的教师。”施越辉说:“保持党的先进性,贵在持久。”陈蕾说:“只有甘于清贫、甘于奉献,才能赢得人民群众的拥护和赞誉。”六、工作,劲头更足。“先行、先知、先觉”,是我们支部提出的要求,大家认识到,要保持先进性、那就是要比群众先行一步,许多工作,党员都走先一步,主动性、自觉性、积极性加强了,份内工作思考着如何搞得更好,份外工作主动争取参与。当“非典”趋于缓和后。大家立即着手开始培训教学工作,在打造品牌班、特色班上下大功夫,走访学校,听取意见,加强沟通,改进工作。已形成一股合力,少先队、艺术教育、读书活动、科技竞赛等工作和准备各种,正在紧张地进行。上周,刚刚接受区政府的任务,要在二、三天内设计组织打造一场在吴山广场举行的全区共产党员咨询服务大活动,大家二话不说,立即召开会议,群策群力,立即开展工作,一片热气腾腾,应该说:劲头更足了。存在的问题:1、批评的力度还不够大,尚有一些同志可能有些顾虑。2、学习还需深化,体会还需深刻。3、剖析深浅尚有差距,触及肌肤但触及灵魂不够。4、突出的典型事例挖掘不够。 支部工作的整改措施:1、加强对年青人的培养,加强党建力度,使年青教师快速成长,使党的肌体增加新鲜血液。2、宣传身边典型,树立先进榜样,开展“我来说说身边党员的闪光点”活动。3、建立持久的、经常的谈话制度,使少年宫群体更加融洽、团结、奋进。4、关心离退休教师,建立一月一询问制度,帮助解决困难,开展多彩的退休教师活动,挖掘老有所为的典型事例,编印成册。5、继续完善制度,加强支部、工会的监督力度,坚决走依法治宫的道路。
先进性教育活动第二阶段(分析评议阶段)总结

党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结



在保持共产党员先进性教育分评议阶段,我带领***全体党员,根据县委和县保持共产党员先进性教育领导小组的要求,严格按照“五对照、六查摆、五改进”的要求,对照党性分析的标准,通过自己找、群众提、上级点、相互帮等多种方法,重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题,在找准问题的基础上,从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源,结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见,认真撰写党性分析材料,明确了自己今后的努力目标和整改措施,并进行了认真的思考,感到收获很大。
通过广泛征求意见、与党员和一般干部进行谈心、参加座谈会及民主生活会和组织生活会,我虚心听取并接受了来自各方面中肯的赋有诚意的意见、建议,感觉教育很深收获很大,自己要勇于正视这些问题,摆正问题,将压力转化为动力,将整改措施落到实处。现将分析评议阶段的体会和收获汇报
一、坚持政治理论学习是坚定理想信念的重要保证
在分析评议阶段,通过学习同志《在**先进性教育活动分析评议阶段工作电视电话会议上的讲话》、***同志《在地区先进性教育活动分析评议阶段工作电视电话会议上的讲话》、以及***同志《在**县第一批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话》精神,使我对“保持党员先进性”教育活动有了更深刻的理解和认识,体会很深。开展保持共产党员先进性教育活动,首要核心问题就是解决好理想信念问题。通过联系个人思想实际,以及个人得失和荣辱等方面进行深刻分析,感到自己在信念上总的来说是坚定的、不断增强的,但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度,需进一步坚持“学习、学习、再学习”,不断磨炼意志,使理想信念达到自觉与坚定。
二、敢于批评虚心接受是改进工作作风的有力武器
一个人不善于批评自己,不敢于接受批评,就不可能很好地把握自己,就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己,乐于接受批评的人,才能很好地认识自己,找到工作中的差距,看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己,找到了差距,时刻校正人生航向,才能对自己有所提高,才能端正工作作风。通过征求到的意见和同志们在民主生活会上提出的善意的批评,使我本人深刻认识到自己还存在许多的不足和需要改进的方面,对我的帮助很大,在今后的工作中,我要多倾听来自不同方面的批评,勇于开展自我批评,以此作为改变工作作风的重要途径。
三、坚持全心全意为人民服务是做好一切工作的本质要求
我们的一切工作都是全心全意为人民服务的,只有实现好,维护好广大人民群众的利益,我们的各项工作才算真正做到了。通过第二阶段各环节的工作,自己感到在关心群众疾苦、解决群众切身利益、正确对待人民利益方面依然存在差距,感到在全心全意为人民服务方面自己所做的工作是微不足道的。
近些年来,我县**工作虽然有了大幅度的增长,但远远满足不了全县***的需要,特别是事关一些人民群众自身利益方面,我们****十分有限。作为一名***,自己深刻意识到在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中担负的重要责任,这需要我始终在保持共产党员先进性前提下,牢记“执政为民”、“为人民服务”的宗旨,进一步加强学习,不断提高工作能力、改进工作方法,加强****改革步伐,把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准,把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿,为加快我县以济发展,提高人民生活水平做出应用的贡献。
四、脚踏实地、开拓进取是做一流的业绩必备条件
要创造一流的工作业绩,必需要有脚踏实地、埋头苦干、的奋斗精神和开拓进取、与时俱进的魄力。一流的工作业绩,是在实际工作中干出来的。作为党员就要经常站在对党和人民的事业负责的高度来审视自己的工作,进一步明确努力的方向,做到重实际、办实事、求实效,始终兢兢业业干事业,坚持开拓进取、与时俱进,坚持和落实科学的发展观和正确政绩观,勇于迎接挑战,不断解决新问题,迈出新步伐,把心思凝聚到本职岗位上,把精力集中到履行职能上,把工作落实到创新发展上,以宽阔的视野、前瞻的眼光,瞄准前沿,着眼未来,勇于探索,真正干出一流的业绩。
五、正视不足、整改落实是提高自身素质的有有效途径
本人在分析评议阶段针对群众提、同志帮、自己找、领导点查摆出来自身存在的问题和不足,决心从以下几个方面予以整改
(一)加强学习,提高素质,增强创新,开拓进取。一是进一步端正学习态度,改进学习方法,有针对性的进行学习,清楚自已缺什么补什么,更好的开展工作;二是不但要加强自身学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力;还要采取组织、授课、自学、送学等多种方式,促进干部职工的共同进步,不断提高干部的综合素质;三是不断改进自己的工作方式,抓住新一轮财政改革的有利时机,增强创新意识,组织和引导职工在解放思想、转变观念上做出新突破,不断开拓进取取得新成绩。
(二)合理分工,统筹安排,落实职责,充分发挥干部工作的主动性和积极性。不折不扣地贯彻落实县委、政府的各项决策,及时把各项工作目标进行细化、量化、分解落实到人,对干部队伍进行合理分工,并建立健全责任制,加强对年轻干部的培养,不断优化队伍结构,调动干部职工的主动性和积极性,确保财政各项工作有序进行。
(三)不断加强财政廉政建设和党组织建设,树财政干部新形象。一是不断强化对**干部、职工的职业道德和勤政廉政教育,规范行业行为,做到秉公办事,“不勒卡,不拖拉,不梗阴,不刁难”。二是围绕学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,提高思想政治素质和执政能力,切实加强领导班子和干部队伍建设;三是围绕增强团结力、凝聚力、保持先进性,切实加强党组织建设和党员队伍建设;四是围绕深化“树**干部新形象”集中学习教育活动,进一步提高党员综合能力,加强党组织建设。
(四)不断深化改革,促发展。一是把科学发展观作为率先发展的新动力,紧紧抓住*******的大好机遇,抓好***改革,推动我县经济的迅速发展;二是加强对中央出台的相关财政体制改革政策的学习,不断提高改革创新能力,结合实际,强化发展意识。
(五)进一步改进工作作风,增强宗旨意识。一是要努力做到善于克服消极思想、破除急躁情绪,迎难而上,调动全体党员的工作热情,发扬团结协作精神;二是推动“服务型机关”建设,加强制度建设,严格工作中的不正之风,牢记宗旨,深入群众,虚心向人民群众学习,不断丰富群众工作经验,绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去,全面提升**工作管理水平,树立**部门的良好形象。
(六)严格执行廉洁自律有关规定,从根本上杜绝不正之风。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素,自己要下决心从小节抓起,严以律己,防微杜渐。要守得住清贫,管得住小节,堵得住人情,经得起考验,清清白白做人,踏踏实实干事,清正廉洁,做好本职工作。
我在这次保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段,严格按照县委、政府的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真查摆自身存在的问题和不足,制定出了明确的整改方向,力争通过这次教育活动,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,以更加饱满的热情、积极的态度、高度的责任感投入到下一阶段工作和财政各项工作中去,努力发挥好党员的先锋模范作用

先进性教育分析评议阶段总结


一、围绕当前工作,搞好专题调研,深化“照镜子,明差距”的效果。分析评议展开前,安排党委成员分批分片带头走下去,主动上门,直接听取各方面意见,重点围绕公司经济发展、实现油田提出的“三大奋斗目标”、改进机关作风、提高服务水平等方面的中心工作展开调研,听取意见,研究对策,抓好落实。透过基层、群众和服务对象这面镜子,查找公司党委和机关工作作风、工作水平和服务思想上存在的不足,运用抓当前任务和中心工作的落实,检验自身政策水平、工作思路和工作责任心上存在的差距,促进分析评议的深入,着力防范忽视主观、忽视现实、忽视群众、忽视工作实际,关门搞教育的现象。截止目前,公司党委征求意见和建议183条,汇总形成分类,分对班子集体、成员个人、单位部门、机关科室等4大类。按照“谁主管、谁负责”的原则,把问题剖析、整改措施落实到了个人。

二、围绕标准要求,搞好对照检查,深化“量尺子、找问题”的效果。重点以“三个代表”重要思想为标准,以《党章》的规定为依据,以公司党委制定的先进性“十好”具体要求为尺子,结合自身思想和工作实际,按照“像、准、实、深、严”的要求,量出差距,找准问题,确保对照检查的高度和深度,着力防范查找问题浅尝辄止、就事论事、避重就轻、大而化之的现象。

三、围绕群众意见,搞好自我分析,深化“梳辫子、挖根源”的效果。采取系统内外、机关内外、支部内外、上下左右之间的方式,广泛征求群众意见,针对群众关注的热点问题,影响单位党风的重点问题,以及机关作风存在的难点问题和党员队伍存在的突出问题,分门别类地搞好梳理归纳和转达反馈,注重从树立正确“三观”和实践“三个代表”的高度去划界限、看危害、找答案、挖根源,着力防范分析原因避大就小、一带而过、舍本逐末、讳疾忌医的现象。

四、围绕解决问题,搞好谈心交心,深化“亮底子、促合心”的效果。按照“三个必须”的要求,普遍开展谈心交心活动,注意抓住重要岗位的人员、问题突出的人员、民主评议满意度较低的人员、对领导和现实不满的人员、平时工作情绪低落的人员等五种重点人员进行深入谈心交心和坦诚交换意见,以谈出感情、谈出差距、谈出真实想法、谈出思想底子为基点,着力防范抓辫子、扣帽子、打棍子、激化内部矛盾的现象。

五、围绕共同提高,搞好互评互助,深化“明路子、促整改”的效果。重点抓好党员个人先进性分析报告和班子专题民主生活会两个重要环节,采取逐个剖析汇报,大家评说帮助的形式,开展互查互评互助,做到找准问题与拿出整改措施相统一,指出问题与帮助改进相统一,解决问题与明确努力方向相统一,坚持原则与维护团结相统一,以评出正气、评出团结、评出干劲、评出战斗力为目的,着力防范用单位的问题代替个人的问题、用工作问题代替思想问题、用班子的问题代替领导的问题,用次