在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每次反思总结，就是在提醒我们：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？下面是小编为大家整理的“科学发展观总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
篇一：科学发展观总结
科学发展观活动总结/r/n
自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：/r/n
一、存在的问题/r/n
1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。/r/n
2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。/r/n
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。/r/n
4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。/r/n
5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。/r/n
二、对存在问题的根源分析：/r/n
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。/r/n
1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。/r/n
2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。/r/n
3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。/r/n
三、整改措施及努力方向/r/n
1、加强理论学习，革新自我。按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。/r/n
2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。/r/n
3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。努力改变工作方法，改进工作作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中树立求真务实理念，要增强敬业意识，深入基层搞调研，脚踏实地干工作，全心全意搞服务，使作风在一线转变，情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。/r/n
4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。/r/n
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活动总结/r/n
自深入开展学习实践科学发展观活动以来，棠村镇中心学校按照县教育局和棠村镇党委的统一部署，精心组织、周密安排、扎实推进，学习调研、分析评议和整改落实三个阶段工作进展顺利，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，具体总结如下：/r/n
一、精心组织，不折不扣完成阶段性任务/r/n
1、落实组织机构。 9月16日，中心学校召开中小学校长和支部书记会议，拉开棠村镇教育系统深入开展学习实践科学发展观活动序幕。这次会议成立了棠村镇中心学校学习实践科学发展观活动领导小组，负责全镇教育系统学教活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责学教活动的日常工作;制订《棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》;发放学习资料;建立考勤制度和学习制度;按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的计划和任务，确保第一阶段工作的有序进行。/r/n
2、全面宣传动员。9月20日，召开“棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动动员大会”，全体党员教师、各校班子成员参加会议。会上中心学校组织学习《实施方案》，梁雪光校长作了题为“深入学习实践科学发展观，推进三河教育科学发展”的动员报告，强调全体党员干部统一思想，提高认识，按照上级和中心学校相关精神和指导要求，扎扎实实开展好学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中;要求把此活动与解决教育系统的实际问题组合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来。/r/n
3、认真组织学习。教育总支中心学习组带头学习，每位成员自学笔记在10000字以上，心得体会2篇以上。各学校以支部为单位，组织党员认真学习镇党委和中心学校的专题报告，坚持每周一次集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》《、学习实践科学发展观简明读本》《教育系统学习实践科学教育发展观读本》、
和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。通过学习使党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。各支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动和“科学发展在教育”“、我为教育科学发展献计策”征文活动，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，破除陈旧思想观念，打破已有的思维定势，重新认识棠村教育现状，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界和思路，在事关单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上形成共识。 4、深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究，。一是中心学校班子成员深入基层学校，走进教师中、教室里和学生中调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈;了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作;通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。二是向各学校干部教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为棠村教育发展献计献策，共收到原始意见和建议58条，汇总为学校管理、教育教学、教育惠民、党员教育和师资队伍建设五个方面18条意见和建议，为分析检查以及整改落实的阶段性工作打好基础。三是召开全镇学校管理经验交流会，相互交流，取长补短，掀起学校领导谈管理、教师谈管理，人人懂管理、抓管理的热潮。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，从而不断完善自我，强化学校内部管理，努力改善办学条件，加大教改教研力度，提高教育教学质量，达到创办人民满意教育之根本目的。/r/n
第一阶段学习实践活动接受了县教育局和镇党委的检查验收，受到上级领导的充分肯定。/r/n
5、交心谈心，开好两个生活会，撰写分析检查报告。广泛开展征求意见后，中心学校主要领导带头与班子成员分别谈心交心，领导班子成员之间相互谈心交心，领导班子成员与学校的党员干部谈心交心，党员干部之间采取灵活多样的方式谈心。在谈心中，既做到了严于解剖自己，又善于帮助同志，坦诚相见，推心置腹。通过谈心活动，沟通思想，增进理解，形成共识，促进团结，为召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会做好了充分准备。/r/n
(1)召开领导班子专题民主生活会。按照镇党委的部署要求，我们围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，进行个人党性分析检查，开展批评与自我批评。在民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯
彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找问题的根源，制订整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在的效果。同时，班子成员按照“团结――批评――团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说清、讲透。/r/n
(2)召开党员组织民主生活会。在党员组织民主生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，党员干部们积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见，剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因，找问题，大家态度鲜明，重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，各校积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色;学校管理工作形成人人参与、齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，使党员干部统一了思想，形成了如下几点共识：一是加强学习，完善自我;二是增强服务意识，改进作风;三是改革创新，锐意进取;四是严于律己，拼搏奉献。/r/n
自进入第二阶段学教活动以来，支部领导班子高度重视调查研究、征求意见，根据查找出的问题，紧密结合思想和工作实际，认真起草了领导班子分析检查报告。初稿形成后，召开党支部扩大会议，在一定范围内公布，并以多种形式广泛听取各方面意见，多次反复修改完善后，形成了高质量的分析检查报告。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识;简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因;充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。分析检查报告为全镇教育系统整改落实阶段的各项工作奠定了基础。/r/n
在阶段检查中，由于我们比较出色的完成了各项任务，成绩突出，并且自选动作多而有特色，加大了对外宣传力度。/r/n
二、突出重点，狠抓整改落实，促棠村教育事业科学发展/r/n
第三阶段(整改落实阶段)是学习实践活动的关键，也是最终目的之所在。首先，我们做好转段动员。教育总支召开转段动员大会，中心学校校长对第二阶段对照检查、综合问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。 其次、制订《整改落实方案》。《方案》以综合检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，把整改措施指标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的指标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制订后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全镇各校广大党员和教职工围绕整改方案，积极建言献策。/r/n
第三，完善管理制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子综合检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制我镇教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我镇教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种制度，并将制度汇编成册、上墙，形成制度管理成果。/r/n
第四，集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我镇教育科学发展的方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我镇教育根本发展、长远发展的思路和重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。为此，我们具体办了以下实事：/r/n
1、积极消除危房，进一步改善办学条件。2、加强学校配套设施建设。3、加大布局调整力度，平稳地撤并了全镇的教学点。4、绷紧安全之弦不放松，实现校园零事故发生。5、高举质量旗帜不动摇，教学质量稳步上升。6、加强对外宣传，扩大棠村教育影响。7、后勤财务管理及规范办学行为上不踩红线。8、打破用人机制，人事变更不搞一言堂。/r/n
最后，总结和测评。1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报镇办公室外，还向党员、群众通报。2、开展群众中意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好中意度测评工作。/r/n
学校根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行中意度测评。测评最后将以适当方式向群众公布。根据测评最后，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。3、学习实践活动总结大会。打算在2010年春开学动员会上召开全镇教育系统开展深入学习实践科学发展观活动总结大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行全面总结。 通过“学习调研”、“综合检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，棠村镇中心学校更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，改变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我镇教育的发展全面转入科学发展轨道，推动全镇教育事业又快又好地发展。
篇二：科学发展观学习心得体会
科学发展观学习心得体会
和平镇新胜小学 陈菊香
通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路
和发展模式，如何发展得更好的问题。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
“千秋大业，关键在人”、“历览古今兴衰事、成败得失在用人”。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业务优秀、廉洁干事，为党的宗旨去坚强奋斗的干部队伍做好组织和政治保障。
作为一名教育工作者，我要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
三是当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
社会要进步，教育要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在领导的支持和同志们配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好教育工作。
篇三：学习科学发展观总结
棠村镇中心学校学习实践科学发展观
活动总结
自深入开展学习实践科学发展观活动以来，棠村镇中心学校按照县教育局和棠村镇党委的统一部署，精心组织、周密安排、扎实推进，学习调研、分析评议和整改落实三个阶段工作进展顺利，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，具体总结如下：
一、精心组织，不折不扣完成阶段性任务
1、落实组织机构。 9月16日，中心学校召开中小学校长和支部书记会议，拉开棠村镇教育系统深入开展学习实践科学发展观活动序幕。这次会议成立了棠村镇中心学校学习实践科学发展观活动领导小组，负责全镇教育系统学教活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责学教活动的日常工作；制订《棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》；发放学习资料；建立考勤制度和学习制度；按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的计划和任务，确保第一阶段工作的有序进行。
2、全面宣传动员。9月20日，召开“棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动动员大会”，全体党员教师、各校班子成员参加会议。会上中心学校组织学习《实施方案》，梁雪光校长作了题为“深入学习实践科学发展观，推进三河教育科学发展”的动员报告，强调全体党员干部统一思想，提高认识，按照上级和中心学校相关精神和指导要求，扎扎实实开展好学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中；要求把此活动与解决教育系统的实际问题组合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来。
3、认真组织学习。教育总支中心学习组带头学习，每位成员自学笔记
在10000字以上，心得体会2篇以上。各学校以支部为单位，组织党员认真学习镇党委和中心学校的专题报告，坚持每周一次集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观简明读本》、《教育系统学习实践科学教育发展观读本》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。通过学习使党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。各支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动和“科学发展在教育”、“我为教育科学发展献计策”征文活动，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，破除陈旧思想观念，打破已有的思维定势，重新认识棠村教育现状，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界和思路，在事关单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上形成共识。 4、深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究，。一是中心学校班子成员深入基层学校，走进教师中、教室里和学生中调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈；了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作；通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。二是向各学校干部教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为棠村教育发展献计献策，共收到原始意见和建议58条，汇总为学校管理、教育教学、教育惠民、党员教育和师资队伍建设五个方面18条意见和建议，为分析检查以及整改落实的阶段性工作打好基础。三是召开全镇学校管理经验交流会，相互交流，取长补短，掀起学校领导谈管理、教师谈管理，人人懂管理、抓管理的热潮。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工
作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，从而不断完善自我，强化学校内部管理，努力改善办学条件，加大教改教研力度，提高教育教学质量，达到创办人民满意教育之根本目的。
第一阶段学习实践活动接受了县教育局和镇党委的检查验收，受到上级领导的充分肯定。
5、交心谈心，开好两个生活会，撰写分析检查报告。广泛开展征求意见后，中心学校主要领导带头与班子成员分别谈心交心，领导班子成员之间相互谈心交心，领导班子成员与学校的党员干部谈心交心，党员干部之间采取灵活多样的方式谈心。在谈心中，既做到了严于解剖自己，又善于帮助同志，坦诚相见，推心置腹。通过谈心活动，沟通思想，增进理解，形成共识，促进团结，为召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会做好了充分准备。
（1）召开领导班子专题民主生活会。按照镇党委的部署要求，我们围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，进行个人党性分析检查，开展批评与自我批评。在民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找问题的根源，制订整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在的效果。同时，班子成员按照“团结――批评――团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说清、讲透。
（2）召开党员组织民主生活会。在党员组织民主生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，党员干部们积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见，剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因，找问题，大家态度鲜明，重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，各校积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色；学校管理工作形成人人参与、齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，使党员干部统一了思想，形成了如下几点共识：一是加强学习，完善自我；二是增强服务意识，改进作风；三是改革创新，锐意进取；四是严于律己，拼搏奉献。
自进入第二阶段学教活动以来，支部领导班子高度重视调查研究、征求意见，根据查找出的问题，紧密结合思想和工作实际，认真起草了领导班子分析检查报告。初稿形成后，召开党支部扩大会议，在一定范围内公布，并以多种形式广泛听取各方面意见，多次反复修改完善后，形成了高质量的分析检查报告。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识；简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。分析检查报告为全镇教育系统整改落实阶段的各项工作奠定了基础。
在阶段检查中，由于我们比较出色的完成了各项任务，成绩突出，并且自选动作多而有特色，加大了对外宣传力度。
二、突出重点，狠抓整改落实，促棠村教育事业科学发展
第三阶段（整改落实阶段）是学习实践活动的关键，也是最终目的之所在。首先，我们做好转段动员。教育总支召开转段动员大会，中心学校校长对第二阶段对照检查、综合问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。 其次、制订《整改落实方案》。《方案》以综合检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，把整改措施指标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的指标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制订后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全镇各校广大党员和教职工围绕整改方案，积极建言献策。
第三，完善管理制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子综合检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制我镇教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我镇教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种制度，并将制度汇编成册、上墙，形成制度管理成果。GZ85.COM
第四，集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我镇教育科学发展的方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我镇教育根本发展、长远发展的思路和重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。为此，我们具体办了以下实事：
1、积极消除危房，进一步改善办学条件。2、加强学校配套设施建设。3、加大布局调整力度，平稳地撤并了全镇的教学点。4、绷紧安全之弦不放松，实现校园零事故发生。5、高举质量旗帜不动摇，教学质量稳步上升。6、加强对外宣传，扩大棠村教育影响。7、后勤财务管理及规范办学行为上不踩红线。8、打破用人机制，人事变更不搞一言堂。
最后，总结和测评。1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报镇办公室外，还向党员、群众通报。2、开展群众中意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好中意度测评工作。
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学习科学发展观总结
篇一：思想汇报：学习科学发展观心得
思想汇报：学习科学发展观心得
思想汇报：学习科学发展观心得
尊敬的材料学院党组织：
一、指导思想
通过学习科学发展观，我更加坚定了以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章要求为标准，以自我剖析材料为依据，为了树立正确的世界观、人生观、和价值观，为实现共产主义而终身奋斗。
二、存在的问题和不足
1、跟党组织联系的积极性不够，完成党交给的任务还不够迅速，甚至有时还会出现散漫的心理。2、理论知识学习还不够，平时很少加强党的理论学习，不关心国家大事，对时事政治也不够关心。由于理论知识的肤浅在看待问题时常常只看到现象，抓不住本质，缺乏合理的分析。3、党员意识淡化。由于没有很好的意识到自己的先锋模范作用，没有意识到自己的一言一行都代表着党的形象，总是我行我素，因此在同学们面前造成了许多不良的影响。比如：在自己不感兴趣的课上喜欢和周围的同学讲话，影响了自己也影响了他人。4、群众无私奉献做的不够彻底。自从大三以来，没有积极主动为同学们开展过什么有意义的活动，只是听从上级的安排，应付了事。为了怕麻烦总认为多一事不如少一事能不开展的活动尽不开展。
三、整改目标：
通过对自己的整改，加上组织内其他党员的批评指出以及其他群众的意见，在党和群众的监督下，做一个优秀的人，一个优秀的共产党员，为实现共产主义而奋斗。
四、整改措施：
1、每天看新闻联播，掌握国际和国内时事动态，增强辨清大是大非的能力；2、每周拿出两个学时学习党的理论知识；加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力。学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的活动中。时时处处以党员标准要求自己。3、争取每月以不同的方式向党组织递交两次心得体会。4、时刻关注学校的发展动态、为本科教学评估、学科建设和花溪校区的投入使用，在平时生活中以自身的实际行动去影响周围的同学，争取在同学中起到带头作用，为学校的发展贡献一份力量。
汇报人：xxxxxx人 20xx年5月19
思想汇报：学习科学发展观心得
近日，为积极贯彻落实省公司、公司有关文件指示精神，我利用工作闲暇之余仔细阅读《论科学发展观》等有关书籍，深入学习科学发展观的精神内涵，通过学习我深刻地认识到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，对社会进步内涵的理解、科学实践发展，对发展思路、发展模式的探索和创新，以及对我们今后如何把握大局、做好各项工作，都具有非常重要的意义。思想汇报：学习科学发展观心得思想汇报：学习科学发展观心得。以下是我的几点心得体会:
一是主动出击，与公司党组织的重大决策同频共振。紧紧围绕党支部确定的中心工作开展一线党的建设，以积极的态度主动地贴上去、靠上去，自觉地融入到中心工作中去，做到党支部号召什么，一线党建就抓什么，党支部关注什么，一线党员就落实什么。要积极围绕本职业务工作思考问题、组织活动，在各项工作中凸显党的声音，使党组织的凝聚力贯穿于工作始终，充分展现党组织的战斗力、号召力。切实围绕一线生产发展中的关键点制订对策、提供保证，成为解决一线生产实际问题的主力军，成为一线工作的主心骨，成为全面协调可持续发展的推动力。深入学习放实践科学发展观，通过加强对电网的维护与管理，做好节日以及重要时期的保电工作，确保电网安全稳定运行。
二是以人为本，建立一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能胜利的党员干部队伍。发挥党员的先锋模范作用是发挥党组织战斗堡垒作用的基础，不断调动广大党员干部的自觉性、主动性和积极性，夯实一线党组织发挥凝聚力、感召力和战斗力的队伍根基。要认真实施一线党建工作责任制。要尊重人、理解人、关心人、爱护人和发展人，使广大党员干部充分享受到有作为的自豪感、有实绩的成就感、有尊重的荣誉感、有托付的责任感。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
三是真抓实干，全面加强自身建设的科学发展。贯彻和落实科学发展观、认真学习国家电网方针战略，结合 讲党性、重品行、作表率、解放思想大讨论等活动的开展，使广大员工发自内心地感悟到国家电网方针战略是指导电力基层班组不断向前发展，不断迈向成功的强大思想武器，努力做好职工的经常性思想政治工作，积极引导全体人员树立正确的世界观、人生观、价值观，提高员工的凝聚力和战斗力。
通过这次开展科学发展观学习教育活动，使我充分认识到思想根源错误的危险性，因此在以后的工作、学习中我们要转变思想努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，牢记全心全意为人民服务的宗旨，做好自身本职工作，确保电网安全、稳定、可靠的运行。
思想汇报：学习科学发展观心得
10月13日至17日5天，在XX市社会主义学院参加了由中共XX市委组织部、市委统战部举办的第四期**党派干部培训班。这期培训班主要的学习内容：一是深入学习中共十六届三中全会提出的科学发展观；二是学习领会中共XX市委十届六中全会精神；三
是**党派干部要通过学习，努力提高自身素质和能力，着力塑造**党派干部新形象。作为一名**党派九三学社社员，我就这次学习谈谈自己的心得体会。
一、深入学习实践科学发展观
中国共产党十六届三中全会通过的，提出了坚持以人为本，树立全#from 思想汇报：学习科学发展观心得来自 end#面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展的科学发展观。思想汇报：学习科学发展观心得文章思想汇报：学习科学发展观心得出自，此链接！。
科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的继承发展，是中国共产党领导人民不断解放思想、与时俱进、开拓创新的重要理论成果，是建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系的战略部署。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展。
我们必须把经济发展作为第一要务，坚持以经济建设为中心不动摇。发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。以人为本就是要关注民生，改善民生，缩小贫富差距，建立覆盖城乡的社会保障制度，由广大人民群众共享改革发展成果。以人为本是立党为公、执政为民的本质要求。
全面协调可持续发展，要求我们正确处理好物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明的关系。统筹兼顾包括经济、文化、政治、社会、生态各个方面的协调发展。保持经济社会又好又快发展，人民生活富裕，生态环境良好。进一步深化经济体制改革，转变经济发展方式，调整经济产业结构，提高自主创新能力，建设创新型国家。在中国共产党的坚强领导下，全国人民团结一心，全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面。
二、认真学习领会中共XX市委十届六次全会精神
中共XX市委十届六次全会，制定了我市新的发展战略目标：扎实推进三个同步，实现两个率先，建设四个名城，努力把我市建设成为经济繁荣、社会和谐、生态良好、环境宜居的现代化城市。
工业发展与环境保护同步推进，宜居城市与国民经济同步发展，城乡人民生活水平与经济社会发展水平同步提高。三个同步把科学发展观的科学内涵和精神实质与柳州的具体实际结合起来，是科学发展观在柳州的创造性实践，是以人为本理念在柳州的具体体现。
我们要在一次创业的基础上，重振桂中商埠，工业重镇雄风。在全区率先实现工业化、率先实现全面建设小康社会目标。加快推动文化大发展大繁荣，积极开发、整合
历史文化和民族文化资源，加大非物质文化的保护传承，增强城市文化特色，把柳州建设成为工业名城、历史名城、文化名城、旅游名城。
通过继续解放思想，为柳州科学发展、加快发展营造良好的政治环境、政策环境、建设环境、产业环境、人文环境、服务环境。努力把柳州建设成为经济富裕、社会文明、环境优美、生活便利、城市知名、公共安全、人民幸福的现代宜居城市。
三个同步是发展的理念；二次创业是发展的灵魂；经济升级，城市转型既是三年发展目标，也是长期发展战略。
三、努力提高自身素质和能力，着力塑造**党派干部新形象
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是由我国的历史和现实情况决定的，是在中国革命和建设的历史进程中形成的，是中国共产党和各**党派共同的选择。长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共是社会主义**政治的根本要求。
**党派具有成员分布广泛、代表性强、影响较大的特殊优势，在统一思想、促进共识、协调关系、化解矛盾等方面有着积极的作用。思想汇报：学习科学发展观心得思想汇报。**党派干部是我国干部队伍的重要组成部分，是党外干部的一支重要力量。培养和使用**党派干部，是巩固党的执政地位的需要，是巩固爱国统一战线的需要。
我作为在银行科技部门从事技术工作的**党派成员和XX区政协委员，今后要不断的加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习，努力提高自己的政治把握能力、参政议政能力、合作共事能力、组织协调能力、工作创新能力，树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观。在政治上保持进步性，从思想上、行动上同党中央保持一致。做到政治上的清醒、成熟、坚定，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性。自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义，抵制西方文化和腐败的侵蚀，坚定共产主义信念，自觉地用科学发展观指导各项工作。
在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献。摆正自己的位置，工作积极主动不越位，服从不偏位，补台不空位。自觉履行监督职能，敢于直言，以任劳任怨的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责的做好本职工作。
在作风上密切联系群众，做好党和人民群众沟通的桥梁和纽带，尊敬领导，处理好与同级之间关系和与下级之间的关系，戒骄戒躁，以高尚的品德和纯洁的人格，树立起**党派成员的良好形（大学生个人入党思想汇报）象。
社会要进步，科技事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，转变观念，牢固树立和落实科学发展观，拓宽思路，不断创新，在领导的支持和同志们配合下，积极投身于XX市二次创业，为柳州经济升级，社会转型，全面建设小康社会，踏实干好自己的本职工作，认真完成各项工作任务，为柳州的再次腾飞做贡献。
最后，感谢中共XX市委组织部、市委统战部、九三学社市委会、市社会主义学院给我
这次学习机会，谨向领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
九三学社社员潘云龙
篇二：学习科学发展观个人总结
[学习科学发展观个人总结]通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义，学习科学发展观个人总结。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一个人民教师，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。 一、思想认识： 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，工作总结《学习科学发展观个人总结》。 经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 二、 理论联系实际，树立科学教育发展观： 1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了三个代表重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。
2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。 3、要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越.
篇三：学习科学发展观总结
棠村镇中心学校学习实践科学发展观
活动总结
自深入开展学习实践科学发展观活动以来，棠村镇中心学校按照县教育局和棠村镇党委的统一部署，精心组织、周密安排、扎实推进，学习调研、分析评议和整改落实三个阶段工作进展顺利，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，具体总结如下：
一、精心组织，不折不扣完成阶段性任务
1、落实组织机构。 9月16日，中心学校召开中小学校长和支部书记会议，拉开棠村镇教育系统深入开展学习实践科学发展观活动序幕。这次会议成立了棠村镇中心学校学习实践科学发展观活动领导小组，负责全镇教育系统学教活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责学教活动的日常工作；制订《棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》；发放学习资料；建立考勤制度和学习制度；按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的计划和任务，确保第一阶段工作的有序进行。
2、全面宣传动员。9月20日，召开“棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动动员大会”，全体党员教师、各校班子成员参加会议。会上中心学校组织学习《实施方案》，梁雪光校长作了题为“深入学习实践科学发展观，推进三河教育科学发展”的动员报告，强调全体党员干部统一思想，提高认识，按照上级和中心学校相关精神和指导要求，扎扎实实开展好学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中；要求把此活动与解决教育系统的实际问题组合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来。
3、认真组织学习。教育总支中心学习组带头学习，每位成员自学笔记
在10000字以上，心得体会2篇以上。各学校以支部为单位，组织党员认真学习镇党委和中心学校的专题报告，坚持每周一次集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观简明读本》、《教育系统学习实践科学教育发展观读本》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。通过学习使党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。各支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动和“科学发展在教育”、“我为教育科学发展献计策”征文活动，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，破除陈旧思想观念，打破已有的思维定势，重新认识棠村教育现状，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界和思路，在事关单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上形成共识。 4、深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究，。一是中心学校班子成员深入基层学校，走进教师中、教室里和学生中调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈；了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作；通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。二是向各学校干部教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为棠村教育发展献计献策，共收到原始意见和建议58条，汇总为学校管理、教育教学、教育惠民、党员教育和师资队伍建设五个方面18条意见和建议，为分析检查以及整改落实的阶段性工作打好基础。三是召开全镇学校管理经验交流会，相互交流，取长补短，掀起学校领导谈管理、教师谈管理，人人懂管理、抓管理的热潮。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工
作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，从而不断完善自我，强化学校内部管理，努力改善办学条件，加大教改教研力度，提高教育教学质量，达到创办人民满意教育之根本目的。
第一阶段学习实践活动接受了县教育局和镇党委的检查验收，受到上级领导的充分肯定。
5、交心谈心，开好两个生活会，撰写分析检查报告。广泛开展征求意见后，中心学校主要领导带头与班子成员分别谈心交心，领导班子成员之间相互谈心交心，领导班子成员与学校的党员干部谈心交心，党员干部之间采取灵活多样的方式谈心。在谈心中，既做到了严于解剖自己，又善于帮助同志，坦诚相见，推心置腹。通过谈心活动，沟通思想，增进理解，形成共识，促进团结，为召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会做好了充分准备。
（1）召开领导班子专题民主生活会。按照镇党委的部署要求，我们围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，进行个人党性分析检查，开展批评与自我批评。在民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找问题的根源，制订整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在的效果。同时，班子成员按照“团结――批评――团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说清、讲透。
（2）召开党员组织民主生活会。在党员组织民主生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，党员干部们积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见，剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因，找问题，大家态度鲜明，重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，各校积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色；学校管理工作形成人人参与、齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，使党员干部统一了思想，形成了如下几点共识：一是加强学习，完善自我；二是增强服务意识，改进作风；三是改革创新，锐意进取；四是严于律己，拼搏奉献。
自进入第二阶段学教活动以来，支部领导班子高度重视调查研究、征求意见，根据查找出的问题，紧密结合思想和工作实际，认真起草了领导班子分析检查报告。初稿形成后，召开党支部扩大会议，在一定范围内公布，并以多种形式广泛听取各方面意见，多次反复修改完善后，形成了高质量的分析检查报告。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识；简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。分析检查报告为全镇教育系统整改落实阶段的各项工作奠定了基础。
在阶段检查中，由于我们比较出色的完成了各项任务，成绩突出，并且自选动作多而有特色，加大了对外宣传力度。
二、突出重点，狠抓整改落实，促棠村教育事业科学发展
第三阶段（整改落实阶段）是学习实践活动的关键，也是最终目的之所在。首先，我们做好转段动员。教育总支召开转段动员大会，中心学校校长对第二阶段对照检查、综合问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。 其次、制订《整改落实方案》。《方案》以综合检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，把整改措施指标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的指标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制订后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全镇各校广大党员和教职工围绕整改方案，积极建言献策。
第三，完善管理制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子综合检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制我镇教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我镇教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种制度，并将制度汇编成册、上墙，形成制度管理成果。
第四，集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我镇教育科学发展的方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我镇教育根本发展、长远发展的思路和重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。为此，我们具体办了以下实事：
1、积极消除危房，进一步改善办学条件。2、加强学校配套设施建设。3、加大布局调整力度，平稳地撤并了全镇的教学点。4、绷紧安全之弦不放松，实现校园零事故发生。5、高举质量旗帜不动摇，教学质量稳步上升。6、加强对外宣传，扩大棠村教育影响。7、后勤财务管理及规范办学行为上不踩红线。8、打破用人机制，人事变更不搞一言堂。
最后，总结和测评。1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报镇办公室外，还向党员、群众通报。2、开展群众中意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好中意度测评工作。
科学发展观活动总结
篇一：学习科学发展观活动总结
公司开展学习实践科学发展观活动总结
在深入学习实践科学发展观活动中，公司党委按照上级党委的统一部署，在指导检查组指导下，结合实际，精心组织，严格依照3个阶段6项工作规定动作的要求扎实推进各项工作。经过近四个月的学习实践，顺利完成了各项任务，收到了良好效果，达到了预期目的。学习实践活动中我们始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与企业生产经营工作全面推进的良好局面。现将开展学习实践活动情况总结如下。
一、结合非公企业实际、扎实做好学习实践科学发展观活动开展在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持做到“四到位”，即：认识到位、领导到位、工作到位、组织到位，牢牢把握学习实践活动的目标要求，着力抓好思想发动、扎实搞好学习调研、解放思想讨论、深入抓好分析检查、开好党员组织生活会、认真制定整改落实方案、集中解决突出问题等重点环节。同时积极应对国际金融危机，把做好“保增长、渡难关、上水平”各项工作作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。深刻认识金融危机带来的影响和面临的机遇，团结和引导广大党员和职工增强信心、攻坚克难，努力促进企业发展。
指导组在指导非公有制企业开展学习实践活动中，始终要求企业党组织以求真务实的作风、扎实推进学习实践活动，讲成本、重实效，防止铺张浪费，杜绝形式主义。注重结合非公有制企业的实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。坚持统筹安排、协调推进，正确认识和处理推进学习实践活动与搞好企业发展的关系，做到两手抓、两不误、两促进，用经济社会发展的实际成果衡量和检验学习实践活动的成效。
二、采取多种形式、开展深入学习实践科学发展观活动
1、充分发挥企业党组织作用，确保公司党员全员全程参加学习实践活动。公司党委认真学习贯彻镇党委的部署，在指导组的具体指导下，学习实践活动坚持以正面教育和自我教育为主，坚持经常性学习同集中学习相结合、理论学习与业务培训相结合的原则，以强化党员意识、增强党员能力为重点，全面提高党员的思想素质和业务能力。
一是结合实际，增强教育培训的针对性。根据学习实践活动的具体要求，公司党组织有的放矢地开展了党员教育活动，强调了要切实履行好“三个责任”，即经济责任、政治责任和社会责任，同时向全体党员提出了坚持“三个学习”不放松的要求，即加强理论学习，业务学习，向先进模范人物学习，营造了“学先进、赶先进、人人争当先进”的良好氛围。
二是创新形式，提高教育培训的实效性。学习实践活动一开始，我们就制定了详细的学习计划，为每位党员准备了学习材料。公司党组织针对自身工作的特点，克服工学矛盾，采取多种形式开展学习实践活动。指导组长程永达同志多次深入企业讲党课，同时，组织学习实践活动知识测试，学习体会交流活动等多种形式开展党员教育活动，坚持将提高党员党性意识和党员能力相结合，教育党员在日常工作中当标兵、做表率，将科学发展的思想体现到具体的工作和行
动中。
为了贯彻以人为本的思想，我们组织了征求意见座谈会，征求企业党员、企业经营者对贯彻落实科学发展观的意见和建议，建立了企业经营者与党员的双向沟通机制，增强了党组织的凝聚力、战斗力。
三是创新党建工作手段，扩大党建工作的影响力。为营造良好的舆论氛围，重点发挥网络实效性强、覆盖面广的特点，在绩溪先锋网站上宣传先进经验，指导党员做好学习实践活动各阶段的工作。使党建宣传呈现深层次、多角度、丰富多彩的特点，为扩大党建工作影响力营造了良好的氛围。
2、根据党员的不同职责，提出学习实践活动的具体要求。指导组在组织指导非公有制企业党组织学习实践活动中，注重加强分类指导。；针对不同群体党员的岗位特点，设计活动载体；根据不同阶段和不同环节的目标任务，提出指导意见。采取灵活多样的方式组织开展活动，组织好新的经济和社会组织中的党员学习实践活动。
3、结合企业实际灵活安排活动形式。在学习实践活动的具体步骤安排上，指导组鼓励企业探索创新，尊重企业的首创精神，鼓励基层创造性地开展活动。一方面，公司严格遵循镇党委确定的指导思想、基本原则、规定的阶段安排，做好“规定动作”，另一方面，倡导大胆探索，紧密结合实际做好“自选动作”，在实践中探索新思路、新办法，创造好经验、好典型。不断创新活动方法和载体，积极探索发挥广大党员作用的有效方法和途径。
4、坚持“两手抓、两不误、两促进”促进各项工作。在开展学习实践活动中，公司坚持统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。把学习实践活动与企业生产经营工作有机结合起来，一方面抓学习实践活动各环节工作，另一方面企业党组织结合企业实际，研究提出应对国际金融危机、促进保增长渡难关上水平、促进企业创新发展的有效举措。
三、学习实践科学发展观活动初步成效
1、通过学习实践活动形成了新思路新认识。通过深入学习实践科学发展观，公司的党员群众进一步理解科学发展观的内涵，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。
2、通过学习实践活动推进了新发展。公司党组织在学习实践科学发展观过程中，坚持边学边查边改，集中力量解决涉及群众切身利益的问题。公司党支部向公司各个部门发出了学习实践活动征求意见建议表15份，对公司在落实科学发展观活动、经营生产，管理模式、企业文化方面征求建议意见，以利找准问题，知不足而改进，提高了部门、岗位管理的水平和能力。公司领导深入到生
产的各个环节，仔细查看生产线的运行情况，听取生产线负责人对生产过程中出现的问题和困难，在规定的期限内解决问题，提高了生产效率。
3、通过学习实践活动完善了新体制新机制。公司党组织对照科学发展的要求，认真梳理现有的规章制度，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。
四、巩固和扩大活动成果的努力方向以及主要措施
公司党组织将对查摆出来的突出问题进行整改，对制度进行完善落实。一是加强非公党建力度，提升党组织的凝聚力、战斗力，加强基层党务干部队伍建设，增强基层党组织的保障能力，充分发挥基层党组织在非公党建中的领导核心作用。二是完善机制，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。三是加强督查，把巩固和扩大学习实践活动成果与推动当前工作紧密结合起来。结合公司党支部的整改落实方案，建立健全整改落实督促检查制度，加强对整改落实情况的督促检查。对群众放映强烈的突出问题，让群众了解整改落实的内容和工作进度，督促公司相关部门集中时间和精力抓好整改落实，以解决问题的实际成效赢得干部群众的信任。以巩固和扩大学习实践活动成果推动当前各项工作，在推动当前各项工作中深化学习实践活动成果。
经过公司党组织和全体党员干部的共同努力，马道竹木制品有限公司深入学习实践科学发展观活动已经圆满结束。我们一定要倍加珍惜来之不易的学习实践成果，把学习实践活动焕发出来的巨大热情转化为推动公司发展壮大的实际行动，坚定信念，主动迎接挑战，扎实做好工作，努力开创公司各项工作的新局面，实现公司的科学发展和谐发展做出新的更大贡献！
篇二：科学发展观活动总结
水电局科学发展观活动工作总结
在县委、政府及学习实践办、战线党委的指导支持下，在局党总支的精心组织下,在各支部的大力配合下，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的要求，紧密结合水利工作实际，高起点、高标准地搞好学习实践活动，彰显了水利行业特色，实现了既定工作目标。
一、整个活动富有成效,充满了活力
――查找的问题得到较好解决。坚持“一般问题立即解决，较大问题快速解决，突出问题重点解决，政策性问题争取解决，长期问题跟踪解决，职责内问题无条件解决，职责外问题反馈解决”，实行“销号式整改”工作制度，征求的问题除政策原因无法解决外，都得到了相应解决。
――工作作风得到明显转变。通过开展一系列的学习、创建活动，水利系统全体干部职工的作风实现了较大的转变，工作实际效果得到增强。水保局、水产股、设计院、水利股等单位坚持送服务上门，送技术到一线，加大基层技术指导，提高了工作成效,得到了好评。。
――工作水平得到显著提高。一是执法工作进一步规范，水行政执法水平得到提高。二是创新了工作特色，提高整体水平。局属各单位根据活动安排，创造性开展工作，全部完成或超额完成工作任务。三是单位形象得到提升，文明创建实现突
破。四是项目工作推进有力,工程质量确保优质。实现到位项目资金5000余万元，水库除险、饮水安全顺利推进。
――创新意识得到得到强化。探索开展了“争做学习型标兵”、“我为水利发展献一策”、“落实三个三，推进城乡同携手”、“整改活动两种对待两个方案”等一系列探索创新活动，提升了学习实践活动效果。
1、以学习实践活动为契机，推动了思想大解放。坚持学用结合，以学保用，以用促学，用思想的大解放推动观念的更新，实现工作的大发展。一是树立时不我待的紧迫意识。以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感为岗训，增强危机意识，抢抓机遇谋求发展。二是进一步明晰工作思路，确立项目工作的中心地位不动摇。三是进一步树立民本意识，从思想上确立水利工作的出发点和落脚点是人民群众的根本利益，以大力发展民生水利为己任，并落实到工作之中，做到水利项目从规划到实施紧密结合群众的愿望和要求。四是坚持大水利与水利自身发展的统一认识，形成水利自身发展与全县水利事业发展的相互促进。切实解决单位自身发展问题，提高服务县域经济发展的能力水平。
2、以制度机制建设为抓手，建立了长效保障机制。一是健全完善日常工作管理，以制度管人管事，解决干少干多一个样。二是完善工作决策机制。坚持重大事项民主决策，提高工作决策水平。三是实行目标管理，量化工作任务，定期考核，对年初签定的责任书严格实行奖惩兑现，对贡献突出的单位和个人，不仅在经济上予以奖励，还在政治上给予鼓励，激活干部职工的工作热情，形成了人人思进，个个争先的良好工作格局。四
是强化工作监督机制。加强财务管理，落实纪检财务大项目全程监督参与，规范项目建设程序。五是强化工作问责制度，严格执行工作责任追究，提高水利工程质量，强化工程材料管理。六是强化学习与工作交流汇报制度。坚持按时召开行政生活会、民主生活会、专项工作研讨会，通报工作开展情况，增进沟通，形成合力。
3、以改革创新为动力，实现了项目工作上水平。一是进一步加强项目领导，充实工作专班，积极筹集经费，加大项目库建设和项目编制、申报、储备工作力度，制定切实可行的工作目标、方法措施，及早着手，抓平时，抓经常，抓奖惩兑现，形成人心思项目，人人争项目，齐心协力做大做强项目。二是严格执行项目建设“四制”，提高工程建设质量。三是创新水利设施管理机制，推广农民用水合作组织管理模式、股份制经营管理模式、民营化管理模式，解决国家建，无人管的问题。四是落实领导班子包片负责制，技术人员包点制度，确保各项工作落到实处、取得实效、实现优质，真正成为民心工程。五是加快现有的项目的实施力度，加大招商引资力度，积极搞好水电开发，服务县域经济发展。六是加大亮点工程、生态水利、景观水利建设，延伸水利建设链条，努力实现水利发展与县产业接轨，与水利自身发展相统一。
4、以人才队伍建设为重点，创优了人才成长环境。一是开展“赶、学、比、超”活动，发扬积极进取精神。争做行评标兵、争树优质服务窗口、争创优胜单位，增强工作激情和合力。二是开展“双述双评”活动，发扬爱岗敬业精神，提高为民服务意识，提升为民服务效果。三是组织开展业务培训工作，培
养实用技术人才。四是开展“创优”活动，发扬争先有为精神。开展水利工程争创优良工程活动，增强“创一流、争上游”的进取意识。五是积极争取政策，吸收优秀青年技术人才充实到水利工作一线，强化后备干部培养和人才储备，为优秀人才成长打造平台。加大扩充新鲜血液，从毕业生中吸收优秀青年充实到水利一线，积极争取政策，通过“三支一扶”、在岗培训等多途径解决人才不足的问题。
5、以提升执法水平为目标，开展了“学、用、送”法活动。一是送法上门“防”。制作水行政法律法规宣传光碟，印制宣传资料，出动宣传车向乡镇、矿山企业、服务对象开展赠送法活动。二是全面清查“督”。进行全面排查，督办编制水保方案，确保水土不流失，环境不破坏。三是网上公开“亮”。将行政许可、审批情况及办事程序在网上公示，接受社会监督。四是聘请人员“帮”。聘请渔政监督员，公布举报电话，建立全方位防控网络体系。五是工程措施“补”。对重点部位利用工程措施治理，设立统一警示标志的。六是严格标准“处”。对群众反映强烈的问题，严格按照法律规定惩处整改到位，并公开曝光。七是强制执行“推”。申请县人民法院强制执行，推动依法行政，维护法律尊严。八是建章立制“保”。制订管理制度约束规范执法人员言行，规范办事程序，强化服务意识，提升工作水平。
6、以体制机制转变为着力点，提升了水利发展后劲。一是加大政策争取力度，积极向县委政府汇报，增加单位编制，充实人员队伍，解决人少事多制约发展的问题。二是争取解决水行政执法人员身份问题，规范行政执法，提高执法水平。三是加强基层水保站建设，达到有事有岗有人有经费，实现水利服
务上水平。四是加强现有人员队伍的管理，积极向内挖潜，盘活现有人才资源，提高工作效率。五是争取政策，积极促进小
（1）型以上水库管理体制的转变，纳入统一管理。
二、工作措施坚强有力，方式灵活多样
1、加强组织领导，集中力量抓推进。
除按照要求成立了工作领导小组，明确专人专班外，在工作推进中局领导班子都能紧紧围绕活动开展，出主意，想对策，及时指导包联支部工作，并能身体力行的抓好落实，为活动取得实效提供了保障，催生了动力。活动开展过程中主要领导主持召开专题会议，研究工作措施步骤、方法对策、解决问题不下10次，领导重视是活动顺利推进的坚强保证。
2、科学制定方案，注重实效抓推进。
一是紧扣阶段性工作目标，以每个阶段工作目标的完成确保整体工作目标实现。做到了一阶段一动员一督办一小结，实现了工作有安排、有布置、有督办、有考核、有小结，提升了工作实际效果。二是结合各支部具体情况，制定出符合单位实际的工作实施计划和活动方案，明确了工作载体，突出了单位特色，增强了参与活动的主动性。三是在工作推进过程中，积极反思，查找不足，寻找对策，及时调整思路，强化工作措施。
3、突出工作重点，强化措施抓推进。
一是以宣传调研为手段，精心安排部署。一是广泛宣传发动。召开了党员大会传达学习会议精神，确保知晓率100%。二是周密安排部署。制定了《实施意见》、《活动实施方案》，成立了领导小组和办公室，明确了办公室人员，建立班子成员包联支部学习制度，确保了活动无死角。三是全面学习讨论。完成
科学发展观个人总结
科学发展观个人总结
本人很荣幸能够抽调到市委科学发展观活动办公室工作，为全市开展学习实践科学发展观活动尽一点绵薄之力。在实践科学发展观活动中，认真学习科学发展观，深刻体会科学发展的内涵，对照科学发展观学习实践活动的要求，认真查找自身存在的问题，使自己在思想政治、工作等方面有明显提高，收获很大。
一、认真学习理论知识 。按照市委学习实践科学发展观办公室的要求，认真学习两本书,《科学发展观理论知识：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
二、提高活动重要性认识。随着学习的深入开展，我对学习科学发展观的重要性有了更进一步的认识：一是开展学习实践活动，是用科学发展观武装全市干部职工的现实需要；二是开展学习实践活动，是促进我市经济建设又好又快发展的迫切需要；三是开展学习实践活动，是强化以人为本、民生为重发展理念的有效载体。
三、认真做好本质工作。有了对科学发展观的深刻认识，作为市委学习实践科学发展观办公室工作人员，认认真真做好科学发展观办公室基础性工作，同时，为全市开展学习科学发展观活动有声有色开展做好宣传报道。
一是学习资料分发。为了保证全市机关事业单位干部职工都能人手一册科学发展观学习资料，认真做好领取学习资料登记造册，每天一统计，及时掌握领取学习资料情况。
二是办好简报。为了更好地宣传报道全市各部门学习科学发展观的活动情况，宜城市科学发展观办公室定期发行简报。认真统计各单位上报的学习信息，根据各单位联系实际上报的材料，秉持“宁缺勿滥”的原则，认真筛选，提高简报质量。通过发行简报，交流学习体会，推广好的学习经验，促进学习科学发展观活动在全市各部门如火如荼开展。
通过一年多的科学发展观学习实践活动，我更新了观念，提高了素质，解决问题的能力明显增强，但我也知道眼前取得的实效只是初步的，离科学发展观的要求还有相当的差距，我将在学习实践科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，推进日常工作的新发展。
XXX
2011年3月26日