阶段工作总结

阶段工作总结。

时间过得很快，让人不知所措，我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。大家晓得总结范文怎么写好吗？以下为小编为你收集整理的阶段工作总结，但愿对你的学习工作带来帮助。

篇一：第一阶段工作总结

XX小学2012-2013学年度第二学期

教师思想纪律作风整顿第一阶段工作总结

第一阶段（学习动员）

为了学习和贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，全面促进我校干部职工作风的进一步转变，进而强化教职工责任意识，严明工作纪律，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，提高工作效率，树立学校形象，办好让人民满意的教育。根据《商州区委关于在全区干部队伍中开展作风整顿教育月活动的实施意见》通知精神，结合我校教育教学和实际，按照区教体局、镇中心校工作的总体安排，从2013年2月25日起，用一个月左右的时间，在我校开展一次干部职工作风整顿建设活动，按照活动总体安排与部署，2月25日至2月26为第一阶段（即学习动员阶段），第一阶段基本结束，现将所做工作总结如下：

一、广泛宣传全体动员

1、召开全体干部职工动员会，安排部部署。全面传达了柳宪军在区委十七届三次全会上的工作报告，以及在教育系统开展干部职工开展作风整顿活动上的讲话。

2、学校召开教师会，拟定我校《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，成立学校作风整顿月活动领导小组。组织全体干部职工学习《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，全体干部职工认清了形势，统一了思想，明确了目标，锁定了范围，

抓住了重点。

3、广泛宣传营造氛围。学校加大了对此次活动的宣传力度，制作大型宣传标语一幅（内容为：加强学校效能建设，转变工作作风），充分利用校园宣传橱窗和各班黑板报，以抗震学生、优秀教师的先进事迹为主要内容，进行国旗下讲话，在学校教师和学生心中形成了深刻印象，精神受到洗礼。

二、深入学习强化认识

我们组织全体教师认真学习，进行思想发动，深入学习理论，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定良好的基础。

我校采取集中学习和自主学习相结合，共进行集中学习两次，主要学习了：《柳宪军在区委十届三次全会上的工作报告》和《区委书记柳宪军在全区干部职工纪律作风集中学习教育整顿活动动员会上的讲话》。

三、撰写笔记 畅谈体会

每位教师能积极参加学校组织的集中学习，自觉开展个人学习；每位教职职工均认真参加各项活动，撰写读书笔记3000字以上，都完成了1500字以上学习心得体会，学校集中全体教师对干部职工的心得体会作了交流。

四、开展讨论举一反三

学校紧密结合“湖北老河口校园踩踏事件”进行存在的突出问题进行深入讨论：讨论的问题有：（1）、学校领导干部安全管理意识强不强、工作责任心到位不到位？（2）、学校楼层管理制

度健全不健全，制度落实到位不到位？（3）、学校教师大局观念、协调能力、服务态度方面存在那些问题？（4）、学校在管理过程存在那些哪些问题？（5）、我们从本次事件中应汲取哪些教训？全体干部职工积极发言，查找原因。为汲取教训，举一反三，结合学校管理，对我校干部职工作风存在的问题、值周工作、校园卫生环境的整治等许多方面进行了全面讨论与剖析，落实整改方案。通过讨论，干部职工的责任意识、大局意识、服务意识明显增强，工作责任感、主动性明显提高。

总之，学校第一阶段的工作扎实有序，全体教师积极参与，营造了良好的社会氛围，活动收到了很好的效果。

篇二：实习阶段工作总结

实习阶段工作总结

来到公司实习之路即将过去两个月，在这两个月的实习与学习生涯中的种种，我现将做以下总结。

2014年12月4日正式到公司上班，直至今日已有两个月之久，在此期间谈不上对公司有什么工作上的贡献与成绩，刚刚踏出学校的我还有些不懂，也有些不习惯，没有接触过像现在的工作环境，与氛围，虽然在学校也有去做过寒暑假工，可那时的工作不同，那时的工作是今天重复昨天的事，所以现在只有经过时间来熟悉现在的事，只有经过时间与多接触了解才能完全的领悟。

在学校所学专业与现在的工作没什么联系，所以到了现在的工作岗位上还得慢慢学，慢慢了解，更深入的了解现在工作的重要性与责任。 工作中要绝对的认真，不得有半点的马虎，在工作中的不认真造成的损失不只是自己的损失，公司会更大，所以这些是我一直铭记的，绝对的认真工作态度。

1． 刚刚进入公司时对本工作不了解，慢慢的熟悉公司的工

作流程，公司的制度与自己的职务。

2． 了解公司的工作常用软件，了解软件的基本命令与基础

操作，

3． 在平时的工作中，根据公司的工作需要，会去送资料，

寄资料，打印资料，折图纸，如有地方需要人手帮忙，

出差等。

4． 主要学习软件有：南方CASS-----MApGLS等。

在公司的这段时间，工作谈不上做得有多好，也有不好的地方，但我深有体会的是：公司人很好，很热情，团结，做人做事都很热情，工作的氛围不那么紧张，有事就处理事。

因为自己的原因也谈不上对公司有什么意见与建议，不过在以后的工作中，遇到什么事我会积极的提出与反馈，尽量做到我和公司共同进步发展。

2014即将过去，迎来的将是2015新不得一年，过去的一年就让它过去，2015年的工作还会更加的艰难，越来越多的竞争压力，有的时候会带给我们更大的压力，但是化压力为动力才是我们一直发展与进步的目标，在快步的学习中我也有过一些苦闷，有些吃力，这些都能克服，长期及长远的发展才是我的最终目的，相信在2015的这一年里我会在不断的努力做到更好。 在以后的岁月里，我会对我的工作越来越负责，努力，尽量的不要出现任何的差错，这是我一直以来对自己的要求，也是工作上必须的要求，对自己的严格才会对公司尽最大的努力。 2015加油！

实习生：xxx

2015年2月4日

篇三：宣传阶段工作总结

宁 城 三 中

严肃工作纪律整顿工作作风专项活动 动员部署学习宣传阶段工作总结

根据县委和教育局党委关于印发全县集中开展“严肃工作纪律、整顿工作作风”专项活动实施方案的通知》的要求，学校紧跟上级党组织步伐，结合自身工作实际，按部就班地开展各阶段活动。目前已圆满完成了第一阶段活动任务，现将第一阶段主要工作情况总结如下：

一、建立工作机制，制定实施方案。

为加强对专项活动的组织领导，学校成立了由校长、党支部书记担任组长，其他党支部成员担任副组长的专项活动领导小组，领导小组下设办公室，由学校办公室承担具体的工作。领导小组和工作机构成立后，就如何进一步开展专项活动工作进行了深入调研，并制定了深入开展专项活动实施方案。

二、层层动员部署，狠抓工作落实。

4月22日，学校召开了“严肃工作纪律、整顿工作作风”动员部署会议。会议传达了县委和教育局党委开展“严肃工作纪律、整顿工作作风”专项活动的文件精神，对如何开展这次活动作出了具体部署，提出了明确要求。

三、开展学习

学校在召开动员大会的基础上，在4月22日至5月9日，分别以科室和学习小组为单位，采取集中学习、个人自学、网络交流等多种形式学习了习近平同志、王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话和工作报告，自治区领导同志在全区集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动动员部署会上的讲话，中央关于改进作风、密切联系群众“八项规定”，中国共产党纪律处分条例等重要材料。同时学

校充分利用校园网、广播、宣传栏，多形式、多角度对开展此项活动的情况给予动态的宣传报道，营造了良好的氛围。

通过第一阶段的学习，学校的整体工作作风明显改善，广大干部职工的责任意识、纪律意识、服务意识进一步增强，全体教师进一步认识到：作为教师，要以服务群众、服务学校、服务教师、服务学生为出发点，着眼于解决问题，立足于学习提高，进一步打牢纪律作风和廉洁自律建设的思想基础，把专项活动落到实处，推动学校工作再上新台阶。

宁城三中

2013年5月10日

gz85.COM更多总结编辑推荐

阶段工作总结10篇

经过多次筛选工作总结之家精选出了一篇题名为“阶段工作总结”的文章，文档处理已成为现代办公室工作中重要的一环，范文总是在我们需要的时候给与帮助。 范文中的整体构思使文章更加清晰易懂。写范文有没有优秀的范文可以借鉴呢？

阶段工作总结【篇1】

为了优化农村小学语文课堂教育教学资源，拓展农村小学语文学习的内容、形式与渠道，关注学生的学习兴趣和学习方法。培养学生的“自主、合作、探究”的学习能力。我校于20xx年10月开始了市级普教科研课题《农村小学语文课堂教学有效活动策略研究》实验工作，20xx年12月制定了切实可行的《实施方案》。我们在市、县专家的指导下，在全体实验教师的共同努力下，按照课题研究阶段计划，扎实开展工作，取得了一定的成效，现总结如下：

一、加强领导，强化管理

自我校申报在《农村小学语文课堂教学有效活动策略研究》课题立项后，首先在校内成立了以陈明淑副校长为课题负责人，四位实验老师组成的实验课题小组，同时，为保证课题研究能在科学有序的工作状态下顺利开展，我们制定了课题研究的管理细则。要求实验课题领导小组做到“四要”：一要随时听课，了解实验、研究的状况；二要实验的老是上课后写好课后反思；三要实验老师一周至少有一则日志或备忘录；四要准时参加每月一次的课题小组学习活动。课题领导组要在期末对实验老师进行总评，及时交流意见。要求实验老师加强自身理论学习，做好实验记录，每学期上23节实验汇报课，写一篇论文或实验心得体会。这些规章制度的建立，使我们课题研究处于严格管理之中，也使课题小组成员凝聚成了一个团结合作的整体。

二、加强理论学习，提高科研水平

课题立项后，全体研究人员积极开展理论学习，查阅相关资料，学习有关“有效活动”的理论知识，认识本课堂研究的价值，明确研究的内容和方法。课题组坚持每月一次的业务学习，举行课题专题学习研讨，提高课题组人员的研究能力，我们课题组学习中明确指出：教师教育教学观念要得到更新，低年级实验教师要对识字教学在课堂教学中采取的几种活动形式、策略做细致的研究。如：猜谜语活动，编顺口溜或儿歌活动，“交朋友”活动等在识字教学的运用。形成提高课堂教学有效活动的基本方法。中高年级实验教师注重研究阅读教学有效活动策略，实验教师要合理利用教材，通过有效活动教学让生“动”起来，以启发学生的兴趣为出发点，尝试运用我们研究的开展图片展览，诱发阅读兴趣；做小导游，激发阅读兴趣；课本剧表演，提高阅读兴趣；续编改编故事，培养阅读兴趣。我们的目标是让学生的语文实践和综合能力有所提升。

1、课题组实验老师集中每月一次进行业务学习，课题组负责人提供一些老师们可参考阅读的书籍。如：《小学语文新课程标准》《基础教育课程改革纲要》《教师如何做研究》供我们集中学习讨论。我们必须要一种清醒的认识，我们课题组除了研究有效活动策略，研究学生，还要从研究老者自身的主观认识开始。

2、学校为老是搭建学习平台，学校图书室根据教师需要，新购大量书籍，鼓励和督促教师经常借阅，校领导还鼓励各研究人员积极上网查找资料，学习他人的经验之举。

3、组织学习交流活动。每个星期二主研究人员（张和群、夏小安、蔡朝利）分别和同年级的协研人员进行集体各课的讨论交流。

4、我们主研人员的课后反思或研究日志拿来共同探讨与交流。

三、积极探索研究课的最佳方案，寻找有效活动集合研究的途径和方法。

按照我们课题组实施方案的第一阶段的实验步骤，我们认真按实施方案进行分工合作的工作：

1、准备阶段：

（1）各研究教师自行查询有效课堂教学的相关理论和课堂活动的类型及形式。需要各研究教师系统的'查找小学语文教材，筛选适合有效活动的文本内容。

（2）研究典型课例，比如：四年级课文《卫星比武》适合图片展览，诱发兴趣；《滥竽充数》《骑上尼尔斯的鹅》适合续编改编故事…….

（3）集中观看网络视频学习优秀教师的课例。

2、实施阶段：

（1）三位主研人员各自准备三节研究课，主研老师初次备课后，再到课题组集体备课，讨论最佳备课案例。

（2）主研人员利用星期二的交流活动，向协研人员讲授有关识字活动的方法在阅读教学中开展的活动，进而再由各教师有选择的在识字教学和阅读教学中渗透活动的方式。

（3）20xx年3月6日主研老师张和群对识字教学有效活动策略研究在二年级二班开展了一节研究课，在课堂教学实践中，遵循了主题性原则，坚持了学生识字和兴趣，老师主要采用了“找朋友识字”，“形近字比较识字”，“猜字谜”识字等有效活动策略，通过这三种活动策略的课堂教学，使学生掌握了谜语识字，形近字比较识字的简单方法，提高了学生的识字能力，使学生明白可以用巧妙的方法来提高识字的数量和质量，并且可以应用于我们广泛的生活实践中。这节课基本到达了预期成效。

（4）20xx年3月9日，主研教师夏小安对中段阅读教学有效活动策略研究，在四年级二班展示了一节教研课。在这节课中夏老师注重主体性原则和合作性原则相结合。在行动研究法中寻找阅读教学有效活动策略研究的方法和途径。在《走进丽江》这一课的的教学过程中，教师主要设计了两个活动：导入环节中老是做小导游，激发阅读兴趣；结尾扩展延伸的环节老师预设了学生为丽江策划宣传广告语。学完了课文后让学生为丽江古城做广告语其目的是培养学生的听、说、读、写、悟的语文综合能力。让学生在合作、想象、动手、动脑中享受语文学习的快乐，据学生已有的知识水平出发，老师设计一些切合农村孩子实际的教学活动。可以给农村孩子提供一片广阔的思维空间和探索的领域，让孩子主动学语文，从厌学到“想学”，从“想学”提升到“会学”。对老师和学生来讲，这是我们老师做这个课题研究的根本目的。课题教学以“省时、启智、轻负、高效”为追求目标。

（5）老师对研究课或感悟做反思小结。并收集平时课堂教学中学生存在的问题以日志汇集研究。

四、围绕课题，开展了各项活动

1、开题前，开题后，我们对学生进行了三次调查和实验观察。了解学校课堂教学活动的现状，存在的问题。通过操作变量的实施，前后测定对比，再用理性结论指导教学实践。

2、主研教师蔡朝利积极参加学区内的优质课比赛。并获二等奖。张和群老师积极参加学校组织的教研活动课。《认字认半边行吗》，夏小安老师参加送教下乡活动《舞动的北京》老师们围绕我们课题组研究的内容落实“有效活动”策略研究做了认真备课、上课、教学反思、教学评论，大大提高了教师的科研水平。

五、课题研究的成果

在这第一阶段的实验中，我们课题组在课题教学有效活动策略研究的过程中取得初步的成效。

1、学生掌握了几种简单的识字方法，学生通过课堂有效活动的参与，激活了学习语文的兴趣，掌握了阅读方法，提高了阅读能力。

2、提高了参研教师的素质，老师摸索出了一套行之有效的活动策略。一阶段的实验探索，也使我校教师自觉地加强学习，提高了理论水平和科研能力，对于学校教师队伍建设起到了积极的推动作用。

六、存在与急需解决的问题

虽然我们在第一阶段后实验中取得了点滴成效，但由于实验时间短暂，并且没有类似的实验经验。所以实验中还有很多急需解决的问题：教师本身工作繁杂，教师对课题研究投入的时间不能有效的保障，教师对课题的基本理论还缺乏深刻的理解，需要进行指导，有些教师不能把自己的研究课题很好的和课堂教学有关地结合起来，还有的老师教育思想和教育观念未彻底改变。有的老师只注重教，不注重学。还有的老师对教学研究中存在的问题没有及时大的反思总结。所以没有形成一套系统完整的研究思路。在接下来的工作中我们会查漏补缺，统筹规划，科学安排，反复通过课堂教学实践中推波助澜，让我们的老师都能掌握课堂教学有效活动的策略并成为特色。

阶段工作总结【篇2】

一、指导思想

写作能力是语文素养的综合体现。在第一阶段习作兴趣培养的基础上，从习作教学自身的规律出发，从学生习作的心理出发，从与时俱进的时代要求出发，重新审视过去习作教学的得与失，用更加开放的理念来指导我们的习作教学。以《语文课程标准》为要求，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对习作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达，提高学生的习作兴趣和习作水平。

二、工作要点

1、深入学习新课标、学习有关本课题方面的理论，在其指导下，通过研究，形成有利于培养学生语文综合素养的作文教学新观点、新理念。

2、在进行理论研究的同时，加强作文教学改革的实践，使理论研究和实践探索密切结合，激发学生的写作热情、写作兴趣，让学生的个性在作文中张扬，不断提高学生习作的水平。

三、课题研究的`措施

1、加强理论学习，每月召开一次课题例会，每学期组织一次集体理论学习。本学期，我校聘请本校特级教师湖北名师黄应征副校长作了专题讲座，讲座的专题是《小学作文的起步观》。这次讲座为我们的起步作文提供了很好的理论依据，指点了教师作文教学的迷津。

2、走出去，吸收信息。每学期提供每位语文老师外出学习、听课、培训，回校后，汇报、交流。并形成研修资料，供教师们交流学习。这学期10月份，我校选派课题组六名骨干教师参加了全国第五届作文教学论团活动，回校后六名教师在全校作了汇报交流，就基础起步作文的十大策略和“小学语文读后写”的要点作了介绍，更新了语文教师的教学理念，提高老师们的作文理论水平，丰富作文教学的经验。

3、创建校文学社，出刊校刊，鼓励教师结集本班的优秀习作，创办班刊。有能力的学生可以为其出刊个人的作品集。为学生的习作提供发表交流的平台。同时利用课题研究的机会展示学校的特色，利用校刊的力量在学生家长中间，其他学校中间，社会上扩大影响力。

4、在市教育网上，创办学校专门的作文博客文学社，把老师们的作文教学理论和心得以及学生的优秀作品，集中在博客里向外推销学校的品牌特色。5。特色中培养学生的动手能力，让学生美化设计自己的作文内容和作文封皮，自己的作文自己做主。定期举行校级作文评比、班级作文比赛，评出优秀作文张贴在学校的宣传栏上，评出优秀设计，最佳编辑，多方面锻炼学生的能力。我校五年级开展优秀作文展评，展出了一批优秀的习作，提高了学生的作文素养，赢得了家长的好评。

四、课题取得的成绩和实效。

1、促进教师综合素质的发展

借新课程改革的东风，本课题的开展更新了教师的教育教学观念，有效促进了教师素质的全面提高，增强了教师的科研意识，树立了教师开发教学资源的意识，培养了资源开发的能力。部分青年教师学习制作课件，让现代化教学设备更好的服务于作文教学的改革。两年来，不少教师的作文教学设计、论文、教学案例在市级以上获奖或发表，唐想平、丁国应、万育的论文获市一等奖，李想风、王平、李志梅等获二等奖，在全市教师作文教学展示课上，杨玉荣老师、祁春鲜老师的作文指导课获得大家的一致好评。

2、培养学生习作兴趣，促进身心发展

开放式作文教学加强了习作训练与其他学科的联系，沟通了课堂内外、学校内外的联系，增加了学生语文实践的机会，拓宽了学生的视野，丰富了习作素材，使学生想写、敢写、乐写。我校校园广播小记者人数在不断增加，今年已达56人，2年来学生在各种刊物上发表文章56篇，在湖北省三峡杯作文竞赛中获省级特等奖一人、大市级一等奖的达50余人、市级一等奖达30多人。

开放式作文教学解放学生的头脑和心灵，使学生在实践、感悟和习作中得到情感的熏陶，受到良好的自我教育，促进学生语文综合实践能力的发展，“作文”与“做人”和谐统一、共同发展。

五、开放式作文教学的几点反思

1、如何把握“开放”的度？

在本课题的研究过程中，我们也发现有的作文课貌似热闹开放，实际还是老师牵着学生的鼻子走，或者只有部分学生在课上唱主角，牵制了大部分学生的思维。还有的作文课则是“开放”到了另一个极端，学生作文随心所欲甚至是胡编乱造，而教师又不知如何引导。开放教学≠放任自由，放胆作文≠为所欲为，这是值得我们注意的问题。

2、如何解决新时期学生作文中的新问题？

实施开放式作文教学后，我们发现学生敢说真话了，能抒发真情实感了，但是从学生的作文中我们也发现了从中暴露出来的心理问题，如学生人际交往中的困惑、焦虑，遭遇挫折时的悲观厌世情绪，还有遭受家庭破裂创伤后的自暴自弃等等不良心理。我们倡导学生说真话抒真情，但面对这种不良的“真情”，我们该如何疏导？新的时期，我们的作文教学面临着更多的任务：要教作文和做人，还要对学生进行心理辅导，使学生的人格达到和谐完美的发展。

阶段工作总结【篇3】

课题研究第二阶段是整个课题研究的关键，是成果形成，提炼价值的黄金时期。因此，在这一阶段，课题组在充分调研实际研究情况和学生学习情况的基础上，在充分论证实施方案的基础上，在充分学习实施课题深入研究理论和方法的基础上，把研究进一步推向纵深，从最初的接近到现在的走进，对高中文言虚词学习对策的研究，每一步坚实而有力，体现在教师轻松教和学生快乐学的转变上。应该说，本阶段的研究很有成效，完全达到预期的目的。

一、研究情况

（一）、整体情况

1、在调研、总结、论证的基础上，课题组制订科学合理的实施方案及措施，并能够针对性地实施，保证课题的质量和实效。

2、加强课题研究人员的培训力度，对我校高中学生文言虚词的学习有深入地了解，并通过培训、邀请专家论证等方式掌握一定研究策略，确保研究的方向、力度。

3、加强调研，通过问卷等形式取得学生学习和教师教授的第一手资料，根据真实情况分析、综合，形成新的意向，进一步调整、完善方案。

4、以课堂实验为主，成功开设精心准备的研讨课，在过程中注重分析，初步形成案例，使得课题研究有了更明确的方向。

（二）文言虚词学习目的的兴趣指导

70%学生对文言文虚词的学习态度表现为一般，他们认为文言文的学习从来就是为了通过考试的。实际学习中，80%学生认为文言文学习难度较大，学生的基础知识薄弱，学习习惯也相对较差，这些都无形中让学生的知识面变得越来越狭窄。在恶性循环下，学生既无法对课本知识有深刻的理解，也难于主动将已学知识与生活联系在一起，从而造成对文言学习的厌倦、疲惫与排斥。

1、积极采用多种阅读方法，提高学生的阅读兴趣。阅读方法的多样性，带给了课堂活跃的气息。以《游褒禅山记》的阅读为例，教师可以采取多种阅读方式，以便学生加深对文段内容的印象。因为形式的多样性，使得学生对文章能够有较多的接触与认识，从而有利于后期对文本展开进一步地学习。

2、对话式的授课方式

德国教育家第斯多惠在教学方法上，对传统的教学方法予以反对。他认为这种方法不符合儿童的天性。在他看来，由教师或学生提出问题，以对话的方式进行教学，体现了学生是教学的主体，即“运动的`中心”。他认为对话的方式，不是向学生灌输知识，而是诱导学生自己发现并独立掌握知识；不是“奉送真理”而是“教人发现真理”。因此，课堂中注意“对话”形式的灵活运用，将对推动文本的理解。

3、多媒体的广泛运用

随着现在教学设施的完善，多媒体已经为教学手段的多样化，提供了更多的载体。

比如，在讲解《鸿门宴》前，我们可以先让学生看一段《鸿门宴》的教学视频，使学生对文本留下深刻的印象。在讲解《滕王阁序》时，可以让学生享有一段视觉冲击后，对文本描写的景物“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之瑰丽，以及“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”节奏之和谐形成一个整体的感知。因为声响的结合，使得文章内容极富渲染力，让课堂中的知识点可以在不同的形式中得到强调。如果学生对文本有了充分的理解，那么其中的文言虚词问题就迎刃而解了，毕竟根据具体语境是理解虚词最好的方式。

（三）文言虚词学习途径与方式

1、培养语感，虚词的学习也不例外。

2、阅读指导要得法，注意言文结合。

3、教师教学时，要符合学生的认知规律。

（四）、课题实施三大原则

主动性原则：学生最大限度地参与到学习的全过程中，并在教师指导下建立一种有意义的学习向往，真正成为认识的主体，学习的主人。体验性原则：让学生体验到一种自己在亲身参与获取知识的情感，乃是唤起学生对文言虚词兴趣的重要条件。教师要积极引导学生参与教育、投入教学活动，去体验和感受古文中所蕴涵的情感，让他们享受成功的喜悦，激起强烈的认知兴趣和学习愿望。因材施教原则：根据学生的年龄特点和不同学习基础给予不同的要求和切合实际的指导策略。

二、研究成果

1、提高了学生学习文言虚词的学习兴趣。

2、探讨出行之有效的学习途径与方式。

3、认真对待文言虚词教学中的得与失。

4、形成课题阶段性小结。

5、课题研究论文已撰写完成，目前在修改之中。

阶段工作总结【篇4】

我院于20xx年底正式启动了乡镇卫生院管理年活动，当前，乡镇卫生院管理年活动的第一阶段已经告一段落，作为渡口中心卫生院的负责人之一，我觉得做好总结，制定细则，全面部署下一阶段工作是我们必须考虑的当务之急，为此，简单探讨一下对于乡镇卫生院管理年活动的一些认识。

首先，要从思想上正确认识，提高管理职及全体职工的重视度。乡镇卫生院管理年活动既是上级下达的一项任务，也是卫生院可持续发展、建设现代医院管理制度的自发性需求。不改革，安于现状是没有出路的，只要把视野放宽，放到先进地区、放到卫生事业发达地区，通过比对，我们就会明白我们的差距是全方位的，除了硬件上面的投入，我们在现代医院管理理念和制度上的欠缺由来已久。改革人浮于事、管理缺位、执行不力、有章不守的陈规陋习，是一项非常紧迫而且必须长期坚持不懈的工作。在省委张春贤书记掀起的解放思想大潮中，我们必须认识到“逆水行舟，不进则退”的大趋势，要把乡镇卫生院建设好，服务于群众，满足新形势下人民群众日益增长的医疗卫生保健需求，就必须走“规范管理、优化服务”的道路，就必须把做好乡镇卫生院管理年活动、全面提升卫生院形象和服务水平当做一件大事来抓。只有从思想上重视并且深入落实，不搞消极应付，不搞浅尝辄止，不搞临时抱佛脚那一套，才能够找准定位，明确目标，端正态度，真正做好乡镇卫生院管理年活动的各项工作。

其次，目前已进入组织实施阶段。我旗紧紧围绕质量、安全、服务、费用等医院管理的核心内容，全方位的`开展工作，并取得了较好地成绩，现阶段总结如下：

一、增加了法制观念

1、通过开展医院管理年活动进一步强化了准入管理，把好“五关”，把好医疗机构名称、诊疗科目、医师护士上岗准入关；把好医学美容、性病诊疗机构的准入关；把好采供血机构和人员准入关；把好大型设备准入关；把好血液冶法等临床应用准入关。

2、强化行业监管，进一步整顿规范医疗服务市场秩序，同时开展了医药乱收费专项治理工作，加强财务监管、规范医药收费秩序，并严格执行医疗机构检验制、评价制、公示制、淘汰制，建立健全了医疗机构管理制度，清理整顿“租包科室”、“院中院”、性病诊疗机构等违规行为。

二、强化了行风建设

1、强化行风建设，严格落实“十不准”，通过强化教育，通过建立健全制度，严禁乱收费、私收费，完善三项制度，即：公开收费制度、信息公示制度、投诉查处制度等。

2、改善服务态度，转变服务作风。改善医院环境，优化服务流程，特别是旗人民医院，在改善医院环境上，让患者享受了清洁、温馨、舒适，门诊办公室让出做为疗区为病人提供了良好的环境，使患者享受放心、安心、优质、高效的医疗服务，并采取了便民措施，积极推行文明服务用语，杜绝了生、冷、硬、顶现象，实施了便捷的人性化服务。

三、找准切入点，扎实开展医院管理年活动

为解决群众“看病难”、“看病贵”的问题，让老百姓真正从医院管理年活动中得到实惠，我旗旗人民医院唱响了“真情助困送万家”活动口号，爱心进万家，真情助弱势，于20xx年8月27日组织人员乘专车，携带药品面粉到西太本特困家庭毕力根代来家。该患者患高血压、脑血栓送医送药，对照日格图等人治病。“假如我是病人”为载体，以病人为中心，提高服务质量，改善服务态度，开展新颖生动，内容丰富形式多样的“管理年”活动，取得显著成效。旗蒙医院、中医院分别从沈阳、北京做为协作医院，方便了群众就医，从而拓宽了医疗技术服务领域，为百姓服务，解决了患者疾病痛苦。

总之，开展医院管理年活动以来我旗规范管理，抓出实效，目前又掀起了“以病人为中心，以质量为核心”的医院管理年活动高潮。

阶段工作总结【篇5】

自创先争优活动开展以来，××镇党委迅速部署，利用公开栏、开办创先争优活动专栏、印发宣传材料等形式，广泛宣传创先争优活动的重大意义、目标要求、方法步骤。已开办活动专栏23个，发放宣传材料4000余份。为确保创先争优活动与实际紧密结合、无缝对接，促进各村党支部履职尽责创先进、广大党员立足岗位争优秀，我镇组织开展了“支部比发展、党员争先锋、建功新农村”活动，以“发展现代农业、调整产业结构、为新农村建设创先进、为我镇经济发展争先锋”为主题，以观摩联评为载体，通过组织镇领导班子成员、镇机关相关部门负责人、村支部书记、村主任等共同参与，现场观看各村亮点项目完成情况、项目质量等，现场点评相互打分，并将评分结果与干部考核奖励挂钩，激励村级“两委”创先争优谋发展。并采取激励的措施，助推创先争优活动扎实有效的开展。

一、表彰奖励先进，强化典型引路。我镇在全镇党员中筛选56名经济和社会发展的先进典型，大张旗鼓的宣传他们的先进事迹并公开进行表彰奖励，在全体党员中营造学习先进、赶超先进的浓烈氛围。

二、镇干部挂钩指导，分类进行安排。为使创先争优活动在全镇各个行业的党员中得到全面开展，体现不同行业的不同特色和成效，镇班子成员和机关干部分别指导到各个党支部，挂钩到每名党员，分类进行指导，使创先争优活动有效开展。

主要做法是：

一、深入学习，迅速部署。我镇及时召开了班子成员会议和动员大会，认真学习中央、省、市、区委会议精神，统一思想、提高认识，准确把握活动的总体要求、主要内容、目标任务和方法步骤。

二、加强领导，落实责任。我镇成立了创先争优活动领导小组及办公室，购买了电脑、橱柜及办公桌椅。

三、制定方案，创新载体。结合我镇工作实际，统筹安排，制定目标要求明确、内容措施具体和方法步骤详实的实施方案，扎实搞好“创先争优”活动。四、加强宣传，营造氛围。在广泛深入做好学习宣传的同时，将充分利用简报、专栏等多种形式加强宣传报道，使广大党员干部深刻认识创先争优活动的重大意义。

五、结合实际，注重实效。我镇把深入开展创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容。

六、狠抓落实，强化检查。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。在抓好镇党委创先争优活动的同时，派出镇指导员加强对村级支部创先争优活动的指导和检查。圆满完成了这一时期的各项工作。

不足之处是，由于午收时期，参加各种创先争优活动的党员数有限。开展创先争优活动时间不足。

下一步工作打算是：

我镇将围绕迎接建党90周年和迎接党的十八大人代会开展创先争优活动，坚持抓学习实践活动整改落实后续工作，兑现向群众作出的承诺，引导各党组织和广大党员认真落实公开承诺的事项，掀起创先争优活动的高潮。

阶段工作总结【篇6】

本学期，学校工作继续以邓小平教育理论和党的------会议精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻-教字[20--]54号文件精神和--党委、政府《关于加快实施科教兴镇战略的决定》，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展“教育质量年”活动，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。

一、工作业绩：

1、 学校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查，均受好评。12月5日，我校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组的有关领导对我校的“普及程度”、“教育质量”、“师资水平”和“办学条件”等专题的软件建档工作比较满意。12月18日，我校接受泉州市人民政府“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组领导着重对我校的现代教育技术普及情况进行检查，认为我校在短短的一年时间里，通过自筹资金完成了多媒体教室和电脑室的建设，实属不易，对学校领导超前的意识和发展的眼光十分赞赏。

2、学校实验课题升格为市级重点课题。20--年12月，我校课题经市教科所检评鉴定后，因“研究方向正确、课题组力量较强、研究进展情况良好”而被提升为市级重点课题，并成为全市的17个获拨专项经费的课题之一。这是我校课题组全体教师几年来辛勤汗水的结晶，也是我校课题实验的一个重要里程碑。

3、学校被评为“体育工作先进单位”。我校因几年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》，不断提高学校体育工作水平，体育成绩突出，被评为“体育工作先进单位”。刘永懋老师同时也被评为“体育工作先进个人”。

4、我校教师在学区、县级各种比赛中喜报频传。(1)--老师参加县作文教学优质课评选活动荣获一等奖。(2)--老师参加学区数学实践活动优质课评选荣获一等奖，并代表学区参加县数学实践活动优质课评选荣获二等奖。(3)--老师参加县“陶行知教学思想”知识竞赛，分别获得二、三等奖。(4)--老师荣获县小学作文教学论文评选二、三等奖。(5)---两老师参加学区自然优质课评选活动分获一、二等奖。

5、学生在学区、县级的各种比赛中硕果累累。(1)参加学区的中、高年作文竞赛，荣获中年级团体第三名，高年级团体第二名，并有陈岳东、张燕珠等19位同学获得个人一、二、三等奖。(2)参加学区的四至六年数学竞赛，荣获四年级团体第一名，五年级团体第二名，六年级团体第一名，陈岳东、郭跃坚、张铭祥等28位同学获得个人一、二、三等奖。(3)参加学区朗读比赛，张娟娟、黄于玲等7位同学获得一、二、三等奖。(4)参加学区“理想、信念”演讲比赛，张凯祥同学获得一等奖。(5)参加学区书法现场竞赛，---等3位同学获得毛笔书法一等奖，---等6位同学获得硬笔书法一、二、三等奖。(6)参加学区音乐素质比赛，--等5人分获一、二、三等奖，其中--同学还代表我学区参加县小学生校园歌手比赛获得三等奖。(7)参加了学区的田径选拔赛，我校获得团体第二名，--等8位同学获得单项比赛前六名。

6、积极筹集资金，不断完善教学设施。本学期，学校建置了一间拥有30台计算机的电脑室，进一步完善了多媒体教室的相关设备，添置了100套课桌椅子。

二、主要做法：

(一)以“教学汇报课”为载体，深化学校的教育科研。

一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，做好“五年制”向“六年制”转轨的衔接工作，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

20--年学校工作总结范文5篇20--年学校工作总结范文5篇我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。

在“教学汇报课”活动中,语文教研组长--老师，数学教研组长--老师和几位年段长为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。黄晓红老师虽然已从教十几年了，平时家务活又多，但她仍与新老师一道上汇报课，部分老师因上课耽误了听她的课，为了满足老师们的要求，别人上了一堂汇报课，她却上了两堂。她的课亲切自然、清新淡雅，教学方法灵活多样，博得了老师们的一致好评。-老师参加县作文教学荣获一等奖后，仍坚持完成自己的汇报课任务，她沉稳老练、游刃有余，把学生的自学和教师的指导结合得浑然一体，教学风格日渐成熟。-老师凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。林天香老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实的教学风格中实现创新。

(二)以培养名师为目标，提高教师整体素质。

我校加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。继续实施“三·六·九”名师培养工程和新教师五年跟踪“新秀”工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其逐渐成为学区、县乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。

在学校课题组的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习-实践--研讨--提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。为了造就一支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还组织教师参加学校举办的信息技术培训班，学习课件制作和上网查阅资料。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。

(三) 以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学基础知识竞赛、口算比赛、音乐素质比赛、歌咏比赛、广播操比赛、田径选拔赛、书法绘画比赛、电脑操作比赛、六项技能竞赛、校园文化艺术节等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术和信息技术的较量;从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。另外，我们还组织学生参加了学区的作文竞赛、朗读比赛、数学竞赛、田径选拔赛、美术书法竞赛、音乐素质比赛和元旦文艺汇演，为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

(四)以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。

“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。学校重视活动类课程以及英语和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程计划》，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能科和活动类课程。同时，我们在学区率先开设了英语实验班和信息技术实验班。我们聘请英语教师到我校任课，培养学生学习英语的兴趣，学习一些简单的英语日常用语，形成初步的英语日常交际，为明年英语课在我校全面开设打下基础。我们还在中高年级的部分班级开设信息技术课，教给学生初步的电脑知识，让学生学会电脑操作的基本方法，为今后的网络教学打下基础。我校还组织了绘画、书法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武术、篮球、电脑、腰鼓、军号等十多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。

(五)以质量监控为依托，提高学校的教育质量。

本学期，我校成立质量监控小组，制定监控实施方案，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校充分发挥质量监控小组的督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，深入开展“一研三找”教学视导活动和“一题三课”常规监控活动，重点组织好教师“教学汇报课”、教学常规工作检查、教学“五认真”落实情况调查，知识质量测查、技能科及活动类课程教学状况检查、学生参与学习现状调查等几项活动，找出存在的问题，推广成功经验，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

(六) 以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以10月13日建队纪念日为契机，我校积极开展新队员“授巾”仪式及相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。元旦，为了丰富学生的假日生活，我校特地为同学们准备了一场精彩的文艺演出。各班选送的30多个精彩纷呈的节目，深深地吸引了同学们,让他们度过一个难忘的节日。

时代的车轮滚滚向前,求来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将以创建省级“实施素质教育工作先进学校”和市级“十配套”学校为目标，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的示范学校，并在学区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。

阶段工作总结【篇7】

我们音乐科研究的小课题是：挖掘潜能，培养特长，两个多月以来我从课堂到社团活动都很注重对学生潜能的挖掘，具体我从以下几个方面来进行总结：

一、挖掘潜能

通过这一个多月的教学情况，我发现了不少在音乐方面有潜力的学生，如一年级有郭强同学，虽然年龄小但唱歌根本不跑调，在教师的教导下还能歌唱短小歌曲的简谱，这样的学生并不多，同样年龄段的其它同学是做不到的；二年级的郭颖捷同学不仅歌唱的好，而却很有指挥的天赋；三、四、五年级也有两个同学，乐感很好，节奏感很好，唱歌的声音更是漂亮，六年级班里有好几个男生的乐感很不错，识谱能力也很强，在葫芦丝的吹奏上表现的很突出，对于这些学生我做了特殊的培养。

二、培养特长

1、在课堂上培养

音乐教学中用得最多的是听赏教学法。能培养学生的美感，陶冶学生的性情，开拓学生的视野，激发学生的'兴趣。所以我竟可能多运用所有能用的教学设备以开阔学生的视野，激发学生的兴趣和挖掘学生的潜能，对于有特长的学生，我会抽查出课堂上的一些时间来进行对他们相应能力的培养，通过感受体验和参与表演等活动来培养学生的能力。

2、从社团活动中培养

除了正常课堂以外，社团活动是学生学习音乐技能技巧的一个重要渠道，特长口风琴和葫芦丝的同学我更多的是在社团活动中进行训练，从指法到技能技巧到吹奏口型上进行练习，通过一个多月的知道学习，学生有了一定的进步，但是由于时间紧，学生多，课时少的原因还是显著的成绩。

3、从开展的活动中培养

本月为了迎接检查所以特组织了一个小乐队，此乐队有口风琴、葫芦丝、电子琴和一些课堂打击乐器组成，参加的学生基本上都是音乐爱好者和音乐特长生，因为乐队的同学不是很多，所以我基本上是一对一的纠正和教授，学生的进步很大，从中我也得出了个结论，只要功夫到效果一定能出来。

总之，要想挖掘学生的潜能首先必须得充分调动学生学习音乐的积极性；要培养学生的特长必须得是有音乐兴趣和动力的学生，通过学生的努力和教师的用力，特产生优美动人的歌声与乐声一定能充满我们校园的每一个角落。

阶段工作总结【篇8】

为今后能够更好地使小班化课堂教学研究结出优秀硕果，现将本阶段的研究工作总结如下：

一、取得的成绩：

1．学生学会了预习。学生能在课前借助教材、工具书以及联系实际自学，并将感觉精彩或有疑问的标注在书上，学会了利用各种媒体收集资料。

2．学生学会了提问。一是质疑，对不理解（思想内容）、不了解（自然科学、人文科学知识）的词句质疑，对老师、同学的观点质疑；二是以提出问题的形式自己制订学习目标，可以围绕课题、围绕课文内容、围绕中心、围绕艺术技巧、围绕思路等展开，以疑促思、促学。

3．学生学会了讨论。会积极主动地发言，会清楚明白地表达观点，会吸取同伴的有益观点及时修正自己的认识。

4．学生学会了一些具体的、针对性强的学习方法。如怎样记、算.说.写等等。具体的学习方法是很多的，我尊重学生自己摸索、形成的一些学习方法。

5．学生学会了反思。学生会总结和反思自己的学习情况，找出自己学习上尚存的不足，明确今后努力的方向。表达自已的学习感受。

二、存在的不足及改进措施

1.课堂教学中仍存在那种照顾优生，差生当陪读；照顾差生，优生又觉无聊顾此失彼的不和谐课堂状况。今后根据学生认知水平的差异，为不同学生设置不同的学习目标。好的学生可以进行问题的深度探究，学习水平较差的学生可以力求掌握基础知识，在此基础上进行必要的探究。

2．因对不同学生因材施教，没有制定适合他的教育模式。对比较浮躁的同学应该严格要求，对性格内向的学生多鼓励，对善于表现的学生多让他们发挥带动作用，对接受较慢的学生适当点拨等等。

3．组织组内辅导。今后把目标落实到各个学习小组，各小组再把目标落实到人，对学习困难的学生，可以安排组长或学习好的学生进行重点帮扶，以达到全面提高。

阶段工作总结【篇9】

我镇严格按照县委《大讨论活动第二阶段的推进方案》的要求，以树标定位、学标提能、定标创优环节为重点，认真组织好各项会议，周密安排部署，狠抓工作落实，圆满完成了第二阶段各项工作任务，取得了明显的成效。现将工作情况总结如下：

一、认真回顾总结，精心动员部署

在学习动员阶段结束前，镇大讨论活动领导小组认真学习领会了县委下发的关于做好大讨论活动对标查摆阶段工作的有关文件精神，制定了镇《大讨论活动第二阶段的指导意见》，对标查摆阶段各项工作进行了具体安排部署，并及时下发到镇各科室和村。5月4日，全镇召开了深入大讨论活动推进会，对标查摆阶段进行了再动员、再部署，为巩固学习调研成果，扎实做好标查摆阶段工作打下了坚实基础。

二、认真对标定位，深刻查找存在问题和发展差距

对标查摆阶段是整个大讨论活动取得成效的关键环节，为真正找到发展差距，切实把存在问题查准、查实、查具体，我镇狠抓落实，确保对标定位位，原因剖析到位。

一是经过认真选择，确定北京市延庆县康庄镇和我县沙城镇为对标单位，并分别与5月30日和6月9日，组织镇村干部到上述两地实地参观学习。

二是开展问题意见大征集活动。组织全镇干部职工、村“两委”干部、镇直单位、党员群众积极开展意见征集活动，共发放征求意见表450余份，征求意见表回收率达95%。

三是召开党群座谈会。开展解放思想“大家谈”活动，县镇人大代表、驻镇企业代表、各村党员群众代表86人参加座谈会，畅谈对解放思想的观点、看法、意见、建议。

四是开展“我为怀来科学发展献良策”活动，采取电话征集、来信来函征集、发放征集意见表等形式，广泛征集干部、群众和社会各界的对策建议，共收到各类良策200余条。

通过对标定位，实地考查，广泛征求意见，我镇找到在发展过程中存在的问题和发展差距，

一是干部思想懒散，一些干部存在着求稳怕乱、自我满足、封闭保守等思想；

二是发展视野狭窄，没有充分利用近临北京这个巨大的区位优势；

三是产业发展不快，旅游、葡萄、现代农业等我镇特色产业规模不大；

四是生态环境投入不足，镇村干部发展生态环境意识不强；

五是群众法律意识薄弱，大局意识不强，在征占地、开放开放等涉及个人利益的工作中，不能用市场观念、法制思维解决问题。

三、找路径明举措，探索创新发展模式

在活动中，我镇通过对照先进找差距，重新审视自身条件，找路径明举措，重新确立思路目标，创新发展模式。初步确定今后工作的目标和发展方向：我镇做为县委、县政府确立的京北生态新区的副城区，新兴产业园区的主战场，我们一定要用足用好政策，把优势发挥到极致，把短板补足补齐，

一是做好葡萄、葡萄酒产业，我们要以中法、迦南、瑞云、百花谷酒庄的示范引领来推动葡萄大道两侧酒庄酒堡集群的建设，通过鼎兴公司和盛唐公司引进国际知名葡萄酒产业规划专家进行重新规划设计，发展成国际一流的葡萄酒知名小镇。

二是装备制造业以西部的装备制造园区为重点，不断引进央企、上市公司、有国际市场的民营企业投资到新区，打造成高端制造业的聚集区，农民就业的中心区。

三是旅游产业做好沿湖自然风光游和沿山生态长城游两条线，倾力打造京西草原赛马大会的体育品牌、陈家堡北京少林养生谷的文化品牌，最终做成北京京西休闲旅游的第一目的地。

四是农业发展注重现代和观光的`相融合，重点打造京包铁路两侧的现代农业示范区和与北京相邻的8个村的观光农业示范区。

此外，通过三条线绿色廊道建设，即康祁线、葡萄大道、京藏高速，让花园绿成网，树成林，花成海，果飘香，通过京北生态新区基础设施、高端人才家园的建设，让我镇城镇化走在全市的前列。

在大讨论的第三阶段，我们将严格按照县委《推进方案》的的安排部署，严格制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制，以严肃、认真、负责的态度切实做好各项工作，确保整个大讨论活动达到预期目的。

阶段工作总结【篇10】

全市检察机关社会主义法治理念教育活动会议以来，为了确保教育活动取得实效，我院高度重视，精心组织，周密安排，广大检察干警积极参与，自觉接受教育，自觉实践社会主义法治理念。

一、领导重视，切实把教育活动作为一项重要的政治任务来抓

院党组把社会主义法治理念教育活动作为一项推进检察工作的重要政治任务来抓，成立了领导小组，加强对教育活动的组织领导。为了深入抓好落实，召开了党组扩大会议，认真传达学习中央政法委召开的社会主义法治理念研讨班精神和高检院电视电话会议、全市政法系统动员部署会议精神，并强调要在思想上、行动上抓好落实。检察长李哲在全院动员大会上对开展社会主义法治理念教育活动进行了动员部署。按照上级院和院党组的要求，认真开展第一阶段的工作。

一是认真研究、制定教育活动实施方案，明确指导思想、总体要求和方法步骤，并详细制定了领导干部和检察干警学习培训计划表，规定集中学习培训的时间不得少于10天。

二是由检察长李哲任组长，彭延杰、张恩厚、贾斌、白士军为成员的领导小组。领导小组下设办公室，主任白士军，成员刘远辉、罗志华、严鹏飞、耿新。

三是组织召开全工作会议，专题部署落实开展社会主义法治理念教育的各项要求，并通过科务会、支部会议等形式，认真组织学习中政委、高检院等有关领导关于开展社会主义法治理念教育活动的讲话精神，并组织讨论，深刻领会精神实质，深入扎实地推进教育活动。

四是组织全体检察干警学习讨论，深刻理解社会主义法治理念内容、含义和本质要求。干警在讨论中纷纷表示，要把这次教育作为解决自己执法思想、理念上的偏差，推动检察工作深入发展的有利契机，找准存在的问题和不足并加以改进，使教育活动在法律监督工作实践中产生实际成效。

五是进行辅导，组织了由领导干部、各科科长等不同层面组成的讲课小组，结合检察工作实际，分别从“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面作专题辅导讲座，院党组还选派政工科长白士军到省、市进行了专门学习，回来后由政工科牵头开展了以“社会主义法治理念与检察官职业道德”为主要内容的专题讲座。

六是采取多种学习的形式，采取集中与分散相结合，集体与个人相结合；在局域网设置专栏开展网上学习、网上讨论、网上发表文章、心得体会、网上考试等方式把学习活动引向深入，为开展教育活动夯实了思想基础。

使广大干警进一步认识开展教育活动的背景和出发点，加强学习，加深理解，全面把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，进一步增强参与教育活动的积极性和自觉性。

二、结合实际，践行社会主义法治理念

为了使教育活动不走过场，贴近检察实际，增强教育活动的针对性和有效性并切实转化为干警实际行动。院党组组织干警开展了“五结合”活动。

一是与服务大局的实践相结合

在采取多种形式学习的基础上，开展了题为“立足本职、服务大局”的大讨论，进一步明确了服务大局与严格依法履行职责、全局利益与局部利益、法律效果和社会效果的关系，明确了检察工作的方向，增强服务大局的自觉性和主动性。开展主题实践活动，一是为全县政法干警讲授法治课。检察长李哲结合教育活动谈了检察机关与服务大局的关系以及政法干警执法中普遍存在的认识偏差，这次讲课反映强烈，广大干警很受鼓舞和鞭策，澄清了与社会主义法治理念不相符合的执法理念，为今后工作提供了新思路；二是在教育系统开展了以预防为主的教育活动。共同探讨了本行业职务犯罪的成因、特点和规律，分析了当前在制度、管理、廉正建设方面存在的问题和漏洞，提出了预防对策，并进行了预防教育和咨询服务，使教育系统在职务犯罪预防机制上有了较大的提高，进一步提高了干警的服务意识、大局意识。

二是与创建和谐社会相结合，创建和谐检察院。集中研讨社会主义法治理念与检察文化建设的关系，组织观看了检察文化专题片《剑之魂》。利用一周的时间开展了“强素质，树形象活动周”活动，全院干警进行体检、军事训练、蓝球比赛等活动，干警的机关纪律作风、团队意识、协作意识大有转变，增强了干警的责任感、使命感，促进了规范、文明执法。

三是与建设社会主义新农村相结合，开展服务社区义务劳动活动。全院干警在检察长带领下去胜利街义务劳动一天，清理街道旁的垃圾，干警们用自己的实际行动为群众服务，进一步提升了服务意识。

四是与执法为民的实践相结合。彭延杰副检察长率领部分干警到加信镇新建村帮助村民解答法律疑问，对聋哑学校进行慰问并捐款500元，使干警切实感受到一次执法为民的理念教育，也使人民群众普遍感受到党的关怀与温暖。

五是与维护公平正义的实践相结合，职务犯罪预防科到交通局养路段、卫生局监督所开展职务犯罪预防活动，对建筑、水利、林业等部门进行了重点预防，得到了人民群众的支持和社会各界的广泛赞誉，干警也深刻的体会到正确运用手中权力维护公平正义的重要性。

在上级院的领导下，经过院党组的精心组织，统筹安排，社会主义法治理念教育已在全院广泛深入地进行，下一阶段，将按照市院的要求和本院的方案，扎实细致地作好各项工作，不断把活动引向深入。

监理阶段工作总结

【第一篇】：监理阶段性工作总结，监理阶段工作总结

作总结(主体施工阶段)一、工程概况2 2本工程地上部分总建筑面积 69445m ，地下部分建筑面积 32890m ，建筑占地面积26166.82m 。设计使用年限为 50 年。

1.1 建筑层数和建筑高度

A 栋：9 层 0 相当于绝对标高 35.25mB 栋：11 层 0 相当于绝对标高 35.25m C 栋：16 层 0 相当于绝对标高 35.25m。

D 栋：16 层 0 相当于绝对标高 35.45m。

E 栋：19 层 0 相当于绝对标高 35.95m。

1.2 火设计建筑分类和耐火等级

E 栋为一类、其余为二类;高层民用建筑耐火等级为一级，地下室耐火等级为一级。

1.3 屋面及地下防水：防水等级一、二级，地下室抗渗等级为 S8。

1.4 车位 560 辆，非机动车停车位 1120 辆。

1.5 主体机构类型：框架、剪刀墙结构。

1.6 抗震防烈度：8 度。

1.7 地基场地类别：Ⅲ类，非液化场地。

1.8 混凝土等级：筏板基础 C35;地下室外墙 C35;梁、柱、顶板 A 栋为 C40，其余均为 C35。二、监理概况(一)项目监理部组织机构 我公司根据监理合同规定的监理范围和控制目标， 组建了监理队伍进驻现场开展监理工 作。

我监理项目部于 2010 年 7 月 10 日复工后进驻工程展开相应的监理任务。

项目监理部 人员根据现场实际情况人员安排在 8-14 名成员，组织形式如下

(二)监理工作制度 根据监理规划、监理细则的要求，项目部在总监理工程师主持下订立了监理例会制度、 监理人员岗位责任制、旁站监理制度、文件档案管理制度、交接班制度等各项规章制度，并 将各项制度上墙公布，督促所有成员努力工作，为业主尽职尽责，做好本职工作。

1、安排各专业监理人员每天负责填写监理日记。1 2、各专业监理工程师每天对各栋号施工现场巡检四次(上、下午各二次) ，关键工序、 关键部位全过程旁站监理，项目监理部实行夜间值班制度，保证现场的验收及时。

3、每周由总监代表组织召开工地监理例会，总结上周施工现场安全文明、质量、工作 计划完成情况，及下周工作安排 4、每周召开一次由监理和承包方参加的施工现场安全、文明施工例会，对出现问题的 部位，进行分析、查找原因，并督促其及时解决改正。

5、每月由总监代表组织编写监理月报，总结本月内各栋号各专业监理情况，及时向业 主及公司汇报。

6、各专业委派专人负责编制整理监理内业资料。派专人负责管理公司、业主下发的工 程文件，以及对承包单位发出的指令文件，并形成收发文记录备查。

7、项目监理部在总监代表主持下每季度分专业进行一次阶段性监理工作总结;待竣工 验收后，对全年的监理工作进行一次全面总结。

(三)项目部内部管理制度 1、监理部办公室墙上嵌挂总监、监理工程师岗位责任制信息资料员岗位职责等 、 制度题板，用以指导监理人员有序工作。

2、办公室内微机、打印机、饮水机等一应俱全，各种文件、表格均用微机形成，实现 规范化管理三、项目监理部工作方法及原则项目监理部进入施工现场后， 以总监理工程师代表为首的项目监理部， 各专业监理工程 师从工程建设项目实际出发，以贯彻、落实有关政策、严格履行《建设工程委托监理合同》 、 认真执行有关技术标准、规范和各项法规为原则，以建设质量高、投资合理、速度快的工程 为控制目标，以守法、诚信、公正、科学为行业标准，以事前指导、事中检查、事后验 收等为工作方法，全面地开展监理工作。同时，在工作中，各专业监理工程师严格行使《建 设监理委托合同》中赋予监理工程师的权利，以精干的业务知识、实事求是的敬业精神、一 丝不苟的科学态度和公正廉洁的工组作风从严依法监理， 在工作中不断加强监理内部组织管 理，积极探索总结工作经验，使监理工作真正体现出它的科学性、公正性。

在对业主的服务方面，监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量满足业主提出的 要求，努力做好业主的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面，采取以管为主、以监、 帮、促相结合的原则开展工作，同时督促承包单位推行全面质量管理，促进工程建设管理 水平不断迈向新台阶。2 四、监理合同履行情况现场地下部分已经通过质检站结构验收，主体结构正整改验收过程中存在的问题。

(一)安全工作控制

安全工作控制

依据监理工作策划的指导思想和工作要求，按照讲依据、重数据、按程序、办手续 的工作方法，积极开展监理工作。在监理控制工作中，注重预控措施，为工程建设把好技术 质量关。以工序质量保证分项工程质量，以分项工程质量保分部工程质量，从而保证工程整 体质量。严格实施监理控制措施。

(1)技术把关和安全、质量预控工作

〈1〉设计图纸交底和会审。

〈2〉严格审查施工单位及人员资质。

〈3〉认真审查施工组织设计或施工方案。

根据本工程的特点适时地进行了土方工程、 基础工程施工组织设计和防水工程、 脚手架 工程、 混凝土试配、钢筋直螺纹接头、 塔吊施工。

在分项工程施工前， 针对施工技术和安全， 及时审批了施工测量方案、 基础施工方案、 群塔施工方案、 脚手架施工方案、 模板施工方案、 钢筋施工方案、雨季施工方案等多项专项施工方案，针对方案中施工范围与内容、组织机构 与人力安排、质量目标与质量标准、设备与材料供应、施工工艺与工序控制重点、施工措施 与安全保证、 施工进度与工序配合等进行了审核， 并提出了具体的审核意见要求施工单位给 以补充，提出合理化建议。施工中认真督促施工单位按审定的施工方案组织施工，当施工过 程中遇有特殊情况时， 要求施工单位及时补充修订方案， 保证建设工程的有序施工和工程质 量。

〈4〉严格要求施工单位做技术和安全交底、认真实施样板制度。

(二)施工过程质量、安全控制工作

工过程质量、安全控制工作

坚持安全第一，工序控制，过程精品，严把质量关的控制原则。

面对续建工程建设施工标段多、施工单位素质差、施工进度慢，针对基础工程、钢筋混 凝土结构工程、等分部分项工程和安全管理制定了阶段性工作计划，确定了土方开挖、基坑 防护、基础防水、混凝土结构、多项关键预控工作，制定了监理实施细则。

〈1〉严格执行材料、设备进厂的检验和见证取样制度

监理工作中牢记工程责任重于泰山，细节决定成败;工程质量从材料控制、从源头抓起 的控制原则。建设工程施工中，对钢筋、混凝土外加剂、砼试块、防水材料、保温材料等材 料的复试结果进行了检查，按照国家、地方相关的规定实施了见证取样和送检检测。混凝土3 结构施工期间我部曾建议建设单位单独委托第三方检测机构对有关结构安全影响较大的各 种材料实行独立的第三方检测， 收到了良好的效果。

对于商品混凝土搅拌站进行了预控考察 和过程检查，坚决制止未经报验的材料在工程中使用。

〈2〉认真实行工序跟踪控制及报验认证制度

在施工过程中， 认真执行各工序施工过程中的巡视检查和重点部位旁站监理及平行检查 制度，严格控制工序施工质量，按检验批计划实施检验批验收，按监理监控施工工序的重点 控制环节和部位， 坚决制止质量不合格工序未整改而进入下道工序施工的现象。

实行工程质 量专项检查和定期的联合检查活动， 适时召开工程质量专题会， 解决施工过程中存在的问题 (如：直螺纹加工、主体结构钢筋绑扎、防水施工等)土建监理工程师主要针对土方开挖、 基坑护坡、钢筋混凝土筏板形基础、防水层等分项工程的施工工序，采用检查、测试、试验 的平行检测和隐蔽验收手段对结构工程进行了质量控制，以土方开挖、护坡喷锚、防水卷材 施工、钢筋直螺纹加工、土方回填等为重点对工程施工进行监理;施工过程的检验批质量达 到了建设工程质量合格标准。

〈3〉认真检查现场的不安全状态和人的不安全行为

按照安全文明施工监理实施细则的要求，根据不同的施工阶段和部位设置安全文明 施工的控制环节及巡视检查要点， 要求施工单位编制相关的施工方案和应急预案， 建立了每 周各参建单位参加的安全文明施工联检制度和施工平行检查制度， 并及时签发现场巡视记录 单、工作联系单、监理通知、召开专题会议解决现场不安全状态和人的不安全行为(如：基 坑土方稳定性、基坑堆物维护、群塔塔吊运行、脚手架搭设安全性、模板支撑体系稳定性、 洞口临边防护、用电设施的安全有效性、电焊动火的安全性等) 。

工程质量控制是本次履行监理合同的核心内容，也是我们项目监理部的主要工作目标。

为此， 项目监理部各专业监理工程师在总监理工程师代表的带领下从影响工程质量的五个因 素入手，运用主动控制与被动控制相结合的方法，对各栋号的施工质量采取事前、事中与事 后控制，确保工程质量达到承包合同、设计文件及相关验收标准的要求。

1对施工单位及施工人员的控制 施工单位进场后， 我们首先对施工单位的企业资质以及营业范围入手开始进行审查， 同 时重点审查其管理人员及特殊工种作业人员的上岗资格， 对其上岗执业资格予以确认; 对分 包单位的施工资质及其管理人员的上岗执业资格予以确认。

2对原材料、构配件的质量控制 工程监理过程中,我专业监理工程师要求土建、水、电各专业施工单位进场材料必须附4 产品出厂合格证， 并及时报我监理工程师进行进场材料的外观检验和质量证明文件审查， 对 按要求需做二次复试的原材料及时进行见证取样， 并送法定检测单位检测。

对外观检验及质 量保证资料均符合要求的材料方允许在工程上使用。对于外观检验和检测结果不合格的材 料， 要求承包单位立即清出现场， 不得使用。

同时在监理过程中对使用的材料采取跟踪监督， 杜绝承包单位在使用材料时存在以次充好，偷梁换柱的现象发生。

3施工方法、技术措施的质量控制 在控制承包单位的施工方法和技术措施方面， 我们采取预控措施。

在承包单位准备施工 工程项目前， 我们要求承包单必须提前上报经其上级主管部门业已审批的施工组织设计或施 工技术措施;并经我专业监理工程师、总监理工程师审查批准后，方允许施工单位依据其编 制的施工组织设计或施工技术措施组织施工。

对其提交的施工组织设计或施工技术措施， 我 们着重审查其是否具有针对性、可操作性和对现场施工的指导性，并根据设计文件、规范以 及现场实际情况提出相应的审查意见; 对其内容中存在的编制错误或与设计文件、 规范相违 背的地方给予指正，要求其在修改后重新报审。

在监理过程中， 我们现场对施工单位各项技术措施及质量保证措施的落实情况进行监督 检查。例如，在楼浇筑四层砼框架梁及板过程中，我监理人员进行旁站监理时发现，由于架 设现浇板负弯矩钢筋的铁马凳设置较少， 致使现浇板负弯矩钢筋在砼浇筑过程中被施工人员 踩倒现象严重。针对此问题，我监理人员马上通知施工单位现场负责工长暂停砼浇筑，由现 场负责工长立即安排钢筋工调整被踩倒的负弯矩钢筋， 并增设合理数量的铁马凳， 对即将浇 筑的部位全面检查，对少加、漏加的部位马上增设。在问题得到有效解决后,我监理人员方 通知其继续浇筑砼，在此基础上良好地控制了楼四层梁板结构的施工质量。

4、对施工机械设备及环境的控制 进入现场的施工机械设备， 我们除了对其书面保证资料进行核查外， 而且在现场对其运 转时的工作能力进行检查， 以保证机械设备满足现场的施工要求; 同时核对施工单位是否将 投标文件中承诺的拟采用设备进场使用。

监理过程中， 我们对其采用的机械设备的实用性给 予监控。例如，地下车库室外回填土时，施工单位未采取施回填土施工方案中的措施，而是 采用机械回填并未分层夯实，这样严重影响施工质量，我监理人员发现此情况后，及时与施 工单位相关领导沟通，并下发工作联系单，要求其按照施组中制定的技术措施施工，保证了 回填土的夯实密实度。

(三)施工进度控制 1、 工程进度的快慢直接关系到工程建设项目能否按期竣工和投入使用问题。

我项目监5 理部结合现场实际情况， 对施工单位编制的施工进度计划进行提前审查， 经与业主协商并征 得同意，对施工单位不合理的工序安排提出意见，要求其合理调整，使进度计划基本满足实 际工程需要。

2、 现场监理过程中，监理部要求施工单位每月末提前编报下月份的施工进度计划，把 许多存在的工程问题放在事前进行考虑解决。同时，项目监理部全体人员也积极协助，为施 工单位创造有利条件; 监理部每天夜间均设专人值班， 当夜间施工单位钢筋绑扎完毕自检合 格并向监理部报验后，我监理部相关专业人员及时对绑扎的钢筋及其他隐蔽工程进行验收， 并对下一步的砼浇筑实施旁站监理。从而确保施工工序连续有序进行。

(四)信息管理 项目监理部通过建立信息交流网络， 及时准确的在组织内部以及与业主、 施工单位及时 进行信息交流，掌握现场施工质量、进度动态，同时与外部环境进行信息交流，了解建筑市 场形势及建筑法律法规发布情况。

(五)资料管理 资料管理 1、 由监理人员下达给施工单位的开工、 停工、 返工等相关通知及报送业主的相关文件， 都是以书面形式由项目监理部签发，避免以往工程建设中的口头通知,后期难以核实而引起 的不必要纠纷， 真正把工程问题落实到书面上， 使得现场监理人员能够有理有据地开展监理 和审查工作。

2、 现场的内业资料管理过程中，根据实际情况需要，监理公司编制了实用性很强的监 理资料表格，如：旁站监理记录(本) 、平行检验记录、监理现场巡检记录等等，确保现场 内业资料实现表格化，并实行文件随时发送、随时登记的制度，现场所有文件都能做到系统 管理。

3、 项目监理部进驻现场后，便着手进行工程技术资料微机管理，所有的工程技术资料 全部及时输入微机， 上报的材料和文件全部由微机输出， 使得资料的管理趋于科学化和规范 化。五、监理工作小结1、 受业主信任和委托，项目部于 2010 年 7 月 10 日进工程施工现场。进驻现场的监理 部人员深感肩上责任的重大，一年多来，监理人员在现场监理过程中，始终秉着守法、诚 信、公正、科学执业准则，牢记安全重于泰山、质量高于一切、进度就是效益的现场 管理宗旨，认真、细致做好质量、进度、信息的控制与管理工作。

2、 本工程现处于主体装修阶段，我公司将依据业主委托《监理合同》中约定的相关条6 款， 项目部安排监理人员对业主提出的工程质量缺陷进行检查和记录， 对现场的质量进行控 制，合格后予以签认，同时对工程出现质量缺陷原因进行调查分析并确定责任归属，同时将 实际情况及时上报业主。

3、下一阶段，我项目监理部进一步努力提高监理工作水平，增强监理项目部的综合实 力，更好的为甲方服务。7

【第二篇】：基础阶段监理小结，监理阶段工作总结

理 有 限 公 司****年度****改造工程(一期)监 理 工 作 总 结总监理工程师

****建设项目管理有限公司****年 ****月****日 *****管 理 有 限 公 司一、 工程概况及施工情况 工程概况

工程名称：****改造工程一期 建设单位：**** 设计单位：**** 勘察单位：**** 施工单位：**** 质量监督机构：**** 工程地点：**** 本工程位于****，总用地面积为 46840.06 ㎡。拟建 15 幢高层建 筑和 1 栋高层办公楼， 部分建筑设在地下室 2 层， 建筑面积 169026.45 ㎡，其中南区建筑面积 115305.63 ㎡，北区建筑面积 53720.82 ㎡。

该地块为原****，本工程属旧城综合改造项目，工程用地地处山 坳，东、西、北三面环山，南侧为环城北路与****，与****仅一路之隔， 为本工程的重要景观资源。用地呈 L 型，南侧临路东西面宽较长，约 260 米左右，内部面宽骤减，约 8 米左右，用地进深较长，约 50 米 左右，使整个用地呈南北狭长趋势，且地势由南至北逐渐增高，落差 高达 52 米左右。

一期工程由****有限公司承建，工程范围：10#、11#、12#、13#、 14#、15#楼，共计 6 栋楼施工图纸上全部土建、安装、装饰等内容; 桐埠生活区改造工程一期项目一览表建筑面积 (M2) 10#楼 11#楼 12#楼 13#楼 14#楼 15#楼 结构类型 框架剪力墙 框架剪力墙 框架剪力墙 框架剪力墙 框架剪力墙 框架剪力墙 地上/地下层数 20 层 20 层 19 层 17 层 27 层 27 层 总高(M) 56.3 56.3 58.1 50.5 79.25 79.2591146795 8506 9253 10306 10306 *****管 理 有 限 公 司施工情况

9月28日建设单位主持召开第一次工地会议后进入项目施工，截 止到目前为止，施工形象进度如下

施工形象进度10#楼 11#楼 12#楼 13#楼 14#楼 15#楼 完成地下室底板防水施工;完成底板钢筋绑扎 完成地下室底板防水施工;完成底板钢筋绑扎 完成二层楼面混凝土浇筑 完成一层楼面混凝土浇筑 完成五层楼面混凝土浇筑 完成基础底板混凝土浇筑，正在进行0.00 结构施工。二、监理合同履行 项目监理合同签订后，我公司立即组建了监理人员进驻施工现 场，在总监理工程师的统一组织和安排下，按照监理程序开展了基础 阶段监理工作。检查基础阶段各项工作的完成情况，协调解决存在的 问题;及时把握基础分部工程存在的问题并提出监理建议;公平公正 地协调处理工程实施中遇到的问题， 确保了该阶段工程建设的质量和 顺利进行。项目监理部全面履行了监理委托合同赋予的义务和责任， 圆满完成了本阶段的监理任务，监理阶段工作控制目标达到要求。三、人员构成及分工 建立以****为总监理工程师，土建、水电专业工程师和监理员配 套齐全的工程项目监理部，制定了完善的监理规划、监理细则和严格 的监理岗位责任制度。

总监:****，负责项目全部工作总监代表：****，负责总监理工程师指定或交办的监理工作 *****管 理 有 限 公 司水电暖工程师：****，负责水电暖监理工作 土建工程师：****，负责土建监理工作 资料员：****，负责资料的收集与整理，施工监理纪要记录及整理四、监理工作的措施 在****改造工程一期监理工作中,监理部严格按监理规范执行监 理，严格执行报验制度，对施工各阶段的隐蔽工程、分项分部工程， 及时按国家有关法律、法规和设计文件进行验收、签证，对进埸的建 筑材料、建筑构配件、建筑设备进行进场验收，并根据相关规定进行 见证取样， 对工作认真负责， 诚实守信。

坚持为业主服务的思想意识， 严格按照设计图纸和有关专业技术标准、规范进行监理，坚持三大控 制，将工程质量作为监理工作的重中之重，认真抓好安全生产和环境 保护， 搞好甲乙双方之间的协调工作， 圆满完成了全年监理工作任务。

在具体的监理工作中， 我们坚持了质量、 进度、 投资等三大控制， 同时狠抓了安全施工和环境保护的监理工作。在工程方面，我们对工 程质量的监理作为监理工作的重中之重。根据监理规范、有关专业工 程技术规范及设计图纸对工程质量认真进行了监理。在具体操作时， 对不符合要求的部位和工序，在工地现场均及时向施工人员提出，令 其整修或返工。对重要部位和隐蔽工程我们还进行了旁站监理。在搞 好外业的同时，内业工作也同步进行。除参加业主召开的例会外，我 们不定期的召开监理例会， 安排和总结当前施工中存在的问题。

此外， 我们及时的对项目部发出监理通知、工程现场书面指示，质量问题严 重的部位报经发包人同意，向其发出暂停施工通知，等暂停施工的原 因消除后由承包人申请复工后再发复工通知。一年来共发暂停施工2 份，监理通知15份，监理例会会议记录11份，专题会议纪要1份，监 理月报共3份。

在日常生活中，我们严格要求廉洁自律，遵守守法、诚信、公 正、科学的职业道德，严禁在监理工作中吃、拿、卡、要，为 企业形象增辉，决不造成负面影响。

1、 质量控制 *****管 理 有 限 公 司****改造工程一期均为高层建筑框-剪结构，结构设计中基础采 用桩基础桩径分为 800、 900、 1000、 1200四种规格，根据设 计要求及地勘报告，本工程大部分孔桩深度在5～8m之间，此部分孔 桩直接按照桩全截面入岩石1m，不做扩大头处理;因本工程所处位置 为山坡峡谷内，地质比较复杂，部分孔桩深度将会比较浅，桩深度出 现小于5m的桩，则此部分按桩按照墩基础施工，桩墩全截面入岩石1m 时，端部在入岩1m高范围须作扩大头处理(扩大头向外扩100mm) 。桩 身砼、护壁砼强度等级均为C25，桩身砼内均配置16mm直径钢筋，护 壁砼内均配置6mm直径钢筋。

桩基子分部关键控制点为桩基土质及入岩深度， 基础开挖后我方 与业主沟通联系及时请设计、 地勘相关人员到现场对桩孔入岩状况检 查，根据实际开挖出来的岩性，对桩孔的入岩深度、桩头的扩孔直径 作了相应的调整，设计根据实际开挖出来的岩性情况将15#、14#楼桩 基础改成筏板基础，10#、11#楼、12#楼、13#楼部分桩基改为独立基 础详见设计变更单。在保证基础结构安全的前提下，加快了15#、14# 楼施工进度。

基础阶段钢筋隐检，模板工程检查，楼层墙、柱、梁板浇捣;砼 浇捣的质量跟踪检查， 底模拆除时的混凝土强度要求是保证结构安全 的关键，在过程控制中如14#楼基础筏板与砼剪力墙模板拆除后及时 巡检，针对现浇结构的外观质量缺陷露筋、蜂窝、孔洞、夹渣等工程 质量问题签发监理通知要求施工项目部对缺陷提出修补方案， 审核施 工项目部砼修补方案，参与施工项目部对砼浇捣质量问题的分析会， 努力提高施工质量，减少施工质量通病的发生。

2、 进度控制：通过定期的工程例会全面地检查上周工程履行情况和下阶段工 程进度计划情况，对现场投入的劳动力、施工机械和工程材料进行跟 踪监督检查，及时采取妥善措施解决施工中存在的问题，确保工程施 工有序进展，从而达到进度目标控制的全面实施。

根据业主方 2009 年 9 月 23 日第一次工地会议的要求在年底完成 0.000 层。从目前进度看 10#、11#楼因二层地下室，不能完成 *****管 理 有 限 公 司0.000 层进度计划。原因分析如下

(1) 本工程开工后，因施工合同在较长时间内未签署，施工 单位的施工总进度计划一直未上报，开工报告及开工令 均未签发。施工许可证也尚未办理好，施工过程未能按 总进度计划目标来调整控制阶段进度计划目标。

(2) 2009 年 10 月 28 日早晨，15#楼、14#楼东北侧山坡顶出 现滑移坍塌，导致 15#楼现场停止施工;对施工顺序产 生重大影响，且因清理外运大量的土石方造成一定的交 叉施工影响工效，直到 12 月 日 15#楼具备作业条件， 因 15#楼边坡问题间接地对工程总施工计划的编排和年 度进度的完成造成实质性影响。

(3) 施工时由于施工方前期人员组织不到位及设计图纸变更 (部分桩基础改独立基础)，造成工期滞后。

3、投资控制

基础施工阶段严格工程量和工作量的签证，正确处理设计变更、 合同变更引起的费用增减，处理由于设计变更、合同变更和违约索赔 引起的费用增减坚持合理、公正、公平;对有争议的工程量计量，采 取协商的方法确定。

4、安全控制

在工程施工中， 监理人员根据已批复的专项方案进行现场安全控 制，经常督促施工方做好安全防范工作，上工前实行安全交底制度， 强化安全教育工作，时刻敲响警钟，现场安全防护设施、围护基本符 合施工安全要求。通过定期召开的监理例会分阶段预控安全控制重 点。

如基础施工阶段重点要做好基坑维护和人工挖孔桩的施工机具和 安全防护检查。本工程开工时建设、施工、监理针对工程的边坡问题 *****管 理 有 限 公 司在监理例会中及施工过程控制中一直都很重视， 施工单位专职安全员 对边坡每天巡检，及时地在 10 月 27 日下午发现 15#楼、14#楼 有土体崩塌现象，做好现场预控封闭维护，在 10 月 28 日上午的裂缝 扩展过程中，建设、监理、施工单位及时召开专题会议确定方案，监 理单位即刻发布 15#、14#楼暂停施工令，确保施工安全和人身安全。

通过定期的监理例会提醒施工单位做好冬季防滑、防跌落的安全 提示。截止到目前为止未发生施工安全事故。

五、工程质量的评价 桩基分部于 12 月 11 日全部完成，并通过浙大对桩基低应变、高 应变检测其结果符合要求。通过现场检查，混凝土的外观质量符合 要求。桩基分部工程等级为合格工程。

六、结束语 我监理部在业主方的支持下，加强了事前和事中控制，不符合要 求的坚决不让进入下一道工序，确保了工程质量。

在施工监理过程中，我方得到了业主方的大力支持，在后序施工 中，我监理部会继续加强施工现场的质量管理，投资和进度控制，希 望可以继续得到业主方的支持。****建设项目管理有限公司 ****改造工程(一期)项目监理部 总监理工程师：****

【第三篇】：阶段性监理工作总结，监理阶段工作总结

程监理有限公司广 元 项 目 监 理 部阶段性监理工作总结2010 年 9 月~2010 年 11 月 11 日工程名称：高金?凤琴岚湾(一期)工程 建设单位：四川高金房地产开发有限公司 勘察单位;浙江山川有色勘察设计有限公司 设计单位：北京中华建设计研究院有限公司 施工单位：四川永志建设有限责任公司 监理单位：重庆市中泰工程监理有限公司 项目总监：石 勃编制日期;2010 年 11 月 25 日 1.项目概述：1.1 项目概况及特点 1.1.1 工程规模：总建筑面积约 75829.20 ㎡。

(明细见下表) 分期建设 单位工程 1 号楼 2 号楼 一期 75829.20 ㎡ 3 号楼 4 号楼 7 号楼 地下车库 建筑面积(㎡) 14725.96 10205.285 10988.36 16983.205 7167.10 15759.29 层 数 结构类型 剪力墙结构 剪力墙结构 剪力墙结构 剪力墙结构 剪力墙结构 框架结构32∕-2 28∕-2 24∕-2 18∕-2 9 -21.1.2 工程投资：约 7800，0000 元。

1.1.3 基础形式：人工挖孔灌注桩，端承桩，以中风化砂岩为持力层。

1.1.4 抗震等级：1、2、3 号楼为二级，余为三级;7 度抗震设防。

1.1.5 工程开工日期:2010 年 9 月 28 日;合同工期 540 日历天。

1.2 项目组织机构及人员 总 监：石 勃 总监代表：吴 渊土建监理：刘 昕、廖承卫、杨浩斌 安装监理：唐文俊 该机构人员将随工程进度陆续进场。1.3 监理工作范围内容及监理目标 1.3.1 监理工作范围：凤琴岚湾(一期)工程监理合同范围内的质量、安全、 进度、投资控制;合同管理，信息管理;以及现场有关各方的协调工作。

1.3.2 监理目标

A、投资控制目标

a、控制在审定的概算批复之内;-1- b、严格控制工程变更，不给工程造成额外费用; c、严格计量，无超前支付发生。

B、进度控制目标：按各合同施工工期。

c、质量控制目标：达到国家验收标准并一次性验收合格。

D、安全监理目标：无重大伤亡事故发生。2.本阶段工程进度控制情况 2.1 工程计划完成与实际进度对比(表-1) 序 号 1 2 3 计划完成(%) 实际完成(%) 分部(分项)工程名称 百分比 4#楼人工挖孔桩成孔 1#楼人工挖孔桩成孔 场地土石方开挖运输 100 100 100 百分比 85 7011 月 20 日恢 自 11 月 8 日起 已全面停工。备注35复挖孔施工。2.2 工程进度控制 本月进度控制检查，实际进度落后于计划施工进度。

前阶段主要有以下原因

(1) 、城区施工，办理相关土方运输手续耽误; (2) 、雨季影响，运输车不便上路; (3) 、施工方劳动力组织不够，安排部署不能突出重点。

后阶段主要有以下原因

(1) 、施工班组消极怠工，出工不出力; (2) 、施工方过于强调中风化砂岩的硬度影响，且在业主已口头确认另行按 水钻作业市场价计价的情况下仍不能及时组织人员进场施工; (3) 、在目测部分桩孔岩石硬度仍达不到设计要求的情况下，施工方以无证 据判断为由而拒绝继续施工; (4) 、施工方上报的土方运距于实际测定相差太远，他们以单价太低而停止 场地土石方开挖。-2- (5) 、施工方在 4 号楼挖孔验收未通过的情况下，全面停止所有施工。而且 没有同业主监理进行任何商议。3工程签证情况3.1 工程材料报验(表-2) 序 材料名称 号 1热轧光规格数量 30.36厂家或产地检测报告编号 结论 GYJC∕W∕GL 合格 2010-03721 GYJC∕W∕GL 合格 2010-03721攀钢集团成 都钢钒公司 攀钢集团成 都钢钒公司￠8圆钢筋T 30.62 ￠8 T2热轧光 圆钢筋其中砂、碎石、水泥也已督促进行了见证取样送检，但施工方至今未进 行报验。

3.2 工序(含隐蔽)报验 已多次口头并书面通知施工方，及时进行工序的报审报验。但至目前， 他们除了做了部分成孔施工记录外，尚未进行任何正式的工序报验。针对此 事，监理方也向业主进行了口头报告。

(在 11 月 7 日，施工方为应付 11 月 8 日的地基验槽，临时性做了部分完全不符合要求的资料，至今保存于我方， 虽已交代必须提供正式规范资料，但施工方目前还未进行该项工作。

) 3.3 变更、通知、指令、会议纪要(表 4)序号 1 2名 称 监理通知 会议纪要份数 1 7内 容 摘 要 安全、质量、进度、文明施工 质量、安全、进度4工程质量控制、合同管理及投资控制情况4.1 工程质量控制-3- 4.1.1 工程质量检查总体评价 本阶段主要进行场地土石方开挖和人工挖孔桩成孔工作。

桩孔护壁成型质量 较差，施工方未严格履行质量验收程序，未严格履行材料报验程序。4.1.2本阶段监理质量控制的主要工作1 ○、审查施工组织设计和专项施工方案; 2 ○、采取巡视、检查、旁站、测量、平行检验等方法控制成孔质量;3 ○、协助业主解决清除地下障碍物方案; 4 ○、督促施工方进行材料的检测和报验; 5 ○、检查施工方的成孔施工记录; 6 ○、督促、检查施工技术资料的形成; 7 ○、检查施工单位的质量保证体系运作情况; 8 ○、主持召开工地例会 7 次、发监理通知 1 份。4.1.3本阶段监理质量检查处理情况 (表﹣5)序 检查日期 号 缺陷部位 质量缺陷内容纠偏措施及方 复检结果 法 混凝土返 护壁混凝土强度偏低; 工重做;12010.9.19C1 栋桩孔蜂窝孔洞;未加钢筋。返工重做仍 未 加 筋。

部分桩孔尺寸不规则，未彻底 整修 整修 部分返工; 整改不 部分整修。

彻底22010.10.12C2 栋桩孔垂直度偏差较大。部分桩孔尺寸不规则;32010.10.28 D 栋桩孔椭圆桩上下扭曲。4.1.4 本阶段工程质量分析 主要原因是施工单位管理不到位、 质保体系在施工中未发挥作用，-4- 三级检查验收制度不完善，施工班组技术力量差，质量管理的事前、 事中控制未落实。要求施工单位加强质量管理，施工管理人员、认真 作好施工班组施工技术交底，加强施工过程的质量监督，只有这样才 能确保工程施工质量。

4.2 本阶段合同管理及投资控制情况 本阶段共现场计量签证 6 份， 主要为清除地下障碍物和抽水台班; 同时对钢材、水泥等进行了核价;未进行工程进度款支付。5.安全文明管理情况简述 督促施工单位落实安全生产组织保证体系，建立健全安全生产责 任制; 督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全 技术交底;施工方案及安全技术措施;检查并督促施工单位，按照建 筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序关键 部位的安全防护措施;监督检查施工现场的消防工作、文明施工、卫 生防疫等项工作。6 本阶段监理工作小结 本阶段的监理工作中，严格按照监理规范、施工图、设计变更、 施工规范、强制性规范、施工方案等进行监理。密切与业主方协调配 合，坚持抽查巡视。对进场材料进行了见证取样送检，对浇筑的混凝 土进行了取样做试块，对不合格工序签发了监理通知，进行了督促整 改。坚持监理例会制度，定期对施工情况进行了总结和安排部署。遇 重大问题向业主进行了汇报交流，并提出了自己的意见和建议。7 本阶段大事记1 ○、9 月 18 日正式进行工程桩桩孔开挖。

2 ○、9 月 27 日进行图纸会审。

3 ○、9 月 28 日确定正式开工。-5- 4 ○、10 月 18 日办理完成质监登记备案手续。

5 。

○、10 月 26 日核发《建筑工程施工许可证》 6 ○、10 月 28 日开始，按广元市质监站要求做 4 号楼的载荷试验。

7 ○、11 月 8 日举行 4 号楼地基验槽会议，因试验方法和取值意见不统一，且现场目测判断土质情况不太好而未能通过。8 ○、11 月 9 日起施工单位自行全面停工。8 本阶段存在的主要问题1 ○、施工单位现场管理人员与合同拟派人员不符，无公司人员变更申请文件。2 ○、施工场地未进行很好的规划，杂乱无序，无正式的施工总平面布置图，未形成材料的储存、加工区域和设施;3 ○、无施工总网络进度计划，列不出施工关键线路和关键工序，无法有效控制工期，形成某一时间点干到什么程度算什么程度的局 面。4 ○、材料设备进场从不主动按要求通知业主、监理进行验收，不能及时提供相关质保资料。

(虽多次提醒，11 月 21 起陆续进场的钢 材，仍未通知监理和业主查验。

)4 ○、施工工序不按规范规定进行报验。5 ○、施工不能突出重点，不能配合业主的进度需要。6 ○、材料、设备、人员组织供应部及时，存在现买现用的现象;未能预留材料的检验检测时间。7 ○、桩孔护壁不严格按设计要求进行施工，却还狡辩说什么只是安全措施的问题。8 ○、施工方自纠自查力度较差，甚至对设计意图和验收标准掌握不清楚。-6- 9 ○、施工管理人员分工不明确，业主监理现场发现的问题， 现场管理人员均回避或不能表态解决。10 ○、总分包间配合不密切，工作不能抓住重点。11 ○、现场存在严重的安全隐患，特别是现场用电和孔口堆载的问题。12 ○、检验批验收资料和其他相关资料到现在仍是空白。

林场阶段工作总结

半年多时间以来，我场在区委、区政府和区林业局的正确领导下，切实转变思想观念，运用科学的发展观，抓住发展机遇，严格保护生态，全力建设生态，适度经营生态。无论是在蟠龙山森林公园开发建设上，还是生态林管护工作上，都有了较大的提高。下面，就我场今年半年多时间来的如下：

一、切实转变思想观念，绿化美化森林公园

经过多年努力，在区林业局的大力支持和帮助下，2002年4月17日，我场与山东鲁建开发有限公司（以下简称鲁建），签订了合作开发蟠龙山森林公园的协议。协议中规定，鲁建负责蟠龙山森林公园的开发建设，我场负责蟠龙山森林公园的森林防火和营林护林。截止去年年底，已建成了会议接待中心、人工湖、石板泉、情人树屋、鳄鱼岛等20余景点，总5000余万元，蟠龙山森林公园的雏形已经呈现。

但是，在蟠龙山森林公园开发建设中，由于受开发商行业特点的制约，森林公园的绿化、美化和森林景观建设相对滞后。公园内杂草丛生，严重影响了蟠龙山森林公园的整体形象。根据协议规定，这些都是鲁建所建设管理的项目，在这方面我们只是给他们出主意、想办法，因为我场没有资金进行蟠龙山森林公园的绿化、美化和森林景观建设。再说，就是有了经费，根据协议，这些工作也都是他们的事情，都应由他们出资，他们建设管理。

但是，蟠龙山森林公园的主人是我们。蟠龙山森林公园建设的好与坏，直接关系到我们自己的未来。根据目前森林公园的建设现状，我们再墨守成规，坐享其成，光依靠鲁建，不对上争取资金，加快森林公园的生态环境建设，蟠龙山森林公园将要在全省森林公园建设中落伍，蟠龙山森林公园这棵省城东部的绿色明珠，就会黯然失色。为了搞好公园的景观建设，今年春，在区林业局的正确领导下，针对公园内侧柏纯林过多，其他树种、彩叶树种、景观树种很少的现状，找了专业的园林绿化队伍，对蟠龙山森林公园主景区进行了生态景观林建设。对进山道路两侧进行了规划，共设计树种10余种，以彩叶树种为主，主要有栾树、银杏、红叶李、柿子、合欢、五角枫、黄栌、火炬等，栽植株树2000余株。从柳埠林场引进树种，在主要景区路口栽植大松树三株，成活后，通过整理，一株松树打造一个景点，为森林公园建设，增添了新的森林景观。

针对公园内管理混乱，杂草丛生这一现状，我们发动林场职工，专门购置了割冠机，定期对公园内的杂草进行清理。购置了各种园林工具，对公园内原种植的苗木进行了修剪整理。对公园内开发商未利用的原苗圃地，清理完杂草后，种植上各种苗木，即美化了环境，又带来了收益。

二、擦亮森林公园这一窗口，展示林业工作者新形象

随着蟠龙山森林公园的开发建设，景点和景区的建成，来我场参观的各级领导和同行越来越多。为了搞好来人接待工作，展示林业工作者新形象，我们成立了以支部书记为组长、场长为副组长、场部部分职工为组员的接待小组，做到接待服务一条龙。在接待工作中，做到分工明确：由支部书记任“导游”，带领各级领导和来宾参观森林公园的景点建设，并给各级领导和来宾讲解各个景点和森林公园建设的基本情况；场长负责接待活动的统筹安排，落实每一项接待工作的细节；场部部分职工按照自己的分工，做好蟠龙山路、公园门口、茶舍、别墅区、宾馆、表演场和各种喷泉这七个部分的具体工作。

今年半年多的时间里，我场做好了市财政局工作会、市审计局工作会、市畜牧工作会、省财政厅工作会、全市经济大检查以及区林业局和区政府有关会议的接待工作。做好了省、市、区和林业系统各级领导的接待工作。在接待过程中，我场领导和职工做到热情、诚恳，即锻炼了职工，提高了职工素质，又展示了林业职工的新形象，受到了各级领导和同行们的好评。

三、建好蟠龙山森林公园，打造省城东部新亮点

（一）继续搞好森林公园旅游项目建设，加大森林公园投资力度

今年一开春，协助开发商进行了鳄鱼岛、东芭小猪运动场、拓展训练中心、儿童娱乐园建设。引进了200余条鳄鱼。更换了公园大门，由原来的虎形木质门，换成了典雅的石质龙门，使森林公园整体环境更加协调。修建了仿古的公园管理房，改变了过去的建设风格。建成了两座会馆别墅楼。再加上其他工程建设，半年多的时间里，共完成投资1000余万元。各种景点的建设和完善，吸引了大量的游客前来游玩。“五·一”期间，接待游客8余万人次，完成综合收入一百多万元。

（二）运用科学的发展观，精心打造会务经济

近万亩的侧柏林，良好的生态环境，是我场搞好森林公园建设的资产、资源和资本。为了搞好蟠龙山森林公园建设，今年一开春，在区林业局领导的直接参与下，我们从实际出发，运用科学地发展观，对蟠龙山森林公园的现状，进行了认真的分析研究：公园没有名胜古迹，没有丰富的文化底蕴，没有纵深的沟壑，没有潺潺的泉水，除了擎天柱和龙洞外，剩下的只有满目的森林，况且龙洞现在由港沟镇承包给了私人经营。如果要把森林公园开发建设的重点放在纯搞旅游经济上，无论你怎样建设，怎样策划，也无法与三川流域那样的大旅游环境相比。那么，要想搞好蟠龙山森林公园的开发建设，就要发挥离省城近、有着良好的生态环境这两大优势。通过分析研究，我们将蟠龙山森林公园的开发建设定位在为：充分利用林中空地，适度发展会所经济，提升完善娱乐设施，创新建设旅游项目，用会所促进旅游，用旅

游带动会所。

本新闻共4页,当前在第1页1234