三年级描写杏花的作文(9篇)。
写好作文对于学习语文是非常重要的，为了引导我们观察探索生活。写作文的时候要注意静下心来，认真的思考，你知道写好一篇主题作文的关键是什么吗。栏目小编特意为您整理了《三年级描写杏花的作文》，请阅读，或许对你有所帮助！
三年级描写杏花的作文【篇1】
“桃花花依旧红啊，杏花花依旧白啊，翻山越岭俺寻你来呀……”每当我听到这首歌时，我就希望到野外看看漫山遍野的杏花。
周六一大早，当爸爸说带我去看杏花时，我高兴的一蹦三尺高。我立即把相机的电池换上，又把望远镜的镜头擦了又擦，接着就向古塔出发了。一路上我不停地催促爸爸车开快点，其实不是爸爸开的慢，而是我太猴急了点。刚到达目的地时，我就被“白色的山峦”惊呆了，这分明就是画家浓墨重彩的涂抹啊！我迫不及待地窜进了杏花林，尽情的跳啊、叫啊，忘我地欣赏着满山的杏花，不停地用鼻子嗅着她淡淡的芳香、用手轻轻地触摸着她美丽的花瓣，这时爸爸用手指了指旁边写有“杏花有情欲常开，游客有爱花不败”的标语牌，我羞愧的缩回了手，不敢再摸了！
树，绵延不断；花，满山遍野，满山是树的世界，花的海洋！白色的杏花恨不得要把整个山都覆盖了似的，杏花的清香随风撒满山的角落，令人心旷神怡。杏花有五个花瓣，中间的花蕊像细长的豆芽似的，非常可爱。爸爸说杏花具有变色的特点，含苞待放时朵朵艳红，随着花瓣的伸展，色彩由浓转淡，到花谢时就雪白一片了。我仔细一看，还真是的，有小一部分正含苞待放呢，红红的花骨朵儿很好看，而盛开的花瓣上部是白色的可根部却是淡红色的，凋谢后落在地上的还真像是白雪一样，我突然想起杨万里的咏杏五绝来，“道白非真白，言红不若红，请君红白外，别眼看天工”，他观察的可真细致啊！
突然，我被一阵花炮声惊醒，五光十色的烟雾在山顶的平台上弥漫开来，对面山上一个巨大的热气球正在升空，热气球上“古塔杏花、美丽田园”八个大字格外醒目，原来今天是“大美榆阳。杏树文化旅游系列活动”的启动仪式。这时山上早已是人山人海、车水马龙了，看着不断涌入杏林的人群，多希望他们看到“杏花正在长，出入想一想”的牌子，在观赏时不要伤害花儿才好！
美景虽好，但人不可贪得无厌！该回家了，我恋恋不舍地走出杏林。听爸爸说秋天就是红叶，像北京香山的红叶一样好看，倒时候我一定来她另一面的美！
望着渐渐远去的杏花，我还是有些舍不得，心里一遍一遍的对她说：“花儿你好好长，有时间我还会再来看你的”！
三年级描写杏花的作文【篇2】
慢慢地，渐渐地，我所盼望的春天，来了。——题记
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。”朱自清先生道出了我对春天的期盼。
校园的那棵杏花树，就随意地长在楼门口，谁也不知它是如何到来的，但确乎是一直存在的。
春天刚来的时候，杏花树比我们都先知道，下了雨、下了雪，它就长得更欢。若是不下，它倒也不会在乎，照样长，而且长得愈发小巧，愈发让人觉得秀气。
一个课间，我无意中瞥见这棵杏花树，心中不由得感叹它的春机盎然，因为它仿佛在一夜之间全都开出了花骨朵，我不由得跑到树下，仰起头，眯起了眼。一阵春风拂过，瞬间落英缤纷，那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飘来……
一节课飞也似的过去，下课后我又飞快的跑到杏花树那里，想看看会不会有什么变化？我竟发现又有一朵杏花开了，在惊讶中我不由自主地背诵起朱自清先生的句子：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。我觉得用这句话来形容此情此景再合适不过。
第二天，我比往常更早地来到了学校，一进校门，我便迫不及待地去看那颗杏花树，它居然在一夜之间开了一树，就像赶趟儿似的，一身的粉红色随风舞动，让人忍不住想摘下一朵来，看看究竟。这时，我最爱的也就是拿着手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起来。虽然听着一点不好玩，却表达了我对它满心的喜爱。
校园的杏花树是报春的使者，是我童年的伙伴……
三年级描写杏花的作文【篇3】
三月十三日 星期一 多云
再赏杏花园
第一次我去观察杏花的时候，发现满园的杏花还是花骨朵呢，只有一两支是开花的。
再次去杏花园，上周六，妈妈送我去上吉他课，远远地就望见了满园的杏花。时间还很早，我们就又来到了再赏杏花。现在就变成了芬芳迷人的满园杏花。杏花一个一个地绽开笑脸迎接我们的到来，他们有的粉白粉白的，挂在青色的小假山上。有的半开半合，粉红色的身体，外面穿着一身棕色的小夹克。
所有的杏花都笑破了肚皮，满枝头的杏花把树枝都压弯了，垂到我的面前，我就闻到了一阵浓浓的香气。一阵微风吹来，风都被这迷人的景象染香啦，杏花香风飘到人们的鼻子前。我不禁轻轻地靠近杏花的树枝，闻了又闻，结果蹭了满鼻子花粉！远远望去，满园的杏花就像一片粉色的海洋。走近一看，那些花骨朵，像一个个小小的果实一样挂在树上，他们在微风中翩翩起舞，十分美丽！
我喜欢杏花，我喜欢春天的五彩缤纷！
三年级描写杏花的作文【篇4】
在离我家墙角不远的地方，有一颗高大的杏树；想起它，便能想到它那繁盛花朵，甜美的果实。在那里有许多美好的回忆……
虽然这是一片干旱少雨的黄土地，但经过许多人辛勤耗耘，汗水的滋润，在它们身后是一片片正向上生长的麦苗……这里也是杏树的.乐园，因为它，人们的生活也更丰富。
它至今已十几岁了吧，和我年龄相差不多罢，当初栽种它时，只有我手腕粗而已，现在校繁叶茂，高大的树身如同一把大伞居高临下，威风凛凛地俯视着我，仿佛在夸耀：我比你更高大吧！
每当春风吹来，鸟儿在它枝间跳跃之际，它使抽出嫩芽，不几天又向外伸出娇嫩的叶子如同小耳朵，在细细倾听春天的脚步。
当柳枝摆弄它柔嫩的腰身时，杏花已开了。
当太阳把它浓浓的光和热一齐洒向大地的时候，杏花也开得最盛，消失了原来的淡绿，增添了满树的纯白，团团杏花粘满整个枝条，枝条又相互搭建，成了蜜蜂的乐园……花开是没有声音的，然而在一只蜜蜂的吟唱声中却变得异常热闹。在微风中，一波又一波花香袭来，疲惫的我顿时精神许多，清爽许多……
花开了总是要凋谢，片片花瓣如同白色的蝶在空中飞舞，地下已一片雪白，它们免不了“零落尘泥碾作尘”的命运，但却有“香如故”的执着，有累累果实的收获……
杏花时节充满希望，是充满梦的时节。
三年级描写杏花的作文【篇5】
春姑娘来了，杏花露出了甜蜜的笑脸。我急匆匆跑到楼下，站在杏树下看杏花！
远远望去，杏花和叶子在杏树上白绿相间，花和叶子交错而生，像是一块白色的锦缎上编织着绿色的花纹。
走进仔细一看，杏花树咖啡色的枝干上长满了许多旁枝，旁枝上长满了椭圆形的叶子，叶子上带有细毛，有的像花苞一样包裹着。每朵杏花都有四五片花瓣，就像一把羽毛扇。一朵朵雪白的杏花像一朵朵白云，从树枝丛中探出脑袋。有的被雨水打掉了花瓣，像一只小水母，有的花瓣，上面沾有水珠，像晶莹的珍珠！杏花嫩嫩的，柔柔的，嫩的让人不敢去碰她，唯恐碰碎了它！
杏花开了许多，但叶子却没有想象的那么茂盛。妈妈说：“杏树先开花，再等杏花凋谢了，叶子才会全长出来，最后才结果，所以等花谢了叶子才会茂盛。”
我看着杏花，越看越觉得自己就是一朵杏花，穿着雪白的衣裳。下雨了，衣裳被雨水打湿，我换一-身粉色的雨衣！雨停了，我和伙伴们一起聊天，小鸟飞来夸我们的雨衣真好看，小飞虫飞来告诉我下雨的烦恼。过了好一会儿，我才记起我不是杏花，我是在看杏花呢！
杏花真美丽，像可爱的小姑娘，像天上千变万化的白云，像婀娜多姿的少女。它是我心中最美的花！
三年级描写杏花的作文【篇6】
今天，我在学校的花园里看见了一大片非常漂亮的花——杏花。
杏花共有五个花瓣，有粉红色的、有白色的，一个小小的花朵上喷发的春天的气息，就像是一个又一个的百花仙子。花瓣的形状有点像是奶油的味道！粉红色的底把像大象，形状多端。
杏花纯朴，他那五个如水晶般的花瓣，默默地在枝头绽放，从不旋绕自己的美。不论阴天、晴天，总在寒风中，向寻春的人们报告：春天来了！这些花随风飘舞时，又仿佛对我们说：“欢迎你们的到来！”
杏花，我最爱的花！我为你的纯朴和洁白而感动！
三年级描写杏花的作文【篇7】
因为有杏花的绽开，我看见了残冬的春意;因为有杏花的凋零，我懂得了坠落的美丽。因为有了杏花的一开一落四季更替，我明白了岁月，看见了时光，明白了永恒与瞬间……
残冬初春，寒意料峭，非冬非春，凄凄凉凉。就在一片泥泞中，果然，杏花开了。杏花像是一个领跑者，春意的领跑者。杏花的身后，梨花，樱花……都跟着开，一时间，春意爬满整个枝芽。
就是这样一个初春，母亲带着我去姥姥家。路边，一排古杏如云如雾。我走着，又跑起来，一转身，好像所有粉红的杏花也一起转身。我走到一棵古杏下，走在树下一堆白色的凋零的杏花下，用手打着白杏花，好像一个玩着沙子的孩子。这时，我看见一排古杏的尽头，有一个弯曲的身影——是姥姥!我急忙跑向姥姥，看见姥姥在一棵古杏下的白杏中找着什么。我对姥姥说：“姥姥，你在找什么呢?”姥姥直起弯曲如一张弓的腰身，笑着对我说;“刚烙(落)下的白杏花，泡茶，好着哩!”
我眼睛一热，看见姥姥又把身子弯下去，弯成了一棵古杏。我抬起头，止住眼里打转的泪水。突然，一阵微风吹过，几朵白杏花从树上飘下，与姥姥在空中飞舞的隐私搅在一起。顿时，我感觉姥姥在空中舞动的银丝像是在挽留什么——挽留那几朵白色的杏花!一瞬间，我感觉有一条河流从我身边流过。似是时间之河，岁月之河!他无情地带走了那些凋零的白杏花，剪了些姥姥青春的年华!
我望着姥姥身旁的白杏，第一次感觉它们是那么的惨白。因为有杏花的绽开，残冬一片的泥泞有了春意的美好;因为有杏花的凋零，孤零零的枝头才有了新的粉红;因为有杏花的一开一放四季更替，有了岁月，有了时间，有了生，亦有了死，有了生命的永恒和人生的短暂!更有了跨越生死的爱与亲情……
三年级描写杏花的作文【篇8】
但凡提起清明，总会记起杜牧的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正是它，清明细歌带着人们对英烈的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明节，是我们中华民族祭祀前辈，缅怀先烈的传统日子，也是悼念为中华民族的解放，为人民的幸福而英勇献身的革命先烈。每年的清明节，我们总会来这里对烈士追思悼念。
庄严的花岗岩纪念碑伫立在广场上，上面镌刻着七个大字“革命烈士纪念碑”，四周林立着岁寒三友“松竹梅”，一幅幅清明的景象映入人眼帘，多么庄严，多么清净。此时此刻。谁人心中不泛起一阵阵波涛。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们祖国的英雄儿女，为了民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的'目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们仅仅只是为了人民的幸福安定，别无所求。为此，他们奉献出自己的生命，洒出自己的热血。在那战火纷纷的年代，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈为了新中国的建设，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑！
正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。我们也许无法体会战火纷飞的艰辛，我们青少年唯一能做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战！在学习中遇到困难时怎能轻易说一句“算了吧”，这是对自己的不负责，也辜负了先烈们的那份牺牲。所以，把学习当做自己的首要任务，尽一切努力完善自己，让一朵朵祖国之花更美丽。
“先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。”青少年是祖国的未来，我们深知，是烈士们用生命和鲜血浇灌了中华沃土，装点了春天的中国，我们会加倍珍惜现在的美好生活，踏着革命先辈的足迹，继承烈士的遗志，以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红，五星更闪亮。把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
烈士们啊！愿你们像那美丽的鲜花，在祖国大地上散发出阵阵芳香，让祖国的每一个角落都充满着生机与希望。
烈士们啊！你们那宁死不屈的精神，激励着我们前进，让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。
春天的杏花雨中，伴着牧童的悠扬的竹笛声，我们接受上天的洗礼，以后必加认真学习。
三年级描写杏花的作文【篇9】
上个周末，妈妈带着我随旅游团去参观了杏花村。
那天一到杏花村，我就被眼前的景色惊呆了，一大片一大片的杏树，真像一个大花海，我从来没见过这么多的杏花。站在花海中，我仿佛置身于仙境，那一朵朵娇艳的杏花啊，白色的，浅粉色的，深粉色的，一朵连一朵，多的数也数不清，我忍不住摘了好几朵下来，妈妈说：“一朵花就是一颗杏子，你摘下几朵花，将来就会少结几颗杏子。”我这才恍然大悟，于是我再也
舍不得摘掉一片花瓣。一棵棵杏树就像穿着粉色纱裙的仙女，簇拥在一起，争奇斗艳，虽然还没有长出绿叶，却那么的娇艳欲滴，生机勃勃，好美的仙境啊！
一阵微风吹过，飘来一阵淡淡的清香，我忍不住深深吸了一口气，看看远处来赏花的人密密麻麻，开开心心的，近处还有许多小蜜蜂也在花丛中采蜜，忙个不停，我好高兴啊！
美丽的杏花把大自然打扮的如此美妙，更让我想象到不久的将来这里会硕果累累！