评选通知。
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评选通知(篇1)
文明礼仪之星评选活动方案
一、指导思想
为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。
二、评选对象
全体学生
三、评选内容
《中小学生日常行为规范》、《义沙小学学校常规》、《青少年文明礼仪教育读本》
四、评选标准
在个人礼仪方面（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：
1、在家能孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动；
2、在公共场所能遵守社会公德、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；
3、在校能团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作；
4、在社区能爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序；
5、独处时，能善于反思、心理健康、勤奋自主、勇于创新。
五、评选时间
四月份
六、评选办法及表彰
1、由班主任负责，各班全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《文明礼仪之星推荐表》，交学校德育处存档。
2、考核结果：优秀人数每班3人，成为班级的“文明礼仪之星”；优秀学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”1名。
3、如果被评为班级的“文明礼仪之星”，利用早操课在全校表彰奖励；学校的“文明礼仪之星”则可以公布于学校宣传栏，鼓励全校学生向他们学习！
七、评选要求
1、每个班级学生利用民主投票的形式选出“文明礼仪”方面做得最好的几个同学。
2、班主任根据条件严格按照评选程序认真执行，必须让这项活动发挥最大的效度。
义沙小学德育处
2013年4月6日
评选通知(篇2)
根据根据地委宣传部等七部门下发的《转发中宣部等五部门国质检质联〔xx〕210号文件开展xx年全地质量月活动的通知》（鲁质监质发〔xx〕62号）要求，某地委宣传部、某地质监局、团某地委等七部门联合印发了《关于在我某地开展“xx年全国质量月”活动的通知》（滨质监办发〔xx〕30号），决定在全某地开展xx年质量月活动。
为引导广大青工弘扬艰苦创业和敬业爱岗精神，立足本职岗位，提高职业技能，争创一流成绩，推动企业的发展进入到依靠科技进步和提高劳动者素质的科学轨道上来，促进企业产品质量和经济效益的提高；根据质量月活动的总体安排，某地质监局、团某地委决定在xx年质量月活动期间，举行某地青年岗位能手评选活动。现将活动的有关事项通知如下。
一、组织领导
活动由某地质量月活动领导小组主办，某地质量技术监督局、团某地委承办，具体工作由某地质量月活动领导小组办公室会同团某地委青工部负责实施。
二、参评对象和评选条件
我某地企业中积极参加青年岗位能手活动并表现突出的青年职工（年龄不超过35周岁），同时具备以下条件的，可以推荐评选滨州某地青年岗位能手。
1、坚持党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业，遵纪守法；
2、刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本单位、本系统处于领先地位；
3、安全、优质、超额完成本职工作任务，成效显著，贡献突出；
4、在技术、管理、营销、服务等方面具有创新成果，为本单位创造出较好的经济效益。
三、评选的时间和过程
1、推荐申报（9月1目—9月9日）。各某地（区）质监局、团委根据分配的名额，自下而上逐级做好推荐审查工作，并填写《青年岗位能手推荐表》（见附件二），于9月9日前一式2份连同电子版本（word格式编辑）一并上报某地质量月活动领导小组办公室（某地质监局质量科），逾期无效。某地直企业青工可由企业直接向某地质监局质量科推荐。
2、审核验证（9月10日—9月20日）。由某地质监局质量科、团某地委青工部组织对推荐材料进行审查、验证，确定初选人员名单，通过电台、报刊和滨州金质网站等媒体公布，广泛征求社会意见。
3、评定表彰（9月21日—9月30）。某地质量月活动领导小组办公室对初选名单反馈意见情况进行汇总，报某地质监局和团某地委审查，最终确定“某地青年岗位能手”名单。某地质监局、团某地委联合发文表彰，并召开命名表彰大会，为获奖人员颁发证书。
四、工作要求
1、高度重视，加强合作。各某地（区）质监局、团委等部门要相互配合，通力协作，切实加强对推荐工作的组织领导，确保推荐工作的顺利完成。
2、精心组织，严格把关。要根据通知要求，严格把握推荐条件，广泛听取基层意见，确保推荐对象的质量。推荐对象名额分配可适当向名牌产品生产企业、高新技术企业倾斜。
3、大力宣传，营造氛围。通过各种新闻媒介，宣传在青年岗位能手活动中涌现出的典型人物及事迹，营造崇尚学习、勇于创新的'良好社会氛围。
某地质监局质量科联系人：
联系电话： 传真：
电子邮件：
团某地委青工部联系人：
联系电话： 传真：
评选通知(篇3)
岳家庄学校小学部“十佳校园文明礼仪之星”推荐评选活动的通知
初
一、初
二、初三各级部：
为深入开展基础文明、养成教育活动，不断提高基础文明、养成教育的教育实效，充分发挥典型示范、表率、带头和辐射作用，切实提高我校广大师生的文明素质，决定开展岳家庄学校小学部“十佳校园文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案通知如下：
一、活动目标
通过开展岳家庄学校小学部“十佳校园文明礼仪之星”评选活动，在全校师生中普及礼仪知识，提高礼仪意识，示范礼仪实践，提升学生文明素养，构建和谐校园氛围。
二、评选范围
岳家庄学校小学部所有学生
三、评选标准
（一）在学校能起到文明示范作用
1．能很好地使用礼貌用语，懂礼仪、懂礼节。
2．举止文雅，待人有礼貌，见到老师、客人能主动问好。
3．诚实守信，遵纪守法，遵守秩序。
4．尊重老师，孝敬长辈，团结同学，宽以待人。
5．爱护环境，能保持良好的个人卫生，形象文明、健康。
（二）在学校、家庭、社区中能起到礼仪宣传辐射作用
1．积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动。
2．积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动。
3．积极参加社区礼仪实践、宣传活动。
（三）有一定的自我成长要求
1．能根据自己的实际情况制定文明礼仪知识学习计划。
2．能积极参加学校文明礼仪普及教育活动。
3．能从经常遇到的文明礼仪小事做起，不断提高自身的文明修养。
四、评选时间
2012年9月
五、评选办法
（一）评选程序
各级、各班根据推荐名额（每班推荐1名）推荐选拔“校园文明礼仪之星”候选人，并附相关材料报政教处。
（二）时间安排
第一步：9月16号各级、各班完成“文明礼仪之星”评比选拔工作。
第二步：9月19号学校根据推荐资料进行审核公示。
第三步：9月23号开学典礼给予表彰。
六、评选要求
1．评选工作要坚持公平、公正、公开的原则，各校推荐的对象必须经过公示。
2．推荐工作要严格按照评选条件进行，确保推荐质量。
岳家庄学校小学部
2012年9月
评选通知(篇4)
关于评选～年度先进工作者的通知
各部门、车间：
～年,在全员的辛勤努力下,公司较好地完成了年初下达的经营指标,各项工作取得了可喜的成绩。公司员工中涌现出了一大批兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责的优秀员工。为表彰在～年度中做出显著成绩的优秀者，同时以先进人物的事迹推动公司全员在～年的各项工作中再创佳绩，公司决定在全公司范围内开展评选先进工作者活动。要求各部门、车间在总结部门及员工个人全年工作的基础上，注重工作实绩的考核，切实按照评选条件做好先进工作者的评选工作，确保部门先进与优秀的员工得到应得的荣誉。现将评选工作的有关事项通知如下：
一、评选范围及比例
（一）评选范围
全体员工(除公司领导外)。
（二）评选比例
为平衡各部门工作,原则上按附表所列评优,个别部门业绩突出者可另行申请。
二、评选及奖励办法
（一）先进工作者自下而上进行评眩以各部门、车间为单位，在广泛征求意见的基础上，进行充分讨论评比，于1月8日前将推荐人选报行政部，并附上先进工作者的初步书面推荐材料，报公司审核通过；
（二）对先进工作者的奖励:
1,公司年终大会上公开表彰;
2，由公司领导颁发奖状与奖品;
3，颁发奖金1000元;
4,由公司组织前往“”旅游公休度假。
三、评选要求
（一）各部门、车间要充分发扬民主，自下而上，层层选拔。要坚持标准，优中选优，切忌使评选工作流于形式。要评出团结、评出干劲、评出风格、评出水平。
（二）要大张旗鼓地宣传先进工作者的先进思想、先进事迹，激励广大员工奋发进龋
（三）评选出的先进工作者，应由所在部门填写“登记表”一式2份(贴2寸彩色近照)；先进事迹材料2份(事迹材料必须真实具体，突出重点，文字简练生动，不少于300字)，材料均需用a4复印纸打樱于1月10日前将登记表、事迹材料送公司行政部。
四、评选条件
模范遵守公司的各项规章制度，有良好的职业道德，具备下列条件，足以为全体员工表率者：
1、所在部门全年工作业绩完成较好，无发生重大安全、质量、设备、环保、治安等事故，无违法违纪行为；
2、品德、业务素质兼好，工作扎实，在本职岗位上发挥模范作用,有团队合作精神，对团队建设有贡献，与同事沟通良好，模范遵守公司各项规章制度者；
3、爱岗敬业，恪尽职守，钻研业务，勇于创新，勤奋工作，在生产管理、经营管理、增创效益方面特别优秀者；
4、在生产、管理、安全、环保，节能降耗等方面，主动提出合理化建议，为公司创造良好效益并做出突出贡献者；
5、对本职工作兢兢业业、无私奉献，出色完成本职工作任务，受本部门人员一致赞扬者；
6、在其它方面做出突出贡献。
特此通知。
有限公司
二〇〇五年一月一日
评选通知(篇5)
汕职院团〔2011〕17号
关于开展汕头职业技术学院第二届
“校园之星”评选活动的通知
学院各团学组织、各大专系团总支、学生分会：
为展现我院学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，奉行“知行合一,德技双馨”的校训，进一步加强和改进学生思想道德建设，营造充满人文关怀的和谐校园，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群体，养成良好的行为习惯，形成优良的学风、校风和班风，营造良好的校园文化氛围，弘扬正气，激励先进，进一步增强校园凝聚力和感召力，经研究，学院团委决定在媒体宣传月期间组织开展第二届“校园之星”评选活动。
一、活动组织：
主办：学院团委
承办：心聆广播站、汕职院青年、学生记者站
二、参评对象：大专部学生
三、活动时间：2011年4月—5月
四、评选类别：
校园之星分别设立：全面发展之星、阳光体育之星、环境保护之星、文艺表演之星、书画艺术之星、文学创作之星、专业技能之星、爱心使者之星、自强不息之星、学生干部之星等10项类别，评选出校园之星10名。
五、评选具体标准
（一）评选的基本条件：
1、有较高的思想道德素质，认真学习中国特色社会主义理论体系，有奋发成才、报效祖国的远大理想。
2、具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。
3、积极参加社会实践，有较强的分析解决问题的能力和创新的精神。
4、有优良的道德品质和良好的文明行为，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学院规章制度。
5、积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质。
6、近三年来，获得过市级以上（含市级）三好学生、优秀学生干部、优秀青年志愿者和其他大奖等荣誉者优先考虑。
（二）专项评选具体条件：
1、全面发展之星
要求思想道德素质高，遵纪守法、孝敬父母、尊师好学，成绩突出，体艺表现良好，综合素质高，能够帮助带动周围同学共同进步，事迹突出。
2、阳光体育之星
具有良好的体育意识，积极参与各类体育活动，在体育运动方面有突出特长，在体育比赛中取得了显著的成绩。
3、环境保护之星
有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校和社会各项环保活动，并有显著成绩。
4、文艺表演之星
具有文艺表演才能，积极参加各种文艺表演活动，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面取得显著成绩。
5、书画艺术之星
对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功，在各类比赛中取得显著成绩。
6、文学创作之星
热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，有较高的文学基本功，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。
7、专业技能之星
在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，并且获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中获得突出成绩。
8、爱心使者之星
在帮助同学克服困难，资助贫困学生，或者积极参加志愿服务、爱心公益活动等方面有优秀表现，事迹突出。
9、自强不息之星
学业成绩良好，品行端正，不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚，在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动，为家里减轻负担，工作认真负责，吃苦耐劳，自力更生，受到老师、同学的公认和好评。
10、学生干部之星
应是学院各类学生组织的主要学生骨干，创建了卓越的团队形象，营造了优秀的团队文化，在学院享有很高威信，为同学服务做出突出事迹。
六、名额分配及工作程序
（一）推荐阶段（2011年5月6日前）。候选人分院、系两级进行推荐。院级推荐工作由学院学生会负责，系级推荐由各系团总支、学生分会负责。学院学生会评选工作需立足院级学生组织实际情况，根据评选标准做好选拔推荐工作；各系团总支、学生分会在本系范围内依据校园之星评选标准做好推荐选拔工作。评选要采取面向全体学生、自下而上的办法，在班级评选的基础上，由系进行核查评选后统一推荐到学院进行评选。学院学生会，各系团总支、学生分会推荐每个类别校园之星最多1名候选人。
（二）确定候选人和评选阶段（2011年5月10日前）。学院将组织评选委员会对推荐候选人进行评审，并从各星类别分别评选出正式候选人，并在学院网站进行公示，由学院广大领导老师、学生对正式候选人进行考察。由评选委员会最终确定“校园之星”(10名)、“校园之星提名奖”等获得者名单。
（三）总结表彰、宣传阶段（2011年5月底）。
学院团委将对荣获“校园之星”、“校园之星提名奖”等获得者进行表彰，通过《汕职院青年》、学生记者站、心聆广播站对获得者事迹进行宣传。
七、申报材料
申报材料应统一装订，填妥上报汇总表后于5月7日前送至学院团委办公室，申报
材料同时报电子版，电子版材料每人一文件夹连同上报汇总表压缩打包发至学院团委邮箱SZYTW@。具体材料应包括：
（一）汕头职业技术学院第二届“校园之星”候选人申报表一份；
（二）推荐人选事迹综合材料一份（要求：A4纸打印，2000字以内，内容包括个人的基本情况、简历、主要事迹）
（三）所获奖励证书的复印件；
（四）近期一寸彩色照片1张、生活照一张（电子版）。
八、有关要求：
（一）高度重视，加强领导。校园之星评选活动，是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施，学院学生会、各系团总支、学生分会要高度重视，加强对活动的组织领导。
（二）认真审核，严格把关。在推荐申报过程中，要求真务实，严格依照评选办法实施，把好质量关，切实把最优秀的候选人推荐上来。要严格执行申报程序，增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开。对经核实确有问题的候选人，评选委员会将取消其参选资格。
附件
1、汕头职业技术学院第二届“校园之星” 申报表
2、汕头职业技术学院第二届“校园之星” 申报汇总表
二〇一一年四月二十四日
评选通知(篇6)
关于组织申报2013年国家奖学金、国家励志奖学金
及国家助学金的通知
一、评审对象
1、国家奖学金参评学生的学习成绩或综合考评成绩排名需在本院系（专业）前10%，如有在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等方面成绩特别突出者，成绩排名可适当放宽到前30%。
2、国家励志奖学金奖励对象为在校二年级以上（含二年级）学生（含专转本）中品学兼优的家庭经济困难学生，原则上为上学期已经通过学院认定的贫困生（已通过认定的学生不需要出具贫困证明，未经认定的学生需出具本贫困证明）。
3、国家助学金资助对象为在校本科学生中（含当年入学新生）家庭经济困难学生，原则上为已经通过学院认定的贫困生和具有贫困资格的新生（已通过认定的学生不需要出具贫困证明，未经认定的学生及新生需出具本贫困证明）。
二、评选金额
1、国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元
2、国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元
3、国家助学金的平均资助标准为每人每年3000元，本的国家助学金分秋、春两学期发放
三、评选程序
（一）国家奖学金评选程序
1、填写《国家奖学金申请审批表》：
① 申报表格为一张，正反两面打印，不得随意增加页数，表格中除申请人、推荐人、院系领导及日期必须手写外，其他必须在系统中打印。
② 表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人在系统中填写，其他各项必须由学校有关部门填写。
③ 表格中“获奖情况”的颁奖单位以获奖证书上的公章全称为准，排列顺序按获奖时间由先到后。获奖项目必须是大学期间，专转本的只能是2012年的奖项。④ 表格中“申请理由”应以第一人称填写，内容要求全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，字数控制在150至200字左右。
⑤ 表格中“推荐意见”的填写应当简明扼要，字数控制在50至100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。
⑥ 表格中“院系意见”的需详细填写审查意见，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。院系主管领导签名和院系公章必须完备，不能用院系公章代替领导签名。
⑦ 学习成绩以教务处提供的成绩为准，成绩以专业年级排名，但必须注明评选范围的总人数，同年级同专业的总人数必须一致。因为我校不采用综合考评，故系统中的“综合考评排名”一栏不填。
⑧ 表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。表格填写完整后，必须加盖院系公章。
⑨ 表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，其获奖证书等证明材料复印后附在申请表后。
2、学生按要求填写、提交表格，同时提交一份《个人简介与突出事迹》，包括：①个人简介：150字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉（限校级以上）。所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报，同一类奖项按级别由大到小逐级排列。②突出事迹：个人事迹正文包括标题与内容两部分，题目要求概括准确、精炼，具有时代感和吸引力，有文内小标题者，文内小标题要求与标题立意相近；事迹要求真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；文笔流畅，生动描述个人学习成长过程中的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟，具有一定的情感深度。不要面面俱到，从思想上、学习上、工作上、品德上全面总结，要突出自身的优势，用1-2个小故事或事迹反映学生的特长，让读者记住这个学生的最大亮点。请勿在事迹正文中加入个人照片或获奖证书等的扫描件。③师长点评：100字以内，由学生所在学院领导、学科带头人或知名教授、专家、学者对获奖 2 学生先进事迹进行精辟评述(要写明身份和姓名)。
3、所有材料于9月23日交给辅导员，等待院系对申请学生进行初步审核和面试
4、通过院系审核者参加学工处面试
（二）国家励志奖学金评选程序
1、填写《国家励志奖学金申请审批表》
2、学生按要求填写、提交表格，同时提交《个人简介与助学成才典型事迹》（不少于2000字），以第三人称撰写，要突出学生在接受国家资助的同时，如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极回报社会，要从学校、老师、同学、社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。文章要具典范性。通过栩栩如生的励志故事在现学生在困境中的成长经历，突出其在国家资助政策体系的扶助下，如何不断战胜困难，在学业和事业的发展中取得相对突出的成就。文章语言要平实，主题要突出。通过典型人物的个性特点，简洁明了地叙述其励志故事，避免材料堆砌文章。
3、所有材料于9月23日交给辅导员，等待院系对申请学生进行审核
（三）国家助学金评选程序
1、填写《国家助学金申请表》
2、学生按要求填写、提交表格。
3、所有材料于10月21日交给辅导员，等待院系对申请学生进行审核
4、学工处将进行纸质材料整理、系统审核、并进行公示后于11月20日之前上报省中心。
五、评审要求及注意事项
1、贫困证明的要求：
（1）由学生户籍所在地乡镇及以上民政部门或人民政府盖章的《高等学校学生及家庭情况调查表》或家庭经济困难证明。（关于盖章的要求：乡镇以上级人民政府或同级人民政府的民政部门，即民政局、社会事务管理局、民政办或社会事务办公室盖章。村委会、居委社区管理委员会盖章无效。）
（2）家庭人口众多的，可提供由学生户籍所在地派出所出具的家庭成员构成的户籍证明。
3（3）家庭成员患重症的，应有正规医疗机构出具的病历及相关证明材料。（4）能证明或能辅助证明家庭经济困难的其它证明（下岗证、低保证、残疾证），烈士子女应提供烈士证。
（5）家庭遭受灾害的，应提供学生户籍所在地县人民政府或县民政部门出具的受灾证明。
2、如经查申请人信息不实，学校将取消其在校期间所有奖助学金申请资格，收回已发奖金，并按校规处理。
3、同一学生在同一学年内，不可兼得国家奖学金、国家励志奖学金。但获得国家奖学金或国家励志奖学金的学生可以同时获得国家助学金，但学院将统筹协调。
评选通知(篇7)
根据根据省委宣传部等七部门下发的《转发中宣部等五部门国质检质联〔～〕210号文件开展～年全省质量月活动的通知》（鲁质监质发〔～〕62号）要求，市委宣传部、市质监局、团市委等七部门联合印发了《关于在我市开展“～年全国质量月”活动的通知》（滨质监办发〔～〕30号），决定在全市开展～年质量月活动。
为引导广大青工弘扬艰苦创业和敬业爱岗精神，立足本职岗位，提高职业技能，争创一流成绩，推动企业的发展进入到依靠科技进步和提高劳动者素质的科学轨道上来，促进企业产品质量和经济效益的提高；根据质量月活动的总体安排，市质监局、团市委决定在～年质量月活动期间，举行市青年岗位能手评选活动。现将活动的有关事项通知如下。
一、组织领导
活动由市质量月活动领导小组主办，市质量技术监督局、团市委承办，具体工作由市质量月活动领导小组办公室会同团市委青工部负责实施。
二、参评对象和评选条件
我市企业中积极参加青年岗位能手活动并表现突出的青年职工（年龄不超过35周岁），同时具备以下条件的，可以推荐评选滨州市青年岗位能手。
1、坚持党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，爱岗敬业，遵纪守法；
2、刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本单位、本系统处于领先地位；
3、安全、优质、超额完成本职工作任务，成效显著，贡献突出；
4、在技术、管理、营销、服务等方面具有创新成果，为本单位创造出较好的经济效益。
三、评选的时间和过程
1、推荐申报（9月1目—9月9日）。各县（区）质监局、团委根据分配的名额，自下而上逐级做好推荐审查工作，并填写《青年岗位能手推荐表》（见附件二），于9月9日前一式2份连同电子版本（word格式编辑）一并上报市质量月活动领导小组办公室（市质监局质量科），逾期无效。市直企业青工可由企业直接向市质监局质量科推荐。
2、审核验证（9月10日—9月20日）。由市质监局质量科、团市委青工部组织对推荐材料进行审查、验证，确定初选人员名单，通过电台、报刊和滨州金质网站等媒体公布，广泛征求社会意见。
3、评定表彰（9月21日—9月30）。市质量月活动领导小组办公室对初选名单反馈意见情况进行汇总，报市质监局和团市委审查，最终确定“市青年岗位能手”名单。市质监局、团市委联合发文表彰，并召开命名表彰大会，为获奖人员颁发证书。
四、工作要求
1、高度重视，加强合作。各县（区）质监局、团委等部门要相互配合，通力协作，切实加强对推荐工作的组织领导，确保推荐工作的顺利完成。
2、精心组织，严格把关。要根据通知要求，严格把握推荐条件，广泛听取基层意见，确保推荐对象的质量。推荐对象名额分配可适当向名牌产品生产企业、高新技术企业倾斜。
3、大力宣传，营造氛围。通过各种新闻媒介，宣传在青年岗位能手活动中涌现出的典型人物及事迹，营造崇尚学习、勇于创新的良好社会氛围。
市质监局质量科联系人：
联系电话：
传真：
电子邮件：
团市委青工部联系人：
联系电话：
传真：
附件：
1、滨州市青年岗位能手名额分配表
2、青年岗位能手推荐表
20xx年xx月xx日
评选通知(篇8)
关于2011-2012学年国家励志奖学金、国家助学金评选工作的通知
各学院：
为了做好我校2012年国家励志奖学金、国家助学金评选工作，现有以下几点要求：
1.严格按照《西安理工大学家庭经济困难学生认定工作实施细则》规定，成立当年学院家庭经济困难学生认定工作组，成立各年级评议小组，成立班级推荐小组，并在规定范围内公示成员名单，无异议后报送学生资助管理中心备案（该程序已完成）。然后组织学生填写书面的家庭经济困难学生认定申请表。
2.严格按照《西安理工大学国家励志奖学金管理实施细则》、《西安理工大学国家助学金管理实施细则》的有关规定，科学合理评选国家奖助学金初评名单。
3.要求所有申请国家励志奖学金、国家助学金的学生必须填写相应的书面的申请审批表，国家励志奖学金和助学金一式一份，其中申请理由不得少于100字，否则后果自负），并提交身份证复印件或有身份证号码的户口本复印件一份。申请学生提交的书面材料：
（1）国家励志奖学金
各院需报送的原始材料：国家励志奖学金申请表（一式一份），申请表学生填写部分除申请人签名外，其余内容均需打印；学生家庭经济情况调查表；学生家庭经困难认定申请表；学生申请书；评审报告一份，包括评审小组、名额分配、评审程序、公示情况、举报处理等内容；学生上一学年成绩单，需加盖学院公章和教务处公章（从教务系统导出的成绩单可不盖教务处公章）；学生所在年级相同专业上一学年全部学生学习成绩排名表，开展综合素质测评的学校需同时提供综合素质测评排名表。并报送学生资助管理中心。
（2）国家助学金 各院需报送的原始材料：国家助学金申请表（一式一份）；学生家庭经济情况调查表；学生家庭经困难认定申请表；班级民主评议记录表；学院评选报告一份；公示情况的照片（电子版）；举报处理等。材料由各学院学工办存档保留五年，已备上级部门查检。
4.根据《陕西省高等学校家庭经济困难学生资助管理信息系统》要求的格式（见附件）将初评名单中学生的姓名、身份证号码和学校名称导入系统，然后根据系统提供的说明书（从系统中下载）的要求组织学生进行信息录入。
5.国家励志奖学金、国家助学金初评名单在学院范围内经过7天以上的公示，公示无异议后，按照 “陕西省高等学校家庭经济困难学生资助管理信息系统”说明书，组织学生输入有关个人信息资料，最后于11月9日前将学院2011-2012学年普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表（附件3）、2012年国家助学金获奖学生名单汇总表（附件4）报送至学生资助管理中心（都需主管领导签字、盖学院公章）。
6.国家助学金分两等：一等每人每年3500元，二等每人每年2500元。分学期发放（其中春季学期是根据教育厅拨款到校时间发放的）。
7.申请学生须认真查阅附件中的各项表格，严格按要求填写，如因填写不合格被取消的，后果由学生本人自负。
8.2011-2012学年国家奖助学金分配表、《2011-2012学年国家励志奖学金申请表》、《国家助学金申请表》、《2011-2012学年普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》、《2012年国家助学金获奖学生名单汇总表》见附件。
请各学院严格按要求执行，并按送审材料要求及时间报至学生资助管理中心。联系人：陈老师联系电话82312407
学生处学生资助管理中心
二○一二年十月二十二日
评选通知(篇9)
村官评选通告范文
导语：通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文。通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文。下面是小编为大家整理的村官评选通告。
为进贯彻落实县委、县政府《关于规范村级干部行为，加强农村党风廉政建设的实施意见》的文件精神，加强村级干部队伍管理，推进农村基层民主政治建设，加快社会主义新农村建设进程，经镇党委、政府研究同意，决定在全镇各村开展“百姓评村官”活动。
一、目的意义
通过开展“百姓评村官”活动，推进村级民主政治建设，增强农村基层党组织战斗力、凝聚力和创造力，提高党在农村的执政能力，把村干部的言行置于百姓的监督之下，使村里的各项事务都在“阳光”下操作，提高工作的'透明度，杜绝暗箱操作的现象发生。同时，通过评议活动，扩大群众的知情权、参与权和监督权，密切党群、干群关系，为我镇建设社会主义新农村提供一个稳定和谐的社会环境。
二、评议范围
评议范围全镇村“两委”班子主要成员(村党支部正、副书记、村委正、副主任)。
三、评议内容及分值
一评遵章守纪(15分)主要看该村各项制度是否健全;村干部是否对自身要求严格，严格执行各项政策，确保政令畅通;是否自觉遵守政治纪律、组织纪律、生活纪律，遵守法律，法规，遵守村级干部“十不准”规定;是否顾全大局，与镇党委、政府保持一致。
二评民主理财(15分)主要看村干部是否模范遵守财经纪律;是否按村帐镇代理的要求，做到及时入帐，按时报帐，帐目清楚;村集体理财民主、管理规范，积极化解村级债务，村有经济运行良好;财务公开是否及时规范。
三评办事原则(15分)。主要看办事是否公道正派，坚持原则，做到不优亲厚友，不假公济私，不损公肥私。
四评联系群众(15分)。主要看是否坚持民主，办事公开，走群众路线，记民情日记，关心群众疾苦，自觉接受群众监督。
五评工作效率(15分)。主要看是否注重工作效率，及时解决涉及群众切身利益的问题，工作不拖沓，“两委”班子团结协作，相互配合，不推诿扯皮。
六评工作实绩(25分)主要看是否有敬业精神，为本村经济发展出谋划策，带领群众脱贫致富，村有经济逐年提高，有诺必践，兑现目标，多为群众办实事、好事，尤其是在建设社会主义新农村过程中，是否能够发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，认真贯彻中央关于新农村建设的各项决策部署，推动农村经济社会又快又好地发展。
四、工作程序及评议方法
一是承诺。被评村干部就评议的内容、达到目标和采取的措施等以公开栏或村民代表大会的形式向全体村民作出公开承诺。承诺的内容要细化、量化，具有可操作性，便于群众监督。
二是教育。由镇党委统一领导，镇纪委牵头组织，协调相关部门，组织村干部开展集中学习教育活动。主要学习“三个代表”重要思想，党的农村政策、党纪政纪、农业科学技术和经济管理等知识，认真学习村级干部“十不准”有关规定，并将其张贴上墙，接受群众监督。在此基础上，教育村干部提高认识到不干工作就会丢“位子”，干不好工作就保不住“位子”，增强村干部的危机感和责任感。同时，教育和引导村民代表增强监督意识，积极参与评议，客观公正地行使民主权利。
评选通知(篇10)
创新基层党建工作
作者姓名：李琦 单位：庄浪县烟草专卖局 通讯地址：庄浪县水洛镇东关街21号 邮编：
摘要:党的基层组织是党在基层全部工作的基础,是落实党的基本路线和党在社会基层组织中的战斗堡垒。国有企业开展大范围的基层党建工作是响应党和国家深入改革过程号召的具体行动。加强党的基层组织建设，不断改进和创新基层党组织工作方式是与时俱进、构建和谐社会、充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的必然要求。本文探讨分析国有企业基层党建工作现状，针对存在问题分析成因，提出有创新性、可行性的改进措施，推动基层党建工作的发展。关键词:基层党建、国有企业、党建工作、创新
一、新形势下创新基层党建工作的重要性
国有企业党组织是党的基层组织的重要组成部分，是党在国有企业全部工作和战斗力的基础，基层党组织的活力直接影响到党的生命力。在市场经济快速发展的新形势下，随着经济向全球化、国际化不断发展，我国改革开放进一步向纵深推进，中国特色现代国有企业制度逐步确立，国有企业的改革发展与企业党组织发挥政治核心作用都面临着新的机遇和挑战。国内外环境对国有企业党建工作带来了一定的负面影响和制约，国外资本主义思想的不断涌入，在一些国有企业中，使部分党员的理想信念发生了动摇，丢掉了党的全心全意为人民服务的优良作风，滋长了严重的拜金主义、享乐主义，甚至违法乱纪，影响了企业正常的生产秩序。这种情况的出现直接损害了人民群众的切身利益，使得人民群众的不满情绪滋生，对党的信任程度逐渐下降，这就削弱了党的政治凝聚力，消解了执政党执政权威的社会基础。
当前，深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，推进国有企业党建工作创新，为国有企业改革、发展、稳定提供思想保证、政治保证和组织保证，是新形势下加强和改进党的建设的重要任务。国有企业党建工作创新是关系到民族、国家、党兴衰的战略问题之一，是提高国有企业核心竞争力的伟大工程。国有企业党建工作创新是加强和改善党对国有企业领导的基础工程。国有企业党建工作创新就是新时期国有企业党组织在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的群众路线实践活动指导下，在继承传统党建工作优良传统的基础上，为适应建立中国特色现代国有企业制度、发展社会主义市场经济要求，有效整合党建资源，围绕国有企业改革和发展所开展的不同于传统党建工作的带有规律性、科学性的工作行为。面对新形势和新任务，推进国有企业党建工作创新，就是要提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，大力推进国有企业体制创新、技术创新和管理创新，不断提升国有企业的竞争力，切实增强党的阶级基础和提高党的执政能力，把党组织的政治核心作用贯穿于企业决策、执行、监督的全过程，形成符合我国国情和适应现代企业制度要求的国有企业党建工作新的体制和机制，切实把党组织的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为企业的科学发展优势和核心竞争力，使国有企业更好地承担经济责任、政治责任和社会责任。从这个意义上说，国有企业党建工作创新是提高国有企业核心竞争力的伟大工程，是关系到党、民族、国家兴衰的战略问题，基层党建工作创新的成效能够起到推动国企发展、服务国企员工、凝聚国企人心、促进国企和谐的作用。
二、当前国有企业党建工作存在的主要问题
(一)对创新基层党建工作的重要性认识还不到位，缺乏足够的重视。
(1)部分国企领导人对党建工作创新的重视程度不够，对党建工作“融入中心、进入管理”的必要性和紧迫性理解不深，认为企业是经济组织，企业以生产经营为中心，以追求效益最大化为目的，只要遵循市场经济规律、按着现代企业制度运作就可以了，认为企业应淡化政治意识，集中精力发展生产，提高经济效益，努力增加员工日益看得见的物质利益，把抓党建看作是中央和地方党委的责任，忽视了党建工作对于国有企业的重要性。
(2)部分国企领导人没有认真贯彻“党要管党、从严治党”的方针，没有将党建工作列入本单位的重要议事日程；在抓党建工作中力度不大，重业务，轻党建，把党建工作看作是“软指标”，浮于表面，只停留在一般的布置工作的层面上，使得党员职工的政治表现和思想品质不高，党建工作的效果不好。由于国企领导人对基层党建工作的不重视，导致一些国有企业在党建工作中存在：疲于应付事务性工作多，习惯于等待、落实上级领导的指示精神，主动研究学习党的大政方针，开展创新理论研究少；主动谋划发展大计，创造性地开展工作少；对职工的物质利益看得重，对基层职工的其他利益和诉求抓的少。
(二)党组织机构制度不健全，党组织作用不明显。
(1)从组织结构看，有的国有企业党组织结构不健全，有的党组织如果没有人员变动，基本上不换届；有的党组织委员发生了变动，也没及时增补。更有一些企业基本上没有安排组织生活，有的企业主要负责人对过组织生活存在认识偏差，不安排党员过组织生活，上级有要求时，随便安排一下活动，内容简单，没有活力，对付了事。把党建工作局限在传统的运作模式里，有的把党建工作简单理解为“收收党费、学学文件，发发报纸”，跟不上时代的发展，由于组织机构不健全，组织生活不落实，党组织的战斗堡垒作用没有得到有效发挥。
(2)由于缺少具体地、可操作性的政策规定，党组织作用的发挥还存在诸多局限。一是党组织的作用、地位没能得到真正体现。部分国有企业党组织开展活动大多只停留在组织学习文件或偶尔组织几次外出参观或调整个别职工与业主的矛盾上，没有全面发挥党组织的优势和应有的作用。对党员教育管理停留在表面上，没有充分发挥其先锋模范作用。特别是一些职工人数相对较少、企业知名度不高的国有企业，业主对建立党组织的功利倾向较为突出。有的建立党组织只是对外挂个牌子，以提高企业的知名度。企业党组织要取得相对独立的地位和发挥应有的政治核心作用十分困难。二是党组织参与和影响重大决策有难度。虽然国有企业主对党支部组织的一些文体活动或其他一些活动有时能够给予支持，主要原因在于有利于提高职工的凝聚力，但对党组织能否参与重大问题决策则完全取决于负责人的意愿，“一切只由领导说了算”的观念仍然没有改变。
(三)基层党建工作的创新方式和形式较为单一。
(1)创新驱动上体现的人文性不够。基层党建工作创新需要多种力量驱动，把党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用发挥得更加明显和更加充分，目 前创新驱动最突出的问题是理论性指导不够，创新中融合的人文内容不够。另外，对创新人员的培养不够、考核无力，勤懒混搭，零打碎敲，影响了创新队伍的整体打造。
(2)思想观念上的守旧影响了党建工作创新。在新的形势下，一些国有企业党组织忽视了思想观念的转变，旧的思想观念、思维模式在相当程度上仍占据着党员的头脑，仍在沿用老一套的活动方式和工作模式，导致党建工作观念不新，不敢创新，患得患失，缺乏创新的勇气，或不想创新，习惯于因循守旧，缺乏创新的动力，或不会创新，虽有创新的愿望，但缺乏创新的能力不够，办法不多，效果不好。
(3)创新效果上体现的推广性不够。情形有三：其一，为创新而创新的成果常常后继乏力，影响推广的力度；其二，创新成果束之高阁，未来得及推广就忙于创新下一“成果”；其三，创新成果的推广面局限大，创新一直是几张“老面孔”（单位和个人）的技术活儿，创新在基层支部不够“均衡”。
三、探索国有企业党建工作的新途径
党的十八大对党建工作提出的新要求和当前国有企业党建工作的现状，我们必须不断创造性开展工作，焕发出党建工作的生机与活力，体现党建工作的作为和地位，否则国有企业基层党建工作就摆脱不了被弱化的窘境。(一)解放思想，创新工作思路与方法，灵活机动的开创党建工作新理念。
1、以建设学习型党组织为契机，提高广大党员、干部的思想政治素质。一是国有企业要从思想理论上加强学习型党组织建设，围绕深入学习实践科学发展观这一主题，结合国有企业改革发展的重大理论和实践问题，研究国有企业党的建设，促使党建工作创新成果不断涌现。针对国有企业广大党员、干部的思想状态，加强理想信念教育、党史教育、世情、国情和形势政策教育，引导党员、干部加强党性修养，增强政治敏锐性和鉴别力。二是拓宽培训渠道，强化创新意识。以造就高素质的党员干部队伍为重点，制定党建专项培训计划，保证培训投入，严格培训标准，推进党务工作队伍的专业化建设，重点加强对“一岗双责”领导人员的党建业务培训。运用互联网信息平台开展培训工作，建立网络党校，开展全员党建知识培训，形成国有企业全体员工参与、关心、支持党建工作创新的局面。
2、改变固有观念，创新理论思想。一要树立科学发展观念，坚持用科学发展的观点看待和解决项目经营中诸如员工思潮多元化、队伍倾于外协化管理难度大、党建工作吸引力不强等所面临的新问题和新特点。二要树立不断创新观念。解放思想，实事求是，不断探索，稳健发展，与时俱进，共创和谐，勇于破除陈旧观念和落后思想以及与现实不匹配的机制束缚，在企业改革发展、卷烟经营、员工思想和工作生活实际上着力，探寻新思路，创建新方法，开创党建新局面。三要树立服务中心观念。围绕企业中心，坚持主动、自觉、全力、积极的服务，以高标准的质量服务于生产经营，为高效、优质、快速完成任务，推进企业发展提供有力的思想政治保证。四是做好现实观念转变。把单纯的党务工作转变到政治工作和经济工作并重上来，做到围绕生产抓党建、抓好党建促发展；把单纯的抓政治理论教育转变到政治理论教育与生产业务知识、专业技能培训、团队精神培育相结合上来，提高员工的综合素质和技能；把单一的专职党务政工干部转变为既能胜任党务、政工工作，又能经营管理、懂技术业务，也能做好其它行政工作上来，捉高党务、政工干部的综合业务素质；把单个考评党建工作成效转变到党建工作成效考评与经济责任目标考评相结合上来，使党建工作与生产经营有机融合。
(二)创新活动内容与方式，让国有企业党建组织活起来，党员动起来。
国有企业基层党组织要紧紧围绕生产经营中的创新创效、促进安全、质量、进度、效益、和谐、环保等活动，积极深入开展“五好班子”、“争先创优”、服务性基层党建组织建设等活动，创新方法载体，打造“数字党建”，使党建工作信息化，利用互联网和有关信息技术来开展党的活动。可以充分利用现代通讯手段，结合信息化、网络化时代特点，积极探索一些有利于增强活力的员工喜闻乐见的活动形式和载体，如设立网络党校、建立项目党员干部QQ群、开办党建论坛、建立党建网站、利用手机平台发送党建手机报等;在网上开展党务管理、学习、培训和员工、党员、党支部活动等，解决好党员的“三会一课”制度落实问题，有效解决党员无法集中的困难。还可以把党课教育内容制作成光盘轮流播放，或制作成网页，让员工随意浏览等。基层党支部也可以利用月生产会、职工大会来组织学习教育，这样，既可以把上级党组织的有关精神及时地传达到支部班子，又可以就企业内部的重大事项和及时形成议题进行研究决策，易于形成党组织的政治核心作用、民主集中制的落实和施工生产默契推进而又融洽的良好局面。要开展创建学习型企业和争当知识型员工活动，开展部门互学互助、举办现场培训等活动，提高党员发挥先锋模范作用的本领；借助投影仪、互联网、电视等科技手段，观看党建廉政清洁方面的电影、视频短片等媒体，有计划地对党员和员工进行社会主义核心价值观、精神文明和职业道德教育等，增强员工的敬业爱岗和荣辱意识，实现、维护、发展好员工利益，推进和谐项目建设等。力戒形式主义，改变过去那种刻板呆滞、枯燥乏味、固定单一的活动方式，因地制宜，体现互动性、实效性和时代感，使党组织活动灵活多样、生动活泼，富有吸引力、感召力和凝聚力。
(三)创新企业文化建设，有效发挥党组织的导向激励作用。
国有企业基层党组织要通过建设先进的项目文化，使员工对项目的管理产生认同，最终实现项目同员工双赢。一是搞好组织策划和过程控制。成立由国有企业党政工机关组成，工会主抓，党政共同负责的项目企业文化建设领导机构，使项目企业文化建设与项目生产融为一体，并做好过程控制，建立同步策划，同步实施，同步检查机制；二是严格按照集团公司视觉识别系统规范企业文化建设，保持全集团企业文化建设的统一性，不断提升企业的影响力；三是着重搞好现场宣传。紧紧抓住终端建设、卷烟促销等机会，精心策划，重点展示，有效塑造企业的品牌形象：各基层党支部要广泛深入地开展“创建亮点工程，塑造企业形象”活动，使企业的文化内涵深入到广大的零售客户中间去。
(四)创新党组织监督机制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
国有企业基层党组织必须严格贯彻执行民主集中制原则和“大事集体决策，党政共同负责”的领导体制，加强权力制衡。要保证企业党组织认真履行参与经营决策的职责，就必须在机制上进行整合优化，建立健全一套比较完整的并与项目法管理相适应的、行之有效的制度和保障机制。一要提高参与卷烟经营等重大问题决策的水平。基层党支部要重点在涉及党的路线、方针、政策上把关定向，紧紧围绕服务项目管理，积极参与项目“三重一大”问题的决策，参与解决生产经营中的重大问题，如经营方针、资金使用、物资设备招标采购、员工奖罚、奖金分配以及人员调整等方面参与决策并实施监督，以达到统一思想，协调工作的目的，提高经营能力建设；二要完善基层党组织的监督约束机制，对党员干部进行党性、党风、党纪和法律法规教育，坚持党风廉政建设情况报告制度、检查和责任追究制度、民主生活会制度，坚持企务公开、党风廉政监督制度。基层党支部书记要履行好第一责任人职责，引导企业全体员工特别是领导干部严格按有关规定约束自己的行为，自觉接受上级和当地党组织的监督，确保项目经营管理责、权、利落到实处。三要深入开展党性党风党纪教育和反腐倡廉工作，强化领导干部廉洁自律。严格落实党风廉政建设责任制，不断完善责任分解、责任考核、责任追究等制度，促进廉洁自律各项规定的落实。加强和改进执法检查、专项检查、巡视检查工作，加强对重点部门、重要领域和关键环节的监督，确保权力的正确行使。
(五)创新党建机制，贴近生产管理、职工群众。
1、将基层党建工作扎根于安全管理活动中，执行安全生产的原则。国有企业在开展生产经营活动的过程中要保证施工环境和工作人员的安全，安全生产既是管理过程的必经程序，也是一大难点。企业基层党建工作要将安全管理纳入自身建设的范围内，将在企业的政治作用发挥出来。企业党员不仅要按照生产标准执行工作内容，更重要的是发挥自身党员的模范带头作用，号召基层组织人员争取“党员先锋岗”。对于生产区可以分配给一定数量的党员，让他们对生产现场进行监督和管理，及时发现生产过程中的安全隐患，使得基层党建工作扎根于安全管理活动中。
2、将基层党建工作深入到生产管理活动中，解除生产管理的瓶颈。国有企业党委要求基层党员要将党建工作和生产经营活动放在同等重要的位置，在实施基层党建工作的过程中注重对生产管理问题的发现和解决。充分利用党支部队伍中的“人才”优势，对于长期表现优秀的干部职工进行重点培养，将他们打造成生产管理和党建工作的中坚力量。引导优秀党员进行生产计划的制定，给予他们施展才华的机会，不断发现生产管理的新方法。
3、将基层党建工作延伸到企业职工反映的事件中，引导党组织成员和谐共进。国有企业生产职工所关注和反映的事件一般都是和自身利益有很大关系，所以要采取妥善的解决方式才能维持职工队伍的稳定性，引导职工提高对工作的积极性。业绩考核是鉴定职工工作效果和提高生产能力的重要方式，企业党建组织要引导群众加入到和谐共进的队伍中，安排组织党员对职工的困难进行了解和协助解决，让职工对工作和党组织产生家的归属感，共同谋求企业的快速、稳步发展。
4、将基层党建工作放置在企业职工关注的问题上，增加党组织和群众之间的联系。职工对于企业骨干的选拔和晋升问题较为看重，这就要求党组织领导要密切关注职工的工作动态和，保持职工队伍的稳定性。对于生产骨干的疑惑之处进行详细解答，重视职工所提出的生产管理问题，开展公开讨论、意见征集的活动，积极听取群众的意见，帮助企业快速、清晰发展，使得企业职工关注的问题能够完满解决。对于基层党员而言也是和职工群众进行深入交流的重要机会。
参考文献
[1]毛泽东选集.第1-4卷[M].北京:人民出版社，1984.[2]魏子明.新形势下国有企业党建工作的发展趋势及其应对策略[J].城市燃气，2011.[3]刘汉林.国有企业党建工作新论[M].辽宁:辽宁人民出版社，1998.[4]王玉云.“五个结合”：创新国企党建的路径选择[J].企业导报，2010 [5]李永干.对改进和创新基层党建工作的思考[J].湖湘论坛，2008.作者：李琦，男，1985年出生，2010年7月参加工作，现工作于庄浪县烟草专卖局城关管理所专卖管理员，联系方式：***
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评选通知精品10篇
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？为此，小编花时间整理了评选通知精品10篇，不妨参考一下。希望你喜欢！
评选通知 篇1
沈阳市教育研究院
关于2012年举办沈阳市中小学
电脑制作活动（评选类项目）的通知
各区、县（市）电教馆，信息中心，各直属学校：
为进一步推动沈阳市中小学信息技术教育的发展，激发和培养中小学生的创造精神和实践能力，根据《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省第十三届中小学电脑制作活动的通知》文件精神，我市决定开展2012年沈阳市中小学电脑制作活动（评选类项目）。现将具体事宜通知如下：
一、活动范围
全市高中、初中、小学学生。
2、 项目设置、相关要求、评价指标和方法
详见《2012年沈阳市中小学电脑制作活动（评选类项目）指南》（见附件）。
除以“校讯通”为主题的专项绘画作品、以“我和‘校讯通’”为主题内容的手机动漫创作作品、“微博英语创作”赛项外，其它赛项均于2012年1月10日前，按相关要求报送至沈阳教育学院现代教育技术中心数字化教育教学研究室。
三、奖项设置
学生作品按照学段组别和项目类别分设
一、二、三等奖。
对积极组织学生参加活动并取得优异成绩的区、县（市）、学校设立优秀组织奖（含单位和个人）。
对获奖学生的导师设立优秀指导奖。
对于提交的作品，市教育学院现代教育技术中心将组织专家评审，择优参加省、全国活动。
四、相关要求
各单位要认真组织中小学生参加本次活动，并给予适当指导，努力提交高质量的学生作品。
附：2012年沈阳市中小学计算机制作活动（评选项目）指南
沈阳教育学院现代教育技术中心
二o一一年十二月十四日
评选通知 篇2
关于开展2013至2014学年度学生“争先创优”活动评选工作的通知
向章婷所带班级名额分配
请各班班长组织评选，认真按照评选程序评选
各二级学院：
为认真贯彻党的教育方针，促进优良校风学风的形成，激励广大学生努力学习、奋发向上、全面发展，培养社会主义合格建设者和可靠**人，学校决定开展2013至2014学年度学生“争先创优”活动的评选工作。现将有关事项通知如下：
一、评选类别及名称
1.重庆大学优秀学生及标兵
2重庆大学优秀学生干部和模范战士
三。重庆市大学生精神文明建设先进个人与先进典型
4重庆市大学生科技学术创新先进个人与典型
重庆大学个人体育活动5
6.重庆大学学生文艺活动先进个人及标兵
7.重庆大学先进班集体及标兵
8.重庆大学文明寝室及标兵
二、评选资格与条件
（一）评选资格
1个人为本校正式学籍的全日制普通本科学生，在校学习一年以上。
2班集体是学校正式设立的教学班。
3.学生宿舍是学校正式设立的学生宿舍。
（二）优秀学生评选条件
思想品德好
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，为社会主义现代化事业而奋斗；
2遵守国家政策法规和学校规章制度，实行学生守则，勇于批评和自我批评，敢于与不良行为作斗争；
3.弘扬中华民族传统美德，修身爱国，明礼诚信，艰苦奋斗，勤俭节约，衷于奉献，乐于助人，尊敬师长，团结同学；
4关心集体，自觉参与校风建设和校风建设的实践活动。在各种集体活动和社会实践中表现突出。
学习成绩好
1坚持理论于实践相结合，具有不断追求新知识、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神；
2智力教育成绩优秀，名列前茅，具有较强的运用知识分析和解决问题的能力；智力教育得分的计算公式为：智力教育得分=∑考试成绩×学分∑学分；
三。积极参加课外学术和科技活动，取得一定成绩。
健康：1。坚持体育锻炼，积极参加课外体育活动；
2.达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩优良；
三。有良好的生活习惯，身体健康；
4积极参加高校各类体育竞赛，取得一定成绩。
符合上述条件并符合下列条件之一的，可优先评为优秀学生：
1.各科成绩全面优秀者（含实践课程）；
2校级单科竞赛前十名的；
三。单项学科成绩突出，被教研室、系级学术组织认定为创造性发明，或者对教学、生产、科研有一定贡献的；
4具有一定素质**并在校内外学术期刊上发表**的；
（五）在全国体育比赛中获得前八名，在城市中获得前两名，或者打破全国，市，校运动会记录的；
6文学创作或演出获国家级奖项或城市奖
1、 二等奖或学校评为优秀者；
7在精神文明建设中有突出表现的。
经推荐特别优秀的学生可申请校级优秀学生模型。
（三）优秀学生干部评选条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；
2学习目的明确，勤奋好学，能处理好工作与学习的关系；
3.担任学生班、团干部以及社团、协会主要干部一年以上，热心为集体、同学服务，有较强的社会工作组织能力，有开拓创新精神，在同学中能起模范带头作用，工作成绩显著；
4.坚持原则，办事公道，能大胆开展批评与自我批评，勇于同歪风邪气作斗争，在精神文明建设活动中表现突出。
获此推荐且特别优秀的学生干部，可申报校级优秀学生干部标兵。
（4） 精神文明建设先进个人的选拔条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，有为社会主义现代化事业奋斗的坚定信念；
2在校园精神文明建设、班级氛围和学风建设、品德建设、助残等活动中表现突出；
3.在预防和抗击疫情、抗洪抢险、**和其它救援抢险等非常时期，表现突出；
4敢于与不良现象作斗争，在维护社会秩序、见义勇为方面表现突出；
5努力学习，取得好成绩，不受任何纪律处分。
经推荐，成绩特别优秀的学生，可报考高校精神文明建设先进个人模范。
（5） 科技学术创新先进个人的评选条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，为社会主义现代化事业而奋斗；
2.积极参加学校举办的科技创新活动，获得学校科技竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；
三。在校内外公开刊物上发表**或者取得科技发明专利的；
4.学习努力，刻苦钻研、成绩优良，未受过任何纪律处分。
经推荐，成绩特别突出的学生，可报考大学科技学术创新先进个人标兵。
（6） 体育活动先进个人评选的条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，为社会主义现代化事业而奋斗；
2积极参加学校举办的各类体育活动，自觉锻炼身体，增强体质；
3.获得学校体育竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；
4.学习努力，成绩优良。未受过任何纪律处分。
经推荐，成绩特别优秀的学生，可申请学校体育活动先进个人标兵。
（7） 文艺活动先进个人评选条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，为社会主义现代化事业而奋斗；
2积极参加学校举办的文艺活动，具有一定的文艺水平；
3.获得学校文艺竞赛（比赛）活动三等奖及以上奖励（集体奖主要成员），在各级各类竞（比）赛中为学校争得了荣誉；
4努力学习，取得好成绩，没有受到纪律处分。
经推荐，成绩特别优秀的学生，可申请校级文艺活动先进个人标兵。
（八）先进班集体评选条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，为社会主义现代化事业而奋斗；
2班子成员的政治思想要求积极，班委、团支部密切配合，班团活动制度完善，形式多样，效果良好；
三。班、团干部能够联系群众，做出表率，在学生中起到表率作用，圆满完成组织交办的任务；
4班子成员学习态度端正，形成了刻苦钻研、乐于提问、互相帮助的良好学风；全班学习成绩好，班集体在年级中补考率低；
5班子成员遵守法律，文明行为，团结友爱，乐于助人，注意卫生，爱护公共财产；班集体在年级中违纪率低；
6.班级成员坚持锻炼身体 ，全部达到并保持《国家体育锻炼标准》，各项体育竞赛成绩突出。
获此推荐且特别优秀的班集体，可申报校级先进班集体标兵。
（九）文明寝室评选条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，为社会主义现代化事业而奋斗；
2.行为表现：认真参加政治学习、社会实践和各项集体活动，不传阅、传播黄色淫秽书刊及音像制品、努力形成积极进取、严格自律、尊敬师长、团结友爱、热爱劳动、健康活泼的寝室风气；
3.学习风气：学习目的明确、态度端正，上课不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业，学习成绩优良，全学年无补考、形成“比、学、赶、帮、超”的学习风气；
4.遵纪守法：严格遵守国家法纪和学校的各项规章制度，自觉执行学校住宿管理条例及有关规定，无违章用电、扔砸物品、破坏公物、打架斗殴、赌博、偷盗、有损大学生形象的现象，无人受纪律处分；
5室内卫生：卫生值班、清洁制度完善，宿舍保持整洁；个人卫生习惯好，内务卫生检查评比中成绩优秀；
6.生活作风：自觉遵守“五讲”、“四美”，培养良好的行为习惯；勤俭节约、作风正派、严谨；严格执行一日作息制度。
获此推荐且特别优秀的寝室，可申报校级文明寝室标兵。
（10） 被推荐为校级先进带头人的，必须在最近两年内获得校级相应类别的荣誉称号。
三、评选程序和办法
（一）评审小组构成
学校成立“争先创优”评审领导小组，由学工部部长任组长，简称校评审组。学院成立本科学生“争先创优”评审小组（以下简称学院评审小组），由分管学生工作的学院负责人任组长，组织实施本学院“争先创优”的申报、评比和推荐工作。
（2） 优秀学生、优秀学生干部和其他先进个人和标兵的选拔程序
1.以班级为单位，依据《重庆大学综合素质测评办法》，进行学生综合素质测评，班级内公布测评成绩。
2.在个人总结申请的基础上，各班级综合素质测评评议小组提名，并在班级内通报，向学院评审小组提交推荐名单及申报表。
三。学院评审组严格组织初评，提出初评清单；在学院范围内至少公示三天，然后将推荐名单上报学校。
4学校评审组负责审批学院提交的获奖推荐名单，模式的确定要经过答辩环节。
5勤工俭学优秀学生干部的相应选拔由工部经费中心组织。
（三）先进班级、先进寝室和班级、寝室标兵的评选程序
1.班委会、寝室向全班同学做“争先创优”工作总结。
2在等级工作交流的基础上，向申请班和宿舍提交高级申报表。
三。学院评审组组织对先进班级、先进宿舍进行初评，在学院范围内公示3天以上，并将推荐名单上报学校。
4学校评议组负责审批学院上报的先进班级和宿舍推荐名单，模范士兵的确定要经过答辩环节。
（4） 坚持标准，严格控制比例，在整个评选活动中不搞平均主义。实事求是是优秀个人和集体先进性的保证。要把创先争优评选工作作为培养模范、学习先进、对学生进行思想教育和成长经验交流的重要环节。
1受到学校处分的学生将在规定期限内取消获奖资格。
评选通知 篇3
为大力弘扬家庭美德，以家庭和谐促进校园和谐，营造文明、健康、稳定的校园环境，院工会决定在全院开展“和谐家庭”评选活动。现将具体事项通知如下：
一、和谐家庭评选标准
1他们具有维护社会公德、遵守职业道德、弘扬家庭美德、知荣辱的思想道德素质。热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗是家庭成员共同恪守的道德准则。
2、有相互信任、同舟共济的家庭团队精神。家庭成员可以相互理解，相互信任，共同承担家庭的责任和家庭的幸福。当遇到困难时，能携手同心，共度难关。
三。有着夫妻和睦、尊老爱幼的良好家庭传统。夫妻之间、子女与双亲之间关系和谐，夫妻平等相待，有共同的愿景、文化认同和精神动力，尊重各自的兴趣和爱好，具有现代家庭教育观念；长幼有序，长者有风范，子女有教养。
4、有持之以恒、互动学习的浓厚家庭学习氛围。树立终身学习理念，在学习中生活，在生活中学习，在学习中创造幸福，在生活中享受快乐，学习成为家庭建设和发展的精神支撑和动力**。
5参与环境保护和社会公益事业有着迫切的愿望和实际行动。注意卫生，绿化美化环境，自觉养成保护环境、节约资源的行为习惯；邻里互助，团结友爱，帮助他人，帮助困难群众，为社会公益事业做出积极贡献。
二、评选范围
1学院全体教职工的家属由分工会议公布。原则上，每个分工都会推荐一个。两个以上的候选家庭需要排名。没有合适推荐对象的单位不能推荐。同时，符合条件的家庭将直接向医院工会推荐。
2、近三年来，家庭成员有下列情形之一的不能评为和谐家庭：违反《人口与计划生育管理条例》的，非法生育的；从事色情、赌博、吸毒、家庭暴力、邪教、违法犯罪等；家庭内部有较大矛盾纠纷的；与邻里、亲友有矛盾的；不孝敬公婆的；不爱护环境卫生的。
三、评选表彰
评选通知 篇4
呈报：总经理—刘婧
发出：行政人事部
致送：各部门
日期：2013-7-8
纲目: 关于‘微笑之星’评选活动的通知
编号：jn-xzrsb-20130708-24
为倡导微笑服务理念，形成比、学、赶、超的学习氛围，全面提升员工的服务意识及顾客满意度，因此，酒店将开展“微笑之星”的评选活动。具体评选方法如下：
1、 选拔范围：各业务部门员工（部门经理不参加选拔）
2、 评选时间：每月一次，每季度一次，每年一次
三、评选依据：
1、顾客的投诉及表扬
2、质检情况
三。行政人事部负责检查员工的出勤情况
4、大堂副理对客人的投诉和表扬进行每日记载
5、eod的值班记录
四、评选办法：
1、由各经营部门按照部门制定的评选标准，本着公平公正公开的原则，组织领班、主管等管理人员进行民主初评一名，每月25日、每季度的在季度末20日、每年的在12月15日之前上交行政人事部。
2、由总经理和行政人事部对各经营部门初评上报的“微笑之星”员工进行监督和审查。
五、奖励办法：
1每月100元/人，季度200元/人，年度300元/人。
2、获得“微笑之星”称号的员工，酒店将进行公开表扬。
六、工作要求：
1、各经营部门要结合自身岗位特点，制定相关工作计划和措施，切实组织开展微笑服务的动员宣传（微笑宣言、服务承诺等），操作规则的制定及修改、业务技能的培训和指导、优质环境的创建、岗位技能的竞赛比试等工作，确保“微笑之星”活动抓出成效、抓出实效，达到预期的目的。
2、“微笑之星”评选工作由行政人事部组织实施，总经理负责监督。
7、 这项活动将于2013年8月1日开始实施。
行政人事部
抄送：董事会
评选通知 篇5
各二级学院、书院：
为进一步加强文明寝室建设，为大学生健康成长营造良好氛围，根据《浙江省高等教育协会新华社浙江分社关于开展“我的青春我做主”——浙江省大学生“最美寝室”评选活动的通知》（浙高教学会〔2014〕3号）精神，现将我校开展最美寝室评选活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
我的青春我做主——大学生“最美寝室”评选
二、参与对象
全体在校大学生
三、活动流程
（1） 宣传动员（5月15日-5月30日）
1各二级学院召开动员大会，将工作传达到各班、各宿舍，并对活动进行动员和部署。
2.各寝室结合自身特点，以自荐的方式向寝室所在书院提出评选申请。
（二）以书院为单位组织评选（5月31日——6月1日）
书院对申报寝室进行评选，评出“学霸寝室”“小清新寝室”“最内涵寝室”“最有爱寝室”“创新创业寝室”等等，比例不超10%。
（3） 择校（6月2日-6月3日）
6月2日，各书院以2%的比例向学生处推荐，学生处组织有关人员通过查看材料、实地走访等形成评选15个最美寝室，报送教育厅参加全省“最美寝室”的评选。
（4）学校发表了表扬（6月中旬）。
四、相关要求
“最美寝室”评选活动是我校第八届公寓文化节活动之一，各二级学院、书院要高度重视，以评选活动为契机，做到以评促建、以评促改，通过评比活动努力培育和打造一批“最美寝室”的典型，推进我校文明寝室建设。
附件：1.丽水学院“最美寝室”评选申报表
2.《浙江省高等教育协会新华社浙江分社关于开展“我的青春我做主”——浙江省大学生“最美寝室”评选活动的通知》
学生处2014年5月15日
附件1丽水学院“最美寝室”评选申报表
备注：1.申报称号填写：
“学霸寝室”“小清新寝室”“最内涵寝室”“最有爱寝室”“创新创业寝室”等，各书院根据实际情况可以自行增设称号；26月1日，各院校向学生办公室推荐了2%的宿舍，同时上报了纸质和电子草稿（给姜益琳老师）。
浙高教学会〔2014〕3号
浙江省高等教育协会新华社浙江分社
关于开展“我的青春我做主”——浙江省大学生“最美寝室”评选活动的通知
各高等学校：
为深入贯彻落实省委领导对全面深化文明寝室建设的重要批示精神，使之成为培育践行社会主义核心价值观和我省校园文化建设的靓丽品牌，为大学生健康成长营造良好氛围，浙江省高等教育学会、新华社浙江分社决定开展“我的青春我做主”——浙江省大学生“最美寝室”评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
我的青春我做主——浙江省大学生“最美寝室”评选。
二、参与对象
浙江省普通高等学校在校大学生。
三、组织方式
活动由浙江省高等教育学会、新华社浙江分社主办，新华社“中国网事”新**基地承办。
四、活动安排
（一）参与方式
大学生注册并登录新华社“我在现场”app平台参与比赛或参与投票。（活动参与方式等详情见附件）
（二）评选流程
第一阶段：学校选择并推荐10至15所特色宿舍
第二阶段：全省评比展示30间最美卧室
五、奖项设置
本次评选活动设“最美寝室奖”30个，“最美寝室单项奖”若干，优秀组织工作奖若干。
各高校要认真组织、妥善安排，确保评选活动顺利开展，推动我省高校文明宿舍建设再上新台阶。
新华社“中国网事”联系人：沈杭珍，联系**：0571—87838826，电子邮箱：
省教育厅联系人：丁晓，**:0571-88008953。
附件：“我的青春我做主”——浙江省大学生“最美寝室”评比活动流程
浙江省高等教育学会
新华社浙江分社
2014年5月8日
“我的青春我做主”—— 浙江省大学生
“最美寝室”评比活动流程
一、参与方式
（一）参与比赛
1.用手机号在新华社“我在现场”app平台注册，每个寝室限一个id用于报道等，昵称需采用“学校名—楼名—房间号名”的统一格式。
2.登录新华社“我在现场”app平台进行自我报道、自我展示、自我评价或为他人评价、点赞等。
3.每个寝室限发1至2条（每条限字数以内，**1至3张），**可以是单张的拍摄照，也可以是拼图。拍摄内容仅限于宿舍，可包括室内整洁、宿舍成员的特长和爱好、反映职业特点的器具和物品。
（二）参与投票
1.全体大学生都可以在新华社“我在现场”app平台注册浏览后进行“点赞”，“点赞”数为实时显示。
2一个身份证不能为某个宿舍重复投票。
二、评选流程
（一）学校评比阶段
1.时间：5月8日至6月8日
2.线上内容：新华社“我在现场”app平台将以学校为单位，开设展示专题。学生登记登录后，可在学校专页对宿舍进行自我报告和评价。同时可对他人的寝室点赞。
三。评选标准：由学校确定，每所学校选择10至15所特色宿舍进入复赛。（参考：“学霸寝室”“小清新寝室”“最内涵寝室”“最有爱寝室”等）
（二）全省评比阶段
时间：6月9日至6月15日
2.邀请30位浙江高校的校友或在浙名人担任评委，在各高校推送的寝室中，评选出30个“最美寝室”。
3.线上内容：新华社“我在现场”app平台，以评委为单位，开设专题展示。
4.获奖表彰。
评选通知 篇6
为激发班组管理动力，促进班组基础管理上台阶、专业管理上档次、现场管理上水平，形成覆盖全面、充满活力的班组管理运行体系，进一步推进我矿安全生产管理工作，现决定开展星级班组评选活动，通知如下：
一、评选范围
基层单位班组
二、评选方式
1、单位推荐；
2、检查考评。
三、评选条件
1、组员认真学习安全规程、作业规程及操作规程，具有较高的安全意识，季度内无任何安全生产事故及“三违”现象；
2熟悉安全生产知识，熟悉本岗位安全工作流程，熟悉手指听写；
三。班组成员熟悉工作标准和安全注意事项，有专人负责安全工作；
4具有现场发现隐患的能力，能及时有效地处理隐患；
5、班组每班工作前能进行安全确认，能对单独及零散作业人员加强管理，确保零散人员有人管，单独作业不失控，监督检查不断线；
6班组可采用多种形式加强对员工的安全教育，组织学习培训，有效完成各项培训计划；
7班组作业现场符合标准化要求，作业区域有明显的安全警示牌。
四、否决条件
有下列情形之一的，不得参加星级班组评选：
1、班组成员有“三违”行为；
2队员发生轻伤以上人身事故；
3、未完成生产任务。
五、奖励办法
1、星级班组每季度评比表彰一次。
2采矿系统：1-2采区、1-2采区、基础设施区；
辅助系统：准备区、维修区、机电部、运输区、通风区；
地面系统：保障部、煤炭管理部、物业管理部、选煤厂、物业管理部、社区服务中心。
3、系统内按照班组季度考核分数取前三名给予奖励。
六、几点要求
1各单位要高度重视，结合实际制定具体方案，确保活动扎实有效开展。
2各班组长要带领队员认真学习专业知识，努力提高业务理论和操作水平，做好班组安全生产工作。
3、所有参加评选的班组，必须按规定填写《岱河煤矿星级班组推荐表》，季度末交精细化管理办公室。
评选通知 篇7
各教学单位：
提高我院教师的师德水平，树立爱岗敬业、教书育人的良好形象，学院决定在全院范围内开展评选师德先进个人活动，现将有关事宜通知如下：
一、评选范围
全院从事一线教学工作的专任教师（来校工作满一年），以往获得本院师德先进个人称号的教师不再参与此次评选。
二、评选条件
1支持党的领导，坚持正确的政治方向，忠于人民的教育事业，自觉履行教师的职责和义务，忠于职守，乐于奉献。
2注重研究，有深厚的专业基础和广博的质施，专注于教学，优质的教学，优质的教学。要严于律己，恪守学术道德规范，自觉抵制学术领域的不正之风。
三。师德高尚，教书育人，深受学生欢迎，受到师生的广泛赞誉。
4严于律己，不断提高人格修养，以学生良好的形象、模范的行为和人格魅力影响和教育学生。
5具有良好的集体意识和整体观念，自觉维护学校的形象和荣誉。谦虚谨慎，甘为人梯。
6. 三年内无教学事故。
三、评选的原则和办法
1. 各教学单位（含系、基础部、思政部、继续教育学院、职校）按照评选范围及评选条件，进行民主推荐，严格考核。个教学单位推荐的教师人数原则上不超过本单位教师人数的3%，并参加学院的评审。
2学院成立了师德先进个人评选工作组，认真审核各单位推荐人选的事迹和材料，确定最终人选。
四、表彰奖励办法
学院将印发文件，对本次评选出的师德先进个人进行表彰奖励。
五、几点要求
1. 评选师德先进个人是进一步落实《教师法》、《公民道德建设实施纲要》精神，对于弘扬高尚师德师风，建设高素质的教师队伍具有重要意义。各单位要高度重视，精心组织。
2. 评选活动要严格坚持评选原则和评选标准，广泛征求意见，增强评选的透明度，真正把优秀的师德典型评选出来，树得起、立得住，真正起到典型示范和榜样引领作用。
3. 请各教学单位于9月5日17：00前将《***学院师德先进个人推荐表》和左右的事迹材料纸档及电子文档一并报送教务处。（联系人：*老师，**：**）。
附：**学院师德先进个人推荐表
***学院
二〇xx年x月xx日
注：请另附左右的典型事迹材料
评选通知 篇8
驻马店市第***中学
2017年师德师风建设标兵评选活动通知
全体教师：
为全面贯彻党的十八大精神，认真落实《中小学教师职业道德规范》，进一步弘扬崇高的师德风范，深入推进师德师风建设，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，努力建设一支忠诚教育事业、热爱本职工作、让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。结合我校实际，我校计划开展2017年师德师风建设模范士兵评选。望全体老师根据《驻马店市第***中学师德师风建设标兵评选方案》查摆问题、反思提高，对近两年来的工作做一个回头望，从工作态度、工作作风、工作能力、工作方法、工作业绩多方面进行深究细察，特别对自己身上存在的突出问题要敢于剖析，敢于揭短亮丑，敢于进行批评和自我批评，在此基础上提出自己今后的工作打算和设想，积极参与到评选活动中来。
驻马店市第***中学
2017年2月17日
评选通知 篇9
尊敬的公司全体员工：
大家好！我是公司人力资源部门的小李，今天我非常高兴地向大家宣布一个令人振奋的消息——公司将举行一次优秀员工评选活动！通过这次评选，希望能够充分发现和表彰在工作中表现出色的员工，同时激励所有员工不断进取，为公司的发展贡献更多力量。
我想强调一个重要的理念：每一个员工都有机会成为优秀员工！这次评选活动不仅仅是对某个部门或者某个岗位的员工的表彰，而是全公司范围内的评选。无论你是行政人员、销售经理、技术开发工程师还是生产车间的工人，只要你在工作中能够发挥出色，对公司有贡献，就有机会成为优秀员工。
评选流程如下：将发放评选通知，通知全体员工了解活动目的和评选标准。员工们将有一个月的时间来准备参评材料。这包括个人简历、工作业绩、项目成果等等。在准备材料的过程中，建议大家要认真总结自己的工作经验，明确自己在工作中的亮点和进步之处。同时，也会安排一些特殊的活动，例如邀请员工进行知识分享、经验交流等，以便员工们能够更好地展示自己的实力和才华。
评选委员会是由公司高级管理层、部门经理和人力资源部的代表组成。他们将对员工的参评材料进行仔细审阅和评定，根据评选标准进行打分，并最终选出优秀员工。评选标准将考虑员工在工作中的创新能力、执行力、团队合作能力、职业操守等方面的表现。
评选结果将在公司年度庆典上公布，并进行颁奖典礼。获奖员工将获得公司特别定制的奖杯和荣誉证书，并享有一些特殊福利，例如奖金、晋升机会、员工旅游等。同时，公司也会在内部媒体上广泛宣传获奖员工的事迹，以激励其他员工向他们学习，为公司的发展做出更大贡献。
通过这次优秀员工评选活动，希望能够激发每位员工不断进取的动力，提升整个公司的凝聚力和竞争力。优秀员工是公司最宝贵的财富，他们的成功经验和优秀品质将对其他员工起到示范和引领作用。相信，只要每个员工都能充分发挥自己的潜力和才华，的公司将迎来更加美好的未来。
我想借此机会感谢全体员工对公司的辛勤付出和贡献。无论是否成为优秀员工，每个人对公司的贡献都是不可或缺的。希望大家都能积极参与这次评选活动，展现自己的才华和能力。让共同努力，为公司的发展创造更加辉煌的明天！
人力资源部 小李
评选通知 篇10
评选先进个人通知怎么写一、评选项目（1）党建工作先进个人（含清廉机关、党建示范机关创建、衢州市文明单位创建等方面）；（2）水库加固改造工程工作先进个人（含为项目资金筹措先进个人）；（3）“五水共治”工作先进个人（含：水源保护、发电和生态用水调度、防汛调度、农田灌溉等工作）；（4）平安建设工作先进个人（含：信访维稳、森林防火 、标化建设、安全生产等工作）；（5）工会工作积极分子（含：文体活动、社会志愿服务、社会公益活动等）；（6）敬老爱幼和谐家庭先进个人；（7）家庭教育先锋（子女在2020年高考中分数线达到当年重点线以上的在职职工）；（8）“老有所为、老有所乐”先进个人（限报退休老同志，由人事科负责申报）。二、评选程序（1）申报。评选工作在中心党委统一领导下进行，由各科室、单位先自行推荐参选项目和人员，按推荐表规范报送，工作业绩和突出事迹限200至500字左右。（2）初审。由中心党委班子成员对分管范围的推荐情况进行初审把关，符合推荐标准的，规范填报推荐表，并统一上报至办公室提交党委集体商议。（3）评定。经党委会商议决定各项先进名额及具体名单，除家庭教育先锋外，每项原则上不得超过10人。（4）通报表扬。由中心党委发文通报表扬并给予一定奖励。三、评选要求（1）加强组织领导。各科室、单位负责人要充分认识做好本次评选工作的重要性，加强引导，严格把关，把评选工作作为治庸治懒、改变作风、提升队伍建设的重要抓手，切实对干部能起到激励作用。评选推荐表以科室为单位，于20xx年xx月xx日前上报至中心办公室周建军处。上述各项评选，以精神激励为主，评选结果不作为职称评聘的加分依据。（2）突出工作实绩。各科室、单位要坚持实事求是，以政治表现、工作业绩、贡献大小作为衡量标准，面向全体干部员工，侧重于基层一线员工，推荐的突出贡献个人要有突出的事迹，确保先进性、典型性和代表性。（3）严肃评选纪律。市纪委派驻纪检组要参与评选工作审核把关，中心党委要严肃评选纪律，不因个人感情偏袒，杜绝暗箱操作。对于政治觉悟过低、工作业绩不符、思想品德不正的个人，中心党委有权撤销其评选资格。
评选通知实用七篇
假设您是个公司职员，您会发现公告通知在公司里备受关注。公告通知之所以受到广泛重视，是因为它们是经过官方授权的信息。或许您正在寻找公告通知的范文，以下内容可以供您参考阅读！
评选通知(篇1)
关于推荐参加xx市道德模范评选表彰活动的通知
区辖各基层工会：
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，充分发挥道德模范榜样作用，推动我区公民道德建设深入发展，促进社会主义核心价值体系建设，根据xx市文明委《关于开展第xx届***市道德模范》（xx文明办〔2013〕***号）的要求，决定在全区推选优秀工会会员参加敬业奉献模范的评选表彰活动，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神、邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，集中展示公民道德建设的丰硕成果，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风尚，不断提升公民道德素质和社会文明程度。
二、评选范围
全区总工会所辖基层工会会员均可参加考核。
三、评选标准
道德模范候选人的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。其主要事迹应符合下列标准：
具有崇高的职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务优秀，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
四、评选步骤
各基层单位要对候选人情况进行审核把关，征求纪检监察、综治、计生、审计等部门意见（中直、区直单位和企业推荐的，本单位要就候选人廉政纪律与财务审计方面情况出具审核意见），并按要求填写《第***届***市道德模范评选推荐表》，另附左右的先进事迹材料各一式三份，附１寸免冠彩照和7寸反映事迹的生活或工作照各3张（要求原版数码**），于xx月***日前报***区总工会，同时将申报材料和**电子版发送至xx区总工会邮箱
附：市第十一届道德模范评选推荐表。
***市***区总工会
2013年***月xx日
附件二：xx市道德模范评选推荐表
推荐类别：（敬业奉献模范）
姓名性别出生
年月**
文化程度政治
面貌参加工作时间
单位 及职务是否
处级干部
家庭住址联系**
曾获 主要
奖励 主要事迹（约）
主 要事 迹基层单位
推荐意见
（盖章）
县、区文明委（主管部门）意见
（盖章）
年月日市文明委
意见 （盖章）
年月日注： 1、推荐类别是指：“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五个类别；
2、先进事迹摘要在左右；
3、请另附一份左右事迹材料。）
评选通知(篇2)
各乡（镇）、县直各部门、各企事业单位：
20xx年是元氏加快发展、弯道超车，全域全面高质量建设之年。在县委、县政府的坚强领导下，各乡（镇）、各部门创新突破、激扬奋进，争第一、创唯一，全力以赴推进全域全面建设“山水古郡、产业新城、幸福元氏”，各项工作取得显著成效。在工作中，我县各行各业涌现出了许多感人事迹。根据县委、县政府安排，为进一步弘扬正能量，激发全县人民热爱元氏、建设元氏的热情，县文明办、县总工会、县融媒体中心组织各乡（镇）、县直各部门、各企事业单位对全县各行各业涌现出来的典型事迹进行挖掘、宣传，并评选出十名“最美劳动者”。现将有关事宜通知如下：
一、评选对象
各乡（镇）、县直各部门、各企事业单位一线工作的劳动者、广大农民群众特别是在招商引资、项目建设、疫情防控中做出突出贡献的个人。
二、评选标准
（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，爱岗敬业，努力工作，在平凡工作岗位上做出突出贡献。
（二）大胆改革创新、钻研技术、精通业务，积极参与企事业单位技术创新活动，提升企业经济和社会效益，为推动我县经济社会发展做出突出贡献。
（三）积极参与招商引资，助力项目落地，为提升县域经济总量实现突破进展做出重大贡献。
（四）在抗击疫情中我县各行各业特别是公安、卫健、宣传、交通等岗位做出突出贡献者。
（五）在其他方面做出突出贡献。
三、活动流程
（一）宣传发动和推荐申报（20xx年4月1日至20xx年4月10日）
1、坚持宣传发动和推荐申报同时进行。
2、在宣传发动方面，通过元氏融媒体中心的电视台、广播电台、冀云元氏APP、公众号元氏发布和精彩元氏，抖音以及H5转发等形式进行宣传，发动更多的人参与和关注此项宣扬社会正能量的活动。
3、在推荐申报方面，坚持各级工会组织推荐申报、群众推荐和自荐等。各级工会推荐申报的“最美劳动者”需认真填写相应的报名推荐表，于20xx年4月10日前将所有材料电子版发送至邮箱xx@。
联系人：
元氏县总工会：xx，联系电话：xxx
元氏县总工会：xx，联系电话：xxx
元氏融媒体中心：xx，联系电话：xxx
（二）网上公示及初选（4月11日至4月18日）
1、对申报的“最美劳动者”在元氏发布、精彩元氏、元氏电视台上公布入围候选人名单、主要事迹评选活动程序、评选标准和投票方法等。
2、县文明办、县总工会和县融媒体中心组织成立专门的.活动评审小组，专家评委会根据网上投票及专家评审意见，确定初入围“最美劳动者”二十名。
（三）评选（4月19日至4月23日）
1、初入围的二十名候选人需将自己的VCR简介提供给元氏融媒体中心，元氏融媒将在多个平台循环播放，使其感人事迹深入人心。
2、专家评委会根据网上投票(网上投票占入围候选人成绩的30%)和专家意见，评选出十名元氏县“最美劳动者”。
3、元氏融媒体中心对十名“最美劳动者”进行深入采访，制成专题片在电视台进行系列报道。
（四）颁奖仪式及文艺演出（暂定4月27日下午，视疫情情况或在元氏融媒演播厅举办无观众颁奖仪式及文艺演出）
县委、县政府举行颁奖仪式暨表彰大会，元氏融媒将通过电视台、FM87.6广播电台，公众号元氏发布、精彩元氏，冀云元氏APP、乡村大喇叭等平台现场直播颁奖仪式暨表彰大会盛况。评选出的十名“最美劳动者”在台上进行事迹讲述，并向获奖者颁发荣誉证书及奖杯。元氏融媒将对十位“最美劳动者”先进事迹进行系列报道。
评选通知(篇3)
通知乡教育办（街道办）和区直小学：
根据本学期教研计划安排，12月份拟举行 “综合实践活动常态课教学模式评选” 活动。综合实践活动常态课类型有：创设情境确立主（课）题课、专题研讨课、设计与制作课、方法指导课、阶段交流反馈课、成果交流展示课等。
具体要求如下：
1、题目自拟，但必须要选择一种课型，结合具体案例撰写该课型的教学模式，教学模式要体现综合实践活动课程的特点。
2根据教学实践（案例）和学生生活，不得抄袭他人或网络**。如果发现抄袭和**，将不予奖励。
3、字数要求以上。格式要求：
（1） 标题：宋体小二，粗体。题目下方正中写单位、姓名，五号字。
（2）文字：宋代小四字，行距1.5倍，文字中的论点标题编号和内容加粗。
4各单位精心组织、筛选出3-5篇**，并于12月17日将稿件送到教研室。电子稿发邮箱 。
长清区教学研究室
2012年12月3日
评选通知(篇4)
评选活动细则
（一）学习先进寝室评选细则
1、寝室所有人员志愿参与学习先进寝室的评选。
2、满足第一条基本要求的寝室由寝室代表提交书面申请，并附带寝室各成员详细的成绩表，及奖学金获奖证书复印件。
三。评选小组将根据上一学年获得奖学金的学生人数和年级进行评选。
（二）内务先进寝室评选细则
1、寝室所有人员志愿参与学习先进寝室的评选。
2、由寝室代表提交一份关于该寝室上一学年内务卫生情况简述报告及参加评选的书面申请书一份。
三。向住宅管理部和公寓自律委员会收集宿舍内部检查。
4、评选小组参考各个寝室提交的内务卫生情况简述报告，参考院宿管部及公寓自律委员会的检查情况，对各个寝室在上一学年具体的内务情况进行评选。
（三）进步之星评选细则
1、在志愿参与的原则下，由志愿参与的同学上交一份个人的成绩情况明细单（包括大一全学年和大二上学年的成绩及排名情况）。
2、评选小组根据各位同学上交的成绩明细单进行综合考量，采用后一学年与前一学年相比的方式对在三学年中获得进步的同学进行综合排名，取前五名进步最大的学生作为本次评选活动的进步之星。
（四）奖励方法
1、对获得先进的寝室进行授牌及颁发奖金。2、对先进寝室的每位同学颁发奖状。3、对获得“进步之星”的同学颁发奖状及奖品。
评选通知(篇5)
各系:为了充分发挥班会的教育、管理和传送信息的三大功能，促进班风、学风、校风的进一步好转，结合学生工作实际，学院将开展优秀班会评选活动。现将有关事项通知如下：
一、 班会要求
1．形式要求
班会从形式上分为主题班会和事务性班会两种，主题班会要求内容集中，有明确的目的性和较强的针对性，时间为45分钟左右；事务性班会要求严谨、逻辑性强、思路清晰，把信息准确、清楚明了的传送给学生，时间依照需要而定，原则上不少于30分钟。切忌班会以娱乐为主。
2.拟定题目
主题性班会：大一学生以“诚信”、“感恩”、“新环境新生活”
和“交友”为主题
大二学生以“社会责任”、“我的大学生活”和“感
悟”为主题
商务课会议：根据当前形势和政策、学院有关文件通知和各班工作需要。
3.实施过程
作好班会方案的策划；一是明确班会的主题、目的、内容、过程、时间和地点；二是确定主持人及参会人员；三是做好场馆文件、设备、设施的准备工作。
4.班会开展
辅导员及主持人按班会的实施过程引导班会有序开展、彰显主题，调动学生的积极性，发挥集体的智慧和力量，让学生在集体活动中受教育、受熏陶；充分解决好“是什么”、“为什么”、“怎么办”这三个问题，最后辅导员作好班会点评、小结工作。
5.班会纪要
（1） 班会主题、时间、地点、主持人；
（2） 参假人员（应出席人数、实际到达人数、迟到、早退、病假、事假人数及名单）；
（3）班会各流程情况记录；
最后，班会纪要由辅导员、班长、团支部书记、主持人、记录员签名。
二、评选过程
1．系级评选
各系要高度重视、抓好落实，以加强班会的规范性和提高班会的质量为目的，组织好系级评选工作，各系在开展主题性班会和事务性班会评选的基础上，各推荐两个班（主题班会和事务性班会各一个班）参加院级评选，在5月30日前，将系级评选情况（本系辅导员评选排名）和参加院级评选的班级及策划书送学生工作部。
2.院级评选
由学生工作部和各系书记共同组成考评组,对推荐的班级进行评比。考评细则详见附件一。
三、表彰
1.系级评选由各系自行表彰。
2.院级表彰分集体奖和单项奖，集体奖中主题性班会和事务性班会各设：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；最佳设计奖和最佳组织奖。
四、时间安排
科级选拔：3月30日-5月31日
医院级别选择：6月8日-6月15日
联系人：王然**:82680562
学生工作部
二0一0年三月二十五日
附件一:
考评细则
班会评分规则（10分满分10分）
学生工作部
评选通知(篇6)
关于在全校学生中开展 2012-2013学年“创优良学风班级、优良学风寝室、优良学风标兵”活动先进集体和个人评选的通知
各学院：
为了深入贯彻、落实**16号文件精神，创建“勤奋严谨，求实创新”的优良学风，充分发挥优良学风熏陶人、塑造人和鼓舞人的作用，根据东华理工学工字[2010]3号文件精神，校学生工作处在全校学生中组织开展了2012-2013学年“创优良学风班级、优良学风寝室、优良学风标兵”活动。活动中涌现出一批先进集体和先进个人。
为鼓励先进，激励广大学生努力学习、奋发成才，创建学校优良学风，根据《关于印发东华理工大学开展 “创优良学风班级、优
良学风寝室、优良学风标兵”活动实施方案的通知》（东华理工学工字[2010]3号文件），学生工作处决定开展2012—2013学年 “创优良学风班级、优良学风寝室、优良学风标兵”活动先进集体和个人评选工作。具体要求如下：
1、 选拔范围、选拔条件、名额和比例、选拔程序和奖励
评选范围、评选条件、评选名额和比例、评选程序及奖励严格按照《关
于印发东华理工大学开展 “创优良学风班级、优良学风寝室、优良学风标兵”活动实施方案的通知》（东华理工学工字[2010]3号文件）中的具体规定。
二、报送材料及时间要求
1各学院应当组织符合评审条件的集体和个人填写有关申报表和有关事迹、材料。各项材料一律须有文字和电子稿。
2．各项申报材料请务必在12月10日前报校学生工作处（部）学生教育科。
3．报送候选的优良学风寝室名单时请注明每个寝室成员名单。
三、公示及异议
1在学院初评中，应在学院范围内对候选个人和候选群体进行公示。公示时间须满三天。
2、学工处审核时将候选人及候选集体在学校范围公示。公示时间须满三天。
三。在评选和公示过程中，有异议的学生可以向学校学生事务处提交。
四、表彰
学生处对各学院上报的先进集体和先进个人进行评审，报校领导批准。学生处将对评比的先进集体和先进个人颁发专题**，颁发证书或奖章。
特此通知
东华理工大学学生工作处（部）
二○一三年十一月二十日
优秀学风班、优秀学风宿舍、优秀学风标兵评选办法
在扎实实开展每学期学生工作处布置的具体活动安排基础上，进行优良学风班级、创优良学风寝室、创优良学风标兵的评选。
（一） 评选对象：
1、优良学风班级评比对象
各学院同一年级的班级进行评比。
2、优良学风寝室评选对象
对各学院同年级学生宿舍进行评估。
3、优良学风标兵评选对象
对各学院同年级、同专业的学生进行考核。
（二）评选条件：
1、优良学风班级评比条件
（1） 制订班级学习公约，每个学生制订学习计划；
（2）学生上课迟到率低，出勤率在95%以上，其中大一学生早操、晚自习出勤率达95%以上，大二学生晚自习出勤率达95%以上，大四学生考研率排名前列；
（3） 班级整体学习成绩优秀，进步率位居前列，不及格率不到10%；
（4）班级所辖学生无考试作弊行为，无降级试读，一学期全班无受警告以上处分的学生；
（5）班级学生的整体成绩明显提高，升学率位居前列。
（6）同等条件下，大
三、大四的英语四级一次通过率60%以上，英语四级累计通过率70%以上及计算机等级考试合格率高的优先考虑；
（7） 在同等条件下，所辖班级学生在校级以上学习、科技竞赛或学科竞赛中成绩突出者优先。
2、优良学风寝室评选条件
（1） 制订宿舍学习公约，每个学生制订学习计划；
（2）上课出勤率95%以上，其中大一学生早操出勤率、晚自习达95%以上，大二学生晚自习出勤率达95%以上，大四学生考研率排名前列；
（3） 宿舍学生本学期无复读、无降级考试、无考试作弊、无违纪处分记录；
（4）寝室学生总体成绩进步明显，进步率排名在前列。
（5） 宿舍学生平均成绩在70分以上，奖学金率在60%以上，不存在不及格学生；
（6）同等条件下，大
3、 大学英语四级一次通过率在75%以上，累计通过率100%为佳；
（7） 在同等条件下，在校级以上学习、科技竞赛成绩突出的学生优先。
3、优良学风标兵评比条件
（1） 制订科学合理的学习计划；
（2） 努力学习，学习能力强，在学生中起主导作用，能带领学生共同进步；
（3）积极参加学风建设活动，在各项学风建设活动中表现突出，上课出勤率和自习出勤率高，无舞弊、补考、违纪等现象；
（4） 品学兼优，各课成绩优秀，平均成绩80分以上，单科成绩不低于70分；
（5）学生总体成绩进步明显，进步率排名在前列。
（6） 在同等条件下，有校级以上学习成绩突出、科技竞赛或学科竞赛成绩突出者优先；
（7）同等条件下，大
二、大三、大四学生须一次性通过英语四级，四级成绩优秀或通过六级者优先考虑；
（8） 在同等条件下，对在公开学术期刊上发表**的（唯一作者或第一作者）优先考虑。
（三）评比办法
对照评比条件，各学院将参选人材料报学生工作处参选。候选人名单应附下列书面材料和电子文件：
（1）《“优良学风班级”申报表》；
（2）《“优良学风寝室”申报表》；
（3）《“优良学风标兵”申报表》；
（4）“优良学风班级”申报材料（以上）；
（5）“优良学风寝室”申报材料（以上）；
（6）“优良学风标兵”事迹材料（以上）；
（7） 各类荣誉证书复印件、合影或个人照（电子**发占年标、徐俊莎办公室）。
上报材料不齐全或不符合候选条件的，取消参选资格。由学生工作处组织专家评比出“优良学风班级”、“优良学风寝室”、“ 优良学风标兵”。
通过宣传栏、网络和超大电子屏等将评选结果向全校进行公示，设立****：07910794—8258330,广泛听取和收集各方面的反映和意见。高职学院参照标准自行评定，由学生工作处统一进行表彰。
（四）评选名额
1、优良学风班级
每个学院评选名额为学生数在1000人以上的学院按4个名额、学生数在1000人以下的学院按2个名额分别推荐“优良学风班级”。
2、优良学风寝室
每个院系按照寝室总数的10%评出。
3、优良学风标兵
不同年级每个专业评出2个。
（五）表彰奖励
对评选出的 “优良学风班级”、“优良学风寝室”和“优良学风标兵”，分别授予东华理工大学“优良学风班级”、“优良学风寝室”和“优良学风标兵”称号，颁发锦旗、荣誉证书。连续两次评为“优良学风班级”的优先推荐评选东华理工大学“先进班集体”称号；连续两次评为“优良学风标兵” 的优先推荐评选东华理工大学“三好学生”称号；毕业前四次评为“优良学风标兵” 且无违纪行为的，优先推荐评选东华理工大学“优秀毕业生”称号。同等条件下，一年两次评为 “优良学风寝室”的成员之一和“优良学风标兵”的学生且无违纪行为的，给予优先评定国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金。
附件1：东华理工大学“优良学风班级”申报表
附件2：东华理工大学“优良学风寝室”申报表
附件3：东华理工大学“优良学风标兵”申报表
附件4：东华理工大学“三创”活动汇总表
东华理工大学学生工作处
二〇一三年十一月二十日
评选通知(篇7)
尊敬的全体员工：
公司定于本月底评选“先进工作者”，旨在表彰在公司生产、管理、服务等各个方面做出杰出贡献的员工，激发各职能部门的工作热情和创新潜力，进一步推动公司的发展。
本次评选将采取群众评议、部门初选、集体评审、领导决策的模式，以确保评选公平、公正。具体评选流程如下：
第一步：群众评议
从本月15日起，部门将在内部网络公示参评人员名单，并在部门内部展开群众评议。群众评议重点考察参评人员的业务能力、工作态度、职业操守等方面，各部门按比例评选出部门获奖人选。
第二步：部门初选
各部门对评选出的候选人进行初选，进一步考察其工作成果、人际关系、流程优化等方面，由各部门内部产生本部门的获奖名单。
第三步：集体评审
上一步产生的部门获奖者将组成评审组，就其他部门的获奖候选人进行集体评审，最终评选出公司表彰的先进工作者。评选过程严格保密，评选结果将于下月初公布。
评选参考原则如下：
1、着重考虑获得业绩及创新优化的员工。
2、重视掌握领先技术对公司产生积极作用的员工。
3、关注团队合作精神在工作中的体现。
4、身体力行展现公司文化，并影响同事的员工。
评选得奖人员除了会获得公司颁发的奖项和荣誉证书外，还将获得一个月的员工提成（按月工资总额的0.5%计算）。此外，公司会将于年底举办一场隆重的颁奖典礼，将得奖人员作为公司发展的楷模向全公司示范，感受公司的关爱和支持。
各位员工要积极参与本次评选，以发现和表彰真正的先进工作者，希望通过本次评选，不仅激发大家的工作热情和创新潜力，也让我们能够凝聚共识，形成合力，共同推动公司不断发展壮大。
此致
敬礼！
公司管理层
评估通知
在你我所处的周边环境里，我们应该都接触过公告通知这种文体。公告通知可以发布重要信息，栏目小编在大量阅读中发现了一篇特别实用的“评估通知”，欢迎你的到来愿这篇文章能够让你有所收获并请与你的家人分享！
评估通知【篇1】
尊敬的各位领导、有关部门和机构：
您好！我司在您的单位中的某些事务中长期合作，秉承着诚信、高效、一心一意为客户服务的态度，赢得了广大客户的信任和好评。近日，我们获得了贵单位为我司提供委托评估的机会，同时我们也将竭尽全力为贵单位提供全方面、全组合、高质量的服务。
为满足客户需求和我们自身发展需求，我们将根据贵单位制定的评估细则和标准，从实际需求出发，全方位、全组合地向贵单位提供委托评估服务，以确保贵单位各项工作和业务的顺利进行和持续发展。
首先，我们将对贵单位现有的业务模式、运营机制、组织架构、人员配备、财务状况等方面进行全面梳理和分析，以确保贵单位在经营管理、业务拓展、互联网营销、品牌推广和资本运作等方面的优化和提升。
其次，我们将根据贵单位所要求的评估细则和标准，对其所涉及的行业和领域进行全面细致的调查研究，以为其提供合理、科学、可靠的工作方案和投资规划。
最后，我们将严格按照贵单位制定的评估时间表和要求，高效快捷地为其提供评估报告和相关建议，以确保“时间就是效益”的理念得以实现，并确保已洽谈业务的顺利完成和高质量交办。
综上所述，我司将以诚信、专业、高效的姿态，全力以赴为贵单位提供卓越、高质量、全方位的委托评估服务，以通力协作、共谋发展的精神构建互利共赢的长期合作关系。特此通知。
敬祈各位领导、有关部门和机构悉知，并期待贵单位及时回复，共同为加速中国的发展和经济建设贡献出我们的一份力量。
特此通知。
谢谢！
评估通知【篇2】
近日，经过我公司专业团队的调查和研究，发现了一项关乎企业安全稳定的重要问题，现将风险评估结果通知给各位同仁，希望大家对此高度重视，共同制定有效的解决方案，保障公司的正常运营。
我们需要认识到风险评估的重要性和目的。风险评估是企业管理中的一项重要工作，旨在识别、评估和管理可能对企业目标达成产生负面影响的各种风险。通过风险评估，我们可以有针对性地采取措施，降低风险，提高企业安全性和稳定性。
在本次风险评估中，我们主要关注了以下几个方面：信息安全风险、人员安全风险、自然灾害风险等。
我们发现了信息安全风险问题。当前，信息技术的快速发展给企业带来了无限商机，同时也带来了一系列潜在的风险。我们公司的信息系统是我们核心竞争力的一部分，如果不加以保护，将会给公司的业务运营带来巨大的威胁。针对这一问题，我们建议加强对信息安全的管控，制定相应的制度和流程，加强网络安全意识教育，定期进行漏洞扫描和安全测试，及时修复和加固系统。
人员安全风险也是我们的关注点之一。人员是企业最宝贵的财富，也是企业的核心竞争力。一些突发事件，如劳动纠纷、恶意破坏、不当行为等，都可能对公司的人员安全产生威胁。为了做好相关风险的防范工作，我们建议完善人员安全管理制度，加强对员工的背景调查和把关，定期进行安全意识培训，提高员工的安全意识和应对突发事件的能力。
自然灾害风险也是我们需要重点关注的问题。自然灾害虽然无法预测和完全避免，但我们可以通过科学合理的预案和措施来降低风险。我们建议制定健全的应急预案，明确责任分工和处置流程，定期进行演练和评估，以提高应对自然灾害的能力，降低可能的损失。
小编认为，风险评估是企业管理中的一项重要工作，通过对各种潜在风险的识别和评估，我们能够制定相应的防范和应对措施，保障企业的安全稳定。在本次风险评估中，我们重点关注了信息安全风险、人员安全风险和自然灾害风险，并提出了相应的解决方案和建议。希望大家都能高度重视这一问题，认真参与到风险评估的工作中来，共同努力，共同维护公司的正常运营和发展。谢谢大家的支持与合作！
风险评估团队
评估通知【篇3】
xx镇xx完小位于后xx村，始建于1985年，由前xx村、后xx村、xxx村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积995平方米。藏书5400册，生均15册。
学校各类器材配备符合国家二类标准。为发展学生特性，培育学生特长供应了必要的条件。现为临沂市市级规范化学校。1999年实现义务教化配套达标，20xx年10月顺当通过地方政府的普试验收。为适应信息时代的教化须要，学校在原有班级达到两机一幕的标准上，20xx年又投资9万余元购置电脑、实物投影仪等，为学生开设了信息课，建成了现代化的多媒体教室、微机室等场所。20xx年6月又投资4万余元购置新电脑18台，学朝气数达到了39台，使学生基本满意学生学生上课、老师办公的须要。20xx年由台资企业捐助和党委政府的投资正在新建一所省级标准化明德小学，为以后的学校发展良好奠定了基础。
目前学校共有9个教学班，在校生302名，教职工21人，专任老师21人，学历达标率为100%。在校学生入学率、巩固率均为100%。
近几年来，我校在党委、政府教化主管部门的`正确领导下，始终坚持把教化工作摆在优先发展的地位，强化基础教化，努力逐步改善学校办学条件，推动我校义务教化均衡发展，强化学校规范化建设，全力推动素养教化，大力实施科教兴校战略，以打造教化强校为奋斗目标，加强领导，科学管理，强化措施，干事创业，促进了我校教化工作健康持续和谐发展，教化事业呈现出蓬勃发展的良好局面，取得了可喜成果。20xx、20xx年获县级教化工作先进单位，20xx年获县级教学先进单位。20xx年分别被评为镇级教化工作先进单位和镇级教学先进单位。
随着新课程试验的推动，我校围绕人文教化主旨，结合老师和学生自身特长，锐意进取、开拓创新。几年来，学校先后培育县级教学能手2名、镇级骨干老师5名，1人获市级教学成果奖，3人论文获县级二等奖。
百尺竿头、更进一步。在课程改革中，我们正以勃发的英姿，开拓进取，干事创业，为把学校建成教学思想一流，管理水平一流，教学质量一流的现代化学校而奋斗。
文档为doc格式。
。
评估通知【篇4】
一年来，认真落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划。
落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我担任四五年级的科学教学，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。
其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。
总之，一年来，干了一些工作，但成绩不大理想，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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从12月1日到12月13日，为期两周的乡镇小学教学评估工作，已圆满落幕。
工作已然完成，但给我留下了深深的思考和记忆，感受颇深。
感受之一，是荣誉，更是责任，是评估，更是学习。
能有幸参加了全县的小学教学工作评估工作，能作为评估组成员，这对于我们工作在一线上的教研员来说，是领导对我们工作的肯定，更是一种沉甸甸的信任，既是荣誉，更是责任。
检查评估的'过程中，各兄弟学校都向我们展现了他们最出色、最有特色的的一面;各位参加讲课的老师也都发挥了自己最高水平来迎接这次评估，因此评估对我们来说更是学习、开阔思路、自我提升的过程，所以特别感谢县小学教研室为我们提供一个这么好的学习的平台。
感受之二，是精神。
所到学校校容校貌整洁有序，教干教师爱岗敬业，学生活泼有朝气，都表现出一种特有的“精气神”。
每所学校学生的管理、习惯的培养，教师的培训等各项活动的开展都思路清晰，有条不紊，活而不乱。
很多学校都体现了较深厚的文化氛围，如方城小学以特色促规范，规范中求发展的品牌意识;汪沟小学的精品意识、名校意识;新庄小学的开拓进取，精益求精的精神。
感受之三，规范加特色。
所到的每所学校都积累了较丰富的教育教学资料，并且管理到位，材料成序列化，能通过看材料见证教育教学管理的全过程。
虽然各校根据评估标准准备的项目有很多相似之处，但又都能体现各自的特色。
如方城、新庄、刘庄教学档案整理，美观大方，实用性较强;汪沟小学各项学生活动开展好，有特色;石井、新庄蓓蕾读书工作抓得实，图书角阵地建设好;新桥小学班级、楼道文化氛围浓。
感受之四，集体备课成果明显，作业批改特色频现。
从听课、查老师们的备课来看，老师们在课堂教学中都能落实集体备课成果，二次备课修改使用较好，大大规范了老师们的课堂行为。
学生作业布本大多较整齐，书写较工整，很多学校作业批改有特色，如作业批改形式分个人评、小组评、教师评，还有的是等级+针对性评语，方城高蒙蒙老师批改一年级的作业用拼音评语，效果也比较好。
总之，很多老师们在作业个性化批改上下了一番功夫。
感受很深，但一些问题也引起了我的一些思考。
思考之一，对高效课堂理念的认识还需要进一步的提高。
这主要表现在：一是语文课阅读教学还是过多注重课文内容的理解，忽视了基本能力和基础知识的训练。
二是品读环节指导朗读缺少办法，读的层次性不强;三是对学生课前预习，指导不力，或者说老师没有指导，课后延伸流于形式，效果不好。
四是教师引导的目的性，时效性不强，表现在老师问题的提出指导性不强，一问一答式教学还有大量存在。
五是师生评价，生生评价体现不明显，课堂氛围不够活跃。
以上表现都是与高效课堂的理念相违背，这需要老师们对教材的解读要深入一些，真正理解课标精神，把握住各学段各个部分的训练重点，也需要老师们把课前预习提纲、课后延伸部分当作备课的一个重要环节来设计。
思考之二，规范中还需要更多的特色。
作为教学管理该规范的一定要规范，但特色绝对不能少，要在规范的基础上有特色。
所到学校所看到的材料大同小异，有些东西可以全镇统一，但更多的学生活动、班级活动，要一校一个样，一班一个样，这样才好，也才能切合实际，有针对性。
思考之三，活动的开展要凸显主题，呈系列。
从检查各学校的材料看，很多活动都有相似之处，但都少主题，主题性不明显，搞这次活动的目的，是为了达到一个什么目的，不是很明确，这就是主题性缺失的原因。
同样，为实现一个目的，仅凭一次活动不可能一蹴而就的，所以活动要有系列性，为一个主题开展多个系列活动。
因此，无论是学生活动，还是教师活动最好有主题、有特色、呈系列。
总之，通过评估，我深切的感受的我县小学教学工作，在县小学教研室的领导下，各个学校都有了较大的发展，呈现出一派稳步前进，快速发展的气象。
由于受能力水平的限制和检查项目的制约，所思所感也不一定准确和全面，有些问题也是自以为是，仅此总结，敬请谅解!
暑期的教学评估工作的好坏，直接影响到我院教学评估是否能圆满完成，特别是能否达到教学评价的优秀要求。
我院领导高度重视，首先从时间上予以保证，全院教职工推迟一周放假(到7月17日)，提前两周(8月15日)上班;学院领导和所有办公室人员在整个暑期中轮流值班进行教学评估工作;学院制定了较为详细的暑期迎评促建工作进程并责任到人。
暑期主要进行了以下几方面教学评估工作：
1、按“中国矿业大学‘本科教学工作水平评估’迎评材料要求”，以03~04学年的评估材料为基础，收集和整理04~05学年的教学评估材料，包括02~05三学年的试卷复查和文档资料收集整理工作，各系(中心)课程设计、实验报告、实习报告、各类实验室规章制度等的收集、整理和完善工作。
2、按要求对2005届毕业设计的收集整理和检查工作并进行了规范检查核对，全院共毕业本科生366人(测控专业55、热能专业85、机自专业226)，优秀34人(省优1人、校优7人)，良好163人，中等116人、及格49人、不及格4人，本次毕业设计制定了多项保证质量的措施，虽然出现了优秀率较低(9.3%)以及及格和不及格率较高(15.8%)的情况，但对今后毕业设计质量的提高起到促进和保障作用。
3、为促进我院教师讲课质量的全面提高，准备我院05~06学年教师讲课比赛和示范教学活动。
活动按三个阶段进行，暑期首先检查新学期备课情况，要求上课前必须准备好教学日历、大纲、教材和讲稿等教学资料;开学后由专家督导、院、系领导听课形式进行讲课比赛;10月中旬举行总决赛开展全院示范教学活动。
4、积极组织落实各实验室建设修购项目，制定了cad中心、金工中心、动力工程、机械工程、机电工程实验室的房屋修缮和展板制作等项目计划，使用经费共计11.7万元;学院另计划配套10多万元专款用于实验室修缮、大学生创新科技活动、教学评估资料柜等。
重点建立有我院特色实验项目的场地，为迎接实验室的教学评估做好物质和环境建设基础。
该项目的实施，极大地改善了实验室的环境，对创新实验教学质量的提高，教学评估工作均起到了极大的推动作用。
4.由我院教师指导下，在暑期学生参加的2005中国机器人大赛中夺得舞蹈组冠军、类人组季军，舞蹈机器人还夺得了第一、四、七名的佳绩，在全国各高校反响很大。
目前正在机械基础与cad中心建设大学生创新基地和机器人成果宣传和陈列展示工作。
5、派出六位教师分别到美国和英国培训，以提高我院教学管理和双语教学的质量，所有教师均顺利返校并积极投入到教学一线工作。
6、布置开学后一系列后续教学评估工作。
如制定奖惩措施，继续完善毕业设计和上学期试卷的整理检查工作;精心做好学院和实验室评估汇报工作;课堂教学检查工作常抓不懈;完成实验室环境、规章制度完善、特色项目陈列展示和教学、实验各类文件整理等工作等。
评估通知【篇5】
尊敬的员工们，
我写信是为了向大家通知一项重要的事情，即我们公司将进行一次全面的风险评估。这项评估旨在帮助我们更好地了解公司当前面临的各种风险，并采取相应的预防措施来保护公司的利益和员工的安全。
让我们明确什么是风险评估。风险评估是指对公司各方面运营所面临的各种风险进行系统性的、科学的评估和分析，目的是识别潜在的风险点，以便我们能够采取相应的措施来防范和减少风险对公司的影响。
这次风险评估将涵盖公司的各个方面，其中包括但不限于：生产和操作风险、市场竞争风险、财务风险、法律和合规风险、人力资源风险等。我们将组建一个专业的风险评估团队，由内部员工和外部专家共同组成，以确保评估过程的客观性和专业性。
风险评估过程将分为以下几个主要阶段：
1.数据收集和整理阶段：我们将收集公司内部和外部的各种数据和信息，包括财务报表、市场分析报告、员工反馈、客户满意度调查等。这将有助于我们形成一个全面的公司风险地图。
2.风险识别阶段：在这个阶段，我们将对数据进行分析，并识别出潜在的风险点。我们将组织一系列工作坊和会议，邀请各个部门的代表和专家参与，以确保我们能够全面、准确地识别风险。
3.风险评估和优先级排序阶段：在这个阶段，我们将对已经识别出的风险进行评估，并对其进行优先级排序。我们将使用一套科学的评估指标和方法来量化和衡量风险的严重程度和影响范围，以便我们能够更有针对性地制定相应的应对策略。
4.应对方案制定阶段：在这个阶段，我们将根据风险评估的结果，制定相应的应对方案。这些方案将包括风险的预防和控制措施、危机应急预案、风险转移和保险等。我们将充分考虑各个方面的因素，确保方案的可行性和有效性。
5.实施和监控阶段：我们将根据制定的应对方案，积极地进行风险防控和应急管理工作。我们将建立一套有效的监控和报告机制，及时掌握风险状况的变化，并及时调整和更新应对方案。
这次风险评估将需要大家的支持和配合。我们将会对部分员工进行调查和访谈，以了解更多的细节和实际情况。请大家配合填写问卷和参与访谈，以便我们能够更全面地了解公司的风险状况。
我想强调一点，这次风险评估是为了我们公司的长远发展和员工的利益。通过评估和预防风险，我们将能够更好地保护公司和员工的利益，提高整体的经营效率和风险管控能力。我相信，有了大家的共同努力和支持，我们一定能够顺利完成这次风险评估，并取得良好的效果。
感谢大家的理解和配合！
公司管理层