生活类主持词6篇。
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生活类主持词【篇1】
柔：敬爱的师兄师姐们
邓：亲爱的师弟师妹们
合：大家晚上好!
邓：时光飞逝，转眼间，校园内各类欢送会相继举办，又是一年离别季，回想起在广轻南海两年的日子里，点点滴滴都会是我们生命中最珍贵的回忆。
但今晚，师弟师妹会们给我们带来怎样的视觉盛宴呢，让我们拭目以待吧!我是今晚的主持人xx
柔：我是xx，提到离别难免带有伤感，一切言语都不能表达我们此时此刻的心情，但是，今晚，让我们忘掉所有的不快，所有的悲伤，所有的不如意，尽情地享受这一次盛会吧
合：下面请允许我们宣布：“20xx届经信大家庭欢送晚会”现在正式开始!
生活类主持词【篇2】
各位家长：
大家好！
感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。
为了让您进一步了解幼小衔接的一些相关事宜，增进对入小学的认识，为顺利进小学做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。
今天，我们我们的会议安排了3项内容：
一是黄园长作幼儿园有关招生、军训、制度等方面的讲话。
二是邀请到本学年在我园支教的xx中心幼儿园保教主任xx老师作幼小衔接专题讲座.
三是各位家长有任何疑问或建议可以向王老师与黄老师提出做现场解答和会议结束后各班家长到班级和教师做现场沟通交流。
生活类主持词【篇3】
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们：
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的光灿烂夺目
甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们长征街第三小学的同学做了精心准备，同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
下面让我们隆重宣布：
合：XXX20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
结束词：
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们
有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
有一场梦，说的是少年强则国强。
有一个伟人，把我们比作是初升的太。
乙：新世纪的太正照耀着我们前进，
新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：长征街第三小学庆六一文艺演出到此结束，祝同学们六一儿童节快乐!
六一儿童节----“快乐童心，畅想六一”
(主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的光，
(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，
(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语
(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
(乙)老师说，六月的光灿烂无比
(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节
(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
(合)共同拥抱美丽的六月
(甲)“快乐童心，畅想六一”儿童节现在开始
(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞
(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
(乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样
(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单
(乙)对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，
(甲)我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。
(乙)请大队长带领新队员宣誓。
(甲)下面请大队辅导员讲话。
(乙)入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢
(甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
(甲)首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
(乙)请校领导为“三好学生”颁奖。
(甲)下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
(乙)请获奖同学上台领奖。
(甲)接下来请学生代表讲话。
(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
(甲)请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉
(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
(乙)从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨
(甲)我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉
(乙)五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级
(甲)温暖的光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级
(乙)中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉(甲)同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉
主持词结束语：
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太
(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
(乙)我们将会用智慧与热情的种子，
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙)“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
生活类主持词【篇4】
主持人：
(男)：20xx年的新年钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由副校长致新年祝词!(......)
(女)感谢副校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(男)：从我们走进校园的第一天起，我们每一个人都有一个同桌，同学们，你还记得你同桌的摸样么?同桌的你，我想对你说，同桌的你，我想对你唱，请欣赏由八二班胡慧雪同学带来的歌曲《同桌的你》。
(女)：校园安全，事关重大，安全工作是每一个学校非常重视的，你知道有哪些安全常识么?
(男)：知道啦!如：上大街走右边，穿越马路走斑马线，红灯停，绿灯行，千万不要瞎胡行。上楼梯，右边行。追逐打闹可不行。安全用电要记清，莫乱扯，莫私挂，不要耍那个楞个楞。
(女)：不错呀，下面请欣赏由八二班带来的相声《戏说交通》表演者：柴利杰，高志华。
(男)：我们生活在一个充满安全、温馨、祥和的大家庭中，我们才有心情欣赏那静静的《荷塘月色》。
(女)：一首安静的歌曲过后，那边，上课了。请欣赏小品《一堂课》。
(男)：新中国走过了六十二年风风雨雨;
(女)：新中国创造了无数个丰功伟绩;
(男)：六十二年了，让我们在红旗颂中聆听她的诉说
(女)：请欣赏诗朗诵《xx生活更精彩》。
(男)：学校生活很美好，很充实。有辛勤的园丁，有性格多样的伙伴，还有那成长中的酸甜苦辣，朋友，在远方还好么?请欣赏由任雨带来的《日不落》。
(女)：xx在中国少先队成立六十周年的时候发来贺信，在贺信中，胡爷爷要我们争当四好少年，你知道是那四好么?请欣赏三句半《争当四好少年》。
(男)：请欣赏歌曲《我们争当好少年》，表演者：李嘉奕。
(女)：我们的成长离不开老师的帮助，老师的一言一行会影响着我们每一个人，请欣赏由席老师带来的《老师》。
席卫超主持游戏环节。
(男)：他们生活在新时代，有着丰富的个性。他们生活新时期，有着非凡的勇气。请欣赏小品《我们都是好孩子》。
(女)：我们都是好孩子，除了搞好学习，我们还有很多特长，请欣赏歌曲《新贵妃醉酒》，表演者：高旭 赵树岗
(男)：我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福! 系个红飘带，祝你好运来;打个蝴蝶结，祝你福如海。请欣赏舞蹈《好运来》，表演者：李慧等。
(女)：请欣赏快板《狼和小羊》
(男)：请欣赏由六年级冯仁珂，李龙朝带来的歌曲《月亮之上》《我叫小沈阳》
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的南皮学校再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：20xx年南皮学校元旦文艺汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们!
(合)：再见!
生活类主持词【篇5】
这次组织生活会召开前，同志们都精心做了准备，认真学习了有关文件、讲话精神，总结工作，查找不足，分别撰写了个人对照检查材料并反复修改。一会儿发言过程中请大家畅所欲言，实事求是地查找不足和问题，开诚布公地开展批评与自我批评。每位发言后请参会人员帮助查找不足。
下面我首先带头发言，不当之处，请同志们批评指正。
下面，请____同志依次发言。
刚才，同志们都对照此次组织生活会的主题要求，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面认真查找了存在的突出问题。在相互批评中，大家本着同志高度负责的态度，敞开心扉、坦诚相见，既毫不避讳地提出批评意见，也虚心接受其他同志的批评。
请____讲话，大家欢迎。
____结合自身工作经历，对我们作了一个语重心长的讲话。对我们各项工作提出新的要求，针对性、指导性和操作性很强，我们要深刻领会，认真学习，切实抓好贯彻落实。
今天组织生活会就到这里，散会。
生活类主持词【篇6】
同志们：
为了深入学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会以及习近平总书记系列讲话精神，认真执行中央八项规定，xxxxxxxx党委实施办法及安排，xxxxx党支部特在此召开民主生活会。
参加此次会议的有……，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
按照上级要求，此次民主生活会的主题是“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”。
希望此次会上，各位党员能够做到以下几点：
一、要端正思想态度。民主生活会是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。各位党员在成长过程中，党性上、个人修养上、工作方式上有这样或那样的不足，都是正常的。我们应勇于拿起批评和自我批评的武器，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，敞开心扉、放平心态，认真开展批评和自我批评。
二、要开门见山。专题民主生活会主要是讲问题。不是说我们工作没有成绩，但这次主要是洗澡治病，所以大家要在会上要强化问题意识、坚持问题导向，相互批评不绕弯子、不兜圈子，要直接说问题、提建议，知无不言，言无不尽民主生活会主持词。通过深入查摆，着力弄清楚问题从哪里来、问题到哪里去、问题怎么解决，使民主生活会成为发现和解决自身问题的重要平台。
三、要用好批评和自我批评的武器。敢不敢批评、能不能接受批评，反映了一个党员的党性修养、胸怀境界。大家要充分认识党内生活的严肃性，按照习近平总书记强调的“真刀真枪、刺刀见红”和有“辣味”的要求，切实摒弃“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑。
四、要民主团结。要坚持坦诚相见，客观、辩证地看待问题，始终出于善意、出于真心，诚心实意地帮助同志找问题、查病因。共同努力把这次生活会开成求真务实、解决问题、发扬民主、增进团结、锻炼党性、受益终身的会议，真正达到“团结—批评—团结”的目的，实现班子更高层次的团结和信任。
下面，开始发言。
刚才，各位同志都逐一做了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到了深刻剖析，自我查摆;并对党支部建设提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见，互帮互助，增进团结的目的。
下面，请以热烈的掌声有请……讲话。
有请……讲话。
会议到此结束，散会。