学习日志(汇总十三篇)。
工作总结之家小编为您准备的关于“学习日志”的知识可不止一点点，写作是我们生活中必不可少的一部分，我们在网上搜集最多的就是范文。对范文的重点应该放在它的行文思路上，你尝试过利用范文模版写出文章吗？我认为这会对你有所启迪！
学习日志(篇1)
1、日志的整理工作
每周一到周五，学校组织全体班委会成员对各班学习情况进行一次总评，每次评价的结果，对班级日志作了一次详细的记载。
2、对于学生学习中的问题或困惑的问题，学校都会在班级内进行专题调查，并对解决的方法和困惑进行指导。
二、学习经验方面
3、班级日志整理工作实行班级日志管理制度，各班级的日志都有专人负责，班级日志管理做到了专人管理，专人负责，每周一次汇总并公布，班级日志的整理工作由班长负责，班级日志管理做到了及时、公正、公开。
4、每周的班会课，班长对各种班级情况的总结并公布于黑板报。
三、自己的不足和缺点
自己的不足在班级日志的整理工作上，由于本人的疏忽，没能很好的将这些情况及时的和其他班级的老师进行沟通，使得日志的整理工作没有做好。同学们也有很多不懂之处。但是，通过班级日志整理，班主任和同学们的沟通和指导，学生对班级日志的整理工作有了更进一步的认识。
四、下学期的措施
5、班级日志的整理，要做到专人专用，专人负责。
6、班级日志的整理，要做到专人管理，专人负责。
7、要定期召开班委会成员会议，总结上一周的工作和其他学生的表现。
8、每次的班级日志的整理，班级日志应该由班委会成员进行汇总，并公布于黑板报，以方便大家更好的管理。
通过本年度的日志整理工作，班级日志已经基本完成。同时，班级日志的日志填写也得到了同学们的认可。希望在今后的日志整理中能够更加完善、合理。
学习日志(篇2)
我爱我们的班级体，因为这是一个团结向上的、并切有着超强战斗力的快乐的班级。是它，深深的吸引了我。我爱它是有理由的，请听我给你慢慢谈来：
我爱我们的班级体：⑴因为在这里可以发展自己的特长，张扬自己的个性。 还记得开学那天我们班举行的放飞心中的梦联欢会，同学门几乎都一展自己的特长。吴老师还告诉我们说：特长是可以挖掘的，只要我们去努力发展它，就一定能行。可以说，是那次联欢会和吴老师的话语给了我们动力。到现在短短的三个月时间，我们同学在自己的领域里都有了进步。我就是一个典型的例子绘画得到了美术黄老师的赏识，我很高兴。现在，我们班每个月都举行一次个人才艺大赛，每次都很隆重，而且还有颁奖，很热闹的，欢迎同学们届时来参观。
⑵因为在这里天天都在赛跑。 或许你会感到奇怪，告诉你，这儿的赛跑是指竞争。是竞争让我们体会到了比的趣味和激情。同时也让我们体会到了通过争取而获得成功的高兴。无论是在学习上，还是在纪律和卫生上，回宿舍的纪律，吃饭和洗漱的效率，好人好事的得分率等等，都是我们比的对象。可以说，天天在比，时时在比，处处在比，事事在比。人人在比。组组在比，甚至我们在跟其他班级比。我们都不觉得累，相反的是我们认为这样很有意思，老师也告诉我们说，不要怕比，也不要怕争，因为这就是生活。虽然我们不完全懂，但我们知道这样做，自己很高兴。即使有时我们没有取得成功，我们也不认输，我们会确定一个目标再继续比。怎么样，有意思吧!
⑶因为我们在长大 其实人人都在长大。我们也不例外啦。我们班里有一个不公开的秘密，那就是每天的两个一工程。就是早起一个晨会，晚上一个总结。一般都是班干部开。晨会交代给我们一天的任务，鼓励我们的干劲。总结是说说一天下来之后的得与失，加上我们的自我评价。偷偷告诉你：几个月下来，我们班的打架骂人的现象几乎没有了。有时自己犯了小错误，或者与同学发生了不愉快，我们也会看着班里的标语：闲谈莫论人非，静坐长思己过。反思自己的不对的地方。直到主动与同学和好。你说，这样不是很好吗。班主任常表扬我们：你们真的长大了!我们都很高兴!
听完我的理由，你信了吧，如果对我们班有什么意见和建议，尽管提出来吧。我们会虚心接受的。总之，在这里，我们天天都很高兴!我爱我们的班级体，这里吸引了我。
学习日志(篇3)
今天看了一晚上的《脱口秀》里面的演员真的都很优秀。我关注这个节目是因为李雪琴。我在B站上找了所有关于李雪琴在脱口秀的片段，看完之后，我觉得这个节目真是一个宝藏，里面的演员在我眼里着实是那种优秀的顶尖人物。
他们的知识渊博，看似不经意的爆梗实则是台下的精心创作。看这个节目我心里充满着对节目演员崇高的敬意，不是因为他们有多伟大，而是因为他们的优秀，不得不说他们作为一名脱口秀的演员他们的演讲口才不是一般人所能比拟的。他们站在台上用自己的经历去逗笑众人，他们的每一个梗貌似漫不经心实则都是我们社会中时常遇到的困惑与不解。他们所爆的梗我们都有经历过，的但是我们却无法像他们那般云淡风轻的去把他作为一个故事讲述给众人听，不是我们没有文化，我们缺少的是一种心智的磨练，我们在平时生活中从不掉链子，但总会在关键时刻掉链子，我们可以很自然的对一个朋友说自己的历程故事，但我们面对一群人的时候我们总是不知所以然，习惯性的木木的站在一旁感觉身边的一切都很陌生与我无关。但脱口秀演员恰恰与我们相反，在他们那里他们即是整个舞台。
很多人都有丧的一面，有的人是面丧，而有的人是心丧。面丧与心丧到底哪个更好，对于此我也不能做更多的评论。看脱口秀的人应该都认识张博洋，没错他是脱口秀节目里不可或缺的一个人物。在人们印象里他与丧挂钩。但是在看他讲脱口秀的时候丝毫看不上出他是个跟丧相关的人，反而我觉得他是个拥有大智慧的人。我昨天看到他一期脱口秀讲：如果有来生，他还是宁愿当个人。很多古人在书中写道：如果有来生我宁愿做一棵树，人间不值得。可能是看这些文邹邹的古人看多了，我竟天真的也想如果有来生我宁愿当一棵树，或一棵草，一只鸟。但是张博洋的回答令我从新考虑了一下如果有来生，我也会选择做个人没因为人间值得。
不管你来生做树，做草或者做其他动物当你死后你都尸骨无存。都说死者为大，人死后再不济也有花圈，你再看看鸡死后连个完整的尸身都没有，其尸体还被大卸八块吃进人类肚子里，不管你做什么动物都难逃被人类吃掉的命运，最后尸骨无存。而做人就不一样了，做人起码死后能有人祭奠一下，应该没有哪个人死后会被分尸而食吧。这种事情是没有的，除非在食人国，所以归根总结还是做个人比较好，人间还是值得的。
说实话我很少看综艺节目，以前看的多的是《快乐大本营》和《天天向上》，可后来因为种种原因就没看了。但现在《脱口秀》成功引起了我的注意，后期我会一直关注的。
学习日志(篇4)
我们协绿社会实践队走在大街小巷，经常可以看到废纸、塑料包装、易拉罐、食品垃圾满地都是，这儿一堆果皮，那一堆烂纸。有的人还将垃圾点燃，冒着黑乎乎的浓烟，呛得人喘不过气来。垃圾堆、垃圾桶里，各种垃圾混在一起，夏天天气炎热，垃圾又脏又臭，人们都躲来躲去，这么脏的地方我们还能健康的生活吗?
没有健康的大自然，就没有人类，这是在开讲前，宣传片给我留下最深刻的一句话，对城市垃圾进行有效的分类处理，既可以改善环境卫生，又能提高垃圾的资源化率，有利于建设资源节约型、环境友好型社会。而现在人们垃圾分类的意识依然没有明显提高，我们该如何进行垃圾分类，这就是难题所在了。
我们一定要改变日常生活中的不好的垃圾处理习惯，不能乱扔乱放，食品包装纸、金属、塑料等可收回的垃圾要放入可回收垃圾箱里，使这些垃圾变废为宝，得到充分的利用。垃圾分类处理的好处很多，将厨房垃圾单独分类，这些垃圾可以制成优质的有机肥料，能够用作庄稼的肥料，可以减少化肥的使用量。
将高含水率的厨房垃圾分离出来，能够降低其它垃圾的焚烧。二次污染。将垃圾中的有害物分离出来，可以减少了垃圾中重金属、有机污染物和致病菌的含量。垃圾分类后，很多垃圾被再次利用了，减少了最终填埋的垃圾数量，延长了填埋场的使用寿命。提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放。
所以，我们平时就要注意垃圾的分类处理，我们生活中的一些废纸壳，饮料瓶可以收集起来，送到废品回收站，这样既环保，又可以有一点零星收入。
在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等。垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这也是一个城市文明的标志。
垃圾分类看起来是一件非常不起眼的小事，但是当你真正的行动起来的时候就会发现他给我们带来了很多很多我们之前没有发现的好处，所以我们要从现在开始，学好垃圾分类，自觉主动地做好垃圾分类，减少环境的污染。
学习日志(篇5)
反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思才能使现实世界数学化。因此，通过今天听了王姣姣博士的“课堂教学行为的反思与优化”专题讲座，找到了自己在课堂教学存在的不足。
对照自己的不足，使我更加明确了课堂教学行为存在的问题。在今后的教学中要采用多种提问方式，规范教学时间，规范讲课行为，讲解的过程要富于组织性和逻辑性。
今天王博士讲了合作行为，我平时小组合作学习利用的很少，以后我要引用小组合作学习的模式，创设合作组学习的情境，小组成员要搭配合理，任务分工要明确。还有一点就是，我没有给予学生更多反思与评价的机会。
在今后的教学中，我要力争让学生成为评价的主体，提高学生自我评价的能力，引导学生体会思维中创新的火花，让学生体验成功的喜悦。
今天是培训的第一天，我收获颇丰，感触很多。我会从中汲取宝贵的经验并运用到我今后的课堂教学中，努力解决课堂教学中存在的问题。
学习日志(篇6)
没有眼泪的家庭作业学习心得-网络情感日志
这个学期照例老师先开学了，还是学习，第一天讲座之后，学校又安排了观看碟片，看完之后，感觉自己深受启发，心理专家所分析的学习障碍问题一直是困扰着作为老师的我及很多家长朋友的问题，我觉得无论是做家长还是作为老师都是值得一看的，所以，在听完讲座后的第一时间里我把它推荐给了我的一个教师朋友，实在是想保存和分享，所以这两天又把琐碎的记忆整理成文分享与大家，希望大家能够从中受益。
一、我们要正视孩子之间的差异
就像有人长得高，有人长得矮，有人不吃就胖，有人干吃还瘦是一样的，孩子与孩子之间在学习的问题上也是存在差异的，比如有的孩子阅读理解能力不行，有的孩子逻辑思维能力不强，这是非常正常的，只不过前者是能看得到的人能够很容易接受的，而后者是不容易看到不容易接受罢了。天下没有两片一样的树叶，也没有完全相同的两个人，所以，我们要正视孩子的差异，这是天经地义的，我们要学会接纳有差异的孩子。但这并不代表孩子不聪明，反而有时这些孩子还都有过人的智慧，只是孩子在某一方面的学习上因为大脑神经中枢发育发展的过程中出现了一些差异而致。再比如有的孩子说话早，而有的孩子说话就晚，有的孩子对数学敏感，有的孩子则对阅读有兴趣，有的孩子看见数学两眼就放光，有的孩子看见数学整个人就蔫了等等。
我们还要明白孩子的这种差异并不是老师教育引起的，不是态度，不是习惯，也不是环境或是情绪的问题，而是一种客观存在的人与人之间的差异。而这种差异就叫做学习障碍，指在听、说、读、写、算，以及沟通的应用和获得方面出现明显落后，并与智力不匹配的现象。
就像我曾经教过的好几个孩子，对于他们来说还真不是态度，习惯或是老师教育的问题，自然也不是孩子智力的问题，因为孩子确实很聪明，那么我想也只能这样解释，是因为他们存在着一种学习障碍。
古今中外，存在这种差异的人还真是不乏其人，像俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，列夫托尔斯泰，上大学时曾因组织性能差被迫退学，像小时候显得笨手笨脚但后来却成为著名物理学家的爱因斯坦，像数学学得不好却取得卓越成就的毛泽东主席、三毛作家、韩寒作家等等，所以我们要学会正确认识孩子之间存在的这种差异，并学会接纳这种差异。并帮助孩子克服这种差异所带来的学习障碍，以避免引发很多继发性的问题，而且这种差异不是说随着孩子年龄的增长会自动消失了，久而久之对孩子的成长显然是不利的。因为事实证明有很多辍学或是走向不健康之路的孩子就是因产生了学习障碍之后没能及时正确解决造成的。对此，我也深有同感。
二、常见的几种学习障碍分析和解决办法
（一）视知觉方面的障碍，即为视而不见
主要表现在：
1、精细的动作比较差如做手工，画画，马虎。
2、仿绘能力差。
3、动作不协调比如走路经常摔跤等。
4、视觉追踪能力差左右偏旁颠倒。数字写反，字母搞混例如bd不分，ft不分，mn不分，+-不分，不分，忘记进位，写字慢，形近字不分，看漏题等。
分析：其实这也是大家经常说的小马虎问题，但这不是态度问题，而是视知觉问题落后，有些孩子他就是看不到，想不全，就是会跌跌撞撞。这些孩子往往很聪明，但不爱动手，这也与现代小家庭生活的模式有关系，现在的孩子很少活动，手脚协调能力差，一些传统的游戏像踢毽子，撞拐子，跳房子，跳皮筋，甩大绳等，能让手眼协调的视知觉能力得到训练。而现在模式下的孩子只会玩过家家，看模型，看电视，玩游戏等等。孩子的这种手眼协调的能力根本得不到锻炼和培养。
学习日志(篇7)
一、活动主题
学习雷锋精神、弘扬文明新风。
二、指导思想
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我社区精神文明建设和良好道德风尚的形成，社区特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
三、活动内容
1、组织召开“学雷锋”主题的会议，做好“学雷锋活动”的动员工作，向党员、社区青少年发出向雷锋同志学习的倡议。
2、出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报，向辖区内居民，特别是青少年介绍雷锋生平、雷锋事迹、雷锋精神、雷锋日记、雷锋日的由来、学雷锋的意义等知识，使大家深刻体会到雷锋精神的真实内涵、树立向雷锋学习的理念，升华雷锋精神，提升人生价值观。
3、开展学雷锋系列实践活动，敬老助残、环境保护、公益劳动等，都是活动内容。从身边小事做起，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。这样，既可以调动大家的积极性，也可以让大家揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看得见摸得着的，就在自己的身边。
四、活动寄语
今年是学习雷锋精神年，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍社区每一个角落的一年。三月，曾几何时已被定义为“学雷锋月”，但这并不意味着就仅仅只有每年三月，我们才会想起“雷锋精神”，我们应该在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好品格。我们相信，只要我们大家心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!
学习日志(篇8)
很多人都不明白写作到底是为了什么，有些人是为了兴趣，有些人是为了挣钱。大多数人实质上都挣不到钱，这有关文笔问题还有自己的人脉问题。
每个平台都有每个平台的规则。在简书并不是文采越好，上榜的几率就越大，这跟一些权重高的人点赞有一定的关系。有些人为了在简书能占有一席之地，就花钱买简书贝，然后转化成简书钻，从而增加自身的权重。
很多时候，当你权重高了一些，就有人会和你交友，当你交的简友越来越多，然后帮你文章点赞的人也会越来越多，这样你上榜的几率就会越大。
我个人认为，写作更多是一种身心的表达，还有对事物及个人的总结。当你对自身的要求越来越高的时候，你就会感觉自身就像一个干瘪的气球，很难再飘起来。
这个时候我们就应该把自身的重心放在学习上，多买一些有关写作之类的书籍，还有阅读一些头部大号的文章。特别重要的事就是我们要学会做思维导图，积累一定的素材。
这样我们才有可能将自身的羽翼丰满起来，飞不飞得高我们不要太过在意，重要的是我们要学会享受这一切。
我们有一些朋友可能会放弃写作这条路，其实写文章并不是什么高大上的事情，重要的是让自己身心愉悦。有时候付出了并不一定有所回报，但是你转变观念之后，你就会发现比回报金钱更重要的是，自己在一天一天的成长，自己的思维及思想都有了一定的提升。
写作能够更好地激发我们表达的欲望，在这里我比较建议大家用语音来书写文字，这样效率高，思维也比较敏捷。当我们灵感来了的时候，文字就像机关枪射出的子弹，所过之处枪枪到位。
如果你把写作当成自己谋生的手段，就要让自己变得更加专业，而不能用业余的心态来对待这件事情。
有网友说：精进的人生，从敬畏专业开始。这自然少不了一番勤学苦练，还有自己长期的阅读与自律。《芳华》《金陵十三钗》之所以能够被改编成电影，这少不了作家严歌苓长期的写作与坚持，每一位成功人士的背后都藏着一个咬紧牙关的灵魂。
因为热爱，所以才能在作品中有血和肉的存在。每一个鲜活的人物都有着作者对生活和人性的探索。当然我更希望大家能够过得开心，毕竟我和你们一样都是业余的文字爱好者。
学习日志(篇9)
在当代民间有这样一句话一天不学习，赶不上刘少奇，当然，将一代伟人的名字用在这里，似有不妥，我想，这可能是原创者追求压韵的结果。看似有些戏谑的一句话，却折射出这个社会对我们的要求，那就是每个人必须树立终身学习的观点。作为一名教师，承载着传播文化，培育建设者的责任，就更应该活到老，学到老。
不前进就要后退，前进慢了也要后退，只有通过不断的学习，才能丰满双翼，跟上时代的新形势、新节奏。有了这个明确的认识后，我紧张起来，放眼看身边的世界，要学的太多了，赶紧加入学习的大军中，我惊喜的发现可学的很丰富。有了紧张学习的日子，我明显感到自己的工作和生活顺畅起来，精神面貌飞扬起来，性情也豁达起来。
在学习中我觉得自己就象一只拥有蓝天的鸟，不仅可以自由翱翔，还可以尽情领略万里江山的风景。在阅读中，我一次次的重温了三国战场的叱咤风云，跟着于丹一起感悟了论语中的学习之道，为人之道，处事之道，在《傅雷家书》中，我学着做一个好家长，在《怎样培养合格的人》和《给教师的一百条建议中》中，我学着做一个好老师。在网络学习中，我学会了将天下信息尽收眼底，学会了利用精美的课件带着我的学生遨游，学会了在博客上交流思想，分享成果，在学校教研活动中，我与同事们一起探讨，互相交流，共同提高，在校外的观摩和学习中，我认真领悟，积极吸收，接受了很多新的课程理念，学到了很多行之有效的教育方法和手段。有了学习的日子总是过的很快，在不知不觉中，我觉的自己就象一个孩子成长起来，可以放开手脚自如的工作生活。GZ85.COm
不是我不小心，只是这个世界变化太快，我时时用这种方式提醒自己，学海无崖，这个海是汪洋大海，永无边际，我们要学的很多很多，享受学习的成果是快乐的，认真领略学习的过程，其实也是快乐的，让我们在学习中享受快乐，在快乐中幸福的成长。
学习日志(篇10)
在这个假期里，我和同学们一直都在认真地学习着，一天天的坚持下来，每天都有新收获，这个假期，我们经过了很多的努力，终于在假期里，结束了假期的假期生产，回到学校后我们一直都是在学习，不断地完善了自我，在生活中也不断的去改进着自我，我们在这样有规律的生活中过着自由自在的时间，不断的发展。
假期里我们在老师的指导下，学习着，在生活中我们不断的去追求自我的梦想，不断地挑战着，在学习之后也不断地提高自我的成绩和能力。在生活中我们也在不断地追求着自我的梦想，不断地挑战着自我，我们不能放弃，不能懈怠。
我们在这个假期里，在老师的指导下完成着自我的梦想，一个个的都是好的，一个个都是出色的。我们在学习之外也都有着自我的梦想，但是我们也不可能都在梦想中实现。
一个月的假期很快就结束了，我们还没有开始假期的生产，我们就开始了我们这一学年的假期生活，这一个学期中，我学到了很多，也有了很多，让我受益匪浅的，让我真正的体会到了自我的不足，让我真正的成长了。我会在以后的学习之中更加努力，让自我的成绩能够进一步的提高。
学习日志(篇11)
快乐地学习，可能有些人会问，学习怎么会快乐呢？不，学习依然可以使我们快乐。学习，不能强迫，靠自律，靠勤奋，靠自己。如果这些能做到，才能体会到其中的快乐，因为没有尝试过的人，根本体会不到努力过后的成果是有多么让人惊讶。
是的，成绩固然重要，但快乐学习更重要，只要放松心态，不要强求自己才是最有效的。学习不能强迫，因为不会有好的结果，可能会半途而废。成绩是展示自己的努力成果，而不是瞎猜，靠蒙，要靠实际，因为蒙的往往没有结论。
我们还有很多东西要学，很多本领要会，知识，就像一片海洋，你永远也找不到尽头。人只有一生，为何不奋斗？更何况生命就一次，为何不赌一把？
学习的快乐只有真正下定决心和付出努力的人才能体会到，加油吧，屏幕前的陌生人改变自己的命运，成就美好的未来，你可以堕落之至。也可以努力，直至要相信自己，相信实力。你行，你可以，即使你不是天才，没有过目不忘的本领，只有付出相应的努力，多读点，多记点，多学点，多做点。多备点照样可以成为天才。天才是重复次数最多的人，没有人一生下来就是天才，你不要以为自己笨，其实每个人的智商都是差不多的，只是你缺乏努力而已，
快乐的学习吧，趁现在还来得及。
学习日志(篇12)
俗话说，“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”那到底什么是师德呢?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦...，这都是师德的表现。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之程。良好的师德师风应该首先从热爱学生，尊重学生这一最基本的道德素养做起。
首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着我们所有的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，我从身边的一件件小事中看到了老师对学生深深的爱。在我们老师的眼里没有教不好的孩子，对学生一视同仁，相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，努力让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。陆加美老师总是牺牲自己的休息时间帮助韩国孩子圣宰亨辅导功课，坚决不让一个孩子掉队。
因此，不管在什么时候，我们都在以身作则。为了让孩子能主动捡起他所见到的每一张废纸，养成良好的卫生习惯，我们的老师自己总是先弯下腰拾捡每一张废纸。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;为人师表也不是一个简单的词语，它需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，去证明，以求得社会对教师的尊重和理解!
学习日志(篇13)
老师们，小伙伴们，大家好，应班班们要求，我来和小伙伴们聊聊我是怎么坚持学习的。
我是一个很笨的人，且已年过半百，脑子不好使，精力远不如年轻人。但我有一个方法可以和大家分享，那就是我习惯未雨绸缪，单位时间内集中精力做一件事。
报一个写作培训班，是我今年春节后的一个心愿，我之所以选在比较轻松的暑假，就是想全力以赴的来学习，不浪费这么好的学习交流机会。其实，如果真的挤时间，平时上班时间也可以跟着学，但我觉得学习效果可能会打折扣。
6月底的体验营结束后，当时的吴翠班班给我开通了第四期的知音视频课程，所以说，咱们现在的视频，我是提前看了，一张张截图后做了笔记的，如今再学，是复习性质的。但每看一回都会有新的收获，对所讲内容的理解把握就会更深一些。
所以说，大家一定要多看几遍学习视频。
最近几次提交作业前，我都先浏览一下所有题目，然后再听一次课程，再补充一次笔记内容。然后再做题。如果提交后不是满分，还可以重新做一次，既加深了印象，作业区也会显示满分的成绩。嘻嘻，是不是有同学早就知道，有同学现在才知道？反正我是开课一段时间后才知道的。
大家每天都很繁忙，越忙越需要提前做好计划。再说说我一天的安排，
我早晨五点半左右起床，运动后吃早饭。然后就完成群里的每日小目标，去听课，去准备作业然后提交。然后写每日的热点分析。浏览大家提交的作业或小练习，向小伙伴们学习。
一般情况下，我上午都能完成各项打卡任务和作业。
中午参与群里的活动后抓紧时间午睡一小时左右。两点前准时起床。
下午和晚上是我自由支配时间，读书，整理读书笔记，构思故事。
每天下午五点我去运动一小时。其它点不定时在门上单杠上吊一吊。做家务，出去购物，我都选在学习累了的时候进行。
说实话，不是听了知音的课，立马就能变写作大咖，我有长期奋斗的准备。只有不断练笔，反复运用所学的知识点，才能慢慢吃透，知识才会不自觉融入笔端。
人不是庄稼，不是施点肥，就能噌噌长的。不断读书，勤动笔是王道。
说到读书，前几天我一直在看马来西亚女作家黎紫书的《流俗地》，这是我在二湘空间获得的第二本赠书。第一本是杜卫东的《山河无恙》。现在两本书都已经看完，我试着做了内容梳理，共写了四篇评论性质的文章。当然水平很低，但也是一种练笔吧。
晚上八点，听班群里的知识梳理也很重要。即便已完成作业，也要听，重复是记忆之母，多把知识点过一遍，就多一次咀嚼消化的机会。所以建议有时间的小伙伴一定跟着听。
最后，我要感谢那山那风老师，鼓动我做热点官。
为了做好热点官，我骚扰了佳鑫班班好几天，又独自练习了几天才上岗。在这个工作中，我学到了很多。原来我连个链接都不会发，更不知道选什么样的内容推荐给大家。
副班挠耳朵的猫也给了我好多帮助，如今我已经能比较熟练地找寻并分享给大家了。
原来的我，经常陷入没东西可写的焦虑中，这些天的热点练习，让我有点在黑暗中看到曙光的感觉。以后，我估计不是没东西写，而是怎样在海量的素材中挑出自己感兴趣的、自己比较擅长的来写了的问题了。
希望大家每天积极参与热点讨论，让我们的思想撞出思维火花！
好了，我就嗦这么多吧，希望能和小伙伴们一起共同前进！