函公文写作(精品七篇)

函公文写作(精品七篇)。

有哪些出色的范文呢?处理文件时,必须确定合理的工作流和时间安排。人们开始认识到范文在各个领域中的重要性,工作总结之家找到的这篇优秀作品“函公文写作”肯定能使您大有收获。

函公文写作(篇1)

一、公文写作,是指公文的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。公文写作包括起草初稿、讨论修改、形成送审稿的整个过程。在机关起草的实践中,起草公文的任务可以由一人承担,也可以由多人承担,这主要取决于公文的重要程度和机关的文书人员队伍条件。

二、公文质量直接关系到机关的工作效率问题,关系到党和国家方针政策的贯彻问题,关系到公文本身的效用问题。公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强。在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

三、公文写作的主要特点

四、公文写作的基本要求

五、公文写作的一般步骤和方法

六、公文写作人员的素质修养

七、公文写作人员加强修养

函公文写作(篇2)

各处、室、组:

我校青年教师__同志, __年×月×日上午第一节课迟到,使初二(201)班的物理课耽误20分钟。据查,×X的迟到是因为他前天晚上打牌过度,第二天晚醒所致。

X 某同志身为教师,对工作对学生不负责任,其迟到造成的后果是严重的,影响是很坏的。

经学校研究决定,除批评教育,给予适当的行政处分外,并通报全校。希望全校教师从某同志错误中吸取教训。我们要热爱教育事业、热爱学生,为人师表、严守纪律,杜绝类似事情的发生

X X中学

____年__月__日

函公文写作(篇3)

草拟公文正文必须符合以下要求:

(一)符合国家的法律、法规、规章,符合党和国家的方针、政策及有关规定。如提出新的政策规定,就要切实可行,并需另纸加以说明。

(二)情况确实,观点明确,条理清楚,层次分明,文字精练,书写工整,标点准确,篇幅力求简短。

(三)人名、地名、数字、引文准确。时间应写具体的年月日,如“1994年”不能写成“94年”。

(四)公文中的数字,在坚持同一公文中保持数字使用前后一致的前提下,除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,都要使用阿拉伯数字。

(五)结构层次序数,依次为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”。

(六)公文中应使用国家法定计量单位。

(七)引用公文,应先引标题,后引发文字号,并加圆括号。

(八)用词准确、规范。使用简称时,一般应先用全称,并注明简称。

(九)请示的公文应一文一事,报告中不得夹带请示事项。

公文正文的写法主要有两条:第一、通过叙述、说理表明目的.。

公文的行文分上行文、平行文、下行文三种。不管是哪一种,公文的正文一般是分叙事、说理、目的(或结论)三个方面来写的。叙事是摆事实,说理是讲道理,目的(或结论)是指要求对方做的事,或是对某一事项所作的结论。应该通过叙述,说理表明目的。具体来说:

(一)向上级机关写请示性的公文,一般先叙述情况,再提自己的看法,最后提出要求,请上级机关审批。

(二)写陈述性的公文,一般是先陈述情况,再写做法,最后请领导机关或请上级对下一步做法给予指示。

(三)向平级机关写商洽性的公文,常常是先提出因为什么事情,再根据什么规定,最后请示协助解决所要解决的问题。

(四)向下级机关发布指示性的公文,通常是先写根据什么情况,再提应该怎样解决,最后提出具体办法,要求下级贯彻执行。

(五)写复文(对下级请示的公文的批复),一般先根据来文所要求解决的事项,再写明审核的意见,最后要求下级按批复执行。

通过叙事、说理来表明目的,就是要深入调查,真正掌握情况,进行分析、研究,使理由充足、观点正确,提出的目的既考虑到实际的需要,也考虑到可能性。因此,材料必须真实可靠,论据确凿,说理符合政策、方针,又有的放矢,实事求是。这样,公文的目的就既明确又具体。

第二、文字表达简明、确切、条理清楚。

简明,是指简洁、明确。公文除综合性报告外,采取的是一文一事制。写作时,应反复地、认真地压缩文字,去掉可有可无的空话。较长的公文也应“开门见山”。同时,公文比一般文章对明确的要求更为严格。它的用语以语体文为原则,力求通俗,能说明问题。不准使用自造的简体字。它的语言必须符合语法,还要正确地使用标点符号。确切,是指准确、贴切。公文必须符合准确性的原则,运用概念、判断、推理要合乎逻辑。表达上既重视内容的正确性,也不忽视形式的准确性。从内容到形式,从篇章结构到用词造句,都要与主题高度均衡、统一。

条理清楚,是指公文的布局和其它文章同样重要。一切较长的公文,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用极简要文句,说明全文的目的或结论(新闻学上称为“导语”,亦即中国古人所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”),唤起阅者注意,使阅者脑子里先得一个总概念,不得不继续看下去。然后,再作必要的解释。长的公文分为几段时,每段亦应采取此法。一份公文有几层意思或几项要求时,必须注意条理,分清层次,以数目字标明段落和项目。这样就可以使公文的正文做到纲举目张,条理分明。

函公文写作(篇4)

为加强我县房屋租赁业税收征管,挖掘税收潜力,堵塞税收漏洞,增加地方财政收入,根据《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国营业税暂行条例》、《中华人民共和国房产税暂行条例》、《中华人民共和国城镇土地使用税暂行条例》及有关税收政策规定,经县委、县政府研究,决定从7月份开始到9月底结束开展为期3个月的房屋租赁业税收清理工作。现将举报电话进行公布,希望广大群众对隐瞒、偷逃房屋租赁税的违法行为进行举报,并对房屋租赁税税收征管人员的征收行为予以监督。举报线索一经查实,县委、县政府将对举报人进行奖励,并为举报人进行保密。

举报电话:

附:xx县财税人员廉洁自律十不准规定

函公文写作(篇5)

1选择好文种

与其他文章相比,公文有特定的制发主体、阅读对象、内容、格式和语言,因此,选择合适的公文文种是写好公文的第一步。一般而言,选择什么样的公文文种,应当根据行文目的、发文的职权、发文与收文机关的关系来确定,注意把握三点要求。一是选择法定文种。xx年4月,中央办公厅、国务院办公厅印发《党政机关公文处理工作条例》,合并统一了党政机关常用公文文种,包括决议、决定、命令、公报等共15种,公文写作必须选择法定的文种,如陈述情况、汇报工作应用报告,要求上级给予批复要用请示,弄清楚每个文种的特点和作用,做到文种选择不生造、不滥用、不错用。二是注重唯一性。每一份公文只能选用一个文种,决不允许出现两个及以上文种并用的情况。三是遵守行文规则。每个文种都有明确的格式和起草、管理要求,严格遵守行文规则,公文才能发挥应有效力。

2把握好意图

公文写作,在上传下达、部署工作、协助决策、解决问题上有不可替代的作用,说到底就是要实现以文辅政的目的,因此公文行文上必须把握意图。一要准确定位。写作公文之前要把握行文目的或发文行政意图,弄清阅文对象的具体情况,把自己摆到制发公文的主体位置上,围绕主题内容提炼观点,遵循文种既定格式行文,旗帜鲜明地表明支持什么、反对什么,明确具体指出该做什么、不能做什么,切忌模棱两可、含糊其辞。二要出以公心。需要明确的是,即便有的公文是以领导署名发出,但也代表的是发文机关领导集体的意图,就要详细了解领导的意图、听取行文的要求,不掺杂个人喜恶,要站在领导的角度,从工作大局出发,来认识形势、分析问题、提出对策,高屋建瓴、掌控全局。

3谋好篇布好局

一篇优秀的公文,必须把想说的话说深说透、把想表述的问题点到点准、把带有规律性和根本性的东西揭示出来,既不能浮光掠影,也不能浅尝辄止。做到这点,关键要在谋篇布局上下功夫。一是有物,就公文写作而言,是指要素齐全、内容丰富,没有缺项漏项,这就要求在日常工作中一重学习积累,二重调查研究,既读书破万卷,又躬行求真知。二是有序,即总体构架的序列安排,要求层次清晰、条理清楚,在公文写作中,不论是以并列、递进、分合、因果、逻辑等关系中的任何一种展开行文,都必须聚焦到认识问题、研究问题、解决问题上来,客观辩证地看问题,透过现象分析本质,抓住重点、把握难点、明确关键点,合理安排行文顺序,表述详略疏密恰当。

4语言表述精炼得体

制发公文是为了解决公务中的各种实际问题,公文发挥实效,其语言表述就必须符合文体特性。一是准确,要客观真实地反映问题,做到表述合意、辞意相符,语言表述上既要符合语法规范,也要注重表意分寸,突出针对性。二是简明,公文写作要开门见山、言简意赅,一针见血指出问题,抓住关键和要害,摒弃大话、空话、套话,集中笔墨讲清楚该说的、必须说的问题。三是朴实,公文写作讲求平易朴实、通俗易懂,忌用过多的华丽辞藻展现文采,不宜使用抒情方式表达情感,平铺直叙讲问题、说明议论作补充,写准确、写到位。四是得体,每一种公文类别均有各自的行文对象和作用,故语言表述也不同,要把握好性质、作用等特点,按需行文,恰到好处。例如,上行文多用于工作汇报,突出请示性;下行文多用于发号施令或部署工作,强调指令性;平行文常用于工作沟通交流,注重协商性。

5修正定稿精雕细琢

俗话说,文章不厌千回改。好文章都是改出来的,善作不如善改。公文从写作到定稿,绝不可能一蹴而就。公文拟好报送领导审阅之前,拟稿者至少得进行三改。一改内容,反复阅读推敲,审阅内容主题是否突出、观点是否正确、材料是否详实、论证是否准确等,注重把握内容上政治性、政策性的要求。二改篇幅,能文者惜墨,公文尤其注重简洁明了、直截了当,当删繁就简,力戒冗杂。三改叙述,既检阅结构是否符合逻辑、过渡衔接是否顺畅,又检查文字表述不规范、不准确、不通顺的地方。尤其要注意的是,抄袭是写作大忌,公文写作必须摒弃照抄照搬、顺手牵羊、改头换面等小伎俩,老老实实地写、认认真真地写。

函公文写作(篇6)

行政公文写作单项选择练习

(2015.6)

单项选择练习题,在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.发文字号位于发文机关标识下()。

A.不空行

B.空l行

C.空2行

D.空3行

2.以下发文字号正确的标注是()。

A.粤教(200×]成字20号

B.皖工商(200×)45号

C.京计生(200×]第5号

D.川人培[200×]12号

3.红色分隔线的作用在于把眉首与()部分隔开。A.主体

B.发文机关标识

C.发文字号

D.版记

4.一般情况下,公文用纸要求采用()。

A.A3型

B.A4型

C.B5型

D.16K型

5.公文排版正文采用3号()。

A、仿宋字

B、黑体字

C、宋体字 D、楷体字

6.公文一般采用()装订。

A、右侧

B、左侧

C、上边 D、下边

7.以下发文字号正确的标注是()。

A、粤教〔200X〕成字20号

B、皖工商(200X)45号

C、京计生〔200X〕第5号

D、川人培〔200X〕12号

8.公文发文字号的书写位置正确的()。

A、(下行文)在发文机关标识正下方

B、(平行文)在标题右上方、红色分隔线的右下方

C、(上行文)把发文字号放在右侧、签发人放在左侧

D、(上行文)把发文字号放在右侧、签发人放在左侧

9.红色分隔线的作用在于把眉首与()部分隔开。

A、主体 B、发文机关标识

C、发文字号 D、版记

10.发文字号位于发文机关标识下()。

A、不空行 B、空1行

C、空2行

D、空3行

11.行政公文的发文字号正确的顺序是()。

A、机关代字、年份、序号

B、机关代字、序号、年份

C、发文机关标识、年份、序号

D、发文机关标识、序号、年份

12.关于通用公文用纸和印装规格,表述不正确的一项是()。

A.公文用纸采用国际标准A4型纸

B.版心尺寸为l56mm X 225mm(不含页码)

C.文字符号横写、横排;一般每面排22行,每行排28个字

D.正文排版采用3号宋体字

13.“所有上行文都必须有主送机关”,此说法()。

A.对

B.错

C.可有可无

D.根据情况而定

14.公文区别于其他文章的主要之点是()A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理 C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

15.几个机关联合发文,只能标明()

A.主办机关的发文字号

B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号

16.一般应标识签发负责人姓名的文件是()

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

17.主送机关是()

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

18.必须有主送机关的是()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.领导人交办的事项

19.关于公文标题,说法中不正确的是()。

A.标题位于红色分隔线下空2行,用4号小标宋体字

B.标题位于红色分隔线下空1行,用2号黑体字

C.标题可为1行或多行居中排列

D.标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不使用标点符号

20.下列不符合信函格式要求的是()。

A.发文机关不加“文件”二字

B.发文字号在武文线下版心右上角

C.首页应显示页码

D.发文机关名称只能标示全称

21.下列文种,哪些文种可以没有主送机关。()A、公告

B、批复

C、请示

D、报告

22.主送机关应位于公文标题下()。

A、空1行,左侧顶格写

B、空2行,左空2格开始写

C、不空行,左侧顶格写

D、不空行,左空2格开始写

23.公文如有附件,按顺序应当注明附件的()。

A、序号、作者、件数

B、序号、名称、件数

C、名称、来源

D、作者、来源

24.公文如有附件,应在()注明“附件”二字。

A、正文下1行,左空2格

B、正文下空1行,左空2格

C、正文下1行,居左顶格

D、正文下空1行,居左顶格

25.公文是行政机关在()过程中形成的文书。

A、公务处理

B、行政管理

C、公文处理

D、政务管理

26.()对公文的文稿内容和行政效力负责。

A、拟文者

B、签发人

C、承印部门

D、文秘部门

27.党政公文共有()

A、13种

B、11种

C、14种

D、15种

28.行政公文的秘密等级应标于文头的()

A.右上角

B.左上角 C.左下角 D.右下角

29.发文字号中年份的正确写法是()

A、[97]

B、[‘97]

C、[1997]

D、[1997年]

30.应当标注签发人姓名的公文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、外发文

31.只能有一个主送机关的行文是()

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

32.公文一般采用()装订。

A.右侧

B.左侧

C.上边

D.下边

33.公文中可以不加盖印章的文种是()

A.报告

B.会议纪要

C.通报

D.函 34.转发下级机关的公文应当使用()A.转发性通知

B.发布性通知

C.批转性通知

D.事务性通知

35.公文的作者是指()A.制发文件的机关

B.拟制公文的秘书工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人员

D.审核鉴发文件的机关工作人员

36.公文生效的标识是()。

A、领导签发

B、会议通过

C、加盖印章

D、上级批准

37.以下发文字号正确的标注是()。

A.粤教〔200×〕成字20号

B.皖工商(200×)45号

C.京计生〔200×〕第5号

D.川人培〔200×〕12号

38.如果公文主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文,则应(A.省去部分主送机关名称

B.将主送机关名称移至版记中主题词之下

C.将主送机关名称移至版记中抄送之下

D.将主送机关名称当作“附注”的内容处理

39.联合上报的公文,应该由()加盖印章。

A.主办机关

B.协办机关

C.抄送机关

D.主送机关

40.请示与报告的根本性区别是()

A.行文目的不同

B.行文动机不同

C.行文时机不同

D.报送制度不同)。

41.向上级机关请求批准的公文,用()

A.请示报告

B.通报

C.请示

D.报告

42.广州市宣传预防和控制非典型肺炎的活动已经结束,广州市政府向省政府写

一份报告,用()

A.工作报告

B,情况报告

C.调查报告D.报送报告

43.学生王某考试作弊。为了警示他人,教育本人,学校准备对其进行处理。

应该使用的最恰当的文种是()。

A.决定

B.公告

C.通告

D.意见

44.下列哪个事由,根据《党政公文处理条例》的规定,可以使用“通报”()。

A.授予XXX劳动模范称号

B.中华人民共和国全国人民代表大会选出了常务委员会

委员长、副委员长、秘书长和委员

C.对大兴安岭森林特大火灾的处理

D.2004年2月,密云县举行迎春灯展发生特大伤亡事故

45.“XX部关于几起重大火灾的()”。括号里应填的文种是()。

A.批复

B.通告

C.决定

D.通报

46.公文标题中可以使用书名号的是()。

A.规章

B.指令

C.公告

D.决定

47.国家物价局建议调整粮油的价格,向国务院行文,应用()A.报告

B.请示

C.函

D.通报

48.批复的使用是针对()A.意见

B.报告

C.请示

D.总结 49.在通报的写作中,对通报事项进行分析后会作出嘉奖或惩处的决定措施,通常指的是()。

A.表彰通报与传达通报

B.批评通报与传达通报

C.表彰通报与批评通报

D.批评通报与发布通报

50.公文的主要受理机关叫做()。

A.主送机关

B.发文机关

C.审核机关D.签发机关

51.下列公文标题表述准确的是()。

A.××医院关于要求改变拨款方式的报告

B.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的批示

C.××大学关于举行春季运动会决定的通知

D.××市人民政府关于开展财务大检查的通知

52.向有关主管部门请求批准的函叫做()。

A.批答函

B.询问函

C.商洽函

D.请批函

53.《××厂关于进口SD6型自动车床的请示》,作者是()

A.××厂

B.××厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

54.不相隶属的机关之间联系工作,应当用()A.通报

B.通知

C.函

D.意见

55.下列“请示”的结束语中得体的是()A.以上事项,请尽快批准

B.以上所请,如有不同意,请来函商量

C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复

D.以上请示,妥否﹖请批复 56.答复上级机关的询问,使用()A.通报

B.请示

C.报告

D.通知

57.根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是()A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

58.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是()A.违反报告不得夹带请示的规定

B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函

D.错误使用文种,应使用报告

59.在文稿之首必须有“收悉”等字样的文种是()A.批复 B. 通报 C.议案 D.意见

60.答复不相隶属机关请求批准事项应使用()A.批语B.批示 C.复函 D.批复

61.对重要问题提出见解和处理办法应使用()A.决定 B.批复 C.意见 D.通知

62.向上级汇报工作应使用()A.意见 B.请示 C.报告 D.函

63.某中专学校给某大学行文联系教师进修应使用()A.请示 B.报告 C.议案 D.函

64.应在附注处注明联系人姓名和电话的文种是()。

A、报告 B、请示

C、通知 D.批复 65.会议纪要的文种在标题中显示而不在版头中显示的是哪些种类的会议纪要()。

A、简报式

B、文件式

C、信函式

D、办公会议纪要

66.转发公文应使用的文种是()

A、通知

B、通报

C、报告

D、批复

67.向社会各有关方面公布应遵守或周知的事项应使用的文种是()A.公告

B.公报

C.布告

D.通告

68.以下标题哪一个符合通报的撰写要求()

A.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

B.《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》

C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

69.批复是用于答复下级机关请示事项的()

A.下行文

B.平行文

C.上行文

D.具有行政约束力的规章

70.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用()

A.请示

B.报告

C.通报

D.函

71.下列公文中属于上行文的是()

A.报告 B.决定 C.通告 D.批复

72.必须在附注处注明联系人姓名和电话号码的文种是()A.报告

B.请示

C.议案

D.意见 73.下面不属于行政公文的是()

A、函

B、报告

C、调查报告

D、决定

74.市税务局向社会公布征收税款事项,用():

A、公告

B、通告

C、通知

D、函

75.适用于对重要事项或重大行动做出安排的公文是():

A、决定

B、命令

C、通告

D、批复

76.不属公文文头部分的是()

A、文件名称

B、标题

C、发文字号

D、签发人

77.不属于报告的适用范围的是():

A、汇报工作 B、反映情况

C、传达重要精神 D、答复上级机关的询问

78.公文如有附件,应在()注明“附件”二字。

A.正文下1行,左空2格

B.正文下空1行,左空2格

C.正文下1行,居左顶格

D.正文下空1行,居左顶格

79.以下对公文的附注陈述正确的是()。

A.居左空2字加六角括号标识在成文时间下一行

B.是对公文的发放范围、使用时需注意的事项加以说明

C.与附件说明意义等同

D.是对正文某些概念作解释或注释

80.明明眼镜有限公司销售部就产品销售问题向明明眼镜有限公司呈送了请

示,附注是()。

A.此件发至分公司

B.联系人姓名、电话

C.销售部负责人签署同意意见

D.可以不写附注 81.答复上级机关的询问,应该使用()。

A.函

B.报告

C.通知

D.意见

82.“会议决定”、“会议同意”、“会议通过了’’等词语,一般出现在()中。

A.会议通知

B.会议记录

C.会议决定

D.会议纪要

83公告和通告是面向公众宣布重要事项的公文,其作用具有()。A、陈述性

B、告晓性

C、决策性

D、指导性

84.上级若变更或撤消下级机关不适当的决定,应使用()。A、通报

B、意见

C、决定

D、通知

85.下列公文标题表述准确的是()。A、××医院关于要求改变拨款方式的报告

B、××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的批示 C、××大学关于举行春季运动会决定的通知 D、××市人民政府关于开展财务大检查的通知

86.“决定”这一文种属于()。

A、指令性公文

B、知照性公文

C、法定性公文

D、奖惩性公文

87.单位对外行文时,公文标题的形式是()

A、发文机关+事由+文种

B、发文机关+文种

C、事由+文种 D、文种

88.工作报告中()请示事项

A、可以写上

B、不能夹带

C、必要时可写

D、奖惩可写可不写 88.为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用()方式

A、多级行文

B、逐级行文

C、越级行文

D、向上行文

89.函主要用于不相隶属机关之间()

90.公文的成文时间一般应当是()

A、负责人签发的日期

B、拟写公文的日期

C、印制公文的日期

D、印发公文的日期

90.对公文负有主要答复办理责任的机关是()

A、制发机关

B、抄送机关

C、主送机关

D、印发机关

91.公文正文的层次序数正确的是()

A、第一层为“

一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“(l)”。B、第一层为“(一)”,第二层为“1.”,第三层为“(l)”第四层为“①”。C、第一层为“

一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“①”。D、第一层为“

一、”,第二层为“(一)”,第三层为“(1)”第四层为“①”。

92.联合行文的各机关或部门必须是()的 A.相关联机关 B.同级机关

C.方便于受文机关贯彻执行 D.同属于一个上级部门领导

93.在以下的机关部门之间可以联合行文的是()A.省人大常委会、省民政厅、省军区 B.省人民政府、省教育厅、××大学 C.省教育厅、省人事厅、省财政厅 D.省民政厅、省政协、省公安厅 94.国务院的文件先发到各省、自治区、直辖市人民政府,然后由各省、区、市

人民政府结合本省的实际情况下达贯彻执行,这种行文的方式称之为()A.多级下行文

B.下行文

C.逐级下行文

D.直达基层的下行文

95.××××市公安局行文禁止赌博,应用()。A公告 B通告 C通知

D决定

96.××大学向上级请求增拨教育经费,应用()行文。A报告

B申请书

C请示

D函

97.一份请示只能有一个()。

A主送机关

B抄送机关

C平级机关

D行政机关

98.某县一中学拟建校办企业,向县工商局恳请注册,县工商局应用()行文

表示同意。

A批复

B通知

C复函

D决定

99.某百货大楼因管理不善发生重大火灾,其上级部门对此下发公文,应用()。

A批评信 B情况通报 C情况报告 D批评通报

100.批复正文的开头应首先()。

A简述来文要求

B表明态度

C引述来文内容

D引述来文标题和发文字号

函公文写作(篇7)

继续教育学院夜大教育部许XX同学,该生于20xx年9月4日在校图书馆看书时,将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去,意图将三本图书带出图书馆。在经过图书馆门禁时,警报器发出鸣响,保安按照检查程序检查发现许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除,企图蒙混过关。事发后,图书馆、继续教育学院、夜大教育部均对许XX同学进行了不同程度的批评教育,许XX同学也认识到了自己的错误并做出了较为深刻的书面检查。

根据《对外经济贸易大学继续教育学院学生违纪处分条例》第三章第四节第十七条第一款、第十七条第十四款相关规定,经学院研究决定给予许XX同学记过处分,并按照图书馆的相关规定赔偿经济损失。

许XX同学如果不服本处分决定,可在接到处分决定书起5个工作日内向学校继续教育学生申诉处理委员会提出书面申诉,申诉材料包括申诉申请书原件一份、复印件一份并附处分决定书复印件一份。

对外经济贸易大学

继续教育学院

20xx年9月13日