工作技术方案

工作技术方案十二篇。

正所谓，“凡事预则立，不预则废。”我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划的设定能够降低我们出错的概率。哪些好的工作计划值得借鉴呢？相信你应该喜欢小编整理的工作技术方案十二篇，供你参考，希望能够帮助到大家。

工作技术方案(篇1)

自治区政府新闻办就乌鲁木齐市新冠肺炎疫情和防控工作举行第二十六场新闻发布会。

乌鲁木齐市政府副秘书长刘军介绍，依据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》（第六版）、《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》（试行第七版）等有关规定，我市制定了《确诊病例无症状感染者密接人员解除集中医学观察工作方案》及《解除集中医学观察人员转运服务指引》等规范性操作方案。在市疫情防控工作指挥部统筹下，各区（县）切实履行主体责任，完善解除集中医学观察人员全流程闭环管理。目前，集中医学观察期满人员的解除工作正在安全、稳妥、有序进行。

一是对到期的集中医学观察人员认真分析研判，根据解除集中医学观察条件提前24小时至48小时确定人员名单，核酸检测结果呈阴性，并经规范性审核后予以解除。凡解除集中医学观察人员，均严格按照工作流程，规范有序做好人员转运工作。各区（县）建立每日工作台账，对次日拟解除集中医学观察人员进行认真梳理评估，并根据实际情况随时进行动态调整，确保每名观察期满并符合条件的集中医学观察人员按时解除医学观察。

二是积极做好后续管理，加强解除集中医学观察人员居家医学观察期间的日常健康监测，对出现发热、咳嗽等症状的，及时按流程进行处置。同时，做好居家医学观察人员及家属的心理疏导和关心关爱，确保人员身心健康。

三是强化督导检查力度，进一步督促各区（县）、各集中医学观察点按规范落实各项防控措施和服务标准，稳妥有序做好集中医学观察解除工作。

刘军说：我们希望所有被评估为密切接触医学观察的人员主动配合基层的医疗卫生工作者进行医学观察，进行健康管理，这不仅仅是对广大群众的健康负责，也是对本人和家人、朋友的健康负责。

工作技术方案(篇2)

中小学教师专业技术职务评审工作

实 施 方 案。

一、范围和对象

1、符合下列条件之一者可列入评审范围：

（1）高级中学、初级中学、小学、教师进修学校的现任公办教师；（2）职业中学文化课、专业课现任公办教师；

（3）教研室的教研员及原为教学研究人员，现任教研室领导仍兼教学研究工作的人员；（4）青少年活动中心、幼儿园、托儿所中符合小学教师职务条件的专职教师和专职辅导员；（5）曾任专职教师，现任学校行政领导仍兼课者；（6）曾任专职教师，现以教学为主兼搞行政工作的人员；

（7）从事学校电化教育、实验教学、劳动技术教育和计算机教学的教师；（8）曾任专职教师，现从事勤工俭学工作的人员；

（9）经市、县教育局批准的具有合法办学资格的民办中小学、幼儿园的教师。

2、有下列情况之一者不能列入参评对象：

（1）拒绝承担教学、科研任务、班主任工作或不能履行现任岗位责任，违反教师职业道德规范，造成不良后果者；

（2）弄虚作假、谎报学历或工作业绩，剽窃他人成果者；（3）受党纪、政纪处分和刑事处罚者。

二、任职条件

（一）基本条件

1、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。

2、遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

3、具备相应学段的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

4、申报人员任现职以来学考核结果均须为合格以上等次；其中申报正高级教师须有2次以上为优秀等次，申报高级教师、一级教师须有1次以上为优秀等次。

5、教师继续教育培训年均不少于48学时（初次认定者除外）。

6、身心健康。

（二）业务条件

3、一级教师

（1）具有较强的教育学生的能力，能根据所教学段学生的思想实际和年龄特征，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务。

（2）比较扎实地掌握所教学科的基本理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，专业知识技能较强，能结合教学开展课外实践活动，教学效果好。

（3）具有一定的教育教学研究能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

（4）具有博士学位；或者具有硕士学位，在二级教师岗位任教2年以上；或者具有学士学位或者大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；或者具有大学专科毕业学历，在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具有中等师范学校毕业学历，在小学二级教师岗位任教5年以上。

（5）具有一定的计算机应用操作能力。

（三）破格条件

任现职期间符合下列条件之一者，可破格评审一级教师、高级教师、正高级教师，不受学历和任职年限的限制。

1、一级教师破格评审条件

（1）在教育教学工作中做出突出成绩，获市级以上政府奖励或荣誉称号。（2）指导至少1名学生在省级以上比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的。

2、高级教师破格评审条件

（1）在教育教学工作中做出突出成绩，获省级以上政府奖励或荣誉称号。（2）指导至少1名学生在国家级比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的。

3、正高级教师破格评审条件

（1）在教育教学工作中做出突出成绩，获国家政府奖励或荣誉称号。（2）指导至少2名学生在国家级比赛、竞赛中获得第一名或一等奖的。

（四）学历要求

参评学历均须与所任专业一致。后取学历者，须在取得学历后在本专业岗位上工作实践满1年以上方可用此学历参评。后取大专学历从事本专业技术工作满10年，方可申报一级教师职务；后取大专学历从事本专业技术工作满25年，方可申报高级教师职务。后取本科学历从事本专业技术工作满15年，方可申报高级教师职务。

五、报送材料种类及要求

1、种类

（1）《专业技术职务任职资格评审表》。高级和中级一式三份，初级一式两份。《专业技术人员考核登记表》。高级和中级一式两份，初级一式一份。（2）个人申请。（3）个人工作总结。

（4）毕业证书，多学历者提供所有学历。（5）教师资格证书。

（6）申报正高级、高级和一级人员，提供课堂教学能力测试合格证（免试证）。（7）培训合格证书（2007年至2010年）。（8）计算机等级（计算机模块）培训合格证书。（9）现任专业技术职务资格证。（10）专业技术职务聘任书。

（11）任现职以来的获奖证书、荣誉证书。

（12）任现职以来具有代表性的论文论著原件及封面、目录、主办单位、正文复印件。（13）任现职以来学（）考核等次为优秀个人考核表。（14）公示证明材料。（15）近2年的教案。

工作技术方案(篇3)

各处室、系：

为认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[20xx]8号）和《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的实施意见》（闽教学〔20xx〕32号）精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、适用对象

本方案适用于我校所有高职学生。

本方案中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

二、认定原则

家庭经济困难学生认定工作应坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

三、认定机构

（一）资助工作领导小组。学校成立学生资助工作领导小组，由分管学生工作的校领导任组长，全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作；学校学生资助管理机构挂靠在学生处，具体负责组织和管理全校经济困难学生的认定工作。

（二）认定工作组。各系成立以系领导为组长、系学生辅导员、班主任等担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。

（三）认定评议小组。以年级为单位，成立以学生辅导员任组长，班主任、学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中，学生代表人数视年级人数合理配置，应具有广泛的代表性，一般不少于年级总人数的10%。认定评议小组成立后，其成员名单应在本年级范围内公示。

四、认定标准

学校在全面了解学生家庭经济收入，家庭人员组成、家庭成员健康状况以及学生在校学习生活平均消费情况的基础上，依据各生源地（市）城市居民最低生活保障标准，制定家庭经济困难学生认定标准。认定的基本条件为：

（一）孤儿、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；

（二）单亲或父母年事已高或患病长期卧床家庭缺乏劳动力，家庭又无固定经济来源且亲友无资助能力者；

（三）家庭被地方政府列为特困户，难以维持基本生活者；

（四）家庭为民政部门确定的城市居民最低生活保障对象者；

（五）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力者；

（六）来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持者；

（七）因家庭经济贫困，无力支付在校期间必要的学习和生活费用的学生。

各系可根据上述基本条件，确定本系家庭经济困难学生的具体认定标准，并将认定标准设置为困难和特别困难两档。困难和特别困难学生比例原则上按在校生的15％和5％评定。

五、认定程序及工作要求

家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。

（一）家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，由学校学生资助管理机构、系认定工作组、年级认定评议小组，按照各自的职能分工，认真、负责地共同完成认定工作。

（二）学校在向新生寄送录取通知书时，同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》（详见附件1）；在每学年结束之前，向在校学生发送《高等学校学生及家庭情况调查表》。需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，以证明其家庭经济状况。已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时，如家庭经济状况无显着变化，可只提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》（详见附件2），不再提交《高等学校学生及家庭情况调查表》。

（三）每学年开学时，认定评议小组组织学生填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，并负责收集《高等学校学生及家庭情况调查表》。

（四）认定评议小组根据学生提交的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《高等学校学生及家庭情况调查表》，以学生家庭人均收入对照本文认定标准的认定基本条件，并结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真进行评议，确定本年级各档次的家庭经济困难学生资格，报系认定工作组进行审核。

（五）认定评议小组进行民主评议时应着重考虑孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。

（六）系认定工作组要认真审核认定评议小组申报的初步评议结果。如有异议，应在征得认定评议小组意见后予以更正。

（七）系认定工作组审核通过后，要将家庭经济困难学生名单及档次，报学校学生资助管理机构复核，并建立家庭经济困难学生信息档案。

（八）学校学生资助管理机构将复核过的家庭经济困难学生名单及档次，以适当方式、在适当范围公示5个工作日。如师生有异议，可通过有效方式向学校提出质疑，学校学生资助管理机构在接到异议材料的3个工作日内予以答复。

工作技术方案(篇4)

为进一步规范技术工人岗位聘用管理，合理配置人才资源，完善竞争激励机制，充分调动工作人员的积极性和创造性，根据《关于进一步规范机关事业单位技术工人岗位聘用管理有关问题的通知》文件精神，结合单位实际，制定本工作方案。

一、聘用原则

（一）德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；

（二）公开平等、竞争择优的原则；

（三）按岗聘用、合同管理的原则。

二、聘用对象

目前在编在岗且符合聘用条件的工勤人员。

三、聘用条件

（一）基本条件

1.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的品行和职业道德，熟练掌握本岗位的操作技能；

2.上年年度考核结果为合格及以上等次；

3.符合聘用岗位所需的专业、能力或技能条件；

4.身体健康。

（二）岗位要求

按照现行工勤人员晋升岗位的条件，具备相应等级的任职资格及年限：

1.高级工：要求在中级岗位工作满5年或从事本工种工作满20年及以上，通过高级工技术等级考核；

2中级工：要求在初级岗位工作满5年或从事本工种工作满10年及以上，通过中级工技术等级考核；

3.初级工：要求取得技术工种上岗证书，从事本工种工作满2年以上，通过初级工技术等级考核。

四、聘用程序

（一）组织机构：成立技术工人岗位聘用工作领导小组，负责组织实施本单位技术工人岗位聘用相关工作。领导小组成员由班子成员和各部门负责人组成。

（二）制定方案：技术工人岗位聘用工作领导小组（简称领导小组）下设办公室，负责制定聘用工作方案，经领导班子扩大会议研究同意并向全体职工公布。

（三）公开报名：符合聘用条件和要求的人员自愿到所办公室报名并填写《技术工人岗位聘用资格审查表》，同时提交相关证明材料。

（四）资格审查

1.初审：领导小组按照各级岗位的聘用条件和要求，对报名者的资格条件进行审查。

2.考评：由领导班子、各部门负责人和职工代表组成考评小组，根据入选人员的工作业绩和民主测评情况，按德、能、勤、绩、廉等要素进行考评，确定拟聘用人员及岗位。

3.公示：聘用结果经公示3个工作日无异议后，按规定程序和管理权限办理聘用。

（五）办理聘用

1.审核：拟聘用人员相关材料书面上报主管部门和区人事部门审核。

2.聘用：经区人事部门核准备案并办理聘用手续，发放聘书。

五、工作要求

（一）各部门要按照有关规定和方案要求，精心组织、认真实施，做到“告知到位、标准统一、严格审查、真实负责”；

（二）如实填报个人申报材料相关信息，严禁弄虚作假，一经发现，取消申报及聘用资格并进行严肃处理。

工作技术方案(篇5)

新发地批发市场相关人员集中隔离时间已满14天，但他们并未解除隔离。6月29日下午，在北京市疫情防控新闻发布会上，北京市疾病预防控制中心副主任庞星火公布了当前针对新发地市场相关人员分类解除隔离观察的程序与策略。

中国疾病预防控制中心应急中心副主任施国庆解执行上述决策的原因时称，针对新发地市场相关的集中隔离人员，如仅以核酸检测阴性作为14天隔离期满后解除医学观察的标准，存在较大风险。

庞星火介绍，目前新发地市场相关人员主要包括新发地市场封控前被采取集中隔离的人员，以及5月30日至6月13日市场封控前访问过新发地市场综合交易大厅、访问过新发地市场其他区域人员、新发地市场周边封闭小区、目前采取居家隔离的人员。截至6月27日核酸检测结果显示，上述人群风险度有所不同。总体上看，牛羊肉综合交易大厅从业人员风险最高，其次为到访者和新发地市场其他区域接触人员。

庞星火介绍了3类人员分类解除隔离观察的程序和方案。第一类是集中隔离观察人员。所有集中隔离人员观察期满14天进行核酸检测，检测阴性者再观察14天，经检测仍为阴性解除观察，返回社区。对上述隔离期人员每日进行发热、干咳、乏力、咽痛、鼻塞、流涕、腹泻、嗅觉味觉异常等相关症状监测，有症状者立即送往所在地区定点医疗机构进行排查。

第二类是居家隔离观察人员。所有居家隔离人员观察期满14天进行核酸检测，检测阴性者，还分两种情况：牛羊肉综合交易大厅从业人员、访问人员、新发地其他区域的从业人员，继续居家观察7天，经核酸检测阴性后解除观察；新发地其他区域访问人员，隔离期满解除医学观察，此后7日内做好自身健康监测。

第三类是实行封控管理的小区。经营者乐园居民自最后一例确诊病例的环境消杀完成日算起，继续居家医学观察14天，经核酸检测阴性后解除管控。

新发地市场周边其他11个小区内未出现病例的小区整体解封，所有解除观察人员须开展自身健康监测。若后续出现病例，按现行防控要求执行。对于11个小区内出现病例的小区，病例所在单元继续实行封闭管控，其他单元解封。有病例的单元自最后一例病例的环境消杀完成日算起，该单元内居民继续居家医学观察14天，经核酸检测阴性后解除管控。

小区解封前须开展评估工作，主要评估人员管理是否严格到位，人员体温和症状有无异常等。评估者由社区管理干部、专业防控人员、物业管理人员等组成。

施国庆介绍，目前，根据报告病例数据分析，新发地市场牛羊肉综合交易大厅从业人员在病例中占33.8%，访问人员占20.5%；其他区域从业人员占12.5%，访问人员占7.7%。各类人群均有发病风险，以牛羊肉综合交易大厅从业人群风险最高。正在接受医学隔离集中观察的人员覆盖了绝大多数牛羊肉综合交易大厅从业人员，属于高风险人群。

为什么隔离期满14天不能立即解除隔离？施国庆指出，新冠病毒感染后，存在无症状感染或者症状不典型的情况，单从症状上难以识别。即使在已感染的情况下，采集单次呼吸道标本进行核酸检测也可能为阴性。因此，如果仅以医学观察14天内未发现异常以及核酸检测阴性作为解除医学观察的标准，集中隔离医学观察人员中有发现后续阳性病例的较大风险。

针对近日有确诊病例在居家隔离期间违规外出的现象，北京市提出要做好居家观察人员的服务，提供生活物品采购、代扔垃圾等保障，确保在观人员足不出户。对不遵守居家观察规定、违规外出的人员，一律转入集中观察，观察期重新计算，费用自理。

工作技术方案(篇6)

为深入落实科技兴农战略，切实提高农业技术推广工作质量，合理配置人才资源，构建适应新形势下农业技术推广工作的用人制度和运行机制，努力建设高素质、专业化的农业技术推广队伍，根据上级精神，结合××实际，特制定本方案。

一、基本原则

1、坚持德才兼备、任人唯贤的原则。

2、坚持公开、公正、竞争、择优的原则。

3、坚持群众公认、注重实绩的原则。

4、坚持能上能下、岗变薪变的原则。

二、竞争职位

农业技术推广专业人员15名，其中站长3名。

三、竞岗范围和条件。

1、竞岗范围。乡镇全额财政开支、学农专业的人员。

2、基本条件。（1）拥护党的路线、方针、政策，热爱农村和农业技术推广工作，遵纪守法、爱岗敬业。（2）具有良好的思想品质和职业道德，身体健康，作风正派。

3、岗位条件。（1）站长：具有中专以上学历，中级以上技术职称，连续三年年度考核称职。（2）专业技术人员具有初级以上技术职称。

四、竞聘方法

（一）专业技术人员竞聘方法

采取个人申报、资历评价、考试、民主评议的方式，择优聘任。总分为100分，其中资历评价30分，考试60分，乡镇测评10分。

1、资历评价。（1）职称。副高以上职称10分，中级以上职称5分，初级职称3分。（2）学历。全日制本科学历10分，成人本科及全日制大专学历5分，成人专科、全日制中专学历3分，成人中专1分。（3）行政奖励。市级以上行政奖励5分，县级行政奖励3分，系统行政奖励1分。行政奖励不重复计算分值，只计算最高级的行政奖励。（4）科研成果（论文、论著）。省级科研成果，国家级论文、论著5分；市级科研成果，省级论文、论著3分；县级科研成果，市级论文、论著1分。科研成果（论文）分值不重复计算，只计算最高级别的科研成果（论文）分值。

2、考试。成立命题组进行封闭命题，考试的重点为农业技术基础知识。

3、乡镇考核。所在乡镇乡村干部进行民主测评。分为优秀（10分）、称职（7分）、基本称职（5分）三个档次。参加测评的人数不能低于所在乡镇乡村干部的三分之二。

按照综合成绩由高到低录取15名人员，由县农业技术推广中心与录用人员签订聘用合同，聘用期为三年，第一年为试用期，聘用期间聘用人员出现重大问题可随时解聘。各乡镇原从事农业技术推广工作的人员落聘后，由乡镇政府负责重新安排工作，取消相应的技术岗位待遇。

（二）站长竞聘方法

录用的15名人员符合站长竞岗条件的，采取个人申报、面试竞岗的方式产生，总分100分。拟竞聘人员竞聘专业人员时的综合成绩占60，面试成绩占40。

（三）专业技术人员分配方法

本着就近就便、高分优先择岗、组织调剂的原则进行分配。不服从分配的退回原乡镇，空缺岗位按照综合成绩递补。

五、时间步骤

竞聘上岗工作从20__年11月7日开始至20__年11月30日结束。

1、11月7日至11月8日，召开__县农技推广区域中心站竞聘上岗动员大会，公布竞聘岗位。

2、11月9日至11月11日，组织报名。报名由个人自愿填写报名申请表，每人限报一个岗位，并需出具相关资历证书。

3、11月12日至11月14日，竞聘上岗领导小组按照条件和要求，对申请人员进行资格审查，并进行公示。

4、11月15日，邀请有关人员组成命题小组封闭命题。

5、11月16日，集中进行考试。

6、11月17日至20日，到所在乡镇进行考核。

7、11月21日，张榜公布综合成绩。

8、11月22日，领导小组审定聘用名单，并将聘用名单向社会公示3天。

9、11月25日，农业技术推广中心与拟聘人员签订聘用合同，并发聘书。

10、11月26日，竞聘站长

11、11月27日至29日，张榜公布成绩，向社会进行公示。

12、11月30日，站长、专业技术人员上岗履职。

工作技术方案(篇7)

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔20xx〕4号）和《教师教育振兴行动计划（20xx—20xx年）》（教师〔20xx〕2号）的文件精神，推动教师主动适应新技术变革，积极有效应用信息技术开展教育教学。结合县的实际情况，现就实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“提升工程2.0”）拟定如下实施方案。

一、目标任务

到20xx年，构建以校为本，基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，采用整校推进的混合式研修新模式，对全县中小学、幼儿园教师开展不少于50学时（其中，实践应用学时不少于50%）的信息技术应用能力提升2.0全员培训，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

（一）做好整体规划

我县现有各类学校26所，其中普通中学8所（完全中学1所，高级中学1所，独立初中6所）、中职学校1所、小学12所、幼儿园4所、特教学校1所，另有37个教学点。全县现有中小学、幼儿园在编教职工1483人，其中中学教师684人，小学教师670人，幼儿园教师94人，其它事业单位35人。此外，临聘人员543人，其中：代课教师226人。教师基本上都已参与了提升工程1。0的项目学习，初步具备信息技术能力，并可以应用于平日教育教学活动，但层次水平有所区别。学校信息技术环境建设相对完备，大多数学校处于多媒体环境，部分学校处于混合式环境，少数学校为智慧教学环境。依据现有实际情况，县信息技术应用能力提升工程2.0将分年度、分层次组织实施，确保在20xx年前以整校推进的模式完成所有中小学（幼儿园）教师完成提升工程2.0培训与能力考核这一目标。根据省提升工程2.0培训工作的整体安排，20xx年提升工程2.0项目启动年，完成首批示范校教师的培训和能力考核，通过示范校先行先试，探路子、建模子；20xx年完成全县其余的中小学教师的培训和能力考核。

（二）探索培训机制

建立“全县统筹、各校负责、培训助力、学校自主、全员参与”五位一体的协同培训机制和教师信息技术应用能力考核机制；校长牵头，自主研修，结合学校发展目标和教师研修计划，构建线上线下混合式研修新模式，提高教师信息技术应用能力，提升教育教学质量。

（三）打造培训团队

整合区域内的培训、教研、电教、一线信息技术应用能力突出的学科骨干教师，组建专兼职培训、测评团队。各个学校也要根据自己的实际情况，组建相应团队，为顺利开展培训工作保驾护航。

（四）做好帮扶工作

针对信息技术环境薄弱的学校、乡村教师，采取“送教下乡”和“送培上门”等培训方式；发挥县学科骨干教师的辐射帮带作用，探索名师远程课堂，提高乡村教师信息技术应用能力，推动乡村教育现代化，整体提升县信息化管理、教学能力。

（五）保障服务体系

顺应信息技术发展趋势与分层分类培训需求，依据《省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见（征求意见稿）》优化培训指导团队建设，创新培训方式方法，提高培训指导的针对性；激励开放建议，资源共享；变革评价方式，提高测评助学精准性。

二、主要措施

（一）开展学校管理团队信息化领导力培训

中小学校是提升教师全员培训信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人。由校长领衔、学科相关管理人员构成的学校信息化管理团队，采取集中培训、网络研修与实践应用相结合；组织学校的管理团队参加信息化领导力提升专项培训，着重提升学校信息化发展规划能力、混合式校本研修设计与组织实施能力、指导全校教师开展信息化教学能力和校本应用考核能力。

（二）提升培训团队信息技术应用指导能力

选拔一线信息技术应用能力突出的专职培训教师、教研员、学科骨干教师进入培训指导团队，打造一支专兼结合的高水平教师信息技术应用能力指导团队。依托教师培训机构课程资源，采用专题研修和分类培训相结合，遴选指导团队参加专项培训。指导团队要探索“互联网+教研”的组织形式，提高指导学科教师信息化教学的能力，提高学科教师应用信息技术进行教学设计、管理、评价等的`能力。

（三）实现校本研修的常态化，充分发挥教研作用

各学校要围绕本校的信息化教学发展目标制定校本研修规划，以学科教研组为单位组建校级信息技术应用指导团队，指导学科教师信息化教学能力，探索“互联网+教研”、公益直播课堂等活动。学校要确定教师信息技术能力校本应用考核的类别和数量，组织开展多元评价机制，开展常态化监测，监测结果记入教师继续教学分档案。

教研组长是校本研修的主力军，是带动教研组有效开展校本研修活动组织者。教研组长根据学校制定的信息化教学发展规划，围绕学科课程标准，应用相关教学设备和学科教学软件组织信息化教学校本研修，努力打造“技术创新课堂”，引领学科教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力，破解教育教学重难点问题，改变学生学习方式，满足个性化发展需求，助力学校教学创新。

（四）利用片区教研交流活动，带动区域信息技术能力提升

借助片区教研、大集备等形式，采取“龙头校”牵头的形式，加强教学共同体建设。带动区域内各校的共同发展，使信息技术薄弱校有法可循，有样可学，有人来帮。

（五）做好指导与测评工作

依据《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考评指标》围绕组织领导、基本条件、培训业务、应用技能、创新发展等内容进行测评；注重课堂教学、现场说课、网络作品等成果的评价与选拔。按照测评方案，采用学校测评与专家（抽测）相结合的方式进行测评。

三、组织保障

（一）加强组织管理。

制定县能力提升工程规划方案，指导提升工程2.0整校推进混合式校本研修的组织实施，推动教师信息技术应用能力提升。

（二）明确主体责任

要完善制度，健全机制，科学统筹教师信息技术应用能力培训项目，加大对教师信息技术应用能力提升的支持力度。中小学校是教师全员信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人，要制定学校的发展目标和规划，围绕目标和规划开展校本研修，支持教师参加信息技术应用能力提升培训，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。

（三）建立主动应用机制

要出台整校推进教师信息技术应用能力培训的激励措施和管理办法，以及规划本县（校）信息技术应用能力考核工作，将信息技术应用能力培训纳入教师培训必修学分，建立推动学校与教师主动应用信息技术的相关制度等。

（四）做好监管评估

教育局将结合学校信息化发展规划和现场检查的方式，对学校教师信息技术应用能力提升工程进行过程督导和质量评估，并将评估结果纳入学校办学水平评估和校长考评的指导体系。

工作技术方案(篇8)

为督促、指导全县中小学贯彻执行国家教育法律法规和方针政策，深化教育改革，规范教育教学管理，全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量，办人民满意的教育，特制定本方案。

一、督导评估的指导思想

坚持以科学发展观为指导，进一步发挥教育督导评估在实施素质教育中的激励、导向作用，督促、指导中小学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，实施素质教育，不断规范学校的办学行为和教师的从教行为，夯实教育基础，提升基层学校的办学效益和水平，有效促进我县教育整体水平和教育教学质量的稳步提高。

二、督导评估内容

本《方案》的督导考核内容共分为领导班子、教师队伍、学校管理、教育教学管理、教育质量五大部分，每部分又分几个方面的工作，三级细化为若干项具体指标。其中以教育教学管理和教育质量为主要内容。

1、领导班子建设情况（7分）

主要考察班子建设、班子成员的工作实绩以及班子带领下的治校方略、管理措施等内容。

2、教师队伍建设情况（8分）

主要考察学校在师资配置、教师师德素养、业务能力培养方面所做的工作，以及对教师的考核评价工作情况。

3、学校管理情况（15分）

主要考察学校安全、课程、学籍、财务后勤管理和校园文化建设工作的具体情况。

4、教育工作（30分）

内容包括：教学常规管理、校本教研工作、德育工作、图书仪器管理及使用情况、远程教育资源利用情况、体育卫生艺术教育工作开展情况、综合课程开展情况、学生评价工作开展情况。

5、教学质量（40分）

考察义务教育普及程度、考试成绩、重点指标完成情况。

三、督导评估程序

（一）自评

各校要建立以校长牵头的自评组织，分解指标，明确职责要求，统一指挥，协调自评工作；要建立自评制度，把自评与管理融为一体，使自评与学校管理有机结合，用督导评估指标指导学校管理，做到以评促管，以评促改；学校自评要充分体现全员性原则，全方位原则和全过程原则，要与学校对教职工和部门工作考核结合起来，与学校阶段工作总结结合起来，要通过自评，对学校各部门工作进行综合分析，形成学校的自查自评报告。

（二）复评

学年末，县教育局、督导室组织评估组深入各学校，按照《方案》对学校的全面工作进行认真细致的督导评估，评估结果作为对学校奖惩和考核校长工作实绩的重要依据，并向社会公布。

四、奖惩办法

（一）奖励

1、根据督导评估的结果，对考核成绩优秀学校进行表彰奖励。

（1）全县所有联校（包括县直小学），在评估考核中名列前6名者（县直小学名列前2名者）受奖。一等奖3名，奖金10000元；二等奖3名，奖金8000元。

（2）全县初中学校（包括县直初中），在评估考核中名列前8名者（县直初中名列前2名）受奖。一等奖2名，奖金10000元；二等奖3名，奖金8000元；三等奖3名，奖金5000元。

（3）高中学校按照评估结果给予奖励。

2、教学单项奖励依据盂县教育局教学质量目标考核方案的相关文件执行。不重复受奖。

（二）惩罚

1、凡有下列情形之一的学校，实行一票否决：

（1）师生有违法犯罪行为，学校出现重大责任事故的；

（2）办学行为不规范，造成重大影响的；

（3）有乱收费行为，造成恶劣影响的；

（4）各类考试中，学校有弄虚作假、舞弊行为，造成不良影响和严重后果的。

2、凡被否决的学校当年内不评优、不评模。

3、凡在督导评估中位居后三名、教学成绩严重下滑、社会反响强烈的学校，县教育局要对其校长进行严肃处理。

五、工作要求

各学校要高度重视教育教学的督导评估工作，在平时的学校管理和教育教学工作实践中，对照《评估细则》的要求，创造性地做好各项具体工作，学年末认真开展自查自评，形成自评报告，接受督导评估。

工作技术方案(篇9)

为圆满完成xxxx年基层农技推广补助项目及小麦高产试验示范项目的实施。把小麦优质高产抗逆栽培新品种、新技术推广到户、应用到田，促进小麦产业更高层次推进，确保农产品供给，达到农民增收，农业增效的目标。特制定xxxx年技术指导员工作方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以小麦高产创建为依托，以服务主导产业为导向，以农业超新科技为支撑，以主推技术为目标。夯实自身基础，规范服务行为，提升服务水平，解决农技推广服务体系“最后一公里”问题，全面推进农技服务进村入户到田，使农民真正受益。

二、工作目标

1、不断更新知识。积极参加培训，倾听专家授课；登陆中国农业推广网和农业科技网络书屋，整合网络资源，编写技术明白纸，个人书屋积分达到2000分。

2、规范服务行为。遴选示范户，亲自定门牌，签订协议书，入户搞调查，寻求新对策，定期作指导；集中搞培训，发放明白纸；手机发短信，电脑传邮件，QQ即时通；撰写上报信息，同事相互交流；制定指导方案，填好两个手册，做好指导记录；阶段小结，年终总结；政策到户，信息到户，技术到户。

3．注重辐射带动。指导示范户带动周边户，推动全村小麦产业再上新台阶。

三、主导品种

济麦22号；临汾8050

四、主推技术

1、春季看苗分类管理技术。根据旺、壮、弱不同苗情，采取不同的促控措施。

2、氮肥后移技术。在小麦拔节中后期，结合浇水，追施尿素10—15kg亩，有利于延缓早衰，提高小麦产量和品质。

3、拔节期增加灌水量技术。拔节期采用小水渗灌，亩灌水量达到60方以上，满足小麦生长需要，同时可有效抵御3月下旬—4月上旬发生的冻害。

4、优化灌水模式技术。据试验，随灌水次数增加，小麦产量先增加再降低，浇3水产量最高，比浇2水产量不显著。浇水次数增加，使小麦成穗数、穗粒数和千粒重随灌水次数增加，以浇3水产量最高，再增加浇水次数小麦产量开始降低；品质性状也随浇水次数先升高后降低，以浇水2—3次品质性状最好，再增加浇水次数则品质变差。因此，确保底墒充足的条件下，生育期浇2—3次水可实现高产与品质协调提高。最佳灌水模式：越冬水+拔节水+灌浆水。

五、具体工作计划安排

1、xxxx年2月底以前到所联系的10户示范户家中，对户主进行详细登记，收集第一手农户资料，掌握具体情况，找出存在的问题，与示范户签订科技入户协议，制定出相应的分户技术指导方案。

2、xxxx年3月1日对示范户进行小麦春管集中技术培训，印发小麦生产技术明白纸，并深入田间具体指导操作。

3、xxxx年3月份各示范户进行小麦春管入户指导各3次，

4、xxxx年4月1日对示范户进行小麦中后期管理技术培训，印发小麦生产技术明白纸。

5、xxxx年4—6月份做好小麦中后期管理技术入户指导各3次。兑现有关物资补助，造册并由户主签字。建立技术指导档案，做好《技术指导员手册》记录，指导示范户填写《科技示范户手册》和技术应用档案。

六、对示范户的要求

1、积极参加科技培训、接受技术指导、带头应用新技术、协助技术指导员做好技术推广工作。

2、认真学习小麦生产技术规程和分户技术指导方案，严格按照规程、方案要求实施。

3、搞好传帮带，每次接受培训指导后及时把相关内容传播给辐射户，起好辐射带动作用，要联系带动本村及周边20户以上农民增收致富。

4、按要求认真填写《示范户手册》相关内容，并及时做好农事活动记录。

5、认真对待上级部门的电话抽查和检查，如实回答所咨询的问题。

6、有问题及时拨打指导员的电话。

工作技术方案(篇10)

根据上级相关文件精神，结合本校实际情况制定本《方案》。

一、组织领导

1、学校成立岗位设置改革工作领导小组：

组长：

成员：

2、工作小组实行回避制。成员由高一级或下一级职务人员中选聘。

二、岗位设置的基本条件

（一）适用范围

本《方案》适用于教师专业技术五级岗位至十级岗位的首次聘用。

（二）基本条件

1、符合湘人社发[xxxx]97号文件规定的基本条件。

2、具有相应的专业技术职务任职资格，并能自觉履行岗位职责。

3、任职期间完成所规定的任课课时量（工作量）。

4、有良好师德修养，思想端正，关爱学生，为人师表。

5、善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

6、有指导本等级以下人员的工作业绩。

7、年度考核结果均为合格及以上。

（三）分级条件

A、专业技术五级岗位

1、任职年限：取得副高专业技术职务任职资格不少于10年；

2、教育教学能力：取得副高专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或担任学科竞赛(专业代表队)主教练等工作5年及以上，或担任名师工作室首席名师(不限年限)；

(2)、担任过教育教学专题讲座、学术报告或公开课(研究课)不少于3次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；(3)、课堂教学深受学生欢迎,近年学生评价优秀率高。

3、教科研水平：取得副高专业技术职务任职资格以来,有市级以上课题研究成果并获等第奖，或出版专着,或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文,或教科研论文评比获市级及以上等第奖，或有开发校本课程的成果，并在学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得副高专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于2次或年度考核优秀不少于2次；

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩突出，成效显着，受到公认。

B、专业技术六级岗位

1、任职年限：取得副高专业技术职务任职资格不少于6年；

2、教育教学能力：取得副高专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或学科竞赛主教练(专业代表队)等工作3年及以上，或担任名师工作室首席名师(不限年限)；

(2)、担任过专题讲座、学术报告或教育教学公开课(研究课)不少于2次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；(3)、课堂教学受到学生欢迎，近年学生评价优秀率比较高。

3、教科研水平：取得副高专业技术职务任职资格以来，有区级及以上课题研究成果并获等第奖，或出版专着，或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文，或教科研论文评比获区级及以上等第奖，或有开发校本课程的成果，并在本学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得副高专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于1次或年度考核优秀不少于1次。

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩较突出，有成效；受到好评。

C、专业技术七级岗位

达到基本任职条件，符合上级有关文件规定。

D、专业技术八级岗位

1、任职年限：取得中级专业技术职务任职资格不少于10周年；

2、教育教学能力：取得中级专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或学科竞赛主教练(专业代表队)等工作5年及以上，或担任名师工作室首席名师(不限年限)；

(2)、担任过专题讲座、学术报告或教育教学公开课(研究课)，不少于2次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；

(3)、课堂教学受到学生欢迎，近年学生评价优秀率高。

3、教科研水平：取得中级专业技术职务任职资格以来，承担区、市级及以上课题研究或课题的主要负责人；或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文，或教科研论文评比获市级及以上等第奖，，或有开发校本课程的成果，并在本学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得中级专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于3次或年度考核优秀不少于3次；

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩突出，有成效，受到公认。

E、专业技术九级岗位。

1、任职年限：取得中级专业技术职务任职资格不少于6周年；

2、教育教学能力：取得中级专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或学科竞赛主教练(专业代表队)等工作3年及以上；

(2)、担任过专题讲座、学术报告或教育教学公开课(研究课)不少于2次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；

(3)、课堂教学受到学生欢迎，近年学生评价优秀率比较高。

3、教科研水平：取得中级专业技术职务任职资格以来，承担区、市级及以上课题研究或课题的主要负责人；或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文，或教科研论文评比获区级及以上等第奖，或有开发校本课程的成果，并在本学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得中级专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于1次或年度考核优秀不少于1次；

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩较突出，有成效；受到好评。

F、专业技术十级岗位，

应取得中级专业技术职务任职资格，达到基本任职条件，符合上级有关文件规定。

G、破格条件

1、特级教师、获全国劳动模范、全国“五·一”劳动奖章获得者、全国模范教师、全国先进教育工作者、全国优秀教师、省劳动模范、徐特立教育奖任一项荣誉者或享受国务院或省政府特殊津贴人员，任职年限可放宽4年；

2、获省级表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长、优秀班主任或获得市劳动模范称号任一项荣誉者，任职年限可放宽3年；

3、获市级(地市级)表彰的优秀教师、先进教育工作者、市级骨干教师称号任一项荣誉者，任职年限可放宽2年；

4、获区(县)级表彰的优秀教师、先进教育工作者称号任一项荣誉者，任职年限可放宽1年。

H、有关说明

1、学校制定与本任职条件配套的、具体的岗位细则。根据细则量化，从高分到低分排列。

2、岗位设置管理工作强调全面、客观的评价每一位同志。对于符合“破格条件”的人员，其它条件不得降低标准，荣誉获取时间应在相应任职资格任职期内。

3、在职人员任职年限计算至xxxx年11月30日，退休人员任职年限计算至达到退休年龄之日。

4、量化评分细则附后。

三、有关政策规定

1、岗位设置个职级指标数由上级审核下达。书记校长不占学校指标总数。

2、在组织或人事部门办理了正式抽调或借调手续的人员回原单位参加岗位竞聘。长病休人员列入岗位设置基数，保留原有待遇。

3、“双肩挑”岗位认定将从严控制，认定范围原则上为单位党政副职和中层管理干部，且必须在一线承担一定教学任务或教研任务。

4、政工人员列入管理岗位类，且应从事党务、宣传、人事等相应工作的，按“双肩挑”人员对待。

5、师德师风及其他有严重违纪行为问题的，在处分期内执行岗位晋升一票否决。

四、本校各类职级岗位设置数

五、岗位竞聘办法

1、个人申报：按评分细则如实填写，申报岗位职级。

2、工作小组严格审查所填内容，逐项计分，从高到低排列。

3、学校领导小组认真审定，全校公示。无异议后上报区人社局审定。

六、本《方案》经第九届教代会第五次全体会议讨论通过实施，解释权归教代会。

工作技术方案(篇11)

要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。

一、研修的目标：

结合二期质量工程对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思，在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。

二、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的训练，让学生听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。听明家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

三、具体措施

1、看2本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。

2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村信息技术教学难题，以研促教。

4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

5、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

6、学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。

工作技术方案(篇12)

一、指导思想：

以切实强化、加强和改进小学德育工作的责任意识，加强对德育工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增强德育工作的针对性、实效性和主动性;切实增强大教育、大德育观念，积极探索新形势下德育工作的.途径和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的良好局面。

二、活动地点：

劳动教育实践基地

三、活动时间：

节假日、劳动课

四、参加人员：

学校师生

五、活动形式：

以组为单位，由班主任带领轮流开展活动。

六、活动内容：

1、劳技课通过课堂教学进行劳动教育。

2、校外劳动实践基地进行学习。

3、校内劳动实践基地体验。

4、家庭劳动深化。

七、活动要求：

1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与劳动实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，认真落实，使劳动实践活动取得实效。

2、完善制度，规范管理。加强劳动实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。

3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好劳动实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力解决一些实际问题。

4、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解劳动实践活动的注意事项;在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。

##结束

gz85.Com延伸阅读

2023技术方案

在面对突如其来的任务时，经常需要事先制定方案。我们应该努力学习如何撰写方案。《技术方案》相关专题精选文章不容错过，大家都可以参与并提供意见，共同进步！

技术方案(篇1)

维邦新城弱电系统改造方案

因业主和项目需求，去年新城地库和平层一共需要增加18个摄像头，已经完成10个，因年底地面无法施工，故把另8个放在今年春天做，去年10个分别监控5个电动车之家，平层3号楼和2号楼一共5个监控，今年做的8个摄像头主要是监控，5号楼 、6号楼 、1号楼 、4号楼、南北两个通道及儿童娱乐场。

奥林花园弱电系统改造方案

一、因对讲系统老化，出现很多对讲刷不开卡的情况，现根据使用过程中的问题逐步更换对讲主机读卡头和系统升级

二、25号楼监控未回传至监控室，根据现有设备，将25号楼监控传回至监控室。

金融广场弱电系统改造方案

设备机房安装监控，一共3个组团机房，共安装32个监控摄像头监控仪表灯设备状况，实现以设备代替工程人员，从而实现智能化办公的试点。

世基佳园弱电系统改造方案

因对讲系统老化，出现很多对讲主机刷卡只能用几次，然后出现刷不开卡的情况，现有状况就是把服务器升级，重新安装后台系统，给业主重新发放一批卡。

技术方案(篇2)

标题：网站技术方案

引言：

随着互联网的迅猛发展，网站已经成为人们获取信息、进行交流和进行商业活动的重要渠道。因此，如何设计和实施一个高效、安全、可靠的网站技术方案愈发重要。本文将详细介绍网站技术方案，并提供具体的实施方法和最佳实践。

一、需求分析和规划：

在制定网站技术方案之前，首先要进行需求分析和规划。该阶段需要确定网站的目标用户群体、目标市场、核心功能和业务流程。这些信息将为后续的技术选择和开发提供指导。同时，还需要考虑网站的扩展性和可维护性，以便在未来的发展中能够进行灵活的变更和升级。

二、技术选型和架构设计：

在技术选型阶段，可以根据需求和预算选择合适的技术平台和开发语言。针对不同的业务需求，可以选择使用WordPress、Joomla、Drupal等内容管理系统(CMS)或者自主开发网站。同时，还要考虑网站的前后端技术框架和数据库管理系统等。架构设计要考虑网站的稳定性、性能和安全性，以确保网站可以承受并处理大量的用户访问。

三、前端设计和开发：

前端设计是网站用户界面的设计和开发。在这一阶段，需要根据网站的品牌形象和用户体验要求进行设计，包括网站的布局、色彩搭配、图形设计和交互设计等。同时，还要关注响应式设计，以适应不同设备和分辨率的访问，以提供更好的用户体验。

四、后端开发和数据库管理：

后端开发是网站的核心功能和业务逻辑的实现。根据技术选型，可以使用Python、Java、PHP等编程语言进行后端开发。在后端开发中，需要处理用户请求、进行数据处理和存储，并与数据库进行交互。数据库管理是网站的数据存储和管理的核心，可以选择使用关系型数据库(Mysql、 PostgreSQL等)或者非关系型数据库(MongoDB、Redis等)。

五、安全性和性能优化：

安全性是网站技术方案中不可忽视的一个因素。在开发过程中，需要加入安全性的考量，包括用户身份验证、数据加密和防止跨站攻击等。同时，还需要进行性能优化，通过前端和后端的优化措施，如压缩文件、合并请求、缓存数据等，以提高网站的访问速度和性能。

六、测试、上线和运维：

在完成开发之后，需要进行全面的测试，包括功能测试、性能测试和安全测试等，以确保网站的质量和稳定性。上线是将网站部署到服务器上，确保其能够正常访问。在网站上线之后，还需要进行运维工作，包括服务器的监控和维护、备份和恢复等。

结论：

一个高效、安全、可靠的网站技术方案需要经过需求分析和规划、技术选型和架构设计、前后端开发、安全性和性能优化、测试、上线和运维等多个阶段。同时，还需要持续关注技术的发展和用户需求的变化，进行相应的更新和升级。只有不断改进和优化，才能保持网站的竞争力和用户满意度。

技术方案(篇3)

随着医学护理技术的飞速发展对护理人才的培养提出了更高的要求，为了培养高素质、具有创新能力的护理人才，构建具有护理专业特色、以能力培养为核心的理念。xx妇产医院在2014年2月12日开始，护理部组织全院护理人员开展了护理理论及基础操作的全方位护理培训工作，各科室护理人员积极参加院里“三基”培训，认真听课，做好笔记，用心练习，涌现出了一批理论基础扎实，护理操作过硬的优秀人才。为了鼓励广大护理人员积极参与护理技能训练，促进护理人员熟练掌握本专业的基本操作技能，进一步提高护理人员技术水平，提升临床优质护理服务能力，将举行一次护理技术操作比武活动。

一、活动目的：

使**树立“比武中学习，训练中提高，参与中成长”的理念，广泛开展临床护理岗位技能练兵。通过护理技能比武活动形式，进一步规范**的日常操作，激发**的学习热情，营造立足岗位、永争一流、展示风采的良好氛围。

二、组织管理：

组长：xx

副组长：

三、比赛项目：

静脉输液、吸氧、无菌技术、麻醉床、女性患者导管插入术等基础护理操作。

抽签参加比赛（每人一个）

技术方案(篇4)

值得拥有的优秀word文档*值得拥有

值得拥有的优秀word文档*值得拥有

根据……的要求，为鼓励广大员工立足岗位、学技术、钻业务，积极创先争优，逐渐增强公司的市场竞争力，结合建设公司实际情况，制定岗位练兵技术比武活动方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，全面实施人才强企战略，以增强公司核心竞争力为目的，突出“干什么学什么，缺什么补什么。”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境，为促进公司发展提供技能人才支持。

二、活动方式

以公司机关部室、基层单位为具体组织单位，将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来，采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式，将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。

三、主要措施

（一）提高认识。开展岗位培训技术竞赛活动，全面提高职工素质，实施施科教兴国战略和人才战略的重要途径；提升公司核心竞争力，促进转型，提升公司创新能力是企业的内在要求；是加快技能人才队伍建设、促进产业结构调整的重要手段。

（二）完善制度，强化激励。随着社会的发展，公司将进一步修订和完善现有的员工培训及相关激励政策，确保本次活动所需资金。

（三）加大宣传，营造氛围。各单位（部门）要广泛宣传岗位培训技术竞赛的重大意义。大力宣传公司培养技能型人才的政策措施，宣传技能型人才的人才观。

对发现的先进事迹和典型经验，要加大宣传力度，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，为技能人才成长和发挥作用创造良好的环境。

四、总体要求

（一）广泛动员。为搞好公司的岗位练兵技术比武活动，各单位、部室要广泛动员和号召广大职工积极参加岗位练兵技术比武活动，在公司掀起学技术、练本领、比技能、创一流的热潮，促进企业岗位练兵技术比武活动的深入开展。

（二）注重实效。开展岗位练兵技术比武活动，要结合本部门、单位的实际出发，坚持在工作中学习，在学习中工作，将公司岗位练兵技术比武活动与日常生产工作相结合，按照“干什么学什么、缺什么补什么、练什么精什么”的原则，针对不同岗位、不同层次的职工，有针对性地组织开展相应活动，提高活动的质量和效果，做到岗位练兵技术比武与生产相结合。

（三）突出特色。在活动中，各单位、部门要根据自身的特点，坚持以人为本，把握职工的实际需求，引导职工学习业务知识、强化技能训练，不断提高职业素质和技能水平。

五、活动考核

为确保岗位培训技术竞赛顺利进行，成立了领导小组，负责活动的统一领导、组织和协调。领导小组人员组成如下：

组长：副组长：成员：

各部室负责人和基层单位党政领导为本单位（部门）岗位练武技术竞赛第一负责人。

每季度（或半年、年）由活动领导小组对各单位、部门活动开展情况进行考核评比，对考核成绩突出的单位，给予一定的精神、物质奖励。（考核办法另行制定）

公司工会可根据公司生产情况，每年举办一次职工岗位技术比武，总结一年来公司岗位练兵技术比武活动情况，为下一年度活动的开展提供依据。

二〇值得拥有的优秀word文档*值得拥有

值得拥有的优秀word文档*值得拥有

技术方案(篇5)

社区服务与社会实践活动方案

“废干电池与环保”系列活动设计

一、研究案例背景

环境是人类生存和发展的基本条件，是物质文明建设的基础。环境污染和生态破坏，工作质量和生活环境恶化，威胁着人民群众的健康。环境保护的实质是保护物质基础，为材料生产活动的可持续、稳定、协调发展奠定物质基础。

环境污染和生态破坏，人类自毁家园，必然受到自然的惩罚，物质生产活动无法持续、稳定、协调。20世纪60年代末以来，我国环境污染和生态破坏问题日益突出，成为制约我国社会经济发展的制约因素。保护环境、改善环境、提高全民族的环境意识，已成为我国两个文明建设的目标。

我国环境教育是随着环境保护事业的发展而发展起来的。小学环境保护活动已成为基础教育的重要组成部分。环境教育已渗透到小学各学科（特别是常识、自然学科）中，浙江省义务教育六年制小学常识教材渗透有关环境教育的内容如下：

第一学年：第一册《家乡的树》、第二册《周围的小动物》

第二学年：第三册《生活在水里的动物》、第四册《植树节》《生活在水中的植物》

第三学年：第五册《有害的小动物》《有益的小动物》、第六册《水域的污染和保护》《空气的污染》

第四学年：第七册《土壤》《河流与湖泊》、第八册《两栖动物》《鸟》

第五学年：第九册《生物间的食物联系》《动物怎样过冬》、第十册《植物与环境》《动物与环境》《自然界的生态平衡》

环境教育的目标如下：

第一、二学年：培养对周围环境的观察兴趣；

第三、四学年，要培养对周围环境的积极态度，关心环境；

第五、六年：了解生物与环境与人类的关系，了解环境保护的意义。

从教育内容和目标看，存在着许多缺陷和不足

1、重知识，轻应用

现行教材编排有关环境教育的内容主要以保护环境的基本知识为主，如水域污染的原因及其危害、空气的主要污染物、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系等。但是，缺乏实际活动，无法应用环境保护的基本知识，如调查活动和调查活动。

2、重课堂教学，轻实践活动

从当前常识教学的现状看，大部分教学内容都是在课堂上完成的，环境教育也不例外，这受时间、空间和内容的现制。但是，实践活动（例如调查家乡的水域，调查校园的生态系统等）应该放在次要位置，甚至是不可或缺的。这不利于培养学生的创新精神和实践能力，不利于学生个性的宣传。

三。注重知识目标而不是能力和情感目标

目前，常识教学的教学目标相对单一，强调知识，忽视能力和情感。常识教学的主要目标是传授知识，即使是作为唯一的目标，忽视能力和情感的培养，这不利于学生的发展。“培养创新精神和实践能力”是目前素质教育的核心，实践活动是培养创新精神和实践能力的载体。

在时间、空间、内容开放化、教学目标多元化的实践活动中增强保护环境的意识，培养社会责任感，是环境教育行之有效的途径。

二、学习目标

１．情感目标

通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究，激发学生**欲望、兴趣以及培养环境保护意识；同时，在研究实践中要培养良好的科学态度和顽强的科学精神。

２．能力目标

培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书籍、上网等手段收集、分析、处理信息和数据的能力，培养观察、实验、撰写调查报告、实验报告、观察记录、访谈记录、小**的能力；加强团队合作和人际交往的能力。

三。认知目的：了解干电池的主要成分及其对环境的危害。

三、活动安排

让我们来听听消费者如何处理废旧干电池，了解废旧干电池的危害性？

让我们听听专家们对废旧干电池的危害和处理怎么说？

废干电池污染物对动植物有什么危害？我们做些实验吧！

l让我们积极行动起来！

废旧干电池的全身都是宝藏。让我们找到一种方法把浪费变成财富吧！

l展示我们的研究成果，让大家一起说。

四、活动设计

干电池是我们日常用品的一部分。 sikong在使用后将其丢弃很奇怪。你知道干电池中含有铅、锰、汞和其他重金属吗。如果一号电池被允许腐烂，它会破坏一平方米的土地，这意味着更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内，会引起多种疾病。

人类只有一个地球，但大量的污染物正在侵蚀地球，威胁着人类的生存环境。让我们采取积极行动，保护地球，保护人类唯一的栖息地。让我们来研究和了解废弃的干电池。

活动设计一：调查消费者如何处理废旧干电池及其危害性

目的：安排了一次调查活动，除了使儿童了解消费者保护环境的意识，还要学会与人交往、记录调查情况、撰写调查报告。

内容：u学生，我们的调查即将开始。你准备好了吗？

调查内容：商店一个月干电池的销售量、对废干电池的处理方法、废干电池污染物对农作物危害、废干电池对人体健康的危害。

预计问题：一个月内你店干电池的销售量是多少？（要求服务员做一个月的统计）

你如何处理废干电池？

你知道废干电池污染物对农作物有什么危害吗？

你知道废干电池污染物对人体健康的危害吗？

你认为处理废弃的干电池最好的方法是什么？你是怎么处理的？

参加者：学生家长和商店服务员。

调查地点：你想到**去调查？如果是农村，是哪个村？如果是城市，是哪个小区？哪几幢楼？（范围可不要太大）

调查时间：建议你周末去调查，丰富你的周末生活。

组织形式：每组5-6人，自愿合并，每组选派组长和录音机。

调查提纲：

调查小组成员

组长记录员

调查地点

调查时间

调查内容、记录

调查已经开始。我们应该注意什么？

要及时如实记录调查情况，不得有欺诈行为；

问，谈，礼貌，不要损害我们小学生的形象；

在调查过程中，你可能遇到需要克服的困难，但不要退缩；

每个小组成员要团结合作、各施其职，可不要闹别扭；

在调查时，要注意安全，但不应让小事故发生。

调查结束了。我们还应该怎么办？

整理调查记录、撰写调查报告

小报告必须真实准确地反映调查情况，不得用猜测和想象来代替事实；

小报告要对调查所得事实进行分析总结，得出适当结论，找出事情的规律性。不能单纯罗列材料，也不能离开材料随便做结论；

小报告的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“结论”三部分组成。

“前言”是小报告的开头部分，一般用来介绍调查活动的对象、经过、目的等，有时还用来概述全文基本内容或点明中心。

“主体”是小报告的主干部分，用来叙述调查中接触到的主要事实，并对事实进行分析、归纳。

“结论”是小报告的结尾部分。在这一部分，我们应该根据调查的事际，总结对规律性的认识，有时我们应该提出意见、建议或措施。意见要实事求是、有针对性，建议和措施要切实可行。

语言的这一部分（不要过多）应该简洁明了。

u对他们在调查活动中的表现发表评论：

优秀良好合格

调查过程中，每天要写一本好日记，记录调查中遇到的困难，谈谈自己是如何克服的，调查中的感受和收获。你可要坚持认真地记噢。

活动设计2：参观环境专家，了解废旧干电池的危害及处理方法

目的：安排了一次访问活动，让学生了解废干电池的危害性及处理方法，让学生与专家交谈，准确、快速地记录访谈内容，并整理访谈记录。

内容：各位同学，我们要开始了，准备好了吗？

访谈内容：干电池的主要成分、废干电池污染物对农作物的危害、废干电池对人体健康的危害、目前处理废干电池的方法、**利用废干电池的社会效益和经济效益。

预期问题：干电池的主要部件是什么？

废干电池污染物对农作物有什么危害？

废旧干电池污染物对人体健康有何危害？

目前如何处理废干电池？

**处理废旧干电池环保有哪些社会效益？

**使用废旧干电池生产干电池对干电池制造商有何经济效益？

受访者：可以让老师、家长或联系相关环保专家。

探访时间：我建议您使用周末或假期。

组织形式：每组5-6人，自愿合并，每组选派组长多台录音机。

访谈提纲：

访问小组成员

组长记录员

访问对象

访问时间

访谈内容及记录

在访问专家时，我们应该注意什么？

问，谈，礼貌，不要损害我们小学生的形象；

面试过程中，应准确、快速地记录面试内容（包括问答），不得弄虚作假；

每个小组成员要团结合作、各施其职，可不要闹别扭；

在来回途中，要注意安全，但不要让小事故发生；

参观后我们需要做什么？

整理访谈记录

阅读本组各记录员的记录；

访谈记录必须真实、准确地反映访谈内容，不得用猜测和想象代替事实；

访谈记录的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“小结”三部分组成；

“前言”是访谈记录的开头部分，一般用来说明访问的目的、对象等。

“主体”是访谈记录的主要部分，一般包括访问者提出的问题和被访者的回答，采取一问一答的形式；

“小结”是访谈记录的结尾部分，一般用来写访问者的感想。

u评评自己的表现如何？

优秀良好合格

访问活动结束后，要写好日记，记下访问时碰到的困难，说说你是如何克服的，访问时的感受及收获。你可要坚持认真地记噢。

活动设计3：废干电池污染物对动植物生长的影响

目的：安排了一些实验，让学生了解废干电池污染物对动物、植物的影响，还让学生学会与人分工合作、设计实验、做观察记录、撰写实验报告。

内容：一节干电池埋在土里，可以使一平方米的土地没有任何收获；干电池投入河流，污染物四处扩散，导致水质恶化，大量有毒物质沉积在水体生物中。人类食用被污染的食物，会引发多种疾病，废干电池污染物对人类的健康潜在极大的威胁，让我们做几个实验，看看废干电池对动植物的危害程度如何？

实验一：废干电池污染物对种子萌发的影响

种子发芽、植物生长离不开它的自然环境，如土壤、水、阳光、温度等，自然环境受到污染，植物的生长就会受到影响，甚至枯死。让我们看看被废干电池污染的土壤和水是如何让植物种子发芽的？

如何模拟废弃干电池污染的自然环境？

污染土壤：可与5kg土壤和21个干电池污染物混合均匀充分。

污染水：取21个干电池，用铁钉在电池上戳洞，在水中浸泡24小时，水量由你决定。足够了。

技术方案(篇6)

电机检修技术比武方案

技术比武时间：2017.03.08

一、分组：（组长由各组推荐）

1、

2、  

3、

二、前期筹备：（对各组要求）

1、电机检修比武所用工器具：班组只提供各组铜棒1个、拉码1个、卡簧钳1个、兆欧表1个、双臂电桥1个、游标卡尺1个、风葫芦1个、油盆1个、3锂基脂1盒、带电清洗剂盆其余工具由各组自行配置。

2、各组需策划自己组比武场地的布置。

3、电机解体检修步骤和工器具清单一份。（电机解体检修步骤可在比武中使用。）

4、比武中的组内人员分工。

三、裁判：×××

四、评分标准：（总分100分）

1、文明施工要求（10分）：场地布置要有工器具区、作业区、耗材区、做到三不落地（工器具与量具、设备零部件、油污不落地）、三无（无污迹、无漏水、无灰）、三齐（拆下零件摆放整齐、检修工具摆放整齐、材料备品堆放整齐）。

2、电机外观清理、修前、修后试验（10分）：清洗、检查电机外观、电机绝缘的测量（正确使用兆欧表）、电机直阻的测量（正确使用双臂电桥）。

3、检修速度（10分）：第一名检修结束得10分，第二名检修结束得7分，第三名检修结束4分，第四名检修结束得1分。

4、电机解体步骤（50分，每项2分）：

①　做好记号。

②　拆下风扇罩，定位弹簧卡，用专用工具卸下轴上的风扇。（拆卸风扇使用撬棍时，应使风扇根部“吃力”，勿使风变形，损坏。拆卸过程要平稳，勿碰伤定子线圈和转子轴颈，拆卸前进行相对位置标记。）

③　拆除电机两端端盖，做好“负”或“反”标记。

④　抽出转子，用专用工具将转子抽出，设专人监视定、转子间隙。做好防止轴颈损伤的措施，抽出的转子放在道木上，做好防护措施，用塑料布将电机本体和转子分别包盖好。（抽出转子时应平稳，定转子勿磕碰，防止碰伤端部线圈。）

⑤　定子检修，吹灰清扫，无水压缩空气，将定子各部及端盖等附件清理干净。（各部无灰尘、油污等杂物。）

⑥　定子铁芯进行详细检查。（铁芯紧固、平整、无毛刺和锈斑现象，无定转子擦痕，铁芯压紧和固定机构良好，焊口无裂纹，通风道干净畅通无杂物。）

⑦　定子绕组检查:主要检查定子绕组的固定、绝缘、形状、磨损、腐蚀等情况，端部线圈的绝缘固定情况。（绕组表面漆膜良好，无变色裂纹，端部固定良好，绑线无断裂松动现象，线棒出槽口处无磨损，端部线圈绝缘良好，强度高，固定良好。）

⑧　槽楔检查：用敲击方法检查，槽楔是否松动，垫条是否跑出。（紧固、无过热破损。）

⑨　引线和接线盒检查：仔细检查电机引出线绝缘和瓷瓶，接线柱及线鼻子。（引出线绝缘良好，无损伤。瓷瓶无裂纹和电闪络现象，接线柱无脱扣烧伤现象，线鼻子容量与电流相匹配，焊接应良好。）

⑩　端盖及附件检查：主要检查端盖及各附件的外形，固定情况，配合情况。（端盖附件外形良好、无变形裂纹，螺孔无脱扣现象，各部清洁无油污，杂物。）

⑪　转子检修。清扫、清洗转子各部，无水压缩空气进行。

⑫　铁芯、笼条检查：主要检查短路环和笼条的固定、焊接、铁芯的紧固及固定件的紧固性。（铁芯紧固无张口，变色、毛刺、锈斑现象，笼条与短路环焊接良好，强度足够，笼条无变形变色现象，焊接良好。各紧固件防松措施良好，无松动。铸铝笼条无熔化裂纹。）

⑬　转子风扇检查及转子其它部分检查：主要检查转子轴颈，转子上紧固件，平衡块，外观检查良好。（外观检查风扇无变形，无损伤、裂纹，固定良好无开焊等情况，转子轴颈各部良好，轴颈应完好光洁、无锈斑、毛刺、无损伤。转子上各紧固螺丝无松劲，止动垫片无松劲，焊口无开焊现象。平衡块固定良好，无磨损松劲。）

⑭　拆卸转子两端轴承。

⑮　转子其它部分检查：主要检查转子轴颈。（转子轴颈各部良好，轴颈应完好光洁、无锈斑、毛刺、无损伤。转子上各紧固螺丝无松劲，止动垫片无松劲。）

⑯　轴承清洗检查：清洗轴承，压轴承间隙，见电机检修记录表。（轴承应清洗清洁无异物，滚珠及滑道光滑无麻点，锈斑，保持架无变形，铆钉无松动，轴承转动灵活。）

⑰　其它部位检修：检查外风扇和风扇罩。（风扇无裂纹变形损伤，固定环健式螺栓无变形、损伤。各部无积尘油污。）

⑱　回装前仔细检查电机各部件。（电机定子、转子各部应清理干净，各部件正常，设备见本色，各种标记齐全、无误。电机定子绕组绝缘及直流电阻符合标准要求，轴承检测及装备符合标准。）

⑲　回装转子，穿转子顺序与抽转子相反。（勿碰坏铁芯和静子端部线圈，转子、定子铁芯中心对齐。）

⑳　轴承加新润滑脂。（轴承室容量的1/3-2/3，润滑油应清洁无杂物，质量可靠。）

21　回装轴承端盖。（按标记进行回装，紧固轴承盖螺栓应对应进行，用力均匀。）

22　回装电机风扇。

23　回装风扇罩。

24　手动盘车。（电机应转动灵活无异音，无卡涩现象。）

25　修后试验后回装口线盒。

五、电机检修记录表（20分）第   组 组长        （下发至比赛组填写）

滚动轴承允许间隙对照表（2分） 

轴 承 内 径

mm

径 向 间 隙   mm

新滚珠轴承

新滚柱轴承

20—30

0.01—0.02

0.02—0.05

35—50

0.01—0.02

0.05—0.07

55—80

0.01—0.02

0.06—0.08

85—120

0.02—0.03

0.08—0.10

120—150

0.02—0.04

0.10—0.12

名称

驱动端轴承

自由端轴承

轴承型号（不计分）

径向间隙（每空0.5分）

是否合格（每空0.5分）

1、 修前绝缘试验（2分，每空0.5分）

测量部位

摇表稳定后读数（MΩ）

温度（不计分）

A-B、C

B-A、C

C-A、B

A、B、C-外壳及地

2、修前直阻测量（2分，每空0.5分）

测量部分

电阻值（Ω）

温度（不计分）

U1U2

V1V2

W1W2

相差（%）

二、修后试验验

1、修后绝缘试验（2分，每空0.5分）

测量部位

摇表稳定后读数（MΩ）

温度（不计分）

A-B、C

B-A、C

C-A、B

A、B、C-外壳及地

2、修后直阻测量（2分，每空0.5分）

测量部分

电阻值

温度（不计分）

U1U2

V1V2

W1W2

相差（%）

五、电机检修记录表（20分) 第   组 组长        （下发至比赛组填写）

定子检查情况描述（3分）

转子检查情况描述（3分）

电机组装前检查描述（4分）

六、评分表格  评委：                

序号

项目（分值）

得分

扣分原因

1

文明施工（10分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

2

电机外观清理、修前、修后试验（10分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

3

电机解体（8分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

4

定子清理检修（12分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

5

转子清理检修（14分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

6

电机组装（16分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

7

电机检修记录（20分）

第1组

第1组

第2组

第2组

第3组

第3组

第4组

第4组

8

检修快慢（10分）

第1组

第一名检修结束得10分，第二名检修结束得7分，第三名检修结束4分，第四名检修结束得1分。

 

第2组

第3组

第4组

七、总分计算说明

1、取所有评委六、评分表格里前6项得分相加除以评委人数（X）计算出平均数。求得的平均数加上六、评分表格里第七、八得分与平均数相加计算出总分。

2、以第一组为例

评委1：前6项得分为：A1、B1、C1、D1、E1、F1

评委2：前6项得分为：A2、B2、C2、D2、E2、F2

评委3：前6项得分为：A3、B3、C3、D3、E3、F3

评委4：前6项得分为：A4、B4、C4、D4、E4、F4

第7项得分为：G

第8项得分为：H

第1组总得分为：

[（A1+B1+C1+D1+E1+F1+A2+B2+C2+D2+E2+F2+A3+B3+C3+D3+E3+F3+A4+B4+C4+D4+E4+F4）/X]+G+H

技术方案(篇7)

设备完好状态安全卫生技术要求

1目的

正确了解和掌握设备状况，及时发现和消除设备缺陷，保证设备经常处于完好状态的。

 2适用范围

适用于车间除封存闲置设备外所有在用、备用的生产、辅助生产的机械、动力设备。

3设备完好标准

3.1零、部件完整齐全，质量符合要求。

3.1.1主辅机的零、部件完整齐全，质量符合要求；

3.1.2仪表、计器、信号联锁和各种安全装置、自动调节装置齐全完整、灵敏、准确；

3.1.3基础、机座稳固可靠，地脚螺栓和各部螺栓连接紧固、齐整，符合技术要求；

3.1.4管线、管件、阀门、支架等安装合理，牢固完整，标志分明，符合要求；

3.1.5防腐、保温、防冻设施完整有效，符合要求。

3.2设备运转正常，性能良好，达到铭牌出力或查定能力。

3.2.1设备润滑良好，润滑系统畅通，油质符合要求；

3.2.2无振动、松动、杂音等不正常现象；

3.2.3各部温度、压力、转速、流量、电流等运行参数符合规程要求；

3.2.4生产能力达到铭牌出力或查定能力。

3.3技术资料齐全、准确。

3.3.1设备档案、检修及验收记录齐全；

3.3.2设备运转时间和累计运转时间有统计、记录；

3.3.3设备易损配件有相关记录或图纸；

3.3.4设备操作规程、检修规程、维护保养规程齐全。

3.4设备及环境整齐、清洁，无跑、冒、滴、漏。

技术方案(篇8)

防火技术方案

火灾是一种常见且具有极大危害的事故，对人们的生命和财产安全造成严重威胁。因此，制定一套科学有效的防火技术方案是十分重要的。本文将从建筑物防火设计、应急疏散预案和消防设备配置等方面，详细阐述一套全面的防火技术方案。

建筑物防火设计是防火技术方案的基础，它直接关系到建筑物的抗火性能。首先，建筑物的结构应采用耐火材料，如钢结构和耐火砖，以提高抗火能力。其次，建筑物的防火分区设计十分重要。合理划分建筑物内部为多个独立的区域，可以有效降低火势蔓延的速度。此外，建筑物的通风系统也要考虑防火因素，采用防火隔断进行局部隔离，避免烟气和火焰通过通风系统扩散。

应急疏散预案是指在火灾发生时，如何有序地疏散人员，保证人员的生命安全。首先，建筑物内应设置明显的疏散标识和指示灯，以便人员能够在火场烟雾中快速找到疏散通道。其次，建筑物内部的疏散通道要保持畅通，且宽度要满足要求，以便人员快速撤离。此外，建筑物内每个疏散通道至少应设有两个安全出口，以防一个通道被火势封锁。同时，应在疏散通道设有应急广播系统，及时发布疏散指令，以保证人员听到并迅速采取行动。

消防设备配置是防火技术方案中十分重要的一环。首先，建筑物内应配备一定数量的灭火器和灭火器材，以便人员在发生初期火灾时能够立即进行扑灭。其次，建筑物内应配备自动喷水灭火系统，用以对房间或特定区域的火灾进行控制。此外，建筑物内的疏散通道和出口要配备自动喷雾系统，以保证人员在疏散过程中不被火焰和烟雾伤害。最后，建筑物顶部和外立面应装有喷淋系统，以进行外部灭火和控制火势蔓延。

综上所述，一套科学有效的防火技术方案是防止火灾发生和减少火灾损失的重要措施之一。建筑物防火设计、应急疏散预案和消防设备配置是防火技术方案的核心内容。通过合理使用耐火材料、划分防火分区、设置疏散通道和出口、配置灭火器和自动喷水系统等措施，可以有效降低火灾的发生概率和减少火灾对人员和财产的伤害。因此，不论是在建筑物设计和施工还是日常管理过程中，都应高度重视防火技术方案的制定和实施，以确保人们的生命财产安全。

技术方案(篇9)

关于开展“理论知识竞赛、技术比武”活动的

预选方案

为加快检修人才队伍的培养，设备部组织5月份在全公司范围内开展“理论知识竞赛、技术比武”活动，我厂根据公司文件精神，结合自身实际，在全厂范围内广泛开展技术竞赛活动，方案如下：

一、活动领导小组

组长：1000000000

副组长：0000000000

组员：00000000000

二、参加竞赛、比武的内容

1机械制图、电器制图、电焊知识、钳工知识、电器制识：

2电焊技术、钳工技术和电气技术

三、比赛时间安排

2014年5月份

4、实施方案

1、设备科在全厂范围内下发关于本次竞赛、比武的通知，由各车间统一组织，积极报名参与，最后以车间为单位将报名人员上报设备科。

2各车间组织员工进行赛前培训，并对涉及的考试内容进行分析和讲解。

3、设备科组织落实对人员进行预选，对所有报名员工进行筛选，统一将人员数量压制到设备部规定人数，将人员名单上报公司设备部。

4选派的人事代表参加公司的比赛和比赛。

动力厂设备科

2014年5月12日

技术方案(篇10)

物联网技术方案

引言：

随着科技的迅猛发展，物联网技术逐渐成为了人们关注的热点。物联网技术，简称IoT（Internet of Things），是指通过各种传感器、嵌入式设备和互联网技术，将物理设备与网络连接起来，实现设备之间的通信，并且能够进行智能控制和管理。随着物联网技术的不断成熟和应用，它已经广泛应用于工业、农业、医疗、交通等各个领域，并且带来了很多的便利和改变。本篇文章将会详细介绍物联网技术的基本原理和它在各个领域中的具体应用方案。

一、物联网技术的基本原理

物联网技术的基本原理就是通过各类传感器将物理世界的数据采集下来，然后通过互联网技术将这些数据转发给远程的服务器进行处理和分析。首先，在物理设备中安装各种类型的传感器，比如光感、温湿度等传感器，用于采集物理环境中的各种数据。这些传感器可以感知到温度、湿度、光照强度、运动等信息，然后将采集到的数据通过网络传输给远程的服务器。其次，远程的服务器对传感器采集到的数据进行处理和分析，以得出有用的信息和结论。最后，服务器通过网络将处理后的数据反馈给物理设备，实现对设备的智能控制和管理。

二、物联网技术在工业领域中的应用方案

1. 智能制造：物联网技术在智能制造领域中发挥着重要的作用。通过将传感器与机器设备相连，实现对设备的实时监控和控制，提高了生产效率和产品质量。

2. 物联网大数据分析：通过收集和分析设备和产品的数据，可以优化生产过程和管理，提高产品品质和制造效率。

3. 远程维护和监控：通过物联网技术，工程师可以远程监控和维护设备，及时发现和解决可能出现的故障，减少设备停机时间。

三、物联网技术在农业领域中的应用方案

1. 精确农业：通过物联网技术，可以对土壤湿度、温度和光照等环境参数进行实时监测和控制，从而实现对作物的精确灌溉和施肥。

2. 牲畜监测：通过佩戴传感器的方式，对牲畜的活动、体温和健康状况进行实时监测，及时发现异常并进行处理。

3. 农产品追溯：通过物联网技术，可以对农产品的生产、加工、运输和销售环节进行全程监控，确保产品的质量和安全。

四、物联网技术在医疗领域中的应用方案

1. 远程医疗：通过物联网技术，患者可以在家中进行远程诊断和监测，省去了患者前往医院的不便，并且提供了实时的健康数据，方便医生做出准确的诊断。

2. 老年人健康监测：通过佩戴健康监测设备，对老年人的心率、血压和运动等进行实时监测，提供及时的健康提示和预警。

3. 医疗资源管理：通过物联网技术，可以对医疗资源的使用情况进行实时监控和调度，合理分配资源，提高医疗服务的效率。

综上所述，物联网技术是一种通过将物理设备与互联网连接起来，实现设备之间的通信和智能控制的技术。它广泛应用于工业、农业、医疗等各个领域，带来了很多的优势和改变。随着技术的不断创新和进步，物联网技术将会在更多的领域得到应用，并且为各行各业带来更多的机遇和挑战。

技术方案(篇11)

他叫李军，今年59岁，在公司技术质量部主要负责重点投标项目技术标编制和重点方案的审查工作。作为一名老员工，在平时的工作中他能够一丝不苟的去工作，踏实认真的去完成领导交办的每一项任务。他善于利用丰富的经验去指导工作，同时不守旧，乐于接受别人的建议。在工作中他能够团结身边的同事，乐于助人、与人为善、平易近人，当别人有困难时他会主动给予帮助。

他平时主要负责技术标的编制工作，由于年龄较大，眼睛有些花了，在计算机上进行操作的熟练程度显然比不过年轻人，同样一份稿件，他常常需要付出比年轻人更多的时间和精力去完成，但他不怕累，不怕麻烦，上班弄不完下班弄，平时弄不完周末弄，克服各种困难咬紧牙关，按时、保质、保量的完成每一次技术标编制任务。在2017年由他牵头组织或参与编制的技术标达十余项，功夫不负有心人，其中KK五期市政五标段项目、河南省住宅项目、安徽二期低收入住房项目均成功中标。为企业的经营发展贡献了自己的一份力量。

虽然他即将迈入老年人的行列，但学习已经成为他的一种生活方式，一种生活习惯。他始终坚持活到老学到老的态度，只有在不断的学习中人才能有精神，生活才能有目标。为适应工作的需要，他克服年龄大所带来的各种不便，努力学习电脑操作知识，下班后去书店购买最新的软件应用书籍来学习，去网上下载视频演示教程，遇见较复杂的软件问题就跟部门里的年轻同事一同讨论解决，通过学习现在他可以做到熟练操作各类办公软件，可使用project编制项目进度计划，使用梦龙软件编制项目网络图等。

他是个热心肠，作为一名老同志，他始终愿意将几十年的工程施工经验无私的分享给年轻人，让年轻人尽快的成长，早日担当重任。因此，每当部门中有年轻同事跟他探讨施工技术问题时，他都能做到知无不言言无不尽的去解答，将他所知的毫无保留的分享，耐心的教授，将他的经验甚至走过的弯路、获得的教训都分享给年轻人。

老骥伏枥，志在千里。尽管他已经接近了光荣退休的年龄，但只要企业有需要，他都会在第一时间冲上去。2017年底我们成功中标了安徽二期低收入住宅项目后，公司一时人员紧张，不得已安排他去担任技术组组长职务。他接到这个任命后没有丝毫的退缩，努力克服身体、家庭等各方面的困难，发扬几代建工人关键时刻冲上去的光荣传统，临危受命，在即将退休的年纪奔赴遥远的格林纳达，努力工作，争取为公司再创新功。

2018年从我们身边悄然走开，2019年已经到来。李军在这个岁数，已经深谙珍惜之道，退休的时间一步步逼近，留给他为企业服务的时间越来越少。“宜勤勿懒，宜急勿缓，迟之一日，后悔已晚”，这是他的座右铭。他表示在今后的工作中，会更加努力，珍惜这宝贵的时间，一切事情抢前办，尽力而为之，争取为企业的发展做出更大的贡献。

技术方案(篇12)

为进一步强化职工的安全意识、提高职工安全操作技能和自身的综合业务素质，进而全面提升我矿职工队伍的整体素质，使“百日安全生产无事故”这个主题深入人心，深入我们的一线工作当中；为有效减少和遏制安全事故的发生，制定本活动计划如下：

一、 活动主题

提高全矿安全操作技能。

二、活动目的

1规范员工操作流程，消除安全隐患，控制安全薄弱环节，有效预防安全事故发生。

2强化安全意识，提高员工的安全操作技能和综合素质。

三。通过实践技能竞赛，进一步激发和激发全矿职工的积极性和创造性，提高作业水平。

三、活动组织机构

为了加强活动组织领导，本矿成立了“机电技能比武大赛”活动领导组如下：

组长：***矿长）

常务组长***

副组长：***

执行主任：xx

成员：各科室队组主要负责人

评委组：***

仲裁组：***

四、活动项目

1. 绘制qbz-80电气控制原理图（机电工）。

2接一组80开关，接电机带电试验及故障排除（机械电工）。

3. 割1.5m长的5mm厚的铁板、用20mm厚的铁板割捞车器钩（氧焊工）。

4. 30cm长二寸管两头焊接法兰盘，两端法兰盘用电焊焊接，30cm长二寸管中间焊￠16的直通（电焊工）。

5、参赛人员

参加电气钳工、焊工技能竞赛的人员应于2016年10月26日前到安检部门领取报名表，交回安检部门。

六、比赛内容及要求

七、活动安排

1、活动时间

2016年11月5日。

9： 00-10:00绘制qbz-80电气控制原理图。

1 10:00-12:00，接一个80开关，接电机带电测试及故障排除。

2 14:00-16:00氧焊机切割1.5m长5mm厚的铁板，用20mm厚的铁板切割水斗吊钩。

3　④、14:00—16:00电焊工焊接30cm长二寸管两头焊接法兰盘，两端法兰盘用电焊焊接，30cm长二寸管中间焊￠16的直通。

2、活动地点

永聚煤业机修车间。

八、比赛评分办法

1选手参赛后，评委们将开始比赛。

2评委当场监督比赛。比赛结束后，工作人员将对作品进行编号，并登记作品的人和时间。

三。比赛结束后，评委将对作品质量进行现场打分。

4最后对**进行总结和评价：理论40分，比赛时间20分，质量40分。

5、全部比完后进行排名。

附表：“机电技能比武大赛”经费预算表

***煤业****

二〇一六年九月二十七日

机电技能比武大赛活动方案

***煤业****

2016年9月27日

技术服务方案六篇

只需明确目标，即可思考具体方案内容，编写方案时思路清晰，以便快速完成工作。对于制定不同事务的方案，写作技巧是关键。为了满足网友需求，我们整理了“技术服务方案”相关资料，希望能成为你学习和工作的有益助手！

技术服务方案 篇1

甲方，

乙方，

签约地点，

签约时间， 年 月

项目水土保持方案报告编制服务

合同

一、项目名称

项目水土保持方案报告编制服务

二、项目的技术内容、形式和要求

1、内容

乙方按照开发建设项目水土保持技术规范(GB50433-2008)和有关技术要求，完成甲方委托的水土保持方案编制工作，向甲方提交水土保持方案报告书，并确保报告书通过水行政主管部门的专家技术评审;报告书通过技术评审后，乙方须按专家评审意见修改报告书，并向甲方提交报告书(终稿)。

2、服务的内容、形式、要求

2.1编制内容

建设项目水土保持方案报告书编制内容包括但不限于，

1).建设项目及项目区域概况;2).主体工程水土保持分析评价;3).水土流失防治责任范围及分区;4).水土流失预测;5).水土流失防治措施总体布局及主要工程量;6). 水土保持监测;7).水土保持投资估算及效益分析;8).方案实施保障措施;9).结论与建议等。

2.2水土保持方案初步成果

简要阐述风电场项目涉及的水土保持、流失、监测等因素，项目场区是否涉及敏感因素，并简要评价。

2.3编制要求

设计工作应满足国家、广西和行业的最新规范、标准及中广核相关的设计管理制度的要求。

报告成果文件应全面满足设计要求的内容，内容齐全、表述清晰;成果文件使用中文，所用的计量单位应为国际通用的公制计量单位。

2.4提交成果要求

乙方向甲方交付的最终编制文件(包括电子版)内容要求如下，

1) 提交纸质水土保持方案报告书10份

2)提供电子文件一份(PDF版)

三、服务的期限、地点

1、履行期限，

1.1合同签订后30天内完成成果初稿提交，甲方审核通过后7天内完成正式报告提交，并报送相关水利及审批部门上会审核，评审结束后10日内完成报告修改，最终报送相关水利及审批部门审批。

1.2合同履行地点，

四、合同价格及支付方式

1、合同价格

合同总金额为人民币，为固定总价。此价格为水土保持方案编制工作所需的所有费用，包括但不限于现场调查、报告书的编制和出版、参加有关部门召开的评审会(如技术评审专家费及会务费用等)及相关工作所产生的费用;在合同有效期内固定不变。

2支付方式

2.1合同签订并生效，乙方提交的水土保持方案报告书通过水行政主管部门组织的专家技术评审、乙方协助甲方取得水行政主管部门的批复文件，且甲方收到乙方提交的税率为6%的等额有效增值税专用发票和支付申请后10个工作日内向乙方一次性支付全部费用。

2.2甲方通过银行转账方式进行支付。

五、技术情报和资料的保密事项及后续改进的提供与分享规定

1、 知识产权

乙方完成本合同所述工作的所有成品及其所有相关附件、附表与配套文件的知识产权归双方共同所有。

2、 保密

2.1、甲方保守乙方有关咨询服务的方法和秘密，不得向第三方转移。

2.2、乙方人员必须对甲方提供的有效资料保密，使用的技术资料在技术咨询服务活动结束后必须归还，不得有复印、复制、传阅、摘抄等行为，严守企业秘密。

六、验收

1、 乙方需交付载体，

1) 提交纸质水土保持方案报告书10份

2)提供电子文件一份(PDF版)

2、验收方法，乙方交付的报告书经甲方确认后，须按规定参加水行政主管部门组织的专家技术评审，并作为甲方向水行政主管部门报批的技术支持文件;通过水行政主管部门组织的技术评审且协助甲方获得有关批复文件，则视为验收合格。

七、双方当事人的义务或协作事项

1 、甲方承担的责任与义务

根据水土保持方案编制工作的要求，向乙方提供建设项目的有关资料;

按照合同约定，分期向乙方支付设计经费。

2、 乙方承担的责任与义务

1)乙方须安排有水土保持设计资质的人员，根据国家有关水土保持技术的规范标准和规定完成甲方的委托;并按合同规定的内容、时间、范围、份数向甲方交付报告书，对报告书的质量负责;

2)乙方负责配合水行政主管部门召开专家技术评审会，并承担包括技术评审会议费和专家咨询费在内的评审会产生的所有费用;

3)乙方须协助甲方完成向水行政主管部门的报批程序;

4)乙方须支持甲方工作安排，尊重甲方意见，及时向甲方汇报工作进展情况。

八、风险责任的承担

1、 甲方根据乙方工作成果做出决策并予以实施造成损失的，如乙方无过错，乙方不承担责任。

2、由于国家政策调整、技术规范变更、行政主管部门工作的特殊安排，以及其他不可抗拒的原因导致服务工作延误或不能完成的，乙方不承担责任，但应努力配合甲方保证各项工作的正常开展。

九、违约责任

1、甲方如无故终止合同，已支付的费用不得要求退回，并赔偿乙方损失，乙方如无故终止合同，甲方已支付的费用应当退回。

2、乙方如果因为自身技术能力不足或工作失误导致工作的延误，乙方应承担违约责任。

3、如乙方提交的工作成果不能满足水行政主管部门评审要求，乙方须在3个工作日内完成整改，以满足要求，并自行承担相关费用。乙方未能在3个工作日内完成整改的，除负责继续采取补救措施外，从第4个工作日算起，每逾期一天，应向甲方支付合同总价千分之一的违约金。

4、经甲方二次验收乙方提交的工作成果仍不能满足评审要求，则甲方有权解除合同，乙方应承担违约责任，向甲方支付合同总价百分之十的违约金。由此给甲方造成损失的，还应赔偿损失。

5、本合同工作成果归甲方所有。未经对方同意，乙方不得对资料、文件复制或向第三方转让或用于本合同项目外的项目。若违反此规定，乙方应承担违约责任，给甲方造成损失，还应赔偿损失。

6、在本合同履行期间，甲方不得与其他机构再次签订与本合同标的相同的合同，如违约的，仍应向乙方支付合同款。

十、争议的解决

1 、在本合同执行过程中发生的一切争议，双方应通过友好协商解决，协商未能解决的，双方均有权将争议提交南宁仲裁委员会按该会规则进行仲裁。

2 、上述仲裁中发生的费用由败诉方承担。

3 、在仲裁期间，除提交仲裁的部分外，合同的其他部门仍继续执行。

十一、其它

1、本合同经双方的法定代表人或委托代理人签字，并加盖本单位公章或合同专用章后生效;

2、本合同有效期至双方均已完成合同中各自的义务后终止;

3、本合同一式肆份，甲、乙方各执贰份，具有同等法律效力。

十二附件

(本页无正文)

甲方(盖章)，

法定代表人或其授权代表，

地址，

邮编，

开户银行，

账号，

纳税人识别号，

商务联系人，

电话，

技术联系人，

电话， 乙方(盖章)，

法定代表人或其授权代表，

地址，

邮编，

电话，

传真，

开户银行，

账号，

纳税人识别号，

商务联系人，

电话，

签约时间， 年 月 日

技术服务方案 篇2

为圆满完成xxxx年基层农技推广补助项目及小麦高产试验示范项目的实施。把小麦优质高产抗逆栽培新品种、新技术推广到户、应用到田，促进小麦产业更高层次推进，确保农产品供给，达到农民增收，农业增效的目标。特制定xxxx年技术指导员工作方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以小麦高产创建为依托，以服务主导产业为导向，以农业超新科技为支撑，以主推技术为目标。夯实自身基础，规范服务行为，提升服务水平，解决农技推广服务体系“最后一公里”问题，全面推进农技服务进村入户到田，使农民真正受益。

二、工作目标

1、不断更新知识。积极参加培训，倾听专家授课；登陆中国农业推广网和农业科技网络书屋，整合网络资源，编写技术明白纸，个人书屋积分达到2000分。

2、规范服务行为。遴选示范户，亲自定门牌，签订协议书，入户搞调查，寻求新对策，定期作指导；集中搞培训，发放明白纸；手机发短信，电脑传邮件，QQ即时通；撰写上报信息，同事相互交流；制定指导方案，填好两个手册，做好指导记录；阶段小结，年终总结；政策到户，信息到户，技术到户。

3．注重辐射带动。指导示范户带动周边户，推动全村小麦产业再上新台阶。

三、主导品种

济麦22号；临汾8050

四、主推技术

1、春季看苗分类管理技术。根据旺、壮、弱不同苗情，采取不同的促控措施。

2、氮肥后移技术。在小麦拔节中后期，结合浇水，追施尿素10—15kg亩，有利于延缓早衰，提高小麦产量和品质。

3、拔节期增加灌水量技术。拔节期采用小水渗灌，亩灌水量达到60方以上，满足小麦生长需要，同时可有效抵御3月下旬—4月上旬发生的冻害。

4、优化灌水模式技术。据试验，随灌水次数增加，小麦产量先增加再降低，浇3水产量最高，比浇2水产量不显著。浇水次数增加，使小麦成穗数、穗粒数和千粒重随灌水次数增加，以浇3水产量最高，再增加浇水次数小麦产量开始降低；品质性状也随浇水次数先升高后降低，以浇水2—3次品质性状最好，再增加浇水次数则品质变差。因此，确保底墒充足的条件下，生育期浇2—3次水可实现高产与品质协调提高。最佳灌水模式：越冬水+拔节水+灌浆水。

五、具体工作计划安排

1、xxxx年2月底以前到所联系的10户示范户家中，对户主进行详细登记，收集第一手农户资料，掌握具体情况，找出存在的问题，与示范户签订科技入户协议，制定出相应的分户技术指导方案。

2、xxxx年3月1日对示范户进行小麦春管集中技术培训，印发小麦生产技术明白纸，并深入田间具体指导操作。

3、xxxx年3月份各示范户进行小麦春管入户指导各3次，

4、xxxx年4月1日对示范户进行小麦中后期管理技术培训，印发小麦生产技术明白纸。

5、xxxx年4—6月份做好小麦中后期管理技术入户指导各3次。兑现有关物资补助，造册并由户主签字。建立技术指导档案，做好《技术指导员手册》记录，指导示范户填写《科技示范户手册》和技术应用档案。

六、对示范户的要求

1、积极参加科技培训、接受技术指导、带头应用新技术、协助技术指导员做好技术推广工作。

2、认真学习小麦生产技术规程和分户技术指导方案，严格按照规程、方案要求实施。

3、搞好传帮带，每次接受培训指导后及时把相关内容传播给辐射户，起好辐射带动作用，要联系带动本村及周边20户以上农民增收致富。

4、按要求认真填写《示范户手册》相关内容，并及时做好农事活动记录。

5、认真对待上级部门的电话抽查和检查，如实回答所咨询的问题。

6、有问题及时拨打指导员的电话。

技术服务方案 篇3

项目编号，

甲方(委托方)，

乙方(受托方)，

签 订 时 间， 年 月 日

签 订 地 点，

甲方(委托方)，

负责人，

地址，

乙方(受托方)，

法定代表人(负责人)，

地址，

甲方委托乙方就项目提供技术研发服务，并支付技术研发服务酬劳;乙方接受委托并提供相关技术研发服务。根据中华人民共和国民法典及相关法律法规的规定，双方经过平等协商，达成如下合同条款，共同遵守。

第一条 研发内容

1、

(1)

(2)

(3)

第二条 资料提供

1、乙方提出所需资料、数据清单，甲方审核确认后提供。

2、乙方根据需要，可要求甲方补充必要的资料、数据清单，甲方审核确认后提供。

3、双方联系人应在确认的资料移交清单上签字，移交清单必须注明移交时间、地点、联系方式。

4、乙方对于甲方提供的资料、数据应当妥善保管，并只能用于本合同项下的工作。本合同履行完毕后，乙方应当将上述资料及数据全部退还给甲方，并不得以复制、扫描等任何方式保存甲方的资料信息。

第三条 甲方协作事项

1、访谈，根据合同需要安排人员配合访谈。

2、调研，根据合同需要提供资料、场地配合调研。

3、其他， 无 。

第四条 乙方技术研发服务人员组成

1、乙方指派 作为项目负责人，组织形成技术研发服务团队;同时指派作为本项目的技术研发服务人员。未经甲方同意，乙方不得随意更换技术研发服务人员。如果甲方认为乙方指派的技术研发服务人员不能胜任的，乙方应当及时更换。乙方指派的项目负责人和技术研发服务人员应实际参与本合同的技术研发服务工作。

第五条 履行期限和方式

1、乙方应在 年 月 日前完成本合同规定下的技术研发服务工作，并向甲方提交技术研发服务成果。

2、合同签订后，乙方开展技术研发服务工作之前，应就技术研发服务具体事项与甲方进行沟通，提供技术研发服务工作的建议。

3、在技术研发服务过程中如出现任何可能影响技术研发服务的事项，乙方应向甲方书面汇报。

4、乙方在提交技术研发服务成果之前，应与甲方就拟起草技术研发服务成果的内容进行沟通。

第六条 技术研发服务成果的交付

双方确定，因履行本合同所产生的研究开发成果及相关知识产权权利归属，按下列以下方式处理，

1、

(1)

(2)

(3)

2、交付的时间， 年 月 日 。

3、交付地点， 。

4、乙方应当按照本合同约定的时间提交技术研发服务成果。乙方提交的技术研发服务成果不符合本合同要求的，乙方应进行修改、完善，并在合同约定的履行期限内完成。

第七条 验收

1、乙方提交技术研发服务成果时应当同时提出书面的验收申请，甲方按照本条的约定进行验收。

2、甲方接到乙方书面验收申请后在 个工作日内组织验收。

3、验收标准，

(1)按照本合同条规的“第六条第1点”要求验收;

(2)其他， 。

4、验收费用的承担， 。

5、验收后的处理，

(1)验收通过，甲方应出具验收合格的书面意见给乙方。

(2)验收未通过，甲方应出具验收不合格的书面意见给乙方。乙方应当在15个工作日内根据甲方的验收意见对技术研发服务成果进行修改和完善，并再次向甲方申请组织验收，若第二次验收仍未通过的，甲方有权解除本合同，乙方应当按照本合同的约定承担违约责任。

6、甲方出具验收合格的书面意见，不能视为免除乙方对技术研发服务成果存在缺陷所应负的责任，如存在缺陷的，乙方应免费予以修正和完善。乙方不予解决的，甲方有权委托第三方解决，乙方应赔偿由此给甲方造成的一切损失。

第八条 技术研发服务报酬及支付

1、甲方向乙方支付的技术研发服务报酬总额(合同总价)为，大写 元整(小写，)。本合同的技术研发服务报酬总额为固定不变价格。该报酬已包括乙方为完成技术研发服务工作所需的一切费用。

(2)项目结题验收款，项目完成结题验收后，甲方在30日内一次性向乙方支付技术研发服务合同总报酬，即大写 元整(小写， )。

3、支付费用前乙方需向甲方提供等额的增值税发票。

4、乙方账户信息如下，

(1)账户名称， ;

(2)开户行账号， ;

(3)开户行， 。

第九条 甲方的权利和义务

1、甲方可适时对技术研发服务事宜的工作进展情况进行检查和了解，并可就发现的问题要求乙方进行回应或做相关修正。

2、甲方认为乙方的技术研发服务人员不能胜任技术研发服务工作的，有权要求乙方予以更换。

3、甲方协助乙方开展技术研发服务工作，及时向乙方提供有关资料数据，并及时解决乙方提出的需要甲方配合的相关事宜。

4、甲方应按合同约定及时、足额向乙方支付技术研发服务报酬。

5、其他， 。

第十条 乙方的权利和义务

1、乙方有权要求甲方按约支付技术研发服务报酬，甲方拒不支付的，乙方有权中止技术研发服务工作。

2、乙方按照甲方的要求，及时向甲方报告技术研发服务工作的进展情况，每一个阶段的工作完成后应报甲方认可方可进行下一阶段的工作。乙方对甲方了解项目情况的要求，应当尽快给予答复。

3、乙方应保证派出的人员熟悉项目涉及的业务，并具备从事本合同约定咨询技术研发服务工作的经验。乙方提供的工作人员资料应真实准确。

4、乙方工作人员在甲方现场工作时，未经甲方事先同意，不得开展与本项目无关的工作，不干扰甲方业务的正常进行。

5、乙方承诺在本合同技术研发服务成果提交后 个月内，根据技术研发服务成果在实施环节的客观需要，免费为甲方提供所需的培训等相关后续服务。

6、未经甲方书面同意，乙方不得将本合同项目转委托给第三方。

7、乙方应保证所使用的工具、理论、方法和提供给甲方的技术研发服务成果不侵犯他人的合法权益，不违反法律法规规定。如第三方因乙方的技术研发服务工作向甲方主张权利，由此产生的一切法律后果由乙方承担。

8、其他， 。

第十一条 合同的变更和解除

1、在本合同履行过程中，经甲乙双方协商一致，可以对本合同的条款进行变更，不能就变更达成一致意见的，应当按照原合同条款执行。

2、本合同乙方发生以下情形之一的，甲方有权解除本合同，

(1)乙方丧失履约能力或明确表示不能为甲方提供技术研发服务服务的。

(2)乙方未按本合同的约定提供技术研发服务建议超过 天的。

(3)若乙方指派的负责人或技术研发服务人员未实际参与本合同技术研发服务工作或者乙方擅自更换上述人员，经甲方通知后天内仍未纠正或已严重影响本合同履行的。

(4)乙方技术研发服务工作进度或者工作内容不符合本合同约定，经甲方通知后 5 天内仍未纠正的。

(5)乙方迟延提交技术研发服务成果达 天的。

(6)乙方提交的技术研发服务成果经两次验收后仍不合格的。

(7)乙方未经甲方同意，擅自将其合同义务转委托给第三方或者乙方擅自将技术研发服务成果转让给第三方的。

(8)其他可以解除合同的情形， 。

3、本合同甲方发生以下情形之一的，乙方有权解除本合同，

(1)甲方迟延支付技术研发服务报酬达 天的。

(2)其他可以解除合同的情形， 。

4、合同解除后，违约责任按照本合同的约定或法律法规的规定执行。

第十二条 保密条款

1、甲乙双方保证对在履行本合同过程中所获悉的属于对方的商业秘密、技术秘密、相关资料所记载的信息，以及其他经营管理信息予以保密。未经一方同意，另一方不得向任何第三方泄露。无论本合同是否生效、被撤销、变更、解除或终止，双方仍应执行本保密条款。

2、甲方如有需要，双方另行签订保密协议。

第十三条 违约责任

1、甲方违约责任

(1)甲方逾期支付技术研发服务报酬的，每逾期一日，应向乙方支付逾期支付费用 1% 的违约金。

(2)因甲方违约导致乙方解除合同的，甲方应支付而未支付的费用应继续支付，甲方还应按照技术研发服务报酬总额的 1%向乙方支付违约金，违约金不足以弥补乙方损失的，甲方应予以赔偿。

2、乙方违约责任

(1)乙方逾期提交技术研发服务成果的，每逾期一日，应向甲方支付技术研发服务报酬总额 1% 的违约金。

(2)乙方指派的负责人或技术研发服务人员未实际参与本合同技术研发服务工作或者乙方擅自更换的，乙方应向甲方支付技术研发服务报酬总额 1% 的违约金。

(3)乙方违约导致甲方解除合同的，乙方应向甲方支付技术研发服务报酬总额(合同总价) 1%的违约金，该违约金不足以弥补甲方损失的，乙方应予以赔偿。乙方还应按甲方要求及时退还甲方已支付的合同款项，并按照银行同期贷款利率向甲方支付利息。

(4)乙方违反本合同约定的保密义务的，应向甲方支付技术研发服务报酬总额1%的违约金，该违约金不足以弥补甲方损失的，乙方还须赔偿甲方未得到弥补的损失。

第十四条 不可抗力

1、不可抗力事件是指合同双方在签署本合同时不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。包括，地震、台风、水灾、火灾，以及政府行为、战争、瘟疫等。

2、若任何一方因不可抗力事件不能履行本合同，应及时通知对方，并在不可抗力发生后 10 天内向对方提供有关不可抗力发生的有效证明。

3、受不可抗力事件影响的一方应迅速采取合理的措施，尽量减少因不可抗力事件给各方带来的损失。如果未能尽其努力采取积极的措施减少不可抗力事件的影响，则该方应承担由此而扩大的损失。

4、如果发生影响履行本合同的不可抗力事件，则双方应及时协商制定并实施补救计划和合理的替代措施，减少或消除不可抗力事件的影响。

5、不可抗力影响合同履行超过 30 天的，双方均有权解除合同。

第十五条 通讯与联络

1、为方便开展工作，提高双方的工作效率，甲方安排 负责与乙方保持日常联系，乙方安排负责与甲方保持日常联系。如双方确有必要更换联系人员时，应以书面形式提前通知另一方。甲方工作人员的联系方式 ;乙方工作人员的联系方式是 。

2、双方履行合同的有关事项，按照上述约定通知到对方联系人的，视为完成通知送达。

3、双方的通讯地址或者联系方式如发生变动，应书面通知对方，因未及时通知而造成的损失由其自行承担。

第十六条 争议解决方式

双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，确定按以下第 1 种方式处理，

1、提交 仲裁委员会仲裁。

2、依法向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。

第十七条 其他

1、本合同经双方签字盖章后生效。

2、双方如有未尽事宜或需变更、调整的事项，可另行签订补充协议。

3、本合同的附件是合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

4、本合同一式 份，甲方 份，乙方 份，每份均具有同等法律效力。

甲 方，

负责人， (签字)

通讯地址，

邮编，

联系人， 电话， 传真，

签约日期， 年 月 日

乙 方， (盖章)

法定代表人，

授权代表人(负责人)， (签字)

通讯地址，

邮编，

联系人， 电话， 传真，

开户行，

账号，

签约日期， 年 月 日

技术服务方案 篇4

甲 方：

乙 方：

根据《中华人民共和国民法典》以及《中华人民共和国水土保持法》的有关规定，甲方委托乙方提供项目水土保持设施验收报告技术服务。为明确双方在项目实施过程中的权利、义务和经济责任，经双方协商同意签订本合同，共同执行。

第一条 执行技术标准及要求

乙方采用的主要技术标准是《开发建设项目水土保持设施验收技术规范》GB/T22490-20__等。

第二条 本合同项目的名称、阶段及工作内容

2.1项目名称： 水土保持设施验收报告;

2.2 设计阶段：专题验收阶段;

2.3项目开展工作的内容：评估依据及验收标准、工程概况及工程建设水土流失问题、水土保持方案和设计情况、评估阶段外业调查情况、水土保持设施建设情况评估、水土保持工程质量评价、水土保持效果评价。

第三条 甲方提交本项目有关的基础资料及文件

3.1项目水土保持方案报告及相应水行政部门批复文件;

3.2项目监理报告、质检报告、水土保持监测报告等;

3.3其他有关资料。

第四条 乙方的技术服务方式、服务时间

合同生效后并在甲方支付前期工作费用之日起20个工作日内，乙方提交本项目水土保持设施验收报告(送审稿)审查;专家评审通过后15个工作日内，提交水土保持设施验收报告(报批稿)及验收鉴定意见。

第五条 费用及支付方式

5.1本合同技术咨询费用为人民币 (本费用包含水土保持设施验收技术评审费、税费)。

5.2本合同生效后3个工作日内，甲方向乙方支付费用人民币 ，作为项目现场调查、资料收集等前期工作费。

5.3本项目通过水行政主管部门评审，且乙方向甲方提交本次水土保持设施验收报告(报批稿)及批复后3个工作日内，甲方向乙方结清剩余合同款人民币 。

第六条 双方责任

6.1 甲方责任

6.1.1 甲方向乙方提交基础资料及文件，应对其完整性、正确性及时限负责。甲方提交有关基础资料及文件超过合同生效后5个工作日，乙方按本合同第四条规定的交付成果文件时间相应顺延。

6.1.2 按第五条规定内容、时间向乙方支付技术咨询费。

6.1.3 甲方变更委托编制项目内容或所提交资料发生较大变更，造成乙方返工的，双方除另行签订补充协议，明确有关条款外，甲方应按乙方所耗工作量向乙方支付返工费。同时，乙方完成成果的时间顺延。

6.1.4 在项目审批过程中，由于政策因素(如审批权限、政策改变、选址不合理等)导致审批不通过，乙方不予承担责任，具体解决方法由甲乙双方另行协商(原则上该编制工作还由乙方承担，但因此增加的费用由甲方承担)。甲乙双方协商不成的，乙方已收取的相关费用不予退还。

6.1.5 在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同，乙方尚未开始编制工作的，不退还甲方已付的工作开展费用;已开始编制工作的，甲方应根据乙方已进行的工作量，不足一半时，按该项目技术咨询费的一半支付;超过一半时，按该项目技术咨询费的全部支付。

6.2 乙方责任

6.2.1甲方提供所有资料仅限于乙方对本项目的使用，并按照国家有关规定严格保密。

6.2.2乙方负责组织高水平的团队进行该项目水土保持设施验收报告编制工作。

6.2.3积极协助甲方参加该项目的评审会，负责对专家组提出的报告错、漏进行修改或补充。

6.2.4提交水土保持设施验收报告(报批稿)一式8份，其中甲方2份、乙方存档1份、其余5份由乙方负责报送水行政主管部门。如果甲方额外需要报告，该复制费用按200元/份另行支付。

第七条 违约责任

乙方不能按照合同约定时间内完成的，每延期一天承担合同总价款1‰的违约责任，甲方不能按照合同约定时间内付清合同款项，每延期一天承担合同总价款1‰的违约责任。

第八条 由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

第九条 本合同未尽事宜，由双方协商并取得一致意见后，签署补充和修改文件，这些补充和修改文件应作为本合同的组成部分，与本合同具有同等效力。

第十条 双方在执行合同过程中发生的一切争执，应通过友好协商解决，如仍未能达成协议，则应向合同签订地仲裁委员会仲裁。

第十一条 本合同经双方签字并盖章即生效，合同一式 贰 份，甲乙双方各执 壹 份。

第十二条 本合同生效后，双方履行完合同规定的义务后，本合同即行终止。

甲方(盖章)：

法定代表人

(或委托代理人)：

联系电话：

乙方(盖章)：

法定代表人

(或委托代理人)：

经办人：

联系电话：

开户银行：

开户名称：

帐　 号：

合同签订地： 合同签订日期： 年 月 日

技术服务方案 篇5

水土保持方案报告技术服务合同

甲方（委托方），

法定代表人，

乙方（受托方），

法定代表人，

依据中华人民共和国民法典的规定，经双方平等协商，就建设项目水土保持方案报告书编制技术服务事宜达成一致意见，特签订本合同，共同执行。

第一条工作内容及技术要求

乙方按照中华人民共和国水土保持法等国家有关法律法规、技术规范、标准完成本项目的水土保持方案报告书编制，取得水行政主管部门批复文件。

第二条工作完成时间

乙方在收到甲方按本合同第五条所提供的资料后个日历内完成该项目工作任务，并提交水土保持方案报告书（报批稿）和行政批复文件，如合同签订后因甲方提供资料不及时导致时间推迟，乙方提交报告书的时间相应顺延。

第三条工作成果

乙方提供该项目水土保持方案报告书（送审稿）文本各10份，供专家审查。审查通过后，向甲方提供水土保持方案报告书（报批稿）文本各4份，同时提交水土保持方案报告书行政批复文件原件。

第四条费用及付款办法

4.1费用

按国家有关收费标准并经双方协商，本合同约定的技术服务的总费用人民币（大写）（￥元），该费用包括但不限于水土保持方案报告书编制、会务费、专家评审会议费、差旅费用等乙方为完成本合同工作所需的一切费用，但不包括甲方按照水土保持法律法规必须上缴国家的损坏水土保持设施补偿费。

4.2付款办法

（1）本合同约定付款方式为分期付款。

（2）付款办法，甲、乙双方签订合同后个工作日内，甲方按照合同总额％支付乙方工作经费人民币（大写）（￥元）；在水保方案通过评审、获得批复文件且乙方向甲方提供水土保持方案报告书（报批稿）及行政批复文件后，乙方向甲方提供发票，甲方向乙方付清余款人民币（大写）（￥元）。

（3）付款形式，现金或转账。

第五条双方责任

5.1甲方责任

5.1.1本合同签订后甲方向乙方提交以下基础资料及文件，

（1）该项目的立项批复（电子版）；

（2）项目设计文件及其相关的设计图纸；

（3）项目区1/5000、1/1000地形图及平面布置图电子版；

（4）项目所在地区的自然环境、社会经济概况；

（5）项目所在地区的水土流失现状、特点及防治情况；

（6）项目所在地区的工程地质报告；

（7）附属设施及其配套工程的设计文件及图纸。

5.1.2协调有关关系，配合乙方做好现场勘察及其他有关的工作，按时向乙方支付合同款。

5.1.3甲方对提供的资料和文件真实性负责，甲方不得要求乙方违反国家有关标准进行编制。

5.1.4水保方案审批通过后，甲方按照水保方案确定的水土保持设施补偿费数额及时缴纳，作为拿取水保批文的前提。

5.1.5因履行本合同形成的智力成果的知识产权由甲方享有，未经甲方同意，不得提供给第三人或用于本合同目的以外的用途。在本合同解除或终止时，乙方应将工作成果提交给甲方。

5.2乙方责任

（1）按照本合同要求完成方案编制工作。

（2）按照合同规定的时间、地点和数量及时交付水土保持方案。

（3）乙方不能延误方案交付时间，因乙方原因未按时提交方案或取得批复文件的，必须承担由此带来的一切损失。

（4）乙方交付水土保持方案后，按规定参加有关水行政主管部门的评审，并根据评审结论做必要调整、补充、完善，直至通过审查。

（5）配合甲方做好与其他专题报告相关的工作。

（6）由于乙方原因导致方案未一次性通过，二次审查产生的一切费用由乙方承担。

（7）在水土保持实施方案审查通过、向甲方提交符合要求的水土保持方案报告书（报批稿）及行政批复文件后乙方即完成任务。

（8）乙方对水土保持方案的真实性、准确性、完整性、合法性和有效性承担责任，如甲方因使用乙方水土保持方案遭受损失的，乙方承担赔偿责任。

第六条技术情报和资料的保密

双方均应保护对方的知识产权，未经对方同意，任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同项目外的项目。如发生以上情况，泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。

第七条违约责任

7.1合同生效后，除本合同有明确约定外，甲方无故终止合同的，乙方尚未完成工作的，甲方已支付的费用不退还，乙方已经完成工作的，甲方收到乙方的工作成果后必须付清全部合同金额。

7.2乙方未按时提交水土保持方案报告书或行政批复文件的，每逾期一日应向甲方支付人民币元违约金，甲方有权从未支付的服务费中扣除。

7.3合同生效后，发生下列情形时，甲方有权选择单方解除本合同，乙方应在解除合同的书面通知送达之日起三日内返还甲方已支付的服务费用及甲方提供的全部资料，甲方因此受到损失的，乙方应支付不低于合同金额百分之20作为违约金，

（1）乙方迟延天仍未提交符合要求的水土保持方案报告书（报批稿）或行政批复文件的；

（2）乙方未按合同规定要求和相关标准完成工作，导致水土保持方案不能一次性通过评审的；

（3）乙方擅自将本合同全部或部分工作以任何方式转交给第三人承担的。

第八条通知和送达

本合同履行过程中，合同一方按照下列通讯地址向对方发出的书面通知，以快递形式寄出的，寄出日后视为对方收到；以邮件、电话、传真、短信、QQ形式发出的，发出当天视为对方收到；以其他方式送达的，对方或对方工作人员签收视为收到。如一方变更下列地址的，应当在变更当日以书面形式通知对方，否则按本合同地址发出的通知，一经发出并达到上述约定条件即视为变更方已收到，由此产生的损失由变更方自行承担。，甲乙双方因履行合同发生争议的，下列地址可同时作为法院送达司法文书的送达地址。

甲方

邮寄地址，。

联系人，。

联系电话，。

电子邮箱，。

传真，。

QQ，。

乙方

邮寄地址，。

联系人，。

联系电话，。

电子邮箱，。

传真，。

QQ，。

第九条争议解决办法

本合同发生争议，甲方与乙方应及时协商解决。如未达成书面协议的，可向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。

第十条特别约定事项

10.1。

10.2。

10.3。

第十一条其他事项

11.1本合同经双方盖章及法定代表人或委托代理人签字后生效，本项目工作完成提交报告及费用结清后，合同自行终止。未尽事宜，经双方协商，签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

11.2由于不可抗力（不可抗力仅指，地震、暴雨等严重自然灾害；政府行为；战争、暴乱）致使合同无法履行时，遭受不可抗力一方应及时采取相应措施避免损失的扩大，并在不可抗力事项发生3天内及时通知对方，经提供相关部门的书面证明文件后，方可援引不可抗力免除相应的违约责任。

11.3本合同一式陆份，甲方三份，乙方三份。

签署地点，省市区

签署时间，年月日

甲方，

法定代表人（或委托代理人），

经办人，

乙方，

法定代表人（或委托代理人），

经办人，

开户行名称，

收款银行账号，

技术服务方案 篇6

为圆满完成xxxx年基层农技推广补助项目及小麦高产试验示范项目的实施。把小麦优质高产抗逆栽培新品种、新技术推广到户、应用到田，促进小麦产业更高层次推进，确保农产品供给，达到农民增收，农业增效的目标。特制定xxxx年技术指导员工作方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以小麦高产创建为依托，以服务主导产业为导向，以农业超新科技为支撑，以主推技术为目标。夯实自身基础，规范服务行为，提升服务水平，解决农技推广服务体系“最后一公里”问题，全面推进农技服务进村入户到田，使农民真正受益。

二、工作目标

1、不断更新知识。积极参加培训，倾听专家授课；登陆中国农业推广网和农业科技网络书屋，整合网络资源，编写技术明白纸，个人书屋积分达到2000分。

2、规范服务行为。遴选示范户，亲自定门牌，签订协议书，入户搞调查，寻求新对策，定期作指导；集中搞培训，发放明白纸；手机发短信，电脑传邮件，QQ即时通；撰写上报信息，同事相互交流；制定指导方案，填好两个手册，做好指导记录；阶段小结，年终总结；政策到户，信息到户，技术到户。

3．注重辐射带动。指导示范户带动周边户，推动全村小麦产业再上新台阶。

三、主导品种

济麦22号；临汾8050

四、主推技术

1、春季看苗分类管理技术。根据旺、壮、弱不同苗情，采取不同的促控措施。

2、氮肥后移技术。在小麦拔节中后期，结合浇水，追施尿素10—15kg亩，有利于延缓早衰，提高小麦产量和品质。

3、拔节期增加灌水量技术。拔节期采用小水渗灌，亩灌水量达到60方以上，满足小麦生长需要，同时可有效抵御3月下旬—4月上旬发生的冻害。

4、优化灌水模式技术。据试验，随灌水次数增加，小麦产量先增加再降低，浇3水产量最高，比浇2水产量不显著。浇水次数增加，使小麦成穗数、穗粒数和千粒重随灌水次数增加，以浇3水产量最高，再增加浇水次数小麦产量开始降低；品质性状也随浇水次数先升高后降低，以浇水2—3次品质性状最好，再增加浇水次数则品质变差。因此，确保底墒充足的条件下，生育期浇2—3次水可实现高产与品质协调提高。最佳灌水模式：越冬水+拔节水+灌浆水。

五、具体工作计划安排

1、xxxx年2月底以前到所联系的10户示范户家中，对户主进行详细登记，收集第一手农户资料，掌握具体情况，找出存在的问题，与示范户签订科技入户协议，制定出相应的分户技术指导方案。

2、xxxx年3月1日对示范户进行小麦春管集中技术培训，印发小麦生产技术明白纸，并深入田间具体指导操作。

3、xxxx年3月份各示范户进行小麦春管入户指导各3次，

4、xxxx年4月1日对示范户进行小麦中后期管理技术培训，印发小麦生产技术明白纸。

5、xxxx年4—6月份做好小麦中后期管理技术入户指导各3次。兑现有关物资补助，造册并由户主签字。建立技术指导档案，做好《技术指导员手册》记录，指导示范户填写《科技示范户手册》和技术应用档案。

六、对示范户的要求

1、积极参加科技培训、接受技术指导、带头应用新技术、协助技术指导员做好技术推广工作。

2、认真学习小麦生产技术规程和分户技术指导方案，严格按照规程、方案要求实施。

3、搞好传帮带，每次接受培训指导后及时把相关内容传播给辐射户，起好辐射带动作用，要联系带动本村及周边20户以上农民增收致富。

4、按要求认真填写《示范户手册》相关内容，并及时做好农事活动记录。

5、认真对待上级部门的电话抽查和检查，如实回答所咨询的问题。

6、有问题及时拨打指导员的电话。

技术方案(精选14篇)

经过精心筛选小编向大家推荐了名为“技术方案”的文章，感谢您的收藏和喜欢也请不吝将这篇文章分享给您的朋友们。那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定，在开始一项建设之前。我们需要提前做好一份详细的方案，方案可以让我们在实践中更快地理清思路。

技术方案 篇1

1钢筋锈蚀对结构的影响

水工混凝土中钢筋锈蚀是影响钢筋混凝土结构耐久性的一个重要问题，也是水工建筑物安全鉴定过程中经常遇到的问题。多年来，许多水利工程由于耐久性不良引起的工程损坏事例不断发生，由此带来的工程损失和处理费用也迅速增加，相应的经济损失已不可忽视。在水工建筑物安全鉴定过程中，常遇到大坝、水闸、渡槽、桥梁等钢筋混凝土结构因钢筋锈蚀引起的混凝土膨胀开裂，混凝土保护层脱落的现象很多，使得结构承载力下降，有些危及安全，必须引起高度重视。

钢筋锈蚀对钢筋混凝土结构性能的影响主要体现在三方面。其一，钢筋锈蚀直接使钢筋截面减小，从而使钢筋的承载力下降，极限延伸率减少；其二，钢筋锈蚀产生的体积比锈蚀前的体积大得多（一般可达2～3倍），体积膨胀压力使钢筋外围混凝土产生拉应力，发生顺筋开裂，使结构耐久性降低；其三，钢筋锈蚀使钢筋与混凝土之间的粘结力下降。因此，钢筋锈蚀对结构的承载力和适用性都造成了严重影响，由此带来的维修与加固费用也是相当昂贵的。为此，结合水工建筑物安全检测实践，开展了水工混凝土中钢筋锈蚀检测技术及应用研究，目的是为水工建筑物的安全评价提供科学的依据。

2检测原理及方法

2.1检测原理

关于混凝土中钢筋锈蚀状态的无损检测，目前，国内外只能进行定性测量，常用的方法是半电池电位法。钢筋在混凝土中锈蚀是一种电化学过程。此时，在钢筋表面形成阳极区和阴极区。在这些具有不同电位的区域之间，混凝土的内部将产生电流。钢筋和混凝土的电学活性可以看作是半个弱电池组，钢的作用是一个电极，而混凝土是电解质，这就是半电池电位检测法的名称来由。

半电池电位法是利用“Cu＋CuSO4饱和溶液”形成的半电池与“钢筋＋混凝土”形成为半电池构成一个全电池系统。由于“Cu＋CuSO4饱和溶液”的电位值相对恒定，而混凝土中钢筋因锈蚀产生的化学反应将引起全电池的变化。因此，电位值可以评估钢筋锈蚀状态。

2.2检测方法

检测前，首先配制Cu＋CuSO4饱和溶液。半电池电位法的原理要求混凝土成为电解质，因此必须对钢筋混凝土结构的表面进行预先润湿。采用95ml家用液体清洁剂加上19L饮用水充分混合构成的液体润湿海绵和混凝土结构表面。检测时，保持混凝土湿润，但表面不存有自由水。

将CANIN钢筋锈蚀测定仪的一端与混凝土表面接触，另一端与钢筋相连，当钢筋露出结构以外时，可以方便地直接连接。否则，需要首先利用钢筋定位仪的无损检测方法确定一根钢筋的位置，然后凿除钢筋保护层部分的混凝土，使钢筋外露，再进行连接。连接时要求打磨钢筋表面，除去锈斑。根据半电池电位法的测试原理，为了保证电路闭合以及钢筋的电阻足够小，测试前应该使用电压表检查测试区内任意两根钢筋之间的电阻小于1.

检测时，根据用钢筋定位仪测定的钢筋分布确定测线及测点，测点的间距为10～20cm.用CANIN钢筋锈蚀测定仪逐个读取每条测线上各测点的电位值，在至少观察5min时，电位读数保持稳定浮动不超过±0.02V时，即认为电位稳定，可以记录测点电位。

3评价准则

根据美国标准《混凝土中钢筋的半电池电位实验标准》（ANSI／ASMC76－80）和交通部公路研究院、中国建筑科学研究院等单位的研究成果以及大量的现场直观检查验证情况，混凝土中钢筋锈蚀状态判据如下：

（1）电位＞－150mV时，钢筋状态完好。

4应用实例

几年来，在水利工程结构安全无损检测中，应用CANIN钢筋锈蚀测定仪分别对华新套闸、新港水闸、前卫水闸、创建水闸、朱泖河套闸、大浦闸、小砾山排灌站等工程混凝土中钢筋锈蚀状态进行了无损检测。现将混凝土中钢筋锈蚀所处状态几种典型的检测结果分别介绍如下。

4.1处于完好状态的钢筋

朱泖河套闸下闸首左中墩上游面混凝土钢筋锈蚀电位测试结果见表1.在检测结构表面抽检了28个测点，电位范围－22mV～－136mV，平均电位－65.9mV，钢筋处于完好状态。测试后对某一检测点进行了凿除对比检查，检查结果为钢筋状态完好，未锈蚀。

4.2处于局部锈蚀、全面锈蚀状态的钢筋

华新套闸上闸首左下游门槽下游面混凝土钢筋锈蚀电位测试结果见表2.在检测结构表面抽检了27个测点，电位范围－150mV～－257mV，平均电位－195mV，钢筋基本处于局部锈蚀状态，部分处于全部锈蚀状态。测试结果与现场实测的混凝土碳化深度、钢筋保护层厚度变化规律基本一致，即混凝土碳化深度越深，钢筋保护层厚度越薄，则混凝土钢筋锈蚀电位负值越大。

4.3处于全面锈蚀、严重锈蚀状态的钢筋

新港水闸右桥面板底部下游侧混凝土钢

筋锈蚀电位测试结果见表3.在检测结构表面抽检了21个测点，电位范围－202mV～－335mV，平均电位－259.3mV，钢筋基本处于全面锈蚀状态，局部处于严重锈蚀状态。在钢筋处于严重锈蚀状态的地方混凝土表面疏松开裂，混凝土保护层很容易地剥落，打开混凝土保护层，里面钢筋锈蚀十分严重，钢筋锈蚀层较厚且容易剥落，经测量计算钢筋的有效截面积只为原始截面积的60％左右，将严重地危及结构的安全。

5几点讨论

半电池电位法在检测水工混凝土钢筋锈蚀状态已获得了广泛的应用，但要运用该方法很好地解决工程中的实际问题，还必须努力提高半电池电位法检测混凝土钢筋锈蚀状态的可靠性。结合工程安全检测实践作几点探讨。

（1）半电池电位法检测混凝土钢筋锈蚀状态时，检测的结构，半电池电位才会随着润湿程度逐渐稳定下来。为了加强润湿剂的渗透效果，缩短润湿结构所需要的时间，采用少量家用液体清洁剂加饮用水的混合液润湿结构效果较好，仅需约15min时间就可以达到电位稳定。

（2）应结合工程安全检测，开展对比检查分析。将钢筋锈蚀状态检测结果与混凝土碳化深度检测及钢筋保护层厚度检测结果进行对比分析，从中找出相关关系。同时对少量测点凿除对比检查，积累经验，从而提高评价钢筋锈蚀状态的可靠性。

技术方案 篇2

技术方案是指在解决特定问题或实现某个目标时所采用的一种技术方法，它通常包括若干个步骤、流程和方案，能够有效地解决现实问题，提高工作效率，达到预期的目标。在实际工作中，技术方案是不可或缺的一部分，不仅能够提高生产力、降低成本、改善生产环境，还对各行各业发展起到了推动作用。

技术方案包括那些?

技术方案具体来讲，可以涉及到各方面的技术知识，比如计算机技术、机械技术、电子技术、生物技术等等。以工程建设为例，技术方案通常包含以下的步骤：

1. 立项阶段：确定工程的目标和建设的规模，制定详细的需求分析和方案研究，具体包括工程的设计、施工计划和成本预算等。

2. 设计阶段：制定设计方案、制图，确立技术方案，方案中包括土建、钢结构、机电设备、配电、空调等工程项目的设置及其布局。

3. 核准阶段：完成初步设计后，需要进行审核和审批，确保技术方案的合理性和完整性，符合国家相关法律规定。

4. 施工阶段：设计方案经过核准后，方案可以投入施工，方案的成果可以直接用于工程建设中。

5. 质量验收阶段：在施工完成后，需要进行严格的质量验收，确保工程质量符合设计方案中所规定的要求。

技术方案对于企业或团体的影响

技术方案对于企业或团体的发展起到了至关重要的作用，主要体现在以下几个方面：

1. 提高工作效率：采用科学、先进的技术方案，可以提高企业生产效率，降低员工的劳动强度，提升企业的核心竞争力和市场地位。

2. 降低成本：技术方案的制定和实施，有助于降低企业的运营成本，并提高产品的品质和竞争力。

3. 开拓新市场：技术方案可以为企业带来新的市场机会和发展方向，从而推动企业不断扩大市场份额，拓展新业务领域。

4. 提升企业形象：科学、合理的技术方案，可以为企业增加科技含量和创新动力，提升企业的形象和信誉，增强公众对企业的认可度和信任度。

总之，技术方案在现代社会十分重要，它可以对各行各业的发展起到积极的推动和促进作用。我们需要坚持不断创新、夯实基础，加强技术培训与转化，将先进的技术方案与实际工作相结合，助力企业实现跨越式发展。

技术方案 篇3

农机技术推广实验示范基地相对薄弱，县级农业推广基地很多都在县内的农业园里，很多没有单独的农机技术示范园区，农机化新技术示范不统一、不明显。

推广经费不足的问题体现在， 其一，专项经费欠缺。从引进、示范、推广、验收等等各个环节，都需要耗费大量的人力、财力和物力。专项经费欠缺的话，将直接影响农机具自生产厂家供货，影响到新农机具的推广。其二，培训经费不足。身处一线的农机推广人员，如果知识上不能得到及时更新，专业技术上不能得到及时提升，必将导致自身难以始终处于科技前沿，而无法引导农机行业迈向更高的层次。其三，设备购置经费匮乏。没有更多的资金用于推广设备的购置，尤其在技术推广培训期间，投影仪、测试新机具的设备等等，不能及时得到更新，很多重要的检测工作不能得到准确测评，光靠经验的传递难以起到理想的技术推广效果。这样经费的不足，影响到最终设施设备的购置，势必给农机新技术的推广造成较坏的影响。

做好农机推广工作，仅靠省、市、区三级的推广站，是远远不够的。而走向基层，健全乡镇农机推广机构更为关键和重要。但是，就目前乡镇农机推广工作的开展来看，任务重、工作环境恶劣、配套机具不完善，都在很大程度上影响基层农机推广工作的正常运转。

技术方案 篇4

一、课题背景

二十一世纪是知识创新的时代，造就创新人才振兴国运已被人们所共识。要培养创新精神、提高创新能力、造就创新人才，关键是逐步培养和形成创新人格（个性）。有创新人格的人才具有创新精神，才会积极地、自主地树立创新意识、提出创新要求，才会以持久的热情、坚强的意志，不断去探索、去开拓、去创造。

美国著名心理学家威廉·詹姆斯曾说过：“你播种行为就会收获习惯；你播种习惯就会收获性格；你播种性格，就会收获命运。”化学教育是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的学科之一。应积极渗透培养创新人格的教育思想，积极开发学生的智慧潜能，培养学生的创新人格。

以计算机为核心的信息技术对现代教育已产生了深刻的影响，它将导致教育思想、教学理论、教学模式、教学方法、教学手段的重大变革。这种变革为我国基础教育实现“三个面向”的目标提供了极好的机遇，也为全面推进素质教育开辟了灿烂的前景。应用现代成熟的教育学、心理学、认知学以及视听教学理论、学习理论、传播学理论和系统科学理论等先进的教育思想和教育经验结合日益发展的信息技术研究中学化学教学教学方法是我们迫切需要解决的问题。

二、信息技术与中学化学物质结构理论教学整合的实验研究内容

所谓整合，是指信息技术与教学或课程的结合。我国计算机辅助教学经历了几个阶段，最先是对学生进行课程练习，课程辅助软件为主体单机自学模式和以自制课件或积为主体的计算机辅助教学模式，网络技术发展后出现了网上教学模式。但是我们认为这些模式还不能充分体现学生的主动性，还不能充分体现信息技术的优势。化学基本理论和元素化合物的知识（包括有机化合物）构成了中学化学教学的主要内容。基本理论与元素化合物知识之间相互联系、协同促进学生认识能力的发展。在教学中基本理论起着贯通元素化合物知识，激活思路，理解本质的主导作用。基本理论的学习会加深对元素化合物知识的理解，使其系统化、网络化，促进知识的联想、迁移和应用。学生抽象思维能力的形成和发展，分析解答化学问题能力的提高，辩证唯物主义思想和科学方法的形成，都与化学基本理论的教学密切相关，物质结构理论部分教学内容在第二学期，我校是广东省一级学校，通过一个学期的学习，学生已具有了一定的计算机知识和操作能力，为此选择信息技术与中学物质结构教学整合思路并进行相关实验研究是切实可行的。

整合过程不只是简单的课件展示或上网学习，而是在教学活动中教师与学生都充分应用信息技术。例如，教师用文字处理软件生成将要发给学生的材料；用数据库软件保存学生的报告；用电子表格记录学生的成绩；定期的从因特网上获取其他教师教学思想，并通过E-mail和其他学校的老师保持联系，等等。学生上网查阅和收集资料；制作电子演示文稿或网页展示自己的作业；通过网络与同学、老师交流问题；用数码相机或扫描仪采集图片等等。

其次在教学活动中，学生运用信息技术使他们积极地参与到学习中，促进学生对所学知识的有效理解，并且产生他们自己的知识，达到他们的学习目的。对教师来说，面临的挑战是找到合适的方法实施教学活动，并且教授学校规定的那些复杂的课程，以达到国家规定的标准。

高中化学新教材物质结构理论部分内容

（一）、必修教材内容

第1部分：原子序数核素同位素核外电子运动的特点核外电子排布规律的初步知识随着原子序数的递增，原子核外电子排布的周期性与元素性质递变的关系

第2部分：元素周期律元素周期表（长式）周期和族元素周期表的应用元素周期律的发现

第3部分：化学键离子键和离子化合物共价键和共价化合物极性键和非极性键极性分子和非极性分子分子间作用力

（二）、选修教学内容

第4部分：H2O、NH

3、HF中的氢键离子晶体(以NaCl为例）原子晶体（以金刚石、SiO2为例）分子晶体（以干冰为例）金属晶体各类晶体的模型（微粒和微粒间的相互作用）和性质的一般特点晶体的类型与物质熔点、硬度、溶解性、导电性等的关系

三、课题研究进度安排

㈠实验的学习目标

(1)实验的学习目标

在活动中，根据教材物质结构教学内容的分类方法，掌握知识内容和知识体系，了解基本原理应用于元素及其化合物的学习。深入理解微观结构及结构对物质性质的影响。

学会应用网络和参考书进行文字、图片及动画等资料的查找和收集，学会使用数码相机或扫描仪结合相关软件进行图片制作，较熟练地运用网页制作工具制作网页。

学会与同伴进行合作，综合比较、对比分析问题，使用几种技术资源研究问题，收集和综合信息。

(2)教学活动形式

本活动是教师与学生一起建立一个以物质结构知识为主题的小型资源库。在建站过程中分小组收集和制作相关素材，查找有关1-36号元素的结构、单质及其化合物的性质、用途及相关的一些科学家的生评介绍和科学研究方法，有关元素单质的物理性质、化学性质、分类、微观结构等知识内容。再将根据知识的分类方法制作网页，将网页在同学间进行交流以促进学生对知识的理解，最后进行相互链接建立资源库。

㈡教学活动过程

第一阶段

1调查学生对信息技术在教学中的应用的认识，学生具有的硬件情况和学生的信息技术应用水平、能力情况。

2向学生布置研究计划和要求，划分实验小组，根据实验要求进行分工。

要求资源库中必需包含如下内容（其它内容自选）：中学化学有关物质结构理论的知识；中学化学中介绍的科学家的生评及元素发现史，涉及的全部常见晶体；部分与教材关系不大但在生产、生活中有较大用途的晶体；现代化学新发现的晶体；特殊的晶体等；每种晶体的所属类别、外观结构和微观结构（图片或动画）、典型物理性质和化学性质、重要的用途；中学化学涉及的有关晶体的典型试题及分析。

3收集、制作的资料以磁盘方式或发电子邮件([email protected])提交，提交的资料中必需注明提交人姓名、学号、资料来源（网络、图书、自制等）。

4班级分组：以小组为单位(共9个小组），分别收集、制作如下几方面的相关资料（并同时收集有关晶体的资源库及地址）：中学化学教材中以上选定的四个部分的内容及有关试题及分析。

5人员的分工：策划部：负责对本组研究内容进行总体规划和分工，小组成员团结协作，互相帮助，共同完成实验任务；工程部：负责具体制作网页以及解决在实验过程中的一些技术性问题。美工部：负责制作图片、动画等；信息部：负责收集、整理数据，文字数据的录入。

第二阶段：

学生利用各种有效的途径（实物摄影、扫描图片、查阅教材及参考书、利用互联网等）收集有关物质结构知识的各种文字、图片、动画及声音资料。

第三阶段

1网页制作讲座。讲座以介绍网页制作软件FrontPage20xx基本应用为主，通过5－7课时的教学时间使大部分学生能利用这个软件制作一个有关晶体页面。讲座内容包括页面布局；文本的修饰；图片和动画的导入及处理；超级链接；表格的应用；构造框架、层和简单的动画（选讲）。至于对资源库的总体规划和设计，由实验班级中的计算机制作高手来完成。

2对收集的资料进行分类整理。

第四阶段

1每组制作1－3种物质结构的相关网页。

2课堂上展示个人制作的页面并进行相应的解说。

第五阶段

1组织部分学生进行资源库的总体设计、页面的链接及上传。

2调查在信息技术在教学活动整合过程中，学生解决问题的思想、行为和方法。

针对评价内容，观察或用测试的方法，确定每个学生达到的程度，建立学生档案袋。学生个人档案内容包括“学生对信息技术的认识相关调查”（实验前和实验后各一份）；实验前、后学生在学科上的学习情况学生在实验过程中提供的各种信息；学生所在小组完成的相关页面；在在实验过程中，教师、组长和组员对该生的评价；实验过程中，有关这个学生的照片、文字及录像资料等。

四、研究课题的工具和资源

1、硬件：数码照相机，扫描仪，录音笔，计算机及网络设备，多媒体展示设备。

2、软件：网页制作软件Frontpage20xx中文版或Word20xx;图片处理软件Photoshop5.0中文版；动画制作软件Flash5.0中文版及GIFAnimator4.0;上传工具CuteFTP。3、资源库：

中学化学微观结构虚拟世界：swyz.fj./yz_cai/hjf/structure.htm。

中国科普博览：kepu.ac/mineral/sight/。

人工晶体研究院：risc。

化学园地之物质结构：go8.163/~chemfield。

用“晶体、原子、分子结构等”作关键词到雅虎、新浪网、搜狐等去进行搜索。

学生用主要参考书：《化学能力培训指南》；《中华学生科普文库》；《化学与现代文明》；《药物学》；《金属元素中的化学》；《矿物学》；《无机化学》；《中国大百科全书》等。

其它：学校化学实验室；本地矿业部门；本地珠宝、首饰行。

4教师、学生应具备的信息技术技能

教师：利用互联网查阅资料；电子邮件的收发；制作资源库的系列技能（规划、设计、制作及资源库的发布）；图片的处理及动画的制作；扫描仪、数码照（摄）相机、投影仪的使用。

学生：利用互联网查阅资料；电子邮件的收发；简单网页的制作；利用扫描仪、数码照（摄）相机等工具及软件制作简单的图片或动画。

五、预期效果

学生通过在教师指导下，从选定和确定研究专题，以小组合作的方式进行课题的研究，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。通过这样的活动形式达到如下目的：

①使学生了解科学探究过程；

②获得探究体验；

③养成自主探究、创新的意识和习惯；

④形成和发展创新能力、独立获取知识的能力、信息搜集和加工、应用等能力；

⑤解决问题，获得跟课题有关的知识。

信息技术与中学化学物质结构理论教学整合的方案信息技术与中学化学物质结构理论教学整合方案飞雪

技术方案 篇5

软件开发技术专业的人才培养目标是培养掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。为更为有效的培养人才，提高教学质量，很多高校开展了项目化教学改革。作为项目化课改的一部分，考核方式的改革必须紧随其后，笔者所在学校为此专门成立了“卓越技师”实验班，从考核方式改革入手，着力提高人才培养质量，现已形成了一套较为完备的形成性考核方案。

一、以学习小组为考核主体

借鉴企业团队合作的工作思路，在学生入学初期成立考核小组。考核小组成立后作为独立的开发团队，有自己的名称，在以后各门课程实施过程中，小组是学习的主体和考核的对象。考核小组以3到5人为宜，成立后为每个组建立小组工作档案，记录各种考核的过程性材料。

过程考核和答辩考核是面向课程的，不同课程在工作档案中有自己的课程子档案。过程考核是每次课形成一个过程文件，答辩考核是针对项目个数形成相应的过程文件。两类考核的成绩加起来作为课程的最终成绩，每类考核占有50%的比重，即：

课程成绩=过程考核（各次的平均分）+项目考核（各项目的平均分）。

面试考核是针对个人的，每次考核的记录也存入小组对应的工作档案中。三次面试测试均不通过的不允许参与最后的毕业设计工作。

第二课堂考核的结果决定学生的综合测评分，用于在奖助学金评定、推优树先等工作中进行参考。

二、结合慕课学习平台，明确过程考核的要点和方式

结合软件开发的特点，在小组工作档案中为每次课设计《任务实施过程记录表》和《实施过程考核表》，考核表将工作纪律、自我学习等10个方面作为考核要点，重点评价学生在知识、技能、工作纪律、团队合作、职业态度等各方面的水平。授课教师负责为各考核小组打分，然后根据小组的得分名次为各个组分配不同的总分。得分第一名的小组总分为：人数，得分第二名的小组总分为：人数，依次类推。每个考核小组的组长根据得到的总分为组员分配分数并记录在工作档案中。对学生个人而言，小组分数与个人分数的平均分作为本次课程的过程考核分数。

三、用项目答辩考核代替期末终结考核

每门课程取消期末终结性考核，改为按照课程项目划分进行的项目终结答辩考核，多个项目的总分取平均即为该课程最终的终结考核成绩。答辩考核能够直观的考核学生运用技能的情况，通过成果展示应用的熟练性、准确性和灵活性；能够考查学生掌握技能的深度和广度以及综合运用所学知识独立分析问题和解决问题的能力，有利于学生展示自己的创造性见解和技能拓展水平，也为所有学员提供了一个增长见闻，交流信息的平台。答辩考核能够培养学员的勇气、才能、智慧，能够锻炼学生的表达能力。

四、面向课程体系进行面试的综合考核

借鉴社会培训班的考核模式，从第三个学期开始增加期末综合考核——面试考核。对于软件开发人才的培养而言，成绩与技能的最好展现方式就是能够被企业接受。模拟面试可以有效的告诉学生欠缺的技能和素质，以利于学生在后续学习中进一步弥补和完善。因此增加期末的面试考核是十分必要的。

我们发挥校企合作理事会的作用，成立专门的面试团队，在每个学期末根据学生所学课程的岗位面向，选取一至两个岗位进行模拟面试。面试的结果计入学生的工作档案。对于连续两次没有通过面试的学生，要进行单独访谈，帮助其分析原因，树立成长目标。连续三次没有通过面试的学生不允许参加最终的毕业设计工作，需提交延期毕业申请，进行相关技能的强化训练。

五、加强第二课堂的考核

第二课堂的考核成绩作为综合测评的主要依据。第二课程考核在每学期进行，旨在提高学生社会服务、组织协调等综合能力，开拓学生的视野。第二课堂考核分为必修和选修两部分，选修内容包括社会志愿者活动、社团活动、技能竞赛、校内工作室服务等，由学生每学期自由选择一项，并在学期末汇报工作内容，相关项目的负责人给予考核评价和工作量认定。

在“卓越技师班”中应用以上评价体系，有效的提高了人才培养的质量，在现有的一届毕业生中，对口就业率和学生满意率均达到100%。因此，下一步的工作重点是进一步完善和推广该考核体系，以提高软件人才的培养质量。

技术方案 篇6

一、工作目标

通过大力开展对农民实用技术的培训，不断完善农业种养殖技术指导进村的工作机制，使我市的种养殖基地向规模化、专业化、标准化、品牌化方向发展，推动我市现代农业建设。抓好农民培训、技术入户，发展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽养殖、水稻制种等“一村一品”为主，特色明显，优势突出的专业村。

二、工作计划

1、农业实用技术培训。农业种植业实用技术培训，每年培训0.5万人次，5年共培训2.5万人次。

2、绿色证书培训。重点培训年龄在16至40岁之间的骨干农民，使他们成为该村“田秀才”、“土专家”和科技带头人以及充实到村级农技服务队。每年培训16人，5年共培训80人。

3、农业职业技能中。一是开展农业行业特有工程职业技能鉴定培训。二是结合省农劳办的“四川省劳务品牌培训”项目，开展农民工技能培训。培训闭幕按市上安排落实。

4、五年计划进行农民养殖技术培训15场次，受训人数达0.5万人次。

5、大力推广“稻鸭共作”养殖实用技术，每年推广0.3万亩，五年计划累计推广1.5万亩。13、建立“畜禽标准化养殖小区”2个。

三、工作措施

(一)工作机构

成立以党委委员、副镇长简勇为组长，农业中心主任王家华为副组长，相关部门人员为成员的“技术指导”进村工作组，负责实施“技术指导”进村工作的组织协调和日常工作。

(二)技术指导进村的方式

1、加强农民实用技术培训。紧紧围绕我镇的优势农产业，结合每年开展的农民集中教育培训活动，组织开展好种养殖技术培训。种植业要重点搞好优质粮油、无公害蔬菜、西芹、番茄、制种、川芎药材、花卉茁木等种植栽培知识培训；养殖业培训重点开展猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅、兔、蜂、鱼的养殖实用技术和重大疫病防疫技术，以及健康养殖等知识培训。

2、加强农业实用技术指导。一是积极争取上级部门的支持，搞好技术指导和培训；二是实行机关干部联村制度，落实任务和职责；三是根据农业重点项目和最新的实用技术，切实抓好试验示范和推广，并根据农户需要，印发技术资料、整合农业信息资源，及时、准确地将信息送达农户。四是积极争取项目资金，大力实施农业科技入户工程，提高农民种养殖水平。

技术方案 篇7

根据上级相关文件精神，结合本校实际情况制定本《方案》。

一、组织领导

1、学校成立岗位设置改革工作领导小组：

组长：

成员：

2、工作小组实行回避制。成员由高一级或下一级职务人员中选聘。

二、岗位设置的基本条件

（一）适用范围

本《方案》适用于教师专业技术五级岗位至十级岗位的首次聘用。

（二）基本条件

1、符合湘人社发[xxxx]97号文件规定的基本条件。

2、具有相应的专业技术职务任职资格，并能自觉履行岗位职责。

3、任职期间完成所规定的任课课时量（工作量）。

4、有良好师德修养，思想端正，关爱学生，为人师表。

5、善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

6、有指导本等级以下人员的工作业绩。

7、年度考核结果均为合格及以上。

（三）分级条件

A、专业技术五级岗位

1、任职年限：取得副高专业技术职务任职资格不少于10年；

2、教育教学能力：取得副高专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或担任学科竞赛(专业代表队)主教练等工作5年及以上，或担任名师工作室首席名师(不限年限)；

(2)、担任过教育教学专题讲座、学术报告或公开课(研究课)不少于3次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；(3)、课堂教学深受学生欢迎,近年学生评价优秀率高。

3、教科研水平：取得副高专业技术职务任职资格以来,有市级以上课题研究成果并获等第奖，或出版专着,或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文,或教科研论文评比获市级及以上等第奖，或有开发校本课程的成果，并在学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得副高专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于2次或年度考核优秀不少于2次；

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩突出，成效显着，受到公认。

B、专业技术六级岗位

1、任职年限：取得副高专业技术职务任职资格不少于6年；

2、教育教学能力：取得副高专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或学科竞赛主教练(专业代表队)等工作3年及以上，或担任名师工作室首席名师(不限年限)；

(2)、担任过专题讲座、学术报告或教育教学公开课(研究课)不少于2次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；(3)、课堂教学受到学生欢迎，近年学生评价优秀率比较高。

3、教科研水平：取得副高专业技术职务任职资格以来，有区级及以上课题研究成果并获等第奖，或出版专着，或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文，或教科研论文评比获区级及以上等第奖，或有开发校本课程的成果，并在本学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得副高专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于1次或年度考核优秀不少于1次。

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩较突出，有成效；受到好评。

C、专业技术七级岗位

达到基本任职条件，符合上级有关文件规定。

D、专业技术八级岗位

1、任职年限：取得中级专业技术职务任职资格不少于10周年；

2、教育教学能力：取得中级专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或学科竞赛主教练(专业代表队)等工作5年及以上，或担任名师工作室首席名师(不限年限)；

(2)、担任过专题讲座、学术报告或教育教学公开课(研究课)，不少于2次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；

(3)、课堂教学受到学生欢迎，近年学生评价优秀率高。

3、教科研水平：取得中级专业技术职务任职资格以来，承担区、市级及以上课题研究或课题的主要负责人；或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文，或教科研论文评比获市级及以上等第奖，，或有开发校本课程的成果，并在本学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得中级专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于3次或年度考核优秀不少于3次；

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩突出，有成效，受到公认。

E、专业技术九级岗位。

1、任职年限：取得中级专业技术职务任职资格不少于6周年；

2、教育教学能力：取得中级专业技术职务任职资格以来

(1)、累计担任班主任或现行专业技术职务评聘所规定的相当于班主任工作(年级组长、教研组长、中层管理干部、校级领导)的人员或学科竞赛主教练(专业代表队)等工作3年及以上；

(2)、担任过专题讲座、学术报告或教育教学公开课(研究课)不少于2次。教育改革意识强，形成自己的教育教学特色；

(3)、课堂教学受到学生欢迎，近年学生评价优秀率比较高。

3、教科研水平：取得中级专业技术职务任职资格以来，承担区、市级及以上课题研究或课题的主要负责人；或在正式刊物以第一作者身份发表学术论文，或教科研论文评比获区级及以上等第奖，或有开发校本课程的成果，并在本学校实施。

4、业绩与成效：

(1)、取得中级专业技术职务任职资格以来，受到区级及以上党委、政府表彰不少于1次或年度考核优秀不少于1次；

(2)、教育、教学、教研综合考核，业绩较突出，有成效；受到好评。

F、专业技术十级岗位，

应取得中级专业技术职务任职资格，达到基本任职条件，符合上级有关文件规定。

G、破格条件

1、特级教师、获全国劳动模范、全国“五·一”劳动奖章获得者、全国模范教师、全国先进教育工作者、全国优秀教师、省劳动模范、徐特立教育奖任一项荣誉者或享受国务院或省政府特殊津贴人员，任职年限可放宽4年；

2、获省级表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长、优秀班主任或获得市劳动模范称号任一项荣誉者，任职年限可放宽3年；

3、获市级(地市级)表彰的优秀教师、先进教育工作者、市级骨干教师称号任一项荣誉者，任职年限可放宽2年；

4、获区(县)级表彰的优秀教师、先进教育工作者称号任一项荣誉者，任职年限可放宽1年。

H、有关说明

1、学校制定与本任职条件配套的、具体的岗位细则。根据细则量化，从高分到低分排列。

2、岗位设置管理工作强调全面、客观的评价每一位同志。对于符合“破格条件”的人员，其它条件不得降低标准，荣誉获取时间应在相应任职资格任职期内。

3、在职人员任职年限计算至xxxx年11月30日，退休人员任职年限计算至达到退休年龄之日。

4、量化评分细则附后。

三、有关政策规定

1、岗位设置个职级指标数由上级审核下达。书记校长不占学校指标总数。

2、在组织或人事部门办理了正式抽调或借调手续的人员回原单位参加岗位竞聘。长病休人员列入岗位设置基数，保留原有待遇。

3、“双肩挑”岗位认定将从严控制，认定范围原则上为单位党政副职和中层管理干部，且必须在一线承担一定教学任务或教研任务。

4、政工人员列入管理岗位类，且应从事党务、宣传、人事等相应工作的，按“双肩挑”人员对待。

5、师德师风及其他有严重违纪行为问题的，在处分期内执行岗位晋升一票否决。

四、本校各类职级岗位设置数

五、岗位竞聘办法

1、个人申报：按评分细则如实填写，申报岗位职级。

2、工作小组严格审查所填内容，逐项计分，从高到低排列。

3、学校领导小组认真审定，全校公示。无异议后上报区人社局审定。

六、本《方案》经第九届教代会第五次全体会议讨论通过实施，解释权归教代会。

技术方案 篇8

根据2月7日董事长在《践行企业理念，推进战略转型》会议中讲话内容，按照集团总经理要求，技术研发监督办公室制定****年技术员工晋级考核方案，目的提升技术人才队伍能力建设，以促进技术革新升级，产品更新换代。

一、技术人员晋级考核应遵循以下原则：

1、公开原则：必须对技术人员实施科学、合理、公正的绩效考核，才能激励员工在工作中形成学技术、钻技术、比技术的氛围，只有这样才能提高大家业务素质，促进企业技术不断进步。

2、差别原则：不但要考核每位技术人员的工作行为，更要考核员工做出什么成绩，给企业带来多少效益价值，****年晋级者如果不想晋升上一级别不参加考核，通过****年述职报告评分达到80分者保留原级别。

3、客观原则：在评价技术人员工作业绩时，一定避免人为的主观因素，要把制定的《技术人员考核方案》作为主要依据，严格考核技术人员的业务知识，在产品和技术两个创新中做了多少成绩，为科技创新平台建设、科技成果申报做了多少工作，这些都要考核！

4、执行原则：为了提高生产设备的使用寿命和提高生产效率，设备使用人员应对设备进行预防、维护和保养，****年所定级的技术员工必须接受生产设备运行考核，如果因责任心不强、技术失误、违章指挥、管理不到位造成设备损坏或设备零部件失效被迫停车的和出现产品质量问题的，由生产设备运行考核小组评定考核，根据停车时间和造成的损失扣发该车间相应班组技术人员1-3个月的技术津贴，情节严重的取消技术资格。

二、技术人员晋级考核定级范围

凡从事下列工作并符合考核定级条件的员工均可申请参加考核定级。

1、以下作业人员：操作工、电工、焊工、锅炉工、化验工、仪表工、设备维修工。

2、下列岗位人员：科研中心、生产车间、配电部门、机修车间、化验室。

3、上述岗位所在单位负责人。

4、非生产技术人员不参与本次考核定级。

5、根据考评成绩确定晋级人数，考评分数达不到90分者不能晋级。

三、技术人员晋级考核内容

业务考核包括业务知识理论考试、技术创新能力评定、承担科技工作的`业绩、思想品德、工作态度评分。

1、业务知识理论考试

理论考试不再有各公司自行出题自行考试，而是有各公司提供学习资料提交集团技术研发办公室，由集团研发办公室根据资料统一出具考试试题，相通的岗位统一考试，其他岗位单独考试，统一阅卷，彻底杜绝人情分，以免出现杂音给公司带来负面影响。

2、产品创新能力和技术创新能力评定

产品创新能力在产品多样化、高端化、实用化做了哪些建议和创新，由车间主管评分。

技术创新能力，技术员工在平时工作中把解决了什么技术难题和工艺革新、成本降低、产品改进等方面成果为企业带来的价值。

3、为科技创新平台建设做出的业绩

考核技术员工为公司以高新技术企业、创新性示范企业、重点实验室等为内容的科技创新平台建设做了哪些工作，在科技项目、成果申报哪些技术支持。

4、思想品德、工作态度考核

对技术人员工作热情和工作积极性方面所进行的考评，只有高尚的品德才能树立深度的责任感，没有责任感一切工作都是无稽之谈。而工作态度影响着员工的工作业绩和能力，通过对态度的评价，可以鼓励员工发挥工作热情、提高工作积极性，从而达到提高创新能力的目的。本项考核由参考人员直接上级给予打分，并报打分人员上一级签字。

5、学习能力的考核

很大一部分人存在惯性思维，抱住固有的经验不放，总认为工作就该按自己想法干，不学习也不知道外边情况，别说自己技术能力处在行业前端了，其实已经落后很多还不知道，缺乏客观看问题和工作的态度，本项考核由参考人员直接上级给予打分。

四、技术定级考核的条件

1、一级工是企业技术员工最高荣誉，不仅具有系统的理论知识，而且能够根据工作实际选定课题，并积极带领相关人员进行研究，取得技术成果为企业创造经济效益。经考评小组认定后报集团公司总经理最终审定。2、申报二级工考核定级的员工：技术领域的带头人具有很强的创新意识，能够将取得的成果和新点子善于付诸实施带来实际效益。积极参与科技创新和产品创新，能够独立或协助技术骨干完成创新成果。3、申报三级的员工为生产技术骨干，在日常工作中不仅熟练操作规程，而且能够提前预知、预防出现技术故障，具有创新意识，能够帮助扶持低级员工熟练操作规程，不断进步。4、申请四级工的员工必须熟悉所在车间、部门的工艺及工作流程，精通自己岗位能对常见的问题及时做出预判，并能及时处理，工作中能向新员工员工传授经验，积极向比自己高的员工学习，积极参加与技术创新活动。

五、考核的组织实施

1、参加考核的人员经本单位主管推荐后到各科研中心报名。2、集团公司组建考评组，由各公司总经理、分厂厂长、各单位生产主管和科研中心专职人员组成，由集团公司技术研发监督办公室审核，并上报集团公司总经理签字批准。3、考核全部完成后统一由考评组集中评定，把各项分数累积后按照所对应的条件高低进行排序。4、考核结果和内容进行公示一周，一周后无异议确定完成晋级考核。

技术方案 篇9

在现代化建筑项目中，电气安装技术是一个重要的技术方案。电气安装包括了电源系统、照明系统、通讯系统、安防系统以及智能化控制系统等方面。电气安装方案设计的好坏，直接影响到建筑使用的安全性、经济性、可靠性和智能化程度。

一、电源系统

电源系统是建筑中的电力基础设施，电力进入建筑后，经过配电系统分配到各个用电设备上。所以电源系统必须具备可靠、安全、高效、节能等特点。首先，针对建筑的用电负荷特点，确定合理的电源配电方案，考虑总负荷的合理分配。其次，考虑电缆线路的最短化，减少电缆线路的功耗和电力损失。再次，在配备电源供电时，一定要严格按照电压标准进行操作，切勿肆意变更。

二、照明系统

照明系统是为了照明而设计的电气系统，照明系统的规划不但直接影响到建筑物内外环境的光学效果，还涉及到物体形态、色彩、可能引起身体伤害的短波紫外线、紫外线等有害成分的处理等问题。针对建筑物的形态，采用合适的照明布局和照明灯具能达到最优的照明效果，提高照明质量，减少能耗，并产生良好的使用体验。

三、通讯系统

通讯系统，随着科技的进步和社会的发展，通讯设备不再单一，内容也越来越复杂，如网络、音频、视频等等。在电气安装方案中，通讯系统的规划要充分满足建筑物内通讯所需，并结合网络架构的要求，完善不同功能和业务的通讯管理，使不同业务网络高效连接，进行信息传递的多样化和交互化。通讯系统的良好规划和配套设备的合理运用，还能提高整个建筑的智能化程度。

四、安防系统

安防系统是一种应用各种技术手段来提高建筑物安全性的综合办法，它结合了物理安全、技术安全、管理安全等多种手段。在电气安装方案中，安防系统是一个至关重要的环节，在安装安防系统之前，必须先对建筑物进行安全性评估，了解建筑物的安全风险，针对不同安全点，采取对应的防范措施，以达到售楼点的安全防范目的。

五、智能化控制系统

智能化控制系统是建筑物智能化的重要组成部分，通过物联网技术实现自动化控制，协调建筑物的各个子系统。智能化控制系统能实现气体污染和温度湿度控制，也为节能措施的实施提供了条件。通过智能化控制系统，建筑物的使用者可以随时知晓并掌控楼宇环境状态，协助楼宇管理人员做好安全警示工作，保证楼宇内部的稳定。

总的来说，电气安装技术方案是建筑工程中的一项重要内容，好的方案能够节约能源，保证安全，提高使用效率从而增加物业价值。因此，对于电气安装方案的设计和构建，必须要有合适的负责人和专业的电气安装团队，以确保方案顺利执行和有效实施。

技术方案 篇10

一、区域基本情况

医院属于特殊环境，对虫害控制工作的效果要求较高，工作过程也应对安全、气味、环境、和减少对病患人员及医护人员工作干扰等各方面的因素进行考虑。

二、总体工作计划

根据上述情况分析，我们认为对于青海大学附属医院的工作，应引入有害生物管理的理念，确立以虫情监测为依据，先期预防为基础，结合定期杀灭，局部临时性处理的工作原则。

1.建立虫情监测体系：由双方人员共同定期采用询查法或器械调查法进行密度监测，根据密度变化随时调整作业方法。

2.分区域设计方案：在进一步调查的基础上，对各功能区域设计具体的防治方案。

3.重视外环境和孳生地的管理与控制。

4.根据季节和虫情变化，定期进行大面积虫害处理作业。

5.根据特殊情况（气候或虫情突变等情况）进行临时性应急杀灭处理。

6.合理用药，有计划的轮换用药，避免害虫产生抗药性。

7.建立完整的书面客户档案，以利于以后工作的开展。

三、虫害调查及控制方案

（一）蟑螂防制方案：

据调查青海大学附属医院内存在的蟑螂为德国小蠊，是现代城市主要害虫之一，其繁殖周期短、繁殖率高、生存适应能力强、食性杂，危害程度以及杀灭控制难度远大于老鼠，是目前城市首要的卫生害虫，一但被侵入很难根除，其危害主要在于传播疾病，同时会给医院带来负面影响。对医院带来的风险隐患主要有：

1.蟑螂是多种病媒的传播体和致敏源，其肢体、粪便和身体上的灰尘等极易导致哮喘、鼻炎、皮炎等过敏性反应。其在室内孳生危害会给医院内的医护人员、病患者带来极大的健康安全隐患。

2.蟑螂随处出没，极易导致病患人员及医护人员对于本医院卫生、管理等的投诉、反感和负面传播，给医院的信誉蒙上阴影。

3.蟑螂防制不力，会导致病患人员及医护人员牢骚满腹，工作效率降低，影响正常的医疗秩序。

4.蟑螂防制效果不理想，也必然会收到卫生执法部门的相关警示、公告和处罚，造成一定的经济损失。

（二）医院环境特点：

1、医院的环境结构给蟑螂防制方法带来一定局限性：尤其是病房、药房、医务室、手术室等地因安全因素，无法采取常规的蟑螂防制措施（化学药物的滞留喷洒、粉剂、熏蒸等），容易留下处理死角，造成防制效果不理想，蟑螂反弹频繁的现象。

2、医院的部分地方基本卫生管理措施不到位。尤其是医护及病房区域的食源和水源极其丰富，而有些卫生死角无法及时清理，宜于蟑螂的快速繁殖。因此，医院的蟑螂危害已经日益严重。

（三）灭蟑方法：

1开荒控制消杀

前期对全院采取一次大规模的蟑螂控制消杀，将医院公共区域原有的蟑螂，货物及其他物料中夹带的蟑螂利用3-5天的时间进行全方位、立体式的清剿杀灭；经过开荒作业将蟑密度降低至每平米85%以下。同时，使用有长效预防的药品进行处理，防止蟑螂反弹。

2长期控制

主要包括物理方法、化学药物方法、熏蒸法等方法。

（1）对医院定期检查，定期使用物理灭蟑法，确保蟑螂密度维持在较低水平，对无蟑区域预防性投药处理。

（2）各种管道井、地沟和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的场所、迁徙的通道。我公司会定期选用性能先进的进口热烟雾机进行加强处理。冬春季加强杀灭其越冬成虫和虫卵。

3 环境治理（由我方指导，需院方配合）：

环境治理是防止蟑螂携入、生存、栖息、繁殖的关键策略，是所有蟑螂防制方案的前提条件：

（1）打扫卫生，除重视每天清扫卫生外，加强边角缝隙等死角清理将会减少蟑螂的生存环境，严格控制食物和水源。

（2）要制定严格的卫生制度，保证所有物品都按要求存放，不随便乱丢乱放，垃圾要日产日清，下水道要保持畅通，道口必须加网盖。

（3）病房及医护人员休息室区域每天晚上清理储物柜面、地面，不留食物残屑。

（4）墙壁、天花板、门窗框孔洞缝隙及时修补。

（5）药房、库房所有物品堆放整齐，定期整理保持通风干燥。

（二）鼠类防制方案：

1. 鼠种：根据我公司掌握的情况，该地鼠种是小家鼠，褐家鼠小家鼠形体小，可随家具、杂物、交通工具、等迁入，有很强的繁殖能力，生活条件适宜的情况下，一年四季都可以繁殖，警觉性强，有明显的新物反应，是最难控制的一种家栖鼠。褐家鼠有很强的适应和繁殖能力，警觉性强，有明显的新物反应，是最难控制的一种家栖鼠，其饮水量很大，每天须饮水10毫升以上；其食量也大，每天须进食20克食物。所以，控制褐家鼠首先应严格控制水源尤其是隐性水源，如及时清空空调接水盘、管好饮料类食品等。针对褐家鼠的毒饵应采用含水分较高的新鲜饵料，严格控制鼠类食源也是褐家鼠控制的基本要求。

2.周边鼠情：建筑物本身会对周边鼠类产生很强的吸引力，灭鼠后建筑物内部会形成鼠类真空环境，增加了对周边鼠类的吸纳力，如何减少周边鼠类的迁入、防止鼠密度反弹也是灭鼠的重点工作。

2.灭鼠的原则

（1）彻底、连片杀灭

鼠类繁殖快，其数量增长呈“S”型，只要保持一定的数量，就会很快地恢复到原来的水平，故必须彻底杀灭。

（2）连续杀灭

鼠类繁殖快，又能从外面迁移来，即使一次杀灭比较彻底，仍能很快繁殖起来，故只有经常连续不断地杀灭，才能保持鼠类数量的低水平。

（3）因地、因时选择灭鼠时机和方法

每种鼠有其自己的生态特点，每种灭鼠方法对其效果往往有较大的差别，不同的季节也有明显的变化，不同地区的同一鼠种和鼠密度高和低时生态上也有差异，故需要了解上述特点的情况下，采取最有效的灭鼠措施。

（4）交替使用灭鼠药物和方法

由于鼠类的适应性很强，对每种灭鼠药物和方法，几乎均能很快适应，应以药物和器械方法的多变克服其适应性。

（5）重视防鼠

鼠类的数量受栖息地和食物等条件的制约，破坏老鼠适宜的栖息环境，断绝鼠粮，对控制鼠的数量有积极意义。另外，做好防鼠设施可有效的减少鼠的危害。

3.灭鼠方法

1.主要运用生态灭鼠方法：封堵鼠道、断绝鼠类水源和食源，并配以物理灭鼠方法：粘鼠板、鼠笼、捕鼠夹。作业前进行鼠密度检测，如密度超过15%，则首选化学灭鼠。

2.地沟（包括室外地沟）投放蜡丸鼠药，同时定期用热烟雾熏杀、驱赶地沟内鼠类。

3.在鼠密度达标后，由我方专家指导贵方物业工程部门进行堵洞、抹缝工作。

4.建立鼠情报告制度，在定期检查、处理的基础上随时掌握、处理新发鼠害。灭鼠方法

5.每月由我公司专业作业技术人员对防鼠设施进行一次检查，做好记录并及时更换损坏设施，补充或更换鼠板、鼠笼----即检查维护。并做好记录，为下次控制做准备。

6.建立鼠情报告制度，在定期检查、处理的基础上随时掌握、处理新发鼠害，尤其是突发鼠患和反弹鼠害。

7.在进行鼠害治理工作的同时，可由我方专家不定期的对相关工作人员进行简单的防鼠知识培训，提高大家的灭鼠、防鼠知识，为以后长期控制鼠害打下良好基础。

（三）蝇、蚊类控制方案

建筑物内很少有飞虫的孳生地，在建筑物内所看到的蝇类都是通过门窗从外界飞入的。室内的蚊、蚋、蠓及蛾类，可在地沟、空调接水盘、室内植物或地漏处孳生繁殖。但进入室内的，主要来源还是由室外飞入的。我们不提倡在建筑内部频繁用药，把节约下来的药品费用投入到防止飞虫进入上更为科学合理。具体措施如下：

1.建立害虫控制组织机构，由物业管理部门系统负责。

2.建筑物大门处加装风幕机并定期检测风幕机的风速及风速的角度。

3.室内合理设置灭蝇灯并定期检查灭蝇灯的辐照强度。辐照强度不达标时应及时更换灯管。

4.把灭蝇灯纳入监测体系，定时、定点清理记录灭蝇灯托盘中虫尸的种类和数量，以便了解虫口密度。在进一步分析的基础上，还可以反向查找飞虫进入的通道，及时补漏。

5.室内合理悬挂粘蝇纸，放置灭蝇诱饵。

6.窗户、排风扇等通向室外的部位加装细窗纱并定期检查维护。

7.定期检查天空调接水盘、室内植物及各种地漏，如有蚊虫孳生的迹象就应提前进行相应的处理。

8.定期检查管道井和管线通道，并进行预防性处理。

9.定期检查室外害虫孳生地并清理、记录。为降低成本加强效果，重点部位可每周喷药两次。

10.定期检查防飞虫设施并维修、记录。

11.室外和外墙大面积喷洒灭飞虫药。

12. 室内可选用质量较好的灭飞虫药做滞留喷洒，但每月不应超过一次。飞虫多时可用超低容量喷雾处理。

13.垃圾日产日清，垃圾站每天都应打扫干净，由酒店保洁人员做喷药处理。

14.室外的管道井、地沟等处定期采用热烟雾结合滞留喷洒进行处理，有积水的部位投放灭幼颗粒。室内则定期以超低容量喷雾结合滞留喷洒的方法进行处理，有积水的部位同样投放灭幼颗粒进行处理。

技术方案 篇11

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔20xx〕4号）和《教师教育振兴行动计划（20xx—20xx年）》（教师〔20xx〕2号）的文件精神，推动教师主动适应新技术变革，积极有效应用信息技术开展教育教学。结合县的实际情况，现就实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“提升工程2.0”）拟定如下实施方案。

一、目标任务

到20xx年，构建以校为本，基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，采用整校推进的混合式研修新模式，对全县中小学、幼儿园教师开展不少于50学时（其中，实践应用学时不少于50%）的信息技术应用能力提升2.0全员培训，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

（一）做好整体规划

我县现有各类学校26所，其中普通中学8所（完全中学1所，高级中学1所，独立初中6所）、中职学校1所、小学12所、幼儿园4所、特教学校1所，另有37个教学点。全县现有中小学、幼儿园在编教职工1483人，其中中学教师684人，小学教师670人，幼儿园教师94人，其它事业单位35人。此外，临聘人员543人，其中：代课教师226人。教师基本上都已参与了提升工程1。0的项目学习，初步具备信息技术能力，并可以应用于平日教育教学活动，但层次水平有所区别。学校信息技术环境建设相对完备，大多数学校处于多媒体环境，部分学校处于混合式环境，少数学校为智慧教学环境。依据现有实际情况，县信息技术应用能力提升工程2.0将分年度、分层次组织实施，确保在20xx年前以整校推进的模式完成所有中小学（幼儿园）教师完成提升工程2.0培训与能力考核这一目标。根据省提升工程2.0培训工作的整体安排，20xx年提升工程2.0项目启动年，完成首批示范校教师的培训和能力考核，通过示范校先行先试，探路子、建模子；20xx年完成全县其余的中小学教师的培训和能力考核。

（二）探索培训机制

建立“全县统筹、各校负责、培训助力、学校自主、全员参与”五位一体的协同培训机制和教师信息技术应用能力考核机制；校长牵头，自主研修，结合学校发展目标和教师研修计划，构建线上线下混合式研修新模式，提高教师信息技术应用能力，提升教育教学质量。

（三）打造培训团队

整合区域内的培训、教研、电教、一线信息技术应用能力突出的学科骨干教师，组建专兼职培训、测评团队。各个学校也要根据自己的实际情况，组建相应团队，为顺利开展培训工作保驾护航。

（四）做好帮扶工作

针对信息技术环境薄弱的学校、乡村教师，采取“送教下乡”和“送培上门”等培训方式；发挥县学科骨干教师的辐射帮带作用，探索名师远程课堂，提高乡村教师信息技术应用能力，推动乡村教育现代化，整体提升县信息化管理、教学能力。

（五）保障服务体系

顺应信息技术发展趋势与分层分类培训需求，依据《省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见（征求意见稿）》优化培训指导团队建设，创新培训方式方法，提高培训指导的针对性；激励开放建议，资源共享；变革评价方式，提高测评助学精准性。

二、主要措施

（一）开展学校管理团队信息化领导力培训

中小学校是提升教师全员培训信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人。由校长领衔、学科相关管理人员构成的学校信息化管理团队，采取集中培训、网络研修与实践应用相结合；组织学校的管理团队参加信息化领导力提升专项培训，着重提升学校信息化发展规划能力、混合式校本研修设计与组织实施能力、指导全校教师开展信息化教学能力和校本应用考核能力。

（二）提升培训团队信息技术应用指导能力

选拔一线信息技术应用能力突出的专职培训教师、教研员、学科骨干教师进入培训指导团队，打造一支专兼结合的高水平教师信息技术应用能力指导团队。依托教师培训机构课程资源，采用专题研修和分类培训相结合，遴选指导团队参加专项培训。指导团队要探索“互联网+教研”的组织形式，提高指导学科教师信息化教学的能力，提高学科教师应用信息技术进行教学设计、管理、评价等的`能力。

（三）实现校本研修的常态化，充分发挥教研作用

各学校要围绕本校的信息化教学发展目标制定校本研修规划，以学科教研组为单位组建校级信息技术应用指导团队，指导学科教师信息化教学能力，探索“互联网+教研”、公益直播课堂等活动。学校要确定教师信息技术能力校本应用考核的类别和数量，组织开展多元评价机制，开展常态化监测，监测结果记入教师继续教学分档案。

教研组长是校本研修的主力军，是带动教研组有效开展校本研修活动组织者。教研组长根据学校制定的信息化教学发展规划，围绕学科课程标准，应用相关教学设备和学科教学软件组织信息化教学校本研修，努力打造“技术创新课堂”，引领学科教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力，破解教育教学重难点问题，改变学生学习方式，满足个性化发展需求，助力学校教学创新。

（四）利用片区教研交流活动，带动区域信息技术能力提升

借助片区教研、大集备等形式，采取“龙头校”牵头的形式，加强教学共同体建设。带动区域内各校的共同发展，使信息技术薄弱校有法可循，有样可学，有人来帮。

（五）做好指导与测评工作

依据《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考评指标》围绕组织领导、基本条件、培训业务、应用技能、创新发展等内容进行测评；注重课堂教学、现场说课、网络作品等成果的评价与选拔。按照测评方案，采用学校测评与专家（抽测）相结合的方式进行测评。

三、组织保障

（一）加强组织管理。

制定县能力提升工程规划方案，指导提升工程2.0整校推进混合式校本研修的组织实施，推动教师信息技术应用能力提升。

（二）明确主体责任

要完善制度，健全机制，科学统筹教师信息技术应用能力培训项目，加大对教师信息技术应用能力提升的支持力度。中小学校是教师全员信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人，要制定学校的发展目标和规划，围绕目标和规划开展校本研修，支持教师参加信息技术应用能力提升培训，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。

（三）建立主动应用机制

要出台整校推进教师信息技术应用能力培训的激励措施和管理办法，以及规划本县（校）信息技术应用能力考核工作，将信息技术应用能力培训纳入教师培训必修学分，建立推动学校与教师主动应用信息技术的相关制度等。

（四）做好监管评估

教育局将结合学校信息化发展规划和现场检查的方式，对学校教师信息技术应用能力提升工程进行过程督导和质量评估，并将评估结果纳入学校办学水平评估和校长考评的指导体系。

技术方案 篇12

1、方案背景：

用友ERP应用模块

产品：ERP-U8

语言：简体中文

模块：财务，供应链

2、需求分析

为了构筑企业现代化仓库管理目标，引入仓储管理系统，实现仓库作业条码化、自动化、无纸化管理，并实现与用友软件系统进行无缝对接，该提案假定仓库作业条码化并且与用友软件系统实现无缝对接，实现：入库、出库、调拨、盘点整个过程条码化管理。从而达到提高仓库作业效率、降低出错机率、库存实时反馈至ERP、先进先出管理，同时利用条码实现对的产品的销售防窜货管理及仓库管理目标。

3、用户分析

本次条码系统用户，主要以仓库作业人员为主，部分项目用户为U8系统的相关操作人员或公司管理人员查询使用，要求相关人员具备一定的电脑使用基础，同时熟悉Windows操作系统和Office应用软件操作。

4、项目目标(仓库作业条码化)

利用仓储管理系统完成仓库的相关作业：

1)采购入库(通过扫描产品条码，完成产品的采购核对入库动作);

2)采购退货(通过扫描产品条码，完成产品的退货出库动作);

3)其它入库(通过扫描产品条码，完成产品的其它入库动作);

4)销售出库(通过扫描产品条码，完成产品的销售核对出库动作);

5)销售退货(通过扫描产品条码，完成产品的销售退货入库动作);

6)其它出库(通过扫描产品条码，完成产品的其它出库动作);

7)库存调拨(通过扫描产品条码，完成产品的库存调拨);

8)库存盘点(通过扫描产品条码，完成产品的盘点动作);

9)库位管理(利用条码，完善仓库的分区管理，库位管理);

10)先进先出管理(利用条码，完善产品的先进先出管理)。

5、系统功能模块

5.1 条码基础设置

5.1.1 需求描述

由于PDA界面比较小，且要求快速方便处理数据，所以无法像U8ERP(电脑上操作)界面显示表头、表体所有信息供用户编辑，所以需要开发基础设置界面，将一些常用的无需变化的参数进行预先设置。

5.1.2 解决方案

开发基础设置界面，其功能对PDA在进行相关模块操作时预定义一些常用的无需变化的参数，当PDA扫描成功上传后，上传PDA扫描数据同时也读取预制参数，达到与U8ERP系统无缝结合。预制参数如：

1) 采购入库：入库部门，入库类别，业务类型等;

2) 条码仓库：确定条码使用的仓库用于区分调拨入与调拨出界面数据加载(本次开发只针对一个仓库);

3) 条码特殊流程密码：用于在PDA无法效验时通过密码跳过PDA效验步骤;

4) PDA版本，用于后续更新;

5) 设置内容无法一一列出，在后续方案开发中逐一罗列。

5.2 条码打印

5.2.1 解决方案

方案一：建立条码对照表

以U8物料编码为基础，针对不同供应商不同的产品，建立一一对应的条码对照表。

仓库作业人员在进行扫描作业时，条码系统根据条码对照表，自动解析相关的数据，把不同供应商的不同的产品与ERP的产品物料编码进行关联，以达到扫描完成仓库相关作业的目标。

方案优势：无需针对产品重新打印条码，可以节省仓库作业人员的工作量。但需要确保以下两点：

1、各供应商的产品编码，必须是唯一的。

2、各供应商内部有系统可以查询到托盘与单品的对应。

方案二：重新针对产品发行条码

以U8物料编码为基础，针对不同供应商不同的产品，重新发行产品的包装条码、单品条码，包装条码，单品条码均以唯一码标识为准。

方案优势：可以利用条码严控产品的先进先出管理、产品的销售窜货管理。

方案劣势：由于供应商送货以托盘为单位，如果重新对产品进行标识，会大大增加仓库相关作业人员的工作量。

5.3 PDA采购入库数据采集

5.3.1 需求描述

仓库作业人员利用PDA根据采购订单或到货单扫描到货数据，核对无误后，产品进行入库上架，并且同时在U8 ERP自动生成采购入库单(保存状态)。

5.3.2 解决方案

开发PDA采购到货数据采集：

用户根据业务需求生成到货单(手动生成或者通过订单生成)。

PDA直接获取未完成入库的到货单数据，然后根据实际情况进行货物扫描入库，在扫描时，核对产品是否为对应的到货单、是否为对应的产品，数量是否对应。

入库后，记录产品的存放位置(以便先进先出管理、盘点管理)。

不允许超到货单入库，允许多次到货单入库。

PDA扫描完成上传扫描数据，自动生成U8采购入库单，并且回写到货单已入库数量。

5.4 PDA退货单数据采集

5.4.1 需求描述

PDA根据退货单扫描退单数据并且生成红字采购入库单(保存状态)。

5.4.2 解决方案

开发PDA退货单数据采集：

用户根据业务需求生成退货单(手动生成，通过订单生成或者到货单生成)。

PDA获取未完成退货的退货数据，然后根据实际情况进行货物扫描出库。

不允许超退货单出库，允许多次到退货出库。

PDA扫描完成上传扫描数据，自动生成U8红字采购入库单，并且回写退货单已出库数量。

5.5 PDA销售出库数据采集

5.5.1 需求描述

仓库作业人员利用PDA根据销售订单或发货通知单进行拣货发货作业，核对无误后，产品进行下架出库，并且同时在U8 ERP自动生成销售出库单(保存状态)。

5.5.2 解决方案

开发PDA销售出货数据采集：

用户根据业务需求生成发货通知单(手动生成或者通过销售订单生成)。

PDA直接获取未完成出库的发货单数据，然后根据实际情况进行货物扫描出库，在扫描时，核对产品是否为对应的发货单、是否为对应的产品，数量是否对应。

出库时，接拆包优先拣货处理、按产品的先进先出管理。

不允许超发货单出库，允许一单多次发货出库。

PDA扫描完成上传扫描数据，自动生成U8销售出库单，并且回写到发货单已出库数量。

5.6 PDA销售退库数据采集

5.6.1 需求描述

PDA根据销售退货单扫描退单数据并且生成红字销售出库单(保存状态)。

5.6.2 解决方案

开发PDA销售退货单数据采集：

用户根据业务需求生成退货单(手动生成，通过销售订单生成)。

PDA获取未完成退货的退货数据，然后根据实际情况进行货物扫描入库。

不允许超退货单入库，允许多次退货入库。

PDA扫描完成上传扫描数据，自动生成U8红字销售出库单，并且回写退货单已入库数量。

5.7 调拨单调出

5.7.1 需求描述

调拨单生成后需要通过PDA扫描出库。

5.7.2 解决方案

开发PDA调出数据效验。

PDA获取已保存完毕的调拨单(调出)，加载调拨数据。

PDA用户根据调拨数据进行数据效验出库。

调拨单数据必须完全匹配后才能上传，上传后本张调拨单(调出)可以审核。

PDA上传后更新调拨单扫描状态(更新状态后允许审核，如果PDA无法使用这时可以使用仓库特殊密码进行审核见4.1条码基础设置)。

5.8 调拨单调入

5.8.1 需求描述

调拨单生成后需要通过PDA扫描入库。

5.8.2 解决方案

开发PDA调入数据效验。

PDA获取已保存完毕的调拨单(调入)，加载调拨数据。

PDA用户根据调拨数据进行数据效验入库。

调拨单数据必须完全匹配后才能上传，上传后本张调拨单(调入)可以审核。

PDA上传后更新调拨单扫描状态(更新状态后允许审核，如果PDA无法使用这时可以使用仓库特殊密码进行审核见4.1条码基础设置)。

5.9 其它入库

5.9.1 需求描述

通过PDA扫描完成其它入库操作 。

5.9.2 解决方案

开发PDA其它入库数据采集：

用户根据实际需求开出其它入库单。

PDA扫描完成其它入库 。

PDA扫描完成上传扫描数据，自动生成U8其它入库单 。

5.10 其它出库

5.10.1 需求描述

通过PDA扫描完成其它出库操作。

5.10.2 解决方案

开发PDA其它出库数据采集：

用户根据实际需求开出其它出库单 。

PDA扫描完成其它出库 。

PDA扫描完成上传扫描数据，自动生成U8其它出库单 。

5.11 仓库盘点

5.11.1 需求描述

仓库进行盘点需要利用PDA扫描完成盘点。

5.11.2 解决方案

开发PDA盘点数据采集：

用户根据实际需求生产仓库盘点单。

PDA获取盘点单数据(保存状态)。

PDA扫描盘点时，需要提示产品的包装数量以及在仓库的存放位置。

PDA根据下载数据进行盘点扫描，扫描完成上传。

PDA数据上传后回写盘点单[盈亏数量]。

技术方案 篇13

贵州永基矿业有限公司 黔西县花溪乡耳海煤矿

煤矿瓦斯治理技术方案

编 制： 审 核： 通防副总： 总工程师：

2018年1月1日

会 审 意 见

会审单位及人员签字：

项 目 部： 年 月 日 技 术 科： 年 月 日 地 测 科： 年 月 日 机 电 科： 年 月 日调 度 室： 年 月 日 安 全 科： 年 月 日 通防副总： 年 月 日 防治水副总： 年 月 日 机电副矿长： 年 月 日 生产副矿长： 年 月 日 安全副矿长： 年 月 日 总工程师： 年 月 日

目 录

一、矿井基本情况....................................................................................................................1

二、矿井瓦斯、煤尘、煤的自燃概况....................................................................................1

1.瓦斯.................................................................................................................................1 2.煤尘爆炸性.....................................................................................................................1 3.煤的自燃倾向性.............................................................................................................2

三、矿井瓦斯涌出规律及危险性分析....................................................................................2

1.瓦斯含量及其成分.........................................................................................................2 2.矿井瓦斯涌出规律及危险性分析：.............................................................................2

四、防治瓦斯重点区域............................................................................................................3

五、瓦斯灾害预测预报............................................................................................................3

六、瓦斯治理方案....................................................................................................................3

一）瓦斯检查方案.............................................................................................................3 二）瓦斯报表审批方案.....................................................................................................5 三）管理制度.....................................................................................................................6 1.瓦斯检查制度.................................................................................................................6

七、瓦斯灾害治理措施..........................................................................................................11

（1）瓦斯抽采.................................................................................................................11（2）对矿井进行合理配风.............................................................................................12

八、采煤工作面瓦斯管理安全措施......................................................................................12

九、掘进工作面瓦斯管理安全措施......................................................................................14

为认真贯彻落实全国煤矿瓦斯治理现场会和全国煤矿瓦斯治理工作体系“双百工程”建设会议精神，扎实有效推进“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯综合治理工作体系建设，根据《国家安全监管总局办公厅 国家煤矿安监局办公室关于进一步推进煤矿瓦斯治理工作体系示范工程建设工作的通知》（安监总厅煤装[2010]178号）的通知要求，为顺利开展煤矿瓦斯治理，深化煤矿瓦斯治理攻坚战，有效防范和遏制煤矿瓦斯重特大事故，全面提升煤矿瓦斯治理水平，结合我矿开采实际，制定瓦斯治理技术方案

一、矿井基本情况

耳海煤矿为新建矿井，始建于2014年，设计生产能力45万t/a；矿区面积：6.1095km2。

矿井采用斜井开拓方式，矿井移交生产时共布置三个井筒，分别为主斜井、副斜井、回风斜井，分别承担矿井运煤、排矸、进风、辅助进风、回风等任务。

矿井现采用中央并列式通风方式，通风方法为机械抽出式，副斜井进风、主斜井辅助进风，回风斜井担负回风任务。矿井地面安装对旋轴流式通风机2台，其主扇型号为FBCDZ54№25，电机功率2×280KW；掘进工作面通风方式为压入式，每个掘进工作面均安设有FBD№6.3/2×30型局部通风机两台（一台工作，一台备用）。

二、矿井瓦斯、煤尘、煤的自燃概况 1.瓦斯

根据《黔西县耳海煤矿C5、C8、C10、C12煤层煤与瓦斯突出危险性评估报告》，本矿按突出矿井进行设计和管理。2.煤尘爆炸性

根据中煤科工集团重庆研究院有限公司煤尘爆炸性鉴定报告(CI320150066-08)，耳海煤矿C8煤层无煤尘爆炸性。我矿按煤尘无爆炸性 1

设计和管理。3.煤的自燃倾向性

根据中煤科工集团重庆研究院有限公司煤自燃倾向性鉴定报告(CI320150066-06)，耳海煤矿C8煤层自燃倾向性等级为Ⅲ类，属不易自燃煤层。

三、矿井瓦斯涌出规律及危险性分析

1.瓦斯含量及其成分

根据贵州省地矿局一0六地质大队编制的《贵州省黔西县花溪乡耳海煤矿勘探报告》，分别对ZK105、ZK301、ZK303、ZK403、ZK502、ZK505共6个钻孔的全区可采煤层C8、C10、C12及局部可采煤层C5进行了瓦斯测试，共取瓦斯样22件。瓦斯含量如下：可采煤层瓦斯成分以甲烷（CH4）和氮（N2）为主。其中：C5煤层甲烷含量为0.61～5.87ml/g，平均含量为3.23ml/g；氮气含量为2.26～8.48ml/g，平均含量为5.07ml/g；C8煤层甲烷含量为1.91～9.6ml/g，平均含量为4.16ml/g；氮气含量为0.86～24.75ml/g，平均含量为9.78ml/g；C10煤层甲烷含量为0.12～6.94 ml/g，平均含量为2.27ml/g；氮气含量为1.08～17.17ml/g，平均含量为6.93 ml/g；C12煤层甲烷含量为0.22～9.32ml/g，平均含量为2.16 ml/g；氮气含量为1.21～28.82 ml/g，平均含量为11.76 ml/g。

2.矿井瓦斯涌出规律及危险性分析：

（1）工作面采用Ｕ型通风，采面上隅角的瓦斯浓度较其它地点为高，是容易积聚瓦斯的异常地点，为防治瓦斯的重点。

（2）采掘工作面过断层、煤体裂隙发育等地质构造带时，瓦斯及其它有害气体浓度会明显增加，必须高度重视。

（3）采煤工作面放炮瓦斯涌出量增加，对安全生产的威胁较大。（4）采煤工作面的瓦斯涌出还受大气温度、气压等环境因素的影响，特别是换季时，大气压力急剧下降，瓦斯涌出量会增加，要引起高度重视。

四、防治瓦斯重点区域

回采工作面Ｕ型通风，因此回采工作面上隅角、巷道冒高点、密闭区域等是发生瓦斯积存的区域。

1.回采工作面：10801采煤工作面上隅角、采空区顶部。

2.掘进工作面：10802运输巷煤巷掘进工作面、10802回风巷煤巷掘进工作面。

五、瓦斯灾害预测预报

每月由总工程师主持召开一次瓦斯预测预报专题例会，会议上要求各施工地点对上月内自己所辖作业头面的地质构造、水文、瓦斯情况进行总结发言，通防科对瓦斯涌出量、参数情况进行通报总结，技术科重点对下一周期采掘区域内褶曲、冲刷带、断层等构造区域的水文地质条件、瓦斯涌出量、瓦斯受地质构造影响情况进行分析、预测，提前制定防止瓦斯超限、防止煤与瓦斯突出事故的措施

六、瓦斯治理方案

一）瓦斯检查方案

1.我矿由总工程师负责建立瓦斯巡回检查制度，由通防科负责贯彻落实，瓦斯检查人员必须认真遵照执行。

2.瓦斯浓度的检查次数规定为：采掘工作面每班至少检查三次，临时停工的掘进工作面每班一次，可能涌出或积聚瓦斯的机电峒室、巷道、煤仓、已采区、无人工作区域等地点的瓦斯检查及检查次数由公司总工程师

在本公司“矿井瓦斯巡回检查制度”中明确规定。采煤工作面至少应检查工作面风流、工作面回风流、上隅角、割煤机附近尾巷等处的瓦斯；掘进工作面至少应检查工作面风流、工作面回风流、局部通风机附近等处的瓦斯。

3.采煤工作面、煤巷、半煤岩巷道掘进工作面及瓦斯涌出量大、变化异常的其它采掘工作面，必须派专职瓦斯检查员随时检查瓦斯。

4.通防科科长要根据矿井通风系统划分瓦斯检查区域、确定检查人员，规定巡回路线、检查时间和内容，同时要在井下牌板上注明，并制定各区域瓦斯巡回检查计划图表，经通防副副总批准后执行。

5.瓦检员必须使用光学瓦斯检定器检查瓦斯，且带有不少于1.5m长的胶管，随身携带瓦斯仗等工具。

6.瓦检员必须严格按巡回检查路线、地点、时间和内容认真检查所负责地区的瓦斯情况，将每次检查结果填写在巡回检查牌板上，检查时间与巡回检查规定的时间误差不得超过30分钟。

7.每次检查瓦斯的结果都必须填写在瓦斯检查手册上，由现场班组长签字确认，瓦斯浓度超过0.8%时，瓦斯检查员有权责令现场人员停止工作，并撤到安全地点，再向通防科、调度室和矿调度矿长汇报。现场人员必须无条件地服从瓦斯检查员的命令，不得拖延，严禁瓦斯超限违章作业。

8.安装瓦斯监测装置的地点，瓦检员每次检查瓦斯时，都应对管辖范围内传感器的数据进行校对和记录。

9.瓦斯检查员必须了解所辖区域的通风系统，掌握风量变化、风机开停、风门开关、通风设施、防尘设施、监测装置完好等情况，发现问题及

时向通风调度请示汇报。

10.瓦检员每班汇报三次，做到瓦斯手册、瓦斯检查牌板、调度台帐“三对口”。

11.瓦检员必须在井下指定地点交接班，跟班瓦检员在工作地点交接班。交接班时必须交清本班情况及下班须注意的问题，如当班发现瓦斯超限、无计划停局部通风机或未处理完瓦斯时，必须在现场交接班。

12、.通防副区长及值班人员，必须班班审阅瓦斯台帐、瓦斯班报、瓦斯手册，掌握井下瓦斯变化情况，发现问题及时处理。对重大的通风、瓦斯等问题，通防科应立即向矿调度室汇报，并制订措施报总工程师批准，进行处理。当班发生的瓦斯超限必须当班报通风科、调度室，同时汇报处理瓦斯超限所采取的措施及处理结果。

13.经理、总工程师必须每日审阅通风瓦斯日报。通防风科必须每日审查通风瓦斯日报，发现问题，采取措施进行处理。

14.由总工程师组织通防科每季对瓦检员的定员情况核定一次，人员不够的由经理负责配备。新瓦检员上岗必须经培训取得合格证后在跟有经验的瓦检员实习三个月后，方可独立工作。要加强瓦检员队伍的管理，确保其稳定性，瓦检员的调动必须征得公司总工程师同意。

15.瓦斯检查员必须按瓦斯检查制度检查瓦斯，遵守劳动纪律和职业道德，不得空班漏检，凡出现脱岗、虚报、假报瓦斯情况的，坚决给予开除、留用察看或开除的行政处分。二）瓦斯报表审批方案

1.瓦斯员在井下检查瓦斯的过程中，严格执行“三对口”原则并通知

现场工作人员。

2.通防科及值班员必须审阅瓦斯班报，发现问题及时报告通防副总、总工程师、经理，并做好处理措施。

3.瓦斯报表要按技术要求报总工程师、矿长，通防科经各级主管人员签字生效后存档。三）管理制度

1.瓦斯检查制度

1）矿井瓦斯检查的主要地点。

矿井所有采掘工作面、硐室，使用中的机械电气设备的设置地点，有人员作业的地点，瓦斯浓度可能超限或积聚的地点都应纳入检查范围。具体地点有：回风斜井、回风石门、回风联络巷；采掘工作面及其进回风巷，采煤工作面的隅角、采煤机附近、采煤工作面输送机槽、采煤工作面采空区侧；机电硐室、钻场、局部通风机及其开关附近，回风流中机械电气设备附近；其他有人员作业地点等。

2）瓦斯及二氧化碳检查次数。

采掘工作面必须设专人检查瓦斯，有煤岩与瓦斯突出危险的采掘工作面，有瓦斯喷出危险的采掘工作面，以及瓦斯涌出量较大，变化异常的采掘工作面，必须有专人经常检查，并安设甲烷断电仪。

采掘工作面二氧化碳浓度应该每班至少检查2次；有煤（岩）与二氧化碳突出危险的采掘工作面，以及二氧化碳涌出量较大、变化异常的采掘工作面，必须有专人经常检查二氧化碳的浓度。

本班未进行工作的采掘工作面，瓦斯和二氧化碳浓度应每班至少检查1

次；可能涌出或积聚瓦斯或二氧化碳的硐室和巷道的瓦斯或二氧化碳浓度，应每班至少检查1次。

井下停风地点栅栏外风流中的瓦斯浓度，每班至少检查1次；密闭外的瓦斯浓度，每周至少检查1次。

其他作业地点或应该检查瓦斯、二氧化碳的地点，瓦斯、二氧化碳检查次数由矿总工程师决定，但每班至少检查一次。

3）瓦斯检查制度的内容

①严格执行矿井瓦斯检查制度，矿井瓦斯的巡回检查及瓦斯检查次数及地点必须按《煤矿安全规程》（2016版）执行。根据需要配齐足够瓦检员，对井下所有巷道、工作面、作业点、硐室机电设备附近瓦斯动态掌握清楚。

②瓦斯检查员的管理，必须作到持证上岗，严格执行矿井瓦斯检查的各类制度。瓦斯检查仪器必须定期进行校验，并取得合格证书。

③采掘工作面等地点瓦斯超限要立即停止作业，撤出作业人员，并采取措施处理。积聚瓦斯的异常地点、地段要立即采取引、排、堵等措施果断处理，使瓦斯降到规定浓度以下，采掘工作面出现瓦斯升高现象，瓦检员要立即查明原因采取措施，进行处理。

④矿井必须有因停电和检修主要通风机停止或运转通风系统遭到破坏后恢复通风、排除瓦斯和送电的安全措施。恢复正常通风，所有受到停风影响的地点，都必须经过通风、瓦斯检查人员检查，证实无危险后，方可恢复工作。所有安装电动机及其开关的地点附近20m的巷道内，都必须检查瓦斯，只有甲烷浓度符合《煤矿安全规程》（2016版）时，方可开启。

⑤掘进瓦斯管理，局部通风机的安设，必须符合《煤矿安全规程》（2016版）的规定要求，碛头风量风速必须满足《煤矿安全规程》（2016版）的规定。局部通风机不得随意停止，因特殊情况必须停止时，必须报通风科长批准。

⑥矿井通风设备的管理。矿井主通风机必须保持完好，并按设备管理规定检查、保养，做到完好。

⑦通风构筑物做到建造位置合理，质量达标，检查、检修、维护完整。避免因构筑物损坏而失风或短路造成瓦斯积聚。

⑧通风瓦斯技术管理工作。矿井定期开展矿井瓦斯鉴定工作，结果报地方主管部门备案。不定期对采、掘工作面的瓦斯进行分析总结，逐步掌握矿井瓦斯规律与管理经验。

⑨瓦斯管理的重点工序、重要地点、重要地段。放炮员按“一炮三检”与“三人连锁”放炮制度操作，对采煤工作面回风巷、巷道冒高处的瓦斯要作到及时检查发现，随时清楚的掌握情况，有异常立即处理。

⑩所有入井管理人员、流动电钳工、班组长等，都必须随身携带便携式瓦斯检查报警仪。

⑪按照《煤矿安全规程》（2016版）规定，安装矿井安全监控系统，对井下各地点的瓦斯、风速、局部通风机的开停、风门的开关等实行监控，由专人管理，并确保正常运行。

4）瓦斯排放制度

防止瓦斯积聚；当发生瓦斯积聚时，必须及时处理。当瓦斯超限达到停电值时，班组长、瓦检工、矿调度员有权责令现场作业人员停止作业，停电撤人。处理积存的瓦斯采取的措施主要有：

①矿井必须有因停电和检修主要通风机停止或运转通风系统遭到破坏后恢复通风、排除瓦斯和送电的安全措施。恢复正常通风，所有受到停风影响的地点，都必须经过通风、瓦斯检查人员检查，证实无危险后，方可恢复工作。所有安装电动势及其开关的地点附近20m的巷道内，都必须检查瓦斯，只有瓦斯浓度符合《煤矿安全规程》（2016版）时，方可开启。

②临时停工的地点，不得停风；否则必须切断电源，设置栅栏、警标，禁止人员进入，并向矿调度室报告。停工区内甲烷或二氧化碳浓度达到3.0%或其他有害气体浓度超过本规程第一百三十五条的规定不能立即处理时，必须在24h内封闭完毕。

③临时停工的地点，不得停风，恢复已封闭的停工区或采掘工作接近这些地点时，必须事先排除其中积聚的瓦斯。排除瓦斯工作必须制定安全技术措施。严禁在停风或瓦斯超限区域内作业。

④局部通风机因故停止运转，在恢复通风前，必须首先检查瓦斯，只有在停风区中最高瓦斯浓度不超过1.0%和最高二氧化碳浓度不超过1.5%，且局部通风机及其开关附近10m以内风流中的瓦斯浓度都不超过0.5%时，方可人工开启局部通风机，恢复正常通风。

⑤停风区中瓦斯浓度超过1.0%或二氧化碳超过1.5%，最高瓦斯浓度和二氧化碳浓度不超过3.0%时，必须采取安全措施，控制风流排放瓦斯。

⑥停风区中瓦斯浓度或二氧化碳浓度超过3.0%时，必须制订安全排瓦斯措施，报矿技术负责人批准。

⑦在排放瓦斯过程中，排出的瓦斯与全风压风流混合处的瓦斯和二氧

化碳浓度都不得超过1.5%，且采区回风系统内必须停电撤人，其它地点的停电撤人范围应在措施中明确规定。只有恢复通风的巷道风流中瓦斯浓度不超过1.0%和二氧化碳浓度不超过1.5%时，方可人工恢复局部通风机供风巷道内电气设备的供电和采区回风系统内的供电。

⑧切实加强瓦斯排放、巷道贯通和盲巷管理工作。排放瓦斯和巷道贯通要认真编制措施并执行有关规定。井下盲巷和临时停风地点必须设置密闭和栅栏，定期检测瓦斯和氧气浓度，并严禁任何人违章进入。

⑨在生产过程中，要组织专职人员及时封闭废弃的盲巷及采空区，对暂不利用巷道应封闭或挂警示牌，加强这些地方的瓦斯监测，防止瓦斯聚集。

5）瓦斯抽放制度

①新回采工作面移交前，必须按规定完成敷设抽放管路的工作。②进行本煤层抽放时，工作面开采之前，瓦斯抽放工程必须竣工并验收合格。进行高抽巷抽放时，工作面采完密闭时利用闭入的抽放管路进行抽放。

③抽放管路应具有良好的气密性、足够的机械强度，并应满足防冻、防腐蚀、阻燃、抗静电的要求；抽放管路不得与电缆同侧铺设，并要吊高或垫高，离地高度不小于300mm。

④抽放管路分岔外应设置控制阀门，在管路的适当部位设置除渣装置，在管路的低洼、钻场等处要设置放水装置，在干管和支管上要安装计量装置。

⑤敷设抽放瓦斯管路的巷道，积水要经常排除，保证抽放管路不被水

淹和行人畅通。

⑥敷设抽放管路的巷道必须经常维护，保证抽放管路不被砸、压或严重漏气以及人员安全通行。

⑦每天至少有一个班要对抽放管路进行巡回检查，及时堵漏、放水、排除故障。

⑧实行瓦斯抽放采煤工作面的队长，应对本队工作区域的瓦斯抽放管路系统协助管理。安排员工做好抽放管路的防护工作，防止抽放管路损坏和漏气，以保证采面的瓦斯抽放效果。

⑨任何人不准利用瓦斯抽放系统固定、安放、吊挂其它装备和材料，更不能埋压、碰撞、拉拽抽放系统，否则严肃处理。

⑩瓦斯抽放系统管路必须每隔500m装设接地装置，并定期测试接地电阻。

⑾安装、延伸、拆除瓦斯抽放管路等设施时，必须制定 安全措施。

七、瓦斯灾害治理措施

突出煤层采掘工作面在作业前，必须将瓦斯含量降到8.0m3/t以下，或将瓦斯压力降到0.74Mpa以下。设计投产时首采工作面及备用工作面采用如下瓦斯治理措施：采用底板抽采巷布置穿层钻孔预抽工作面条带瓦斯；斜巷揭煤时穿层预抽钻孔抽采揭煤区域瓦斯；煤巷掘进期间先抽后掘；工作面布置后，在运、回风巷布置顺层钻孔预抽工作面瓦斯；并采用高位钻孔“拦截”抽采上邻近层煤层卸压瓦斯，同时对采空区埋（插）管抽采。

（1）瓦斯抽采

①施工底板抽采巷，穿层钻孔预抽煤巷掘进条带瓦斯。

②井筒、上下山及石门揭煤工作面实施穿层预抽钻孔抽。③利用掘进工作面向前方掘进条带实施本煤层顺层瓦斯钻孔抽采。④利用已施工好的运、回风布置顺层钻孔预抽本煤层瓦斯。⑤利用已施工好的上下巷布置向上钻孔抽采邻近层瓦斯。⑥对采空区埋（插）管抽采。（2）对矿井进行合理配风

①根据矿井采掘工作面瓦斯涌出量及巷道断面要求，对采掘工作面风速要求进行合理的配风。

②根据对回采工作面预抽前，C8煤层回采工作面瓦斯涌出量为13.42m3/t，本煤层占76.53％，邻近层占23.47％，通过合理配风工作面瓦斯浓度仍然不能满足稀释瓦斯浓度的要求，必须对工作面涌出瓦斯进行抽采，使工作面瓦斯浓度不超0.8％。因此采用高、低负压对工作面抽采。低负压主要抽采回风巷上隅角和采空区瓦斯。

八、采煤工作面瓦斯管理安全措施

1.采煤工作面要配备专职瓦斯检查员，严格执行现场交接班制度，24 小时盯岗制度。

2.瓦斯检查员必须每班认真检查上隅角气体情况，并每班给调度室汇报 2次，并做好检查记录。如出现瓦斯局部积聚、超限等特殊情况时，要及时向调度室汇报，并立即责令采面停止一切工作，处理完积聚瓦斯后方可恢复工作。

3.工作面风量必须严格按计划配风，测风人员对采面风量按照规定每旬测定一次外，其它时候根据实际情况随时进行测风，保证风量稳定、可 12

靠。

4.采面上、下出口，特别是在上隅角附近20米范围内进行端头支架迁移，上隅角放顶回收、支护等作业时，瓦斯检查员必须先严格检查瓦斯，只有在瓦斯不超限时方可进行打眼放炮等工作，坚决杜绝瓦斯超限作业。

5.强化电气设备管理，特别是采面及上隅角附近所用的煤电钻及电缆必须保证完好，杜绝电气失爆。采煤队安排电工负责定期检查并做好记录。

6.工作面上隅角及时回柱放顶，严禁滞后。

7.工作面严格执行“零超限”制度，瓦检员有绝对的停产、撤人的权利。气体超限可立即停产处理。严格执行《煤矿安全规程》有关规定。

8.上隅角出现瓦斯浓度达到 2%，体积0.5ｍ3以上的积聚现象必须按《规程》173条规定，附近20米以内停止工作，撤除人员，切断电源，进行处理。瓦检员负责检查瓦斯，浓度降到 0.8%以下方可开工。

9.采面回风流瓦斯浓度超过 0.8%或二氧化碳浓度超过1.5%，或是一氧化碳浓度超过0.0024%时，严格按照《规程》第173条规定及时向调度室汇报并必须停止工作面作业，撤除人员，采取措施，进行处理。

10.每次出现以上第八、九条情况时，瓦检员必须做好瓦斯处理结果记录，交接班时必须认真仔细交接采面瓦斯情况，并填写好交接班记录。

11.根据上隅角易积存瓦斯的特点，必须采取如下措施进行处理，一是利用导风幛引风的方式排除上隅角瓦斯，二是利用高压水枪射水增加风流流速来稀释积存的瓦斯。

12.上隅角每次移架前，必须用乳化液枪先将上隅角顶、帮冲洗一遍，并经瓦检员检查气体不超限后方可开工。

13.上隅角浮煤必须班班清扫干净，采空区浮煤必须攉干净，严禁浮煤压入在老塘内。

14.上隅角每班由瓦斯检查员负责携带便携式瓦斯报警仪，悬挂在上隅角离顶300mm、离邦200mm处（位置根据实际情况定），连续检测气体情况，发现瓦斯超限，按上述一至十条执行。

15.工作面安全监控系统设备严格按规定加强管理，传感器必须每15天调校一次，每15天必须对甲烷超限断电功能进行一次瓦斯超限断电实验，保证瓦斯断电系统功能完好，传感器的挂设位置必须符合规定。工作面瓦斯传感器离工作面距离不得大于10米。

16.严格落实“一通三防”责任制，对破坏“一通三防”设施者进行严惩。

17.安检人员必须对措施执行情况进行监督检查，特别是采空区浮煤清扫情况和采煤队有关人员便携式瓦斯报警仪的携带和使用情况等。

九、掘进工作面瓦斯管理安全措施

1.强化局部通风管理，严格按计划配风，局部通风机严格按规定及安全质量标准化要求安装使用，杜绝局部通风机循环风和掘进工作面迎头风量不足。

2.掘进工作面局部通风机必须专人挂牌管理，以确保正常运转，严禁无计划停风，任何人不得随意停开局部通风机或断开风筒，严禁损坏局部通风设施。

3.严格按安全质量标准要求接撤风筒，做到接头严密不漏风，无破口，吊挂平直，逢环必挂等。

4.工作面必须实行“三专两闭锁”，当局部通风机停止运转时或工作面瓦斯超限时，必须自动切断供风巷道的一切非本质安全型电源。

5.临时停工时不得停风，因检修、停电等原因停风时，必须撤出人员，切断电源，巷道口设置栅栏，并悬挂警示牌板，严禁人员入内。恢复通风前必须检查瓦斯，由救护队员进行排查想到内瓦斯。当巷道内瓦斯浓度符合《煤矿安全规程》要求后，局部通风机及启动装置附近10米范围内瓦斯浓度都不超过0.5%时，方可人工开启局部通风机。当瓦斯浓度超过3.0%时，必须制定排除瓦斯措施进行处理。

6.爆破作业严格执行“一炮三检”、“三人连锁”放炮制度，放炮员和班组长的便推携式瓦斯报警仪必须随身携带，当回风流中瓦斯浓度达到1%时严禁放炮。

7.工作面安全监控系统设备严格按规定加强管理，传感器必须每15天调校一次，每15天必须对甲烷超限断电功能进行一次瓦斯超限断电实验，保证瓦斯断电系统功能完好，传感器的挂设位置必须符合规定。瓦斯传感器离工作面距离不超过5米。

8.风筒末端到工作面的距离不得大于5米，保证迎头风量。9.电气设备严禁失爆，发现电气问题，电工要及时处理。

10.掘进作业严格落实执行巷道贯通、瓦斯排放等专项安全技术措施。

技术方案 篇14

瓦斯治理技术方案

瓦斯治理技术工作是煤矿安全生产工作的重中之重，做好煤矿瓦斯治理工作是保护矿工生命财产安全，构建和谐煤矿的重要举措。为进一步开展好瓦斯治理技术方案活动，促进路边煤矿安全生产持续稳定好转，结合我矿实际，特制订本方案。

一、指导思想

以国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针作指导，以瓦斯治理十二字方针：先抽后采、监测监控、以风定产作为瓦斯防治工作的指导思想。以上级关于瓦斯治理的有关政策、法规和措施为依据，以创建本质安全型矿井为主旨，打好瓦斯治理“攻坚战”，建立健全瓦斯综合治理长效机制，有效防止煤矿瓦斯事故的发生，实现我矿安全生产持续、稳步发展。

二、工作目标

全矿全面开展瓦斯综合治理活动，强化瓦斯综合治理责任体系，硬化工作指标，优化生产系统，消除物的、人的不安全因素，从源头上遏制瓦斯事故的发生，以确保我矿生产安全。

1、瓦斯治理的机制及制度。

路边煤矿成立瓦斯治理领导小组，生产办、通风队、机电队、运转队等负责人为领导小组成员。

组长： 孟凡彬

副组长： 刘成强相恒富潘亨祥周为心

组员： 寇堂军李祥波郭清满王高见霍军

2、领导小组成员职责

①.组长负责全矿瓦斯综合治理全面工作。

②.副组长负责全矿瓦斯综合治理具体工作。

③.成员负责矿井通风系统，防尘系统健全，电气设备的管理，瓦斯监测监控系统的完善，矿井瓦斯综合治理所需设施设备的供应以及巷道布置等组织实施工作。

3、以《安全生产法》、《煤矿安全规程》、《AQ标准》等法律、法规、技术标准为依据，实现煤矿本质安全，建立健全瓦斯综合治理各项制度。

三、瓦斯综合治理方法

1、矿每月召开至少一次安全生产工作例会，及时研究、解决瓦斯综合治理存在的问题和隐患，保证瓦斯综合治理工作所需的人力、财力、物力。

2、矿每年对各区部、各班组进行瓦斯综合治理责任书的签定，以确保瓦斯综合治理工作责任落实到位。

四、安全费用的提取使用

为确保安全生产设施投入的资金正常运行，按原煤实际产量从成本中提取专用的安全费用。

五、瓦斯综合治理措施及标准

1、通风系统管理

①

生产技术方案四篇

方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划，为了确保工作顺利进行。我们第一任务就是做一份方案，写工作方案需要注意哪些问题呢？经过反复确认工作总结之家编辑决定推荐一篇题目为“生产技术方案”的文章，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您带来深刻的启示！

生产技术方案(篇1)

关于开展2014年“作风建设月”活动的方案

生产技术科（各生产班组）：

2014年，是南京博特生产技术科第2个“作风建设月”活动，今年的我们作风建设月主题是“进一步严肃工作纪律、切实加强工作作风建设”。根据本公司生产经营的实际情况，现将生产技术科开展“作风建设月”活动的有关事项通知如下：

一、活动目标

以全面加强员工作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气为目标，着力解决当前生产车间作风存在的突出问题，切实破解影响生产车间又好又快发展的制约因素，以加强管理，注重实效，提升产品质量，提升部门的整体素质，特制定本实施方案。

二、组织领导

为了确保活动取得成效，成立生产技术科开展作风和效能建设活动领导小组，负责工作风建设活动的组织领导工作，切实履行领导职责。要形成最高领导负总责、各级抓落实的工作格局。

组长：俞寅辉

副组长：王鹏程

组员：张正淦、张玉柱、钱斌、普志鍇、陈双喜、葛然、涂忠波、徐卫仁

三、具体活动计划安排

第一阶段：宣传（7月31日-8月1日）

a、启动“作风建设月”活动。7月31日，召开动员会议，对“作风建设月”活动进行动员，下发活动计划；(晨会结束后开始，生产技术科主持，周总提要求)

第二阶段：学习和教育，检查问题（8月2日至8月8日）

a．开展“奖惩制度”学习教育活动。分批组织各班组员工学习南京bot奖惩制度；

b．开展“七杜绝一禁止”自查活动，6月 9日上午晨会后，汇报自查自纠情况，并形成书面材料报至生产技术科，作风建设小组持续1个月检查各班组整改情况并考核打分；

“七杜绝一禁止”内容：杜绝迟到；杜绝早退；杜绝串岗；杜绝睡岗；杜绝离岗（30分钟上限）；杜绝不按岗位职责要求和操作规程进行操作（包括设备操作）；杜绝工作操作不及时、不准确、不真实记录；禁止在生产区域吸烟和携带电子产品；

各班组进行自查自纠，组织全体员工学习“七杜绝一禁止”内容，进行认真彻底的自我检查，找准自己身上存在的问题并采取措施立即改正。

该阶段要求全体职工本着实事求是的原则进行批评与自我批评，并撰写自查自纠整改项目上交作风建设活动领导小组。

第三阶段：工艺和危险化学品特性培训（8月9日-8月15日）

a、 生产技术部对车间人员进行聚醚、聚羧酸工艺及危险化学品特性的培训；

第四阶段：6s比赛（8月16日-8月31日）

a、 安排生产区人员日常值班清洁清单，开展健康整改活动，杜绝乱象。对每个班组当班区域内的卫生进行维持半个月的考核计分。

b．开展作风建设月“合理化建议”收集活动，根据建议的采取情况，对提出人进行奖励。

第五阶段：岗位职责签订及工艺知识考核（8月23日-8月31日）

a．组织开展“岗位职责内容”宣贯活动，宣贯内容包括聚醚、聚羧酸各岗位职责和工作内容；

b．签订岗位责任书。

c。 开展危险化学品和工艺知识评估比赛，每个车间将获得第一名；

第6阶段：总结（9月1日-9月5日）

召开一次部门会议，对“作风建设月”活动进行总结，评选作风建设月先进班组，表彰先进个人。

王鹏程2014年7月29日

生产技术方案(篇2)

实施方案

(生产技术部主任王勇)

为了贯彻落实中电投金元集团公司在管理提升活动实施方案中的相关要求及规定及木担坝煤矿在生产接续、技术标准、质量管理等方面更进一步的提高，在实际的生产过程中，以安全质量标准化及对标管理为手段，从而实现公司健康持续发展的奋斗目标。为从根本上提高生产技术部的管控水平，特制定本实施方案。

一、部门总体思路

深入学习实践科学发展观，着力解决制约生产技术管理方面的突出问题和薄弱环节，认真落实矿上在生产技术方面的决定。进一步完善部门在生产技术方面相关管理制度并严格执行，力争在技术方案的设计和现场施工质量控制上为公司在一定程度上节约其相关成本费用。

二、工作重点

（1） 技术方案、程序和安全技术措施

为了加强我矿技术管理工作，进一步落实技术管理责任，依据国家相关法律、法规、行业技术规范，定期和不定期的由总工程师组织对相关技术方案、规程、措施进行会审和复审。内容如下：

1、技术（设计）方案；

2、作业规程；

3、安全技术操作规程；

4安全技术措施（包括各种临时措施和补充措施）。

要求如下：

1、技术（设计）方案

相关技术（设计）方案由生产技术部进行设计并拿出2个以上方案，由总工程师组织矿上相关领导及人员进行会审并确定方案，不得由于设计方案的不到位或考虑不周全而影响矿井的正常生产接续或不合理。

2、作业规程会审及复审

在工程开工前提前一周时间由相关区队或部门完成作业规程及安全技术操作规程的编制工作，由总工程师组织对作业规程及安全技术操作规程进行会审，不得由于作业规程和安全技术操作规程的不到位而影响正常的施工作业，每月对相关作业规程进行复审，会审及复审由生产技术部做出会（复）审纪要下发各工区或部门，及时进行相关规程的修改完善。

3、安全技术措施

根据井下施工的必要性和特殊性，由相关区队或部门及时编制安全技术措施，由总工程师及时组织对其进行会审，不得因为安全技术措施的不到位而影响生产或无措施生产。

（二）在施工质量标准化方面

部门内部实行工作面分管制度，根据部门相关人员的实际情况对井下各个工作面进行分面管理，与区队或部门技术负责人共同管理其相关工作面的质量，确保工程一次性达标。确保安全质量标准化长期达到省级水平，不倒退，提高到国家标准。

（三）在地质和防治水方面

在地质方面确定专人对井下实际进行专项管理，进一步查清煤（岩）层赋存相关基础数据和地质构造分布及影响范围，建立并逐步完善资料分类存档工作，为矿井开采设计提供准确有效的依据。

在防治水方面确定专人长期进行管理，结合我矿现有设备配置情况，对井下各施工工作面做到“有掘必探”，确保工作面的安全生产。

（四）其他

1负责工程设计、采煤、掘进、生产准备等生产技术管理。

2认真贯彻落实矿山技术政策和安全生产有关规定。

三。组织编制采矿作业规程和安全技术措施，严格审批，并监督实施。

4、参与编制采掘计划及设计，确保采掘工作面接替正常。提高生产调度能力，尤其是系统的整体考虑，包括瓦斯抽排通风系统、供电系统。

5组织区相关班组对质量标准化工作进行验收。

6、全面提高部门个人业务水平，尤其是新来员工要求在较短时间内学会并掌握部门相关仪器的现场操作及各类工程技术台账管理及其内容，能熟练掌握相关数据采集并上图做出分析报告。

7、采掘管理人员，必须积累现场管理经验，提高现场处理问题的能力，加强对回采工作面初次放顶步距观测，周期来压观测，顶板管理；根据实际情况研究综掘机施工工艺，掘进工作面合理有效的临时支护问题，从而提高综掘工作面的单进水平的**等业务水平。

生产技术方案(篇3)

一、指导思想

以都宝牌卷烟对白肋烟叶的需求为导向，选择生态条件最适宜地区和适宜的优质抗病白肋烟品种，通过配套适用栽培技术的推广应用，改善烟叶外观质量和内在质量，生产出白肋烟香型风格显著、化学成分协调的优质白肋烟，实现卷烟工业提供优质白肋原料，促进工商良性互动，共同发展。

二、生产目标

1、产量指标：亩产量175千克。

中等烟率 65 %

浅红黄，光泽强、色度浓、弹性好、组织疏松、厚薄适中。

烟碱含量：下部叶3.5%，中部叶3—5%，上部叶不超6%。

三、主要生产技术措施

1、种植品种布局

达白宣汉种植2万亩；达白2号占20%，在海拔700米以下试种，主要在开江种植4000亩。

2、田地选择

田烟选择上年未种过烟的田块，地烟必须两年内未种过烟，田烟水旱轮作种烟，特别是原来种烟发生过黑胫病的田地不要种烟，要求烟田土层深厚，耕作层要在绿肥，套作仅限早熟小麦、油菜，小麦油菜播幅不得大于油菜收获期不得晚于5月15日，烟叶预留行不能小于85cm。

4、整地理墒

移栽前大田要立即深挖、晒垡、碎垡、耙平，并按，起垄高度25-30cm。

5、集中移栽

坚持预整地，适时集中移栽，同一片区内必须在2—3天内栽完。

6、平衡施肥

（1）施肥要求

根据我区土壤的营养状况，烟株长势长相，降雨量的多少，做到有机无机相结合，铵态氮与硝态氮相结合的原则，合理供应和调节烟株必须的各种营养元素，满足烟株生长的需要，提高肥料利用率，促进烟株平衡生长，对于缺硼、镁、锌等微量元素的烟株，用浓度0.3—0.5%进行叶面喷施。

（2）施肥量：

每亩推荐施氮量13-16千克，具体施肥量根据土壤肥力，结合前作而定，氮：磷：钾为1：1—1.5：2。

（3）肥料品种与用量：

        农家肥按每亩发酵腐熟猪粪75公斤，硝铵20公斤或碳铵35-40公斤。

（4）施肥方法：

a、底肥：用烟草复合肥所有发酵腐熟农家肥、发酵腐熟菜籽枯、草木灰混和均匀后在起垄前划行条施；然后立即起垄。

b、定根肥：移栽时定根水中每亩加硝铵5公斤或碳铵10公斤,每株烟灌足定根水2公斤。

c、提苗肥：移栽15-20天后每亩用硝铵15公斤或碳铵25-30公斤兑清粪水2000公斤追施提苗肥。

d、追肥：结合中耕除草在移栽后镁、锌等微量元素的烟田，分别按每亩硼镁锌镁、锌等微量元素的烟株，也可用浓度0.3—0.5%进行叶面喷施。

7. 移栽

a、移栽密度与规格：移栽密度1200-1300株/亩，移栽规格土壤肥力中等以上的120cm×50cm，中等肥力以下120cm×45cm。

b、移栽：做到窝大、底平、行直、株距均匀，大小苗分开栽，苗心离地面2.5-3.5cm。

c、带肥灌定根水：移栽时定根水中每亩加硝铵，每株灌足2公斤，不管土壤湿度大小，当天必须灌，一定不要过夜。

8、地膜复盖：地膜宽度不小于90cm，用细土压实；在烟苗上方划开地膜，掏出烟苗后，将苗四周的'地膜开口处用土压紧封。移栽后3—5天查苗补缺，7天前达到全苗。

9、病虫害防治

移栽后如仍有土蚕，可用安绿宝或敌百虫或敌杀死灌窝，如有烟青虫或斜蚊夜蛾，可用敌百虫喷雾；如有蚜虫可用乐果或招芽威喷雾；如防治黑胫病和根黑腐病可在移栽时和移栽后15天用甲霜灵锰锌灌窝防治；如出现花叶病可用青硝喷雾防治。

适时打顶，合理留叶

全田共打顶。

采收

下部叶：栽后55—60天第一次采脚叶2-3片，相隔5天左右采第二次，下余部分打顶后25-30天一次性砍收，砍收时间一般在晴天下午3-4点后进行。同时既注意防止太阳灼伤，又要使烟株萎蔫，有利于搬运和调制。

科学晾制

采用简易晾房晾制。杜绝房前屋后挂烟。每种一亩烟必须修30平方米能挂两层的晾房一个。

a．晾房的修建原则：一是最底层挂烟横杆离地平面高度不得低于；三是宽度最宽不得超出7米；四是挂烟的方向一定要与风向平行；五是棚身的窗户面积不能低于总面积的三分之一，且要分布均匀开关方便。六是四周用黑色膜遮挡,要求在绵雨时能有效隔绝湿气对烟叶影响和天晴时防止阳光直射烟叶。

b.合理编烟、装烟

装烟：按“上下同装，密度合理、上下一致”；挂烟叶时同一个晾房的烟叶必须从上到下一次性挂满，不允许第一次挂上半段或下半段，第二次再挂下余部份的错误作法，挂烟密度不管是用绳子还是用竹杆晾制，每绳或每杆的间距在变黄期不得低于22-25cm。

c.晾制温湿度：温度在整个晾制过程中控制在18-35℃范围内都可获得理想的晾制效果，相对湿度，凋萎变黄期控制在75-85%内，以通风排湿为主，保持晾房内空气新鲜，防止烟叶因湿度过大而腐烂，湿度小时，关闭门窗，缩小竿距或绳距，四周遮阴物加厚保湿，防阳光直接曝晒烟叶。定色期控制在65-70%范围内，干筋期控制在45%以下直到干燥为止.在定色期和干茎期主要是防止高湿条件下烟叶回潮过度，使烟叶发生霉变，在预计将发生阴雨时，对处在定色期和干茎期的叶片已干烟茎未干的烟叶，在烟叶还没有回潮之前，调小绳距，用薄膜密封隔离潮气，在天气转好后再打开正常调制. 当烟梗全干发硬水份适宜时及时下绳分级扎把。

堆积发酵

a、烟叶发酵水分掌握：烟叶含水量为。

b、发酵地点：选择在干燥清洁、适当通风，能防潮、无烟熏和异味的房屋，最好是木地板屋和楼上堆积发酵。

c、发酵方法：先在离墙壁20-35cm的地面上铺设薄膜.再在薄膜上铺4-5cm厚的干稻草，然后将烟把的叶尖朝内，叶柄朝外，排成长方形或圆形，长度不限，高度1.4-1.7米，上面用草帘覆盖，适当加压即成。

d、散热翻堆：堆积发酵期间，要经常检查堆内温度和水分，并观察烟叶变化，温度不得超过35℃，如有发热现象，就应立即翻堆散热，排湿，如堆内温度正常，也要每隔5-6天翻堆一次，翻堆时不要在阴雨天进行，防止吸湿回潮。

分级扎把及交售

按不同品种、不同色组、不同级别，同一部位、同一级别的烟叶扎成一把，每把25—30片，经预检后，按所在烟站指定的地点交售。

五、工作计划进度

1、主要生产环节

1）播种：1月25日—2月6日；

2）出苗期：2月6日—3月1日；

定苗：3月15日—3月30日

炼苗4月25日—5月10日；

施底肥、起垄：4月10日—5月20日；

6）移栽期：田烟4月25日—5月30日；

7）大田管理：5月25日—7月30日；

8）晾房修建与维修；

分级扎把：6月30日—8月30日；

9) 烟叶收购;

2、技术培训

1）1月中旬采取室内理论培训和现场培训相结合的方法进行，以现场培训为主，对技术员基础理论知识及漂浮育苗技术现场培训；

2）整地移栽现场培训；

3）6月中旬：中耕管理现场培训；

4）6月下旬：成熟采收和晾制技术培训；

5）7月上旬：分级扎把及预检制技术培训；

生产技术方案(篇4)

贵州金益煤炭开发****

木担坝煤矿

（生产技术部）管理

提升活动

实施方案

编制单位：生产技术部

准备时间：2012年5月23日

木担坝煤矿生产技术部管理推广活动

实施方案

为了贯彻落实中电投金元集团公司在管理提升活动实施方案中的相关要求及规定及木担坝煤矿在生产接续、技术标准、质量管理等方面更进一步的提高，在实际的生产过程中，以安全质量标准化及对标管理为手段，从而实现公司健康持续发展的奋斗目标。为从根本上提高生产技术部的管控水平，特制定本实施方案。

一、部门总体思路

深入学习实践科学发展观，着力解决制约生产技术管理方面的突出问题和薄弱环节，认真落实矿上在生产技术方面的决定。进一步完善部门在生产技术方面相关管理制度并严格执行，力争在技术方案的设计和现场施工质量控制上为公司在一定程度上节约其相关成本费用。

二、工作重点

（1） 技术方案、程序和安全技术措施

为了加强我矿技术管理工作，进一步落实技术管理责任，依据国家相关法律、法规、行业技术规范，定期和不定期的由总工程师组织对相关技术方案、规程、措施进行会审和复审。内容如下：

1、技术（设计）方案；

2、作业规程；

3、安全技术操作规程；

4安全技术措施（包括各种临时措施和补充措施）。

要求如下：

1、技术（设计）方案

相关技术（设计）方案由生产技术部进行设计并拿出2个以上方案，由总工程师组织矿上相关领导及人员进行会审并确定方案，不得由于设计方案的不到位或考虑不周全而影响矿井的正常生产接续或不合理。

2、作业规程会审及复审

在工程开工前提前一周时间由相关区队或部门完成作业规程及安全技术操作规程的编制工作，由总工程师组织对作业规程及安全技术操作规程进行会审，不得由于作业规程和安全技术操作规程的不到位而影响正常的施工作业，每月对相关作业规程进行复审，会审及复审由生产技术部做出会（复）审纪要下发各工区或部门，及时进行相关规程的修改完善。

3、安全技术措施

根据井下施工的必要性和特殊性，由相关区队或部门及时编制安全技术措施，由总工程师及时组织对其进行会审，不得因为安全技术措施的不到位而影响生产或无措施生产。

（二）在施工质量标准化方面

部门内部实行工作面分管制度，根据部门相关人员的实际情况对井下各个工作面进行分面管理，与区队或部门技术负责人共同管理其相关工作面的质量，确保工程一次性达标。确保安全质量标准化长期达到省级水平，不倒退，提高到国家标准。

（三）在地质和防治水方面

在地质方面确定专人对井下实际进行专项管理，进一步查清煤（岩）层赋存相关基础数据和地质构造分布及影响范围，建立并逐步完善资料分类存档工作，为矿井开采设计提供准确有效的依据。

在防治水方面确定专人长期进行管理，结合我矿现有设备配置情况，对井下各施工工作面做到“有掘必探”，确保工作面的安全生产。

（四）其他

1负责工程设计、采煤、掘进、生产准备等生产技术管理。

2认真贯彻落实矿山技术政策和安全生产有关规定。

三。组织编制采矿作业规程和安全技术措施，严格审批，并监督实施。

4、参与编制采掘计划及设计，确保采掘工作面接替正常。提高生产调度能力，尤其是系统的整体考虑，包括瓦斯抽排通风系统、供电系统。

5组织区相关班组对质量标准化工作进行验收。

6、全面提高部门个人业务水平，尤其是新来员工要求在较短时间内学会并掌握部门相关仪器的现场操作及各类工程技术台账管理及其内容，能熟练掌握相关数据采集并上图做出分析报告。

7、采掘管理人员，必须积累现场管理经验，提高现场处理问题的能力，加强对回采工作面初次放顶步距观测，周期来压观测，顶板管理；根据实际情况研究综掘机施工工艺，掘进工作面合理有效的临时支护问题，从而提高综掘工作面的单进水平的**等业务水平。