主题演讲比赛活动方案汇集8篇。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，此时就可以把自己所思所想整理成文字写成演讲稿。演讲具有促进作用，有自己特殊的手段和独特的魅力。想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“主题演讲比赛活动方案汇集8篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
主题演讲比赛活动方案【篇1】
语言是人类传递信息和感情沟通的基本工具，因此良好的口才是营销人员应具备的重要素质之一，为激发销售人员工作热情，充分加强对公司产品了解，提高销售人员语言表达能力，加强销售团队协作建设，为广大营销团队树立榜样模范带头作用，打造一个展示才华的平台，销售工会拟定举办关于公司营销团队全员营销主题演讲赛。
一、活动主题：
全员营销主题演说
二、组织形式：
比赛要求销售公司参加，每各项目部、办公室至少有一名商务人员参加。
三、比赛要求
1演讲内容：以全员营销为主题，主题自编，结合自身营销经验，要求演讲内容积极、健康、向上；
2演讲形式：表达形式多样，体裁无限，主题鲜明，观点清晰，具有创新性和时代感；
3.演讲过程要求：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的方式（如：辅助的背景**、***展示等）。
4演讲时要求尽量离开稿件，时间以8分钟为限。
四、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。预赛将在x月举行，并选出前8名进入决赛。预赛和决赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言；
2.请销售公司各项目部、办事处于x月x日将参赛选手名单报送至xx邮箱，同时于x月x日将演讲稿电子文档报送至xx邮箱。
5、 演讲评委：总经理、销售副总裁、市场总监、党组负责人
六、比赛评选及奖励
1.领导稿件的审查，评估和选择；
2比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖项包括一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他均为优秀奖。优秀组织奖为获得
1、 二、三等奖获得者所在办公室或项目部；
三。奖励所有报名参加比赛的选手。
七、比赛评分标准
评分采用计分制。去掉最高分和最低分后，所得的平均分作为选手的最终得分。
演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象。
1.演讲内容（40分）：参赛者自我介绍，内容接近主题，主题鲜明深刻，风格积极；
2.语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；
3.形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，精神饱满；
4综合印象（10分）：评委根据参赛选手的表现，综合评分。
8、 活动结束：领导就本次活动发表讲话。
主题演讲比赛活动方案【篇2】
为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，全面落实颍州区关于未成年人思想道德建设目标，结合党的群众教育路线实践活动，特拟制活动方案。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，以“立德树人”为目标，切实加强和改进我校初中生思想政治教育工作。深入开展社会主义核心价值体系为主要内容的“爱祖国”、“爱学习”、“爱劳动”等系列主题教育活动，培养师生“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观，把践行社会主义核心价值体系作为凝魂聚气、强基固体的基础工程。要教育和帮助少数学生改变不良习惯，努力把他们培养成社会主义事业合格的建设者和可靠的志愿者。
二、领导小组
组长：宋培武
副组长：郭锐王华张文贵
组员：时超、王平洲、杜洪彬、盛涛、张梦姣、李怀春
工作人员：杨玉印郭雷
三、比赛要求
1紧密联系党的十八届三中全会精神，结合我校建设发展的实际。
2主题突出，内容充实，贴近实际，声情并茂。
三。演讲时间为5-7分钟。演讲人是学生，七个**部门各级推荐两个人参加学校演讲比赛
四、比赛程序
1、学生以班级为单位组织比赛，遴选学生参加各级部复赛，最后各级部推荐两人参加团委组织决赛。
2各部门、各部门必须审稿，认真组织竞赛，选派人员参加学校组织的竞赛。
五、活动时间、地点
时间：学生：2016年5月13日2:30-5:20
地点：少年宫二楼教室
六、评分及奖项
1、评分规则：团委邀请有关专家担任评委，评委明确给出每部分（仪表形象20分，演讲内容50分，语言艺术30分）评分。最后由工作人员进行总分，将平均分划分为参赛选手的比赛成绩，按照成绩的排名排列。
2奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、经费预算
奖品：200元；评委：150元；纸杯、笔等必需品：20元。总共370元。
程集中心校
2016年5月12日
主题演讲比赛活动方案【篇3】
一、活动目的、意义：
为激励全校师生弘扬民族精神，高举民族团结旗帜，发扬爱国主义精神，增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上，王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。
通过这次比赛，爱国主义信念和民族团结思想深入人心，使他们深刻认识到民族团结是社会和谐进步的源泉。同时，培养了学生的语言表达能力和现场展示能力。
二、活动安排：
12010年10月11日，每位参赛者将递交演讲稿。
2讲话稿由各中队指导员修改，再由旅部定稿。
三。演讲内容要贴近主题，有中心；
4、奖项设置：
1、 二年级组有：一等奖：二等奖一名：三等奖二名：三名
演讲比赛：
1比赛时间：2010年10月13日下午
2参加人员：王官小学全体师生。
3、“弘扬民族精神”演讲比赛评分标准：（满分为10分）
a、 内容要求积极思考，主题明确，充分体现活动主题。（2分）
b、 普通话标准，说话清晰，声音洪亮。（2分）
c、 语气、语调得体，表达流畅。（2分）
d。 情感表达准确，自然，并具有适当的姿势和动作。（2分）
e、 它能充分展现当代小学生的积极向上的精神风貌。（1分）
f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）
4、演讲名额分配：
1、 二年级时，每个班有两名队员，共16名队员。
5、演讲组评委
成员：刘开雄，史诚，王典喜，柴玉业
三、活动要求：
（一）、对学生的要求：
1、做文明小听众；
a、 保持场地安静，比赛期间不要走动；
b、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、着装要求：所有同学衣着整齐，领巾、标志佩戴齐全。
三。注意个人卫生，维护校园环境。
4、上下场按顺序。
（二）、对各班的要求：
1各班要高度重视，精心组织，确保选拔出最优秀的选手参加比赛。
2各班要做好全班文明礼仪等方面的教育。
3、各班要紧密结合“弘扬民族精神”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1要高度重视，认真组织，深入开展教育。
2、做好充分的准备工作。
四、活动分工：
场地布置： 柴秀芳武学新
学生组织： 各中队辅导员
主席台及评审区布置：王大荣、韩多欣
音响设备：王典喜（含离旗、退旗**）
成绩汇总： 柴秀芳武学新
主持人负责： 韩冬梅柴玉叶
另外，每各中队准备5根旗杆（中队1根2米，中队1根1.8米）
五、活动程序：
（一）、集合
（二）、出旗
（三）、宣读会场要求：
1、做文明小听众
a、 保持场地安静，比赛期间不要四处走动。
b、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
（四）、比赛开始
（五）、公布获奖结果
（六）、总结
（七）、退旗
（八）、宣布活动结束
王官小学少先对大队部
2010年10月13
主题演讲比赛活动方案【篇4】
关于“我从点滴做起”主题演讲比赛活动方案
一、目的：
为加强贾家口中学学生的行为习惯养成，促进对学生的德育教育及学生自我教育，加强学生日常自我行为规范意识，我校特举办以“我从点滴做起”为主题的演讲比赛，既锻炼学生的口语表达和临场应变能力，又可以在学校掀起一股良好的行为习惯学习之风。
二、活动主题：
我从点滴做起
三、活动对象
初一、初二年级全体学生。
四、活动时间
2015年5月22日星期五
五、活动地点
学校食堂
六、参赛选手及稿件要求：
1. 文稿要围绕主题，题目自拟。
2选手表达清晰流畅，语言自然流畅，感情丰富真诚。
3. 时间限制5分钟之内。
七、奖项设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
八、评委：
各班语文教师。
九、评分细则：
1．稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；（10分）
3) 题材新颖，内容丰富；（10分）
2．语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）3。姿势和表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；（10分）
2) 表情自然，举止得体。（10分）
4．时间把握：10分
演讲限制在5分钟之内。如果超过5分钟，会有提示。超过30秒，主机提示并开始扣分（2分/10秒），直至扣分完毕。
5．综合印象：10分
评审将根据演讲者的现场表现和班级团队纪律评估整体演讲质量（10分）
十、活动流程
1) 各班先进行预赛，选出一名代表比赛。
2) 5月22日下午总决赛。
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。
4) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手得分。
5) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单。
6) 评委退场，学生退场。
十一、活动职责分配：
活动主持：2名学生
现场审核员：一名教师和几名学生
十二、费用预算：
奖状及奖品
主题演讲比赛活动方案【篇5】
2011年永春**“做最有用的好员工”主题演讲比赛活动方案
一、目的：
调动员工工作热情，增强员工对企业的归属感及主人翁意识，增进员工之间的思想交流，进而认识到“做最有用的好员工”需要具备的思想意识和工作态度，从心理上激发员工立足本职、积极向上的工作作风。
二、活动主题：
做最有用的好员工
三、活动对像：
永春**全体员工
参赛人员以自荐和部门推荐为主，参赛人员结合艾莫老师主讲的“做最有用的好员工”培训光碟的感受，结合本岗位实际工作情况进行撰写演讲稿。人力资源和行政部将复制这套光盘并分发给各部门。各部门负责人将再次对员工进行培训，加深员工的印象。
参赛人员要求2011年8月18日前将演讲稿经部门经理审核同意后交由人事行政部，经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸质版标题应为宋体小三，正文应为宋体小四，行距应为行距的1.5倍，并应同时上传电子文件。
四、活动时间
13： 2011年8月30日
五、活动地点
公司会议室
六、参赛选手及稿件要求：
1. 参赛选手性别年龄不限
2. 主题“做最有用的好员工”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上
3. 如有背景**，则自带光碟。
4. 参赛选手要求着工装
5.限时（10分钟以内）
七、奖项设置
本次比赛设三等奖、二等奖两项、一等奖一项，并设若干鼓励奖
八、评委：
总经理吴中民，副总经理田正利，孙大伟，人事行政部经理董惠民
九、评分细则
1．稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；（10分）
3) 题材新颖，内容丰富；（10分）
2．语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）
2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）
3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）
3．仪态表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；（10分）
2) 表情自然，举止得体。（10分）
4．时间把握：10分
演讲限时10分钟超过10分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）
十、活动流程
1) 13：00—13：20人事行政部组织员工入场、参赛人员抽签按抽签顺序进行演讲
2) 13：20-13：25评委入场
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序
4) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分
5) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单
6) 颁奖：孙大伟先生颁发三等奖、田力争先生颁发二等奖、吴中民先生颁发一等奖，各部门经理颁发优秀奖
7) 由总经办领导对本次活动发表讲话
8) 合影留念
9) 评委退场，员工退场
十一、活动职责分配：
活动主持：杨友春
活动相关物品采购：张明志
现场秩序维护：陈健月、张明志
活动照像：陈健月、张明志
场地布置：杨友春、张明志、陈健岳
现场核分员：白哲、孟庆楠
十二、费用预算：
一等奖：自动洗衣机900元
二等奖：电压力锅两台800元
三等奖：榨汁机3个600
鼓励奖：单人床单500
条幅：100元
桌牌等：100元
合计：3000元
深圳市中技科技发展****
长春永春**分公司
2011-08-03
主题演讲比赛活动方案【篇6】
以五心教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希望各班认真组织实施这次活动。具体活动方案制定以下：
活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，进步学生的口才，锻炼他们的能力，增进学校素质教育的实施活动领导小组：组长：
副组长：成员：活动主题：
五心教育、安全教育活动
201x年
4月18
工作人员：初赛通过后，将选出一名学生参加演讲活动安排：演讲稿将于201x年提交
4月12
日评委：组
长：成员：奖项设置：按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名
二等奖：
2名三等奖：2
名优秀奖若干名。评分标准：（
10分）a.内容要求积极思考，主题明确，充分体现活动主题。（2分）b.普通话标准，说话清晰，声音洪亮。（2分），语调恰当，表达流畅。（2
情感表达正确，自然，适当的姿势和动作。（2分）衣冠楚楚，精神面貌良好，能充分展现当代中学生的积极向上的精神风貌。（1分）f.每位选手的演讲时间为5分钟
分钟之内，并且要求脱稿。（1分）
主题演讲比赛活动方案【篇7】
篇一别人都说，90后总是叛逆的;别人都说，90后总是不懂事的;别人都说，90后是非主流的。我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每个人都是非主流，我们终将成为明日之新!
一、活动宗旨
借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。在这里，你可以尽情展示你的演讲口才;在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情;在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒;带上你的自信、热情，走上这个舞台，收获属于你的掌声与喝彩。
二、活动主题
我是90后
三、活动时间
初赛时间：xx年11月17日
复赛时间：xx年11月24日
四、活动地点
地点：图书馆703、704教室
复赛地点：图书馆703教室
五、参赛对象
建工系全体大一新生
六、活动单位
主办单位：建工系秘书处
协办单位：建工系学生会各部
七、出席人员
建筑工程系教师、学生会干部、演出嘉宾及相关工作人员
八、主持人
待定九、活动准备
1、比赛报名时间、地点及报名方式
报名时间：xx年11月04日
报名地点：建工系学生分会
登记方式：1。以部为单位，由各部门选定的统计名单报送秘书处，每各部门不超过3人。
2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。
2、抽签时间、地点及方式
时间：11月5日7:00-7:30
地点：建工系学生分会
方式：初赛是分为两个赛场，首先抽取组别表演环节签位，其次每个选手抽取各自背稿演讲顺序
3、部门安排
秘书处：负责赛前准备、计分、接待评委、后勤等工作
学习部：负责演讲比赛主持人的阵容和复赛电影片段、台词
宣传部：负责比赛场地板报的编排和选手号牌的制作
文艺部：负责终场休息的节目表演
体育部,公寓部：负责初赛的场地布置(体育703、公寓704)
实践部、联赛组织部：负责第二轮比赛场地布置
纪检部门：负责场馆内外秩序的维护
编辑部：负责本次比赛的照相
4、评委
703教室评委：主席、纪检部、实践部、宣传部、体育部、文艺部代表
704名教师评委：团委副书记、公寓部代表、团组织部代表、秘书处代表、学习部代表、编辑部代表
第二轮评委：主席团成员、各部门代表
5、活动总负责
703教室：郭景霞
704教室：梁一甲
十、活动流程
初赛1，主持人开场白，介绍评委和嘉宾，比赛开始
2选手们将按照比赛前抽签的顺序背诵演讲稿
3、各组人员按抽签顺序进行第二环节的表演
4比赛结束后，文艺部负责选送演出节目
5老师和学生会干部进行点评，主持人结束相声并公布复试名单
主持人开场白，介绍评委和嘉宾，比赛开始
2选手们将按照比赛前抽签的顺序背诵演讲稿
3、各组按抽签顺序进行第二环节的即兴表演(电影配音，可无**画面，考察语言能力)
4、有才艺者可附加表演
5老师和学生会干部进行点评，主持人完成相声并公布第二轮的结果
6、颁发奖状及合影留念
十一、参赛须知
1稿件内容与主题密切相关，具有时代感
2、稿件内容健康、积极、向上
篇二大千世界，无奇不有，酒店行业也一样。在现代社会，越来越多的新型酒店出现在人们的视野中，这是创新的结果。本次活动通过让同学们搜索新奇独特的酒店，旨在扩大同学们的视野，提高同学们培养创新能力的意识，丰富同学们的业余生活。
一、活动主题：探新求异，你我参与
二、活动组织
主办单位：旅游与经济管理学院
承办单位：酒店管理协会
协办单位：
三、活动目的
本次活动以团体为单位，各团体内部分工明确，任务主要包括收集资料、***的制作、文本的书写和演讲。此次活动旨在培养同学们的团结合作精神，扩大同学们的视野，提高和激发同学们积极参与活动的兴趣和激情，寻找传统教学方式以外的多样式的教学形式，丰富同学们的生活内容，从而全面提升同学们的素质。
四、目标人群：全校同学
五、活动时间：5月5日——5月29日(调整到下学期)
六、活动地点：学术报告厅
七、活动安排
1、人员安排
总领导：何艳、王琴、刘红霞
活动策划：秘书处
活动宣传：宣传部
活动组织：组织部和第二课堂部
2、**单位
院系新闻中心
3、报名方式：
我院系学生主要在各班联络处报名，其他系的学生则在现场报名。从5月5日起，现场开始报名。每天11:30至13:00，在白果苑食堂和主食堂旁设置两个登记点
00接受报名。报名截止日期为5月7日。未报名的学生不得参加正式比赛。
八、活动内容策划
(一)、活动流程
1、前期宣传
(1)海报
时间：4月18日-4月25日
地点：天桥，五珈山，女生苑，主食堂粘贴栏，旷义楼粘贴栏，女神苑粘贴栏、旅经学院粘贴栏、十幢粘贴栏、十一幢粘贴栏、柏杨楼粘贴栏、报名处(各处至少2张海报，天桥处要求：粘贴栏2张、桥面两侧各3张，上坡处单侧5张)
数量：32张
内容：活动比赛宣传
规格：0.6m×0.8m
说明：1、04月18日——04月20日进行海报设计工作
04月21日前完成海报制作
4月22日前将海报贴到相应位置
2注明名称、比赛时间和报名方式，并注明主办单位、主办单位和协办单位。
3、海报使用彩色喷绘。
4、设计部门：宣传部
协作部门：
5如果有丢失的海报制作工具，可以先到小点文具店领取，然后财务部到小点文具店结账。
(2)**宣传——院系新闻中心
时间：4月18日-4月25日
内容：活动比赛宣传
(3)宣传条幅
2、赛中宣传
5月15日下午2:30，以海报、网络等形式通知参赛选手参加预赛；
时间：5月10日-5月13日
数量：28张
内容：5月15日下午2:30通知参赛者参加预赛
说明：(1)05月10日——05月12日进行海报设计工作
05月13日前完成海报制作
5月13日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门：宣传部
协作部门：
(5)5月11日通知新闻中心在网上进行宣传
预赛之后，决赛选手名单将公布
时间：5月17日-5月20日
数量：15张
内容：预赛之后，决赛选手名单将公布
说明：(1)05月17日——05月18日进行海报设计工作05月18日前完成海报制作
5月19日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门：宣传部
协作部门：
通知入围选手参加5月29日下午2:30的决赛
时间：5月24日-5月27日
数量：28张
内容：通知参赛选手参加决赛
说明：(1)05月24日——05月26日进行海报设计工作05月27日前完成海报制作
5月27日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门：宣传部
协作部门：
(5)5月25日通知新闻中心在网上进行宣传
3、赛后宣传
宣传本次活动取得圆满成功
时间：5月30日-6月1日
数量：28张
内容：宣传获奖人及团队名单和金额
说明：(1)05月29日——05月30日进行海报设计工作06月01日前完成海报制作
6月1日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、获奖人、团队及金额、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门：宣传部
协作部门：
(5)5月30日通知新闻中心在网上进行宣传
2、比赛
(1)比赛内容
本次活动以团体为单位，每组团队通过展示***向评委和同学们介绍本团队搜索和挖掘到的奇异独特的酒店类型。评委会根据每一组搜索到的酒店类型是否新颖独特、**的制作情况、展示效果、演讲效果等对各组进行评分。
(2)比赛流程
本次比赛分为预赛和决赛
预赛由酒协各部门部长及会长当评委，进行初步筛选
决赛由相应的评委进行最终评分
(3)比赛规则
每组最多5人，超过名额者将被取消资格
每队比赛时间为10分钟，超过时间扣分
(4)评分方法
搜索的酒店类型是否是新的，有15分
***制作情况35分
***展示效果10分
演讲时的表现40分
(5)评委组成
1、相关指导老师
2、相关部门负责干部
(6)奖项设置
1根据选手在决赛中的表现，根据得分情况共奖励200元
二等奖1名120元
三等奖1名100元
2大赛组委会将为每位获奖者颁发相应的证书和奖金。
(7)道具安排
气球若干、海报若张、彩带、奖状3张、笔若干(待定)、黏贴纸若干张、矿泉水若干瓶、相机
(8)人员安排
记分员两名计时员一名
主持人两名摄像员一名
礼仪若干名秩序维护员4名
检纪人员一名报名人员2名
篇三活动背景：
在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的：
1）提高学生对英语学习的兴趣，个性是提高他们在口语训练中的专心。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
（3） 为大学生提供学习和交流英语学习的平台，共同进步。
（4） 加深对英语口语重要性的认识。
（5）通过组织活动，我们将为英语爱好者提供交流和学习的机会。
主办单位：
笃行学术部
协办单位：
笃行各团总支
参赛对象：
笃行全体学生
活动前期：
1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)
2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。如果有企业赞助，专门为企业策划宣传海报。
3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。
主题演讲比赛活动方案【篇8】
篇一一、比赛背景
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。
二、比赛目的
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的**人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位
xx医学高等专科学校学工处
四、承办单位
xx医学高等专科学校护理系学纪部
五、评委
各部部长与相关人员
六、时间安排
11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，挑选书籍
11月5日，选手们举行了一次会议，以确定各项事宜
11月12日下午5:00正式举行预赛
11月13日，初赛结果和第二轮比赛的地点和时间公布
11月14日，召开复赛选手会议
11月20日，初步结果和最终地点及时间公布
11月22日，将举行决赛入围者会议
11月27日，下午7:00正式决赛
七、比赛人数
每班一人进行初赛共二十人
八、比赛地点
初赛;教学楼南303
复赛;教学楼南303
决赛;2号实验楼107
九、比赛规则
(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟
(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟
十、赛前准备
(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报
(1)打印进入决赛选手，张榜通告
(2)确定主持人
(3)拉赞助，具体人员待定
(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团
(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)
(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结
十一、比赛流程
(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排
(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪
(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序
(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委
(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理
(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分
(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结
(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节
(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖
十二、评分标准
(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分
(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分
十三、费用预算
化装：100元
场地布置：100元
横幅：200元
篇二一、活动背景:
为新时期城建专业学生提供一个平台，增强学生的自信心和自豪感，加强思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
2、 主题：激扬青春，放飞梦想
三、活动目的:
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时，通过此次活动的举办，为有志于演讲的同学们提供了一个交流学习的机会。
四、活动原则:
以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容:
(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二)(二)比赛地点：学术报告厅
(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)
1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目
进行演讲;
2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目
进行演讲;
3、即兴问答(回答2分钟)：参赛者回答评委即兴提出
的2-3个问题。
六、活动准备：
1)参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”
③如有背景**，则自带**。④自备服装和道具。2)时间初步安排：
① 3月10日前，通知专业辅导员组织本专业的准备工作。(秘书部和办公室负责)
② 3月18日中午报名截止。
③ 3月20日下午6:00，各院系到学术讲堂准备，6:30正式开学。
3)赛前宣传：
3月10日至3月18日是本次比赛的筹备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式向学生介绍比赛的时间和内容。(宣传部负责)
七、比赛流程：
总流程：①秘书部根据报名名单对参赛选手进行编号。
② 参赛者在比赛前进行抽签，比赛将按编号进行。③ 比赛分为预备演讲、即席演讲和即席问答。
具体流程：①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词
并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)
② 主持人介绍比赛规则和评分规则。(参考附录)③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤ 每5名选手参赛后，中间穿插互动环节，调节比赛气氛。(文艺部负责活动)
⑥ 所有参赛选手结束比赛后，将邀请评委代表上台发言，工作人员统一打分。(生活部和女生部负责统计工作)
⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)
⑨ 主持人宣布比赛结束。全体工作人员、嘉宾、评委和参赛选手合影留念。(宣传部负责拍照)
⑩工作人员负责做好后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督)
八、注意事项
1参赛者必须提前到达并坐在指定区域。
2为了测量说话人的演语和反应水平，我们有一个防御阶段。为此，我们希望参赛者在比赛前做好充分的准备。
九、活动预期效果
1青春是一个热门话题，它有助于学生展示自我，提高学校和学院的知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
三。这项活动可以传播校园文化，营造良好的学术氛围。4它为学生提供了一个表达自己语言水平的平台。通过参加各种演讲比赛，学生可以在实践中积累宝贵的经验。
5.它为教师提供了一个了解学生语音水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费
城建体育处201x年12月13日
附录：评分标准：(满分100分)●仪表形象：(20分)
1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分)●演讲内容：(50分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)●语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖。朗诵奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名
一项朗诵奖和一项受欢迎奖与上述奖项不冲突