大象读后感(经典11篇)。
我们将以不同的视角来研究“大象读后感”，希望你能够从这里获得一些有益的启示。阅读可以培养个人独立思考能力，丰富他们的精神世界，读完这本作品后，你的人生观可能会有所改变。写读后感时，我们必须联系实际生活。
大象读后感 篇1
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不知道，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。在完全无法预知的状况下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了兄弟姐妹，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选取了1条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，但是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局愉悦的感情原本就是这样平庸……作者是莎拉·格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物
为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许正因这些关联，作者才能写出如此精彩的小说。
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心兄弟姐妹的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
“大象的眼泪“，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西正因被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。但是真正好处上，谁的眼泪在飞呢？是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪！尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。但是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，但是有更多善良的人用性命中的.感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我坚信，人间有爱，咱们每个人都能够为爱而生。
《大象的眼泪》，令人感动，让人深思，真的是一本很好看的书！
大象读后感 篇2
德鲁克的一个比喻，讲公司规模大小的优劣。各有各的好处，有船小好掉头的意思。
另外，转一个思维定式的文章： 《跳蚤和大象》
跳蚤的弹跳力是惊人的。把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤会迅速地跳起来，高度甚至可以超过自身高度的100倍。但是，实验室里的跳蚤却让我们看到了另外的情形。实验者先把跳蚤放进玻璃杯子中，跳蚤很快轻而易举地跳了出来。然后在杯子上罩一个玻璃罩。于是，跳蚤每次往上跳里，都撞到这块玻璃罩，自然也就跳不出去。连续多次后，跳蚤绛低了起跳高度，每次跳跃总保持在玻璃罩以下。过了一些时候，实验者把玻璃罩拿掉，结果跳蚤再也跳不出杯子。实验继续进行。实验者逐渐降低玻璃罩的高度直到连起跳的窨都没有，最终，即使取掉了玻璃罩，跳蚤也不能再弹跳了，而变成了“爬虫”。跳蚤弹跳高度降低，甚至变成“爬虫”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次“碰壁”的结果。
你也许说，那么点儿的跳蚤，力量太小了，当然容易被罩祝那么，我们再看看大象。谁也不会怀疑大象的力量，大象如果使起劲来，难以想象有什么东西可以拦住它。但是，马戏一团一里的大象，却不是这个样子。马戏一团一里表演的大象，都是从小就开始训练的。小象调皮贪玩，所以，训兽师用绳子把小象拴在木桩上。这时候的象，力量还很小，经过多次的努力，都没能挣脱木桩。时间久了，只要把象拴在木桩上，它就知道自己无法挣脱，也就会很安分地听任束缚了。慢慢地，象长大了，变成了大象。大象已经力大无比，可以搬很多很重的东西。但是，在每次表演后，大象却依然很安分地被绳子拴在木桩上，似乎它根本不能挣脱这个木桩。大象甘愿被木桩拴在那里，并非大象没有力量，而是由于一次次被拴住的经验，让它觉得木桩的力量比自己的大，是可以拴住自己的东西。于是，便不再去和木桩较劲。
这就是“心理定势”中跳蚤和大象。
在很多情况下，人也跟跳蚤和大象一样。面对一个目标，人们最初都曾经做过一段时间的努力而没有达到目标，就会灰心丧气，认为这个目标是自己永远都不能达到的。于是，自己心中的“玻璃罩”罩住了自己，“木桩”拴住了自己。由此，忽视了自身潜能的激发，忽视了自身力量的壮大，忽视了外界条件的改变，忽视一切达到目标的可能一性一，最终失去了希望和信心，放弃了尝试和努力。这便是心理学上说的心理定势的消极作用。心理定势的消极影响。往往让人陷入失败的经验中爬不出来，一次次丧失唾手可得的机会。
大象读后感 篇3
用蚂蚁吓退大象？？？听起来是不是有点不可思议？但是，这件事真的发生过啊！一会你就会知道为什么了。
在非洲肯尼亚的中部丘陵地带，因为大象的数量增长，都快要变成荒原了。居民们又不能用枪支驱赶大象。科研人员发现，大象什么植物都吃，唯独不碰金合欢树。这又是为什么呢？那是因为金合欢树上有蚂蚁！
科研人员又通过细心的研究发现，大象总是避开有蚂蚁的植物。因为大象的身躯虽然庞大，但是它们的鼻腔很脆弱，如果吸进蚂蚁，那将会使它们瘙痒难忍。就这样，居民们通过在一些植物上生长蚂蚁，轻而易举的解决了生态不平衡的难题。
一切都源于细心观察。
在我们的学习、生活中，每个人都会遇到一座座看似难以越过的大山，蚂蚁吓退大象的事例告诉我们，只要善于观察，许多看起来不可解决的难题都可以迎刃而解。
大象读后感 篇4
今天中午，终于将《大象与跳蚤》最后的十几页匆匆读完，有点囫囵吞枣的感觉。读书是需要连贯一性一的，我这种每晚5，6页的进度，将某瞬间激发的顿悟驱赶的无处遁形。因为之前的拖沓，我像完任务似的将最后的十几页吃掉，但食之无味，因为没有上心。现在仅凭记忆将对这本书的感受记录于此。
大象，形容一个组织，一个机构，一个一团一体，一个我们依附于其中，想获取归属感的地方。
跳蚤，形容一个独立的个体，脱离开组织，用“孤独”来换取自一由，用“成就”来换取个人影响力。
是依附于大象好，还是做一个独立的跳蚤好，作者并未给出直接的答案，但通读全书，不难看出，作者对于未来世界会“出现更多跳蚤”这一事实，是持肯定态度的。因此，作者将论述的主体，放在如何做好一只跳蚤，作者所使用的论据，则多为自己的实际经验。
作者通过对社会形态，社会现象，社会问题的分析，得出越来越多的自一由工作者会在将来出现，这是解决目前很多社会难题的必然方法。关于这一块，我多数忘记了这其中的逻辑，但是却明白了一个道理：事出有因，经济、政治无不相互渗透，社会问题的出现都可以上纲上线，从最本真的源头查线索，我们想提高，想发展，就不得不放开自己的视野，从更高层的角度去观察。这就要求我们，要对经济、政治等都投入一定的关注，当读的书够了，积累够了，思考够了，自然很多问题想明白了。
以前觉得，人不依附于一个组织，是没有保障的。当自己毕业找到这个工作时，觉得仿佛一辈子都安稳了，都定型了。读完这本书后，首先认识到：稳定于一个企业有时是对自身能力的'制约；其次意识到：一个组织的发展变化以及命运，不是靠个人努力所一操一纵和改变的，所以纵然日后我很努力，企业仍会走上了黄昏之路，所以，我要做的仅是在公司期间，培养自己的见识和发展自己的人脉，锻炼自己的能力即可；再次，我可以坦然接受日后自己及家人的创业想法，并有了方向，自己如何做才能帮助家人更加顺利。
首先对自己负责，然后对项目负责，最后对公司负责，这将是我一日后的工作，秉承的最大忠诚。这不是自私，而是更成熟的认识自己与公司的关系，更理一性一的对待自己人生的态度。
大象读后感 篇5
今晚一直在读《大象与跳蚤》。
我觉得自己跟汉迪一样，对个体与组织的关系，对目前组织形态的走势等有相似的看法，站在同样的出发点上。他是这么写的，“不动如山的温莎古堡，不失为一个研究外界不断变迁的好地方。
“当时，我的人生历练并未准备好当个自谋生路的跳蚤。”
“我从艺廊、戏院、电一影一院、音乐厅学到的东西多于教科书。”
“在大型组织中生活的一个好处，就是可先将这种心灵追寻暂时摆一边，金钱、地位与身份会伴随职务而来。将时间卖给一家公司，就代表你接受他们对成功的定义，至少在你卖出的那段工作时间，你是接受的。”
汉迪说得很坦诚，也直指人心。
“不可避免的，过去是现在及未来的一部分。我在人生相当后期才发现，如果我要自一由工作，当个跳蚤，我就要对自己真实，虚伪是徒劳的。要虚伪，可以，但我是谁呢？”
“正如擅长魔幻写实的哥伦比亚小说家加西亚-马尔克斯在其自传的序中所说：‘人生中发生过的事不重要，重要的是你记得什么？如何记得？’”
读汉迪，也许就象看心理医生一样，不一定是寻找答案和解决方案，而是要借助他们来认清自己的本质。这是个“照镜子”的过程，就像汉迪说“多数人不会羡慕我现在的写作及演讲的工作，因为这样的生活既孤单又恐惧。所以别真的从事我的工作，我只希望本书能鼓励读者，在未来那么不一样的世界里，谱出自己动人的生命乐章。”
当你开始寻找的时候，需要的信息和答案就来了；当你开始动手的时候，目标、方向和资源也就开始清晰起来。
大象读后感 篇6
《大象》是美国独立电影导演格斯·范·桑特的力作，因其对美国高中校园暴力事件的着力**，本片获2003年戛纳国际电影节最佳影片奖和最佳导演奖。
《大象》是一部典型的美国独立电影，区别于好莱坞的主流商业类型片，它没有环环相扣的叙事线索，没有居于中心地位的主要人物，没有犯罪类型片中浓墨重彩的暴力镜头，也没有回避悲剧的光明尾巴。它具有冷静、美丽、黑暗、冰冷的校园生活辩证视野，对校园暴力成因的冷静挖掘，对同一事件的多角度叙述，情景交融的是意空镜头。
本片的主角多达七八位，导演借着这些或普通或典型的高中校园里的男生女生们的日常点滴来对校园生活做全景式的描摹，这里既有平静美好的校园风景，同时亦不乏欺凌、流言、偏见等阴暗角落。有人说，所谓悲剧，就是破坏好东西给你看。影片前半部分所描绘的和平美好的校园日常生活与结尾处子弹飞舞的暴力场面构成了令人震惊的对比效果，让人感到悲悯与悲悯，沉思与内省。
对于校园悲剧的成因，导演也做了自己的观察和思考。埃里克和阿莱克斯是校园**暴力事件的实施者，但他们并非“天生杀人狂”。在学校里，他们却是校园欺凌的受害者。
影片只是表现了他们受到欺凌的短短的一幕，但可以想见，冰冻三尺非一日之寒，他们应该是校园欺凌的长期受害者。长期欺负的结果是，他们逃入纳粹思想的价值体系，把受欺负的同学看作需要清除的渣滓。触手可及的电子游戏中的杀人场面也使得他们将现实中枪杀的严重后果消解掉了。
面对校园规划，他们冷静地规划了**路线，仿佛要参加一个夏令营活动。这是全片最震撼心灵的设计安排，它促使人们反思：两个高中学生为何对**同类如此随意？
如此轻松？如此冷漠？
犯罪片中的暴力场面往往成为吸引观众注意力的奇观。子弹横飞、**硝烟、血腥打斗一直是犯罪片的标配，它们满足着、宣泄着观众的攻击欲和暴力欲。《大象》中**暴力场景的导演设计是反好莱坞的。
在这里，人物中弹倒地的镜头往往被虚化处理，血腥残酷的场景也就得到有效规避，从而，它不再是满足类型片观众对攻击欲的暗中宣泄，而是促使观众对悲剧事件保持冷静的间离态度，“让观众对所描绘的事件，有一个分析和批判该事件的立场，调动观众的主观能动性，促使其进行冷静的理性思考。”
格斯·范·桑特导演是个抒情诗人。他的《迷幻公园》、《我私人的爱达荷》以及本片都不注重环环相扣的因果叙事，而注重人物情绪的抒发，日常生活细节的累积，mtv似的唯美画面，寓情于景的诗意空镜铸成他鲜明独特的个人风格。本片同样如此。
阴天乌云的空镜头在片中出现三次。这是第一次，在影片的开头，摄像机倒拍天空，乌云密布，动作迅速，给人一种不为人知的预感。这是第二次，在大事件前夕，天空阴沉，雷声隆隆，预示着一场悲剧即将来临。
最后在片尾，悲剧过后，画面转接阴天白云，配上阴沉悲怆的**，见证了一切的天空仿佛也在痛哭和沉思。为世界上的大不幸、大悲剧呐喊，思考大不幸、大悲剧的成因。
大象读后感 篇7
：
他是一个非常成功的投资人，这本书实际上是写给创业者的。我理解他所谓的让大象飞，并不是让一个巨大的公司获得更大的成功，而是告诉一个创业者在商业残酷的竞争中，我们到底有什么样的办法，和大象级别的企业一起来竞争，一起来飞舞。概括了他在做投资运营的过程中给创业者方方面面的建议，我觉得这个建议既包括怎么样组建团队，又包括怎么打造产品，特别是还跟用户画像以及在企业内部运营过程中持续创新，保持竞争优势，贯穿了一个创业型公司从起步阶段，到最后的发展壮大阶段的全生命周期这么一个过程。
大公司因为KPI考核压力，是无法承受价格战，因为会导致自己的股票业绩下滑，这会让股东董事会不满意，导致经理人走人。但是一个初创者如果能通过低价策略抢占市场，对大公司而言是扰乱市场，但对创业者而言等于是通过让利不花钱做广告，扩大自己的市场影响力和占有率，反而有机会获得做大的可能，只要有这种机会，怎么做都是赢，完全值得去赌，这个观点就值得玩味。
大象读后感 篇8
在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章，读后心情很是郁闷，文章内容概述如下：
一旦大象一识到衰老将成为牛群的负担，它就会悄悄地离开牛群，开始自己的命运转移。它独自跋涉，耐心地寻找，选择了一片阳光明媚、隐蔽的草坪，准备为它的青春而死去
一天，当老象从恬静的休憩中醒来，突然看到一双子女站在自己面前，老象意外又欣慰，以为是孩子来接它回去共享天伦之乐，便客气地说：老人应该懂得适时回避，我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。孩子们却说：
我们不是来接您回去的。老象诧异：那是为什么呢？
孩子们咕哝了很久，最后说：我们是为你们的遗产而来的。老象大骇：
我一生赤条条来，赤条条去，遗产从何谈起。孩子们说：过了一百年，你那对象牙老象被气得浑身发抖。他泪流满面。
它颤巍巍站起，颤巍巍前行，突然绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年古树，咔嚓嚓--雷电轰击一般，一对粗壮的象牙齐根断下，接着，老象又一次冲向千年古树，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下。倒下还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。
以物喻人，现今社会尊老爱老敬老之风实在堪忧，父母二老辛辛苦苦养大四五个孩子，而四五个孩子却养不起两位老人，老人身体健康时尽量少给儿女添麻烦，还尽可能多地帮孩子的忙。而一旦疾病缠身，生活不能自理时，便成了孩子们的累赘，在最需儿女赡养孝敬时，儿女们却唯恐躲闪不及，相互之间不是比着尽孝心，而是唯恐自己吃亏。前些天电视一访谈节目，女儿要将亲生父母赶出家门，原因是自己的老公和父母合不来。
在父母无其它住所坚持不走的情况下，作为女儿一纸诉状将含辛茹苦将自己养大的父母告到法庭，看着悲伤绝望的老人泣不成声诉说女儿的不孝时，我真替那位女人汗颜。对老人生前不养，待老人百年之后，为了那点可怜的遗产，亲人之间反目成仇，恩断义绝，人性的善良不知到了何方。
大象读后感 篇9
这个暑假里，我读了一本书，名叫《戴红袖标的大象》。大象蒙坎热心、细心、又乐于帮助别人，所以他有很多朋友。也主要讲了大象蒙坎和他的好朋友屎壳郎郎密西的故事……
其他动物在屎壳郎密西的花园里到处拉屎，屎壳郎密西最不能忍受草原上东一滩西一滩的屎，它想让自己有一个没有屎的花园，所以蒙坎要帮屎壳郎密西完成这个心愿，它给自己缝制了个红袖标戴在自己的鼻子上，然后每天到密西的花园里转，阻止动物到那里拉屎。然后，密西的花园是干净了。可是动物们又到别的地方拉屎，蒙坎觉得这样到处拉屎不卫生不文明。于是决定盖一间厕所，然后它就按照每个动物的屁股尺寸做个马桶。马桶做好了，它让动物们都坐好拉屎。可是动物们坐上面半天都拉不出来，最后大家都跑到外面去拉屎了，就都不再用厕所了.蒙坎想不能浪费资源了，又把厕所改成餐厅。然后动物们都到这里吃饭和玩，蒙坎还是戴着红袖标给大家维护秩序。
我看了蒙坎把厕所改成餐厅了，我觉得太可爱了，太搞笑了。
我也从看了这本书后明白了，动物们都有自己的生活习惯，不能要求它们一起做用一件事。
还有大象蒙坎爱护草原，乐于帮助朋友，善于动脑，这些都是值得大家学习的。
大象读后感 篇10
今天我读了《给大象拔刺》这篇文章。
这篇文章主要讲了：作者是一名西双版纳的乡村医生。在他去橡胶林巡诊时被一对大象夫妻叫去给他们的孩子拔去脚上的钉子。在作者给小象治疗时，一次又一次被大象制止，但是他坚持不懈，终于把小象治疗好了。一个月后的某一天，一个巨大的蜂窝掉到了他的头上，他看见小象走了过来，变和小象握了握手，和小象一家建立了异常深厚的感情。后来他才知道那只野蜂窝是大象一家付给作者的医疗费。
读了这篇文章，我不由想到：我们一定要做一个懂得感恩的人。别人帮助了你，在他遇到困难的时候就一定要不惜余力地去帮助他。这就叫感恩。而当别人帮助了你之后，在他有需要帮忙的时候你却袖手旁观，这就成了一个忘恩负义的人了，这样的人以后走到社会上去的时候，便不会有人去与你做朋友了。人的一生之中，会遇到各种各样的事情和困难，在有需要的时候，我们一定要在自己力所能及的情况下去关爱和帮助他人，同样，我们也可以得到别人的帮助。这是一个人生的道理，希望每个人人都去遵守。
这就是我读了《给大象拔刺》之后的感想，想必大家也有不同的感想吧。
大象读后感 篇11
《给大象拔刺》里讲的是“我”被两头大象逼迫，给他们受伤的孩子拔去脚上的刺的故事。人怕疼象也怕疼，尽管“我”给小象用了麻药，小象还是疼的大哭大闹，害的“我”有好几次差点被大公象判了“绞刑”，多亏了母象的劝告，“我”才“幸免于难”。“我”用尽了各种办法，才使小象平静下来，最后终于成功的把小象脚上的刺拔了下来。之后大象家庭还给了“我”一盘蜂蜜作为给“我”的“诊疗费”呢。我想这也许就是辛勤劳动的收获吧。
读完这个故事我体会到，动物和人一样也拥有聪明的大脑和丰富的情感。象爸爸和象妈妈也很珍惜，很爱自己的孩子啊，当小象饿时，爸爸妈妈给它找吃的，当自己的孩子受伤时，它们也会想办法请人帮忙治疗，孩子痛苦难忍时，父母一样心疼难过。故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！人类要爱护动物，动物受到伤害时候，我们要伸出援手去帮助它们。人类与动物是平等的，我们人和动物就应该互相帮助，和平共处，共同爱护我们这个美丽的世界。
我还应该向故事里的主人公学习，学习他遇事不慌，沉着冷静，善于思考，多动脑筋，多想办法去解决遇到的问题和困难。
Gz85.coM编辑推荐
经典诗文的读后感11篇
如何写出真情实感的作品的读后感呢？在认真品味了作品，相信您的收获一定不少。我们不妨利用闲暇时间写一篇读后感。以下是工作总结之家为大家收集的“经典诗文的读后感”希望能帮助到你的学习和工作！
经典诗文的读后感【篇1】
从小我就有一种不同于别人的爱好，那就是喜欢品读古今中外的古诗文词，多读古诗文词不仅能陶冶我的情操，还能丰富我的知识。因此，我对诵读古诗文词情有独钟。
在我还没有步入小学的时侯，爸爸就买回了一本图文并茂的《三字经》让我模仿跟读。当时的我还没认识什么字，只是一味地模仿爸爸的口音去认读；其中最让我记忆犹新的是子不学，非所宜；幼不学，老何为这句话经典句。其意思是为人子女如果不专心学习是不对的；年纪小的时侯，不肯用功学习，等到年纪大了，才来勤奋学习还有什么用呢？
后来，我就小学之后，除了诵读书中古诗，课余时间又翻读了不少的经典古诗，使我感触甚大，受益匪浅。但至今令我难以忘怀的是得道者多助，失道者寡助这句话。意思是说，对讲信任道德的人，帮助他的人就更多，对不讲信用道德的人，帮助他的人就更少。是啊！生活也是如此。作为班干的我平时很喜欢乐于帮助同学们解决学习问题，因此同学们也很乐于帮助我。记得有一次数学考试，我忘带了尺子，心里急得团团转，是同学们伸出友谊之手帮助了我，使我解了燃眉之急并顺利通过了考试。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。诵读古诗文词使我感受了经典诗文的气息，领略了经典文学的艺术魅力，从而更有效地提升了我对书本的求知欲望。臧克家名言是这么说的，读了一本好书，像交了一位益友；书中的经典语句不仅拓展了我的思维，还深深地使我感受到自己知识面的欠缺。通过诵读经典文化的传播和熏陶，使我更加懂得尊师爱幼、孝敬父母，业余时间主动去做力所能及的家务活帮父母减轻一点家庭负担，我又因此懂事了很多。
在学海无边经典诗文的海洋里，我明白了许多道理，知道了很多辉煌的民族文化，又体会到学习的美妙和终身学习的益处。通过诵读经典诗文，让我变得更加充实，变得更加智慧，变得更加注重培养自己良好的文化修养。
经典诗文的读后感【篇2】
《弟子规》是清代李毓秀编撰的一本字句儿童训蒙教材，是一部以学规形成对学子进行学习指导和品德修养教育的启蒙读物 。 全篇讲解了如何孝敬父母、侍待兄弟、长辈，如何为人处事，如何读书求学的道理。帮助我们更好地了解辉煌灿烂古代文明，继承和发扬中华优良的传统美德！
为丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，引导同学们博览群书，培养良好阅读习惯，弘扬民族精神，我们学校借助读书活动的开展，让同学们从小接受中华经典诗文的基础训练和文化熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，并通过读书活动丰富思想、陶冶情操、提高修养，让阅读成为打造亮丽人生的精神底色，打造和谐校园的亮丽风景。
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。通过第一阶段的学习，同学们感受了经典诗文的气息，领略了经典文学的艺术魅力，从而更有效地提升了学生的人生观、价值观和人文精神，拓展了我们广大学生的思维。通过这种经典文化的传播和熏陶，促使不少学生改变了对父母的看法，我们更加尊敬长辈、体贴老人，主动做力所能及的家务活；同时大家整改了不良的行为规范，出现许多意想不到的好人好事，为创建和谐家园、和谐学校、和谐社会提供了无穷的精神源泉。
经典诵读使我受益匪浅。在浩瀚无边的经典诗文的海洋里我明白了许多道理，知道了很多灿烂的民族文化，得到愉悦与智慧，又体会到学习的美妙和终身学习的重要，它让我变得充实，变得智慧，知道培养自己良好的文化修养。因为，我是站在巨人的肩上，吸取人生的智慧！我愿与经典为友，以经典为鉴，以经典诗文作基石，让一缕经典书香伴我成长！21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，我们躬逢其盛，何幸如之！让我们行动起来，这样才能无愧于历史，让我们从经典诵读开始吧！
经典诗文的读后感【篇3】
这个《坊子小镇》是马道远先生的一部长篇小说的名字，那个坊子小镇在潍坊市区以南的坊子区。
不同于水做的乌镇，也不同于瓷做的景德镇，坊子小镇是煤做的。是黑黑的煤，红红的火。
在胶济铁路通车后的相当长时间，从济南乘火车到青岛，或从青岛乘火车去济南，以至去更远的北方和南方，坊子小镇都是不得不经过的地方。火车烧的煤，有许多就来自小镇附近的矿。
《坊子小镇》涉及德国入侵,戊戌变法，日寇霸占和国共内战……一页又一页，小说略显忧郁地还原了小镇那段风风雨雨的历史；重现了那些形形色色的人。
小镇不小，小说也不小。
书籍简介：在一个盛夏酷暑的日子里，阅读了马道远的长篇小说《坊子小镇》。有一年坊子开了一个笔会，我去参加了，马道远也去参加了，前去参加的约有二十余人。参观德国人、日本人留下的历史遗迹时，一种历史沧桑感扑面而来，一时感慨不已；回顾坊子的殖民史和开拓史，心潮久久难平……
过后不久马道远告诉我他要写坊子，还说叫“坊子”好呢，还是叫“坊茨”好。我说大家都知道坊子，坊茨那是德国人叫的，还是叫“坊子”好。马道远说好吧，那就叫《坊子小镇》！
经典诗文的读后感【篇4】
当我拿到这本书时，我并没有留意它。在黄老师的引导下，我却被它深深地吸引了，它就是——《红色经典诗文诵读》。读了这本书，我为自己是一名中国人而自豪，为自己生在五星红旗下而自豪，为自己生在这个时代而庆幸。
信仰的力量是无穷的。因为信仰，红军们英勇无畏，取得抗战的胜利！红军啊，你是多么的伟大！
我从小就住在部队里，军人们个个站如松、坐如钟的气质，我怎样也忘不了。烈日下走队列、迈正步；练兵场上摸爬滚打；野营时越野行军；训练时破皮流血不吭声；还有连长指导员一遍又一遍的训示，班长朝夕晨昏严格的管理。这也让我有一个军人梦，长大也成为像爸爸一样的军人。也特别感谢妈妈从小就让我特别独立，从一年级开始，我就独自去坐校车。所以一转到金华小学分校，我特别快就融入这个大家庭，妈妈也从不用接我上下学。
我要以红军作为榜样，时时刻刻严格要求自己，学习他们一往无前的革命情怀，学习他们忠贞不渝的理想信念，学习他们历尽艰险的吃苦精神，更要学习他们无坚不摧的乐观主义。
在生活中或学习上遇到困难时，可以在心中为自己打气。如今的幸福生活来之不易，能再坚持就再坚持一下！在学习上，我们要努力再努力，遇到难题一定要思考再三，绝不能再稀里糊涂地完成作业了！因为坚持就是胜利。
经典诗文的读后感【篇5】
说到经典每个人心中都会有不同的答案。有人会说“万里长城”是世界的一个经典建筑，也有人说“秦始皇兵马俑”是世界的一个经典传奇。在公公、婆婆的眼里，经典歌曲必然是《洪湖水浪打浪》；那爸爸妈妈对经典电影的推选当然选择《少林寺》，但经典的诗文在他们那却愣住了，答案各不相同。于是我大声地对他们说：“是《中华经典诗文诵读读本》。”
为什么说它是经典呢？因为这些美文蕴藏了中华五千年的喜怒哀乐，它是中华博大精深宝贵的文化。
我们的先人孟子写到“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。”孟子认为，人的本性都是善良的，每个人都有同情心，羞耻心，恭敬心，是非心。同情心，就是仁爱的表现；羞耻心，就是正义的表现；恭敬心，就是礼节的表现；是非心，就是智慧表现。人具有这四种品性，不正说明其内心都有善良的特质吗？
读到这里，不禁让我联想到了我的生活
学校会组织同学们为“希望工程”募捐，或是为在校的困难学生，社会那些得上疾病，却付不起医疗费的人们，不伤害他们的自尊心，为他们以交换读书，公益献爱心一些活动募捐。看到那些孩子，渴望知识的眼神，与穷困潦倒的生活，很多同学不约而同的把自己的零花钱，自己的衣服，鞋子，学习用具捐献给了他们，为那些孩子创造学习的条件。这就是人们的“仁爱之心”。
犯了错，同学会羞愧，脸变得通红，这是内心羞愧的体现。这就是人们的羞愧心。
上学的早晨，与站岗的保安，值班的老师打招呼，过年的时候给长辈跪地拜年。生活中遇到长辈，都会说“奶奶好”“爷爷好”，这就是人们的恭敬心，变现自己的礼节，是潜藏在人们心底的一种本能和习惯。
我们虽然现在并没有明确明辨是非的能力，但会知道，什么该做，什么不该做，什么该说，什么不该说，什么是对的，什么是错的。遇到事情，也会求助父母，老师，也会看书吸取知识，说明我们已经有要明辨是非的意识了，这就是我们的“是非之心”。
在这本《中华经典诗文诵读读本》中，共收录了诸子百家经典及史传文学作品570余篇（则）。它不但将经典诗文中的精华全部展现在我们面前，而且弘扬了中华的文明。学习这些经典美文，提高我们的修养，品味，了解中华文化文明的博大精深，他将是我们终身受益。
这是我的梦。
经典诗文的读后感【篇6】
在暑假中，我阅读了《中华经典诗文诵读》，这里面记载了许多做人的根本，其中让我深受感触的是勤修道德。
这里选录了七则道德方面的名言警句。以儒家学说为主。 仁、义、礼、智、信是儒家基本的道德规范，而仁是核心。孔子说，仁就是爱人。指的是作为一个社会群体里面的每一个个体对这个群体里的其他成员的最基本的态度。我们希望得到爱，我们就得付出爱。每个人都以一颗爱心面对世界，我们就创造了一个爱的世界。在看这本书之前，我常说妈妈不爱我了，因为我认为她就一直抱着弟弟。在那时妈妈也常问我你真爱我吗？如果你爱我就不会这样说。现在，我明白了，不要一味地去索要爱，只要你爱别人，你才会感受到别人的爱。爱是互相的。
这本书不单单让我懂得了爱是互相的，也让我懂得了在社会上一定要讲文明。公共场合要注重自己的言行举止，不能光顾着自己，却不顾别人的感受。这个世界上不是只有你一个人有想法，大家都有，尊重他人就是尊重自己。今天，我从常州回来时，有许多人都随地吐痰，难道他们不知道环卫工人每天扫地都要好长时间吗？你随地吐一口痰，不仅环卫工人更累了，城市的环境也被你破坏了，这样好吗？
在生活中人们总是为了自己的利益而破坏环境，就如孔子说的君子喻于义，小人喻于利。请大家不要再做小人了，为了让中国的环境不要受损，请做个君子吧！爱是互相的，人类和地球也是如此。
经典诗文的读后感【篇7】
记得四年级下册的时候，当薛老师把《经典名句选读》发下来的时候，我很不明白：老师不是经常说要减轻我们的学习负担吗？怎么又来了书让我们读而且让我们抄？
当我抄了一句又一句，背了一句又一句的时候，才知道了老师的良苦用心。这真是一本好书！原来，这本书搜集了许多古代文献中的名言警句，教育了我们许多道理。老师是为了让我们明白做人的道理，让我们培养自己的德行。很快，我就被这本书的内容深深地吸引住了。
其中，让我铭记得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助。”这句话。这句话的意思是：获得道义的人，帮助他的人就多；失去道义的人，帮助他的人就少。
是啊，生活中正是如此。我很喜欢帮助同学解决困难，因此同学也很爱帮助我。我是一个马大哈，经常丢三落四，要不忘带了铅笔盒，要不忘带了圆珠笔，林韩、徐巧一、李其鸿经常帮助我，帮我解决了燃眉之急，我的朋友也因此增多了。
岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句话对我的教育也很深刻。时间是人间最宝贵的东西，若小的时候不珍惜时间，轻易虚度了时光，等到时白了头发，老了的时候在来悲伤感叹也来不及啊！
小时候正是学习的好时候，我们应该要好好读书，不虚度美好时光。
经典诗文的读后感【篇8】
在一个宁静的傍晚，默默地思索着刚刚合卷的《葛新诗文选》，我似乎听到如泉水流淌的低声吟唱，我也似乎见到了于一幽暗处灼灼闪亮的烛光。这是全然超越了物化世界的吟唱，也是可以驱散黑暗的烛光。
葛新先生的诗文没有华丽的辞藻，没有动人的誓言，他的诗文锻造的是生命的宁静，真理的执著和道德的坚守。
阅读这些朴实而凝练的文字，就像乘竹筏顺流而下，一路青山绿水，清风徐来。
在葛新先生的诗文中，你又看到了必然、沉重和价值。这三个概念是连接在一起的。只有必然，才有沉重，所以沉重，便有价值。
葛新先生对必然的思考表达了这样一种理念，人类古老的美德既是人类智慧的结晶，也是人类生存的必然。所以我们是必须坚守的。葛新先生在其诗文中表现出的对生活的真诚，对事业的真诚，对做人的真诚都是他坚守道德的理念所致。这种必然的认识和坚信，才使葛新先生的诗文满溢正气和豪气。
默默的思索后，我们可以这样评论，《葛新诗文选》在所表达的淡雅隽永的文风中要呈现于读者之前的东西，恰恰是他对人生的一种理解。
当所有的华灯熄灭的时候，可能就是那看似微弱的蜡烛为我们驱散黑暗。
经典诗文的读后感【篇9】
我，一名普通的小学生，在学校开展经典诵读活动以来，我从一个惧怕语文课的学生，逐渐成长为一名喜欢语文，挚爱文学的学生，而在经典诵读学习过程中的汉乐府民歌《长歌行》对我启发很大。
汉乐府民歌《长歌行》，全诗所要表达的意思为：美好的春天的早晨，葵承朝露，晶莹青翠，正等着太阳的光和热，万物一派生机！但担心这好景不长，只要秋天一到，叶黄花落，便是一片萧条了。在想想百川东流归大海，一去不复返，哪里会再向西流回来呢？人生要趁少壮的时候努力，否则，只有到衰老的时候空自懊悔悲叹了。
在诗中有一句“少壮不努力，老大徒伤悲”的句子，这句话说的没错。日子慢慢地过去了，人也慢慢变得衰老起来。转眼间，你不知不觉地由儿童变成中年人，然后再变成老人。到那时候，你会感到空虚，感到寂寞，感到悲哀。(故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
“读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。
经典诗文的读后感【篇10】
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿，烈火焚烧也毫不畏缩，定要把清白留在人间的意志。做一个无比坚强、正直清白的人。
正统十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，发生土木之变，明英宗被俘，明朝危在旦夕于谦临危受命，任兵部尚书，提出“社稷为重君为轻”主张，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，击退瓦剌，在中国的历史上，记录了辉煌的一页。于谦又升为总督军务。后来英宗获释，发动了夺门之变复辟，1457年2月，于谦又以“谋逆”之罪被冤杀于北京，1457年5月义子于康将于谦遗骸安葬在杭州西湖。 真正意志坚定的，刚强的革命英雄不也是这样，为了亲人，为了民族，为了国家。他们甘愿付出生命，紧要关头，也毫不畏惧，毫不退缩。比如中国近代的革命英雄董存瑞，在执行攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务时，炸毁了4座炮楼，5座碉堡，但由于炸桥型碉堡时有困难，他就毅然的肩负了爆破的任务，由于没有放置炸药的地方，他便用手托起了炸药包，用生命开辟了前进的道路。 虽然我们不能保护北京，虽然我们不能击溃劲敌，虽然我们不能炸毁堡垒，但是，我们应该有坚强的精神，不被困难吓倒，努力奋斗，共同建设我们美丽的祖国！
经典诗文的读后感【篇11】
《卜算子·咏梅》出自陆游之手。全诗上下透露着一种苍凉感、一种悲伤感、一种无力感、还有一种坚决同恶势力斗争到底的信念。
在冬天开放的梅花，要独自与风雪斗争，要拼尽全力去争夺那仅有的半分之一的生存希望。他要独自承受来自风和雨的打击，还要独自承受冬天的苍凉，没有朋友的寂寞……难道他还不够可怜吗？你身为同类为什么还要打击他？难道他有早开的权利是他所能决定的吗？难道只有他放弃生命，你们才会接受他？不，不是这样的。当一个生命在同类中显得非常出色时，难免会遭到嫉妒。但他的出色也是用同等价值的东西换回来的。
正是蜡梅花这种不畏严寒的精神，才受到了人们的赞赏。
梅花，你苦战三季，才迎来在冬天开放的权利。在这三季中，你要独自承受来自同类的冷嘲热讽。你要在艰苦的环境中，在同类们冷眼相待下苟活三季，在冬季中化悲愤为力量绽放出你最美丽的容颜。
梅花无意与他人争夺早报春的“权利”，只因自身的需求却引来了众花的嫉妒。
听了古今的名人对梅花的赞赏，我们呢？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该学习梅花凌寒怒放的品质，不畏人生旅途中的艰难险阻，像梅花那样，时时早、时时早，做“东风第一枝”。
开国大典读后感经典
一本书是一个宇宙的缩影，我相信大家都深深被作者的文字所感动。通过阅读以及写下阅读心得，我们可以更清晰地感知自己的心灵演变和成长。接下来，我们将为您展示“开国大典读后感”，如果您想获取更多信息，欢迎访问我们的官方网站！
开国大典读后感【篇1】
读了《开国大典》这篇文章，我长长地吁了一口气。饱受欺凌的中国，终于在这一刻站起来了！
翻开历史激动人心的那一刻——1949年10月1日，中国人民终于当家作主做了主人。丁字形的天安门广场上人山人海, 全中国人民怀着无比激动无比自豪的心情，来自五湖四海的同胞聚集在这里举国欢庆，下午三点整，人们期盼的那一刻来临了，乐队奏起了我们的国歌《义勇军进行曲》，然后，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国**人民**在今天成立！
”。然后，五星红旗缓缓升起，中国人民站了起来。盛大的阅兵式，带着中国人民的心，昂首而行。
我们坚信，从现在起，我们的祖国会越来越强大！
但在辉煌的背后，我们中国人做出了多么大的牺牲！说起一身正气林则徐在1839年6月3日广东虎门销毁鸦片，不由得让我们想起我们中国的屈辱——《鸦片战争》，共6年三个月。
第一次鸦片战争是1840年6月至1842年8月。1841年初，在广州5月的香港虎门战役中，三元里人民与英国作战。1841年8月至1842年8月，入侵定海、镇海、吴淞东南沿海。
1842年8月，英**舰抵达南京下关河。清**要求和平，战争结束。签订的条约： 1842年8月29日，中英《南京条约》签订。
主要内容：(1)割香港岛给英国。(2)开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。
(3)中国向英国赔款2100万银元。(4)英国在中国的进出口货物纳税，中国与英国共同议定。(5)英国商人可以自由地与中国商人交易，不受“公行”的限制。
1843年英国**又强迫清**订立了《五口通商章程》和《五口通商附粘善后条款》（《虎门条约》）作为《南京条约》的附约，增加了领事裁判权、片面最惠国待遇等条款。 1844年7月、10月，美国和法国乘火打劫，效仿英国，先后威逼清**签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，获得除割地、赔款之外，与英国同样的特权。1845年以来，比利时、瑞典等国还胁迫清**签署类似条约，进一步损害了中国的主权。
鸦片战争的失败和《南京条约》等一系列不平等条约的签订，使中国社会发生了根本性的变化。政治上独立自主的中国，战后由于领土主权遭到破坏，自给自足的自然经济解体，逐渐成为世界资本主义的商品市场和原料供给地，中国开始沦为半殖民地半封建社会.
第二次鸦片战争从1856年10月持续到1860年11月，历时四年多。 签订了《天津条约》，《瑗珲条约》，《北京条约》。使中国付出巨额赔偿，丧失大片领土主权。
这段血泪的历史，使中国使中受到压迫和屈辱。多少革命英雄在这些战争中牺牲了！他们都是真正的男人。他们是我们中国人的好榜样！虽然旧中国的历史令人发指，但新中国的宏伟规划更是引以为豪。
2003年10月15日，在我们中国的国土上，神州五号载着敢于牺牲的英雄杨利伟成功**，标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。2001年7月13日，北京奥运会成功申办奥运会。当喊起“同一个世界，同一个梦想，（中华人民解放军万岁）”的口号时，谁不为此骄傲？
这些例子不足以表达我们祖国的力量吗？
今天的中国已经繁荣昌盛。因为我们站起来了！在这里，我希望我们的祖国更加强大，更加辉煌。
开国大典读后感【篇2】
《开国大典》是一部老影片，但确实是经典之作。最真实的讲诉了共产党如何领导广大人民群众进行革命，进行战斗，如何建立一个新中国。要看这部电影，我们必须对中国近代史有一定的了解。
也要对重要历史人物进行了解，才能看得更深入，看这样的影片才能看懂。影片会收到时间的限制，不能完全把所以的历史事件都讲到，也因为时间限制，不能把一些历史事件讲得很详细。在影片中我也能看到，很多重要的战役，国共谈判，都只是一笔带过，完全没有过程，只是用文字说明了一下有这样的事情发生过。
这些事情对国共战局有什么影响，感觉很难看懂。必须要对历史相当的熟悉才行。我感觉到我对历史知识还是相当的欠缺。
可能需要多看几遍，细细品味才能知道这些东西的玄机所在。
影片主要讲了1948年底毛主席、党**河北省西柏坡村指挥了举世闻名“三大战役”除夕夜解放了西柏坡乡亲们欢庆胜利毛主席、朱德、刘少奇等领导人来到乡亲们中间此时蒋介石官邸举行圣诞夜宴会国民党要员们木然地听着张群宣读蒋介石《新年文告》我军“三大战役”中不断取得胜利国民党军队连连受挫蒋介石迫于形势推出李宗仁作代**为了保护古城北平毛主席、：北平正举行阅兵式接着周恩来与张治中开始了国共和谈进展甚微毛主席发出了“向全国进军”命令打响了渡江战役百万雄师渡过了长江天险南京解放人民解放军占领了**府邓小平和陈毅进入南京并制定了《入城守则》蒋介石最后一次拜别蒋母墓一家老小登上“太康”：“中华人民共和国、**人民**成立了！
”人们欢声雷动整个广场沸腾了
这部电影给我最大的印象是，蒋介石的国民党政权真的太腐朽了，国民党内部的矛盾太突出，完全丧失了战斗力，更不容易受到伤害。就连蒋介石的靠山美过也不在支持他，不再从经济上，**装备上支出他。由于国民党的衰败，美国对他的帮助是徒劳的。
钱被腐败分子丢在麻将桌上，**被**人买走了。真是悲哀啊。国民党不是被共产党打败的，而是被自己打败的。
千里之堤毁于蚁穴。蒋介石也实在是无可奈何。因为腐败问题应该烂到骨子里面了。
他的密友可能想要他的钱甚至他的命。可以想象一下基层的情况更加恶劣。可以想象，在国民党统治下，人民的生活是多么悲惨。
腐败分子这么有钱，钱都到国民党腐败分子那里去了，钱又从**来，还不是只能从普通老百姓身上收刮而来。影片中的普通老百姓为什么会如此拥护共产党，共产党的军队开进北平城市，普通百姓拿着鲜花，追着解放军的战车跑，为解放军端茶送水。我想应该能够知道答案了。
由此可见，蒋介石是无可奈何的，他想改变现状，反腐。但是内战爆发的时候，大祸临头的时候，已经没有用了，现在磨矛已经来不及了。所以他才只能无奈纵容，采取了把对自己不忠的人推向火坑，为自己做挡箭牌的事情，来消灭自己内部的敌人，如李宗仁，白崇禧。
就像保卫长江自然危险的李襄南晚上打麻将一样，蒋介石没有惩罚他们，而是要求他们守住长江。可能是实在找不到可信的人了。感觉得到实在是无奈。
可能蒋介石也感觉到处罚与不处罚结局都可能是那样了。下面士兵的士气已经被解放军摧毁了。在短时间内还是无法改变现状。
他可能早就清楚划江而治是不可能的了。所以应该一直再准备退守台湾的准备了。做的这些可能只是对付解放军的缓兵之计。
我想蒋介石派代表去和谈也只是在拖延时间，让他去转移物资，人才，**做准备。摧毁重要民用军用设施。因为他想要的是给共产党留下一片狼藉，让共产党的生活变得艰难，为为大的共产党做准备。
但是大势已去。还是共产党亲民呐，抓住了最广大人们的心声，进行土地改革，把从地主没收来的土地分给农民，让广底层人们有了幸福的可能。人民对共产党的拥护，也说明当时的土改政策贯彻得很彻底，几乎惠及了所有人。
我们也可以看到当时共产党的纯洁。共产党的管理非常严格，每个人都没有私心。所有共产党人的心是一致的。有错就改，勇于承担责任，遵纪守法。
开国大典读后感【篇3】
我庆幸自己能有机会看到《开国大典》这部经典的历史纪录片!看完这部影片后，我的内心汹涌澎湃，久久不能平静……它让我认识到现在的生活难能可贵，我们能有这样的和平生活都是党的领导有方，它让我懂得珍惜现在的一切，也坚定了中国共产党在我心目中的地位!
影片讲的是。1948年底，毛主席、党中央在河北省西柏坡村指挥了举世闻名的三大战役。除夕夜，解放了的西柏坡，乡亲们在欢庆胜利。毛主席、朱德、刘少奇等领导人来到乡亲们中间。此时的蒋介石官邸在举行圣诞夜宴会，国民党要员们木然地听着张群宣读蒋介石的《新年文告》。我军在三大战役中不断取得胜利，国民党军队连连受挫，蒋介石迫于形势，推出李宗仁作代总统。为了保护古城北平，毛主席、党中央多次做国民党将领傅作义的工作，希望他率军起义，和平解放北平。经过大量的工作，傅作义终于认清形势，顺乎民-意。蒋介石宣布下野，凄然地飞离南京。但他完全抛开了李宗仁，对重要文件和人员进行了安排。受斯大林派遣的特使米高扬秘密访华，受到毛主席等中央领导的热烈欢迎。一个月后，中共七届三中全会在西柏坡召开。我党政机关迁移北平后，蒋介石更加不安。被噩梦惊醒后的蒋介石被告之：北平正在举行阅兵式。接着周恩来与张治中开始了国共和谈，进展甚微，毛主席发出了向全国进军的命令，打响了渡江战役，百万雄师渡过了长江天险。南京解放，人民解放军占领了总统府。邓小平和陈毅进入南京，并制定了《入城守则》。蒋介石最后一次拜别蒋母墓，一家老小登上太康号，悄然离开了大陆。进入北平后，毛主席在中南海会见了起义将领程潜，也接待了湖南来的老乡，为开国大典做了最后的准备工作。9月30日，毛主席等国家领导人在天-安-门为人民英雄纪念碑奠基。10月1日下午3时，毛主席在神圣的礼炮声中，庄严地向全世界宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了!人们欢声雷动，整个广场沸腾了。
在政治上，中国政治稳定，奉行独立自主的和平外交政策，国际影响力不断扩大。在军事上，中国被看做是世界第三大核力量国家，常规力量也较强。但中国的国防政策是防御性的，不会对其他国家形成威胁。从目前情形看，中国成为一个政治、经济、科技、军事等各方面都名列前茅的世界性强国，将不可避免、无法阻挡。
中国的辉煌是不容忽视的，这是中国人的骄傲。当然，我们在肯定自己的成绩时，也必定要考虑我们的不足之处，更要有一种忧患意识，俗话说“人无远虑，必有近忧”。总的来说我们都要做到“致富思源，富而思进。”现在中国是个发展中国家，它还在继续不断的成长，需要我们每一个人，一点一滴多为国家贡献力量。
开国大典读后感【篇4】
《开国大典》读后感1又到国庆节了。说起国庆节，谁能忘怀1949年10月1日，中华人民共和国**人民**成立，在首都北京举行开国典礼的激情时刻!
今天，我有幸阅读了《开国大典》。本文详细介绍了开国典礼的全过程。
读罢掩卷沉思，我更深深地体会到1949年10月1日，在世界历史上是极不寻常的一天，因为这一天，伟大的中华人民共和国诞生了，它标志着占世界人口总数四分之一的中国人民从此站起来了!
为了这一天，中华民族进行了长达一个多世纪争取民族独立和人民自由幸福的英勇斗争;为了这一天，不知牺牲了多少革命先辈;;;生的伟大，死的光荣的刘胡兰;有着钢铁般意志、在烈火中永生的邱少云;坚贞不屈、英勇就义的江姐;机智勇敢的王二小……他们都是我熟悉的无限敬佩的英雄!
曾记得拿破仑将军说过，中国是一头熟睡的狮子，一旦醒来，它的吼声将震撼世界!是的，60多年来，这头威武的狮子，昂然傲立在世界的东方，已经引起世人的瞩目。68年来，我国综合国力不断增强，科学技术不断进步，人民生活水平不断提高。
特别是世纪之交，澳门与香港的回归，北京2008年奥运会申办成功，中国加入世贸组织……无不使每个中国人为之自豪与骄傲。
然而，老师也告诉我们，跨入21世纪的中国正处在一个全面发展和变革时期，机遇和挑战并存，辉煌与危机共在，还将走过艰难曲折甚至遭遇惊涛骇浪。十多年后，我们将成为中国的建设者，中国的命运将掌握在我们手中。听了老师的话，我一遍又一遍地问自己，未来的我们怎样才能让伟大的祖国变得更繁荣富强，以更威武的姿态屹立于世界民族之林?
我们有这个能力吗？我深深感受到学习的重要性和时间的紧迫性。
带着深深的思考，我又一次打开《开国大典》细细阅读，一个信念在心头悄悄升起;;;沿着先辈开创的道路勇往直前，勇于创新，奋斗不息!
《开国大典》读后感2今天，在升国旗的时候，我想起了我学过的一篇课文《开国大典》。这篇文章讲述了在一九四九年十月一日的那一天，在******广场上举行的大型的开国庆典时的盛况，也让我知道了今天的幸福生活的来之不易。
一九四九年十月一日，毛主席站在在天安门广场的主席台上，在嘹亮的国歌的伴奏下，向全世界宣告：“中华人民共和国成立了!”全场的人民欢呼雀跃起来。
这庄严的宣言，这雄伟的声音，通过广播，传遍了长城的南北，传遍了全世界。
这一刻是每个中国人都无法忘怀的，因为从这一刻起，我们;;中国人终于有了自己的国家;;中国，我们的国家也成为世界大家庭中的一员了，我们终于站起来了!
这一刻怎能不使人欢呼?这一刻怎能不使人雀跃?因为迎接我们的将是光明与富足，迎接我们的将是美好的明天和未来。
但是我们又怎能忘记这幸福时刻到来前的艰辛?想想为了祖国的解放事业，多少英雄抛头颅、洒热血!宁死不屈的刘胡兰，视死如归的李大钊，舍身炸碉堡的董存瑞，还有无数的无名英雄，是他们牺牲了自己，才换来了今天这个令人激动的时刻啊!
读完这篇文章，我知道了许多我不曾了解的历史，我记住了那个神圣的日子;;一九四九年十月一日，今年是我们祖国68岁的生日，我知道了许多伟大的人物，有毛泽东，邓小平，长林渠等等，让我明白了，我们是一个团结的大家庭，没有哪个国家还敢欺负我们，我们不是东亚病夫了，我门这条巨龙就要腾飞了，这是全国人民的美好愿望。
回头想想自己，上课不认真听讲，不努力学习，我们是对不起我们那些先辈的，我们作为21世纪的小学生，我要努力学习，今天我是花朵，明天我是栋梁。
《开国大典》读后感31949年10月1日，中华人民共和国成立。今天，这一天，是每个中国人灵魂的印记。它标志着一个民族的崛起，代表着一种文明的复兴！
1949年10月1日下午2时，**人民**委员会第一次会议在北京召开，**人民**委员会主席、副主席、委员全体出席并宣布就职，宣告中华人民共和国**人民**成立。下午3点，首都30万群众齐聚天安门广场，隆重举行开国典礼。刚刚上任的中华人民共和国主席毛泽东等领导人已登上天安门城楼。
仪式负责人兼人大秘书长林伯渠宣布会议开幕。毛泽东庄严宣布：中华人民共和国今天成立了！
志愿者游行时，他亲自按下按钮，升起第一面五星红旗。
看到这里，我的热血沸腾了。
那时，战争还没有结束。 可以说，当时的新中国是在炮火中建立的。当毛主席庄严地宣布在天安门广场上久久回荡，那声音仿佛穿越了时间与空间，至今仍在我们每个中国人心底震颤，那震颤的力量就如一道闪电劈开了阴郁的天空，随之而来的光明洒满大地。
五星红旗在蓝天中飘扬，红色在湛蓝天空的衬托下更加鲜明。烈士的鲜血染上了前进的旗帜，他们的尸体筑起了永不倒塌的新中国的长城！
随着中华人民共和国的成立和人民喜气洋洋地看到了胜利的希望，看到了背后的光明和热血。
六十八年过去了，我们的新中国经历了太多的沧桑。已经六十八年了，经历了两代人的共同努力。前辈们很快就要完成他们的历史使命了，下一个就是我们。
我们将继续我们祖先未竟的事业，肩负起对未来的希望。
我的心透过了历史的积淀，我听到了毛主席庄严地宣布“中华人民共和国**人民**成立了!”那声音振聋发聩，再没有任何一个声音如此振奋我们每个炎黄子孙的灵魂!
中国人民站起来了!
开国大典读后感【篇5】
最近，我们上了《开国大典》这篇文章，我也看了这篇文章的电影，亲眼瞧见了那个雄伟壮观的场面。
电影是这样的：1949年10月1日，t形的天安门广场聚集了30多万人。他们非常兴奋，因为他们知道这是开国典礼的现场。随即，中华人民共和国主席毛泽东出现在天安门广场楼上，全场响起雷鸣般的掌声。
毛主席用宏亮的声音说：“中华人民共和国**人民**在今天成立了！”这句话刚说完，就被群众们震耳欲聋的掌声和欢呼声给打断了。
然后毛主席升了国旗，宣读了公告，就进行阅兵式了，那一排排整齐的队伍，那些走着正步的解放军，让人感到无比的激动。然后是群众游行。每个人都举着火炬，庆祝并向毛主席挥手致意。毛主席呢？也向群众们问好。
这部电影的许多地方值得我们回想和学习。比如，当毛主席宣布：“中华人民共和国**人民**在今天成立了！
”这句话值得我们回想。革命的胜利使我们的国家建立起来。然而，在战争时代，人们渴望和平。在战争时代，现在有多少士兵的血可以交换我们国家的力量。值得学***方有：
阅兵式，那些解放军排着整齐的队伍，而我们平时去做个广播操，排队一直排不好。有的同学在讲话，有的同学你推我挤，还有的同学不和上面一位同学对齐。我们应该好好地改一改我们的排队。
看完这部电影，我明白开国大典并不容易。我们应该努力学习，长大后为国家做些有益的事情，这样我们的国家就不会再被欺负了。
开国大典读后感【篇6】
人们欢呼：毛主席万岁！毛主席万岁！
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
这是多么隆重的事，让中国人自豪。
让我感动的是：郊区的农民，五更天摸黑步行四五十里路赶来参加大典，可想而知，那是多长的路程。
开国大典让全中国人民开心、高兴。
范文三：
1949年10月1日，中华人民共和国成立。这一天是每个中国人灵魂的印记，它标志着一个民族的崛起，它代表着一个文明的复兴。
1949年10月1日下午2时，**人民**委员会第一次会议在北京召开，**人民**委员会主席、副主席、委员全体出席并宣布就职，宣告中华人民共和国**人民**成立。下午3时。首部北京30万人聚集在天安门广场。
隆重举行开国大典。刚刚上任的中华人民共和国主席毛泽东等领导人登上了天安门城楼。中华人民共和国秘书长林伯渠宣布会见。
毛泽东主席庄严宣布，中华人民共和国，中华人民共和国，今天成立了！他在《义勇军进行曲》声中亲自按下电钮，升起第一面五星红旗。
战争还没有结束。新中国是在火灾中建成的。当毛主席庄严的宣布在天安门广场上久久回荡，那声音仿佛穿越了时间与空间，到今天仍在我们每个中国人心底震颤，那震颤的力量就如一道闪电劈开了阴郁的天空。
随着新中国的成立，快乐和受鼓舞的人们看到了胜利的希望和血与火背后的光明。已经60年了，我们的新中国经历了很多困难，终于有了今天的文明富强。让我们一起为了祖国的明天更加繁荣富强而努力吧！
范文四：
10平方米的小屋里有一套桌椅和一张单人床，非常简单。你大概怎么也不会想到，这就是我们敬爱的毛主席的办公室兼卧室。在这里，毛主席制定了作战计划；在这里，毛主席进行了无数次战斗；在这里，领袖**为中国人民带来光明，驱走黑暗。
中国人民期待着1949年10月1日的到来。最后，在城楼上用热烈的语调庄严宣布中华人民共和国成立，铿锵的话语通过无线电报传到了大江南北。
接着是中国陆军和海军的阅兵式。只有中国运动员是充满活力和雄心壮志的。这是中国历史上新的一页，是中国人民骄傲的一天。从此，中国人民站起来，成为真正的国家主人。
其中有一处令我印象十分深刻的是-的几名军官在一起打牌，被蒋介石碰到了，蒋介石不仅没有批评他们，还帮一位输了的军官赢会了钱，最后他说：打牌你不行，打仗我不行，长江天险能否守住，全靠诸位仁兄了。可见，蒋介石还想笼络人心，负隅顽抗。
影片结尾，我们终于迎来了期待已久的全国开国大典。伴随着礼乐和礼炮声，伟大领袖毛主席在天安门庄严宣布中华人民共和国成立！
他在义工行军时亲自按下按钮，升起了第五面红旗。顿时，广场上欢呼声，掌声响成一片。曾经饱受压迫的劳苦大众翻身做了主人，久违的笑容洋溢在他们的脸上。
看完这部电影，我深深地感到我们今天的幸福生活来之不易。而今天，我们可以坐在宽敞豪华的图书馆里安逸的读书，课堂上有敬爱的老师为我们传授知识&&今天，我们所拥有的这一切，都是我们伟大的开国领袖和无数英勇战斗的烈士给予我们的。我们一定要努力学习，让我们的祖国更加强大，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲，自豪！
范文五：
读了《开国大典》以后，我很荣幸我是一个中国人。我也觉得中国共产党很了不起。我最喜欢开国典礼的宣布部分。
如果我在那里，我会留下激动的眼泪。当时，国家领导人毛泽东主席和周恩来副主席是我最崇拜的偶像。我一定会情不自禁的跑上去，和他们握手。
毛泽东主席今天宣布中华人民共和国成立！我一读到这句话，我感到无比激动。这是多么庄严、宏伟的声音。
大象观后感实用11篇
若想寻找一篇优秀的文章，我们推荐您阅读“大象观后感”。是否以该作品为标题撰写观后感真的那么困难吗？从撰写观后感的过程中，我们可以提升自身的独立思考能力，希望对您的学习与工作有所助益！
大象观后感 篇1
我最近才读了一个故事，这是一个很好的故事，就是说在大山的深处，一个偏僻的山庄里，有一个被遗弃的采石场，在这附近住着一位老人，他可以用采石场里的石头雕刻出最精美的大象。
人们从世界各地来到这个大山深处的偏僻小村，花钱去买老人雕刻出来的大象，放在博物馆陈列给参观者。很多雕刻家都试图雕刻出与之媲美的大象，但是都没有成功，因为老人的大象非常强健，同时又显得非常温和、智慧、端庄和快乐，没有人能雕刻出这样的大象。有一年冬天，一个年轻人来拜师学艺，老人很高兴的收下了他，但是一连三年，老人只让年轻人一直在敲打石头，根本没有学到什么技巧。有一天，他实在忍不住了，找到老人，问他：“您告诉我该怎么做吧。”老人沉默不语，然后轻轻地说了句：“跟我来。”年轻人只好跟着老人，然后看着老人一动不动的凝视三块石头，于是最经典的对话出现了：
“您在看什么？”年轻人十分疑惑的问。“我在寻找大象，当我能看清楚这一切，我就开始雕刻石头，然后将大象解放出来，这样每个人都可以看到大象了。”年轻人沉默了半响，从石场上捡了一个石头，说：“我看见了一只老虎。”说罢，边动手将一只老虎解放出来。
虽然这个故事我已经看过很多遍了，但在我的眼里，他永远是新鲜的，充满朝气的一个作品，每一次去读它我都会有不同的感受他让我知道了：雕刻的技术是可以学的，可对美的感悟却不是可以简单传授的，他需要用心灵去悟。还有如果要做好一个事情，不仅需要用自己的努力，还要用心。
每个人的心里都有一块石头，就是看你有没有能力去发现并且将他解放出来，命运掌握在你自己手中。
大象观后感 篇2
大象的耳朵为什么那样大
从前，大象的耳朵是小的，后来发生了一个故事。
一个夏天的一个中午，有许多蚊子在咬大象，大象想赶走蚊子。它走着走着，看见了一位老人坐在凳子上，手里拿着一把蒲扇，一上一下地扇着，蚊子在扇子旁飞来飞去，就是叮不住老人。
大象想：我也那样该多好。于是，大象找来许多叶子，把它们粘在一起，成了两把扇子，大象把扇子绑在自己的耳朵上，它听见蚊子嗡嗡的声音，大象的头急忙左一摇，右一摇，真的把蚊子赶走了。
于是，大象每走到一个地方，就炫耀一次自己的发明，大家都知道了这件事。象族成员都把扇子绑在自己的耳朵上，连小猪看见了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高兴，就把扇子留在耳朵上了。从此，它的耳朵就很大了，
大象观后感 篇3
上周老师推荐我们读《大象学校》，双休日我捧起了这套书。刚开始，觉得书太幼稚了，只是动物世界里简单故事。读着读着，我有了另一种感觉，这本书的字里行间流露出了丰富的感情与令人回味的道理，使我不得不继续往下读。很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王国的倒倒，跳跳，开开，吉吉凭着勇敢、坚强的精神经历了很多旅程，他们在磕磕绊绊中感受亲情友情以及生命的成长。
在阅读的过程中，我的目光被一处牵引了：眼镜老师生病了，小象们都纷纷赶到医院看望她，这小小的举动让平时严厉的眼镜老师一下子变得温柔了，她明白了关爱的真谛。罗曼罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。”爱，一个我们接触过千百遍的字。它，可以清除心中厚积的雾霾；可以滋润心中枯萎的小草；可以给冰凉的身子以温暖，可以给忧戚的脸庞以欢颜。由于同学们的爱心，眼镜老师的心也被融化了，她在医院里度过了人生最美好的时光，在爱的环抱里，他的眼镜片上一次次漫过了薄薄的云雾。读到这里，我明白了任何一个人心中要留有足够的空间去安置爱的温馨，使它一点一点地深入，甚至溢出来，有了爱，就有了一切。每个人都装满了爱，树是绿的，天是蓝的，连空气都是甜的。
记得有一次，有一个新学生转入了我们班，由于她是新来的，班上的同学潜意识里有些排斥。因此，每次下课，她都是一个人孤独地坐在位子上，头低着，有时甚至会眼泪汪汪。突然的.一次被我看到了，走过去轻轻拍拍她的肩，说：“不要难过，其实我们班的同学是很友好的，只不过你是刚来的，只有你主动热情一点，一定能融入这个温暖的大集体。现在你可以跟我交朋友吗？”她拭去眼角的泪痕，轻轻点了点头，露出了罕见的笑容。从此，我经常看见她跟同学一起聊天，追逐着玩游戏，仿佛变了一个人，变得快乐了。从这件事中，我真真实实地感受到了爱的力量很强大。继续翻阅，一个个字，一句句话，从我的眼前掠过。忽然，又有一段话像磁铁似的吸引了我，是这样的：小房子经常跑出去玩，父母从不责怪它，而是很爱很爱小房子。当它们一家三口手牵手一起走时，阳光l像一件闪光的衣服，披在他们身上。是呀！天下的父母，有谁不爱自己的孩子呢？在大雪纷飞、寒风凛冽的早晨，妈妈尽管很困乏，但她却坚持睁开惺忪的眼睛，耐着寒冷为我们做可口的饭菜，我们怎能不心存感激呢？原本一双光滑油亮的手，为了我们，变成了一双长满老茧的手。妈妈原本一头乌黑顺滑的头发，而现在，却一根一根地变白。父母用自己所有的一切保护我们，做我们的避风港，为我们遮风挡雨；做我们柔软的棉被，输送温暖。“谁言寸草心，报得三春晖？”让我们好好学习，用自己的成绩回报他们，也让父母享受一个幸福的滋味。
《大象学校》里蕴含了无数个道理，它等着我们去发掘，体会。行动起来，捧起《大象学校》，细嚼慢咽，品位书中的味道，慢慢成长。
大象观后感 篇4
内容简介：本书精选的96个人们容易忽视或被误导的谜题，是方舟子近两年来在《中国青年报》等报刊上发表的科普美文的合集，内容涉及奇妙的生命现象、有趣的科学发现、鲜为人知的科学史故事和与现实生活密切相关的科学问题，兼具知识性、趣味性、思想性和实用性。对这些谜题，方舟子一一详细剖析，有根有据的娓娓道出这些谜题背后的科学真相。同时，引导读者思考，增添阅读的快感，炼就一双火眼金睛。
大象为什么不长毛读后感，来自淘宝网的网友：书中介绍的很多“常识”，一直都把它们当做真实的，没有怀疑过，懒得去怀疑，从小就是这么认识的，从电视上看到的，从周围人听说来的 但是这些“常识”是真正的常识吗，常识的前提必须是正确的，这本书里都向这些常识发起了怀疑 是就是是，不是就是不是，一定要有一个明确的认识 任何东西都是有原因的，如果找不到合理的解......
大象为什么不长毛读后感，来自卓越网的网友：书刚读了一半，基本印象已经形成了：观点靠谱，装帧有趣，是本少老咸宜的好书。 想起柴静听说方舟子遇袭后，在博客上写道： “我和方舟子曾经因为干细胞研究一事，有过争论。之前我们有过多次节目的合作，不影响他很激烈地批评我。之后我做浙大论文造假调查，采访他，谈到被举报人认为举报者的动机卑鄙，他说过一句话“科学问题，......
大象观后感 篇5
《小鱼吃大象》这本绘本是我在最近几天内读完的，虽然是绘本，但是道理却很深奥。
故事讲的是两只普普通通的鱼，吃了一只狮子和一头大象，两条小鱼相遇后说，一只鱼说今天运气真好，吃了整整一头大象，另一条鱼咋咋嘴巴说这算什么?我吃了一整头大象从他的耳朵吃起，她的鼻子一点也没剩下。两条鱼聊得正起劲的时候，肚子却响了起来，他们得意的说，唉，谁叫我们胃口这么大呢?再去找找其他食物!其实这两条鱼吃的是狮子大象映在水里的倒影。读完这本书，我不禁感叹这两条鱼的愚笨。
我觉得无知往往会让一个人自大自满，就好像井底之蛙以为天空只有井口那么一小块，以为自己能拥有整片天空。故事中的两条小鱼也犯了和青蛙一样的错误，误将狮子和大象的倒影看成了实物，以为自己能吞下整只狮子，整头大象以为自己能饱餐一顿，实际上，腹中空无一物看不清现实的他们，吃再多也会饿肚子。
这就是我们为什么需要学习，需要借各种方式去懂得知识，积累更多经验，所以这些过程可以增长我们的智慧，让我们看清自己，让我们知道如何欣赏自己，关爱他人，知道如何享受善待这个世界，这也是为什么说知识能使我们生命更自由，更美好的原因!
同时，知识也可以让我们更有效率的去面对处理问题。
用心想一想，现实中的我们，平时小麻烦不断，都是因为自己知识不足造成的!所以我们要好好学习，天天向上。
大象观后感 篇6
内容简介：本书旨在引导你如何做一个职场的有心人，如何在岗位上充分发挥自己的作用，如何把握好同事之间的关系并提高自身的影响力，如何提高工作效率以及获得晋升机会。希望你可以在墨香中获得温暖而愉快的阅读体验，并迅速成为企业不可或缺的员工。
轻舞飞扬的大象的读后感，来自淘宝网的网友：在一个工作团队里，领导运筹帷幄，掌握着整个团队的前进与生存，下属们无一例外都要听从领导的指挥，也只有这样，整个团队才能按部就班地前进。一个企业中，领导就是那个头象，他也是“说一不二”的大象；员工们则是小象，在企业发展的大方向上都要听从大象的指挥。作为一个员工，想要在职场里走得深广，不与领导顶撞是最基本的一条，也即，要与领导保持一致。与领导保持一致，这也是从侧面传达了这样一个信息：我的领悟力很符合你的预期，你交代给我的事情我会做得很漂亮，诸如此类。
轻舞飞扬的大象的读后感，来自淘宝网的网友：职场上，没有比较级，没有最高级，只有上级和下级；团队中，没有太多真相，也没有太多假相，只有“大象”和“小象”。有人把职场比喻成战场，其实一点也不为过。战场上血雨腥风，你死我活，职场上又何尝不是如此，只不过是没有硝烟的战争罢了。正因如此，职场中人需要明白，稍有不慎，就会误入歧途，掉进职业发展的陷阱。那么，要想进军职场，就必须先悟透其中的规则。我们必须承认，现今复杂的职场环境，已不如过去单纯且易入手，埋头苦干并不一定能出人头地。在工作场合，应该建立的是互利的人际关系。也就是说，当你需要帮助时，你能马上想到谁愿意帮助你，并且谁有能力帮助你。有效的人脉网络，不仅有助于提高个人的工作技巧、业务发展，还能对职业生涯有所助益，进而可以替你创造美妙而有价值的双赢局面。然而遗憾的是，很多人对职场上或隐或显的规则采取不承认或视而不见的态度，这其实是最为危险的，用盲人骑瞎马、夜半临深渊来形容一点也不夸张。最近一项针对离职者的调查数据表明，在这些自愿或被迫的离职者当中，高达94.3 5％的离职原因是“不适应原公司的‘象’际关系”。办公室作为一个团队，是多人的集合体，每个人都有自己的优先顺序和利害关系，你是其中一员，如果不学会协调人与人之间的关系，玩儿不转“办公室的政治游戏”，是很难平步青云的。
大象观后感 篇7
暑假里，我看了一本《戴红袖标的大象》，这本书是刘海栖写的。
一天，屎壳郎密西朝着一个方向走，走了三天三夜也没有走到草原的边，于是，密西把草原当成自己的花园。因为动物们都在屎壳郎密西的花园里拉屎，所以密西每天都做粪球。有一次，密西推着粪球正走着，突然，天“刷”的一下黑了，密西很奇怪，就扭动身子，钻出来。他定睛一看，原来是大象在拉屎。密西觉得大象很仁慈，就和它交上朋友了。大象给自己做了一个红袖标，戴在鼻子上。每天，如果有动物在屎壳郎密西的花园里拉屎，大象就上去告诉它不要拉屎。后来，大象在密西的花园旁造了一座厕所，动物们都在厕所里拉屎。从此，密西的花园变得干干净净的了。
小朋友，在动物的世界里都知道不要随便拉屎，要爱护环境，那你们做的如何呢？
暑假里，我吃完晚饭经常出去散步。有时，我看见一家人出去遛狗，大人随手就扔垃圾，狗拉了屎也不管。我想：如果有人晚上看不清，一脚踩到这堆屎，多脏呀！有时，我看见一位叔叔手拿塑料袋，小狗一拉屎，马上清理干净。我想：如果人人都像他一样，我们的家园该多干净呀！
小朋友，爱护环境要从我做起。假期里，我帮着打扫小区卫生，你们做了哪些有益的事呢？
大象观后感 篇8
《大象巴巴的故事》，推荐给6-7岁的孩子。孩子的生命里需要一位英雄，获得安全与安定的感觉，培养坚定与强大的内心，满足好奇心和想象力。巴巴就是这样一位英雄。
作者是现代绘本之父，这是作者妻子讲给孩子听的睡前故事，语言清浅流畅，娓娓道来，特别适合亲子阅读。精美的原版手工插画，画面鲜艳生动，又不失古典的质感，完美地呈现了巴巴的成长故事。
巴巴的故事太神奇，太有趣了，一系列离奇的经历轮番上演，最大限度地满足孩子的好奇心和想象力。故事的一开始，巴巴的妈妈被猎人开枪击倒了。
巴巴误打误撞跑到了城市里，得到了一位好心的老婆婆的帮助，得到了温暖和快乐，适应城市的生活；阴差阳错回到森林，却当上了大象国的国王。娶了一位心爱的王后，和她一起乘着热气球去旅行去了
意外落入荒岛，打败食人族外遇到鲸鱼帮助，又被鲸鱼忘在了礁石上。被一艘轮船救走，却被送到马戏团表演，
意外来到老婆婆的那个城市，成功逃跑
回到大象国，与犀牛开战，大象们在屁股上画上眼睛，装扮妖怪吓跑了犀牛。巴巴和王后的三个宝宝出生了，大象巴巴又开始养育宝宝的日子。当然，巴巴也有难过的时候，也会想念他的妈妈和朋友们。……
除了离奇的冒险之外，巴巴生活的世界温暖又浪漫，呵护孩子心中的柔软，让孩子获得坚定而强大的内心。
小象亚瑟爱搞恶作剧，戏耍了犀牛。犀牛一怒之下，对大象国发动了战争……大家是怎么对待他的呢？你看，亚瑟这么淘气，但最后大家还是选择原谅他、包容他。孩子内心深处都有一种渴望，需要别人原谅他，包容他，爱他。
离开父母后，还能无忧无虑地成长；身处险境时，自然会有好心人帮助；遇到困难时，最终也能顺利毒狗。6-7岁的孩子，需要的就是这样一份安全感和确定感。于是，在孩子眼里，大象巴巴就成了一个特别伟大的人，一个英雄。
他身上的优秀品质，比如善良与宽容，总是充满爱意的看待世界；坚强，遇到困境不放弃的精神；从容与智慧，遇到问题总能想到很好的办法去解决；勇敢与担当，当它身边的家人和朋友遇到危险时，他总是第一时间冲过去救他们……这些品质，会潜移默化地影响孩子，滋润孩子的心灵，陪伴孩子的今后的成长。
大象观后感 篇9
《大象的耳朵》教学反思本篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。
故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力； 引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，从而感知大象想法改变的过程； 也注重学生表达能力的培养。在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意，忍，从而明白文章要表达的意思。同样，在教学过程中我也存在一些不足之处：在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够；在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用；在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的融入课堂中来。另外，通过课堂教学，我发现，我的文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中，文本解读方面，我还需不断努力！
大象观后感 篇10
我要给大家介绍的这本书是一本童话书，书名叫《大象巴巴》，它的作者是：让·德·布吕诺夫，是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时，我迫不及待地翻开它开始阅读，不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为“童话中的经典，经典中的童话。”
《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，巴巴独自去找圣诞老人，在这个过程中，巴巴也经历了很多有趣的故事。
这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量，在困境中找到希望。在这本书中，巴巴最后成为了大象之国的国王，他规划建设了塞莱斯特城，而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是：不管生活中有多少困难，只要坚持不灰心不气馁，总会有好的事情发生！请大家翻开大象巴巴的故事，让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧！
大象观后感 篇11
当我在一个地摊的阿叔摊上看到这本书的时候，我对题目感到十分好奇，因为，我看到的是买头大象走印度，第一，为什么要买大象？大象如此笨重，要怎么当做宠物呢？第二，为什么要骑大象走的是印度，不是泰国？因为当身边的朋友跟我说去泰国的时候，他们第一件事告诉我的都是在泰国骑大象，那么说明大象在泰国是一大特色，我不曾想过大象在印度也是如此有历史，所以感到十分好奇，从而捡起了这本书。
对于作者，我也是第一次了解，虽然我很喜欢了解一些旅行者的故事和记录，可是不曾注意一个作者。听说这本书是让他获得1991年的旅游作家的荣衔。当然我是不知道的，看了才知道的，因为我还没有出生呢！
作者从寻找大象，买大象，成立团队游走印度，准备物质，训练被教坏成乞丐的塔拉，然后为出发和结束准备一些方案，为了进行普驾仪式而疯狂寻找某种植物，处理不同村落的人对大象的看法和对抗，还要处理自己团队内部的争吵。
现在的我们要去旅游可能只是上网订机票，然后决定酒店，租车，一切都可以非常的享受整个旅程，可是你不曾想过骑大象该如何开始行走。所有的事情都是需要提前计划好。
作者也是没想过自己会想买大象的，我觉得这是缘分。作者会想骑大象游走印度，是因为一幅画，画中描绘的是一头愤怒的公象准备攻击印度玛哈。玛哈指的是骑大象，驯服大象的人。这是一个非常难以驾驭的职业，作者为了成为玛哈付出了不少的时间和精力，也吃了不少苦。并且他遇到了让他一见钟情的塔拉（书中的大象，女主角）。
出发之前，作者为了一起出发的团队成员而和一群人炸开了锅，因为作者并不喜欢有些人，却没办法不让他们参与，因为作者语言不通，并且需要他们带路。一路上的磨合，每一位成员的不同问题，都让整个旅程有血有泪。这让我明白，有些人，虽然你不喜欢，但是在整个路程上有可能会帮助你很多，所以做人的心要更宽容，因为，有些人以他们的方式活着，但是他们也可以用他们的方式帮助你。我们总是用我们自己的想法希望被人可以如何如何，但是这样的想法是符合你，却不符合每一个人是独特的特性。所以，有些事，不能勉强别人改变自己只是为了迎合你，打开心胸，容纳不一样。
整个旅途是非常艰辛的，作者以为骑大象是非常容易，也以为自己看了不少文献，以为自己很了解，没想到在实际训练的时候，一切都不在控制范围，意外连连，自己也不断的受伤。塔拉更是不断的在受伤在训练期间，这让我非常感到心痛。也让我很反思。
作者通过玛哈了解了很多以前的人如何对待大象，有些人是靠着大象偷东西而生活；有些人是靠着大象去行乞；有些大象还会表演；有些人靠着出租给行脚僧去让村民捐钱，由于很多村落是奉承大象为神圣的动物，就会抛硬币给大象，大象就会收好给行脚僧，成为他们维持生活的来源。
很多行脚僧为了让大象乖乖听话，他们都会随身携带带刺的铁棒，只要大象不听他们的指示或者命令，就会一铁棒打过去，大象就会流血，然后还要继续行走，因为生活。
带刺的铁棒挥过去，大象流血不止，他们缺乏专业知识如何去帮助大象减轻他们的疼痛，只会让一切顺其自然。大象经常因为这样的伤口而反反复复的受伤，甚至变得更严重，最坏的结果是死掉。
我经常在想，我们能怪那些行脚僧吗？怪的话，他们确实需要生活，也没有其他的专业知识和技能，只能这样生活，而且养一头大象的费用和物质并不少，大象的食量非常惊人，所以他们就只能为了让大象听话而不断的用武力去让它们记得那些指示和命令，才可以满足旁人的期望，然后获得金钱维持一大家的生活开支。
另一方面，每一种动物都有它们自己的野性，就像我们人一样，骨子里总会有反叛的心理。当行脚僧为了生活，需要剔除它们的野性的时候，用暴力解决，大象受伤的痕迹，血迹斑斑的时候，对大象的伤害我们是否又需要反思我们的暴力行为呢？而且，我们每去到一个地方有大象的地方，你骑上去，你知道大象背后承受了多少铁棒？如果你知道，那你还骑吗？如果你不付费骑，那么那些玛哈或者行脚僧就没有生活费，这，就是现实生活的一大矛盾。
以下这张图片，不知道你的感想。
至于骑不骑大象，我也说不上。大家自己思考。因为每一个人都有自己的想法。但是真的不建议购买任何象牙制品，因为没有了象牙真的是会让大象致命，而且现在可是犯法的购买任何象牙制品。