班级主持稿。
提升撰写能力对于工作来说是非常重要的，它可以成为我们的有力工具。当我们遇到不知道如何下笔的情况时，范文就像是一位人生导师。范文能够为我们提供宝贵的写作技巧和启示，我们需要认真学习并掌握范文的写作格式要求。这篇文章是我们从网络上认真筛选的优质“班级主持稿”文章。
班级主持稿 篇1
1：各位领导和老师们
2：亲爱的叔叔阿姨们，亲爱的同学们
合：大家下午好！
1：今天，我们五年级全体师生欢聚一堂，举办了一场盛大的班级编队比赛。
2：希望每个职业都能发挥出自己的水平，展现出自己的风格，展现出自己的水平！
1：同学们，让我们抬头挺胸，阔步前行！
2：现在宣布安宁小学五年级组队比赛
一起：现在开始！
1：接下来，我要郑重介绍一下评审团的成员。他们是：
2. 评分组成员以热烈的掌声欢迎他们。
1：比赛成绩计算方法：去掉一个最高分，一个最低分，最终成绩为班级比赛成绩的平均值，小数点后保留一位小数，
2：温馨提示1：所有学生要注意卫生，不乱扔垃圾，保持场地清洁卫生。
1：温馨提示2：请保持课堂纪律，不要大声说话，不要随意离开会场，请自觉遵守赛场纪律。
2.上课是第一次玩，请做好上课的准备。让我们专注于低分课程。请为班级评判，请班级亮分！通过放弃高分课程做好准备。
课堂亮点。删除最大值。下面播放的是班级的最后一个分数。现在，请评委们公布20xx秋季组队比赛的结果：
（结束语）
1：感谢各位同学给我们带来精彩的表演，
2：每个学生都以饱满的精神和娴熟的表演技巧向我们展示了自己新的一面。
1：是的！排队游戏虽小，但我们付出的代价和共同的努力，将是我们最好的回报。
2：师生们，xx小学五年级组队比赛结束
1：祝同学们健康成长，快乐学习！
2：各班请有序带回来！
班级主持稿 篇2
各位领导、老师、同学们：
AB：大家早上好，
A：在这个秋高气爽、桂花飘香的季节，我们欢迎这是北尔芬学校成立以来的第一次团队组建比赛。本次比赛不仅是对学生的一次回顾，也为我们提供了展示班级风采的舞台。对困难的伟大回顾和顽强的拼搏精神。
B：让我们热烈欢迎参加本次比赛的嘉宾和领导（记住，每个领导起床时都要带头鼓掌）
A：还有全体教职工和我们北二分院的工作人员和可爱的同学们，让我们再次热烈欢迎大家！
今天参加比赛的评委和老师是：（如果嘉宾和领导同意，可以列入以上说明）
AB：代表所有同学们，我们热烈欢迎各位嘉宾和领导的到来。感谢所有评委的到来！
B：共有12个班参加了编队比赛，分别是一年级1班、2班、3班、4班、5班、6班、7班，一年级8班，二年级1班，二年级2班，三年级1班，三年级1班。 （注意，每次介绍班级，都要伸出手带头欢迎）
答：同学们，让我们发扬革命先辈的英勇顽强精神，不要害怕的困难。步伐、响亮的口号、飒爽的英雄气概，是对伟大祖国的致敬，展现了我们北尔芬学子的精神风貌。同学们，让我们满怀热情地开始游戏吧。 （掌声）
A：我们去第一项比赛吧，
（一起） AB：请听从指挥，有序进入赛场！
B：可以，请各位评委到各班指定位置打分。
A：请有序进入。
B：一年级（1）班的学生最先进入竞技场。好的开始是成功的一半，看他们脸上的热情和自信。相信他们能给我们带来非常精彩的表演！
A：请1（2）班学生有序入场。
B：洗去往日的尘埃，满是今天的笑容，焕然一新，（2）班的同学们大步朝我们走来。瞧！从他们雄壮英勇的外表中，我们看到了希望和未来。
A：请1（3）班学生有序入场。
B：一年级（3）班的学生现在正朝我们走来。
A：昂首挺胸，神清气爽是他们的气质；他们相信勤奋好学，不羞于提问。让我们期待看到这支勇敢的队伍在本次比赛中大放异彩！
B：请1（4）班学生有序进入场地。
A：一年级（4）班的学生现在来找我们了。精神饱满、昂扬向上的他们向我们展示了1（4）班的优秀班风，相信他们一定会在这场比赛中大放异彩！
B：请1（5）班学生有序入场。
A：现在要录取的学生是一年级（5）班。
B：看！自信、认真、上进的15班同学迈着矫健的步伐，朝气蓬勃的朝我们走来！让我们一起期待他们的精彩表现！
A：请一（六）班学生有序入场。
B：一（6）班学生现在进来了，
A：抬头看他们，脚步整齐；
B：相信他们会继续走向更远的未来！
一个；请一（7）班学生有序进入场地。
B: 1 (7) 班现在将被录取。看！他们步履蹒跚，精神抖擞！衷心希望他们能在本次比赛中展现自己的风采和特色！
A：接下来，请有序进入一年级（8）班。
B: 1 (8) 班的学生现在正在进入大厅。看着他们都昂首挺胸，整齐地向我们走来，我相信他们会朝着更美好的明天前进！
A：请二（1）班学生有序入场。
B：现在来找我们的是二年级（1）班，他们到处都洋溢着活力。踏实、认真、勤奋是他们学习的动力！
A：诚实、文明、自律是他们班的作风！
B：相信他们会在这次比赛中取得好成绩！
A：请二（2）班学生有序入场。
B：现在来到我们面前的是充满活力的二（2）班。看，个个都充满了胜利的喜悦。衷心祝愿他们取得好成绩！
A：邀请三年级（1）班的学生入场。
B：三（1）班的学生总能给我们带来希望和惊喜。你可以看到他们都很自信，精力充沛。我相信他们能在比赛中取得好成绩。
A：请3（1）班学生有序入场。
B：3（1）班学生现在进入会场。看到他们矫健的步伐和飒爽英姿，展现了八（五）班全体学生积极向上的风采！
A：请三（2）班学生有序入场。
B：三（2）班现在来找你了。
A：你们看，他们昂首挺胸，精神抖擞，充分展示了三（二）班的精神面貌！
B：让我们一起期待这支勇敢的队伍在这场比赛中大放异彩！
（停顿一会）
A：游戏的第二项现在是：
B：首先，请x班展示。
< p> A：接下来，请x班展示。然后
（停一是）
（AB交叉报告分数）
p>
A：xx班，最终成绩
B：班级，最终成绩
A：x老师，请公布获奖班级名单。
B：x老师，请给获奖班级颁奖，班级代表上台领奖！ （音乐响起）
（领奖后，念一串字）
答：荣誉来自共同的文明和纪律，荣誉属于每个人。
B：让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！
A：鼓掌欢迎xx 对本次活动的总结。欢迎！
B：xx的演讲简单易懂，鼓舞人心，鼓舞人心。
A：再次感谢所有学校领导和评委对本次比赛的帮助和支持！
B：同时感谢全体体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！
A：感谢所有同学在本次比赛中的辛勤付出！
（合）xx实验小学支队组队比赛，到此结束。
B：掌声送走领导和评委！
A：（停顿）请同学们听从指挥，有序退场！
班级主持稿 篇3
主持人开场白：
大家好，欢迎各位来到本次班级活动！今天我们班级将会举办一场精彩纷呈的活动，我作为本次活动的主持人，非常荣幸能为大家带来这场盛宴。
首先，我想先介绍一下本次活动的主题——“班级团结，共创辉煌”。通过这个主题，我们班级的同学们将会以团结协作的方式，共同策划、组织并参与这个活动。
接下来，我就给大家详细地介绍一下本次活动的内容和流程。
（第一环节）：班级文化展示环节
本次活动首先将从班级文化展示环节开始。这个环节的主要目的是为大家展示我们班级的独特文化，以及不同同学之间的不同特点。在这个环节中，我们将会用图文并茂的方式，展示出每位同学生动、有趣的人物特点，以及班级文化中独特的传统。这个环节将同时展示我们班级的优势和潜力，并向外界展示我们优秀的班级形象。
（第二环节）：班级活动表演环节
在班级文化展示环节结束后，我们将会进行第二个环节的表演环节。在这个环节中，我们将会邀请全班同学以及老师一起进行表演，以展示各位同学的才艺和个性。这个环节中，我们可以看到各位同学用各种不同的方式来展示他们的才艺，有拍照比赛、歌唱比赛等等，表演形式丰富多样。
（第三环节）：班级联谊互动环节
在第二个环节结束之后，我们将进行三个小环节的班级联谊互动环节。在这个环节中，我们将会进行微信群互动，以达到加深集体感情的目的。我们将会为每位同学准备一个抽奖奖品，并设立多个问题，用于互动问答。其中，大家切记要记得彼此尊重，相互配合，为班级集体注入更多的正能量。
（第四环节）：颁奖环节
最后一个环节就是颁奖环节了，在这个环节中，我们将会颁发本次活动中三个小环节的各个奖项，包括最佳班级代表、最佳表演、灵魂人物等等。我们希望可以通过这个环节来表彰各位同学的努力和成就，激励大家以更加饱满的热情来投入到班级生活中。
总结：
最后，我想再次感谢大家来参与我们班的这个活动。我们希望通过这个活动，可以加深班级同学之间的友谊，拉近彼此之间的距离，创造出一个更加和谐、积极向上、充满激情的班级生活。让我们一起以积极的态度融入班级生活，共同征服各种困难和挑战。在这个班级大家庭里，让我们真正感受到家的温馨和温暖。最后，再次祝愿本次活动圆满成功，谢谢大家！
班级主持稿 篇4
A:尊敬的老师，亲爱的同学们!
B：大家好!
C：光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕;20xx在向我们回首
D：斗转星移，日夜更替，不知不觉中,我们45颗年轻驿动的心已逐步走向成熟;
A：365次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;
B：365次的暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;
C：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;
D：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
A：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B：春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋。
C：事事如意大吉祥家家顺心永安康。
D：大顺大财大吉利新春新喜新世纪。
ABCD：今天我们欢聚一堂，在这里举行20xx年xx小学xx班迎新年、庆元旦联欢会。
A：下面我宣布：
BCD：迎新年，庆元旦联欢会正式开始。
班级主持稿 篇5
开场白：
女：尊敬的各位领导，各位老师。
男：亲爱的各位来宾，同学们。
合：大家下午好!
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影翩然而来。
女：在这一刻，我们感受到了春的气息，
男：在这一刻，我们感受到了春的暖意。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是梦想让我们相聚在一起。
女：今天，是我们共同走过20xx年的终点。
男：今天，是我们尽情畅想20xx年的起点。
女：我们满怀喜悦，告别20xx年，
男：我们收获的是“成长”和“快乐”。
结束语：
男：今天是个好日子。
女：收获的季节我们欢聚一堂，
男：今天是个好日子，
女：相聚的时刻我们放飞希望，
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷，
合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧!
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小班级主持稿十篇
工作总结之家在搜索结果中发现了一篇非常有用的“小班级主持稿”，学习和工作的过程就是文案处理伴随的过程，范文的重要性已经越来越被大家所认可。借用范例的写作技巧可使文章更精炼。在写范文时，重点需要关注以下方面：
1.主题明确：范文应该明确表达所要写作的主题或要点，使读者能够准确理解文章的核心内容。
2.结构清晰：范文的结构应该具有层次感，包括引言、正文和结论等部分，使整个文章条理清晰，逻辑连贯。
3.语言得体：范文应该使用准确、生动的语言表达，避免使用过于复杂或生僻的词汇，让读者能够轻松理解文章内容。
4.论据充实：范文中应该包含充实的论据和事实依据，通过举例、引用权威资料等方法，使文章更有说服力和可信度。
5.适当的技巧运用：范文中可以运用一些修辞手法、排比、对比等技巧，使文章更生动有趣，吸引读者的注意力。
总之，在写范文时，需要有清晰的思路和明确的目标，注重文章的结构和语言表达，同时注重充实的论据和合适的技巧运用，才能写出一篇优秀的范文。
小班级主持稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
在新春到来之际，我们举办了一场隆重的班级活动，庆祝传统的中国新年。今天我有幸能够担任此次活动的主持人，非常感谢各位的光临。
中国的新年习俗充满着浓厚的文化气息，这次活动的目的是为了让大家感受到中国传统文化的独特魅力。接下来，让我们共同体验一下这份文化的神秘感和传承力。
首先，让我们共同上齐，向着中央，向着祖国的五星红旗，庄严地奏唱国歌。
紧接着，我们来到几百年来流传不衰的艺术形式，中华传统民间舞蹈。一曲《千手观音》，八位舞者以影子剪影和身体语言展现其自然的奇妙之美，又用轻盈的舞步，将音乐和身体完美地融合在一起，这是对中国传统舞蹈精髓的鲜明呈现，也是对中华民族文化博大精深的恭敬。
接下来，我们将邀请本次活动的年长者来为我们演奏一曲精美的古曲。清雅的琴声、高亢的笛音、以及活力四射的鼓点，在一个个曲子中交织出了整场活动的神韵与热度，亦在其中体现了中国传统音乐豪迈幽情的特点。
活动还将有我们的小朋友们表演了精彩的舞蹈表演，这些活泼可爱的孩子们是我们中华民族未来的希望，他们承载着文化的传承，将华夏的文明薪火代代相传下去。
最后，我们将送上美味的中华食品，让大家放开肚皮好好享受春节的味道。
各位亲爱的同学们，无论你来自哪儿，我相信我们的心是相通的。在这个新年的里，我们一起庆祝春节，一起感受中国传统文化的博大精深，在这里，我代表全体同学，向你们致以最诚挚的祝福：祝愿你们家庭和睦，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
小班级主持稿 篇2
【篇一】
一、开始
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
二、舞蹈展示
三、课本剧表演
男：每天进步一点点，四一班的书香阅读正走进步。
女：为了丰富学生的课堂文化生活，提高学生的合作能力，培养学生的创新意识，激发学生的创新热情，
合：我们把“课本剧“这种新颖的读书形式也融入到我们的书香班级建设中来。
女：俗话说，文中有戏，戏里有文；声调藏在音里，音藏在声调里。
男：让这朵美丽的戏剧艺术之花成为校园里一道绚丽的风景。请欣赏课本剧表演《##》
四、诵读展示
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是先贤智慧的结晶。她用无尽的光辉思想引领着人们在浩瀚的历史长河中前行。
女：古诗文是中国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中国传统文化。
女：在老师的精心指导下，我们开展古诗词诵读活动，传承古代文化。
男：我们建一个书香校园，读千古佳话，传承中华文明。
女人：金色的童年，阳光灿烂，童年，我们亲近中国经典。
男：金色的童年就像一场梦。我们在校园内外阅读古典诗歌和文章。
女人：读书让我们认识世界上最好的东西。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典相伴，丰富我们美好的童年。
女：今天，我们相聚在这里，共同阅读古代佳作，传承中华文明。
男：今天，我们在这个色彩斑斓的舞台上，读中国经典，听古诗词韵。
合：四年级一班中华经典古诗文诵读现在开始!
二、结束语
何：同学们，让我们与经典同行，与圣贤交朋友，与诗共舞！四年级一班才艺展到此结束。谢谢大家!
【篇二】
男尊敬的老师，
女亲爱的同学们，
合大家早上好！
秋天的风给我们带来了宜人和凉爽，
女金秋的风给我们吹来瓜果飘香，
男金秋的阳光令我们激情荡漾，
女金秋的天空任我们自由翱翔。
在这个硕果累累的季节，我们迎来了新学期才艺展示活动。
今天的女子才艺表演班是六年一班。
男首先让我们以热烈的掌声有请李珊娜同学为我们演奏古筝曲《红星照我去战斗》。
女感谢李珊娜同学的精彩表演。
男下面请欣赏康靖月、王翰的诗朗诵：《长江之歌》
女同学们，伴随着激动的心情结束了这次才艺展示活动，
男感谢老师和学生的大力支持和热情参与。
最后，预祝各位师生以愉快和豪迈的心情度过这美好的一天，开始新一周的工作和学习。再见！
【篇三】
a、b：尊敬的老师
c、d：亲爱的小朋友们
合：大家上午好！
a： 今天是二班孩子们展示才华的日子
b： 也是我们放下心情，一起品尝甜蜜的日子
c：从我们来到幼儿园开始
d： 自从我们成为二班的一员
a： 欢乐的海洋每天带给我们不同的快乐。
b： 快乐的源泉来自我们的大（2）班，将永远伴随着我们度过最后一个幼儿园生涯
c： 今天，让我们尽情展示
d：一起分享快乐吧
合：让亲爱的老师在笑容中，因我们而感到欣慰吧！
节目：1.《马路上的车》
a：欢快的节奏点燃了我们的热情，一曲《马路上的车》更是让我们神采飞扬，下面请欣赏张浩枫带来的歌曲，掌声欢迎！
2．《洋娃娃和小熊跳舞》
b： 我们班的孩子真是多才多艺！每个同学都有自已的兴趣爱好，下面请欣赏王若颖的电子琴独奏《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声有请~~
3.《鸭妈妈找蛋》
c：嘎嘎嘎，是谁在叫啊，请欣赏由陈乐欣带来的故事《鸭妈妈找蛋》
4《种南瓜》
d： 我们大（2）班是牛，张彦成是牛，看！小小年纪就爱劳动，掌声欢迎张译程带来的童谣《种南瓜》
5《旱天雷》
a：请欣赏张含艺带来的电子琴独奏《旱天雷》
6《勇敢的小刺猬》
b： 孩子们，森林里有一只聪明勇敢的刺猬。让我们听听它的故事。请欣赏张忠楠带来的故事《勇敢的小刺猬》，掌声欢迎！
7《双簧》
c：我们大（2）班男孩子酷，女孩子活泼，瞧，来了一对可爱的小美女呢，请欣赏丰信子和张子妍小朋友带来的相声《双簧》
8《捉迷藏》
d：能歌善舞的的大（2）班，朗诵也是一绝哟，请欣赏陈添添带来的散文诗朗诵《捉迷藏》。
9.《小红帽》
a： 小红帽的故事相信大家都很熟悉吧，接下来欢迎我们班的小红帽金海出现。
10《蓝皮鼠与大脸猫》
b： 你听说过猫和老鼠。下面请欣赏徐之恒带来电子琴独奏《蓝皮鼠与大脸猫》，大家欢迎。
11故事：
c： 接下来，请欣赏庄博涵带来的故事。欢迎光临。
12绕口令《小花鼓》
d： 我相信周子洋带来的绕口令一定很精彩。让我们听听！
13电子琴独奏《我是一条小青龙》
14、相声《吹牛》
b：请欣赏戴泽豪和徐之恒一起带来的相声《吹牛》
小班级主持稿 篇3
老师们，同学们，上午好。xx小学国学特色班级展示演出，现在开始
人之初，性本善。三字经对于我们来说，是认识很久的老朋友啦。后来在老师的帮助下，我们把它编成了舞蹈。现在就请欣赏由四年级同学带来的舞蹈《三字经》
（三字经表演结束后）
竹有竹的气节，荷有荷的品格，海棠有它的灿烂，柿子呈现丰收的喜悦，校园里的国槐树更是每年都为我们亲切的诉说着它的春夏秋冬。下面请大家欣赏由一年级同学带来的《诗中四季》
（一年级表演完毕后）
宋国有个农民，每天都异想天开的想要不劳而获，最后又是怎么样的呢?世界上真的会有不劳而获的事吗？
下面请欣赏由五年级同学带来的国学课本剧《守株待兔》
（课本剧表演结束后）
古诗不仅可以讲述四季的美，也能表达出人们的喜怒哀乐
下面请大家欣赏由二年级同学带来的《古诗二首》
（二年级表演完毕后）
老师说每个同学都该有个目标，都应该有自己崇拜的人。有一位将军，他大小数百次战争，所向披靡，让敌人闻风丧胆。他一直都是三年级同学心中崇拜的人，他就是宋朝将军岳飞。下面请三年级同学为大家带来《满江红》
（三年级表演完毕后）
中国有五千多年的历史，源远流长，我国也地大物博，四季风景如画，比如我国江南春夜之景，如同月光照耀下的万里长江画卷。唐代诗人张xx一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描写的淋漓尽致，并在诗中诉说着自己的思乡之情。下面请四年级同学为大家带来《春江花月夜》
（四年级表演完毕后）
天生我才必有用，千金散尽还复来。下面有请五年级同学为大家展示《将进酒》
（五年级表演完毕后）
现在努力学习，是为长大有更大的本事能报效祖国。巾帼不让须眉，花木兰用女儿身勇立战功，为我们做了很好的榜样。我们也定排除万难，勇往直前。下面请大家欣赏由六二班同学为大家带来的《木兰诗》
（六二表演完毕后）
想要成为对国家有用的人，要从小开始努力学习，珍惜每一分每一秒，从少年时立志，少年时独立，最后请大家欣赏由六一班同学带来的《少年中国说》
（六一班表演完毕后）
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们定在少年之时，怀揣着我们自己的中国梦，诵读经典，传承中华传统美德，努力学习，长大做国之栋梁，报效祖国。xxx小学国学特色班级展示演出到此结束。谢谢老师们的观看。
小班级主持稿 篇4
女：20xx年9月6日，年轻的我们从祖国的大江南北来到这美丽的青岛，相聚在青岛理工大学，组成了09交运这个光荣的集体
男：四年来，我们同心并肩，一起走过了许多风风雨雨的日子
女：还记得，课堂上，为了求知，我们渴望的双眼和老师们精心的教导
男：还记得，运动场上，为了班级荣誉，我们的奋力拼搏和嘶声呐喊
女：四年同窗生活，我们度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光，从此内心深处埋下了深深地、也是一生无法割舍的情谊
男：四年来，我们有过奋斗的艰辛，有过成功的喜悦，有过各样的坎坷，有过小小的失落，有过无拘的欢笑，有过眼泪滂沱，但是，所有的这一切，在今天成为定格。
女：定格为美好的回忆，定格为将来回忆的线索
男：当然，我们能有今天的收获，离不开学院为我们提供的学习环境，离不开全体老师对我们的辛勤培养
女：因为有了您们，我们才能一路顺利，健康成长
男：因为有了您们，我们才能从当初的懵懂青涩到今天的成熟稳重
女：老师的教诲我们终生难忘，老师的精神我们学习传扬
男：在此，请允许代表20xx级交通运输专业全体同学向精心培养我们、关心我们的全体老师说一声
合：老师，您辛苦了！
女：下面请以热烈的掌声欢迎汽车与交通学院院长讲话！
小班级主持稿 篇5
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六一国际儿童节，是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：在这美好的日子里，让我们共同祝愿全世界的少年儿童：
丙：尽管，我们只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱;
丁：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声：
(丙丁齐)：谢谢你们，辛勤的老师;谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈!
甲：新生乡中心小学六一文艺演出到此结束，甲:明年再见!
小班级主持稿 篇6
班级中秋晚会主持词双人
双人主持作为班级中秋晚会的开场节目，是向全班师生展示我们的才华和个性的好机会。以下，是来自小编亲身经历的班级中秋晚会主持词双人。
——以下为正文——
小编：各位同学、老师，大家好！今天是中秋节，特别举办了班级中秋晚会，感谢大家的参与！
主持人1：是啊，今天的晚会有什么精彩的节目呢？
小编：自然是有啊，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节，少不了的大赛、才艺表演、游戏环节等，都是班里同学们自己策划的哦！
主持人1：那岂不是十分的精彩啊！请问有什么值得期待的节目吗？
小编：有的，我们还准备了朗诵、歌曲、舞蹈、相声、小品、知识问答环节等多种项目，让大家看到我们班同学的超能力。
主持人2：那么先请上第一位表演同学。
（欢呼声中一位同学上台）
主持人1：请问你要演什么？
表演同学：我要给大家跳一支迎宾舞。
（音乐响起，同学翩翩起舞）
主持人2：好漂亮啊！又优美又动感的舞姿。
小编：正是啊，我们班的小花旦们可不是吃素的，我们还有更多精彩的表演！
主持人1：接下来我们请来两位同学来参加“魔音识别器”游戏。
(两位同学上镜，一个穿红衣服，另一个穿蓝衣服。在魔音的选择下，两位同学挑战阵阵风声中的魔音。）
主持人2：这个游戏是各种离奇的声音转化为人们熟知的声音，让人听起来兴奋又兴奋。
小编：是啊，这就是我们的班级特色之一——听的好、唱的好，就会让你在班级中脱颖而出！
主持人1：让我们获奖的同学上台领取奖励！
（掌声雷动，上台的同学怀着喜悦领取了奖品）
主持人2：不仅仅是表演和逗乐，我们班的学生还有超高的学习姿态。下面由一位女神同学来为大家展示一下。
（一位女生小步舞曲，现场营造出安静的氛围。）
小编：这位同学不仅得过多次校内知识竞赛的冠军，还是一位乐于分享知识的学习型女神。
主持人1：没错，是的！我现在真心羡慕的是那位同学，又美又聪明又善良，让人妒忌！
主持人2：是啊，说到底，班级中秋晚会的真正目的是为了展示同学们一个全新的视角和互相欣赏；总之让我们为班级中秋晚会鼓掌！
小编：让我们最后以歌曲《月亮代表我的心》结束晚会，谢谢大家！
全场学生师生全情投入，大声唱起《月亮代表我的心》。
——以下为总结——
到此为止，我们班级中秋晚会也圆满结束了。我们用激情、欢乐、自信和才华，展现出我们优秀的集体形象，让全校师生感受到我们班级的凝聚力和向心力。我们不仅在表演中体现出自己的特色，还会在继续的学习中努力成长，为班级注入更多新的元素，为晚会再创新的高度，同时，让我们一起共同发扬这种班级精神，让人们感受到我们班级的活力和创造力。
小班级主持稿 篇7
男：尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们大家晚上好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：在这个寒冷却忙碌的冬季，在这个嘈杂却优雅的夜晚，我们将迎来今晚最难忘的时刻。
女：今天喜悦让我们相聚在一起，今天共同的畅想让我们手拉手来到这里
男：迎着冬天的脚步，我们挥洒汗水，播种希望。
女：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量。
男：喝着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏。
女：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
合：让我们奏起嘹亮的乐章，我们开拓创新，谱写新的辉煌。让我们一起拉开今晚活动的序幕！
女：走过了万物复苏的春天，走过了百花争艳的夏天
男：走过了金果满园的秋天，我们携手来到了寒梅绽放的冬天。
女：刚刚告别难忘的高中，进入自由的大学，90后的我们也曾迷茫，但也觉醒。
男：是啊，辛苦而充实的高中生活是我们美好的珍藏，自由而悦动的大学将是我们精彩人生的开始！大学是我们梦想起飞的地方！ 女：千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
男：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。
晚会接近尾声
女：我们总是感叹时间过得太快，大家玩好了没？
合：最后，祝大家工作顺利，学业有成，开心快乐，万事如意！
我们一起唱《朋友》来结束今天的晚会！
小班级主持稿 篇8
女学生：首先请欣赏一曲欢快的舞蹈《快乐崇拜》，表演者：学生会礼仪队和秘书处
男教师：谢谢同学们，谢谢漂亮宝贝们。看到同学们的快乐，我们老师也高兴，特别是看到同学们天才的创造力，老师们更是欣慰不已。接下来请欣赏宣传部和校卫队带领的时装秀。
女教师：快乐可以传递，快乐可以感受，让我们在快乐中去领略青春的真谛，去感染我们周围的每一个人。09级1班以一曲劲舞告诉我们，快乐是我们生命的主题!
女教师：但是，我们全体教职员工从未退缩过，从未放弃过，从而打造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别敬业、特别负责任的师资团队
男教师：今年，校党支部被市委组织部评为党建工作“市级示范点”
>男教师：校团委获得江北区优秀团组织，区级五四红旗团支部一个，学生获得区级先进团干和先进团员2名
男学生：成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持，今晚我们有幸请到了劳动局的金老师来参加我们的晚会，下面让我们以爱心四部曲热烈欢迎金老师讲话!
女学生：谢谢金老师，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。(带头鼓掌)当然，成绩的取得也离不开党支部和校委会的正确领导，在新年到来之际，请接受同学们送上的真诚的祝福。接下来请听学习部的诗朗诵《圣洁的祝福》
男学生：祝福是圣洁的，也是真诚的。它不仅要送给各位领导，也要送给辛勤培育我们的老师们，因为学校的发展也有他们立下的汗马功劳。请同学们以热烈的掌声欢迎老师们表演一个节目好不好?请欣赏老师们的舞蹈《 》
女学生：谢谢老师们，你们教书教得好，跳舞也很棒，好优秀的。学校各项成绩的取得也离不开我们每一位同学和家长的关心，请欣赏09级3班带来的舞蹈《piece 0f me》.
男教师：是啊，学校前进的每一步都是方方面面共同努力的成果，也包括社会各界朋友的支持。今晚我们很高兴地请来了重庆市歌舞团的老师们，同学们，热烈的掌声欢迎他们。首先请他们为我们表演相声《 》
女学生：我们感谢领导，感谢老师，感谢家长，感谢朋友。其实，我们最应该感谢的是我们伟大的祖国。在新的一年到来之际，让我们祝福祖国更加繁荣富强。请听09级5班的诗朗诵《祝福祖国》
女教师：祖国的强大是每个华夏儿女的共同心愿。今年是澳门回归10周年，香港、澳门的相继回归，更显示了祖国的强大。请听学生会干部带来的
男教师：是的，只要我们每个老师和同学共同努力，艺才的明天会更好;只要全国人民一条心，祖国的明天也一定会更辉煌。接下来请欣赏09级2班的舞蹈《苗岭连北京》。
小班级主持稿 篇9
各位老师：
大家下午好!
从前面几位班主任的介绍中，我又学到了很多宝贵经验。记得教育家魏书生曾经说过:“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，班主任工作苦中有乐，神圣而崇高，但我觉得，做班主任完全是源于一种心中的责任，一种问心无愧的责任感。至于我管理班级，没有太多经验，今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些体会。
首先，班主任要提高自身的师德修养。
我在工作中一直把陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为我的座右铭。短短十六个字，却道出了教育的本质意义。其精髓在于一个“真”字。“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操;所谓有什么样的班主任，就会有什么样的学生。教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。因此，作为一名班主任在传道授业上特别需要具有求真务实的精神，在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。
一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。班主任理应严格要求自己，恪守教师的职业道德规范，做到面对外面的物质诱惑不动心，保持一颗纯洁的心灵;对待学生一视同仁，不因学生成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。只有做到了这些，才能在家长面前挺直腰板，在学生面前守住尊严。
“千学万学，学做真人”，则是学生的人生追求。我认为，成人比成材更重要。班级管理工作总结工作会主持词。班主任要引导学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做一个诚实、正直的人。在日常工作中，我始终要求每一位学生都做一个诚实的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。我在班上多次强调:“为迟到找借口比迟到本身更可恨:为偷懒找借口比不做作业更可耻;考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起.”因此每次处理犯错误的学生时，我的第一句话就是“实话实说。”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒谎的同学则严肃处理。(举例:韩丹，张雨晴)
第二点以身作则，做学生的表率
车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”因此，班主任必须以身作则。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指使学生把地上的`纸捡起来，放入纸篓。学生就是，你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我进入班级首先环视一下教室，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。这样持续了一段时间，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地班上越来越多的同学都养成了这种良好的习惯。
言教永远比不过身教，学生是看你的行动，不是听你的指挥。我想班主任凡要求学生做到的，自己首先要做到。可见榜样的力量是无究的，何况是自己的老师呢?
再比如，我平时要求学生守时、守信。要求学生早上7点半到校不要迟到，自己就无论如何必须守时，有时候时间晚了，我都是打车到校，也不迟到;你要求学生完成所应完成的任务或落实对别人的承诺，就无论如何信守自己的诺言。比如在小组奖励时，答应对表现最好的小组奖励布袋，跑了很多地方才买到。
第三点要正确关爱学生。一个班级都是有优等生、中等生和后进生。我的做法是:
1、偏爱后进生
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要善于发现他们的闪光点。那怕它很小很小。如:一个调皮的孩子，随手将地上的粉笔捡起来放在讲桌上;一个学习成绩不佳的孩子在讲话中用了一个很贴切的词等等，班主任及时抓住这转瞬即逝的火花，激发孩子的自信心。法国教育家卢梭曾经说过:“赞扬学生微小的进步，要比嘲笑其显着的恶迹高明得多”。
2、严爱优等生
优等生，谁都爱他们。也正应为如此，优等生的缺点往往容易被忽视。作为班主任对他们缺点不能姑息，坚持高标准、严要求，注意他们的发展趋向，引导他们不断进步。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心里要健康。为了防止优生产生骄傲的情绪，我始终提醒他们人外有人，天外有天的道理。只有严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不想优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生班主任要激励他们，并多给他们提供展示自己的机会平台，促使他们向积极方面转化并不断进步。
第四点与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显着l。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成
学校和家庭的德育工作统一战线。说来惭愧，在这一方面由于我性格的原因，做的不是很好。但通过这些年的亲身经历，明白到:
1.对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2.对于溺爱型的家庭，交谈时，应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见，并采取正确的方式来教育子女。
3.对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
还有一点更为重要，就是不要把对家长的不满牵扯到孩子身上。(高欣宇，庞佳琪，韩丹)
班级管理工作是千头万绪的，工作方法也是千差万别的。在我班级中不尽人意的地方还有很多，还有很多问题，很多事情需要处理，我将在实践中不断地探索、总结出行之有效的方式方法，并学习在座的优秀班主任的经验，使自己的班级管理水平跃上新台阶。
最后，我将用“潜下心来教书，静下心来育人”作为自勉!
小班级主持稿 篇10
开场：女生：亲爱的各位老师
男生：帅气的爸爸、美丽的妈妈
女生：还有慈祥的爷爷奶奶们
齐：大家下午好！
女生：2017年已经接近尾声，新年的钟声即将敲响。我们青桐一班的所有亲人们欢聚一堂，作为班级的小主人，我们用热烈的掌声欢迎大家的到来！
男生：在这一年里，同学们互相帮助，一起学习，一起努力。每天都很开心，给我们留下了美好的回忆。
女生：大家一起**这些美好回忆的剪影集。
女孩：这些美好的回忆将永远被记住，这样我们才能走得更好更远。在新的一年里，我希望青桐班的小陶子能更加友好团结。
男生：下面请**由同学们自编自导自演的文艺节目。
女生：张铭亿，前一段时间有一个非常火的电视剧《甄嬛传》知道吗？
男生：这个还真不知道，你知道，男生都不太喜欢看电视剧的。
女孩：没关系。今天，甄嬛皇后来我们班告诉你。请**表演——《甄嬛后传》。
男生：真的是被惊艳到了。
女孩：当然，这是赏心悦目。来享受听觉的盛宴吧！准备好了吗？
男生：来吧！
女生：下面请欣赏歌曲《淋雨一直走》。
男孩：谢一睿，雨中走了那么多路，你累了吗？
女生：还好还好。
男生：要不我们去买点鱼蛋吃吃？
女生：“鱼蛋”？这是什么食物？
男生：我们一起去看看吧。请欣赏小品《卖鱼蛋》。
男孩：谢一睿，你知道我最喜欢什么科目吗？
女生：数学嘛？感觉你的数学成绩还不错哦。
男生：太了解我了。
女生：这可太好了，刚好有一个“数学相声”，想不想听一听？
男生：那我可要好好听一听了。
女生：有情钟正赫。
女孩：张铭亿，听说我们多才多艺的陈老师也为你准备了一首歌？
男生：真的呀！那真是太太太棒了！
女生：而且还是其他弹唱哦！
男孩：说道吉他，朱亚男不会弹吗？
女生：对呀，他们俩都来了！
男生：大家掌声欢迎！
女生：喂，谁呀？
男孩：恭喜你，你获得了我们公司的特等奖，青砖快递费是800元。
女生：呸！你刚中了公司大奖，转1000元。哎，现在**真多！
男生：这不，都跑到咱们班上来了。
女孩：看了这么久，你们都饿了吗？i想吃麻辣串吗？
男孩：对不起，这里没有麻辣线，只有麻辣变形规。有请！
女生：张铭亿，咱们班可有一堆《三国》迷呀？你可知道？
男生：那是必须的，这人数可真不少呢，每天下课都能看到他们在那讨论三国人物啊，三国故事啊！
女生：瞧，他们来了！
女孩：张铭亿，你的英语学习怎么样？
男生：还可以吧，反正每次都能考95分以上吧！
女生：还有点小骄傲呢！考你个词组呗。
男生：放马过来！
女生：we are the world!
男生：天下一家！
女孩：不错。让我们听听这首英文歌吧！
女孩：大家玩游戏的热情真的很高！
男生：那当然，真是太好玩了！
女孩：别沉浸在其中。下面表演的学生已经上台了。
男生：请欣赏相声《学电台》。
女孩：张铭亿，你还记得有一次老师来到你身边，你还在看书，什么都没注意到吗？
男孩：别客气。当时大家都笑了。我有点害羞。
女孩：很多学生都写进了作文里！你这么爱看书，《小红帽》这个故事听过吗？
男生：那当然！难不成小红帽也来了？
女生：惊不惊喜？一起**《小红帽》。
班级主持稿十四篇
范文一般由以下几个方面构成。首先，准备文档需要花费很多时间和精力。通常在开始写作时，我们会先阅读相关的优秀范文模板，以提升我们的写作水平。其次，写作架构是让我们的文章更具深度和连贯性的关键。我们需要从多个角度深入思考“班级主持稿”，并在文章中仔细介绍相关的重要概念。请您认真阅读本文，以充分了解这些方面的内容！
班级主持稿 篇1
九年级二班 “班级道德讲堂”主持稿
主持人：鲁明
同学们：
听道德故事，谈道德情操，传递道德力量。今天，我们利用班会课举办龙海一中92班道德讲座活动。
中华民族的传统美德是我国丰富的文化瑰宝。几千年来，它一直是中国人精神世界的支柱。我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这一主要宣讲形式，弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求。
今天我们的道德讲座有五个环节：感受一首歌，背诵一首经典，看一部短片，谈一谈感受，诵一份祝福。
现在，让我们进入道德讲座的第一部分，感受一首歌。
这首歌充满了我们92班的回忆。这首歌是关于我们共同的故事，包含了我们共同的情感。没错，我们要感受的歌曲是《 相亲相爱一家人》。我们跟着**一起唱吧！
（唱完后）谢谢大家
接下来，让我们进入第二步，背诵经典。
我们读圣贤的经典，听圣贤的教诲。让我们感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢你给我们知识和眼睛去看世界；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《**规》里的一句话，让我们知道要会感恩，学会做人。
下面请全体同学跟我一起诵读《**规》的这句话。1、2、读！
接下来，我们去看第三部分的短片。
在我们的生活中，许多现象使我们感到这个社会的道德是不正常的。让我们看看下面的**。
在家里，学生想孝顺父母吗？现在我们可以坐在这里聚在一起了。我们身后是父母的汗水和泪水！让我们再看一个短**----邹越老师主讲的《让生命充满爱》。
（看完后，小声点）我相信现在每个人的心情都很复杂。
接下来，我们直接进入第四个环节，谈谈我们的感受。
我唱过一首歌，读过一部道德经典，看过一部短片。我相信你会有很多成就。下面请同学们谈一谈感受，也可以是你想对自己、想对班级或者相对父母老师等等说的话，或者你的生活总结。
接下来，我们去第六个环节，送上祝福。
同学们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持！我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本目的。请把你想说的话悄悄地写下来，藏在口袋里。让我们永远崇尚道德，做一个骄傲的龙人！。
请大家拿出一张小纸片。
结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是数千年来在我们古代文明中积累的道德教训。亲爱的同学们，让我们从我做起，从小事做起，现在：
多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的道德课到此结束。再次感谢！
班级主持稿 篇2
甲：老师们，同学们，今天的散学典礼上，学校对本期表现优秀的同学进行了表彰，X校长和X甄校长就我们在假期的学习和生活等方方面面的注意事项做了详细的要求，希望同学们利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力。
乙：最后，祝全体同学们渡过一个愉快而有意义的假期，也祝老师们假日快乐，家庭幸福，一切顺利！
甲：XX小学20xx—20xx学年第一学期寒假散学典礼到此结束！请各班有序回教室，请班主任老师安排本班工作。
班级主持稿 篇3
班级表彰活动主持稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX。首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们班级的表彰活动。在这个特殊而重要的日子里，我们要表彰那些为班级作出杰出贡献的同学们，同时也要激励我们每个人，勇往直前。接下来，我将带领大家共同见证这一难忘的时刻。
首先，让我们一起回顾一下过去一年来的班级成绩。作为一所优秀的班级，我们所取得的成绩是令人瞩目的。在各个学科的考试中，我们班都取得了不错的成绩，超过了学校的平均水平。这离不开每一位同学的辛勤付出和老师的悉心教导，我们要为这一点自豪。
在这里，我要特别提到一些在学习中取得突出成绩的同学。在本次考试中，他们凭借自己出色的表现，获得了本次表彰活动的奖项。请有关老师上台发表获奖同学的表彰辞，让我们一起掌声欢迎。
（各科目的老师发表获奖同学表彰辞）
除了学术方面的优异表现，我们班级在社会实践和群体活动中也取得了巨大的成就。比如，在社区义工活动中，我们积极参与，提供帮助，为社会贡献了自己的力量。值得骄傲的是，在今年的班级运动会上，我们团结协作，竞争力非常凸显，最终取得了团体总比赛的冠军。这些成绩的取得离不开我们每一位同学的付出和团队的凝聚力。
接下来，我要为在班级管理中做出突出贡献的同学们表彰。他们在班级组织、宣传、文化活动等方面发挥了重要作用。请班级管理团队的成员们上台领取表彰证书，让我们向他们表示最诚挚的祝贺和感谢。
（班级管理团队成员上台领奖）
再有，班级的凝聚力和团结友爱也是我们表彰的重要方面。每个同学都是班级中不可或缺的一部分，我们要致敬那些一直以来默默奉献、无私付出的同学们。请他们上台领取我们班级特别表彰的“友爱奉献奖”。
（友爱奉献奖颁发）
最后，我要提醒每位同学，在回顾过去的成绩和表彰的同时，更要思考未来的目标和方向。作为优秀的新一代，我们应当有远大的梦想和目标，并为之努力奋进。我希望我们每个人都能不断进步，成为更好的自己。
感谢大家的参与和支持。祝贺所有获奖的同学们，也祝愿我们班级在新的一年里取得更加卓越的成绩！谢谢！
班级主持稿 篇4
班级生日会主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天生日会的主持人，很高兴能够站在这里，为大家带来一场精彩的生日庆祝活动。我要对今天过生日的同学们表示最诚挚的祝福！希望你们在新的一岁中，健康快乐、学业进步！
生日，是一个特殊而又令人期待的日子。每个人的生日都是独一无二的，我们相信，每个寿星都有着自己独特的闪光点和才华横溢。因此，在这里，我们愿意为寿星们献上一份自己的祝福和祝愿。
让我们用最热烈的掌声欢迎今天的寿星们走上舞台，展现自我。请大家给予他们最热烈的掌声！
（掌声）
我们将为每位寿星朗诵一首诗歌，以表达我们对他们的祝愿。首先是寿星A，请欢迎他（她）的上台。
（掌声）
请我们的诗会成员为寿星A朗诵他（她）的专属诗歌。
亲爱的寿星A，在这特别的一天，
愿你心想事成，自由自在展翅翱翔，
愿你固执的梦想，绽放笑脸光芒，
在幸福与快乐中，年年更完满。
（掌声）
非常感谢诗会成员们精彩的表演。我们将邀请寿星B上台，让我们一同为他（她）朗诵一首深情的祝福诗。
（掌声）
请欢迎寿星B的上台。
（掌声）
我们的诗会成员将为寿星B朗诵一首激情洋溢的生日祝福诗。
亲爱的寿星B，愿你迎接新的一年，
早日实现自己心中的宏伟计划。
愿你的快乐和幸福深深地扎根，
在美好的生命旅程中化作奇葩绽放。
（掌声）
再次感谢我们的诗会成员们精彩的表演。寿星们，你们是我们班级中最特别的存在，今天是你们的节日，我们要为你们精心准备一些礼物。请允许我代表全班同学，向寿星们敬献我们的小小心意。
（掌声）
我们将进行生日歌合唱，以表达我们全体同学对寿星们的祝福。请大家拿出准备好的礼物，调整好情绪，和我一起唱生日歌。
（合唱生日歌）
Happy birthday to you,
Happy birthday to you,
Happy birthday to our dear friends,
Happy birthday to you!
（掌声和欢呼声）
寿星们，请接受来自全体同学最真挚的祝福和礼物。
今天的生日会即将结束，但是我们刚刚开始为寿星们庆生和表达祝福。从今天开始，希望你们能够勇敢追逐梦想，不断超越自我。相信在未来的日子里，你们将会创造更多的辉煌。
再次祝福所有寿星们生日快乐！让我们共同期待下一个生日会的到来，届时会给大家带来更多的惊喜和欢乐。小编感谢您的阅读！
（掌声）
以上就是我为大家带来的班级生日会主持稿，小编感谢您的阅读！
班级主持稿 篇5
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师们，同学们
合：大家上午好！
甲：一路欢歌，一路笑语；一段征程，一份收获。走过播洒汗水和希望的秋冬，我们又走进一个收获的季节。
乙：在那个美丽的金秋，我们齐聚一起，隆重举行开学典礼的情景还历历在目；学校领导在第一次升旗仪式上的讲话，对同学们提出的希望和要求还记忆犹新。转眼间一个学期就要过去了。
甲：这一个学期，在全校师生的共同努力下，我们学校各个方面都取得了可喜的成绩，在这里，让我们以热烈的掌声向辛勤劳动的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习的全体同学表示热烈的祝贺！乙：下面我宣布：XX小学20xx—20xx学年第一学期寒假散学典礼正式开始。
班级主持稿 篇6
班级古诗背诵主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们举行这次班级古诗背诵比赛，旨在培养同学们对古诗文的热爱和欣赏能力，提高语言表达和艺术修养。古诗文是中华文化的瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过背诵和理解古诗文，我们可以更好地汲取智慧、陶冶情操、鉴赏美感。
请允许我介绍一下今天的评委和嘉宾。评委团由我们学校的语文教师组成，他们对古诗文有深刻的理解和独到的见解。嘉宾们是我们校其他班级的同学，在古诗背诵方面有着非常出色的表现。请大家给他们热烈的掌声。
我要介绍一下比赛的规则。本次比赛分为两个环节，分别是个人自选和现场抽签。在个人自选环节，同学们可以根据自己的喜好和能力挑选任意一首古诗进行背诵。再将诗意进行表现，让我们一起领略古人的智慧和情感。在现场抽签环节，评委会随机抽取同学们背诵其他古诗，检验同学们的应变能力和才艺。
我们将按照班级顺序开始比赛，每位同学都有三分钟的时间来展示自己。在个人自选环节中，同学们可以适当配上一些动作和表情来表达自己对古诗的理解和感悟。而在现场抽签环节中，同学们需要根据抽到的古诗，即兴进行表演，展现自己的创意和才情。
我希望每位同学都能敢于表现自己，大胆展示自己的才艺，因为今天比赛的目的不在于取胜，而在于参与和享受整个过程。无论你是背诵了一首深情款款的爱情诗，还是表演了一首悲壮豪情的战争诗，只要你全身心的投入其中，都能给我们留下深刻的印象。
在比赛结束后，评委将根据同学们的表现和发挥情况进行综合评分，通过评分确定比赛的名次。取得名次的同学将获得荣誉证书，并有机会代表我们班级参加学校的古诗比赛。无论最后的结果如何，同学们都要坚持学习和参与，因为这样的活动将为我们今后的人生道路增添更多的色彩。
我想说一句：古诗背诵不仅能让我们在语言和文学方面有所提高，还能让我们更好地理解中华文化的博大精深。希望这次比赛能够给我们班级的同学们带来愉快的回忆，并且成为我们班级文化建设的一部分。
小编感谢您的阅读！让我们以高昂的激情投入比赛吧！
班级主持稿 篇7
优秀班级主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX。我要感谢班级领导的信任，给予我这个班级主持的机会。今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩的班级活动，让我们一起以全新的面貌开启新的学期。
我要向大家介绍一下我们班级的最新情况。今年，我们班共有XX名同学，在多次班级会议上，我们班选出了一位负责任的班长，她时刻以身作则的精神感染着大家。同时，我们也依靠每位同学的积极参与，共同打造了一个温馨、和谐的班级环境。在过去一个学期的努力中，我们班在各个方面取得了优秀的成绩和表现，尤其在学术竞赛和文体活动方面，我们获得了多个奖项。这一切的背后，都凝聚了同学们的汗水和努力，证明了我们班是一个优秀的班级。
我要向大家介绍一下我们日常的学习和活动。在学术方面，我们班始终以目标明确、态度端正的态度对待学习。老师们为我们制定了详细的学习计划，将课程内容与实际应用相结合，使我们的学习更加生动有趣。同时，班级之间还定期举行知识竞赛和交流活动，丰富了我们的学习经验。在文体方面，我们班积极参加各种活动，如足球、篮球、乒乓球等，不仅锻炼了身体，也培养了团队协作精神。我们班还经常组织各种文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈表演等，丰富了同学们的精神生活。
为了让我们的班级更加优秀，班级领导和老师们还制定了一系列的发展计划和行动方案。他们深知只有不断进步，我们才能创造更好的未来。因此，我们班将继续加强学习氛围，培养同学们的创新思维和合作能力。我们会针对不同的学科和兴趣爱好，组织专项学习小组和兴趣俱乐部，提供更多的学习机会和舞台，让每个同学都能发挥自己的特长和才华。
我要感谢班级领导和老师们的辛勤工作和悉心指导。正是他们的支持和帮助，我们才能取得如此出色的成绩和表现。同时，我也想感谢每一位同学的付出和努力，是你们的辛勤付出，让我们的班级变得如此优秀。在新的学期里，让我们继续团结一致，携手前进，为实现更大的目标而努力。
小编感谢您的阅读！
班级主持稿 篇8
班级辩论赛主持稿开场白(一)
各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的'同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。
(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
班级辩论赛主持稿开场白(二)
尊敬的各位评委，各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好。欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯 ”辩论赛冠亚军队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分别是： 正方： 化工学院代表队 反方： 人文学院代表队
让我们以热烈的掌声有请选手入场。 看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们： 正方一辩：
二辩： 三辩： 四辩：
感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手 反方一辩：
二辩： 三辩： 四辩：
同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则： 纪律：
全场观众保持安静，关闭手机或将手机调为静音状态，以保证比赛的正常进行;选手发言有序，不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
班级主持稿 篇9
班级古诗背诵主持稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天很荣幸能够担任本次班级古诗背诵的主持人。首先，我代表全班同学向各位老师表示衷心的感谢和敬意，感谢你们给予我们这次展示自己的机会。
在古代文人墨客的作品中，古诗是一种具有浓厚艺术氛围的文学形式。它以简约的形式表达着深邃的哲理和深刻的感悟。古诗作为我国优秀传统文化的重要组成部分，不仅具有文化价值，更具有教育意义。通过背诵古诗，我们能够了解先贤们的人生智慧，感受他们独特的情感和世界观。
今天，我们将为大家带来一场别开生面的班级古诗背诵活动。为了让大家更好地欣赏、理解古诗的内涵和艺术魅力，我们将结合诗歌的主题、作者的背景、修辞手法等方面，给大家带来一些相关的介绍。
首先，我们要为大家介绍一位伟大的唐代诗人——杜甫。杜甫是唐代最伟大的诗人之一，他的诗歌作品凝聚了智慧和情感的结晶。他的诗作多以写景、写人、写时事为主题，内容真切、语言优美、感人肺腑。让我们共同欣赏杜甫的一首诗——《登高》：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这首诗描绘了登高远眺的景象，饱含了杜甫对人生坎坷和社会疾苦的悲悯之情。通过描写大自然景色的变幻和人生的残酷，杜甫表达了他的悲痛和无奈。这首诗将我们带入了一个既壮丽又悲凉的世界，让我们对生命和命运产生了更深的思考。
接下来，我们将进入第二个环节，为大家带来另一位著名唐代诗人——王之涣的一首诗《登鹳雀楼》：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗以简单明了的语言，表达了诗人对壮丽自然景色和生命追求的赞美和向往。诗人以“欲穷千里目，更上一层楼”的形象描述了探索人生的无止境和追求更高境界的精神。诗人通过这短短的四行诗，唤起了我们对人生意义的思考和对未来的向往。
通过这次的班级古诗背诵活动，我们不仅能够领略到古代文人墨客们的艺术魅力，更能够从中感受到他们对生活、对社会的思考和关怀。古诗是我们宝贵的文化遗产，通过背诵古诗，我们能够提高古文阅读能力，丰富语言表达能力与文化素养。
最后，衷心感谢各位老师的倾情指导和同学们的积极参与。希望大家通过这次活动，加深对古诗赏析和文化传承的理解，也希望大家能够继续保持对古诗的热爱与学习，让我们的人生因诗歌而更加精彩！
谢谢大家！
班级主持稿 篇10
班级古诗背诵主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加今天的班级古诗背诵活动。我是今天的主持人，我叫[主持人姓名]。首先，请允许我代表全班向各位老师、同学们表示衷心的感谢，感谢你们对这次活动的支持和鼓励。
今天我们举行班级古诗背诵活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的文学素养和古诗鉴赏能力。在这个数字时代，古诗背诵活动显得尤为珍贵和独特。通过背诵古诗，我们可以领略到古人的智慧和文化，体会到古人的情感和人生观。在背诵的过程中，我们也能培养自己的记忆力和表达能力，提高思维的灵活性和综合运用各种知识的能力。希望通过这次活动，同学们能够感受到古诗的美丽与力量，增长知识，提升自己。
本次活动分为三个环节：个人单项背诵、集体朗诵和自由发挥。首先是个人单项背诵环节，每个同学都将有机会展示自己的才华和努力的成果。同学们可以根据自己的兴趣和能力选择一首自己喜欢的古诗进行背诵，并表演出来。背诵和表演过程中，请大家注意发音准确、语调自然，并尽量把握好节奏感和情感表达。大家可以用手势、眼神、声音等方式来增强表演的效果。
接下来是集体朗诵环节，我们将分成若干小组进行。每个小组会分配一首脍炙人口的古诗进行朗诵。请同学们注意合作，保持统一的语调和节奏。通过集体朗诵，我们可以感受到团结的力量，体会到集体的魅力。
最后是自由发挥环节，同学们可以根据自己的创意和想象，选择一个古诗题材进行自由发挥。可以结合舞蹈、音乐、戏剧等形式，展现自己对古诗的理解和感悟。希望同学们能够发挥自己的创造力，展现自己的才艺，给大家带来一场精彩纷呈的表演。
通过这次古诗背诵活动，我们希望同学们能够更深入地了解中国古代文化和文学，弘扬传统美德，培养良好的人文素养。相信通过自己的努力和汗水，同学们会收获到更多的知识和成长。最后，让我们一起用热烈的掌声为每位参与活动的同学鼓励和欢呼！谢谢大家！
班级主持稿 篇11
甲：刚刚甄校长就假期的安全注意事项做了详细的要求，请同学们牢记要求，做到“安全”二字常记心间。
乙：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一天，都有同学们成长的坚实脚步；每一天，都有老师们耕耘的辛勤汗水。又有一批学习勤奋刻苦，工作踏实努力的同学脱颖而出。
甲：下面请X主任为在学期内表现优异的获奖同学颁奖。同学们，让我们以热烈的掌声表示祝贺。
乙：让我们再次以热烈的掌声对上述获奖的同学表示祝贺！希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在下一学期的学习中再创佳绩。也希望没有获奖的同学不要灰心，勇于寻找自身的不足，更加勤奋、更加努力，取得进步！
班级主持稿 篇12
亲爱的老师们、同学们，大家下午好！
新学期，新气象。
今天，xx年级师生齐聚一堂，隆重表彰xx至xx学年第二学期获得进步之星、榜样之星、优秀小组的同学，以及量化优胜班级。
下面我宣布颁奖大会现在开始！
大会第一项
由思政处刘主任宣读进步之星获奖名单。
让我们用掌声欢迎获奖同学上台领奖！
xx学校进步之星奖转眼已走过了三个年头。它见证了近百名孜孜不倦、后来居上的同学们的成长，他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，终在今天体会到一览众山小的豪迈，品尝到付出终有回报的滋味，望同学们向他们学习永不言弃的精神！
正在为我们颁奖的是
下面由刘主任宣布榜样之星获奖名单。
榜样之星是一群奋发向上、斗志昂扬的学子，他们在失败中寻求成功，从踏实勤奋中积聚资本，从奋斗的汗水中汲取力量，他们是天之骄子，是所有同学学习的榜样！
让我们再次用掌声向他们表示祝贺！
接下来由刘主任宣布优秀小组获奖名单。
课堂上，少不了学习小组热火朝天的议论、发言；课堂下，少不了他们不学赶帮超的身影。在六加一课堂教学模式下，小组合作学习成了班内基本的学习组织形式。是他们让集体更有凝聚力，是他们，让学习变得更有乐趣。
最后我们公布的是获得上学期量化总分前三名的班级。
学期班级量化总排名是汇总各周的量化分数得出的，获奖的班级能做到纪律严明、一丝不苟遵守校规校纪，他们的成绩既少不了同学们的自觉自律，也少不了班主任老师的辛勤付出。望他们在本学期再接再厉！
下面进行大会第二项
有请优秀小组获奖者xx同学代表学生发言。大家掌声欢迎。感谢xx同学的精彩发言。
下面进行大会第三项
有请年级主任xx老师上台讲话。
感谢xx老师的精彩讲话，希望所有同学铭记在心，勇攀高峰、不懈努力！
下面我宣布本次颁奖大会到此结束，让我们下学期再见！
班级主持稿 篇13
甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
乙：在辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
甲：在新的一年里，我们以最诚挚的心意、用最吉祥的.语言祝福你们，
乙：也祝福每一位同学，
齐：祝同学们身体健康，学习进步！
甲：同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，
乙：新年的春风将吹在你们的脸上，
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，2021年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，
乙今天，我们相约在这里，享受这段美好时光；
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
乙：我宣布20xx年初二一班元旦联欢会
齐：现在开始
班级主持稿 篇14
班级风采大赛主持稿
尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天，我们举行这场盛大的班级风采大赛，目的是为了展示我们每个班级独特的氛围和精神，同时也是为了激发我们每个人对于班级的归属感和荣誉感。在接下来的比赛中，我们将会看到每个班级华丽的舞蹈、妙趣横生的小品、激情四溢的诗朗诵以及激昂的合唱。让我们一起期待各个班级的精彩表现吧！
我要介绍今天的评委团，由校级教师和各学科的代表共同组成。他们将根据每个班级的表现，评选出最佳奖项。各个班级要做好充分的准备，展示出你们最好的一面，去争取这个班级风采大赛的荣誉！
在这个大赛中，每个班级都有各自鲜明的特色。比如说，一等幼儿园的可爱宝贝们，他们将带来一段婀娜多姿的舞蹈，展现他们活波可爱的一面。二年级一班的同学们，他们准备了一个精彩的小品，讲述一个懵懂的小朋友在成长中的喜怒哀乐，让我们一起为他们的表演鼓掌。还有三年级四班的同学们，他们将通过诗朗诵的方式，表达对家乡的深情，唤起我们内心对故乡的思念。
除了各个班级的独特表现之外，大家还将会欣赏到各个班级的合唱表演。合唱是一种集体的力量展示，也是班级凝聚力的体现。每个班级都将以激情四溢的歌声展现出自己的班级风采，让我们感受到团结的力量。
同时，我们还设置了观众投票环节。在每个班级表演完之后，观众可以通过扫描二维码进行投票，选出他们最喜欢的班级表演。观众投票占比将在最后的评选中占有一定权重，这也是为了让大家参与进来，共同见证班级风采大赛的最终结果。
我想说的是无论最终的结果如何，每个班级都已经展现出了他们的精彩和风采。每个班级都是独一无二的，每个同学都是班级的骄傲。让我们一起为每个班级的努力和表演热烈鼓掌，为他们点赞。同时，也希望通过这场比赛，我们能够进一步加强班级之间的交流与互动，提高班级的凝聚力和合作能力。
小编感谢您的阅读！让我们一起期待这场班级风采大赛的精彩表演吧！
小班级主持稿精选
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小班级主持稿【篇1】
举着羊鞭，高兴又自豪，看，草原上快乐的小牧民们向我们走来了！请欣赏歌曲——《我是个草原小牧民》
“这是为什么呢？我太有才华了。我上辈子是个裁缝。”这些台词你们熟悉吗？对了，是小沈阳。今天，我们班有一个小沈阳。他是谁？有请孙伟嘉为大家表演！
！！！游戏：动作接龙
《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，歌中描述了人们拿着剪刀剪羊毛的情景。“洁白的羊毛像丝绵，锋利的剪子咔嚓响。只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到。
”下面请欣赏三四班同学给我们带来的歌曲《剪羊毛》
在听了精彩的歌曲后，让我们邀请我们班的笑话之王孙伟嘉给大家讲一个笑话。
牵牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名朝颜。传说古时候伏牛山脚下压着一百只青牛精。一天，土地里长出一只银喇叭。
山脚下，一对姐妹按照神灵的指引，吹响银喇叭，拿出青牛给村民种田，却被锁在山腹。银喇叭也变成了花朵，即牵牛花。这样一个美丽的传说寄托着人们对美好生活的向往和对真善美的赞美。
小小的牵牛花，也更美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。
大家知道赵四是谁吗？赵四原名刘晓光，在《乡村爱情》系列电视剧中饰演赵玉田他爹，和小沈阳一样，是赵本山的得意**，也是相当有才了。接下来请出 ，大家看一看，他们两个像不像。
！！!游戏：金鸡独立
说道中国传统的民间艺术形式，有不少。
：那是，比如说相声、小品、评书，等等等等。
：是啊，今天，咱们就能欣赏到一段三句半表演了（“三句半”三个字说重点儿，强调一下）
是的，请欣赏三句半：吹嘘我们的商务办公室和表演者
武侠**中的江湖都是打打杀杀、很暴力的，但是年的江湖是欢乐的，是和谐的。有请陈怡君为我们带来《大笑江湖》。
小时候，是无知的却是有趣的，
小时候，圈子是小的又是大的，
小时候，我们有广阔的天空做伴，做的事却是每个周末都在重复的……请欣赏诗朗诵《小时候》
小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开，请欣赏舞蹈《踏浪》。
a： 有一首诗称赞我们的孩子是新世纪的雏鹰
b： 有一首歌歌颂我们的青春是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人把我们比作朝阳。
a： 不管怎样，春天孕育未来，
b：无论如何，青年期待着希望。
c： 新世纪的阳光照耀着我们，
d： 新世纪的花朵陪伴着我们。
a： 撑起金星的光辉，未来就靠我们来创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
c： 胸怀世界，我们站得更高，站在老师的肩膀上看得更远；
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
a： 我们的心随着时代的脉搏跳动
b： 我们将采取行动迎接未来的挑战
c： 我们将以微笑迎接生命的风雨。
d： 怀着一颗感恩的心，我们回报答父母的养育之恩和老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
他：大岗子九年制学校有一个三年的班，庆祝六一艺术表演。感谢收看！！
小班级主持稿【篇2】
班级美文积累主持稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一篇关于班级美文积累的演讲。在如此特殊的场合，我想先从《美丽的世界》这篇短文开始。
《美丽的世界》是一篇描写一位盲人小姑娘的故事。虽然她无法用眼睛看到世界的美丽之处，但她却用心灵感受到了这个世界所散发的温暖。文章通过小女孩生动而感人的语言，让我们意识到用心感知生活的重要性。无论我们是否面临困境，只要我们用心感受并传递美好，就能拥有一个美丽的世界。
班级美文积累是一个对文字的选择和积极传播的过程。每一篇美文都能在我们的内心中激发出巨大的能量，唤起我们对美好的追求。下面，我将介绍一篇让我印象深刻的美文——《生命之灯》。
这篇美文讲述了一位名叫海伦·凯勒的女孩的故事。她在两岁时患上了猩红热，导致她失去了视力和听力。海伦并没有因此而沮丧，她依然向世界散发光芒。在她十岁那年，一位老师给了她一个希望的线索——手语。这个线索点亮了她的生命之灯，她通过手语学会了沟通，并且成为了一位著名作家和社会活动家。
通过海伦·凯勒的故事，我们学到了无论处于怎样的困境，只要我们保持希望和勇气，就能点燃内心的生命之灯。这样的美文引领我们去探索真正的生活、真正的自己，同时也成为我们人生旅途中的指南。
除了这两篇美文，班级美文积累中还有许许多多的经典之作，它们以不同的形式和内容向我们传递着美好的力量。有描写自然景致的《春暖百花开》、鼓励努力向前的《只要努力，一切皆有可能》、讲述友情故事的《我的死党》等等。这些美文通过感人的文字、生动的故事情节，激励我们勇往直前，追求梦想。
班级美文积累的目的不仅仅是为了阅读和欣赏，更重要的是推动我们在生活中积极践行这些美好的品质。我们要从这些美文中汲取力量，不仅仅是为了自己，更要去照亮他人的生活。
我们可以通过班级内的分享活动、朗读比赛等形式，让更多的同学参与进来，一起分享美文的快乐和力量。同时，我们也可以将这些美文传递给我们的家人和朋友，让美文的影响力延伸到更远的地方。
我想分享给大家一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”班级美文积累就是为了让我们走上这道阶梯，让我们的内心得到升华。热爱阅读，珍惜美文，将美好传递给他人，让我们的班级成为一个积极向上、充满温暖和智慧的大家庭。
小编感谢您的阅读！
小班级主持稿【篇3】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们班级的运动会。我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上为大家服务。在运动会开始之前，请允许我先代表全班同学向所有为运动会付出辛勤努力的老师、家长们致以最诚挚的谢意。
班级运动会是我们班一年一度的盛事，也是同学们展示自己风采和团结合作精神的平台。为了保证比赛的公正和顺利进行，全班同学们经过了为期一个月的紧张备战。以今天为节点，一切终于迎来了最后的大比拼!
让我们共同见证开幕式的精彩瞬间。今天，我们邀请了一位特别的嘉宾为我们致辞。他是我们学校的体育教师，也是一位富有激情和经验的体育专家。让我们热烈欢迎他上台!
（欢呼声）
尊敬的各位嘉宾、老师和同学们：
很高兴站在这里，为大家带来班级运动会的开幕致辞。作为嘉宾，我感到骄傲和兴奋，因为今天是我们这个团队的重要时刻。
举办班级运动会的目的是为了激发同学们的运动热情，培养同学们的团队合作和竞争意识，同时，也为同学们提供一个展示自我的舞台。
在刚刚过去的一个月里，同学们付出了极大的努力，通过日常训练来提高各项运动项目的水平。我们不仅要追求个人最好，更要注重团队合作，因为只有在团队的配合下，我们才能取得更出色的成绩。
今天，我们将比拼不仅仅是实力和技能，更是团队的默契和协作。我希望每一位同学都能积极参与到比赛中，为自己的团队拼尽全力。
班级运动会的成功，离不开老师们的辛勤付出和同学们的热情参与。感谢每一位老师的精心组织，感谢每一位同学的积极配合，让我们共同努力，共同创造一个充满激情和友爱的运动盛宴。
我想祝愿每一位同学都能在班级运动会上取得优秀的成绩。无论你站在哪个方位，无论你参与哪个项目，要记得，胜利不仅仅是一种成绩，更是对你付出一切努力的认可。而对于我们的团队来说，最重要的是团结合作、互相帮助，共同追求进步。
让我们携起手来，为班级运动会点燃激情的火焰。让我们以比赛的方式展现自己的才华和能力。让我们用最灿烂的笑容迎接每一个挑战。相信我，今天一定会成为我们永远难忘的日子！
小编感谢您的阅读！祝愿大家取得优异的成绩！现在，请各位选手做好比赛准备，让我们一起开启这场精彩绝伦的巅峰对决！
以上是班级运动会开幕式的主持稿，希望它能为大家带来一些启示和灵感，同时也希望大家在这次运动会中能够展现自己的风采，收获美好的回忆。让我们一起度过这个难忘的时刻！谢谢！
小班级主持稿【篇4】
班级运动会主持稿
大家好！
欢迎来到我们班级盛大的运动会！这是我们班开展的一项重要活动，也是一次展示我们的团队精神和运动能力的机会。在接下来的时间里，我们将会有各种各样的比赛和活动，让我们充满激情、活力四溢的一天。
首先，让我们热烈欢迎我们的老师们和全体同学们的到来。没有你们的支持和参与，就不会有今天如此盛大的运动会。接下来，我要介绍今天的裁判和工作人员。他们都是我们班最优秀的同学，他们会在比赛中公正执行裁判工作，确保比赛的公平性和质量。
接下来，我们即将开始的是接力赛。接力赛是班级运动会最激烈、最紧张的比赛之一。在这个环节，每个班级都要派出最强壮、最快速的队员参赛。比赛分为男子接力和女子接力，每个队伍都需要四名队员依次完成接力棒的传递。每个队员都需要有高超的技术和出色的配合能力。我相信，我们班的队员们经过长时间的训练和备战，一定会给我们带来激动人心的比赛。
随后，我们还将进行一项非常有趣的活动——绳子跳。这是一项测试团队协作和默契度的活动。每个班级派出一组队员参赛，一共有三个队员，他们需要完美地配合跳绳，达到最高的跳绳次数。这项活动考验的不仅是个人的跳绳技巧，更考验着全班同学的团队协作和默契。相信大家一定会展现出我们班级团结力量的最佳状态！
接下来是篮球比赛，这是一项能够展示我们班运动能力的重头戏。每个班级派出一支队伍参赛，他们需要在有限时间内尽可能多地投篮入球。不仅需要个人的技术过硬，还需要团队的配合默契。希望每一位球员都能发挥出自己的最佳水平，为我们的班级争取荣誉。
最后，我们将进行一个非常有趣的趣味赛。这项比赛不仅考验个人的技巧，更考验参赛选手的创意和想象力。这个环节中，每个班级都可以派出一名选手参赛，通过创作一个独特的节目展示他们的才艺。可以是歌曲、舞蹈、小品或者其他任何形式的表演。我们将会根据选手的创意、才艺和舞台表现来评选获胜者。相信这个环节也会成为运动会的一大亮点。
今天的班级运动会注定是一个激动人心的日子。让我们充满激情和斗志，全情投入每一项比赛和活动中。无论取得怎样的成绩，最重要的是珍惜参与的机会，感受团队合作的力量，享受运动带来的快乐。
最后，祝愿我们班级运动会圆满成功！让我们一起为运动会的胜利喝彩！谢谢大家！
小班级主持稿【篇5】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸担任本班的活动主持人，来为大家介绍本班所举办的各种活动。我们班级一直注重学生的全面素质培养，不仅在学习中注重提升，同时也关注同学们的兴趣爱好和文化生活。下面就让我为大家详细介绍一下本班的活动情况。
首先，我们的班级每年都会举行课前活动，让同学们在快乐轻松的氛围中开始新学期的生活。本次课前活动包括了欢迎仪式，游戏互动，班级宣传等内容。通过这些活动，同学们更好地了解了彼此，增进了友谊，更加融入到班级中来。
其次，为了展现同学们的才艺，班里定期会举办文艺汇演。在这个欢乐的舞台上，同学们可以展示自己的技能，发挥自己的才华。除了音乐、舞蹈、朗诵等表演外，我们班还会增加一些特色节目，如小品、相声等综艺节目，让同学们在笑声中共度快乐时光。
此外，我们班还会定期举办运动会。在运动会上，我们不仅加强了体育锻炼，更增进了班级之间的交流和合作，建立了班级的凝聚力，增添了班级活力。
除了这些活动外，我们的班级还会组织一些课外实践活动。例如社会实践、志愿服务等，让同学们学会体验生活，感受社会，强化自己的实际能力。同时，还会举办一些康体活动，如登山、郊游等，让同学们在健康愉悦的氛围中享受生活。
最后，班级还会定期组织学习活动。如辩论赛、课堂发言等，让同学们充分发挥自己的思维能力及语言表达能力，在学习中提高自己的综合素质。
以上，就是我们班级所举行的各种活动。这些活动丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力及交流互动，提高了同学们的实践能力和综合素质。希望同学们能积极参与，并带着愉悦的心情投入其中。让我们一起度过充实快乐的校园生活！