中班我爱…主题活动总结(通用10篇)。
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中班我爱…主题活动总结 篇1
每年六月的第三个星期日是父亲节。为了让孩子感受父爱的伟大和无私，增进孩子和父亲之间的感情，6月19日，在父亲节即将到来之际，昌乐县营丘镇中心幼儿园组织开展了“快乐父亲节”亲子活动。
活动开始，爸爸们首先带来了一场激烈的比拼“拔河比赛”，在孩子们的加油呐喊声中，每一位爸爸都使出最大的力气，争当最棒的一个，孩子们也忍不住上去帮忙。接下来的游戏同样精彩，“大脚踩小脚”，孩子脱了鞋踩在爸爸的脚上，齐心协力向前走，有的爸爸为了快点，直接也把鞋脱了，真是让人忍不住大笑;“两人两足”，孩子和爸爸同穿一双木板鞋，通过合作冲向终点，看似简单的木板鞋也难倒了不少的爸爸，还是孩子们聪明，喊着“一二一二”的口号指挥爸爸向前走;“背人跨栏”，爸爸把孩子们背起来，跨越栏杆向前冲，体验了一下当飞人刘翔的感觉。活动最后，孩子们给爸爸送上了一份父亲节的礼物——“我的爸爸”画像，让爸爸们异常感动和惊喜。
这次活动，为孩子们提供了和爸爸交流沟通的机会，让孩子们感受到了父爱的伟大，也让爸爸们更加了解自己的孩子，增进了相互之间的感情，在孩子们的成长过程中留下了美好的回忆。
中班我爱…主题活动总结 篇2
一、活动意图
每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德；在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀；诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。
我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！
二：活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三：活动口号：我读书，我成长，我快乐！
四：活动目标：
1、知道4月23日世界读书日由来
2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐
3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友
五：活动形式：
中班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书！
六：活动时间：4月23日
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4?23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。
需要家长做一下配合：
1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。
2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。
3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。
4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。
幼儿园中班主题活动总结三
一、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
二、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
三、活动时间：
20xx年4月―5月
四、活动对象：
全体教师、幼儿及家长
五、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
《世界读书日活动家长倡议书》
夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿回了家。
一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：爸爸妈妈，讲一个故事吧！于是，爸爸妈妈把孩子搂在了怀里，轻声的读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的亲子时光。
当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
读书给孩子听，就好像和孩子一起手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光。
读书给孩子听，孩子会经由你的声音奔向明亮的远方。
一起加入阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。
爱孩子，就陪他一起阅读！
尊敬的家长朋友：您看到这些的时候，是不是也一样沉浸其中呢！是的，爱孩子，就陪孩子阅读吧！幼儿园也和您一样，愿意与孩子共同阅读，陪伴孩子快乐成长！
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动用幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
六、活动内容及安排：
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5、构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
七：活动总结：
1、汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。
2、终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。通过此次读书节活动，引导幼儿走进图书的海洋，培养幼儿的良好读书习惯，向着幸福起航。
中班我爱…主题活动总结 篇3
幼儿园中班庆国庆主题活动方案及总结
为了让孩子们更好地了解中华人民共和国的历史，传承爱国主义精神，幼儿园中班特别举办了庆国庆主题活动。下面是活动方案及总结。
活动方案
时间：10月1日
地点：幼儿园中班教室
活动内容：
1.早晨活动：
(1)观看国庆升旗仪式录像，齐声唱国歌；
(2)教师为孩子们讲述中华人民共和国成立的历史，向孩子们传递爱国主义情感；
2.游戏活动：
(1)国旗接力赛：分为两组，每组5人，迅速将国旗传递给队友，最先完成为胜利；
(2)画国旗比赛：每个孩子画一面国旗，由老师评选最美的一面；
(3)小小军人：孩子们穿上军服，模拟军人行进。
3.手工制作：
(1)手印国旗：孩子们在纸上做手印，用红、黄、蓝颜料画出国旗的图案；
(2)书法练习：老师讲解如何写中文和数字1-10，孩子们在纸上练习。
4.活动总结：
(1)每个孩子分享此次活动的感受，并在小组内讨论整个活动的亮点和不足之处；
(2)评选出最佳表现的孩子，并给予奖励。
总结
此次庆国庆主题活动取得了圆满成功。通过组织各种形式的游戏和手工制作，孩子们对国旗和国庆节有了深入的了解。
观看国庆升旗仪式录像，齐声唱国歌，让孩子们感受到了作为中国人的自豪和自信。在老师的引导下，孩子们了解了中华人民共和国的历史，培养了爱国主义情感，进一步明白了祖国为他们提供的安全和幸福。
游戏环节让孩子们更加积极主动地参与到整个活动中来，增强了他们的团队协作意识。手工制作和书法练习增强了孩子们的动手能力，培养了他们的艺术素养。
在活动总结环节，孩子们有机会分享彼此的感受和体验，以及讨论整个活动的好处和需要改进的地方。评选出最佳表现的孩子并进行奖励，让孩子们在积极向上的氛围中度过这个难忘的国庆节。
综上所述，此次庆国庆主题活动获得了巨大的成功，同时也让孩子们在玩中学，学中玩中培养了自己的各方面能力。老师们表示，将来也会继续举办此类活动，让孩子们更好地认识祖国，传递爱国主义精神。
中班我爱…主题活动总结 篇4
教师节主题活动总结
一、活动背景
随着时间的推移，教师节已成为学校中一项重要的传统节日。为了表彰和感谢辛勤付出的老师们，我们学校于9月份开展了一系列丰富多彩的教师节主题活动。此次活动旨在弘扬教师职业的光荣和伟大，激发学生对老师的感恩之情，并提高师生之间的感情沟通。
二、活动内容
1. 开展“我心目中的好老师”主题征文比赛
为了激发学生们对老师的感恩之情，我们举办了“我心目中的好老师”主题征文比赛。每位学生都积极参与，纷纷分享自己与老师之间亲切温暖的故事和感悟。通过写作，学生们对老师的敬爱和感激之情得以深化，并提升了表达能力和文字艺术鉴赏能力。
2. 举办“感恩有你”教师节晚会
在教师节的前一天晚上，我们学校举办了一场主题为“感恩有你”的教师节晚会。晚会由学生们自愿组成的文艺团队策划和表演，节目形式多样，充分展示了学生们的才艺和创造力。精心编排的朗诵、舞蹈、小品和歌曲，让老师们感受到学生们真挚的祝福和敬意。
3. 举行教师文化交流活动
教师节当天，我们组织了一场以“教书育人，励志前行”为主题的教师文化交流活动。各科组老师分别就自己专业领域的教育心得、教学方法以及个人成长经历做了分享与交流。这些经验和教训的分享不仅让老师们获益匪浅，也进一步夯实了教师团队的凝聚力和专业素养。
三、活动效果
1. 弘扬教师职业的光荣和伟大
通过一系列的主题活动，学生们对老师的职业形象有了更全面的认识，从而提高对教师职业的认同感和尊重。老师们的辛勤付出得到了充分的肯定，教师职业的光荣和伟大也得到了进一步弘扬。
2. 激发学生对老师的感恩之情
学生们通过征文、演出和交流等方式，表达了自己对老师们的感激之情。这种感恩之情加深了师生之间的情感联系，也促进了师生之间的进一步沟通和理解。
3. 提高师生之间的感情沟通
活动中，老师们和学生们通过互动、表演和交流等形式加强了师生之间的互动和交流。师生之间的感情得到了进一步的加深，增强了学习氛围和团队凝聚力。
四、活动反思与改进
在本次教师节主题活动中，我们取得了丰硕的成果。但是也存在一些可以改进和提升的地方。首先，对于征文比赛，可以加强学习指导和评选标准的公示，确保公正公平；其次，对于晚会表演内容，可以增加学生与老师的互动环节，提高参与度。此外，在文化交流活动中，可以邀请外部专家为老师们进行指导，丰富内容和效果。
综上所述，本次教师节主题活动以其丰富多彩的形式和内容，成功地弘扬了教师职业的光荣和伟大，激发了学生对老师的感恩之情，提高了师生之间的感情沟通。通过本次活动的反思和改进，我们相信在下一次的教师节活动中将会取得更为优秀的成果。
中班我爱…主题活动总结 篇5
幼儿园中班端午节主题活动总结
近日，我园中班开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动，让孩子们近距离感受中国传统文化的魅力。通过这些活动，孩子们既增长了知识，又加强了团队意识和动手能力。下面，我将为您详细描述一下这些精彩活动。
首先，我们在班级内进行了端午节文化知识的学习。老师为孩子们讲解了端午节的由来和民间传说，如屈原的故事，煮粽子的传说等等。孩子们聚精会神地听着，纷纷表示了解的内容很有趣。为了使孩子们更好地参与其中，我们还进行了一场端午节知识竞赛。孩子们积极踊跃地回答问题，通过竞争进一步加深了对端午节的了解。
而后，我们组织了一次传统手工制作活动。在老师的指导下，孩子们用彩纸、剪刀和胶水，亲手制作出了精美的五彩粽。孩子们在制作的过程中体验到了制作手工的乐趣，同时培养了他们的观察力和动手能力，他们个个手巧眼灵，完成了一只只栩栩如生的粽子。孩子们看着自己亲手制作的作品感到非常自豪和高兴。
接着，我们在操场上开展了一场欢乐的传统游戏比赛。孩子们分成若干小组，进行踩气球和袋鼠跳比赛等传统活动。大家纷纷发挥着自己的专长和潜力，努力拼搏。整个操场上充满了孩子们的欢笑声，他们尽情地享受游戏带来的快乐和紧张感。
最后，我们组织了一次端午节特色食品品尝活动。老师和家长们带来了各式各样的粽子、艾草饼和香囊等传统食品。孩子们围坐在一起，品尝这些美味的食品，欣赏着它们诱人的色香味。孩子们纷纷表示，这是他们第一次尝试这些传统美食，觉得非常美味。这次活动不仅让孩子们了解了传统食品的制作过程，也丰富了他们的口味。
通过以上种种活动，我们中班孩子度过了一个难忘且有意义的端午节。通过亲身体验和参与，孩子们不仅增加了有关端午节的知识，还提高了他们的动手能力和团队合作意识。同时，这些活动也增进了家长和孩子们之间的交流和互动。大家纷纷表示，这次活动让他们更深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。
作为幼儿园教育工作者，我们坚信，通过这样的主题活动，可以让孩子们更好地了解和热爱自己的民族文化，培养他们的传统文化素养。我们将继续坚持开展类似的活动，让孩子们在欢乐中学习，收获快乐和成长。相信通过这样的努力，我们的孩子们将成为有着良好传统文化底蕴的公民，为我们的民族文化发扬光大贡献自己的力量。
中班我爱…主题活动总结 篇6
一年一度的植树节快到了。为了从小培养孩子热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们于3月12日在幼儿园举办了“你来，我来，大家来”活动绿色幼儿园”活动。
首先我们通过图片向孩子们讲解了植树的好处，比如：植树可以降噪，植树可以防风防沙，减少水土流失，控制气候，维护生态平衡。虽然有些孩子还不是很了解，但在他们心里，已经知道植树有很多好处。
然后，我们和孩子们一起去户外年级组进行不同的教育：
1.小班浇水松土，修剪校园树木—— 列出树，和小树合影，小树更高——和“树姐”玩游戏（玩）。
2.在幼儿园种植园中，中班会和老师一起种一棵小树-列出合影（写上种植者和名字如“爱情树”、“许愿树”， 《成长树》等）。
3、在老师的带领下，大班的孩子们骑着小自行车，认识兴社的各种树木，做调查——画树。
通过我们的植树节活动，大大提高了孩子们热爱自然、保护环境的意识，我们在每一个孩子的心中播下了“环保的种子”。而我们的父母也通过与孩子的共同经历，更加关注绿化和环保问题。
中班我爱…主题活动总结 篇7
幼儿园三八妇女节主题活动总结中班
近日，本园中班开展了一场别开生面的幼儿园三八妇女节主题活动，旨在让孩子们了解并尊重妇女的贡献，提高他们对平等性别的理解。活动以多种形式进行，包括游戏、手工制作和表演等，为孩子们提供了一个丰富多彩的学习机会。
首先，我们在班级里进行了一个游戏——寻找英雄妈妈。这个游戏旨在让幼儿们了解到妈妈们在生活中的各种贡献。每个孩子都被要求带一张自己妈妈的照片，然后通过描述告诉大家妈妈在家庭中的作用。孩子们积极参与，争先恐后地分享着自己的故事。他们描述妈妈为他们做的饭菜、陪伴他们玩耍、给他们洗衣服等等。通过这个游戏，孩子们对妈妈的贡献有了更深入的理解。
接下来，我们进行了一场手工制作活动，让孩子们亲自动手制作一份特殊的礼物给妈妈。师幼们一起动手准备了纸、颜料和画笔等手工材料。孩子们在老师的指导下画出心形，然后用颜料填充，最后再写上一段对妈妈的心意。这个活动旨在让孩子们学会尊重和关心妈妈，同时也提高了他们的创造力和动手能力。
最后，我们为孩子们准备了一场小型的表演。他们通过表演故事、诗歌、舞蹈等形式，表达了对妇女的尊重和感激之情。孩子们在表演中发挥了自己的想象力，用活泼生动的方式向妈妈们表达了祝福。
总的来说，这次幼儿园三八妇女节主题活动给中班的孩子们带来了很多启发和收获。通过参加这些活动，他们学会了尊重妇女、理解妇女在家庭中的重要作用。同时，这些活动也提高了孩子们的创造力、动手能力和合作能力。通过游戏、手工制作和表演等多种形式，我们为孩子们提供了一个全面的培养平等性别意识的机会。
对于家长们而言，这个活动也给他们提供了一个了解孩子在幼儿园学习的机会。家长们在观看孩子们的表演时都倍感自豪，同时也感受到自己在孩子成长中的重要性。
在今后的工作中，我们将进一步加强对幼儿的性别平等教育，通过各种有趣的活动培养孩子们的平等意识和尊重他人的态度。我们相信，在这样的教育下，孩子们将成长为有责任心、有担当、有尊重的孩子。
更重要的是，我们希望通过这些活动培养孩子们的感恩之心，让他们明白妈妈的辛勤付出和付出的无私爱与美。我们相信，只有懂得感恩，才能真正珍惜来之不易的一切。
在未来的成长中，我们将继续关注孩子们的心理发展和身心健康，为他们提供一个和谐、温暖、平等的学习环境。我们相信，这样的努力将使我们的孩子们在未来的人生道路中展露光芒，让他们成为一个完整、有爱心、有品德的人。
通过这次幼儿园三八妇女节主题活动的总结，我们对孩子们的表现表示赞赏，并感谢家长们的支持和配合。同时，我们也看到了孩子们对妇女的尊重和关心，我们相信他们会在未来的成长中持续发扬这种美德。我们将继续秉承"关爱每一个孩子，构建幸福园所"的理念，为每一个孩子提供更好的教育和成长环境。
中班我爱…主题活动总结 篇8
幼儿园中班五一劳动节主题活动总结
五一劳动节是我们伟大祖国的重要节日，为了让幼儿学会尊重劳动、热爱劳动，我园中班开展了一系列丰富多彩的五一劳动节主题活动。通过这些活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力，增加了对劳动的认识，更重要的是培养了他们的团队合作精神和责任感。
活动一：观察植物成长与苗圃活动
五一劳动节正值春季，植物开始生长，我们组织了孩子们观察植物的生长过程。在园区的一角，我们建了一个小型的苗圃，孩子们每天观察植物的生长变化。他们学会了给植物浇水，给植物施肥，还亲手培育了自己的小花盆。
活动二：种植蔬菜花草
为了让孩子们更加深入地了解劳动的意义，我们让他们亲手动手种植蔬菜和花草。幼儿们在老师的指导下，动起了小手，他们挖坑、放种子、培土，一起完成了这项任务。之后，孩子们每天都对植物进行观察，看着自己种植的植物一天天长大，整个过程中，他们感受到了劳动带来的成就感和快乐。
活动三：制作小小工具
为了培养孩子们的动手能力，我们组织了制作小工具的活动。我们老师在家长的帮助下，准备了一些简单的材料，如纸板、剪刀、胶水等。孩子们跟着老师的指导，制作了自己的小工具，如小锤子、小喷壶、小扫帚等。通过这个活动，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力，也了解到了劳动工具的作用，更加尊重劳动。
活动四：扮演小小农夫
为了加深孩子们对农民辛勤劳动的认识，我们组织了扮演小小农夫的角色扮演活动。孩子们齐心协力，布置了一个小农场。他们分工合作，有的扮演耕地的农民，有的扮演播种的农民，有的扮演收割的农民等，每个孩子都有自己的任务。通过角色扮演，他们深刻体验到了劳动的重要性和辛苦。
活动五：劳动成果展示
经过一段时间的努力，孩子们的劳动成果丰硕。我们组织了一次劳动成果展示活动。孩子们带来了自己制作的小工具、种植的植物、收获的蔬菜等。这些成果展示不仅展示了孩子们的努力和成长，也让家长们看到了孩子们在幼儿园的劳动成果。
通过这次五一劳动节主题活动，中班的孩子们深刻体会到了劳动的重要性和快乐。他们学会了尊重劳动、感恩劳动；学会了团队合作、互帮互助；学会了创造和分享。同时，通过动手制作、种植观察等活动，幼儿们的动手能力得到了锻炼，对植物和劳动工具的认识也更加深入。希望幼儿们能在今后的成长中，保持对劳动的热爱，勤劳向上，为祖国的繁荣做出自己的贡献。
中班我爱…主题活动总结 篇9
作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。
1、首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。在前期准备时老师们仔细研究每一个活动，力求准备充分，圆满完成活动。
2、我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者；并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动；组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识；我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
3、特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高点，大家都表示以后会像这些小朋友一样，更爱劳动。
4、大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。
通过活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观察关于劳动的事件，孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机。
中班我爱…主题活动总结 篇10
幼儿园国庆节主题活动总结中班
国庆节是我们中华民族特有的节日之一，每年的十月一日，全国各地都会举办各式各样的庆祝活动。为了让中班的孩子们深入了解国庆节的意义和相关的传统文化，我校幼儿园组织了一场精彩纷呈的国庆节主题活动。以下是这次活动的详细总结。
活动一：国庆联欢会
为了增加中班孩子们的参与度，我们在国庆节前一周开始了联欢会的准备工作。首先是分组排练，孩子们自由组成队伍，每个队伍都有自己的表演内容，从舞蹈到小品，从合唱到乐器演奏，千奇百怪的节目令孩子们兴奋不已。
在联欢会当天，我们布置了整洁而温馨的活动场地。绚丽的彩旗飘扬在校园的每个角落，墙上悬挂着孩子们亲手制作的国旗和彩纸花。活动开始后，每个队伍都依次上台展示自己的节目，不仅有精彩的舞蹈表演，还有激动人心的快板朗诵，孩子们的表演才华令人赞叹不已。
活动二：歌唱祖国
为了让孩子们更深刻地了解国庆节的含义和爱国精神，我们专门开展了一次主题音乐课——歌唱祖国。通过播放一些反映祖国山河壮丽景色的音乐视频和展示相关图片，我向孩子们介绍了中国的各个地方和名胜古迹。
接着，我教孩子们唱一首非常经典的歌曲《我和我的祖国》，并带领他们一起学习动作编排。孩子们全神贯注地听着，用力地拍着节拍，虽然有些动作还不熟练，但他们的热情和投入让我感到十分欣慰。
活动三：国旗下的誓言
国庆节是中华人民共和国成立的日子，我们幼儿园举行了一次特别的活动——国旗下的誓言。在活动开始前，孩子们兴高采烈地排队走向操场，每个人手持一面小国旗，他们的脸上洋溢着自豪与喜悦。
当大家都站好后，我们一起高唱国歌，随后，我让每个孩子轮流走上舞台，手持国旗高举，庄重地念出自己的国庆誓言。孩子们纷纷表示，要好好学习，长大后为祖国做贡献，为人民服务。
活动四：手工制作国庆纪念品
国庆节是庆祝祖国万岁的日子，为了让孩子们能够亲手制作一份独特的礼物，我们组织了一次手工制作国庆纪念品的活动。我们给每个孩子准备了红、黄、绿三种颜色的彩纸，让他们根据自己的喜好剪裁和装饰。
活动中，我向孩子们展示了制作纸花和纸偶的方法，并耐心地指导他们操作。当他们亲手完成自己的作品时，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。
通过这次国庆节主题活动，中班孩子们不仅增加了对国庆节的认识和了解，还培养了他们的合作意识、动手能力和创造力。他们通过表演、歌唱和手工制作等形式，体验到了民族团结和自豪感，真正感受到了祖国的强大和美丽。这次活动不仅给孩子们带来了快乐和回忆，更加深了他们对祖国的热爱和祝福之心。
GZ85.Com扩展阅读
大班主题活动总结通用8篇
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大班主题活动总结【篇1】
20xx年10月31日，虽然天空下着小雨，孩子们还是兴致勃勃地来到学校。畅畅极力要求扮成鬼吓唬同学。她别无选择，只好按照自己的要求打扮自己。学校老师和孩子们都盛装打扮，很有节日气氛。
畅畅可以说是飘进教室，她挥着袖子，白飘着。说实话，我不想让她穿成这样。在教室门口，一个学生看到了，笑着喊了出来
鬼啊，鬼来了。畅畅把头套摘下，得意地笑了。哎！
我想这就是她要的效果吧。教室里也早早起床，装扮成节日气氛的万圣节，各种南瓜灯或挂着，或挂起来。畅畅特别向我指出，他们班的墙上有一副手工制作的骷髅，但她并不感到害怕。
下午，我带着孩子们去了xx客西餐厅。孩子们真是热情似火啊！见面热情地打着招呼，呼朋唤友，高兴极了。
孩子们带着自己的包裹分享糖果。一些孩子走到桌子前要糖果，他们笑着大声说，如果他们不给糖果，他们会惹麻烦的。当然，我们都为孩子们准备了一些。孩子们真的很可爱呢！
过了一会儿，家长和孩子们都聚在一起，贝拉老师宣布活动开始。首先，老师带领家长和孩子们做手指游戏和亲子活动。畅畅不仅积极举手参与，还让我也踊跃参加，为了做好表率，咱也豁出去了。
结果，畅畅获得了咬苹果比赛的参赛权。而且第一口咬了苹果，不受影响掉了两颗小牙。
亲子活动结束后，牛排端上来，西餐厅的美女主管，简单地介绍了一下西餐礼仪，譬如说，左手拿叉，右手拿刀，该如何拿，如何摆放。吃完牛排后，吃甜点和水果。孩子吃得那叫香，但切牛排的力度不够，所以家长只好帮忙。
后来，我们也开始做手工活，画口罩，很简单的手工活动，孩子都是自己做的，根本不想大人帮忙。
在热烈的气氛中，访问应该结束了。大家拍了合影后，贝拉老师宣布此次活动结束。孩子们还是意犹未尽，依依不舍地互相道别，离开了餐厅。
总之，这个小组活动对孩子们来说是非常有意义的。除了在学校一起生活，孩子们很少有这么多人和家长有机会聚在一起吃饭、聊天和玩游戏。他们兴奋地一刻也不得安宁。在餐厅里又蹦又跳，很是高兴。
在我看来，这样的活动经常举行，对儿童来说是必要的。如果我们能在中国的节日里做这样的活动会更好。因为对于今天的孩子来说，很多中国人对节日了解不多，中国人的文化传承严重缺失。
就像中国的古装一样，汉服在现代生活中已经完全看不见了。孩子们不了解他们的祖先和中国传统文化。
大班主题活动总结【篇2】
6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日的主题是“携手节能低碳，共筑碧水蓝天”。根据上级通知，活动期间，要以全国低碳日为契机，各校开展节能低碳、课堂主题教育宣传活动。为使广大师生进一步认识节约能源和提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好而浓厚的校园节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。
1. 发行黑白报纸。利用黑白报纸简洁、直白、有效的特点，选择与幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向老师、家长和朋友宣传节能低碳。
2.发布一批标语和海报。利用“家园共育”栏目，在校园和教学楼的显眼位置张贴节能低碳标语和海报，营造浓厚的活动氛围。
3、发送一组节能低碳学校交流短信。为倡导家长为孩子树立好榜样，我们幼儿园采用校刊、公告栏等形式向家长宣传。
4. 上一主题课。通过主题课堂活动，将丰富多彩的环境教育内容渗透到教学活动和日常生活中。老师们根据孩子的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保的小守护者”、“低碳生活环保你我” ”等，对低碳节能有了进一步的认识。
5、产生一批低碳成果。
在自制教具和玩具方面，我们的理念是尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告上写着：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子一起努力做手工制品。班上的下脚料做成了硬度适中、危险系数低的球，收集在一起的塑料瓶被剪成塑料花，角落里的建筑区是刚完成的牛奶纸盒、饮料的锡罐、用过的一次性纸杯等等，我们不需要花钱搭积木，依然可以锻炼孩子的空间想象力和动手能力。无需处理，将收集到的奶粉罐放在地上。孩子们也可以在这样的梅花堆上表演一门像样的功夫。其他包括用儿童饮料罐制成的坦克、障碍物和许多其他变废为宝的作品。
在教学活动中，我们开展了低碳生活走进课堂活动。老师教孩子们低碳出行，节水节电的重要性，让孩子们了解低碳生活的知识。中半路老师在有趣的笔画和汉字活动中使用的“用水写”，不仅让孩子们更容易与老师一起学习笔画和汉字，还节省了纸笔的使用。
在日常教学、户外游戏、主题活动、角落活动等领域，我们开展了“低碳教学”的实践与创新，环保教育也走进了每一个活动。
我们幼儿园希望通过此次低碳日环保活动的开展，加深孩子们对节能环保重要性的认识，同时动员家长和孩子一起参与，开始从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做一个“环保小卫士”。我们将继续秉承这一理念，将我们的幼儿园建设成为一所充满低碳节能理念的幼儿园。
大班主题活动总结【篇3】
随着中国传统节日端午节的临近，为了让孩子们更多地了解端午节的一些习俗和来历，培养孩子们对中国传统文化的兴趣。 xx月20日，幼儿园举办了端午节主题活动——快乐粽子活动。中大班的孩子和老师一起包饺子，小班的孩子可以自由参观，也有孩子积极参与。每个人都经历过。包饺子的乐趣。
活动前几天，老师们已经给孩子们讲解了很多端午节的习俗。孩子们被老师讲的故事打动了，其中最让孩子们津津乐道、印象最深刻的是《屈原的故事》。通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的由来和意义，以及我国的传统习俗。习惯和文化。幼儿园的老师们也早早的准备了包粽子的材料。孩子们先了解了棕叶、糯米、黑芝麻馅、火腿肠等材料，然后在老师的指导下准备包粽子。
先生。戴先给大家示范了包粽子的做法，孩子们听得很认真。示范结束后，孩子们迫不及待地行动起来，只见一双稚嫩的手在青翠的粽子叶间忙碌穿梭，几分钟后，在孩子们的努力下，一个个不同的饺子出现在了桌子。虽不在外表，却蕴含着孩子们的甜蜜努力。
我们开展这样的活动，让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动，孩子们都知道，农历五月初五是一家团圆的日子。
在这次有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛中学会了包粽子，不仅锻炼和发展了孩子们的动手能力，也增进了孩子们对中国传统文化的了解。受益匪浅。
大班主题活动总结【篇4】
大班五一劳动节主题活动总结
五一劳动节是我们国家的重要节日之一，为了让孩子们更好地了解劳动的意义和价值，激发他们的劳动热情和创造力，我们组织了一系列以五一劳动节为主题的活动。在这次活动中，孩子们通过亲身参与不同的劳动体验，增强了对劳动的认识，开阔了视野，培养了团队合作和创造力。
活动第一天，我们带领孩子们参观了附近的工厂，其中包括了钢铁厂、纺织厂和制陶工厂。我们通过讲解和实地观察，向孩子们展示了不同工种的劳动过程和劳动成果。孩子们被机器的运作和制造过程所吸引，他们纷纷举手提问。我们在讲解员的带领下参观了工厂的设备和生产线，孩子们亲手操作机器进行体验，深入了解到劳动的艰辛与重要性。
活动第二天，我们组织了一场实地劳动体验活动。我们带领孩子们来到了学校附近的农田，和当地的农民一起参与农耕劳动。孩子们穿上农民服装，手握锄头，与农民一起挖沟、播种、浇水等。尽管他们的动作不够熟练，但孩子们充满激情和热情，积极参与，尽力完成任务。在劳动的过程中，孩子们亲身体验到了农民们的辛勤劳动，更加珍惜粮食和来之不易的生活。
活动第三天，我们组织了一场手工制作比赛。在这个比赛中，每个小组都有一个主题，可以是制作花瓶、手绘明信片、折纸等等。孩子们充分发挥自己的创造力，用自己的双手制作出了一件件精美的手工作品。他们在制作的过程中体会到了劳动的乐趣和成果的喜悦，同时也培养了他们的动手能力和团队合作精神。最后，我们选出了每个小组的代表作品，并进行了展示和评选。
活动的最后一天，我们邀请了各行各业的工人来到学校，和孩子们分享他们的工作经验和劳动收获。他们有建筑工人、医生、消防员等等。孩子们聚精会神地听着他们的讲述，发现了不同职业的奥秘和精彩。工人们为孩子们展示了一些工作技能，让他们亲自体验。孩子们非常兴奋地和工人们交流，提问和学习。通过这次活动，孩子们更加了解了不同职业的劳动内容和重要性，激发了他们努力学习和为自己的梦想努力奋斗的动力。
通过这次以五一劳动节为主题的活动，孩子们对劳动有了更深入的认识，增强了劳动的重要性和意义。他们体验了不同行业工人的劳动过程，感受到了劳动的辛苦与快乐。同时，这次活动也培养了孩子们的团队合作精神、创造力和动手能力，让他们在快乐中学习，用心去劳动。我们相信，通过这样的活动，孩子们将更加懂得珍惜劳动，懂得付出与收获的关系，为他们的未来奠定坚实的基础。
大班主题活动总结【篇5】
幼儿园大班中秋主题活动总结
近日，我们幼儿园大班举办了一场丰富多彩的中秋主题活动。通过这次活动，我们不仅帮助孩子们了解了中秋节的由来和传统习俗，还激发了他们对中秋节的热爱和对家庭的思念之情。以下是对这次活动的详细总结。
首先，我们通过讲故事和展示图片等形式向孩子们介绍了中秋节的由来和传统习俗。我们告诉他们关于嫦娥奔月和后羿射日的传说，让他们了解到中秋节与家庭团聚、感恩和希望的美好寓意。我们还展示了中秋节的月亮、兔子和中秋节的传统食品等图片，引发了孩子们的好奇心和兴趣。
接下来，我们组织了一场精彩的中秋舞蹈表演。孩子们穿上精美的舞蹈服装，跟着音乐的节奏，展示了优美舞蹈动作。他们用手舞动，模仿兔子跳跃，表达了孩子们对自然的热爱和对中秋节的美好期待。孩子们的舞蹈表演给大家带来了欢乐和美好的回忆。
除了舞蹈表演，我们还开展了中秋手工制作活动。孩子们用彩纸、棉花和蜡烛制作了精美的灯笼。他们认真地剪裁、粘贴和装饰灯笼，展现了他们的动手能力和创造力。孩子们将自己亲手制作的灯笼带回家，与家人一起赏月，加强了家庭的情感纽带。
在活动的最后，我们举办了一场美食分享会，让孩子们品尝了中秋节的传统食品。我们准备了月饼、柚子和糖葫芦等节日特色美食，并向孩子们讲解了这些食品的寓意和传统文化背景。孩子们兴致勃勃地品尝着美食，享受着节日的喜悦和温馨。这一幕，让人不禁感叹中秋节的美好。
通过这次中秋主题活动，孩子们不仅了解了中秋节的文化内涵，还体验到了传统的习俗和美食。他们通过舞蹈表演、手工制作和美食分享等活动，不仅提高了动手能力、创造力和口味品味，还培养了他们对中秋节的热爱和对家庭的思念之情。
此次活动不仅对孩子们的综合素质发展有很大的促进作用，也增强了师生之间的沟通与合作。老师们通过创设各种活动环境，激发孩子们的学习兴趣和积极性，同时也进一步加深了师生之间的情感交流。通过与家长的合作，我们为孩子们创造了一个快乐又有意义的中秋节活动。
通过这次中秋主题活动，我们幼儿园大班的孩子们收获了知识、快乐和成长。他们了解了中秋节的文化内涵和传统习俗，弘扬了中华民族的传统文化。同时，孩子们的动手能力、创造力和口味品味得到了提高，增强了他们的自信心和团队合作意识。相信这次活动会给孩子们留下美好的回忆，并对他们的成长产生着积极的影响。
大班主题活动总结【篇6】
篇一、大班主题活动总结范文这学期我还是担任学前大班的主题活动课的教学工作。我本着让幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动有原则。让孩子参与，自主学习，自由表达。他们取得了自己的发展，积累了很多有意义的经验。
主题课堂探索的内容是生活。让周围环境影响孩子的视觉、味觉、听觉和触觉。从幼儿好奇的发出第一个“为什么”怎么样”问题开始，充溢新奇和快乐的探索就已在心中拉开了帷幕。
因此，我对本学期主题活动课的教学总结如下：
一、事物情感化
给事物赋予情感色彩，既使之变得生机勃勃，富有吸引力，又能使之以亲切的方式走进幼儿的童心，从而引发幼儿观察**的兴趣与欲望。如拟人化的角色情感：苹果妈妈”橘子宝宝”树爷爷与树娃娃”等；又如事态情感，花儿被摘后—花姐姐会怎么样呢？
看到蚂蚁搬家的长队—咦，蚂蚁弟弟要把家般到**去？在树叶中找到蜘蛛-蜘蛛哥，小心点。潜移默化的情感熏陶，事物变成可倾谈的伙伴，世界在幼儿眼里变得富有生气，多姿多彩，这能有效地激发幼儿观察事物的兴趣与欲望。
二、现象神秘化
幼儿熟悉的环境里发掘幼儿的新知。对新知识的刻意神秘化，抚慰了孩子们的兴奋，并以更广、更深的方式提升了他们的兴趣。如主题活动“不怕冷”中，幼儿的杯中放几块冰，请他用调羹玩玩冰，再让他猜测会发生什么结果，然后再验证，刻意强化当冰遇到水后很快就融化的现象，提高幼儿参与**的兴趣。
日常生活中的教育素材无所不在无时不有，如树叶为什么不象氢气球那样往上升？糖混在水里，藏在水里。还有融化现象、花开凋谢、日出日落等，这些都是可以开发的教育资源。对幼儿来说，培养他们的好奇心，激发他们参与**的兴趣是很重要的。
教育活动中以乐为舟、以趣为径，把看似平常的事物变成趣味横生的**对象，有效地培植、发展了幼儿的好奇心与**欲，这正是现象神秘化的目的所在。
三、行动自主化
在孩子们的内心深处，有一种根深蒂固的需要，希望他们是一个发现者、研究者和探索者。幼儿一日活动中，保证他有足够的自由活动时间，让他按自己的意愿自由自在地玩耍、游戏、探索，自主地与环境对话。
四、启示随机化
幼儿活动的随意性与无目的性的特点，需要教师细致观察，迅速反应，适时地给予指导，引导幼儿发现新问题，推进**活动的深入。如有一次幼儿玩塑料瓶，开始他把小玩具放在瓶子里，叮咚叮噹地开心地摇晃，但没有持续多久，有些孩子就感到乏味，不想玩了见此情景，随即参与到活动中，目的给活动注入“推动剂”抓起一个空瓶子，模仿孩子们有模有样地摇晃。一些孩子们围上来笑眯眯地告诉我要往瓶子里装东西摇才会响。
乘机启发：装什么东西发出的声音好听呢？这下子孩子们发现问题了纷纷尝试装木珠、石子、沙子、纸团等不同物品，变换着摇，感受着不同的响声，玩得更有花样、更尽兴了这时，又乘机发问：
这些声音真好听。还有其它好听的声音吗？于是好听的声音”这一主题便形成了当然，教师的引导要讲究技巧，介入只能使活动更深入，不能中断幼儿的活动，正如有句名言所说的最好的教育是不留痕迹的教育。
篇二、大班主题活动总结范文幼儿在进入大班以后，语言表达能力也得到不断的提高。为了提高孩子的表演能力，大胆流畅地向同龄人表达自己的向法。所以我们准备了本次的主题活动。
通过这个主题的发展，孩子们知道他们是人群中的一员，是一个大群题的一员。同龄人之间的了解更加深入，也体会到了和大家做朋友的快乐。开展的过程中，孩子尝试用不同的方式表达自己的情绪和想法，学习根据同伴的表情调节自己的行为，并发现了自己身体的变化。
例如，我变胖了，长高了，开始换牙。
在活动过程中，我们先引导孩子们用礼貌的话语向其他孩子问好，然后开始自我介绍。先说名字、年龄、属相、所在学校以及班级、和兴趣爱好，然后给大家来一个才艺展示，在展示才艺的时候要让幼儿注意面部表情，神态以及动作的协调性。最后用礼貌用语结束自我介绍。
通过本次的自我介绍，我感觉平时不太爱说话的小朋友也在积极表现，他们也想通过这次特殊的自我介绍来表达自己的想法。更加了解自己的同伴。胆小的幼儿不在胆怯，不会说话的幼儿现在的语言表达能力也不断的得到提高，不像以前那样说话都说不完整。
不太爱交朋友爱独自一人玩的幼儿现在也能与同伴进行合作，而且性格也开朗了许多。我觉得这是一个很好的开始。这次活动的主题也很有意义。
大班主题活动总结【篇7】
因为我工作的幼儿园在农村，所以我带的孩子在知识等方面与在城市长大的孩子相比，是比较差的。出于这方面的考虑，我在教授“端午节”活动之前，对孩子们对“端午节”的了解做了一个简单的调查，发现孩子们对这个节日一无所知。
为响应调查，为做好“端午”活动的组织工作和即将到来的端午节的准备工作，我选择了教儿歌《端午节》首先在活动书中，让孩子们学习了解这个节日。活动中，我把童谣中的每一个恰当的词都尽可能生动地讲解，让孩子们熟练掌握童谣的内容。端午节放假期间，我给孩子们布置了作业：仔细观察和记忆我在端午节的所见所闻和端午相关活动，放学后与老师和其他孩子分享。
刚过端午节，发现孩子们都聚在一起，聊着“吃饺子赛龙舟”。我高兴了一阵子。端午节这个话题似乎引起了孩子们的兴趣。跟着。下午抵达公园后，“端午节”活动正式开始。 “端午节看到了什么？玩了什么？”一开始，有孩子举手跟我说：“端午节，舅舅一家来我家吃饭。” “妈妈和奶奶一起包粽子，我吃了很多。”我家门上有艾草。” “我在家里的电视上看到了龙舟。” 我说：“它是什么样子的？” “你还看到了什么？”
我问。“他们在赛龙舟，他们喊着‘加油！来吧，一边做，一边做（手划着）”一个孩子忙着做手势，其他孩子也忍不住了，有的加入了威武的“划龙舟”，有的成为啦啦队，大喊“来吧”开”。课堂顿时仿佛炸开了锅。看着孩子们兴奋的脸庞，我决定取消原定的谈话计划，来一场‘赛龙舟游戏’！
通过这场“赛龙舟” ”活动，我深感基于孩子兴趣而产生的活动最受孩子欢迎，而孩子自主学习的潜力，最激发孩子们自己体验活动的方式。首先，我发现孩子们自发地谈论赛龙舟的体验，这是他们的兴趣所在，积极的情绪不是老师预设的任何活动都能调动的，而是如何采取适当的方式引导他们梳理自己的体验并分享他人的经验，从而获得真实美好的情感体验呢？
我选择开展“赛龙舟”活动，让孩子始终处于真实的活动情境中.在这样的情况下，孩子可以主动与人和事互动，不断发现问题，积极探索解决问题的方法，无形中促进了孩子心灵的发展。在本次活动中，孩子们的活动重点、坚持、合作和协调能力的发展表现非常突出，我想这和孩子们完全一样。活动情境中的自我探索和自我感受体验是分不开的。
大班主题活动总结【篇8】
“我的父亲是一艘载着我们期待和梦想的船，我的父亲是一棵为我们挡风挡雪和严寒的树……”用动人的话语，我们即将迎来六月的第一天.三个星期天，一个父亲节。值此父亲节之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们X班开展了“我爸爸是最好的”父亲节主题活动。
活动中，老师不仅和宝宝们讨论了“爸爸”的话题，“爸爸是做什么的？” “爸爸平时和你玩什么游戏？”小，表达的不是很清楚，但说到爸爸，宝宝们总是在说话。接下来，我们进行了“大脚踩小脚”、“拔河比赛”等亲子游戏。因为爸爸们平时工作比较忙，陪孩子的时间比较少，所以不能经常一起玩游戏。在今天的活动中，宝宝和爸爸们开心极了，笑容永远挂在脸上……在“大脚踩小脚”的游戏环节，宝宝和爸爸努力配合；在“拔河比赛”中，爸爸们一一拼尽全力，宝宝们为爸爸们加油打气。
最后，还有“红花给你”环节。平时的大红花是送给宝宝们的，也是宝宝们的最爱。今天我们请宝宝们把大红花贴在爸爸胸前，表达对爸爸的感谢。看着宝宝长大懂事，每个爸爸脸上都洋溢着幸福的笑容……
六月很美，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝给爸爸带来快乐！衷心的祝福：祝宝宝们父亲节快乐！
中秋节主题活动总结通用15篇
文书撰写已成为我们职业生涯中必要的一部分，因此使用各种模范文章就显得尤为关键。模范文章的设计可以帮助我们找到更出色的创作角度，不过在写模范文章时也需要特别注意哪些方面？请参考工作总结之家小编为你准备的“中秋节主题活动总结”，希望对你有所启发！
中秋节主题活动总结【篇1】
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下:
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受*传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化
1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特，为教室举行中秋知识主题班会做准备。xx实验学校开展了习俗调查，月饼调查等活动，为在中秋知识共享，传递中秋思念主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行我们的节日中秋节国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;xx小学大队部举行中秋节话中秋为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。xx小学通过给学生布置给长辈一片孝心、给亲人一份关心的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例:xx小学:开展吃月饼，知中秋，话传统主题班会课。白沙小学开展品月中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校举行中秋之夜茶话会在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上xx点钟，皓月之下的场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行我心中的月亮绘画比赛。
3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛;xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞赏。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。*南路小学开展月到中秋分外圆的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣;xx学校结合该校园文化建设诵读经典，打造书香诗意校园的亮点开展诵古诗，迎中秋活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展经典古诗文书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读活动，选派部分学生参加xx月xx日晚xx市精神文明办在xx市民族广场举行的我们的节日中秋团圆庆佳节，经典诵明月晚会活动和xx月xx日下午参加由xx市精神文明办、xx市教育局联合举办的我们的节日中秋中秋诵明月经典诵读活动。
四、教育学生尊老敬老
1、城区教育局在组织广大未成年人开展我们的节日中秋节主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨;南路小学安排了xx月xx日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问;xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
2、城区四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所小学中学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
中秋节主题活动总结【篇2】
为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的.温暖、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下，于9月22日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。
此次晚会是以增进同学们之间的了解，增强同学们的团结合作能力为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中，以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的物理系091班而努力。现将具体内容向系团委及学生会汇报：
一、活动过程：
主持人：曹建锐，欧美林
主要节目流程：
1、游戏：心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛(两人三足)
2、竞哥比赛
3、我想对你说
4、打电话祝福老师
晚会后班长做了简短的总结
二、活动自我评估：
总体来说，我们这次晚会举办得还算成功。现今，我们总结的成功原因有以下：
1、准备较充分
2、各位班委密切配合
3、分工具体、安排合理
4、同学们的大力支持
在成功的背后，我们也看到了很多不足，比如：
1、晚会中出现了短暂的冷场的现象
2、节目有些不衔接
3、准备时间不足，活动的准备显得有些仓促
三、活动结果及意义：
本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。我们很好地享受晚会的快乐、我们学到了很多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我们感了一个班集体的温暖，使我们会更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。
本次晚会的举办充分体现了我们的团结合作能力，也使班委的工作默契达到了新的层次。
四、活动经费结算：
饮料················65元
月饼················79.7元
果冻················39.2元
纸杯和电池··········10元
柚子················34元
总计：227.9元
中秋节主题活动总结【篇3】
为了贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，根据上级有关文件精神和要求，XX五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日开展了“我们的节日·中秋节”主题教育活动。
此次活动主要围绕“月圆中秋，和谐中华”主题展开。在年段长、班主任支持下，各班广泛开展，取得了良好效果。
（一）9月13日开展以“月圆中秋，和谐中华”为主题的团队活动。
活动中，各班采取讲座、唱歌、朗诵、观看视频、竞赛等形式，对学生进行爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合。
（二）9月17日开展以“月圆中秋，和谐中华”为主题的板报评比活动。
（三）开展了以“月圆中秋，和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。
为加强我校学生的制作手抄报能力，提高学生的文化素质和道德素质，感受中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强学生的民族自信心和自豪感。我校团委会与八年级于9月13日至10月12日联合开展了以“月圆中秋，和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。
此次活动得到了八年级各班的支持。共收到作品107份，同学们充分发挥自己想象力，作品意义深远、色彩明快、主题突出，10月12日经过评比，共评出一二三等奖若干名。
通过此次活动，让学生感受了中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富了师生节日文化活动，增进了爱祖国、爱家乡、爱校园的情感，让青少年切实体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福。
（四）开展以“团圆、感恩”为主题的中秋手机寄语活动。各年段长、班主任广泛发动学生利用手机，于9月30日向老师、外地及国外的亲人传达节日的问候，表达了企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。也让学生从中认识到要学会感恩。
（五）以关爱、互助为主题，到福利院积极开展各种慰问活动。
为了发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到这个社会充满了爱，有一个安心舒心的环境安度晚年，XX五中团委会于10月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿服务活动。
志愿者们为老人们送来了精心准备的慰问品，同时为老人送来了最真诚的祝福和问候。随后，志愿者们到各自的房间，为老人打扫卫生、整理内务，并和老人促膝交谈，使得平日里十分安静的地方一下子热闹起来。志愿者们带着满脸的微笑，满怀热情地走到老人的身边，捎去问候，共同谈天说地，使得大家乐不可支，其乐融融。老人亦打开心扉，畅所欲言，与志愿者欢歌笑语。
此次慰问活动不仅给老人带来了欢乐，让老人孩感受到社会大家庭的温暖，使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时希望此次活动能够引起社会的关注，让更多人来关心这些孤寡老人，改善老人的生活状况。
（六）组织学生到XX南路开展义务劳动。
9月14日我校志愿者在团委书记杨老师的带领下，配戴志愿者授带，显得特别有活力，发扬不怕脏、不怕累的精神，一丝不苟地执行自己的职责。劝导行人注意停车位置；随手捡垃圾；为行人指明道路；到交通岗亭维持秩序，使上下车的人增强了安全意识；帮助过往行人捡东西等。通过此次的志愿者服务活动，不仅提高了师生的服务意识，也增强了师生的环境意识，树立讲文明的传统美德。
总之，通过开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，加强了我校学生的制作手抄报能力，提高了学生的文化素质和道德素质，感受了中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了学生的民族自信心和自豪感。
中秋节主题活动总结【篇4】
区文明办：
为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据区文明办有关要求，中秋节期间区林业局认真组织林业系统下属各单位开展了“我们的节日。中秋”主题认化宣传活动。引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。我局将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。林业局对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在林业局内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。一是积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”微博征集活动。广大干部职工在新浪微博、腾讯微博发动网民通过微博发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。二是根据中秋祭月的传统习俗，发动党员干部在网上模拟制作“爱心月饼”，并在饼上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼祝福。三是积极引导各党支部广大党员干部看望慰问困难群众，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。四是组织收看中央电视台中秋特别节目。通过节目，让全体干部职工感受到张掖悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美丽的人居环境。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我局精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了林业系统全体员工的文化生活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋节主题活动总结【篇5】
一、活动准备
学校按照区社会事业局的部署制定了我们的节日中秋活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立周年、改革开放周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩
1、开展了迎中秋诗文诵读主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展致远方父母的一封信活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和喜庆祖国华诞为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅知道了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋节主题活动总结【篇6】
制定活动方案于20xx年9月9日上午，由社区党支部书记组织召开社区两委工作会，安排布置社区“我们的节日·中秋”活动方案。
活动安排：
1、从20xx年9月10日起至9月11日，组群团组织自愿队，开展对辖区内环境整治。使居民在一个环境整洁的社区中，过好传统佳节中秋节。
2、利用横幅标语、社区文化活动(老年活动中心、电子阅览室、)，广泛开展对“我们的节日·中秋”进行宣传，增强中秋的节日氛围。引导居民们进一步了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，弘扬中华传统文化，为迎接建国xx周年营造良好社会氛围。
3、9月11日，组织社区的党员、团员、社区文艺团和社区群众(100余人)在劲松社区会议室，开展“我们的节日·中秋” 人人唱歌咏比赛活动。利用老年活动室组织开展广麻将娱乐比赛。活动中，将中秋节的相关知识以有奖问答的方式，贯穿到歌咏和麻将比赛的活动中来。
4、组织开展多种形式的慰问活动，对社区内的3户低保边缘户进行慰问，为他们关上月饼、大米、青油等;为社区企业的工会成员开展送清凉活动，发送去慰问品350份。
5、组织开展对社区内的流通食品进行安全检查。
通过活动，提高社区党员、干部、团员、青年及居民对“我们的节日·中秋”的认知，为弘扬传统文化、增进爱党、爱国、爱情感。促进了社区的革命传统教育和传统美德教育，增强了社区居民生长在新中国的幸福感和感恩之心。为迎接中华人民共和国建国xx周年营造良好的氛围。
中秋节主题活动总结【篇7】
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下：
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。
3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。
四、教育学生尊老敬老。
1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
中秋节主题活动总结【篇8】
中秋节是我国的传统佳节，又称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国仅次于春节的第二大传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。据史籍记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。至唐朝初年，中秋节已成为固定节日。《唐书·太宗记》载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，到明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
每当中秋时节，金桂飘香，花好月圆，人们对着天上又亮又圆的一轮皓月，观赏祭拜，思念家乡，思念亲人，寄托情怀，更多地赋予了情感色彩，给人以甜美至纯的心灵感受。经过数千年的文化积淀，中秋节寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的深切向往。作为民族文化展现最丰富的传统节日之一，中秋节有着独特的文化内涵，它象征着亲人团圆、社会和谐、感恩自然和家国情怀，是中国人民的伟大创举，是中华民族渴望统一、团结的历史见证，更是海内外中华儿女认同、沟通、凝聚和发展的精神动力，在中国人的生活中占有极其重要的地位。
1、亲人团圆
“海上生明月，天涯共此时。”中秋之夜，明月当空，清辉银色洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。中秋节以圆月为标志，寄寓着中华儿女团圆的梦想，积淀着中华儿女团圆的心理诉求。花好月圆之夜，就是亲人团圆之时。从天上的月亮联想到人间团圆，这是中国人特有的思维方式。尽管各地区、各民族过节的.习俗异趣纷呈，然而家庭团圆、亲友相聚是万变不离其宗的主旨，它凝聚着中华儿女的心愿，熔铸着中华儿女的魂魄。
花好月圆人团圆，“圆”对中国人有特殊的含义。从器物层面上讲，人们崇尚圆的东西：敬拜的月亮是圆的，吃的月饼是圆的，祭祀的水果是圆的。从心里愿望上看，家人团聚叫“团圆家”，喝的酒叫“团圆酒”，吃的饭叫“团圆饭”，过的节叫“团圆节”。天上月圆时，合家团圆分食月饼，这是一种温馨的仪式。家制月饼、分享月饼、馈赠月饼的过程，就是表达爱、传递爱、感受爱的过程。亲人团圆，家庭和睦，安享天伦，那种心理意义上的圆满、圆合、圆润、圆和之意，已经深入到人们的灵魂中，展现在行动里，体现出中华民族特有的文化价值理念。
2、社会和谐
“和”是中华传统文化的核心价值追求之一。每逢中秋佳节，人们期待阖家团圆、邻里和睦、社会安定、民族团结、家国和谐、世界大同，彰显其乐融融。团圆的本意就包括和谐的成份在内，将团圆予以延伸，就有了家庭的和谐，朋友的和谐，亲戚的和谐，亲属的和谐，社区的和谐，村镇的和谐，民族的和谐，国家的和谐，世界的和谐。
传统节日的一个非常重要的功能就是拉近人与人之间的距离。我们的先辈非常善于利用中秋这样的传统节日消除误解，去除隔阂，密切关系，促进和谐。例如，通过团拜、探亲等仪式活动密切与周围人的关系；通过节日巡游、节日竞赛的开展，释放内心的情感、期望，增进不同地区成员之间的情感依赖和精神交流，从而使人际关系更加和谐，社会秩序更加安定。人们希望我们的国家“政通人和”，社会“和谐有序”，国与国之间“和而不同”，干事创业“和衷共济”，邻里之间“和睦相处”，做生意“和气生财”，待人“和蔼可亲”，说话“和颜悦色”，批评“和风细雨”等等，不一而足。
3、感恩自然
我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。在古代人们看来，月亮是仅次于太阳的神灵，一直是人们重要的崇拜对象。《礼记·祭法》中记载：“夜明，祭月也。”根据史籍记载，周代已有“中秋夜迎寒”的活动。在收获的季节，不仅要拜土地神，还要拜月神。因为古人认为五谷丰收离不开月亮，如果没有月亮赐予露水，没有月亮圆缺以计农时，丰收也是不可能的。
在传统的中秋夜，家里要设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。这些习俗，反映了人们对月亮、对自然的敬畏，这种敬畏中又满含对月亮、对自然的亲近与喜爱之情。同时，阖家男女老少，暂时放却劳作，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐，这图景看似普通平淡，却可体味到平民生活的趣味与甜美，体味到中国的人情之美。
4、家国情怀
中秋节是中华文明的产物，流传千百年来，为中华儿女所共享，它所增进的是所有华夏儿女的民族情感。每当中秋夜，只要是中国人，心灵都是相通的。在这个日子里，中华儿女共祝愿、祖国好，盼民族好、人人好，这就是我们的文化自信，早已融进血液里，融合在骨髓里。这个传统节日激发出我们对中华优秀传统文化的自信、对祖国大家庭的热望，传承着民族自豪感和浓浓的爱国之情。
在中国，明月从来就不是一个普通的星体，它负载着悠久的神话传说和深邃的文化内涵。“明月夜，短松岗”的追思，“但愿人长久，千里共婵娟”的期盼，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的情怀，在游子的心目中，在华夏儿女的思维里，月是父母，是兄弟，是儿女，是爱人，是千山万水无法阻隔的浓浓亲情，是期望国家强大、民族昌盛的赤子情怀和盼望幸福的追求。
以中秋节等为代表的传统节日文化是我们中华民族的一大历史文化遗产，蕴含着丰富的文化内涵，是民族成员情感、知识、智慧的凝聚与集结。它不仅是我们民族创造新文化的凭借与基础，也是构成我们时代生活的一部分。中华优秀传统文化至今依然拥有着巨大的现实价值，我们一定要重视传统节日文化资源的保持、保护与挖掘，让中国传统文化不断发扬光大。
中秋节主题活动总结【篇9】
“我们的节日?中秋”主题活动总结
中秋期间，×××积极响应县文明办组织的“我们的节日〃中秋”主题活动号召，围绕“中华大团圆、家家乐中秋”的活动主题，在中秋节来临之际，开展一系列活动，在丰富职工生活的同时，进一步深挖了传统节日文化内涵、弘扬中国传统文化，营造了浓郁的节日文化氛围。
一、高度重视，周密安排工作
根据文明办通知要求，×××对活动的开展作出部署、提出要求，围绕活动主题积极筹备活动。根据活动相关要求，我们结合实际情况，积极沟通协调做好相关宣传、材料准备和人员报名等工作，确保各项活动扎实有效地推进。同时，提前做好节日值班安排，确保节日期间每个岗位都有人员值班。
二、精心策划，活动丰富多彩
一是开展慰问活动。9月29日，对全体职工开展了节日慰问活动，向员工及家属致以节日的问候，并对他们长期的辛勤付出表示感谢，同时鼓励大家要继续发扬能吃苦、能奉献的优良作风，做好节日期间各项服务工作。另外，我们要求广大纪检监察干部利用节假日时间，发扬无私奉献的精神、关爱基层，主动走进社区、深入基层开展慰问活动，进一步深化“三服务”成效。
二是推出主题活动。根据文件要求，我们结合部门工作实际，把“我们的节日〃中秋”主题活动与群众性精神文明创建活动工作结合起来，推出了以廉政文化教育为主题的“猜灯谜”趣味游戏，让大家在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力和廉政知识文化的熏陶。同时，我们利用手机短信平台向广大党员领导干部发送有关“廉洁过节”的短信共计1000多条，进一步增强了广大领导干部防腐拒变意识。三是筹备文体竞赛。为进一步丰富职工文化生活，凝心聚力、强健体魄，展现全体员工健康向上、和谐奋进的良好形象，我们精心筹备“庆中秋〃迎国庆”职工文体活动。本次活动以推动全民健身活动深入开展为宗旨，拟于国庆期间在县体育场开展游泳、羽毛球等多个活动。
四是开展义务劳动。以治理公共环境卫生为重点，在全区广泛开展卫生义务劳动，发动广大干部群众、社区居民、学生、志愿者等，大力整治公共场所、背街小巷和城乡结合部的环境卫生，清除卫生死角，扎实推进以县容县貌大整治、拆违治乱大整治、交通综合大整治为重点的“三大整治”活动的深入开展，努力营造整洁、优美、有序的县容环境。
中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。我们将继续以传扬传统文化、加强公民思想道德建设为职责，通过组织开展系列主题活动，为丰富广大群众生活内涵、提升群众生活质量，有效推进和谐宜居、繁荣幸福的××建设贡献力量。
中秋节主题活动总结【篇10】
海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。
一是开展《表心愿诵中秋》活动。
鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。
二是开展《话中秋做月饼》活动。
充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。
浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿热爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。
中秋节主题活动总结【篇11】
传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚在一起，享受一个属于我们xx班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳节。
“爱你一万年，爱你经得起考验”跟着何喆宇哼唱这首歌掀起了中秋晚会的气氛。20日晚，在工业楼B栋407教室内，工商管理082班全体同学载歌载舞、共庆中秋。
缤彩纷呈的各类节目接踵而来。刘欢欢，曾丹姿，邹思佳几位新同学一首旋律优美的《下一个天亮》，使大家沉醉其中。
整个班会中，搞笑的言行，温馨的节目，让同学们的新学期得到了充分的享受，感受到了浓浓的中秋氛围。
我们开展此次班会，主要培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
通过此次活动，增进男女生间的交流，促进了团结合作的意识。更加拉近了我们班的同学与专升本新同学的距离。这是一次成功的中秋节主题班会。
中秋节主题活动总结【篇12】
为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。20XX年中秋节期间，xx社区举办了“中秋联谊会”主题文化活动，引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视
xx社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好“中秋联谊会”作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
二、认真制定工作方案
中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照xx街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。
三、“中秋联谊会”丰富多彩
参加此次联谊会的是xx公司员工和xx社区委员会工作人员共计xx多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。在联谊会中，还举行了中秋送问候活动，给他们送去了党的温暖和社区祝愿，让群众切实感受到节日的温暖，过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。
四、问题与思考
这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视，但是还存在一小部分问题，今后应该继续加强宣传，扩大影响：活动前应调动各种宣传手段，利用丰富多彩的文化活动，引导群众加强民俗传统节日的保护意识。
中秋节主题活动总结【篇13】
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照区文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日·中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话宣传栏、红领巾广播站晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣;3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日·中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期一的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们__的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋节主题活动总结【篇14】
根据县文明办文件精神，广泛开展以“爱国报国，自强不息”、“互助友爱，共度佳节”“感恩，团圆”为主题的中秋活动的要求，我委在中秋节期间认真开展了“我们的节日，中秋节”主题文化活动，引导全体干部职工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的十七大精神；作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富全体职工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在机关内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板等形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案院在节日前后开展了三大主题文化活动。
一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。组织全体职工开展了中秋茶话会，中秋诗歌朗诵等方式引导全院职工感受传统文化魅力，增强爱国情感。
二是组织机关党员干部和志愿者看望慰问贫困职工及伤残军人，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。与他们一起吃月饼、话家常等活动，让全体职工感受到医院大家庭的温暖。
三是组织收看中央电视台有关“我们的节日，中秋”等特别节目。通过节目，让全体职工感受到中国悠久的历史文化及中国人民和谐的生活状态等。
“我们的节日，中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是机关精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了全体职工的文化生活，大大增强了全体职工的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋节主题活动总结【篇15】
为深入贯彻落实党的十八大提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的'“我们的节日”主题实践活动总结如下：
一、高度重视、认真组织
学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、宣传引导、传达精神
我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。
三、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。
2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二（19）班，XX年经群众网上投票入选“中国好人榜”，在XX年中央文明办举办的“我推荐 我评议身边好人”活动中，李xx当选为“孝老敬亲中国好人”称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在XX年她又被共青团中央授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。XX年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。XX年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。
3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对节庆文化的理解。
4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。
5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届毓秀之星评比活动，使广大学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。
本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
我们的节日中秋节主题活动总结通用
活动耗费了很多精力，总算是要结束了，我们此时就可以对其进行一个总结了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！那么你知道活动总结应该怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐我们的节日中秋节主题活动总结通用，感谢您的参阅。
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一年一度的中秋佳节来临之际，为进一步弘扬中华民族优秀文化，打造具有鲜明特色的城市名片，推进文明城市创建工作，提高市民文明素质和社会文明程度，提升城市幸福指数，根据市文明办、市住建局工作要求，市房产局结合单位实际情况，在全局广泛开展“我们的节日·中秋节 ”主题活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保“我们的节日·中秋节”主题活动顺利开展，我局党政领导高度重视，及时对中秋节活动进行安排，并制定了活动实施方案，明确了指导思想、活动内容和活动要求。党支部对开展“我们的节日·中秋节”主题活动提出要以“我们的节日”为载体，挖掘传统节日文化的内涵，突出团结、团圆、庆丰收的主题，广泛开展中秋赏月、邻里相聚、文化娱乐、孝亲敬老、扶贫助困活动，引导广大干部职工热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，营造民族团结、社会和谐的节日氛围。我局各科室、房地产登记交易中心积极行动，统一开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。
二、加大宣传，营造氛围
作为中国重要的传统节日之一，中秋节有其独特的由来传说和习俗活动。我局利用公示栏、简报、库尔勒房产网等多种载体对中秋节相关知识进行了广泛宣传。让全体干部职工及办事群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、积极组织开展形式多样的活动
（一）开展慰问老党员、老干部活动。为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，9月17日下午，xxx市房产局组织单位退休老干部在801会议召开了“中秋送温暖慰问老干部”座谈会。市住建党工委副书记、纪检书记xx、市住建局工会联合会副主席xxx、市房产局局长、副书记xxx、市房产局党支部书记、副局长xxx、市房产局副书记xx江、副局长xxx出席了座谈会，市房产局工会主席xxx主持座谈会。
座谈会上，局长xxx对老干部们的到来表示热烈的欢迎，并亲切询问了老干部们的生活、健康状况，对老干部们为房产局做出的贡献表示衷心的感谢，希望老干部们今后继续对房产局工作献言建策。xxx传达了库党宣发[20xx]37号文件《关于开展全国第四个“敬老月”和自治区第十五个“敬老宣传月”活动的通知》精神，组织开展了学习老年权益知识宣传教育活动。
老干部们各抒己见，畅谈了党的好领导、社会主义大家庭的温暖，房产局代表组织的关心，同时为搞好房产管理工作，提出了宝贵的意见和建议，座谈会始终充满着团结、和谐、热情、友善的气氛。会议气氛热烈。陈克新就老干部们提出的有关退休享受待遇的政策等问题进行了解答。
座谈会后，市房产局还为老干部送发了慰问品，为他们送上了节日的祝福，
（二）开展迎中秋卫生大扫除。在中秋来临之际，为营造一个整洁、卫生、文明、有序的节日氛围，我局于节前开展了卫生大扫除活动。大扫除活动中，我局结合业务工作实际，督促各物业小区依据物业小区管理办法抓好小区环境卫生、绿化等日常保洁工作，确保保洁服务质量，为业户提供一个舒适、干净、优雅的居住环境。
（三）参播“行风热线”、积极服务群众。节日前夕，我局住房保障办、行业物业办相关人员在巴州广播电视大楼6楼直播室参播了维语“行风热线”节目，现场为听众提供咨询服务，宣传政策法规，解答群众疑问，加强沟通交流并现场受理投诉，虚心听取群众对机关效能和政风行风建设的意见、建议和批评。
（四）创新开展“我们的节日·中秋节 ” 群众性DV作品征集活动
我局创新开展了以“我们的梨城·我们的节日”为主题的群众性DV作品拍摄征集活动。我局结合全国第四个“敬老月”和自治区第十五个“敬老宣传月”， 用贴近生活的镜头大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，以“我们的节日·中秋节市房产局慰问退休老干部”为主要内容拍摄了群众性DV作品。展现了中秋送祝福等温情互动活动，体现对老干部的关怀，传达了社会的“大团圆”景象。
此次开展“我们的节日·中秋节”主题活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了全局干部职工的凝聚力和向心力；提高了干部职工的爱国情感，激发了干部职工的爱国主义热情；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了干部职工对中秋节民俗和传统文化节日的认知。