校园作文。
写作是学生自我探索和自我提升的一种方式之一，它能够推动个人的成长。写作使我们能够获取真实和自我。那么，要如何才能写出一篇优秀的作文呢？经过多次的筛选和修改，我们最终完成了最新的“校园作文”。希望这些资源能够为您提供更好的前瞻性思维！
校园作文【篇1】
我是一个初二的学生。最近，我们学校发生了一件奇事。
那天上午，我们正在操场上体育课，跑步的时候，突然听到头顶上传来一声声尖叫。我们往上一看，发现了一个酷似大鸟的生物正往下掉，还不停地挥舞着它的翅膀。我们以为是神仙降临来给我们减作业呢，一个个都开心得很。但再一想，又不对劲：神仙怎么还大叫呢?这时候，有几个初一的男生跑了过来，他们满头大汗，很焦急，边跑还边喊：有人掉下来啦!有人掉下来啦!我们顿时醒悟了，整个操场都乱了起来。我们的体育老师立刻跑了过去，在场的其他老师和急速赶来的老师也都围了过去，想要接住他。
哗的一声，他掉在了一棵树上，老师和我们吊着的心都放了下来。我们的体育老师赶紧爬了上去，把他抱了下来。他很紧张，脸色苍白，浑身都在抖。幸好他没有什么大的皮外伤，只是衣服被树枝划破了，擦伤了一点皮。
我听别人说，他们那群男生闲着没事，就上了五楼玩。因为五楼没有栅栏，又因为他们在上面跑啊，跳啊的，结果其中一个男生一不小心就从边上掉下来了。事后，这也给那个男生很深深的阴影，从此以后，他再也没有违反纪律了。听了之后，我为他没有什么事而庆幸，也为他不懂事的行为而生气，更觉得每个人都要对自己的行为负责。
这件事在我们学校传了很久，也给了我们一个很深的启示：不要扰乱纪律，不让去的地方就别去!而且，每个人都要对自己的生命安全负责!
校园作文【篇2】
我喜欢郁郁葱葱的北山公园，我喜欢锦绣宜人的年轮公园，但我最喜欢的就是我们的锦绣的校园，由于那里不但锦绣，而且还留下我们许多快乐的足迹。我爱锦绣的校园！
一进入校门，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的生命力极强的柳树，像一个个撑开的大伞，在东风的吹拂下，柳树换上了一身绿色的衣服，柳树随风摇晃，好似小姑娘的辫子又细又长。柳树真粗啊，三四个小学生才能抱住。花坛里的花，颜色各异，形态万千；花坛里的花都盛开了，五彩斑斓，色彩各异；花坛里的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花坛里不由自主的翩翩起舞；花坛里的花真美啊，美得像孩子们甜甜的笑容；花坛里的花颜色真多啊，多的像一片五彩缤纷的海洋，仿佛像是走进了连绵不中断的画卷。
穿过西教授教养楼来到塑胶操场，它是卵形的，操场上可以收留纳1000多个人，操场上到处都留下同学们那矫健的身影，有的在训练踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，有的在练技击……最热闹的要算是篮球场，篮球队的同学们纯熟的运球、传球、投球，赢得了同学们的喝彩。
最后，我来到东教授教养楼前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串锦绣的紫宝石，每一颗都长出不同的样子，每一颗藤子都用力的环绕纠缠着灰色的柱子，葡萄架各种各样，有的像老爷爷弯着腰在走路，有的像一个跳舞演员，跳着柔美的跳舞，有的像警察指挥着交通，有的像串起来的五彩的贝壳，有的像一颗颗珍珠。有的葡萄叫做“水晶”的长得长长的、绿绿的，晶莹剔透真像是用水晶和玉石刻出来似的。这就是我们锦绣可爱的校园，走进了校园，就像走进了我们的家一样暖和，我们在这里渡过了许多快乐的日子，我爱我们锦绣可爱的校园！
校园作文【篇3】
在我的校园里有很多美景，但我最喜欢我们校园的操场。
一进门你就会看见我们的塑胶跑道，其实这是我们在二年级时新铺的。
早晨，你有可能认为操场上是一片寂静，但早上你一进入操场时，就会发现操场上有很多值日生在扫地，有的在扫地，会发出“沙沙”的声音，有的在把垃圾扫进簸箕里，有时会有一些值日生拿不好簸箕，簸箕会掉到地上会发出“哐当”的声音，还有的会踩到干树叶，发出“咔咔”的声音，这样你就可以欣赏一首交响乐啦。
上课时，操场仍然热闹，因为有的班要上体育课，他们要在操场上运动，但是操场一定会同意的，因为他有又有伙伴玩儿了。
下课时，操场上又热闹了起来，如果是下雪天的话，那么操场上就更热闹了，操场上有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，还有的人在滑冰。
我喜欢我们学校的操场。
校园作文【篇4】
空气中弥漫着怡静的气息，还夹杂着几分清香。草坪、月季园、竹林……悄然推开教室的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了校园。
迈进如诗如画的校园，首先映入眼帘的是铺青叠翠的草地，远远望去，似一张绿色的毯子，每一棵小草的叶尖，缀着一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下，整个草坪像碧绿的湖水。
在草坪的正中，有一块硕大的泰山石，它棱角分明，却又不失圆滑，那庞大的身躯，在岁月的洗礼、风雨的冲刷之下，遍布了自然的花纹，好似一幅山水画——山，巍峨耸立;水，飞流直下;树，郁郁葱葱……这些花纹，使泰山石别具风格。
在泰山石的前面，一叶由灌木丛围成的帆船格外醒目，与草坪对面的扬帆楼相映成趣。
扬帆楼的对面，就是月季园。
宋代诗人杨万里曾在《腊前月季》中写到：“只到花无十日红，此花无日不春风，一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。”现在，正是月季花开放的时节，淡粉、玫红、火红……五彩斑斓，它们有的完全绽放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，每一朵都璀璨夺目。我最喜欢的便是火红色的了，红艳艳的花在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。红花配绿叶，眼前一片明艳。置身其中，一股清香沁人心脾，让你顿时神清气爽，心旷神怡。
从月季园往西走，是一片郁郁葱葱的竹林，它们挺拔苍翠，典雅高贵，天然形成了一幅诗画。诗人郑板桥曾这样赞颂竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在茂密的竹林中，一块石头若隐若现，上面两个大字“善思”提醒我们要善于思考。这片细细密密的竹林，四季常青，一根根轻盈细巧，细细的叶，疏疏的节，雪压不断，风吹不折。漫步在竹林里，似轻舟荡漾在竹海中，置身在竹林中，真正让我感受到大自然的美丽清新。
学校还有不少好去处，操场上，玉兰下……每一处都能留住我的目光，每一个角落都是美的所在，居其中，不是梦境，却也趣味盎然。
校园作文【篇5】
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进实验中学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在实验中学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。热爱校园首先要构建和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。热爱校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。热爱校园更要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。这就需要我们奉献学校，人人建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们热爱学校赞美学校奉献学校需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
校园作文【篇6】
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。
教室，学习交响曲
“又是数学课啊!”
周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足!时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试(小测试)。
“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛!谁怕谁!
教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊!我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊!“这题怎么还有根号啊!”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了!
喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油!
操场，巾帼奋斗曲
谁说女子不如男?自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的!
又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑!”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去!心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击!
巾帼怎么会输给须眉呢?如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……
校园，故事小夜曲
教室里，同学们学习的身影;操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事!
校园作文【篇7】
我们的校园十分美丽，尤其是校园的西边，绿意盎然，是同学们的乐园。
走进学校大门，向西看，首先映入眼帘的不是争奇斗艳的花朵，而是那三棵枝繁叶茂的香樟树。远远望去，它们就像守护校园的忠诚的卫士，时刻列队待命，准备冲锋;又像一把把绿色的大伞，给在校园里玩耍的同学提供阴凉。
再往南边走，就是我们的校树——老槐树。它的树皮十分粗糙，就像一位慈祥的老人，在注视着我们快乐的成长。老槐树可真高呀，有三四层楼那么高;老槐树的树干可真粗呀，三四个人才能抱得下;老槐树的叶子可真多呀，层层叠叠就像一个大帐篷，同学们都在它下面玩耍。每当四五月份，在嫩绿的叶子中就会开出一团团、一簇簇的槐花，十分美丽。一阵微风吹过，槐花的香气飘满校园。
绕过粗壮高大的槐树，向西走几步，接着就会看见我们的校花——凌霄花。几根红柱子上铺满了碧绿的叶子，构成了校园里一道亮丽的风景线。远远望去，就像一个巨大的凉亭，同学们经常会在那儿玩耍嬉戏。它那一根根树干缠绕在一起，叶子一层压着一层，不留一点儿空隙。每当初夏，一朵朵橘红色的凌霄花绽放枝头。凌霄花的颜色真艳呀!仿佛像一团燃烧的火焰;凌霄花的样子真可爱呀，像喇叭、像酒杯、像铃铛;凌霄花真香呀，引来了许多小蜜蜂在它周围翩翩起舞。一阵微风拂过，碧绿的叶子随风摆动，仿佛在为凌霄花伴舞呢。
我的校园可真美啊!我爱我美丽的校园!
校园作文【篇8】
走进春，感受春，走进春，感受春的气息，这初春的校园，格外的美丽。
首先映入眼帘的是樱桃树，它的枝干很粗，很粗糙，像一位老爷爷。它身上有许多橙色斑点，枝条上还有许多花骨朵，像一个个小姑娘喜笑颜开。
我又参观了木瓜树，它比樱桃树光滑，还有“一身好身材”。枝条上吐出嫩绿的枝芽，像绿色小精灵在躲躲藏藏。
玉兰树也不差，远看它的枝芽像小鸟，又像玉米，细看只见它外面包着一层毛茸茸的外衣。
木锦树急了，说：“小朋友，快来看我呀！”我听见了，跑过去一看，好美呀！黄色的小花缀满枝头。木锦树很得意说：“这回知道我美了吧，呵！”
枯黄的草地没了，变成了嫩绿的“娃娃”，它伸直身子，“脖子扭扭，屁股扭扭……”，我一看，小草原来在做操！
迎春花散发出淡淡的香味，好香啊！黄黄的小花，长长的枝条，像少女的长发。黄色的小花吹起了小喇叭，花瓣被绿叶包着，像一个个小女孩在穿着绿裙子跳舞。
好美呀！这初春的校园被各位“小姐”打扮得无比美丽。
校园作文【篇9】
校园本是静美之所，然而这片净土也染上了血腥，如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这可是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力、欺凌的最可怕之处在于施暴者、欺凌者都是孩子，而受害者也是孩子。对于施暴者、欺凌者来说，其硅过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场噩梦，很容易留下永久的、不可抹去的伤痕。
纵观许多校园暴力事件，其产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，也有社会原因，也与教育工作者和学校管理有关。所以，校园暴力产生的原因是相当复杂的。那么，校园暴力、欺凌带来的危害有哪些呢？
校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响不仅会体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中添增了大量的阻力。对于施暴者而言，要承担治疗甚至赔偿费用，受到老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会的认可，主要是学校和家庭的认可。那些在学校打架、拉帮结伙干坏事的学生，很多最终都走上犯罪道路。
对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，容易造成性格懦弱、自卑、缺乏信心和勇气，造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。
校园暴力的伤害如此之大，我们应该如何预防校园暴力呢？
首先，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
其次，要及时报告。我没有认识到勒索、敲诈经常是同校园暴力紧密联系的，我们提倡的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害，因此，要及时向学校、老师、家长报告，不能给对方一而再，再而三的欺凌机会。
第三，要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防校园暴力的一条有效途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈的对象。
第四，要谨慎择友。对交友要有选择，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力伤害的朋友要多安慰，不宜鼓励或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
所以，我们一定要远离校园暴力，共同维护校园这个静美之所。
校园作文【篇10】
我们的校园非常美丽，而且还有很多植物，像一幅美丽的画卷。
我们的校门外面用4个字，那就是“希望小学”，校门右边是传达室，左边是板报栏。我们学校有三棵树，有一棵最高的树，非常大，那棵树大约有三层楼那么高，树上的叶子长的非常茂盛，到了秋天，树上的叶子慢慢地变黄了，微风吹过，树上的叶子飘落下来，就像是一个个降落伞慢慢的成天空飘下。到了冬天，树上的叶子落光了，那三棵树就像是一个个守卫校园的哨兵在那保卫着我们的校园。
校园里有3个大的花坛，那个花坛是长方形的，里面种着太阳花，太阳花开的粉红粉红色，那颜色美丽极了。还有几罐菊花，那颜色也是鲜艳的，这些美丽的花儿吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花坛里采蜜，可真热闹啊！刚月季花开的时候，那香味，在校园里飘荡着，吸引了我们很多人去观赏月季。
校园的操场中间，有2个高高的篮球架，有很多同学在那里玩，有的时候，同学们不在那里玩，有的同学在那里打篮球随后就有很多同学在旁边看着，为他们加油，为他们鼓劲，打篮球的人也很选自.满分作文 高兴，玩得很兴奋，大家都非常快乐。
这就是我美丽的校园，我爱我那既可爱又美丽的校园。
校园作文【篇11】
秋天来了，我走进校园。
一望无际的天空湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。操场四周的几棵梧桐树挺拔、粗壮，上面的叶子已经黄了，但还是十分茂密。风一吹，干枯的树叶儿轻轻飘了下来，像一只只蝴蝶正在飞舞。我捡起一片树叶，它就像一个已过半百的老人的手。
花坛里，丁香花已经落了，它的叶子绿中还带着一点黄色，仔细一看，那叶子已经不完整了，就像是被虫子咬了一样。花坛里的花有的已经落了，但是月季还在寒风中尽情绽放，向众人展示着它的美丽。对了，花坛中不是还立着一棵松树吗？它正坚强地站在泥土中呢！它还是校园里最特别的一棵树，其它树的叶子都黄了，只有它的叶子是绿油油的。瞧！它的生命力多强啊！
啊！秋天的校园真美呀！