某矿业 发展观活动学习调研阶段工作总结。
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矿区管理处开展深入学习实践科学
在市委的正确领导下，在市学习实践活动办和市学习实践活动指导督导组第五组的悉心指导下，我处各级党组织和广大党员干部，认真贯彻中央、自治区党委和贺州市委的部署要求，以高度的政治责任感和良好的精神状态及扎实的工作作风，以实施“两项惠民工程，办好十件实事”为载体，围绕建设文明和谐新矿区，精心组织，周密部署，有序推进，使第一阶段学习调研工作顺利进行，取得了预期效果。现将主要工作总结如下：
一、领导重视，认真谋划
矿区管理处党工委高度重视学习实践活动工作，从加强组织领导，建立工作机构，营造舆论氛围，制定方案措施等方面入手，为开展深入学习实践活动顺利进行奠定了坚实的基础。
一是抓好理论学习，提高思想认识。市委召开全市第二批开展深入学习实践活动动员大会前后，管理处党工委组织理论中心组（扩大）学习会，认真学习中央、自治区党委和贺州市委的动员部署及有关领导讲话精神，提高了对中央开展学习实践活动的重要意义的认识，增强了做好学习实践活动工作的责任感，为活动的顺利开展奠定了思想基础。
二是加强组织保证。管理处成立了开展深入学习实践活动领导小组，由管理处党政一把手担任组长，其他班子成员担任副组长，管理处职能科室和二层机构负责人为成员。领导小组下设办公室，由处党工委委员、管理处副主任兼任办公室主任，办公室内设综合组、宣传组、指导督查组3个工作小组。二层机构的管理站（所）也分别成立了组织机构，并落实了责任分工。管理处领导还实行了联系挂点单位进行指导开展活动。
三是制定好《平桂矿区管理处开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，抓住要点、主要环节，明确好开展学习实践活动的重要意义、指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤和组织领导，为活动的顺利开展打下工作基础。
四是突出重点，抓好舆论宣传氛围。在学习动员培训工作中，各级党组织的领导做到“四个带头、四个亲自、四个讲清”，既带头学习好中央、自治区和贺州市关于开展学习实践科学发展观活动的有关文件资料，党政主要领导亲自作学习动员培训报告，分管领导积极配合做好工作，讲清开展学习实践活动的重大意义和紧迫感；带头参加管理处中心组理论学习和所在党支部组织的学习，亲自谈学习实践活动的主要内容、要求、时间安排及步骤，讲清开展学习实践活动要处理好的“工学矛盾”问题，做到“双促进，两不误”；带头谈认识，结合矿区运转六年来的工作实践，亲自深入基层作辅导，讲清按照科学发展观的要求，我们仍存在的主要突出问题，从思想上进一步提高对开展学习实践科学发展观活动的认识；带头调查研究，掌握第一手资料，亲自听取党员群众的意见和建议，讲清矿区管理处开展学习实践活动要围绕“坚持科学发展，实现三个突破，建设文明和谐新矿区”这一主题，以办好“经济适用房工程建设、进一步改善矿区生活用水系统、进一步理顺后勤人员的定性定位、维修改造矿区公共厕所、改善矿区办公设施、抓好矿区文化设施建设”等十件实事为活动载体，推进矿区建设，提高管理服务的能力和水平。
二、学习灵活多样，内容丰富
为了抓好党员干部的理论学习，管理处党工委制定了第一阶段学习活动实施方案，提出了学习实践活动思考讨论题目，明确了学习内容、学习要求和学习方法。
第一、抓好管理处中心组的学习。中心理论学习组先后学习了4次，认真学习胡锦涛总书记和自治区党委书记郭声琨等领导关于开展学习实践活动的重要讲话精神，市委赵乐秦书记在全市开展深入学习实践活动动员大会上的讲话和市委二届四次全体（扩大）会议以及《贺州市科学发展、突破发展三年计划》、学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、自治区党委郭声琨书记今年4月到贺州市调研的重要讲话，并进行了讨论。在学习中采取集中学习和个人自学相结合，科级以下党员重点学习好《科学发展观重要论述》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》读本，管理处领导干部在学好上述两本书外，要求学好《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件选编》读本。
第二、抓好学习辅导。管理处领导班子亲自深入到基层联系点作动员辅导，结合矿区实际，讲清开展学习实践活动的目的意义，如矿区要不要科学发展，如何坚持科学发展，当前影响和制约矿区科学发展的主要因素是什么？我们如何进一步解放思想，“跳出矿区看矿区、跳出矿区管矿区、跳出矿区发展矿区”等，加深广大党员干部对科学发展观的认识和理解。您现在阅览的是南京便民网谢谢您的支持和鼓励！！！
第三、以考促学，加深理解。为了检验学习调研阶段党员干部的学习效果，采取分单位集中测试。管理处党工委经过认真研究，针对党员不同层次类别，综合性出题开考。4月22日全处共有129名党员参加了集中测试。据统计，参考人员全部合格，其中：90-95分的党员90名，96分以上的39名，占参考总人数的30.2%。
第四、建立学习园地，抓好学习交流。全处在职党员96名，全部撰写了学习实践活动心得体会。分别在各单位学习园地上进行交流，做到互相学习，共同提高。
三、深入调研，问计于民
管理处党工委坚持走群众路线，围绕主题和实践载体，把问计于民贯穿于学习调研全过程，广泛发动群众参与，多方听取群众意见建议，切实理清思路，找准破解难题办法，并根据情况边学边查边改。
一是发放征求意见建议表。共向基层单位和群众发放80份征求意见建议表，收到意见建议45条，通过梳理需要整改的13条，已经整改的3条、正在整改落实的7条，暂时不具备条件需要多方综合协调治理的3条。
二是召开征求意见建议座谈会。5月14日召开了基层单位党员和群众代表、贺州市人大代表（平桂矿区管理处人大代表）等10人座谈会，进行征求意见建议，并通报了管理处开展学习实践活动的主题和载体。
三是深入基层调查研究，拓宽征求意见的范围。把调查研究得到的意见建议与征求意见建议表的内容和召开座谈会征求意见建议的情况进行对比筛选，从中得出真实的意见建议，为整改落实打下了良好的基础。
四是认真撰写调查报告。在边学边查边改的基础上，全处副科以上21名领导干部，通过调查研究，分别撰写了21份调查报告。
四、抓好督促检查，推动活动有序开展
我处积极发挥指导督查组的作用，采取走访检查和专项检查相结合，与指导检查单位一起分析问题、制定方案、设计主题、研究措施等。5月12-15日管理处指导督查组分别深入所辖五个管理站、三个管理所进行督查，对做得好的单位部门充分肯定，不足的要求及时整改补缺补漏，推动活动的深入开展。
五、抓好宣传舆论，营造学习实践氛围
我处注重对活动的宣传，利用内部的有效阵地出版活动板报以及印发简报和学习园地等形式，及时进行宣传。全处共出版简报23期、墙（版）报25期，宣传横幅13条，学习园地9个，购买有关学习资料273本（册），为学习实践活动提供良好的基础。贺州日报4月14日刊登了我处经济适用房第一期工程建设的情况。
六、边学边改，推动工作
在学习调研阶段工作中，对自查和征求到的意见建议，结合矿区的实际和能力，通过边学边改，落实到今年要办好的十件实事中。如危房简易房的改造，在充分调研论证后，已拟定在西湾平桂、新路管理站、望高管理所设三个经济适用房工程建设点，覆盖相关的管理站（所），西湾平桂点第一期经济适用房工程已开工建设，相关配套文件已相继出台。为了树立形象提高管理办事效率，为矿区管理处机关科室和各管理站（所）添置了一批办公设施。对其他需要整改的也分别落实责任到人、单位或部门，对一时不具备条件需多方协调解决的也做了说明。通过第一阶段的扎实工作，为第二阶段的分析检查打下了基础。
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科学发展观学习调研阶段工作总结
我局学习实践科学发展观活动自3月24日启动以来，经过近两个月时间的努力，目前已基本完成了第一阶段的各项工作任务。今天这次工作会议，主要是总结教育局局学习实践科学发展观第一阶段的工作，安排部署“分析检查”阶段的各项工作，可以说，这既是一个工作总结会，又是转入“分析检查”阶段的动员会。
按照区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和有关要求，教育局把学习好、贯彻好、落实好科学发展观作为当前首要的政治任务摆上重要议事日程，在区委检查组的帮助指导下，本着广泛动员、认识求深、活动求实的原则，严格按照规定的基本原则、目标要求、方法步骤，精心组织，周密部署，统筹兼顾，扎实推进。经过近两个月紧张有序、扎实认真的工作，全体机关工作人员共同努力，圆满完成了学习调研阶段的各项工作。区教育局学习实践活动进展顺利，开局良好，实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习调研阶段工作总结如下。
一、学习实践活动学习调研阶段的工作开展情况
区教育局深入学习实践科学发展观活动开展以来，按照集中学习培训、开展调查研究、主动征求意见、进行思想讨论的方法步骤，学习实践活动起步快，开局好，进展顺利，成效显著。
（一）高度重视，周密部署，加强领导
学习实践活动开展之初，局党组迅速行动，精心安排，周密部署。1、制定完善活动方案。按照区委要求，结合教育局实际，详细制定了《区教育局深入学习实践科学发展观实施方案》，制定了学习实践活动进度安排表、学习培训计划和督促检查工作方案，周密安排，明确责任，为学习实践活动的有序开展奠定了坚实的组织基础。2、健全组织机构，加强对开展学习实践活动的领导。成立了烈山区教育局学习实践活动领导小组，由局党委书记 同志亲自担任组长，局党委副书记 同志任副组长，其他班子成员为领导小组成员。领导小组下设立办公室，负责学习实践活动的日常工作，协调解决活动中的具体问题。由于领导高度重视，组织安排有序，保证了学习实践活动有人抓、有人管，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了学习实践活动的扎实有效开展。
（二）加强学习，统一思想，提高认识
贯彻落实科学发展观，理论学习是基础，提高认识是根本。在学习实践活动中，区教育局把营造氛围，抓好理论学习作为学习实践活动的首要环节。
1、迅速召开动员会，为学习实践活动营造良好氛围。3月24日下午，区教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，安排部署学习实践活动，区深入学习实践科学发展观活动指导检查组 主任亲临现场进行指导。区教育局党委书记 同志同志紧密结合教育局工作实际，对区教育局的学习实践活动作了动员。 同志阐述了开展学习实践活动的重大意义，明确了各项要求。对学习实践活动作了全面的安排部署，明确了主要内容、方法步骤等具体问题。动员会的召开，为区教育局掀起学习实践活动营造了良好的氛围。
2、落实学习任务，进行讨论交流，提高学习质量和效果。局党委明确要求，要把理论学习作为第一阶段学习实践活动的重点，切实抓好以科学理论指导学习实践活动。学习培训中，坚持“分层次、有重点、重实效”，做到集中学习与个人自学相结合，学习文件与思考问题、撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合。统一印发学习资料，采取集中学习、专题辅导、分组研讨、自学、主管领导专题学习报告、主管领导上党课等多种方式开展学习教育活动。全体机关工作人员以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中，区教育局上下迅速形成了浓厚的学习氛围。
（1）组织集中学习。局党委先后5次集中研究学习实践活动进行中心组学习交流，全体机关工作人员集中学习13次。集中组织全体机关工作人员学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等规定学习内容。为使学习实践活动全员参与，规定具体学习时间，安排学习内容，做到了学习内容、时间、人员三落实。
（2）个人自学，撰写读书心得。机关工作人员按照规定的学习篇目认真进行自学，主要学习了中央印发的两个读本、十七大报告，领导同志深入学习实践科学发展观活动讲话等内容。并结合工作深入思考，积极撰写读书笔记和学习心得，不断提高思想认识。区教育局全体工作人员读书笔记在20次以上，撰写学习心得在三篇以上。
（3）举办专题讲座。4月29日下午，烈山区教育局举行学习实践活动专题报告会。 到会并作了题为《 》的党课报告，教育局机关全体人员、各直属学校校长、支部书记共80余人参加了党课报告会。
3、积极搭建活动载体，促进学习的宣传交流。为使学习实践活动开展的有声有色，促进学习交流，区教育局注重在强化舆论宣传上下功夫，由专人负责宣传、信息工作。以编发信息，反映学习实践活动开展情况，对工作进行动态宣传，及时让区学习实践活动领导小组办公室、区指导检查组了解、掌握学习实践活动的开展情况。目前已上报信息35条，信息报送排名位于全区第三位，制作宣传板报1块，条幅1个。并区教育局网上开设了“学习实践科学发展观”专题专栏，公开开展学习实践活动的全部情况，丰富了学习交流的渠道。
（三）形式多样，结合实际，深入调研
为解决好影响和制约教育工作科学发展的突出问题，区教育局紧密联系工作实际，围绕“推动科学发展，推进均衡教育”的主题，围绕教育局工作发展的热点、难点问题，把调研活动与解决突出矛盾问题相结合，深入基层、深入群众，广泛开展调研活动。
1、立足工作实际，扎实开展调研活动。专门下发了学习实践活动调研工作方案，明确了调研目的、方法、重点和调研内容，确定了30个调研课题，由教育局领导负责带领各室人员，分6个调研组深入学校的调研活动。通过召开座谈会，收集意见建议，切实了解了基层干部和人民群众想什么、需要什么、有什么希望和要求。
2、围绕科学发展，认真分析研究。在调研中坚持边调查、边思考、边研究，与被调研单位共同分析查找和剖析存在的问题及原因，探讨解决问题的措施、办法。调研结束后，结合座谈、问卷调查工作，各调研组认真查找了不符合不适应科学发展观的突出问题，拟定解决问题的对策措施，围绕调研课题迅速形成了调研报告30篇，其中领导班子成员调研报告6篇，机关工作人员调研报告24篇。这些课题既有宏观的战略思考，又有微观的热点难点问题；既有现代教育理论与实践的探索，又有教育管理经验的总结；既有学校教育的内容，又有群团管理的课题。在机关干部调查研究的同时，区教育局还多渠道广开言路，集思广益，多方听取意见，改进工作。广泛吸纳社会智慧，广泛征集促进教育发展的意见和建议，做到让学生满意、家长放心、社会认可。
3、广泛征求意见，找准存在问题。根据学习实践活动的要求，区教育局采取多种形式广泛征求意见。一是结合教育局工作职能，突出重点征求意见，认真梳理汇总征求到的意见、建议，形成书面材料，专题研究，认真剖析、分析原因，制定整改方案。二是采取发放群众满意评议表，开展调查走访等多种途径广泛征求学校对教育局在工作作风、服务意识、办事效率等方面的意见和建议，共发放了《征求意见表》80余份，收到书面反馈 100多份。三是专题调研与当面听取意见相结合。在开展调研活动中，召开座谈会时，现场发放征求意见表，真诚听取基层干部群众的意见和建议，收集汇总意见建议近24条。这些意见建议中肯且实事求是，为我们全面了解情况，分析原因，理清工作思路，有针对性地解决问题，提供了比较详实的第一手资料。
（四）突出重点，找准问题，开展讨论
区教育局突出抓好了“解放思想大讨论”这个环节，引导党员干部通过讨论，加深对科学发展观的理解，达到大讨论在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，真正以思想的大解放推动教育局工作大发展的目标。
1、紧密结合实际，解决突出问题。区教育局将解放思想大讨论活动与实际工作紧密结合起来进行，与解决突出问题、创新体制机制结合起来进行，党委中心组、机关工作人员针对不同侧重点，采取学、议、查、评、谈等方法，分别开展了2个次的解放思想大讨论交流会和座谈会，教育局机关工作人员全部参加会议。在大讨论内容的具体安排上，紧密围绕调研阶段梳理汇总工作的意见和建议，认真研讨影响和制约当前教育工作实现科学发展的薄弱环节和问题，政策存在的突出矛盾和问题，影响和制约教育发展的思想观念、体制机制、工作作风和机关效能等方面存在的深层次问题。
2、坚持工学结合，边查边学边改。通过开展大讨论活动，全体干部职工全面落实科学发展观、解放思想的自觉性进一步提高，自觉把科学发展观的要求落实到本职工作上，落实到教育工作业务上，落实到对自己的严格要求上。在大讨论中，坚持边思考、边研究、边整改，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，党员干部结合岗位职责，分析查找和剖析存在的问题及原因，认真研究解决问题的具体措施、办法。
二、主要做法和体会
根据区委学习实践活动的总体部署和有关要求，两个月来，按照动员部署、学习培训、深入调研和开展讨论的步骤，经过全体的共同努力，第一阶段，进展顺利，开局良好，打好了基础，初步达到了统一思想、提高认识、查找问题、研究对策的目的。概括起来，第一阶段的学习实践活动有以下几个特点：
（一）注重思想动员。为统一全体党员干部思想，深刻认识开展学习实践活动的重要意义。召开了动员大会，贯彻区委的有关要求，明确了具体载体，针对性地提出了具体要求。学习培训中，教育局针对党员干部的思想实际和承担的具体业务工作，进一步组织学习讨论、统一思想。调研讨论中，立足于教育工作实现科学发展的迫切要求，深刻剖析了当前工作中存在的各种矛盾和问题，强调了开展学习实践活动的指导思想、目标任务、指导原则和需要解决的重点问题。在各环节转换时，根据活动开展情况和党员干部的思想实际，针对性地进行思想再动员。经过层层思想发动和不间断的思想动员，为学习实践活动的深入开展奠定了坚实的思想基础。
（二）注重领导带头。局党委把学习实践活动作为一项重大而紧迫的政治任务，多次召开会议传达学习上级部门关于开展学习实践活动的安排部署，专题研究、部署学习实践活动。在学习培训中，区教育局领导认真撰写学习笔记和学习心得；在调研中，领导亲自带队、全程参与，主持撰写调研报告；在分组学习和讨论中，领导认真组织、率先垂范，认真准备材料，讨论发言气氛热烈。领导干部积极发挥模范带头作用，有效地推动了教育局学习实践活动深入开展。
（三）注重突出重点。围绕“推动学习实践，推进均衡教育”的实践主题，着力查找和解决教育局工作中的突出问题，从而使各个环节的学习实践活动方向明确、主题鲜明。在学习培训活动中，不仅学习了中央和有关领导讲话精神，同时邀请主管领导作专题辅导、上党课，使大家进一步深化了对贯彻落实科学发展观的认识。在调研活动中，确定了30个方面的专题，由领导带队、相关科室室工作人员参加，开展了广泛深入的调研活动，完成了高质量的调研报告，查找了突出问题，初步提出了一系列对策建议。在解放思想讨论活动中，紧紧围绕教育局工作，在解放思想的基础上，紧扣当前教育工作中存在的突出问题和整改措施展开讨论和交流，形成了科学发展的共识。
（四）注重活动实效。严格按照实施方案和各环节的具体工作方案，严肃组织纪律，在每一个环节都做到准备工作充分、精心组织实施、及时总结提高，确保了时间、内容、人员和效果四落实。区教育局学习实践活动领导小组办公室注重加强全程督导检查，检查学习实践活动开展情况，确保了有关要求落实到位。在各个环节，坚持边学边改、边查边改，注重把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，反复强调要触及思想，推动工作，重在研究对策、解决问题，启动了解决突出问题和创新体制机制的工作。调研中，坚持边调查、边思考、边研究，与被调研单位共同分析查找存在的问题及原因，探讨解决问题的措施办法。
三、存在的问题
总体上看，区教育局第一阶段学习实践活动达到了预期目的，但也存在一些问题，主要体现在：
一是由于时间紧、内容多、任务重，对有些问题的剖析还不够深入，提出的对策措施还需要进一步研究完善；二是由于工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分；三是统筹推进的力度不够，对如何将学习、实践、建制有机结合起来研究得还不深；四是在联系思想和工作实际，解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。这都需要在下一阶段的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。
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学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结
自3月初开展深入学习实践科学发展观活动以来，体育场街道兴乔社区把握科学发展观内涵，时刻以发展社区、服务居民、促进和谐为目标，按照上级党组织的要求，做好规定动作的同时有所创新。在本次学习实践活动中，党总支成立领导小组，制定工作机制，确立实施方案，精心搭建学习实践平台，采取多种形式开展学习实践活动，让学习实践活动落到实处，受到了党员群众的欢迎，取得了较好的效果。通过在社区内开展调研活动，掌握社情民意，了解群众需求，提出解决方案，为党员群众办实事、解难题，使学习实践活动真正落到实处。
一、制度健全有保障
在学习实践活动开始，社区党总支经过多次论证、调研，制定了学习实践活动实施方案，成立了以社区党总支书记为组长的活动领导小组，召开学习实践科学发展观活动动员大会，并建立起工作制度、学习制度、考勤制度、补课制度等各项规章制度，从制度上保障学习实践活动正常开展。
在学习阶段，党总支按照要求，制定了集中学习配档表，组织社区党员集体学习，并就学习实践活动专门召开三次专题辅导培训班。有条件的社区党员都能够按照要求认真撰写学习笔记、心得体会，确保学习活动没有遗漏。
建立四只队伍，即：党员志愿者队伍、党务工作顾问队伍、居民监督队伍、学习实践活动宣讲队伍，通过这四只队伍，完成了党员群众“1 1”结对帮扶、党务顾问对普通党员的理论辅导、为民办实事群众监督到位、学习实践活动覆盖全体党员辐射周边群众的目标要求。
二、多措并举抓学习
一是营造氛围大家学。在党总支组织社区党员按配档表统一学习的同时，社区成立30人的学习实践活动宣讲队伍，采用寓乐于教的办法进行宣传、教育、动员，社区党员王秀英编写了题为《落实科学发展观，建设和谐社区》的快板书，为党员群众表演，以群众喜闻乐见的形式宣传学习实践活动，受到了广大党员群众的欢迎。同时利用宣传栏、橱窗、简报等形式，把学习实践活动的实施方案、目标要求、活动简报等内容进行公示，让社区党员群众都能及时掌握学习实践活动的信息，扩大学习实践活动覆盖面，做到了党员群众同时学、共同学。
二是流动党员“遥控学”。社区流动党员荣刚、张光进下岗后自主创业，在外地工作，无法前来参加集体学习，党总支把各类学习材料、学习配档表等资料通过信件、电子邮件发送给他，让其自学。对学习过程定期进行电话回访，让其按照学习要求做好自学笔记、撰写学习心得，针对他们在学习过程中遇到的问题积极对其进行辅导，让流动党员也能按时、按期进行学习。
三是借助博客交流学。为加大学习实践活动的宣传力度，社区博客开通了科学发展观专栏，博客名称也更名为“科学发展兴乔加油站”。社区博客利用网络媒体对学习内容、进度及意见进行公布，定期对内容进行更新。同时党员群众有好的意见和建议也发表到博客上，让学习实践科学发展观活动扩大在社区的覆盖面，给居民创造了一个足不出户便可学习交流的平台，增强了学习实践活动的影响力。学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
三、铺下身子搞调研
党总支按照实施方案要求，确立调研课题、制定调研方案，从群众身边事入手，在全社区范围内开展学习实践科学发展观调研活动，党总支班子成员每人走访50户居民家庭。党总支打印征求意见表，到居民家中，讲解学习实践科学发展观活动的重要意义，让被走访居民就社区发展、居民生活有关的困难和问题，在征求意见表上填写自己的意见建议。
同时组织社区党员群众召开“问需于民、问政于民、问计于民”座谈会，与党员群众“拉家常”，把党员群众遇到的困难和问题，分门别类进行记录，就居民关心的热点难点问题，与党员群众共同探讨并提出相应解决方案，想方设法为居民解难题、办实事。走访调研活动结束后，党员群众提出了很多很好的建议和意见，经归纳整理共有意见13条、建议9条，并有4户居民提出了难点问题申请解决。通过走访调研，社区党总支确立为居民办6件实事，都在积极办理中。
四、为民解忧办实事
根据社区实际，科学发展观活动领导小组制定了《学习实践活动为民办实事工作台帐》，确立了6项为民办实事项目，都已正在办理中。
针对居民提出的社区缺少正规文体活动场所的问题，居委会筹集资金，建设总面积800平方米的社区文体活动站，集图书阅览室、电子培训室、娱乐室、多功能活动室于一体，解决居民活动无场地、娱乐无场所的难题，现已开工建设，预计6月底前完工。在二毛、雪银生活区建设两处居民健身小广场，安装健身路径，为居民提供健身休闲场所，预计6月完工。
针对居民提出的生活区治安问题，社区完善社区治安网络，成立了20人的治安巡逻队伍定期巡逻，选配了7名治安信息员随时了解、汇报社区治安状况；除二毛生活区外，其他生活区均配备了门卫，如意家园、河滨新区还安装了电子监控设备，保障了社区居民的安全。二毛生活区门卫室正在积极与清算组对接，争取在7月份配备门卫。
针对居民提出的生活区环境差的问题，居委会组织人员清除乱贴画、小广告62处，购买涂料粉刷墙壁1500平方米，社区的整体环境得到了极大的改善。
针对群众提出的党员监督问题，社区党总支制作了楼宇党员公示栏，在每栋楼头悬挂，让社区居民了解身边都有哪些党员，对党员提出意见建议进行监督，使党员自发参与社区建设，党员的自觉性得到了提高。
针对二毛和雪银集团的破产导致辖区内失业人员的剧增的问题。社区积极为失业居民寻找就业门路，做好社会劳动保障工作。借学习实践科学发展观活动，社区争创a级劳动保障服务站，扩大失业、无业人员就业渠道。目前已建立失业无业人员信息库，与劳动就业中心建立联络机制，鼓励具备劳动能力的人员参加技能培训。对“4050”失业人员，根据其自身的情况综合考虑推荐相应工作。
针对辖区弱势群体、困难家庭多的问题，建立社区救助帮扶体系。社区建立了孤寡残弱家庭档案，健全困难家庭信息库，在党员志愿者中实行“1 1”结对帮扶，为困难弱势群体解决生活中的实际困难；社区在年内将筹集5000元资金，为群众公认的生活特别困难家庭实行经济救助，尽最大能力帮助社区弱势群体，让他们能够正常生活。
针对社区老年人比重较大，老年人体质差，慢性疾病易发生的问题，居委会为社区老年人免费发放限油壶、限盐勺，讲解生活保健知识，为社区老年人增添了一份健康保障。并为老年人办理了爱心救助卡，让其随身携带，在外出时遇到突发情况可以紧急联系其家人，保障了老年人的生命安全。
在社区党总支调研过程中，雪银生活区有部分居民反映：因生活区内学校不再招收新生，有两名学龄儿童无法正常入学。社区得知此事后，立即协调有关部门说明情况，并为这两名学龄儿童开具相关证明，使这两名学龄儿童能够顺利办理入学手续，解决了这两名学龄儿童入学难的问题。学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
五、树标杆达共识
为提高继续解放思想大讨论活动的实际效果，确保学习实践活动扎实深入开展，根据学习实践活动实施方案要求，社区党总支开展了“选树标杆找差距，解放思想达共识”解放思想大讨论活动。本单位通过认真研究、精心比照，立足全区，放眼区外，确立了潍坊昌乐南苑社区为我社区的省内标杆，厦门深田社区为省外标杆。通过与树立的标杆的比较，达成了四项共识：
保持良好精神状态，全力推进社区工作。全体工作人员继续加强深入学习实践科学发展观活动，鼓足干劲、振奋精神、提高认识、以饱满的热情投入工作，全力以赴抓好各项活动，积极创建社区文明服务队伍。
创新思想观念，加强社区工作。全体社区工作人员，以科学发展观为指导，进一步提高个人的政治素质、理论水平及业务能力，以不断创新的思想和理念为实现社区年初制定的奋斗目标营造更好的工作氛围；以高度的使命感和紧迫感谋划社区各项工作，适应不断发展变化的新形势要求，推动社区各项事业又好又快发展。
树立明确的工作目标，引领社区工作。在社区党建工作上，把加强和改进新时期党的社区组织建设、不断增加社区党组织的战斗力和凝聚力、保持党员队伍的先进性和纯洁性作为当前社区党建工作的着重点，并结合当前党建工作实际，制定切实有效的措施。抓制度，促进党建工作健康发展；抓队伍，规范党员管理；抓活动，保持党员队伍活力。在社区各项事务方面狠抓计生工作、民政工作、安全生产工作；做好城镇居民基本医疗保险工作、社区文体工作、创建文明城市工作。
创新工作方法，进一步改善社区工作。社区工作人员要具有善于发现问题、解决问题的能力，从居民身边的难点、热点问题入手，把党的路线方针政策融汇于开拓创新之中。结合当前工作的实际，我们确立了换位思考法与书面告知法两种新方法。“假如我是你，我会怎么做？”“假如你是我，你会怎么做？”对于办事程序比较复杂、相继要经过几个部门共同才能完成的事项，由于口头解释会产生诸多误解，也可能居民们记不住，书面告知形式——即对所办事项及其步骤用书面形式进行详细的说明，这样即方便了居民，也减轻了自已的工作量。
下一步社区党总支将继续按照学习实践活动的要求，解放思想，实事求是，一切为了居民、一切服务居民，真正做到为居民解难题、办实事，让党员群众参与社区建设，在科学发展观的指导下促进社区科学发展、和谐发展。
学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
农机局科学发展观活动调研阶段总结
根据xx县关于深入开展学习实践科学发展观活动试点工作的统一部署和要求，十月份以来，我局系统地开展了学习实践科学发展观活动。通过动员部署、学习培训、深入调研和围绕科学发展观进行解放思想大讨论等活动的开展，较好地完成了学习调研阶段各个环节的工作，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。现将学习调研阶段工作小结如下：
一、加强领导，精心部署
县学习实践科学发展观活动动员大会召开后，我局党支部立即召开支委会，研究成立了由党支部书记任组长、班子其他成员任副组长、局机关各科室负责人任成员的农机局学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，同时，对领导小组各成员进行了详细的分工，抽调工作人员充实办公室工作，成立了学习组、宣传组、信息组和档案组四个小组负责日常工作，形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。
为加强对活动的部署，领导小组办公室制定了农机局学习实践活动实施方案草案，党支部专门召开会议，对该方案进行研究，提出了修改意见。办公室对实施方案草案再次进行修改。修订后的实施方案对三个阶段十个环节的任务和目标进行了细化，更加结合农机工作实际，针对性更强，通过了第四指导组的审验。
二、深入动员，统一思想
10月20日 ，局机关召开干部职工大会，对我局开展学习实践活动进行动员和部署，局党支部书记作动员讲话，要求全体干部职工自觉主动的投入到学习实践科学发展观活动中来，做到学习工作“两不误、两促进”，用科学发展观指导和统领农机化工作。xx局党委书记xxx到会指导，对我局搞好这次活动作了重要指示。
三、广泛宣传，营造学习氛围
为积极营造学习实践活动的良好氛围，我局制定了宣传工作方案，充分发挥简报、网络等媒体的作用，广泛宣传开展学习实践活动的重大意义，充分反映我局开展学习实践活动的进展和成效。截止目前，我局共出黑板报1期，学习园地1期，悬挂横幅2条，编印学习实践活动简报13期（其中被xxx采用4篇，xxx采用5篇）。
四、加强学习，力求实效
为使学习培训取得实实在在的效果，我局结合实际制定了学习计划，确保学习时间、学习内容、学习人员、学习效果四落实。采取集中学习、自学、专题辅导、研究讨论、互相交流相结合的形式，组织干部职工重点学习了党的十七大、十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、中央和自治区党委关于新疆发展与稳定工作的重大决策部署、xxx同志在自治区党委第七届五次全委（扩大）会议、自治区第五次民族团结进步表彰大会上的讲话和努尔·白克力同志在自治区干部大会上的讲话精神以及地、县委（扩大）会议精神、并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。学习活动中，领导干部结合实际，给干部职工做专题辅导4次，开展以“落实科学发展观，我该怎么办”为主题的专题讨论4次。党员领导干部集中学习11天，读书笔记1.5万字以上，撰写心得体会3篇；一般干部集中学习时间9天，读书笔记1万字以上，撰写心得体会2篇。
五、确立主题，搞好调研
我局本着发现问题，深入剖析，以科学发展观的理念解决问题的方针，研究制定了调研方案，围绕解决影响和制约农机化科学发展的突出问题，确定了2个调研题目，一是推进农机装备质量、数量及效益的协调统一，实现又好又快发展的意见和建议；二是设施农业机械化发展定位，存在问题及意见和建议。带着这两个课题，由局领导干部带队，分为两个调研组，分别到各乡镇农机站和联乡驻村入户联系点xx村，采取走访、座谈讨论、发放调查问卷、查阅资料等方式进行调研，充分听取基层农机干部、离退休老干部、“三老”人员、农机大户等社会各个层面对农机化工作的意见和建议。调研结束后，局领导班子对调研情况进行分析、交流，总结推动我县农机化进程的对策和建议，形成了一篇高质量的调研报告。
六、积极开展解放思想大讨论活动
我局结合本单位实际以座谈会的形式开展解放思想大讨论活动。重点从以下五个方面来讨论：一是如何推进农机装备质量、数量及效益的协调统一，实现又好又快发展；二是设施农业机械化发展定位，存在问题及意见、建议；三是当前农机工作中存在的与贯彻科学发展观不相符的思想、观念、作风、方式方法及意见和建议；四是干部队伍作风建设现状，如何加强和改进干部作风建设；五是从增加农民收入、发展现代农业角度出发，如何加快推进农机服务产业化进程。通过大讨论，解决破除那些妨碍农机化科学发展的旧思想、旧观念，在实践中深化认识，在创新中转换思维，在发展中统一思想。
七、学习实践活动和农机业务工作“两不误、两促进”
我局在开展学习实践科学发展观活动中，正确处理学习培训与当前各项工作的关系，把学习实践活动同农机化工作有机地结合起来，既不脱离农机业务工作搞学习实践活动，也不因为工作忙而忽视学习，真正做到学习实践活动与当前工作“两手抓、两不误、两促进”。
八、学习实践活动取得的初步成效
1、党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。
2、用科学发展观统领农机化事业发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全体干部职工增强了科学发展的意识，在创新工作方式方面有了初步成效，广大党员干部对用科学发展观来统领农机化事业发展的理念得到加强。
3、干部职工服务意识明显增强。通过这一阶段的学习，全体干部职工的服务意识明显增强，都能积极做好本职工作，热情接待每一个服务对象，真心实意为群众办实事、解难题。
九、存在的问题
在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是思想不够解放，有些党员干部工作安于现状，缺乏创新意识；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；三是在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一阶段的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决