实施通知分享。
在日常的生活场景中，我们都会主动浏览公告通知。公告通知可以引导员工的行为。现在栏目小编为您推荐的是“实施通知”，希望这篇文章可以为您解决疑惑提供一些指导！
实施通知(篇1)
尊敬的各位领导、各位同事：
经过多次的讨论和研究，我们最终确定了本次项目实施方案。现将方案初稿通知如下，望大家认真审阅并提出宝贵意见。
一、背景及目的
我司现有一批仓储设备需要进行升级和换新，为保障仓储物品的安全并提高仓储效率，我司拟定了相关的升级换新计划。本次实施方案的目的就是为了将这一计划顺利实施，确保升级换新后的仓储设备能够达到预期效果。
二、实施方案
1.确定实施计划
根据项目需求及资源情况，制定升级换新计划，并形成实施方案。
2.组织实施团队
成立专门的实施团队，负责实施方案中的各项任务。各团队成员应具有相关专业背景和丰富的实践经验，以保证实施工作的质量和效率。
3.审查资源情况
对实施过程中所需资源进行审查，包括人力、物资、财务等方面的资源。在确保实施质量的前提下，尽可能节约成本。
4.准备所需材料及设备
根据实施方案，准备相应的材料及设备，保证实施顺利进行。
5.实施升级换新计划
按照实施方案，有条不紊地进行升级换新工作，确保安全、高效地完成各项任务。
6.实施方案评估及调整
项目实施过程中，应不断评估实施方案的效果并随时进行调整，以保证各项任务的顺利完成。
三、注意事项
1.所有参与实施的人员，必须严格遵守安全规定，确保实施过程中不发生任何事故。
2.所有的实施过程都需要经过相关人员的监督，并及时报告实施进度和实施问题。
3.实施过程中，应充分考虑工期和成本，尽可能提高实施效率。
4.实施方案的最终评估结果，将作为我司今后升级换新工作的参考依据。
经过我们的共同努力，相信本次升级换新计划能够圆满完成，为我司的生产与发展带来更多的机遇和发展空间。
特此通知！
此致
敬礼！
XX公司
XXXX年XX月XX日
实施通知(篇2)
赣县教字〔2011〕152号
关于印发《2011赣县中小学师德师风教育活动实施方案》的通知
各乡镇（办事处）中心小学（学校）、中学、县直各校（园）、宝莲山中心学校、赣县实验学校、县青少年校外活动中心：
现将《2011赣县中小学师德师风教育活动实施方案》印发给你们，请按照要求认真抓好落实。
二0一一年六月三十日
2011赣县中小学师德师风教育活动
实施方案
为全面贯彻全国、全省和全市教育工作会议精神和教育部《中小学教师职业道德规范》、《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法（试行）》，加强师德师风建设，树立我县教师队伍良好形象，办好人民满意教育，经研究，决定自2011年6月至12月在全县深入开展中小学教师师德师风主题教育活动。
一、总体要求
以“做人民满意的教师”为主题，紧紧围绕教育改革的中心和人民群众反映强烈的热点问题，以转变教育观念为重要内容，以提高教师职业道德素养为核心，以教师继续教育为主要途径，切实加强中小学师德师风建设，大力提高师德水平，努力建设一支高素质的教师队伍，促进全县教育事业又好又快发展。
二、活动内容
（一）开展“我为教师职业添光彩”主题实践活动。活动中弘扬四种精神：“敬业爱生精神”、“无私奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。
严格遵守“七项严禁”：（1）严禁体罚或变相体罚、谩骂、侮辱、调戏、**学生。（2） 严禁学校和教师为义务教育阶段的学生补课。
（3） 严禁向学生推荐非教育行政部门批准出版的教辅材料，严禁向学生**教辅材料。（4）严禁参与赌博。（5） 严禁填报、篡改学生意愿，不得违背学生意愿介绍有偿招生。
（6） 严禁吸烟、接听和拨打手机，严禁酒后进入课堂教学。（7） 严禁捏造、散布谣言诽谤他人，影响社会稳定。
（二）开展“教师形象”大讨论活动。学校要有典型的师德，要有师德的展示窗口，要有师德建设的名言警句。要围绕重点解决当前师德建设的热点难点问题，提出提升师德建设水平的新思路与新举措，努力在全市教育系统塑造关爱学生的敬业形象、精通业务的师表形象、严格管理的学校形象、廉洁勤政的机关形象开展大讨论。
（3） 开展师德师风主要内容的学习活动。（1） 组织师德师风巡回报告团，邀请名师、著名校长、先进个人举办师德师风专题报告会；（2）开展师德师风集中培训，做到“三个必须”：凡培训必须讲师德、凡培训必须讲教师礼仪、每个学科必须有师德师风建设内容；（3） 将师德师风典型案例整理成册，作为师德教育的教材；县教育局将《师德师风政策法规》专题教育学习材料电子稿发送各中小学集中学习、对比检查。
（4） 县、乡、校**开展师德模范教育活动，用身边的事和人教育身边的人。
（4） 开展师德师风典型活动的宣传推广。要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，在广大教师中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新、扎根边远山区湖区等各类先进典型，要及时总结教师在教书育人工作中的先进经验，特别要注意挖掘先进教师的好思想、好作风、好做法，并加以宣传推广，充分发挥先进典型人物、先进集体的激励、导向和示范作用。
（5） 开展师德师风演讲比赛。各级各类学校要深入开展师德师风“讲评赛”活动，即一周一讲，一季一评，半年一赛，通过师德师风演讲比赛活动，增强教师从教的光荣感、神圣感、责任感，克服教师职业倦怠现象，增强教书育人的动力和活力。县教育局将在教师节期间举办“我为教师职业添光彩”全县中小学教师师德师风演讲比赛，参赛对象为取得县优秀教师荣誉以上的教师。
（六）开展评先树优表彰活动。要根据实际情况，把评选表彰工作与加强师德建设紧密结合起来，引导广大教师向先进典型学习，开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，积极营造全市教育系统学先进、赶先进的浓厚氛围，推动广大教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。主题活动结束后，市教育局将重点表彰一批师德模范学校、师德模范士兵和师德先进个人。
三、工作要求
本次主题教育活动，分学习动员、查摆剖析、整改提高三个阶段，各中小学校要在今年暑假前、暑假期间和新学年开学后按照活动的各阶段要求，组织全体教职工学习有序开展活动，具体要求如下：
（1） 动员学习阶段（6月24日-7月5日）
集中2-3天时间，组织专题学习。要抓好宣传动员和全员学习两个环节。其中，宣传动员要重点做好以下工作：
一是分层召开动员会。要分别组织召开学校行政干部、全体教师二个层面的师德师风建设年活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义。二是成立组织机构。
各学校要成立师德师风建设活动领导小组，由校长任组长，形成统一领导，分工负责，协调一致，齐抓共管的工作格局。三是制定实施方案。按照全县统一部署，结合学校实际，制定切实可行的师德师风建设实施方案。
四是组织广大教职工深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法（试行）》等。
（2） 分析阶段（7月5日-9月5日）
主要围绕教师自查、咨询、学校自查三个环节展开。1．开展教师自查。要组织教师对照《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法（试行）》要求，在教师中认真开展自查活动。
2．广泛征求意见。在个人自查的基础上,学校要通过召开教师座谈会、学生座谈会、家长座谈会,设立师德信箱、公开校长网络邮箱,公开师德监督**,定期向学生、家长和社会征询意见。3.
开展民主评议。通过广泛征求意见，要组织教师认真开展好相互评议，诚恳听取意见，交流沟通思想，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。4．形成自查报告。
学校师德师风自查报告要充分反映本单位师德师风建设的实际情况，简明扼要概述取得的成效，全面系统梳理存在问题，实事求是分析师德师风建设存在问题的主客观原因，特别是主观方面原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。
（3） 整改实实阶段（9月6日-12月30日）
重点抓好整改方案的制定和实施。1．制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。
2.实施师德师风整改承诺制。学校对社会做出承诺，教师对学校和学生做出承诺。
3.强化整改落实。设立师德举报箱或建立其他举报和反馈渠道，学校要聘请一定数量的“师德师风监督员”，学校成立师德师风监督委员会，聘请学生、家长、社会人士担任师德师风监督员。
学校制定的整改措施和承诺，要向全体教师会报告，充分听取群众意见，积极接受群众监督。教师个人整改措施和承诺应在一定范围内上报。
（4） 建立规章制度，建立长效管理机制
主要抓好检查评比、选树典型、建章立制三个环节。1．检查评比。县教育局将组织有关人员，深入各中小学对师德师风建设活动开展情况、问题查摆剖析情况，整改落实情况和师德师风建设提高情况进行综合检查，并将结果通报全县。
2．选树典型。各校要深入挖掘典型，培树典型，通过“师德师风主题教育”活动，发现和选树一批先进的师德典型。3．建立长效机制。
为使师德师风建设达到常态化管理，做到常抓不懈，要根据学校实际情况，从三个方面健全和完善师德师风长效机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人，把师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体。
二建立师德考评制度。县教育局将对各校开展师德师风建设工作情况进行专项督查，把师德建设工作作为评估学校办学质量的重要指标，凡师德师风评估不合格的要限期整改，整改后仍不合格的要调整领导班子。学校要建立和完善师德档案，详细记录教师的师德表现，搞好师德日常考核、阶段考核和年度考核，把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、进修深造和评优奖励的首要依据，实施师德表现一票否决制。
三是健全和完善奖惩机制。实行师德师风建设先进集体定期表彰制度；对品德高尚、事迹突出的教师，要大力宣传他们的先进事迹；对违反师德师风建设要求的，坚决按“七项严禁”规定处理。
四、保障措施
实施通知(篇3)
浮梁县教育体育局文件
浮教发[2011]3号
关于印发《浮梁县教育体育系统发展促进年实施方案》的通知
各中小学、局、部、单位：
根据县委、县**办公室印发《浮梁县开展发展提升年活动实施方案》的通知（浮府办[2011]9号）和市教育局印发《全市教育系统开展发展提升年活动实施方案》的通知（景教发[2011]15号精神，结合我县教育工作实际，现将《浮梁县教育体育系统发展促进年实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
浮梁县教育体育系统发展促进年实施方案
为进一步巩固和提高效能年活动和创业服务年活动成果，全面提升教育“四率”目标，不断优化教育发展环境，根据县委、县**办公室印发《浮梁县开展发展提升年活动实施方案》和市教育局印发《全市教育系统开展发展提升年活动实施方案》的通知要求，结合我县教育体育工作实际，制定本实施方案。
一、 指导思想和工作目标
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照开展发展提升年活动的指导思想、工作目标、工作重点和工作要求，全面贯彻落实省、市、县中长期教育体育改革和发展规划纲要，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，不断提高“四率”工作目标。要通过抓活动，促效能，切实解决效能建设中存在的突出问题，切实解决影响和制约教育体育发展质量提升中存在的难点问题，在全县教育体育系统中形成“抓学习引领发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展”的良好氛围。要不不断创优教育体育发展环境，全面提升教育体育发展质量，提高人民群众教育幸福指数，办好人民满意教育体育，为我县科学发展、富民强县、进位赶超、宏伟目标提供强有力的智力支撑和人才保障。
二、 活动主体
县中小学（幼儿园）、部门、单位及其工作人员。
三、 工作重点
（1） 围绕推进项目建设和招商引资，提高教育行政审批效率和服务水平。集中力量抓好十二五规划制定的教育重大项目建设，提高项目审批效率，全面推动项目审批绿色通道建设，实行“统一受理、项目代办、快速转办、并联审批、办结告知”制度，有效缩短项目的审批时限。强化重大项目建设管理，加强对项目实施进度、工程质量、安全生产等方面的监督考评，确保项目建设安全、高效；鼓励和引导社会力量捐资、出资办学，扩大社会资源进入教育途径，多渠道增加教育投入，形成**主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局。
（牵头部门：局党政办公室、人事单位、财务计划单位、综合教育单位、教育单位、安全稳定办）
（2） 围绕推进工业化和农业现代化，提高工作效率和服务水平，增强学生创新创业能力。职业教育肩负着推进工业化和农业现代化的历史重任，承担着培养中高级专门人才、发展科学技术文化、培养高素质的劳动者和技能型人才、促进社会现代化建设的重大任务。要紧紧围绕鄱阳湖生态经济区和战略性新兴产业，科学制定专业规划，调整专业设置。
要建立密切学校与我县经济社会的联系机制，调整学科专业结构和人才培养。继续实施：“对接工业园区”活动，鼓励学生自主创业。
（牵头部门：局综教股）
（3） 围绕推进城镇化，提高效率和服务水平，促进义务教育均衡发展。合理布局中小学、幼儿园，方便群众子女入学。积极推进义务教育均衡发展，逐步缩小区域差距、城乡差距和校际差距，为了2012年实现县域内义务教育初步均衡发展奠定基础。
（牵头部门：教育规划财政局）
（4） 围绕促进各项社会事业协调发展，提高工作效率和服务水平，抓好教育和民生工程。2011年要着力抓好教育民生工程领域的六件实事：进一步完善经济困难学生资助政策体系；加强中小学校舍安全资金安排；加大义务教育“大班改小班“投入，重点解决城镇学生“大班额”分流问题；落实城乡义务教育阶段贫困寄宿生生活补助；支持发展农村学前教育；改善乡村教师居住条件，落实边远地区教师特殊津补贴。
要加强组织领导，改进工作作风，完善民生工程考核体系，切实把教育民生工程实事办好、办实，解决涉及群众最关心的教育民生问题，让群众共享教育事业改革发展成果。（牵头部门：局计划财务股、教育股、综合教育股、人事股、学校建设办公室）
（5） 围绕创造优化发展环境，提高工作效率和服务水平，办好人民满意的教育体育事业。一是提高工作人员综合素质。着力抓好创建学习型机关建设，加强工作人员的日常教育管理，不断强化责任意识和服务意识，进一步提高服务的能力和服务水平；围绕争先创优活动，积极开展机关与学校党组织“结对共建”活动，主动为学校发展提升排忧解难，切实解决学校和师生的困难和问题。
二是狠抓工作作风转变。大力精简会议和文件，不断提高办事效率，建立教育体育系统效能监测机制、效能投诉快速反应机制和效能问责机制。要进一步完善首问责任制、时限完成制、责任追究制、一次性告知制、ab岗置换制、员工考勤制度。
加强员工考核，把年终考核与日常管理和绩效挂钩。三是继续加大投诉受理和查处力度，公开投诉**和投诉信箱，严肃查处影响教育体育效能、损害教育体育发展环境的人和事；严禁随意对基层和学校进行收费，分摊，检查，评估和培训；严厉查处工作人员利用职权办私事和“吃、拿、卡、要、报、占”的行为，维护教育系统的良好形象。（牵头部门：
局机关各股室、单位）
四、工作步骤
活动分为组织、总结和实施三个阶段。按照“条块结合、分类指导、整体推进”的原则组织实施。
（1） 学习阶段（2月15日）
1、制定实施方案。要依照本方案，结合实际，制定本单位发展提升年活动实施方案，并于3月30日前报上一级效能建设领导小组办公室。根据实施计划，制定全年各阶段工作计划。
2、做好动员宣传。召开全县教育体育系统发展提升年活动动员会，传达省、市县发展提升年活动动员大会精神，总结创业服务年和提升质量年活动所取得的成效，全面部署发展提升年活动，各单位在世界3月底之前召开动员大会。组织学习贯彻“发展促进年”活动有关文件精神，广泛宣传活动意义。有条件的单位应在**中设置活动栏。
（2） 组织实施阶段（4月1日-10月31日）
1、明确发展提升年活动各项重点任务的牵头部门。领导部门根据发展促进年实施方案确定的工作目标和重点，制定具体措施。
2要紧密结合实际，创新活动载体，抓好各项任务落实，确保“发展促进年”活动取得显著成效。
3、要组织干部职工联系实际，广泛开展“优化教育发展环境、提升教育服务水平”大讨论，并于4月底之前将大讨论情况的书面材料报上一级效能办。
（3） 总结评估阶段（11月1日-12月31日）
局效能办协调有关职能部门制定绩效考核方案，建立严格考核、硬约束、重激励的工作推进机制。各单位要认真总结发展促进年活动，并在11月10日前将书面总结材料逐级上报上级效能办。按照管理权限，各单位在11月份15日前完成下属单位的绩效考评工作，同时做好本级发展提升年活动自查和接受上级考评和各项工作。
五、 工作要求
发展提长年活动涉及面广、任务重、要求高，各单位要在巩固民主评议政风行风活动、效能年活动和创业服务年活动的基础上，结合教育系统开展的“规范管理年”、“创新发展年”、“提升质量年”活动所取得的成功经验，推动全县教育体育系统发展提升年活动深入开展。要高度重视，精心安排，精心组织，广泛宣传，加强监督检查，努力提高效率。要把学习教育、明察暗访、建章立制、督查考评贯穿活动始终，集中解决影响服务效能与服务水平的突出问题，保证各项工作有力有序地推进。
（一） 加强领导，明确责任。切实加强领导，各单位“一把手”要承担起发展提升年活动第一责任人的职责。要建立主要领导亲自抓，领导小组组织协调，效能办具体实施，部门各负其责、相互配合，群众广泛参与的领导体制和工作机制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
要坚决防止仅靠少数部门和少数人参与的现象，真正做到思想到位、认识到位、组织到位、措施到位，把发展提升年活动各项任务落到实处。
（二） 广泛宣传，营造氛围。要充分利用**大力宣传教育体育系统开展发展提升年活动的情况、经验做法、取得的成效和先进典型，充分展示教育系统的崭新风貌，树立教育系统良好的形象。各地、各单位要通过网络、公示栏、公示栏等形式，开展全方位、立体化的宣传，形成强大势头，营造浓厚氛围。
要建立健全信息报送制度，确保信息公开的实施。
（三） 严格要求，强化督导。要进一步完善效能监测方法，发现和解决教育体育系统发展促进年活动中存在的突出问题，确保活动顺利开展。各级效能办要准确把握发展提升年活动各个阶段的工作要求，采取日常督查、明察暗访、受理投诉、专项检查、专项效能监察等多种途径，加大督查力度，及时了解、掌握工作进展，总结推广经验。
要重点抓好重点部门，重点岗位和重大事件的监督，及时报告监督检查结果，检查结果要纳入绩效考核结果。各牵头部门要切实加强与上级对口部门的沟通与协调，及时发现、解决活动中出现的新情况、新问题，确保发展提升年活动取得实效。
二0一一年二月二十七日
主题词：教育展提升年活动方案通知
上报：市教育局、县机关效能建设领导小组
浮梁县教育体育局办公室2011年2月27日印发
共印30份
实施通知(篇4)
尊敬的各位领导：
在之前的工作中，我们已经制定了一系列的计划和方案，为了更好地进行实施工作，现特别提出实施方案的通知。
首先，我们需要明确实施的目的和意义，即要达到的效果和促进的进步。其次，我们需要制定详细的计划和步骤，包括实施的时间、地点和人员任务分工。在制定计划和步骤时，我们必须充分考虑各种可能的情况和问题，并制定相应的应对措施，以确保实施顺利进行。
在实施过程中，我们需要注意以下几点：
1.安全第一。任何时候都要将安全作为第一优先考虑，特别是在涉及到人员安全的情况下。
2.严格执行计划。我们必须按照制定的计划和步骤进行实施，不得轻易改动，以确保实施的顺利进行和达成预期效果。
3.加强沟通和协作。我们必须加强与相关部门和人员之间的沟通和协作，共同推进实施工作，及时解决问题。
4.实施数据的采集和统计。在实施过程中，我们需要对相关数据进行采集和统计，以便更好地评估实施效果和进行优化调整。
5.及时总结和反馈。实施工作结束后，我们必须及时总结和反馈，发现问题、改进不足，推动工作不断完善。同时，对于取得的成果和经验，要及时总结和分享，以便在未来的工作中能够更好地应用和借鉴。
最后，我们将全体人员的注意力集中在实施工作上，要有一种始终如一的责任感和紧迫感，为实现工作目标而不断努力。
以上为实施方案的通知，希望各位领导能够认真阅读，并予以支持和配合。谢谢！
实施通知(篇5)
尊敬的各位领导、同事：
根据公司的战略规划和业务需要，现提出以下实施方案，以便更好地满足市场和客户的需求，提升企业的核心竞争力。
一、方案概述
本次实施方案主要针对公司销售业务进行优化，旨在提高销售收入和客户满意度，具体包括以下几个方面：
1. 建立标准化销售流程，强化销售管理和团队合作，提高销售效率和客户体验。
2. 增加产品线和服务项目，满足不同客户需求，并扩大市场份额。
3. 优化销售渠道和营销手段，提高品牌知名度和影响力。
4. 加强客户关系管理，提高客户黏性和回头率。
二、具体实施方案
1. 建立标准化销售流程
（1） 制定销售流程标准化的模板，根据不同产品和服务类型，制定具体实施细则。
（2） 通过销售管理系统，实现对销售流程的全面管理，包括销售线索管理、销售机会管理、销售订单管理、售后服务管理等。
（3） 加强销售人员的团队协作，提高销售团队的整体销售水平。
2. 增加产品线和服务项目
（1） 基于市场需求和竞争情况，开发符合市场需求的新产品线和服务项目。
（2） 针对现有客户和潜在客户，定制个性化的解决方案，在服务体验上实现差异化竞争优势。
3. 优化销售渠道和营销手段
（1） 加强在线销售平台和线下门店的整合，提高销售的协同作用。
（2） 采用数据分析和人工智能技术，实现精准定向营销，提高营销效果。
（3） 加强品牌形象宣传和口碑管理，提高企业的知名度和影响力。
4. 加强客户关系管理
（1） 建立完善的客户档案系统，对客户进行分类管理和挖掘客户的潜在需求。
（2） 加强售后服务和客户回访，提高客户的满意度和忠诚度。
（3） 利用社交化营销手段，加强与客户的互动和沟通，建立良好的客户关系。
三、实施效果评估
为评估实施方案的效果，需建立完善的评估指标体系，对关键指标进行监控和分析，及时发现并纠正问题，提高方案实施效果。主要的评估指标包括：
1. 销售收入
2. 客户满意度
3. 市场份额
4. 客户黏性和回头率
四、总结
本次实施方案针对公司销售业务进行全面升级和优化，旨在提高销售收入和客户满意度，加强品牌影响力和客户关系的管理。方案的实施需要各部门和团队的全力配合，确保方案的有效实施和顺利运行。经过方案实施的有效性评估，我们将及时对实施方案进行调整和优化，确保企业持续发展和成长。
由此带来的新机遇，新挑战和新趋势，这也使我们有了更多的战略选择和战术举措，旨在保持竞争优势，并开拓新的业务领域。
实施通知(篇6)
关于2005级开展思想政治理论课社会实践综合教学第二阶段的通知
根据思想政治理论课05新课程方案的安排，在学校领导的关怀和教务处、各院系的协助下，理论部广大教师结合思想政治理论课的课堂教学理论内容，引导广大学生积极开展社会实践活动。经过精心设计和规范操作，已经顺利完成了社会实践**试点工作的第一阶段工作，现在开始第二阶段的教学安排。现将教学事项通知如下。
1、 社会实践整合第二阶段的实施目标
思想政治理论课社会实践综合**工作分为两个阶段，第一阶段的实施对象为05级在校全日制本科生的部分学生，没有参加第一阶段社会实践综合**的所有05级学生，都必须参加第二阶段的教学安排，并按照规定撰写**，成绩合格后获得相应的2个学分。在第二阶段的工作结束后，我部将不再安排05级学生开展社会实践综合**教学，如果因为不按照规定参加本次社会实践活动从而无法取得2个学分者，后果自负。
2、 社会实践整合第二阶段的实施模式
在充分考虑到现有条件以及广大同学的实际情况的基础上，第二阶段的社会实践采取以下方式。
1，自主实践。广大同学可以利用节假日深入社会，认真调查，思考各种社会问题，在取得第一手实证调查资料的基础上撰写调查报告。
2，自主组合。大多数学生可以组成一个3-5人的小组。但是同一小组的同学必须就同一个问题进行社会实践调查和报告撰写工作，且参加组合的同学必须属于同一个班级。
3，撰写**。参加社会实践综合**的同学，以所在小组为单位，提交一篇社会实践综合**，一个小组只需要提交一篇社会实践综合**，小组成员集体署名（请写清楚：专业、班级、院系、学号、姓名）。
**选题和写作方法应符合理论部公布的标准要求（见附件1、2、4）。在综合**撰写完成后，分别提交电子文本和打印文本，最迟于2008年6月25日之前，各班学习委员集中收取综合**打印文本和电子文本，统一交给政治与行政学院教务室郭老师。地址：
石牌校区文科楼二楼202室，邮编：85211311；电子邮箱：
4，学分与成绩评定。如果每各小组提交的综合社会实践**通过或以上，则视为每各小组成员可获得2学分。综合**分为四个等级：
优秀，良好，基本合格，不合格，具体评分标准按《思想政治理论课社会实践综合**评分标准》（见附件3）评定。
华南师范大学思想政治理论教学部
2008年5月5日
附件1：华南师范大学基本规范**（设计）
附件2：思想政治课社会实践选题指南
附件3：思想政治理论课社会实践课评分标准
附件4：**模板
实施通知(篇7)
《意见》指出，各地区、各部门必须以科学发展观为指导，采取更加有效的政策措施鼓励全民创业，促进以创业带动就业。要力争经过3年左右的努力，基本形成以创业带动就业的政策体系和工作格局，实现以创业带动就业的人数占城镇新增就业人数的比重达到25%以上，创业者与其带动就业人数的比例达到1∶5左右，农村牧区通过创业实现转移就业的人员明显增加。通过鼓励创业，拓宽社会就业渠道，使非国有单位从业人员占社会从业人员的比重提高15个百分点左右。
《意见》强调，各地区、各部门要完善创业政策，加大扶持力度，重点指导和帮助大中专院校毕业生、失业人员和返乡农牧民工创业，大力扶持农牧民进城创业，积极促进军队复员转业人员、留学回国人员等创业。要按照“非禁即入”的原则，凡法律法规未禁止的行业和领域，一律向创业主体开放。
《意见》强调，各地区、各部门要认真贯彻执行自治区党委、政府《关于进一步推进建筑业、服务业、非公有制经济、中小企业发展和提高城乡居民收入的.意见》、《内蒙古自治区人民政府关于印发加快发展第三产业若干政策规定的通知》、《内蒙古自治区人民政府关于贯彻国务院鼓励支持和引导个体私营等非公有经济发展若干意见的实施意见》和《内蒙古自治区人民政府关于促进工业中小企业发展的意见》的规定，文件中的各项政策均适用于各类创业主体，由各级人民政府负责进一步督促落实。
《意见》还对初始创业者创业培训、申请设立企业和有关行政事业性收费、企业所得税、营业税月营业额起征点、贷款的反担保等方面提出更详细的优惠措施，同时扩大了小额担保贷款借款人范围和小额担保贷款最高限额。
《意见》要求各地区、各部门要结合实际，抓紧制定贯彻落实的具体办法，确保将《意见》落到实处。
实施通知(篇8)
天津市近日制定出台了《天津市2009-20促进以创业带动就业规划纲要》，为落实做好规划纲要提出的各项任务，从即日起，本市将采取具体鼓励办法加快实施。
鼓励各类人员创业。有创业愿望和创业能力的高校毕业生、科技人员、留学人员、农民、失业人员、“低保”人员、残疾人、复转军人、机关事业单位工作人员、企业职工等个人，均可利用资金、场地、技术等进行创业。
鼓励多种形式创业。创办一人公司，允许一个自然人作为投资主体，出资设立一人有限责任公司。创办个体工商户，自然人可依法申请从事个体经营成为个体工商户。放宽自然人从事个体经营投资限制，允许一人申办多个个体工商户营业执照，经营范围实行“非禁即入”，被吊销营业执照的经营者可再次申请个体工商户登记，取消个体工商户营业执照4年有效期制度，个体工商户登记备案不收取登记费。
鼓励创办各类企业。自然人可以共同出资创办有限责任公司和股份有限公司。允许创业者按照法律、法规规定的条件、程序和合同约定，将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为创业经营场所。自然人可以从事家庭手工业、手工编织、小制作、小加工、小维修等手工作坊式业态经营，从业人员3人以下的可免于工商登记，应在工商部门备案，或申请短期个体营业执照。
将创业政策完善落实情况、创业培训效果、创业服务质量、创业初始成功率、企业存活率以及创业带动就业率等指标分解下达，并列入各级政府考核内容。市政府对指标责任人实施考核，实行月统计、季度检查、半年通报、年终考评。
选择1500户创业企业作为样本，建立创业指标体系。主要包括出资的自然人，创办的企业、劳动用工量；生活服务、社会服务、生产经营和创新创意活动；销售额，增加值，工资额，纳税额；职工赡养系数，万人企业率等指标。
放宽市场准入。认真落实本市促进个体工商户发展、实施团体化登记管理、扩大市场主体、放宽经营范围等政策，进一步放宽市场准入条件和经营准予。
拓宽出资人出资方式。允许股东以货币、实物、知识产权、土地使用权、股权等出资设立公司或向存续公司增资。以股权出资的，按照《公司股权出资登记管理试行办法》有关规定执行。
引进创业领军人才。设立专项资金，大力引进电子通信、生物制药、航空航天、装备制造等方面的尖端人才，带项目、带技术、带资金来津创办领办企业。
研究制定和完善鼓励创业的相关政策。各相关单位应按照要求，提出本部门的贯彻实施意见。制定包括鼓励各类人员创业、支持创业载体发展、完善小额担保贷款和拓宽投资融资渠道、税费减免和完善社会保障的政策。
强化市级创业培训服务机构职能。市人力资源和社会保障局通过置换场地的方式，将市创业培训指导中心迁移至中心城区，建立集创业培训、师资培养、小额贷款、企业孵化、项目征集评估、咨询服务等功能为一体的综合型创业服务机构，主要负责全市创业培训和服务工作的组织管理、示范指导和技术支持等工作。
建立区县创业培训服务机构网络。依托区县就业训练机构，增加创业培训服务功能，配备不少于10人的专职工作人员，安排专项经费，负责区域内创业培训和服务工作。
完善街镇社区创业培训服务功能。依托现有街道（乡镇）劳动保障服务中心和社区劳动保障工作站，增设创业培训服务窗口，增加创业培训服务公益性岗位，配合公共创业培训服务机构，为辖区内创业者提供就地就近的政策宣传、培训报名、项目推介、贷款申请等服务。
发展便民商（农）贸市场。各区县政府要根据全市商（农）贸市场的布局和规划、区域经济发展特点和群众需求，通过购置、置换、租赁土地等形式，新建一批便民商（农）贸市场，优先吸纳本市下岗失业人员、失地农民和高校毕业生等创业人员入场经营。对就业困难人员进场创业的'，减免租金和各项收费。
建立区县创业培训服务场所。各区县、各经济功能区要根据社会创业需求和区域发展定位，选择有一定土地面积和建筑规模的学校、工业小区和厂区、商业区建设为公众创业园。
认定创业基地。对社会力量新建的创业园或商贸市场，吸纳新办创业企业数量在50家以上的，以及现有的创业园或商贸市场年新吸纳新办创业企业数量在30家以上的，可认定为创业基地，给予一定补贴。
完善街道（乡镇）劳动保障服务中心创业服务功能。在全市241个街道（乡镇）劳动保障服务中心，增设创业培训服务窗口，在劳动保障协管员中选聘创业服务协调员，从事创业宣传、创业服务、政策咨询等工作。
市人力资源和社会保障局与中国专利产权交易中心建立联络合作机制，每季度举行专利技术研讨会，选择投资小、见效快、市场前景好的专利技术作为创业项目；与中国就业促进会联合向全国征集具有地域特点的“名、特、优、新”创业项目；与国际加盟连锁企业协会合作，广泛征集加盟连锁创业项目，经专家筛选评估后，纳入市级创业项目库。市级创业项目库项目总量不低于1万个，每年入库的新项目不少于总量的20%。