当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每写一次总结，我们就可以想的越多：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？以下是小编收集整理的“2014-2015学年度第一学期体育与健康教授教化总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
重要而劳碌的一学期教授教化工作即将停止，回想这学期，感到特别充分，让我加倍熟悉到一份垦植一份收成。我勤勤奋恳，扎扎实实，踏扎实实地做好一个教师的本职工作，卖力完成黉舍引导交给我的义务，下面我对本学期的工作做一下总结：
在课程改革推动的今天，社会对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将容身实际，卖力分析和研究好教材，研究好学生，持续搞好体育课的教授教化。
一、思惟熟悉
二、教授教化工作
本学年，作为一名师长教师，我在思惟上严于律己，酷爱党的教导事业，周全贯彻党的教导方针，以党员的请求严格请求本身，鼓动本身，力争思惟上和工作娠在同事、学生的心目中都建立起榜样的感化。积极参加黉舍组织的各项政治晃荡。一学年来，我服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作，工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精力。
XX/01/09
在教授教化过程中，教授教化进度和教授教化内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实施多次反复演习，使进修内容在学生脑筋中留下较深刻的印象，有利于学生对技巧动作的┞菲握和活动表象的形成。活动负荷由小到大年夜，知足了不合类型学生的请求，学生上课积极性高，能在师长教师的请求下积极锤炼，对学生本身加强体质，改┞俘鹤芄播身心缺点起到了很大年夜的感化。在全部别育教授教化，凸起了实用性和趣味性的原则，既包管了学生获得积极锤炼，又使学生在进修过程中认为高兴，养成了锤炼身材的习惯。在教案的编写上，凸起了个别化教授教化原则，尽量使每个学生都能有合适本身的晃荡内容和晃荡方法，更加强了学生的自负念，使他懂得到本身在这个群体中重要性，是我们这个大年夜家庭中弗成缺氨赡一员。对待学生方面，既请求严格重视本质的培养，进步他们的自负念方面，还多赐与鼓励和表扬，果断他们克服艰苦决心，也培养他们吃苦耐劳，倔强拼搏的体育精力。
杨 清
三、教研工作。能结合黉舍实际和新课程标准，科学制订教授教化筹划、教授教化教案，做到备学生、备教材、备场地；在上课后对课的反馈和总结，为进一步改进教授教化作好准。日常平凡积极参加黉舍各类教研晃荡，积极揭橥本身的看法，获得同仁的积极好评。
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学年度第一学期品德与生活教授教化总结
一、卖力进修，进步熟悉
二、扎扎实实，实施职责
（1）寓品德教导于进修晃荡中，重视学生的体验和感悟。教授教化中，根据低年级儿童品德成长规律、认知成长的特点，寓品德教导于教授教化晃荡中，在全部教材中渗入渗出对儿童的情感、立场、价值不雅教导。看重儿童优胜品德与行动习惯的养成。同时，采取儿童合适接收的活泼活泼的游戏晃荡情势，经由过程学生直接介入晃荡的方法，绕揭捉生在体验中感触感染到道德冲突，进行道德选择，实现自我、主动的教导过程，并将道德熟悉转化为学生自发的道德性为。
1．教授教化中，积极摸索，赓续进步。本册《品德与生活》教授教化的总目标是，培养具有优胜品德和行动习惯、乐于商量、酷爱生活的儿童。为了在教授教化中更好地实现教授教化目标，学期初，我起首卖力进修了教授教化参考书，浏览了教材的总内容，制订了完全的教授教化筹划。教授教化中，看重每一个教授教化环节。起首备课时，做到了一丝不苟。能卖力研究教材及参考书，并查阅有关材料，结合学生实际情况，根据教材内容设计不合类型的课，卖力预设教授教化，为上好每一堂课做好充分的预备。在结合新课程理念实施教授教化的实践中，我进步了对新课程标准和教材的融合才能，真正大年夜常识与技能、过程与办法、情感立场与价值不雅三方面肯定具体的教授教化目标，更懂得了若何创造性地应用教材。
XX—XX学年度第一学期品德与生活教授教化总结
本学期，我们卖力进修了有关廉洁教导和廉政文化的理论，熟悉到了廉洁大年夜教的实际意义。我，作为一名教师，不时处处都自发保持清正廉洁的风格，这是廉洁大年夜教的最浓厚的威力地点。我起首大年夜最渺小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的不法之物。其次，做到公平大年夜教。在教导教授教化晃荡中，公平地对待每一个学生，一视同仁地对待每一个学生。大年夜来不因学生的性别、智能差别、家庭状况等而采取不合的立场和情感模式。在工作中保持平易近主风格，尊敬学生，信赖学生，懂灯揭捉生，经常与学生交心交心，虚心听取学生看法，做学生的同伙。再次，就是积极工作，一丝不苟，对学生的成长负责，既要关怀学生的进修，又要关怀他们的思想，真正做到教书育人。总之，始终能用廉洁的标准来请求本身。
（3）寓评价于晃荡中，重视对学生的行动习惯养成教导。教授教化过程中，经由过程多种方法和内容，把评价贯穿于全部进修晃荡中，鼓励学生自评和互评，赞助学生慢慢形成优胜的行动习惯，建立自负，促进了学生成长。日常平凡，每节课前，我绕揭捉生经由过程背儿歌，练习他们做好课前预备。教室上，每隔十分钟，我就针对每组表示进行评价，及时表扬，并指出问题。再次，结合课文内容，接洽学生的实际生活及表示进行教导，赞助学生控制精确的长短评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，进步他们养成优胜道德性为习惯的自发性和安然意识，形成健康的人格和优胜的心理、心理本质。期末，经由过程学生自评、组评和教师评相结合，对学生进行综合评价，使学生找到本身的优缺点，有利于学生的成长。
（2）使学生的进修晃荡化，晃荡生活化。教授教化时，以教材中的典范事例和故事为素材，以学生评论辩论、查询拜访、游戏、表演、观赏等作为手段，留意将晃荡、办法、技能和行动指导融合起来，绕揭捉生在晃荡中熟悉生活的实际，在生活的体验中熟悉自我，熟悉天然，熟悉社会。
教授教化中，根据教材内容，结合学生的生晃实际，摸索性的测验测验各种教授教化方法，如：评论辩论、参不雅、表演、绘画、背儿歌等，教室上尽力使学生进修兴趣浓厚，形成一种调和、平等的教授教化晃荡氛围。尽力使学生积极主动进修，在轻松高兴的情况中学到常识，懂得做人的事理，进步学生的思想道德本质。课后赓续反思，积聚经验，赓续摸索小学生的心理特点和认知规律，找到了更有效的教授教化办法。本学期，在教授教化中，凸起了以下特点：
本学期，问录：一年级《品德与生活》教授教化工作兼档案治理工作。在工作中，谨小慎微，扎扎实实，卖力实施本身的职责，美满完成了各项义务。现总结如下：
2．档案治理工作：本学期，黉舍按照上级部分的请求，创建规范的档案室，我初次担负档案治理员。接收义务后，我起首卖力进修了上级的有关文件，进修了档案律例政策和有关档案营业常识，对本专业有了初步的懂得。在专业师长教师的指导下，展开了工作，初步控制了文书档案和基建档案的┞符理办法，为往后的工作打下了基本。
本学期，在校党支部的带动下，本身可以或许积极进修政治理论，卖力进修总书记的系列讲话精力，深刻领会其本质，与本身的具体工作相结合，大年夜而指导本身的尽力偏向。在工作中，赓续加强自身师道教养，尽力锤炼本身。处处以身作则，以自身的人格魅力去感染学生，以优胜的师表形象去陶冶学生。可以或许关怀学生，爱护学生，遵纪守法，联结同志，礼貌待人，真正做到为人师表。
三、廉洁自律，公平大年夜教
四、戒骄戒躁，赓续进步
本学期，本身能一如既往地严格遵守黉舍的一切规章轨制。保持进修新的教导教授教化理论，留意积聚经验性材料，将其应用在本身的教授教化实践中。积极参加黉舍组织的教改教研晃荡，卖力上了公开课。持续进行组里的课题实验，并进行了总结。积极听课，卖力评课议课，积极指导青年教师教授教化，和同组教师卖力商量教授教化中的问题，赓续反思、总结，赓续进步了对品生课教授教化的熟悉。为了赓续进步自身本质，我还经常阅览其它方面的书本，赓续充分本身。总之，不折不扣完成了各项工作。往后，必定持续发扬长处，赓续尽力，赓续进步！
二零一五年二月
2014-2015学年第一学期教授教化工作总结
本学期本人承担了新校区高二六个班（2文4理）和老校区一个复读班的┞服治课教授教化工作。教授教化上，尽职尽责，干好本职工作；教研上，多思多写，也算小有收成。 悄然间，时至岁末，随惯例，工作总结。
在复读班，我不知足于曾经高三教授教化的反复，习惯于立异。复习中，老是先给学生一个清楚的思路，然后在沿着这条思路渐进展开，最后总结晋升、演习巩固。本年的复读班教授教化，不再是往年的“面面俱到”，“少而精”是我寻求的境界。
高二（1）班是文科重点班，在恰当加快进度的同时，增长了演习量，争夺做到“又好又快”。对于高二（4）班，重点激发学生的兴趣，加强学生的自负。在测验复习阶段，在文科两个班，我应用了晚自习的20分钟阁下开展了“友情背书”晃荡，既巩固了常识，又加强了师生的交换。对于理科班级，大年夜学业程度测验的层面来请求，切实上好每一节课，把问题放到教室来解决，不增长学生包袱，进步教授教化的效力与效不雅。
对于教研，我是一种酷爱。教研离不开教授教化，对教授教化的深层次思虑，就是教研。我习惯于将本身思虑的器械，形成文字。经久以往，总有些器械，就是有价值的科研结不雅。本学期我写的《新个税的计算办法》揭橥在9月份的《中学生时事政治报》，论文《因“试”利导》获省教导学会评选二等奖，论文《不言之教，无为之益》获安徽国际老子交换协会举办的“金种子杯·我所懂得的老子与道”征文优良奖，还有，等待中……
本学期有幸参加《合肥八中教研》编辑部，成为一名义务编辑。感激编辑部几位同仁的信赖，在这里更多的是进修。
在教授教化晃荡中，我还主动介入政治组的“同课异构”晃荡。在晃荡中，更周全地熟悉了本身，可谓“学然后知不足”。
在教授教化上，我积极介入集体备课，潜心研究教材，力争上好每一节课，课后自立反思总结。在集体备课的基本上，我根据学情和教材的特点，借助收集资本，打造具有本土特点的课件。在上课的过程中，根据各班的具体情况，合时调剂课件和进度，尽量做到因材施教。每次课后，我都邑自发地进行课后反思，并将反思放到我的博客里，同博友们交换共享。
转刹时，新年伊始。忆昨天，只为明天。
2014-2015年终第一学期体育与健康教学总结范文
杨 清
紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这学期，感觉特别充实，让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，下面我对本学期的工作做一下总结
一、思想认识
本学年，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、教研工作。能结合学校实际和新课程标准，科学制定教学计划、教学教案，做到备学生、备教材、备场地；在上课后对课的反馈和总结，为进一步改进教学作好准。平时积极参加学校各种教研活动，积极发表自己的看法，获得同仁的积极好评。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材，研究好学生，继续搞好体育课的教学。
XX/01/09