2015年教师师德总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结也是对自己的更优秀的自己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？小编特地为你收集整理“2015年教师师德总结”，希望能对你有所帮助，请收藏。
“一个好师长教师意味着什么？起首意味着他是如许一小我，他酷爱孩子，认为和孩子在一路交往时一种乐趣，信赖每个孩子都能成为大好人，善于跟他们交同伙，关怀孩子们的快活和悲哀，懂得孩子的心灵。（苏霍姆林斯基）我踏上教导教授教化工作岗亭已经有十几年了，经由这十几年的工作使我熟悉到对学生充斥爱是做好教导教授教化工作的关键。大年夜作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教导孩子。”可见，师爱是通往教导成功的桥梁。教导事业是一种不合与其它的职业，它的成功与否重要靠教师是否酷爱学生。师爱是鼓励教师做好教导工作的精力力量。教师如不雅不酷爱学生，他就不会为学生着想，天然而然地，学生也憎恶这种师长教师，并对他所任教的科目掉去兴趣。相反地，教师只有对学生怀有深挚的情感，尽督工作再苦再累他也会全身心肠扑在教导工作中。当教师对学生的情感越深，义务心越强，教授教化办法就更多样化。教师会竭尽全力创造更多新鲜、有趣的教授教化办法，绕揭捉生在轻松高兴的进修情况中获取常识养分。学生也是以而爱好上师长教师且更爱好这位师长教师所任教的科目，这也是人们常说的“亲其师而信其道”。大年夜而，师爱更是学生成长的膏壤。一、纯粹的爱心是学生健康成长的基本。有人说：“一切最好的教导办法，一切最好的教导艺术，都产生于教师对学生无比酷爱的炽热情灵中。”是以，作为一名教师，起首应当做到真心的爱着本身的学生，并且要公平爱着所有学生，把每一个学生视为本身的后辈。无论他是出身于干部权贵之家或平平易近庶平易近民家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，都应一视同仁、平等对待，爱得公平，爱得绕揭捉生佩服。据有存眷解：在学生眼里，他们最欲望教师真心肠对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不知足凭小我爱好，偏袒某些学生或萧条、歧视某些学生。每次接到一个新的班级时，面对着那几十双充斥童真、求知的眼睛，我大年夜心底涌出了一股热热的心潮，暗暗下定决心必定要好好地善待他们，疼爱他们。日常平凡，我把他们当成了本身的弟弟、妹妹或孩子对待，大年夜进修、生活上关怀他们。只要班级的学生在黉舍突产生病，我老是一视同仁的带到村医务所就诊，为他们付上医药费；到学生家里去看望，帮学生补习功课。刚到湖塘小学时，接到的班级是黉舍里出了名的“难啃班”，据说前任语文教师都被气得当场哭着跑出教室。开学初，我一边注册一边把他们一一叫到宿舍“闲聊”，大年夜交谈中，我懂得了他们对进修的设法主意、他们的进修成就、他们的爱好，并与他们进行“约法三章”。 日常平凡教授教化中对于一些无伤大年夜雅的缺点我老是宽容对待，主动寻找、观赏他们的可爱之处，保护他们可贵的长处和名贵的童心。我让他们明白：师长教师是关怀你们、爱护你们的，是为你们着想才如斯严格请求……最终，我用师爱改变了班级以前“懒”、“散”、“乱”的不良状况，使灯揭捉生在师爱的洗澡下轻松快活地进修、生活。 二、耐烦对待是学生成长的前提。师爱的表现不仅于教师纯粹的爱心和高度的义务心，耐烦对待每一位学生也是也是师爱的内涵。教师要严乐律己，宽以待生。回想一下十几年来竽暌闺学生打交道特别是与学困生打交道，比的就是耐烦。只要你沉住气，始终以平心静气的心态与他们交谈。不浮躁，不急于求成，并且以一颗火热的心去教导他们，浸染他们，信赖必定能把他们教导好。学生毕竟是未成年人，好玩、好动是他们的本性，他们的自控力比较差，易变更。只要我们教师做耐烦过细的工作就能最大年夜限度的教导好他们。如今黉舍的留守学生为数不少，只要家长、师长教师不在身边，就更轻易被社会上的不良习惯感染。这就请求我们耐烦的说服教导，用反复的、诚恳的、耐烦的教导方法去改变、祛除他们不良的习惯。“十年树木，百年育人”也就是解释教导人不是靠一朝一夕就能做到的，它须要有坚毅不拔的毅力，须要有诲人不倦的耐力。记得在1993年我刚参加工作的时刻，一次体育课上，一个学生有意用脚绊倒在他后面跑步的女生，看着膝盖流着鲜血的那个女生。那时我年枪铝ⅱ，没有经验，没有耐烦，盛怒之下揪了他一下耳朵，当着全班学生的面严格的批驳了他，并责令他向女同窗赔礼报歉。结不雅他一向对我抱仇视立场，在语文教室上趴桌子，找饰辞不上体育课。如今回想起来异常忸捏，认为很对不起他。这一事宜如今一向作为我的教导工作行动警示，不时提示我教导学生要有耐烦，要有一颗宽容的心。三、高度的义务心是学生优胜品德形成的包管。作为教师要有爱学生之心，要懂得若何去爱护学生。教师爱学生不仅仅是为了完成面前的教导教授教化义务，更是为你所任教的班级学生负责，为平易近族的旺盛蓬勃而培养有效人才。教师的精力、品德、常识、立场，都时刻在潜移默化地影响着学生。教师的义务也不仅是在“授业和解惑”，更重要的是要教会学生学会认知、学会干事、学会做人的事理，绕揭捉生具有开辟朝长进步，乐于思虑，善于协作的意识和精力，教师爱学生，要严格要肄业生，不克不及放其自由。俗话说：“严是爱，松是害。”在经济成长、生活水常日益进步的今天，大年夜部分学生是家里的“独苗”，家长对他们已经宠爱备至、呵护有加。而师爱不合于母爱，因为母爱轻易转化为宠爱；师爱是严格的爱，是忘我的爱。师爱不克不及放任、纵容，疏于治理，它要绕揭捉生具有优胜的品德，培养学生精确地断定才能和自控才能。就在客岁我任教的班级里，××同窗基本常识扎实、治理才能强，却自由傲慢、自负心强、逆反心理更强。同时，他照样班级里男同窗的“领头雁”，教室上只要他趴桌子，全班倒下一大年夜片。因为他的不良行动，使灯揭捉校的大年夜部分教师包含他的班主任师长教师都有放弃对他教导的念头。然而，我看中了他有很大年夜的进修潜力，决定抢救、发掘、培养他。我经常应用课余时光“晓之以理，动之以情”地与他交换，懂得他的生活状况，才知道他大年夜小父母为了生活就南下广东打工，每次看到别人的父母打着雨伞，拿着雨衣来接本身的孩子回家时，幼小的心灵活产生了不满的情感，久而久之就养成的孤介的性格和逆反心理。得知情况后，我不只没有放弃他，反而加倍爱护他、关怀他。调剂了对他的指导筹划，增长了对他的指导时光。应用下学之余和正午放弃本身歇息的时光，为他补习功课，甚至应用周假日就教授教化经验丰富的教师为他补课。“工夫不负有心人”，一学期下来，他不只以快活、自负代替了孤介、自私的性格，并且在小学卒业会考中以优良的成就考上了东山一中初中班。 用师爱打开学生的心扉，引导他们走上一条充斥自负，充斥欢快的门路，让他们养成优胜的品德，这比什么都重要。师爱是一名教师对教导事业的挚爱和对学生无比关爱的融合；师爱架起了师生心灵沟通的桥梁；师爱决定着学生人格品德成长的偏向，影响教师道德教养的差别。愿我们的师长教师，能以陶行知师长教师为榜样，把“爱满世界”的教导思惟尽心尽责地灌注到教导教授教化工作中。只要我们把爱撒向孩子们的心坎，让他们在师爱的膏壤中成长，那么今日的幼苗，定会成为明日的栋梁。Gz85.Com更多总结小编推荐
2015年英语教师师德工作总结
二、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻留意本身的言行举止（做到说话文明，待仁攀礼貌，举止稳重，衣着朴实，仪容整洁）使本身在思惟、进修、劳动、生活等多方面做学生的榜样，给学生建立一个好的榜样。例如：开学初，教室里经常有垃圾，学生没有什么环保意识，我一边教导他们，一边用本身的行动来带动他们自发保持干净卫生。只要一看看法面有垃圾，我就垂头捡起，不久，学生也不由自立地“争捡垃圾”，还可以或许自发做到不乱丢垃圾了。
在这一学年度的工作中，我承担英语教授教化工作。我严格遵守国度司法和律例，拥戴中国共产党的引导。可以或许贯彻国度的教导方针，遵守规章轨制，严格履行黉舍教授教化筹划，实施教师聘约，完成教导教授教化工作义务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、联结协作、尊敬家长、廉洁大年夜教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：
三、做到了关怀、爱护全部学生，尊敬学生人格，大年夜不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面周全成长。既是学生的师长教师，有成为了学生值得信赖的同伙。
四、在进步自身思惟政治觉悟的同时，加强教导教授教化专业理论和营业进修，赓续进步教导教授教化营业程度。卖力参加科组教研晃荡，和同事一路进修和商量专业常识以及教授教化的新不雅念、新思惟，并把这些新的教授教化办法应用到教授教化中去。
五、遵守国度司法律例，酷爱黉舍，[文┞仿来源第一范文：http://]遵守黉舍规章轨制。大年夜不迟到或者早退，有时刻生病了也能保持上好课，才去宿舍歇息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己，对工作卖力负责，一丝不苟；与同事联结协作，顾全大年夜局。
一、卖力进修了《教师法制教导读本》，并卖力作好记录，还进行了测验。经由过程进修，使我进一步懂得了教师的权力和义务，进一步明白了教师所肩负的重担，进步了本身的思惟政治觉悟，并付之于行动，加倍尽力地开展工作。
总而言之，经由过程这一学年度的尽力，在教书和“育人”上都取得了优胜的成就。获得了学生的信赖和拥戴，获得了家长的好评和支撑。在往后的工作中，我还将戒骄戒躁，加倍勤奋尽力地工作，把所有的热血都奉献到本身衷心爱好的教导事业上！为故国的教导事业奉献本身应有的力量！
2015年教师德育工作总结
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。
总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。
2015年师德师风学习总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2015年师德师风学习总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
近几年来，我们幼儿园领导始终把抓好教师队伍建设放在首位，特别是教师的师德师风建设更是放在非常重要的位置，坚持常抓不懈。今年，我园继续开展师德师风学习活动。 下面是相关的学习总结情况：
学习的主题有：三月份《家长会礼仪》、四月份“学习杨善州先进事迹”、五月份警官毛晓玲生动形象的讲解了《幼儿园安全防范及应对措施法制讲座》、六月份专题讲座《中小学教师职业道德规范》和《教师十句文明用语和十句忌语》、十月份《改变一生的五句话》、十二月份《帮助幼儿生活规范的十条基本原则》及有关xx大六中全会讲话精神的学习等。
通过学习，我对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为幼儿的发展学习奠定基础”。认识我们是每个孩子学习的榜样。做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习，使我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任。清楚地认识到我们应该做一个有心人，善于观察幼儿的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子、引导孩子、教育孩子。我们不但要学会“教”，还要学会反思、学会研究、学会做人。
通过学习，我更加清楚的认识到了执教能力建设所蕴含着的丰富内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好本职工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。
通过这一系列的师德师风学习和第一次参加党员民主生活会，我不仅提高了自己的职业道德水平，修炼了职业精神，而且通过对应教师职业道德规范的重温，对自己言谈举止的进行了深刻反省。
榜样的力量是无穷的，我们幼儿园的骆琼老师今年被评为县的优秀党员。我一定好好的向她学习、向其他老党员学习，学习她们的爱岗敬业、默默无闻、肯专肯干的工作作风。使自己早一日成为一名向她们一样的爱岗敬业的、立足干好本职工作的、热爱幼儿、热爱幼儿园的优秀*员。