2016年小学数学教授教化工作总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结对我们自己的帮助很大，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？在这里，你不妨读读2016年小学数学教授教化工作总结，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
一、思惟政治方面
在教授教化工作中,我留意做到以下几点:
二、教导教授教化工作方面
3、卖力及时批改功课,安排功课有针对性,有层次性。对学生的功课批改及时,卖力分析并记录学生的功课情况,将他们在功课过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教授教化办法,做到有的放矢。留意听取学生的看法,及时懂灯揭捉生的进修情况,并有目标的对学生进行指导。
1、深刻过细的备好每一节课。在备课中,我卖力研究教材卖力备课。不只备学生,并且备教材、备教法。根据教授教化内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的教授教化办法,并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都做了具体的记录,卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制造各类利于吸引学生留意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结,力争精确把握难重点,可贵.并重视参阅各类杂志,制订相符学生认知规律的教授教化办法及教授教化情势。留意弱化可贵强调重点。教案编写卖力,并赓续归纳总结进步教授教化程度.
2、卖力上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思维, 加强上课技能,进步教授教化教授教化质量。在教室上特别留意调动学生的积极性,加强师生交换,充分表现学生学得轻易,学得轻松,认为高兴,留意精力,培养学生多动口着手动脑的才能。重视综合才能的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教授教化中进步学生的思维本质.包管每一节课的质量.
日常平凡卖力进修黉舍下达的上级文件,关怀国表里大年夜事,重视政治理论的进修.带领搞好教研晃荡。每周按时参加升旗典礼,大年夜不缺勤。服大年夜安排,人际关系融洽。始终以《教导法》、《教师法》做为本身的行动准则。依法执教,依法治教,教书育人,为人。
4、保持听课,留意进修组里师长教师的教授教化经验,尽力摸索合适本身的教授教化模式.本学年平均每周听课二到三节,对本身的教授教化促进很大年夜.
5、重视教导理论的进修,并留意把一些先辈的理论应用于教室,做到学有所用.
6、做好课后指导工作,留意分层教授教化。在课后,为不合层次的学生进行响应的指导,以知足不合层次的学生的需求,同时加大年夜了对落后生的指导的力度。对落后生的指导,并不限于学生常识性的指导,更重要的是学生思惟的指导,进步落后生的成就,起首解决他们的心结,让他们意识到进修的重要性和须要性,使之对进修萌发兴趣。如许,落后生的转化,就由本来的简单粗暴、强迫进修转化到自发的求知上来。
7、积极推动本质教导。为此,我在教授教化工作中留意了才能的培养,把传授常识、技能和成长智力、才能结合起来,在常识层面上注入了思惟情感教导的身分,发挥学生的立异意识和立异才能。绕揭捉生的各类本质都获得有较的成长和培养。
一份垦植,一份收成。我信赖本身在今后的工作中会做的更好！
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数学教授教化2016年工作总结
工作总结1
一学年来，本人在教导教授教化工作中，始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长，工作义务心强，服大年夜引导的分工积极做好本职工作，卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛获取各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化程度，并顺利完成教导教授教化义务。
下面是本人的教授教化过程中所得的一些领会：
(三)维修工作
一、政治思惟和廉洁自律情况
3、积极介入听课、评课，虚心向有经验的师长教师进修先辈的教授教化办法，，进步教授教化程度。
经由过程一学年的教授教化.，学生进修数学的兴趣有所进步，但差生与优生的距离较大年夜，中差生较多，进修成就不敷幻想。往后，我决心发扬长处，改┞俘缺点，尽力改进教授教化办法，加强对中下生的指导，使学生的数学成就有更大年夜的进步，为教导事业供献本身的一份力量。
卖力进修贯彻党的十八大年夜精力，积极参加“创先争优”晃荡，容身岗亭，践行承诺，争当优良共产党员。强化后勤办事意识，勤勤奋恳、任劳任怨，主动放弃节假日歇息时光，做好假期维修义务。卖力进修贯彻党员引导干部廉洁大年夜政若干准则，对比准则中的“八个禁止、五十二条不准”，
审核工作，卖力查对资产信息和验收材料，确保资产的┞肥物相符性。积极参加大年夜宗物品及维修工程的验收工作，在工作中卖力把关，在验收中能保持原则，卖力考验，对产品或工程质量未达合同请求的提出看法并请求整改到位。
审核工作，卖力查对资产信息和验收材料，确保资产的┞肥物相符性。积极参加大年夜宗物品及维修工程的验收工作，在工作中卖力把关，在验收中能保持原则，卖力考验，对产品或工程质量未达合同请求的提出看法并请求整改到位。
1.加强维修部队扶植，强化办事意识，卖力做好日常维修工作。日常维修工作义务复杂，面广量大年夜，尽力做到及时维修，包管质量，让用户知足。
2、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作，部分学生缺乏自发性，经常不克不及按时完成功课，甚至有的学生欠交功课，针对这种问题，我就进行对学生进行思惟教导。建立进修的信念，有的学生进修成就不睬想，并不是他们没有潜能，而是不信赖本身有潜能，在经历了一两次掉败和挫折后，对本身掉去了信念。是以形成“本身脑筋笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一碰到问题，先想本身不可，对本身没信念，结不雅本身什么都学不成，什么都不想学，功课不会做，造成成就低下。我所教六年级的差生比较多，他们基本比较差，进修数学很吃力，多次测验都没有合格过。他们主如果对数学产生了畏难情感。针对这种情况，在教室上我有意识地经由过程一些浅近易懂的问题为他们供给贰言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表示的机会，同时对他们在进修中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们慢慢建立起进修的信念。如许一来他们也领会到学好数学的成功感，进修成就也赓续进步。
1、要进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
7.因为屋面防水层老化破损，很多建筑物出现局部或大年夜面积漏雨现象。针对如许情况，我们根据漏雨水平和轻重缓急，优先维修严重影响教授教化和生活的部位。为节约成本，做到小漏小修、大年夜漏大年夜修、制订筹划、分步实施，科学合理地应用有限的维修经费。12月份，对综合实验楼a区屋面和4号学生公寓屋面防水进行了整体维修。
在教授教化工作方面，优化教授教化办法，按惯例做好课前、课中、课后的各项工作，卖力研究教材，教室教授教化真正表现“教师为主导，学生为主体”的教授教化思惟，并结合黉舍德育科的对小学生心理健康教导，成长学生心理;创设情境，诱发学生的认知需乞降立异欲望，使学生大年夜情感、思维和行动上主动介入进修;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等立异进修晃荡所请求的思维方法和办法;以学生立异进修为主线组织教室教授教化晃荡，鼓励学生主动介入、主动摸索、主动思虑、主动操作、主动评价，应用启发进修、测验测验进修、发明进修、合作进修等办法，在教授教化中求立异，在晃荡中促成长，教室教授教化看重学生的练习，精心设计演习功课，演习功课有层次有坡度，对学生的功课严格请求，培养优胜的功课习惯。在进行计算才能练习时，我要肄业生先要卖力审题，边审题边思虑：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?可否简算?”计算过程中要肄业生做到一步一回头，进行自发考验。如不雅发明个别学生做错了题，及时要肄业生改┞俘，自发分析造成缺点的原因，防止再错，养成卖力计算的习惯。日常平凡要肄业生对标题中的数字、小数点、运算符号必须写得清跋扈工整、规范，功课做完后，要养成自发考验的习惯，正派卖力进修、耐劳研究的进修立场，培养自力思虑和克服艰苦的精力。
本人9月份前分担固定资产治理和水电治理维修工作，9月份工作调剂后，分担基建维修、校园绿化保洁和教室治理工作。一年来，在院引导的指导赞助下，在处长的带领下，以及全处同志的支撑合营下，较好地完成了年度工作目标和其它各项义务，具体总结如下。
卖力进修贯彻党的十八大年夜精力，积极参加“创先争优”晃荡，容身岗亭，践行承诺，争当优良共产党员。强化后勤办事意识，勤勤奋恳、任劳任怨，主动放弃节假日歇息时光，做好假期维修义务。卖力进修贯彻党员引导干部廉洁大年夜政若干准则，对比准则中的“八个禁止、五十二条不准”，
8.为改良教工餐厅的经营前提，为广大年夜教师供给较好的就餐情况，在教工餐厅西就餐大年夜厅改革扶植了5个小包间。
6.因为铁龙骨锈蚀严重，藏书楼楼顶外墙装潢帽有多处塑铝板坠落，存在较大年夜的安然隐患。11月份，根据院长办公会议精力，负责对藏书楼楼顶外墙装潢帽进行了全部拆除。
精心┞符理了“”，望给大年夜家带来赞助!
1、要进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
6.因为铁龙骨锈蚀严重，藏书楼楼顶外墙装潢帽有多处塑铝板坠落，存在较大年夜的安然隐患。11月份，根据院长办公会议精力，负责对藏书楼楼顶外墙装潢帽进行了全部拆除。
下面是本人的教授教化过程中所得的一些领会：
2、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作，部分学生缺乏自发性，经常不克不及按时完成功课，甚至有的学生欠交功课，针对这种问题，我就进行对学生进行思惟教导。建立进修的信念，有的学生进修成就不睬想，并不是他们没有潜能，而是不信赖本身有潜能，在经历了一两次掉败和挫折后，对本身掉去了信念。是以形成“本身脑筋笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一碰到问题，先想本身不可，对本身没信念，结不雅本身什么都学不成，什么都不想学，功课不会做，造成成就低下。我所教六年级的差生比较多，他们基本比较差，进修数学很吃力，多次测验都没有合格过。他们主如果对数学产生了畏难情感。针对这种情况，在教室上我有意识地经由过程一些浅近易懂的问题为他们供给贰言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表示的机会，同时对他们在进修中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们慢慢建立起进修的信念。如许一来他们也领会到学好数学的成功感，进修成就也赓续进步。
工作总结1
本人9月份前分担固定资产治理和水电治理维修工作，9月份工作调剂后，分担基建维修、校园绿化保洁和教室治理工作。一年来，在院引导的指导赞助下，在处长的带领下，以及全处同志的支撑合营下，较好地完成了年度工作目标和其它各项义务，具体总结如下。
(三)维修工作
3、积极介入听课、评课，虚心向有经验的师长教师进修先辈的教授教化办法，，进步教授教化程度。
4、 作为一个班主任，做到有爱心、负义务。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。平易近主选举班委会，重视培养小干部。保持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，别的，我还作好家长工作，合营教导好每位学生。所带班级多次被评为"文明班级"，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。
4、 作为一个班主任，做到有爱心、负义务。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。平易近主选举班委会，重视培养小干部。保持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，别的，我还作好家长工作，合营教导好每位学生。所带班级多次被评为"文明班级"，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。
一、政治思惟和廉洁自律情况
2.加强对员工和施工部队的安然教导，建立“安然第一”的工作思惟，进步安然意识。对比维修安然规范，建立健全安然工作收集，细化职责，把安然治理落实到人，全年没有产生安然变乱。
经由过程一学年的教授教化.，学生进修数学的兴趣有所进步，但差生与优生的距离较大年夜，中差生较多，进修成就不敷幻想。往后，我决心发扬长处，改┞俘缺点，尽力改进教授教化办法，加强对中下生的指导，使学生的数学成就有更大年夜的进步，为教导事业供献本身的一份力量。
工作总结2
4.暑假里，宛转市供电公司完成10个箱变的年检实验工作。宛转市气候局完成了学院所有建筑物的防雷检测及整改工作。
5.暑假时代，完成了900多间卒业班宿舍内的水电举措措施、床铺、家具、门窗、天花板等检修工作，为新生入住做好了预备。
7.因为屋面防水层老化破损，很多建筑物出现局部或大年夜面积漏雨现象。针对如许情况，我们根据漏雨水平和轻重缓急，优先维修严重影响教授教化和生活的部位。为节约成本，做到小漏小修、大年夜漏大年夜修、制订筹划、分步实施，科学合理地应用有限的维修经费。12月份，对综合实验楼a区屋面和4号学生公寓屋面防水进行了整体维修。
1.加强维修部队扶植，强化办事意识，卖力做好日常维修工作。日常维修工作义务复杂，面广量大年夜，尽力做到及时维修，包管质量，让用户知足。
2.加强对员工和施工部队的安然教导，建立“安然第一”的工作思惟，进步安然意识。对比维修安然规范，建立健全安然工作收集，细化职责，把安然治理落实到人，全年没有产生安然变乱。
3.为迎接学院办学10周年庆典，暑假里负责完成了东大年夜门膜构造维修出新及亮化灯维修工作，西大年夜门清洗出新及亮化灯维修工作，中心广场喷泉维修工作。
作为教师，本身的常识切切不克不及只比学生快一课时。我们日常平凡说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的进修很重要。这一年中，我积极参加各类教师培训,还紧紧抓住每次出去进修的机会，卖力不雅看、思虑、做记录，然后回来整顿在博客上，和大年夜家分享，更重要的是获得更多前辈们的批驳与指导，然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些师长教师们，我照样存在着很大年夜差别的，往后还要持续进一步的进修、进步。对于数学组的晃荡，我每次都能积极介入。不仅是不雅看示范课，更多的是介入到评课评论辩论中去。
4.暑假里，宛转市供电公司完成10个箱变的年检实验工作。宛转市气候局完成了学院所有建筑物的防雷检测及整改工作。
5.暑假时代，完成了900多间卒业班宿舍内的水电举措措施、床铺、家具、门窗、天花板等检修工作，为新生入住做好了预备。
在教授教化工作方面，优化教授教化办法，按惯例做好课前、课中、课后的各项工作，卖力研究教材，教室教授教化真正表现“教师为主导，学生为主体”的教授教化思惟，并结合黉舍德育科的对小学生心理健康教导，成长学生心理;创设情境，诱发学生的认知需乞降立异欲望，使学生大年夜情感、思维和行动上主动介入进修;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等立异进修晃荡所请求的思维方法和办法;以学生立异进修为主线组织教室教授教化晃荡，鼓励学生主动介入、主动摸索、主动思虑、主动操作、主动评价，应用启发进修、测验测验进修、发明进修、合作进修等办法，在教授教化中求立异，在晃荡中促成长，教室教授教化看重学生的练习，精心设计演习功课，演习功课有层次有坡度，对学生的功课严格请求，培养优胜的功课习惯。在进行计算才能练习时，我要肄业生先要卖力审题，边审题边思虑：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?可否简算?”计算过程中要肄业生做到一步一回头，进行自发考验。如不雅发明个别学生做错了题，及时要肄业生改┞俘，自发分析造成缺点的原因，防止再错，养成卖力计算的习惯。日常平凡要肄业生对标题中的数字、小数点、运算符号必须写得清跋扈工整、规范，功课做完后，要养成自发考验的习惯，正派卖力进修、耐劳研究的进修立场，培养自力思虑和克服艰苦的精力。
一学年来，本人在教导教授教化工作中，始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长，工作义务心强，服大年夜引导的分工积极做好本职工作，卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛获取各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化程度，并顺利完成教导教授教化义务。
3.为迎接学院办学10周年庆典，暑假里负责完成了东大年夜门膜构造维修出新及亮化灯维修工作，西大年夜门清洗出新及亮化灯维修工作，中心广场喷泉维修工作。
作为教师，本身的常识切切不克不及只比学生快一课时。我们日常平凡说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的进修很重要。这一年中，我积极参加各类教师培训,还紧紧抓住每次出去进修的机会，卖力不雅看、思虑、做记录，然后回来整顿在博客上，和大年夜家分享，更重要的是获得更多前辈们的批驳与指导，然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些师长教师们，我照样存在着很大年夜差别的，往后还要持续进一步的进修、进步。对于数学组的晃荡，我每次都能积极介入。不仅是不雅看示范课，更多的是介入到评课评论辩论中去。
8.为改良教工餐厅的经营前提，为广大年夜教师供给较好的就餐情况，在教工餐厅西就餐大年夜厅改革扶植了5个小包间。
工作总结2
2016数学教授教化工作总结
在开学初，我就给他们指出高中数学进修较初中的要难度大年夜，内容多，常识面广，让他们有一个心理预备。对此，我给他们讲清跋扈，大年夜家其实处在同一路跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，赐与多的关怀和指导，并赞助他们建立信念;对骄傲的学生批驳教导，让他们不要放松进修。
本学期问录：高一(4)、(5)、(6)班数学教授教化工作。在引导的关怀、同事的赞助、本身的尽力下美满地完成了本学期的教授教化义务，使得本身的营业程度上有了很大年夜的进步。这半年的教授教化过程，是劳碌的半年;是艰辛的半年;也是收成喜悦的半年。为了进步本身的教授教化程度，大年夜开学我下定决心大年夜各方面严格请求本身，在教授教化上虚心向同业就教，结合本校和各班级学生的实际情况，针对性的开展教授教化工作，使工作有筹划，有组织，有步调。我对这一学期的教授教化工作总结如下：
四、卖力反思，困惑之处。
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教授教化，拟定教授教化办法，并对教授教化过程中碰到的问题尽可能的预先推敲到，卖力写好教案。起首，我卖力浏览新课标，研究新教材，熟悉教材内容，餐茨钐授教化材料，恰当增减教授教化内容， 卖力过细的备好每一节课，真正做到重点明白，可贵分化。碰到难以解决的问题，就与其他教师评论辩论。其次，深刻懂灯揭捉生，根据学生的常识水平和接收才能设计教案，每一课都做到“有备而教”。
一、为人师表，大年夜师德做起。
二、教授教化为主，卖力研究。
篇一：高中数学教授教化工作总结
在每个章节的进修上都积极收罗其他有经验师长教师的看法，进修他们的办法。同时，多听课，进修别人的长处，克服本身的不足。做到边听边学，给本身赓续充电，弥补本身在教授教化上的不足，并常请其他教师来听课，收罗他们的看法，改进教授教化工作。
开端，有些学生有不好的进修习惯，例如功课笔迹潦草，不写解答过程;不爱好课前预习和课后复习;不会总结消化常识;对进修忽略大年夜意，过分自负等。为了改变学生不良的进修习惯，我请求同一功课格局，表扬优良功课，指导他们预习和复习，强调总结的重要性。经由过程尽力，大年夜多半同窗能很快接收，慢慢的建立起好的进修办法和卖力的进修立场。
四、留意培养学生优胜的进修习惯和进修办法
3、对于演习题，学生做完今后，是全班集体改┞俘效不雅好呢?照样学生本身改后个别指导效不雅好?
2、改变学生不良的进修习惯，建立优胜的进修办法和进修立场
我能积极参加各类教研晃荡，如集体备课，校内听课，教授教化教研晃荡，赓续进步教室教授教化的操作调控才能，说话表达才能。我寻求教室讲解的清楚化，层次化，精确化，情浸染，活泼化;尽力做到常识线索清楚，层次分明，教授教化言简意赅，深刻浅出。我深知学生的积极介入是教授教化取得较好的效不雅的关键。所以在教室上我特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生在进修过程中的主动性，绕揭捉生学得轻松，学得高兴。在教室上讲得尽量少些，而绕揭捉生本身动口着手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降接收才能，让各个层次的学生都获得进步。同时更新理念，保持采取多媒体帮助教授教化，深受学生迎接。每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教授教化跋文，并卖力按汇集每课书的常识要点，归纳成集。
五、卖力批改功课、安排功课做到精读精练。
一份垦植，一份收成。教授教化工作苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
二、赓续进步自身的教授教化教研才能，尽力进步教授教化质量。
篇二：小学数学教授教化工作总结
一学期即将以前，可以说重要劳碌而收成多多。本学期，我卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划，改变思惟，大年夜各方面严格请求本身，积极向老教师就教，结合本校的实际前提和学生的实际情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。 为使往后的工作取得更大年夜的进步，现对本学期教授教化工作作出总结，欲望能发扬长处，克服不足，总结考验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
4、卖力批改功课：安排功课做到精读精练。有针对性，有层次性。力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
以上是我教授教化工作中碰到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期尽力的目标。我在教授教化工作还有其他的不足，欲望引导批驳斧正，也欲望能帮我解决这些问题。
学生在大年夜初中到高中的过渡阶段，往往话苄些不克不及适应新的进修情况。例如新的竞争压力，以往的进修办法不克不及适应高中的进修，不良的进修习惯和进修立场等一些问题困扰和制约着学生的进修。为懂得决这些问题，我大年夜下面几方面下工夫。
一、卖力备课，做到既备学生又备教材。
对于学生，在工作顶用爱的方法去教导、启发学生，尊敬学生，把学生算作与本身地位平等的仁攀来对待，当学生犯缺点时，或进修不消心时，耐烦教导对学活泼之以情，晓之以理，激发他们的自负心，长进的勇气。如许调动了学生朝长进步的积极性。使其形成优胜的学风。是以我所带的两个班的孩子进修数学的积极性都很高。我还合营班主任组织各类集体晃荡，积极参加黉舍组织的各项晃荡，丰富了学生的课表里生活，使学生的个性获得充分、自由、周全、自立、健康的成长。
本学期我持续以黉舍的两条“高压线”和师德规范为绳尺严格请求本身。卖力贯彻黉舍的各项规章轨制，本学期我经由过程德律风、短信、家长会等情势与家长沟通，进行友爱交往，对家长提出须要的请求，并介绍一些教导孩子的办法、经验，不仅沟通信息还促进了情感的交换。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我申谢。我对孩子的一片爱心不仅博得了孩子对我的爱，也博得了家长的信赖、鼓励和支撑。
5、做好课后指导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，避免了一刀切的弊病，同时加大年夜了落后生的指导力度。对落后生的指导，并不限于进修常识性的指导，更重要的是进修思惟的指导，要进步落后生的成就，起重要解决他们心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。要经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到进修并不是一项义务，也不是一件苦楚的工作。而是充斥乐趣的。大年夜而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部分。在此基本上，再教给他们进修的办法，进步他们的技能。并卖力过细地做好查漏补缺工作。落后生平日存在很多常识断层，这些都是落后生转化过程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前进修的常识断层弥补完全，如许，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增长。本学期我们两个班的落后生的成就在泼末测验中都有很大年夜的进步，大年夜部分孩子都上了90分，我们二年级的***同窗在此次测验中还得了99.5分。
三、虚心向其他师长教师进修，在教授教化上做到有疑必问。
1、改变学生进修数学的一些思惟不雅念，建立学好数学的信念 。
别的,当同事们有艰苦时尽本身的全力赞助他们是以和同事相处和蔼。
本学期问录：一年级三班和二年级三班的数学教授教化工作，为了进步我自身的专业本质，我在教授教化方面卖力研究尽力进修，重要大年夜以下几方面做起。
6、本学期我还参加了黉舍组织的课题研究晃荡，我的课题是“关于低年级解决问题教授教化的思虑”环绕这个课题我在教授教化工作中卖力研究，积极实践把我的设法主意及时应用到我的教室教授教化中，并且还积极参加了黉舍组织的课题研戒备告请示课的┞饭示。经由一个学期的实践总结了一些办法，并且我所带的两个班的学生解决问题的才能都有所进步，在此次期末测验中两个班的学生在解决问题上的掉分情况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面掉分，照样因为粗心列对算式算错得数掉分。
为了做到这点，我经常经由过程互联网汇集材料，对各类帮助材料进行筛选，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
2、向武师长教师进修加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，尽量绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口、着手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。如今学生广泛反竽暌钩爱好上数学课。有家长和我接洽是说感到到孩子进修数学的积极性明显进步，解决问题的思路明显清楚。
三、教授教化成就总结。
本学期，期末测验 一年级三班平均分xxxx分，优良率达百分之xxxx以上。二年级三班平均分也有xxxxx分，优良率达百分之xxxx以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成就。
3、虚心就教其他师长教师。在教授教化上，有疑必问。本学期在黉舍的关怀下，在黉舍“青蓝工程，师徒结对”的晃荡中，我与武巧变师长教师结成了师徒对子。在武师长教师的指导下在本学期的教授教化工作有了一些进步。在各个章节的进修上都积极收罗武师长教师的看法，进修她的办法，同时，多听课，做到边听边疆，进修别人的长处，克服本身的不足，并经常邀请其他师长教师来听课，收罗他们的看法，改进工作。
在本学期的教授教化工作中我还有很多不足之处使我产生了以下困惑。
2、在一个班里学生的思维反竽暌钩速度不一，反竽暌钩快的同窗(大年夜约有10人)老是能很快的学会新知，而反竽暌钩慢的总得用很长时光反复教才能学会。这种情况该若何设计教授教化?
1、卖力备课，不只备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作了具体的记录，卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教授教化跋文，并卖力按汇集每课书的常识要点，归纳成集。
1、在教授教化中有的常识点较难，在学生进修时就研究这些常识的形成过程就须要用一节课时光，使得最后没有演习时光┞封种情况该怎么处理?
一份垦植，一份收成。教授教化工作苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
数学教授教化2016工作总结
( 2)创设各类情境，激发学生思虑。然后，放手绕揭捉生商量，着手、动口、动眼、动脑。针对教授教化重、可贵，选择学生的商量结不雅，学生进行比较、交换、评论辩论，大年夜中控制常识，培养才能。接着，学生演习不合坡度，不合层次的标题，巩固常识，形成才能，成长思维。最后，尽量绕揭捉生本身小结学到的常识以及办法。如今学生广泛对数学课感兴趣，介人道高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(1)进行课前口似揭捉习，给孩子养成课前口算的好习惯，为进修数学常识打下坚实的基本。
大年夜交班伊始，我就开端了《培养低年级学生口算才能》的小课题 研究，持之以恒、办法得力，竟然取得了必定的成效，如今孩子们的口算才能有了大年夜幅度的进步，也为进修数学扫清了障碍。
(4)单位小结。一般做到一末节一整顿，形成每节常识串;每单位整顿复习形成常识链，一学期半数册书进行整顿复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了常识网，又学到了办法，轻易产生进修迁徙，给学生的立异、实践供给了可能。
5、做好测试评估工作。
3、批改功课。
(3)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新常识的遗忘随时光的延长而减慢。是以，我的做法是：新授常识根本是当天复习或第二天复习，今后再逐渐延长复习时光。这项办法异常合适低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
3、积极进行教授教化反思工作，及时将本身的所教、所感、所想写下来，并进行整顿，为本身和同事将来的教授教化办事。
4、重视对落后生的指导。
低年级孩子不爱好看到本身的功课本上有差号，怎么才能既让孩子改┞俘缺点，有进修了常识呢? 针对不合的演习缺点，我就进行教室面批，指出个性问题，集体校勘共性问题。批改功课瓯，教师点掉足题，不指明错处，绕揭捉生本身查找缺点，加强学生的分析才能。学生校勘之后，仍给满分，鼓励学生自力功课的习惯，对激发进修的兴趣取得了较好效不雅。分析演习产生缺点的原因，改进教授教化，进步教师教授教化的┞冯对性。
2、上课。
1、备课。学期初，研究了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教授教化内容做到心中稀有。学期中，侧重进行单位备课，控制每一部分常识在单位中、在整册书中的地位、感化。思虑学生如何学，学生将会产生什么疑难，该如何解决。在备教材中表现教师的引导，学生的主动进修过程。充分懂得课后习题的感化，设计浩揭捉习。
评估不只是看学生进修成就若何，更重要的是懂灯揭捉生进修的心理，作为教师改进教授教化的根据。在测试卷中，增长了表现学生思维过程的试题。测试的结不雅也不再作为评价学生独一根据，而是看重学生的常识控制情况，进修的尽力程度。在评讲试卷时，打破按次序逐题讲解的模式，测验测验采取按类讲解。并且充分应用测试卷，使之成为家校接洽的桥梁。
对落后生分层次请求。在教授教化中留意降低难度、放缓坡度，许可他们采取本身的办法慢速度进修。如今立时要进入二年级了，还有学生用数手指头的办法做题，然则我大年夜来没有歧视他们，并且重视他们的进修过程。在教授教化中慢慢培养他们的进修兴趣，进步他们的进修自负念，对学生的答复采取“抛弃”的立场，大年夜而打破了上课贰言逝世气沉嘲街面，使学生敢于答复问题，乐于思虑。
1、改变教导不雅念。明白教导是为学生往后的成长办事的。浏览教导期刊，思虑培养学生立异意识、实践才能的办法和门路。
对教材的研究深度还不是很透辟，对数学教授教化工作还缺乏经验，对学生的年纪特点常识控制规律还不是很清楚明了，对学生的请求还不是很到位。在往后的教导教授教化中，我将尽力慢慢建立本质教导的不雅念，经由过程教室教授教化主渠道去实施，以期为学生往后的成长办事。
四、不足之处
2、“走出去，请进来”。到其他黉舍听课，本身上公开课，大年夜家交换、评论辩论：在新的课程标准下如安在教授教化中成长学生的主体性。创造各类合适的、开放的情境，慢慢培养学生的立异意识、才能和实践才能，明白偏向，促进教授教化。