时间过得很快，让人不知所措，我们总会经历很多各式各样的事情，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家晓得总结范文怎么写好吗？以下是小编为大家精心整理的“2016年中学教授教化处四月份工作总结范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
xx市高等中学教授教化处
1、 教授教化处于4月2日进行了本学期第三次教授教化惯例检查，各组首席教师对全部教师的听课、备课数量及质量进行了周全检查，教授教化处检采了各教研组的教研晃荡记录和集体备课情况，痊愈4月3日在各办公室张贴传递了检查结不雅。
2、 为强化教导教授教化治理，规范教导教授教化行动，进步教导教授教化质量，周全检查任课教师的教案编写、功课批改、教室教授教化情况、检查评估任课教师的教授教化质量，教授教化处于4月7日至4月15日对高二年级进行了教授教化视导。绝大年夜多半教师全部应用了多媒体帮助教授教化，加强了进修的趣味性，教师应用多媒体的才能明显进步。在此次教授教化视导中存在的问题有：少数教师还不会应用多媒体帮助教授教化或应用不闇练，个别教师生搬硬套下载课件，教室教授教化效不雅不睬想；有些蹲点引导未介入听课，有些组内教师未全员听课，这是对晃荡的不看重，对讲课教师的不尊敬；少数教师功课批改次数少，不达请求。望遍地室、各年级积极合营，合营强化黉舍教授教化治理工作。
5、 4月25日—27日安排了期中测验的阅卷及登分工作。
xx年5月5日
4、 4月22日下昼，万校长主持了全部教职工会，对期中测验监考、阅卷等工作做了严密的安排，对监考员职责、考室的安排安排、阅卷工作、测验分析都做了明白请求，同时请求各备课组及时召开备课会分析期中测验成就，并请求高一、高二年级组在5月9日前召开年级期中测验成就分析会。期中测验为期三天（4月23日----25日），对于测验时代违纪的师生及时作了传递，并在考后及时把期中测验师生违纪情况传递及处理看法及时上传到校内网。
3、 4月16日下昼第三、四节课，万校长主持召开了首席教师和备课组长会，传递总结了高二教授教化视导情况，安排了高一、高二期中测验事宜，就期中试题命制的规范性等方面做了具体请求，并请求备课组长及时写出试题质量评价申报，申报中应表现合格率、各分数段人数分布、各班成就比较、试题命制的质量及存在的问题，试题反馈出来教授教化中存在的问题及整改办法。
时光如梭，转眼四遭受已飞逝，现把教授教化处四月份工作扼要总结
6、主题课外晃荡蓬勃开展：4月英语组组织了英语作文比赛，化学组组织了第二届化学比赛，地舆组主办潦攀老河口乡土风情橱窗展，语文组组织了书画比赛参赛作品征集。望其它组按学期初制订的学科晃荡筹划按时保质地开展主题课外晃荡。
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2016年5月教授教化工作总结范文
三、采取的办法和办法
深刻学生中，懂得各个学生的以前、如今和将来的计算，成钪咖生的良师益友，赞助学生克服生活、进修、工作中的艰苦，对学生犯缺点，要了解分析原因，耐烦教导，正面引导，轨制束缚，多方面赞助其进步。建立自负念和长进心。经由过程一段时光的懂得，选定了有组织性，针砭律性，有威望，有治理才能的同窗为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝集力和积极向上的氛围，应用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同窗，有进步的同窗，批驳赞助各方面差的同窗，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的优胜行动习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。
二、取得的成就与经验
在摆正班主任角色，狠抓班风，学风扶植同时，本身日常平凡主动向各课任教师懂灯揭捉生的思惟动向，上课表示，征询治理建议、看法，寻求有效的治理办法。合营他们及时处理功课、教室规律等方面的问题，并及时地将学生在黉舍的表示，思惟动向反馈给家长，征询教导办法。使家长、黉舍、教师密切联系袈溱一路，形成形成齐抓共管势头，最大年夜限度地发挥教导的功能;别的充分应悠揭捉校，年级组开展的各项晃荡，不掉机会地对学生进行各项教导，绕揭捉生不时都能感触感染到班级规律的存在和班级的暖和，进一步进步进修的主动性。
(一)、摆正班主任角色
⑺、培养扶植一只强有力、信得过、用的上的班干军部队，使他们既有力地合营本身作好工作，又能榜样地带领全班同窗自发守纪，勤奋好学。
一、根本情况概述
班风学风若何是学生可否取得较好成就的关键。班风学风的扶植也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是所有工作的中间。
班主任是班级治理工作的负责人，是将黉舍工作贯彻落实的重要履行人。恰是因为这一角色的特别性，使得我们那些起首是课任教师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任教师的班主任如不雅再充当发挥班主任这一角色的优势，应用班会课等一切可以给学生作教导工作的机会，只(或多)大年夜力宣传，积极鼓励，严格要肄业生对待本身所任学课的进修问题，对其它学科的进修情况不(少)闻不(少)问，更有甚者去作一些晦气于其它学科教授教话谕进修的宣传。如许一来必定能给我们的班主任的任课带来必定的益处;势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔阂。久而久之这种益处和这种隔阂最终会反竽暌钩在学生的成就上。
⑴身材力行身材力行：几年来我老是早出晚归。
⑵大年夜严请求：既建立较为严格的班规又大年夜点滴入手重视培养学生的良好进修习惯。
⑻、精心构造座位：在充分综合斟灼揭捉生的爱好、性格、特长、家庭背景、志趣等多方面身分的前提下，对学生的座位恰当搭配，恰当组合。如许既能促进进修，又利于搞好规律，既能互相促进进步，又能互相竽暌拱响制约。
( 三)、密切接洽多方身分，形成齐抓共管势头
( 二)、狠抓班风，学风扶植
⑶树正气、改陋习、杀歪风：对班级中，黉舍里的大好人功德、好风气、好做法，在班里经常讲、反复讲，有意地赐与鼓励表扬;对陋习既进行耐烦反复的讲解改┞俘，并付以恰当的教导处罚。对歪风在经由耐烦教导恰当处罚无不雅的情况下，果断采取强有力的办法予以还击，使他们天然认为班级中没有他们生计的泥土。
若何避免个中情况，我的做法⑴、明白学生的升学、就业乃直人生的成长须要较周全的常识去做基本，如不雅在初中如许一个学生打基本的时刻，为了本身的一己私利势必会造成学生在人活门途上典范多缺憾和不足。⑵、必定程度地看轻名利。
⑷、把握时代脉搏，感知社会趋势：把本身大年夜报纸上看到的，电视、广播、社会上听到的那些有利于促进学风、班风扶植的社会信息，讲给学生，或绕揭捉生把本身耳闻目睹到的有深切感触感染的信息讲出来。或讲事理，或让他们展开评论辩论，或让他们写心得领会。这些办法，使他们能明辩长短，增长危机意识，加强紧急感，进步对进修重要性的熟悉。进而形成帮差赶先争优的良好学风，优胜班风。
⑹有效应用前人、名人的事例进行比较分析，应用他们的成功与掉败去教导鼓励学生，珍爱时光，珍爱生命，大年夜今天起扬起幻想之帆，去搏击生命之舟。
⑸、客不雅分析自身：这里说的自身既指学生。分析什么?分析学生自身就是要经由过程开展批驳和自我批驳找出学生本身的优缺点，进修上的优势与不足，功课中的优势和差距。
四、不足及往后尽力的偏向
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当然，一切成就的取得须要大年夜家的共同努力。小我，构成了班级，班级搞成了年级，年级构成黉舍。一个班级学风，班风，教风的若何，直接影响到一个年级的学风，班风，教风，进而会借居地影响其他年级。是以，班级这个黉舍最基本的构成单位的扶植治理，就显得异常重要，黉舍应看重班主任的提拔，培养和应用。同时，黉舍的各项工作,各个部分都是一个有机的┞符体,如不雅那项工作,那个部搀扶了问题却不克不及及时的“医治”必定就会影响到其它的部分，其它的工作。时光长了，日子久了，这些问题必定加重，必定扩散，势必会幼ê岖局的工作，大年夜多半人的热忱。扁鹊见蔡桓公的故事大年夜家都很清跋扈，每一位教师，每一个班级，每一个年级都是黉舍这个“蔡桓公”身上的一个器官，所以我欲望黉舍的每一个器官都健健康康，黉舍加倍旺盛!
教授教化工作总结范文2016年5月
以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位引导及师长教师斧正。我必定再接再厉，尽力工作。
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师德表示 ,日常平凡积极参加全校教职工大年夜会及种黉舍集体晃荡，卖力进修黉舍下达的上级文件，关怀国表里大年夜事，重视政治理论的进修。合营组里搞好教研晃荡。每周按时参加升旗典礼，大年夜不缺勤。服大年夜安排，人际关系融洽。
2、卖力上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥，发散学生的思维，重视综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教授教化中进步学生的思维本质。包管每一节课的质量。
在教授教化工作中，我留意做到以下几点：
6、致力于教授教化研究，做到理论接洽实际，把日常平凡教授教化中的所得写下来，用于指导我教授教化。半年以来在各级报刊上揭橥了20余篇教授教化指导文┞仿。指导学生揭橥作文7篇。
3、卖力及时批改功课，留意听取学生的看法，及时懂灯揭捉生的进修情况，并有目标的对学生进行指导。
4、保持听课，留意进修组里师长教师的教授教化经验，尽力摸索合适本身的教授教化模式。本学年平均每周听课一到二节，对本身的教授教化促进很大年夜。
1、深刻过细的备好每一节课。在备课中，我卖力研究教材，力争精确把握重点，可贵。并重视参阅各类杂志，制订相符学生认知规律的教授教化办法及教授教化情势。留意弱化可贵强调重点。教案编写卖力，并赓续归纳总结进步教授教化程度。
半年来，在各位引导和师长教师的热情支撑和赞助下，我卖力做好教授教化工作，积极完成黉舍安排的各项义务。下面我把本年的工作做扼要的报告请示总结。
5、重视教导理论的进修，并留意把一些先辈的理论应用于教室,做到学有所用。一年来，我在黉舍开了两次公开课，一次是青年教师交手课，一次是公开课，经由过程开公开课，使本身的教授教化程度获得很大年夜的进步，但也使我意识到了本身在教授教化方面的不足之处。
我日常平凡异常重视与学生的交换，经由过程与学生交心，家访等各类手段，清除学生思惟上的挂念，解决他们的实际艰苦，以有利于他们的进修和生活。如今班级情况稳定，进修氛围浓厚，同窗互帮合作，在各项晃荡中表示凸起。
2016年11月初中教授教化工作总结
本学期，我自始至终以卖力、严谨的治学立场，勤奋、保持不懈的精力大年夜事教授教化工作，使教授教化工作有筹划、有组织、有步调地开展，美满地完成了教授教化义务。
二、加强上课技能，进步教授教化教授教化质量
一、卖力备课
在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，同时加大年夜了对落后生的指导的力度。对落后生的指导，并不限于学生常识性的指导，更重要的是学生思惟的指导，进步落后生的成就，起首解决他们的心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。如许，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强迫进修转化到自发的求知上来。
透切的讲评，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
为进步每节课的进行效不雅，教授教化质量，我除重视研究教材，把握好基本重点可贵外，还采取多媒体教授教化，如：投影、幻灯、漫画、灌音等多样情势。经由过程培养学生进修政治的兴趣，调动学生进修的积极性、主动性，进步教室的教授教化质量，按时完成教授教化义务。
作为科任教师，能卖力制订筹划，重视研究中学教授教化理论，卖力备课和教授教化，积极参加科组晃荡和备课组晃荡，上好公开课和均衡课，并能经常听各师长教师的课，大年夜中汲取教授教化经验，取长补短，进步本身的教授教化的营业程度。每节课都以最佳的精力状况站在教坛，以和蔼、轻松、卖力的形象去面对学生。按照《初中思惟政治课程标准》进行施教，绕揭捉生控制好科学常识。还留意以德为本，结合实际生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养实际优胜的品德和崇高的人格。教导是爱苦衷业，为培养高本质的下一代，我时刻大年夜实际身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，应用课间多次倾谈，鼓励其确立精确的进修立场，积极面对人生，而对优生，教导其戒骄戒躁尽力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程实际生活中的典范，绕揭捉生建立自发地大年夜德、智、体、美、劳全方面去成长本身的不雅念，建立崇高弘远年夜的幻想。在工作中，我重要作好了以下几个方面：
一堂预备充分的课，会令学生和师长教师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效不雅就好。但同时又要有驾驭教室的才能，因为学生在教室上的一举一动都邑直接影响教室教授教化。是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究办法了。上课内容丰富，实际。教态天然，讲课活泼，难易适中照顾全部，就天然可以或许吸引住学生。所以，师长教师天天都要有充分的精力，绕揭捉生感触感染到一种天然氛围。如许，讲课就事半功倍。回看本身的讲课，我认为有点愧疚，因为有时我并不克不及很好地做到这点。当学生在教室上无心向学，违背规律时，我的情感就受到影响，并且把这带到教授教化中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，乃至影响教授教化效不雅。我今后必须尽力克服，研究办法，采取有利办法解决傍边艰苦。
教授教化就是教与学，两者是互相接洽，弗成瓜分的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教授教化中，备课是一个必弗成少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响教室氛围和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然就是空操心计心境。我明白到备课的重要性，是以，天天我都花费大年夜量的时光在备课之上，认卖力真研究教材和教法，不知足就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。
备课,不只备学生，并且备教材、备教法。根据教授教化内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都做了具体的记录，卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
积极推动本质教导。为此，我在教授教化工作中留意了才能的培养，把传授常识、技能和成长智力、才能结合起来，在常识层面上注入了思惟情感教导的身分，发挥学生的立异意识和立异才能。绕揭捉生的各类本质都获得有较的成长和培养。
在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生学得轻易，学得轻松，认为高兴，留意精力，培养学生多动口着手动脑的才能。
四、做好课后指导工作，留意分层教授教化
对学生的功课批改及时，卖力分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题做出分类总结，进行
五、积极推动本质教导
三、卖力批改功课，安排功课有针对性，有层次性
一份垦植，一份收成。优胜的成就将为我往后工作带来更大年夜的动力。不过也应当清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教授教化工作苦乐相伴，我将一如既往地勤恳，务实地工作，我将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。