爱弥儿心得体会

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学校党组织：

我光荣的参加了学校党组织举办的第41期入党积极分子培训，我的心情特别激动。我为自己能有这样的一个机会参加入党积极分子培训而到非常的庆幸和欣慰。通过这次培训，我不仅仅提高了我对党的认识，增强了我对共产主义的信念，还摆正了我的政治立场，拥有自己崇高的政治追求，树立起了自己的坚定的信仰。同时，我还学到了如果做人、做事，随时要用共产党员的标准来要求自己。

首先，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是由党的性质决定的。因此，做为新时代的新青年的我们，应该对共产主义事业无比热忠，时时刻刻本着吃苦在前，享受在后的原则，乐于承担艰巨的任务，在学习、工作、生活中发挥积极的模范带头作用，并在改革开放事业中不断的开拓奋进。

其次，全心全意为人民服务，是中国共产党的根本宗旨。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

这就表明，我们必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事奋斗终身。为人民服务，就要为中华民族的伟大复兴锐意进取，敢于拼搏，勇于创新，开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在敌我斗争中，在与自然灾害抗争的过程中，在面临困难和危险的时候，要把人民群众的根本利益摆在第一位，挺身而出，奋不顾身;就要吃苦在前，享受在后，克己奉公，把方便留给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私、假公济私，为自己的利益，损害国家、集体和群众的利益，树立起共产党员的崇高的形象，为保持共产党员的先进性和纯洁性做出我们应有努力。

然后，弘扬民族精神，树立时代丰碑。党的xx大报告中指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、友好和平、勤奋勇敢、自强不息的民族精神”，“民族精神是一个民族

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编收集并整理了“肓儿心得”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

敬爱的党组织：

转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践已成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告和同学们的期盼，我有机会来到鹏翔文化有限公司实习。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我总是感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，由于对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，所以在工作中总是出现这样那样的错误，以至于产生了一些负面的情绪，但都被自己克服了。

从上班的第一天起，我就严格要求自己。在实习期间，我坚持不迟到、不早退，保持认真严谨的工作态度，始终把工作放在第一位，并且遇到不懂的地方我虚心地向前辈请教，在工作地过程中向前辈学习。为了使自己尽快熟悉工作内容，尽早的进入角色，我认真研究工作中遇到的每一个细小问题，注意观察前辈们的工作方法，学习他们的工作经验，来提高自己的工作水平。

作为一名刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何的社会经验。需在老师和同事的帮助下，融入一个新的环境，这对今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。尽管实习的时间并不是很长，但对于我来说真是受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。

以上就是我这段时间的思想汇报，请党组织检验我！

汇报人：陈微飞

时间：

敬爱的党组织：

转眼间已经迎来一个新的春天了，眼前似乎还是寒假的情景，开学已经快两个月了，在这两个月期间，我参加了一些活动，生活也发生了些变化。

一次回到高中看老师，几个同学相谈甚多。在谈话中了解到高中同学也都非常努力，有的同学已加入了光荣的党组织，真的是人人都在追求进步。让我不禁想到自己，在进入大学的这段期间，有没有实现自己对于自己的要求？自我思索了一番

当我们经历了很多事情，我们都对生活和学习都有了新的想法时，我们应该静下心来好好写心得体会。心得体会可以帮助一个人更好地了解自己的管理能力和领导风范，“爱弥儿心得体会”这篇文章工作总结之家小编认为值得一读现向您推荐，希望本页面内容能帮助到您！

作为一名师范生，我时常在自我与现实之间徘徊，一方面自己经历了那终生难忘的高考，另一方面，假如某一天我为人师表，又不得不融入到"素质教育"的大潮中，其实我自己还是挺矛盾的，我不能否认那起早贪黑的苦读对于我的大学生活的举足轻重的影响，但是又不忍回想那些因为应试压力而结束年轻生命的苦痛。一直在试着寻找答案，什么样的教育才能使我们更轻松地在这个社会立足。

近来，读了卢梭的《爱弥儿》，很奇怪，读后很平静，也许，这就是我所向往的吧。《爱弥儿》是一本令人受益匪浅的教育著作，开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。"出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。"毫不掩饰地表达了自己主张人性本善，主张教育目的在于培养自然人，主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。他借助一个构想出来的人物——爱弥儿从出生至成年的教育，细致地表述了他对自然教育的观点及设想。他认为："我们每一个人都是由三种教师培养起来的。一个学生，如果在他身上这三种教师的不同的教育互相冲突的话，他所受的教育就不好，而且将永远不合他本人的心意；一个学生，如果在他身上这三种不同的教育是一致的，都趋向同样的目的，他就会自己达到他的目标，而且生活得很有意义。这样的学生，才是爱到了良好的教育的。在这三种不同的教育中，自然的教育完全是不能由我们决定的，事物的教育只是在有些方面才能够由我们决定。只有人的教育才是我们能够真正的加以控制的；不过，我的控制还只是假定的，因为，谁能够对一个孩子周围所有的人的言语和行为、能力都管得到呢？"因此他对爱弥儿的教育是以尊重自然的教育为主的。

现在很多家长急切"望子成龙，望女成凤"，在孩子三四岁就把他们送进幼儿园，给他们找各式各样的补习班，业余班，孩子弱小的身体承担着不小的负担，而最后我们不仅发现他们会产生厌烦情绪，而且也会与父母渐行渐远。所以我们应该让他们充分体会到童年的快乐，等到了适当的阶段再给他们文化教育，要尊重青少年的发展规律。卢梭认为孩子在成年之前就必须是个孩子，如果