爱清洁教案

爱清洁教案 共50份

爱清洁教案栏目给大家带来大量爱清洁教案、爱清洁教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多爱清洁教案相关内容可以关注我们!

爱清洁教案汇总

每位老师每节课都需要准备一份完整的教学课件,认真规划教案和课件是每天必做的工作。教案是激发学生创造力的有效方法,那么如何写出令自己满意的教案课件呢?如果你不理解“爱清洁教案”,工作总结之家小编将为您解析一下。请注意,本文只供阅读和参考,请勿抄袭!

爱清洁教案【篇1】

活动目标:

1、教育幼儿爱清洁,养成良好的卫生习惯。

2、会朗诵儿歌,学习词汇:清洁。

3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

活动准备:

小鸡、小鸭、猫、狗图片四幅,自制教学挂图四张。

活动过程:

1、今天,老师要和小朋友一起来唱一首好听的歌,看谁唱的最好听。(复习歌曲《我爱我的小动物》:小鸡、小鸭、小猫、小狗、小青蛙)

2、小朋友唱的真不错。小动物们也听见了,看看谁来了?

--出示小鸭的图片。

教师提问:这是谁呀?小鸭怎样叫的呀?帮助幼儿完整的说出一句话:小鸭叫,嘎嘎嘎。

--同上,分别出示小鸡、小猫、小狗的图片,帮助幼儿学习相应的短句。

3、小鸡、小鸭、小猫、小狗都特别懂事,它们都是爱清洁的好孩子。你们看,小鸭看见了什么呀?(出示教学挂图1,引导幼儿观察画面,并学会一句完整的话:小鸭叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲。)4、小鸡、小猫、小狗又看见了什么呢?(出示教学挂图2、3、4,帮助幼儿学会相应的短句。

5、小朋友说的真好,老师把它编成了一首儿歌,名字叫《爱清洁》。教师完整朗诵儿歌一遍。

6、教师带领幼儿一起学习儿歌《爱清洁》。(加上小动物的匹配动作,激发幼儿的学习兴趣。)(季凤鹃)

教学反思:

一、在课后进行了认真思考,并根据本班幼儿的年龄特点进行了环节设计。

二、考虑到本班幼儿年龄的差异,在设计环节时,理解儿歌程度上有递进关系。

三、因为小班年龄段的孩子较喜欢小动物,以动物来吸引幼儿的注意力。

针对这节活动,让我在以后上语言活动时,奠定了基础,正所谓新纲要中说道,要考虑到孩子的年龄特点以及年龄段兴趣点。

爱清洁教案【篇2】

《爱清洁教案小班反思》

作为一名小班教师,我有幸带领着一群可爱的孩子们一起学习和成长。最近,我在教学中开展了一堂名为“爱清洁”的主题活动。通过这次活动,我不仅希望能够培养孩子们的自理能力和卫生意识,更希望能够让孩子们爱上干净整洁的环境。现在,我对于这次活动进行一次详细的反思。

首先,我认为给孩子们出示了一些介绍卫生的图片是非常有效

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爱清洁教案
爱清洁讲卫生教案

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爱清洁讲卫生教案 篇1

幼儿园托班社会教案:天黑了,要睡觉

活动目标:

1、知道月亮升起来了,天黑了,要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。

2、欣赏诗歌:《月亮对我笑》。

活动准备:

抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。

活动过程:

一、幼儿一起进行简单的生活常识讨论,为欣赏诗歌做铺垫。

1、月亮出来了,天变得怎样了?

2、这个时候,小朋友要做什么?

二、播放音乐,教师朗读诗歌。

1、诗歌里写的是白天还是夜晚,你怎么知道的?

2、在夜晚,小朋友要做一件什么事?

三、 教师再次有表情地朗读儿歌。

1、诗歌开始时,月亮为什么生气?

2、“我”改了之后,月亮又怎么样了?

四、 组织幼儿讨论:

1、在家里,你是什么时候睡觉的?

2、以后,“我”该怎么办?

爱清洁讲卫生教案 篇2

《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案 活动目的:通过活动,培养学生养成清洁、讲卫生的习惯。 具体活动内容: 一、 比一比 师:同学们,今天,我们来进行卫生大比赛,下面请大家按学习小组坐好,由组长检查小组内谁的卫生最差。 第一小组:我们小组有一个同学衣服有一点脏。 第二小组:我们小组有一个同学手有点脏,有一个同学脸有点脏。 第三小组:我们小组有一个同学手有点脏,有一个同学脸有点脏。  师:我们班大部分同学都爱干净、讲卫生,能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听 二、 说一说 同学们听了老师的话,踊跃举手发言: 甲:我能做到饭前便后洗手; 乙:我能做到早晚刷牙洗脸; 丙:我能做到睡前洗脚; 丁:我能做到常洗澡、常剪指甲,每月理一次发。 三、 帮一帮 老师上台:同学们,这儿有几个小朋友有不好的习惯,我们来看一看,帮来,好吗?分别出示挂图,学生观察,同桌讨论,全班交流。 第一幅图:一个小朋友叼着笔看书(讨论反馈:叼着笔看书不卫生)。 第二幅图:一个衣服、手、脸都很脏的小朋友,边走边用手擦脸(讨论反馈:这个小朋友也不讲卫生,应该把手、脸、衣服洗干净)。 第三幅图:一个小朋友躺在床吃东西(讨论反馈:睡觉前要先刷牙,不能睡着吃东西 第四幅图:一个朋友在瓜果棚

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爱清洁讲卫生教案 爱清洁讲卫生
清洁方案

若您还对“清洁方案”有不确定之处,不妨浏览本文以获得小编推荐的答案。为了方便将来的阅读,建议将本文加入书签。制定计划在我们的工作和生活中具有重要意义,尤其是在进行某项工作时。我们应该尽快制定自己的工作方案,在正式起草方案之前,与需求提出方进行多次反复的沟通非常重要。

清洁方案(篇1)

江口乡中心校2013年

“小手拉大手· 清洁乡村· 美丽江口”活动方案

为贯彻鹿寨县教育局及江口乡党委、**关于开展“美丽广西、清洁乡村”活动的有关文件精神,结合我校实际,拟打造美丽校园,营造生态家园为宗旨,通过开展小手拉大手,清洁乡村活动,树立学生环保理念和健康理念,不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感,努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员,全面推进素质教育,特制定此方案。

一、 活动主题:“小手拉大手清洁乡村美丽江口”

2、 组织实施时间:2013年9月至12月

三、具体实施步骤:

1活动启动仪式于9月27日下午1:30举行。参加者:全体师生及家长。(负责人:叶春红)

29月29日,制定了活动计划,召开了各院系和相关教师的会议,安排了学生假期的生活实践活动。(负责人:叶春红、韦春美)

(1) 3-6年级学生假期教育实践(生活教育)作文竞赛活动;

(2)1、2年级绘画比赛活动

要求:所有的征文及绘画作品围绕“小手拉大手清洁乡村美丽江口”这一活动主题。

(3) 10月1日至7日,学生们开展了假日生活教育实践活动。

(4) 10月8日,班主任老师指导学生为假期实践活动写作文、画。

(5) 10月10日,**、绘画作品提交评审。

3.10月17日晚上组织学生(内宿生)进行卫生知识抢答。(郑超明负责。做好师生评议项目,准备知识抢答问题)

4.10月10日前出一期专题宣传板报(喷绘)。(由郑超明负责)

5.11月10日,收集整理活动过程**,出一期教育实践活动剪影板报(喷绘),要求**并茂(由郑超明负责)

4、 12月2日,活动总结、资料收集、归档(郑朝明负责)

江口乡中心校

2013年9月26日

清洁方案(篇2)

弘扬雷锋精神净化校园

一、指导思想

为了配合学校的育人目标和即将到来的3月5日的“学雷锋”活动,提高全体学生的爱校奉献意识,自觉参加到维护校园卫生的行动中来。

2、 时间:2008年3月20日(星期五下午)

三、活动内容及要求:

(1) 实验楼:(负责初中

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