爱清洁教案

每位老师每节课都需要准备一份完整的教学课件，认真规划教案和课件是每天必做的工作。教案是激发学生创造力的有效方法，那么如何写出令自己满意的教案课件呢？如果你不理解“爱清洁教案”，工作总结之家小编将为您解析一下。请注意，本文只供阅读和参考，请勿抄袭！

爱清洁教案【篇1】

活动目标：

1、教育幼儿爱清洁，养成良好的卫生习惯。

2、会朗诵儿歌，学习词汇：清洁。

3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。

活动准备：

小鸡、小鸭、猫、狗图片四幅，自制教学挂图四张。

活动过程：

1、今天，老师要和小朋友一起来唱一首好听的歌，看谁唱的最好听。（复习歌曲《我爱我的小动物》：小鸡、小鸭、小猫、小狗、小青蛙）

2、小朋友唱的真不错。小动物们也听见了，看看谁来了？

--出示小鸭的图片。

教师提问：这是谁呀？小鸭怎样叫的呀？帮助幼儿完整的说出一句话：小鸭叫，嘎嘎嘎。

--同上，分别出示小鸡、小猫、小狗的图片，帮助幼儿学习相应的短句。

3、小鸡、小鸭、小猫、小狗都特别懂事，它们都是爱清洁的好孩子。你们看，小鸭看见了什么呀？（出示教学挂图1，引导幼儿观察画面，并学会一句完整的话：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）4、小鸡、小猫、小狗又看见了什么呢？（出示教学挂图2、3、4，帮助幼儿学会相应的短句。

5、小朋友说的真好，老师把它编成了一首儿歌，名字叫《爱清洁》。教师完整朗诵儿歌一遍。

6、教师带领幼儿一起学习儿歌《爱清洁》。（加上小动物的匹配动作，激发幼儿的学习兴趣。）（季凤鹃）

教学反思：

一、在课后进行了认真思考，并根据本班幼儿的年龄特点进行了环节设计。

二、考虑到本班幼儿年龄的差异，在设计环节时，理解儿歌程度上有递进关系。

三、因为小班年龄段的孩子较喜欢小动物，以动物来吸引幼儿的注意力。

针对这节活动，让我在以后上语言活动时，奠定了基础，正所谓新纲要中说道，要考虑到孩子的年龄特点以及年龄段兴趣点。

爱清洁教案【篇2】

《爱清洁教案小班反思》

作为一名小班教师，我有幸带领着一群可爱的孩子们一起学习和成长。最近，我在教学中开展了一堂名为“爱清洁”的主题活动。通过这次活动，我不仅希望能够培养孩子们的自理能力和卫生意识，更希望能够让孩子们爱上干净整洁的环境。现在，我对于这次活动进行一次详细的反思。

首先，我认为给孩子们出示了一些介绍卫生的图片是非常有效

查看更多>>

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？你也许需要"爱清洁讲卫生教案"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容。

爱清洁讲卫生教案 篇1

幼儿园托班社会教案：天黑了，要睡觉

活动目标：

1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。

2、欣赏诗歌：《月亮对我笑》。

活动准备：

抒情音乐的磁带、录音机、诗歌《月亮对我笑》。

活动过程：

一、幼儿一起进行简单的生活常识讨论，为欣赏诗歌做铺垫。

1、月亮出来了，天变得怎样了?

2、这个时候，小朋友要做什么?

二、播放音乐，教师朗读诗歌。

1、诗歌里写的是白天还是夜晚，你怎么知道的?

2、在夜晚，小朋友要做一件什么事?

三、 教师再次有表情地朗读儿歌。

1、诗歌开始时，月亮为什么生气?

2、“我”改了之后，月亮又怎么样了?

四、 组织幼儿讨论：

1、在家里，你是什么时候睡觉的?

2、以后，“我”该怎么办?

爱清洁讲卫生教案 篇2

《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案 活动目的：通过活动，培养学生养成清洁、讲卫生的习惯。 具体活动内容： 一、 比一比 师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查小组内谁的卫生最差。 第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。 第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。 第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。  师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听 二、 说一说 同学们听了老师的话，踊跃举手发言： 甲：我能做到饭前便后洗手； 乙：我能做到早晚刷牙洗脸； 丙：我能做到睡前洗脚； 丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。 三、 帮一帮 老师上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮来，好吗？分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。 第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。 第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。 第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西 第四幅图：一个朋友在瓜果棚

查看更多>>

若您还对“清洁方案”有不确定之处，不妨浏览本文以获得小编推荐的答案。为了方便将来的阅读，建议将本文加入书签。制定计划在我们的工作和生活中具有重要意义，尤其是在进行某项工作时。我们应该尽快制定自己的工作方案，在正式起草方案之前，与需求提出方进行多次反复的沟通非常重要。

清洁方案(篇1)

江口乡中心校2013年

“小手拉大手· 清洁乡村· 美丽江口”活动方案

为贯彻鹿寨县教育局及江口乡党委、**关于开展“美丽广西、清洁乡村”活动的有关文件精神，结合我校实际，拟打造美丽校园，营造生态家园为宗旨，通过开展小手拉大手，清洁乡村活动，树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育，特制定此方案。

一、 活动主题：“小手拉大手清洁乡村美丽江口”

2、 组织实施时间：2013年9月至12月

三、具体实施步骤：

1活动启动仪式于9月27日下午1:30举行。参加者：全体师生及家长。（负责人：叶春红）

29月29日，制定了活动计划，召开了各院系和相关教师的会议，安排了学生假期的生活实践活动。（负责人：叶春红、韦春美）

（1） 3-6年级学生假期教育实践（生活教育）作文竞赛活动；

（2）1、2年级绘画比赛活动

要求：所有的征文及绘画作品围绕“小手拉大手清洁乡村美丽江口”这一活动主题。

（3） 10月1日至7日，学生们开展了假日生活教育实践活动。

（4） 10月8日，班主任老师指导学生为假期实践活动写作文、画。

（5） 10月10日，**、绘画作品提交评审。

3.10月17日晚上组织学生（内宿生）进行卫生知识抢答。（郑超明负责。做好师生评议项目，准备知识抢答问题）

4.10月10日前出一期专题宣传板报(喷绘)。（由郑超明负责）

5.11月10日，收集整理活动过程**，出一期教育实践活动剪影板报(喷绘)，要求**并茂（由郑超明负责）

4、 12月2日，活动总结、资料收集、归档（郑朝明负责）

江口乡中心校

2013年9月26日

清洁方案(篇2)

弘扬雷锋精神净化校园

一、指导思想

为了配合学校的育人目标和即将到来的3月5日的“学雷锋”活动，提高全体学生的爱校奉献意识，自觉参加到维护校园卫生的行动中来。

2、 时间：2008年3月20日（星期五下午）

三、活动内容及要求：

（1） 实验楼：（负责初中

查看更多>>