班主任竞聘报告

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实干才有实效

大家好！各位、各位：

今天我演讲的内容是：实干才有实效。此刻，我站在这里，以平常、诚恳的心态接受大家的选择，希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著，更加坚毅、稳重和成熟的我。知人者智，自知者明。说句心里话，能有幸与这么多位优秀的同事一同走上今天这个竞聘的讲台，才疏学浅、资历平平的我，的确有点诚徨诚恐，忐忑不安。

但人总是要有点精神的。

有道是：

物竞天择、适者生存。作为一名农行人，我乐于展示，渴望竞争。同时，我将以更加沉稳平实的心态迎接今天竞聘的挑战，经过慎重地思考，我竞聘的岗位是：主任。

首先请允许我简要介绍一下。我，xxx，出生于 年 10 月，毕业财贸学校综合会计学专业。1991 年7月被分配到县农业银行。自参加工作以来，先后从事过人事、财会、信贷等工作，1997年调入地区分行会计科。2002年我主动申请到基层行锻炼，工作岗位的多次变动，使我有机会接受不同环境的磨练，学习到各种不同的专业知识与技能，我认为今天我之所以能够自信地来竞聘地区分行办公室主任岗位，主要缘于以下三大理由：

一是综合业务素质较高，具有一定的管理经验。在基层行的工作经历，使我养成了任劳任怨、脚踏实地的工作作风，在基层行的工作经验，不仅提高了我的业务水平，更增强了我把握大局、善于组织的工作能力。我先后在县支行任过信贷部主任，在县支行分管

过会计和办公室，在乡一年住村工作，现在分管支行客户服务部、财会和办公室。有着13年的基层一线业务工作经历。

二是有较好的年龄优势和高度的责任心。

四十不惑的我，思想成熟、精力充沛，是开拓事业的最佳阶段。通过多年的一线工作实践，我积累了一定的专业优势，历练了我对事业的忠诚。在实践历练中，我深知作为一名合格的农行员工，不仅要有较强的政治素质、过硬的业务工作能力，而且要有积极健康的心态、良好的品德和品格。做事必须先学会做人。到农行工作，我时常告诫自己：对党对农发行要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作更要勤奋。把忠于、勤于自己的事业化作不懈追求的实际行动。

三是通过多年基层行的磨练，我真切的感受到办公室工作确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是对自己一个全新挑战。真正做好这项工作，

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

非常高兴有机会竞聘十一级岗位，我xx年x月毕业于xx范校，分配到xx小学，xx年x月调入xx小学。从事教育教学工作快九年了，这几年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

从**年协助搞教务工作，**年任教导主任至今，我已基本熟悉教导处工作的职责和任务，具有一定的教导处工作实践经历，我虽没有什么值得骄傲的资本，但我有一颗爱岗敬业的事业心，相信自己能做好这份工作。

我工作尽心：教导处的工作忙而杂，每天总有许多的事情要去做，我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神，不求闻达于人，只求每天能做些实实在在的事，为学校的教育工作出谋划策，为教师们的教育教学提供力所能及的服务。同时我工作热情高、干劲足。

我好学虚心：接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。虽不能给大家增加奖金，但是我能诚恳地听取你们的意见和建议，热忱地采纳你们的合理建议，优化完善教育教学管理模式。

我待人诚心：能用真情和爱心对待每一位同事，平等负责地落实每一项学校工作，协调

在日常的学习生活中,报告使用的次数愈发增长，写一份完整的报告，我们才能更全面地分析事物。优秀的报告该怎么去写？希望这份“医院竞聘报告”能够为您带来惊喜和满意，相信能对大家有所帮助！

为了提高我院药械科（包括中、西药局，煎药室）的服务质量和劳动纪律，为了更好地落实院内各种规章制度的实施。本着公平合理、科学管理的原则，特制定本考核办法，力求以此来增强科室工作人员的从业素质，更好的为医疗一线服务。

根据《xx市xx医院工作制度》、《放心药房建设规范》、《医务人员职业道德规范》、《xx市xx医院浮动工资分配方案》等有关规定，结合本科室实际情况，制定了xx市xx医院药械科考核办法（以下简称办法）。

一、总体原则：

1.涉及医院的劳动纪律的有关事项。

2.涉及浮动工资二级分配的有关事项。

3.有关服务质量与道德修养的考核细则。

4.设计医疗差错方面的有关事项。

5.涉及年终考评的有关事项。

6.其他未及违反医院制度规定的处理办法。

二、操作办法：

1.本办法的执行牵头人具体科室负责人，在执行本办法时要严肃认真、严格，并及时把本科室人员违反本办法的处理意见以书面形式向药械科主任报告。

2.对于违反本规定的人员，除按医院有关规定执行外，同时执行本办法，根据考核情况与当月浮动工资挂钩。

3.全科工作人员有权监督科主任对本办法的执行情况和带头行为。药械科主任的“违规”行为可直接向医务科汇报；具体科室主任的'“违规”行为可向药械科主任汇报。

（1）迟到、早退一次罚款5元。

（2）上班溜号、不按时签到、不签到、代签到一次罚款10元。

（3）空岗位一次罚款50元。

（4）休假超过5天（不含5天）扣除当月全部浮动工资。注：包括事假、病假探亲假、婚假、丧假、独生子女护理假。不包括公假、存班。

（1）服务态度生硬、顶撞病人，产生不良影响者，一次罚款50元。

（2）职工之间吵架一次罚款50元。

（3）上班干私活、打扑克等罚款20元。

（4）上班衣帽不整，不佩带胸卡者一次罚款5元。

（1）窗口单位计价差错一次罚款20元，并多退少补部分由当事人个人承担。

（2）窗口单位投药差错一次罚款20元，并由当事人个人承担一切损失。

（3）药库药品质量把关不严，不合格药品流入一次，保管员、质检员、科主任各罚款20元。

（4）煎药室未完成一次煎药任务，罚款当班人10元。

（5）煎药室煎药当