包公观后感

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永兴学区沟北小学--王显思

看《千年包公》有感

永兴学区沟北小学--王显思

2016年5月27日晚，我**安徽广播电视台科教频道承制的纪录片《千年包公》。《千年包公》共分三集：第一集《清心直道》，从包拯青少年时期的故事；第二集《铁面无私》，讲述包拯任监察御史及开封府尹等官职时，不畏权贵，****污吏及皇亲国戚的历史故事；第三集《以民为本》，通过“断牛舌案” “匿金案”“不持一砚归”等历史故事，讲述了包拯以民为本、把人民利益放在心上的立党为公执政为民的思想。

在中国老百姓的心目中，包公集清官、忠臣、名探、神袛于一体，成为公平与正义的化身，是万民景仰的“包青天”。在民间传说、戏曲舞台和影视剧中，他不仅秉公执法，像神仙一样处理案件，而且上地伏魔，代表了中国民间传统对人格化的最高期待。几千年来，没有人能比得上他。

包公，中华民族的清正廉洁的表率，他的为官之道，铁面无私，为民为国鞠躬尽瘁死而后已。他的精神，流芳千古，经久不衰，垂青史册。

以铜为镜，可以端正衣裳，以古为镜，可以看到兴衰。今天，作为人民的公仆，我们应该认真思考，怎样做一个负担得起国家、人民和社会的好公仆？怎样才能让群众满意、党和**放心？

怎样才能对得起自己的良心？我认为应该以包拯为榜样，自觉遵守法律、法纪，自觉遵守党章、党纪；心中始终装著国家的前途、民族的命运、人民的利益，爱岗敬业，努力做好份内的事；吃苦在前，享乐在后，默默无闻，无私奉献；对国家负责，对人民负责，对社会负责。作为一名普通的党员，要认真学习党章，严格要求自己，克己奉公；作为一名教育工作者，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系；作为校长，要总览大局，制定学校中长期发展规划，深入研究教育教学，把学校、教师、学生的事情时刻放在心上，不断进行教育教学改革，向40分钟要质量，向管理要效益，办人民满意的学校，办群众放心的教育。

做一个诚实、敬业、无私的好党员、好公民、好干部。

由中共安徽省纪律检查委员会、**电视台和安徽广播

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会书要如何规范的书写呢？以下由小编为大家精心整理的“千年包公观后感七篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

说到清官，人们都会不由自主地想起包青天，最近，我看完了纪录片《千年包公》，内心十分澎湃，包拯，也就是包公，生于公元999年，卒于1062年，事隔千年，在历史的长河里，他的名字不但没有被忘却，而是成为中国古代贤臣良吏的代名词，成为现代百姓心中“好官”的标杆。

清心直道，两袖清风。包公所处的北宋，是个偃武修文的朝代，史书记载：“帝深恶脏吏，内外官脏罪，多至弃世。

”包公的父亲做过县令，非常清楚送朝廷对**的痛恨，并以身作则，这样的家庭环境对包公的成长有很大的影响。年轻的包公与到了泸州知府刘筠。他的孝道和学识得到了后者的赏识，刘筠的清正廉洁深深地影响了包公。包公为父母尽孝后，思考了如何忠于国家、服务朝廷。经过深思熟虑，39岁的包公当官时写下了这首明志诗：

清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。

史册有遗训，毋贻来者羞。良好的家庭作风和榜样的力量会影响一个人的一生。深受家风和榜样影响的包公，使包公受到了一代又一代人的尊敬和赞扬。

铁面无私，执法如山。讲述了包拯任监察御史及开封府尹等官职时，不畏权贵，弹骇**污吏及皇亲国戚的故事，其中 “六弹张尧佐”给我留下的影响最为深刻，张尧佐原是一小小知县，无才平庸，依靠侄女是宫中贵妃而得势，扶摇直上，一年之内晋升四次，包拯六次劝谏宋仁宗，要求**张尧佐，几经周折，终于说服仁宗张尧佐不再升迁，外戚擅权的危险局面才得以缓解。从这个故事中，我可以感受到他的坚毅、勇气和承受的决心。

联系实际，在当前开展的群众路线教育实践活动中，整治“四风”，党员干部就要敢于唱“黑脸”、当“包公”，发扬包公公正、廉洁、无私、不畏难的精神，在实践活动中取得扎扎实实的成效。

以民为本，铁骨柔情。 “断牛舌案”、 “不持一砚归”等历史故事，体现了包拯以民为本，把百姓利益放在心上的为官为政思想。对**污吏铁面无私，对百姓却心怀柔情厚意，他把百姓放在心上，所以一千年来，百姓把他也放在心坎

看电影和看书一样，是人类的智慧和艺术，我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟。此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来，观后感的自我表达丰富了电影的独特性和深度，你知道观后感应该包括哪些内容吗？“包裹观后感”是编辑在网络上整理并加工的内容，以下是需要您了解的重要信息请认真阅读！

《凯琪的包裹》是陆游的一篇散文。故事讲述了陆游的朋友凯琪寄来的一包亲笔信和贵重物品在路上被截劫的故事，让陆游感到十分沉痛和惋惜。此篇文章以简洁的语言，深情的笔触描述出了地位高贵、富有、才华出众的凯琪如何在不幸的途中遭受的惨淡遭遇，由此引发了作者的思考和留下了一生的感怀。

文章一开始以叙事性的方式，生动地描述了凯琪的两个悲惨遭遇，一是先夫的死讯，另一个是包裹的截劫。读者对凯琪的不幸遭遇和悲痛感同身受。事后，陆游不由自主的陷入深深的悲痛中；透过笔墨，我们感受到了作者对友人、也对生活的内心感受，令人产生共鸣。同时，这段文字也表现了文人对朋友逝去的哀思之情。

凯琪的包裹不仅是一篇悲痛的故事，更是人生道路上的一堂课，这让我们知道了什么才是重要的。作者闭目沉思，回忆着凯琪生前教给他的道理，他似乎在提醒我们不该一味地追逐金钱和权利，而是要学会珍惜每一个瞬间，过有意义的生活。这是一种人生态度的表现，也是一种启示，对我们富有启发性。

同时，作者寄予于教育的期望。他认为，应该从儿童时期开始培养自主探究的精神，而不是延续于机械重复的学习模式。这种教育思想，可以鼓励我们不断探索，勇于创新，从而进一步成长。这也是随着时代进步和社会发展，我们需要培育的人才品格和素质。

总的来说，《凯琪的包裹》是一篇不仅仅是简单的故事性的文章，它通过深情的描写，摄人心魄地强调了珍惜时间和珍贵的人与物。它更是一篇有深意的文章，读者从中可深深体会到作者对朋友逝去的哀思之情，以及关于人生和教育的倡导。这篇文章在经验和思想上都给读者带来了启迪，值得我们深度思考和探索。

《包裹》主要讲述了一个青年教师到一个高海拔的落后山村支教，他通过网络把山村和学校的落后面貌展现给社会大众，从而引来无数来自四面八方的爱心包裹，并且由于这些爱心包裹引发了一系列感人事迹的故事。

在**电影时，我们曾经数次被其中的人物和情节感动，如：尽管老迈但仍一直坚守在山村学校教山里孩子读书做人的代课老师蒋老师；刚