背课文作文

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今天，我对背课文进行了反思。我发现我之所以读了那么久，我还是背不出来的原因，就是我没有做到真正用心地去读，去背。因为，古人都说了：读书有三到，心到，眼到，口到，而三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

事实确实是如此。我在读的时候，是心不在焉的，根本就没有好好的读，因此，我老是记不住。从现在开始，我就认认真真地读，十分用心地读。于是，我就全身心地投入进去了。我通读了几遍课文。后来，我自己试着背了一下，我发现我应该基本能流利地背了出来。我背完后，我又读了几遍。

随后，我就拿着课本到妈妈那里去背了。果真，这一遍，我背得流利多了。我也总算是过关了。看来，做什么事情都得用心呀！否则，什么事都办不好。

昨天晚上，我被妈妈折腾到都后半夜了。妈妈非要我把那篇课文背出来。要知道，那么晚了，我的瞌睡虫都来了，我是更没有心思背了。可是，我也没辙。总算后来，我勉勉强强地背了出来。随后，妈妈说：“今天就到这里吧，明早早点起来，再背。”我随口应了一声。

到了第二天早上，那个时候应该只有六点多一点罢了。妈妈就催着我快点起床，再背课文，还说：“早上是记忆最好的时间。”哦！我的天哪！我怎么这么可怜呀！我只是觉得我才刚躺下，怎么又要起床了呢？没办法，在妈妈的再三的催促下，我睡眼朦胧的起来，读着课文，又开始我那背课文的旅程了……

你们说，我是不是个可怜的娃儿呀！我被这篇课文折腾得什么样了呀！苍天呀！救救我吧！

这一次抽背课文，真是惊险万分啊！这让我知道以后一定不能马虎，做什么事情都要仔细。

我来学校，背起了课文，正背得津津有味，心中充满了自信，因为我已经背得滚瓜烂熟了。突然，我发现别人背的都是5、6自然段，再看黑板，什么？原来昨天要背的是5、6自然段啊！

我心想：临阵磨枪，不快也光。于是决定赶紧读第五自然段。

可是，第5自然段这么长，我怎么在这么短的时间内背完呢？唉不能背完啊！要是老师抽到我了的话一定会被扣分的！我试图集中注意力，捂住耳朵，背起了5自然段。可是，我越背越急，根本背不出来，我像一

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我曾收到过许多礼物，有来自父母的、亲人的、朋友的，也有来自老师同学们的，礼物不仅指物质上的，还有心灵上的安慰与祝福，我不能一一诉说，但是我印象最深刻的是：

一天正午太阳正烈，在附近工作的小姨像往常一样来我家吃饭，这一天她的神情里似乎多了一丝凝重与疲倦，我并没有过多的在意，临走前，她从包里取出一个精致的瓶子：瓶身呈方正形，较宽的瓶口处盖着一块由晶亮的小颗粒点缀的透明纱布，颈部系着一根紫色丝带，瓶中装满了颜色各异的纸星星，在阳光下显得格外耀眼。我一看见它，眼神就被吸引住，移不开了。小姨缓缓地开口了：“这是你姐姐昨天特地叫我带给你的，这是她……”一听说是送给我的，就连忙应了声谢谢，拿起瓶子，又补了声再见，迫不及待的跑回小房间尽情的欣赏。

热情过后，心情也平静了许多，仔细想想，好像有些不对劲，姐姐昨天不是应该在上学吗?怎么会……唉，真后悔没有听小姨把话说完。

今后的一段的日子小姨没有再来我家，这使我心中的谜团更深了，一天，我终于忍不住问妈妈：“这几天小姨怎么都没来呢?”只见妈妈有些惊讶的看着我说：“小姨没告诉你吗?程程(表姐的小名)得了阑尾炎，她请假去医院照顾她了。”这下，我的身心都僵住了，好一会儿才回过神来，试着问：“那……那些纸星星……”我的声音已经有一些呜咽，没敢再问下去，只是祈祷那份礼物只是她随便挑选的商品，但事实还是没能如我所愿，妈妈很快就回答道：“她生病了还惦记着你呢，那可是她熬夜为你折的。”我的泪水彻底决堤了，我跑进小房间，一下子扑到床上，心想着：她病了，这些事情不是应该由我来做吗?我怎么还能让她为我操心。其实我对她的愧疚从以前就成年累月的堆积成一座大山压在我心中：小时候，我犯了错，她替我承认，替我挨批受罚，然后又用笑容来面对我，她总是这样为我着想。我的泪水不再流了，既然不能回报，那就好好珍惜吧，哭又有什么用呢?

从那以后，那些纸星星成了我收到的最厚重的礼物，它和制作它的人也在我的心里占据了不可替代的地位。

劳动节——劳动者的节日，从这个节日可以看出人们对劳动的认同，对劳动者的尊重。劳动磨砺性情、劳动陶冶情

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？经过收集，小编整理了背课文作文汇总12篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

“叮叮叮”上课铃声响了，周老师拿着教科书，春风满面地走了进来，面带微笑地对大家说：“同学们，今天我们抽背课文。”话音刚落，同学们议论纷纷，赶紧复习。有的高兴地举起了手，胸有成竹地喊：“yes！”有的紧皱眉，低着头，不敢看老师，恨不得有“隐身术”，逃之夭夭，溜之大吉，有的翻开语文书，趁着这点时间，悄悄地记了起来。

老师第一个拿胡英拓开刀。只见他慢慢地站起来，哭丧着个脸，耷拉着脑袋，抓耳挠腮，脸红彤彤的，像个熟透了的大番茄，站在那儿，像个木桩似的，不知如何是好，真是徐庶进曹营――一言不发。在同学们的提醒下，胡英拓刚说了个题目，舌头就像打了结似的，牙缝里吐不出一个字。“我来！”王傲奇自告奋勇。刚开始，他说得十分流利，可后来不知怎么的，就结结巴巴，断断续续，重重复复，支支吾吾，不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，要么张冠李戴，总之背得牛头不对马嘴，像吃螺蛳似的。但最后总算过了关，大家都为他捏了一把汗。第三个是胡露莹，她不紧不慢背得滚瓜烂熟，而且还富有感情。背得最好的是施安妮，她笔直地站着，娓娓道来，就像在听故事。她不仅有表情，还背得一字不漏，几乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鸣般的掌声，老师也向她投去了赞许的目光。她真不愧是我们班的“火车头”。

随着“叮叮叮”的下课铃声响了，抽背课文也结束了。我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地。我想：经过这次考验，我一定要把课文背得更熟。

从小到大我都感觉我与别的小朋友不同，我感觉我记性特别不好，总是丢三落四的，所以背课文也成了我有苦说不出的痛处。

然而这次，并不是语文老师布置的背诵任务，而是英语老师给我们布置的作业，把一篇刚学完的课文背诵默写，说句实话英语也不是我的强项，这刚学完的课文里面很多单词我还不认识，我真的是一个头两个大。

我只能先读一遍认认字，课后有的单词我就在课文里标注上，碰到不认识的而且课后没有的单词，我就只能去查英语字典，然后把词义跟读法标注在单词旁边，我突然发现我不认识的单词可真不是一个两个，所以光查单词就花费了很长时间。

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