彼得教案

下面笔者与大家分享“彼得与狼教案”，你也可以斟酌一下，希望对你有所裨益。每位教师都需要精心筹备教案和课件，而学生的反应则能反映出教学质量的好坏。

教学目标

1、听赏交响童话《彼得与狼》的片段，初步辨别出主人公彼得和动物朋友的有趣的音乐形象和不同的乐器的音色。

2、引导学生主动学习，鼓励每一个学生积极参与音乐活动的游戏、创编、表演。

教学重难点

教学重点：

通过师生共同学习，生生合作学习。以多种方式来辨别各种角色所用的不同音色。了解各种乐器的名称。

教学难点：

能够初步辨别管弦乐的不同音色

教学过程

一、唱游课导入：

今天老师要带领你们去进行一次快乐的音乐之旅。

1、好，让我们走进音乐《快乐击掌》，全体学生随音乐边跳边进场。音乐中同伴间互相交流。

2、《镜子中的我》会让女孩子更加美丽、挺拔。在音乐中来做芭蕾手位。（主要是女孩子形体训练。男孩子允许不跳）

3、我们来乘上小火车。（练声）5---6---7---1---。呜-----

美丽的牧场到了，你们听：好可爱的小动物。（练声）

小黄狗、小花鹿、小青蛙等的`叫声。1=d上升到1=f

《小奶牛》要来表演节目了，我们可以为它（唱歌）（打节奏）

小奶牛说：谢谢大家。我们是好朋友。

二、欣赏：

牧场好大啊。牧场边的大森林里住着少先队员彼得和他的动物朋友，当然还有狼呐。现在让我们去听一听、看一看交响童话《彼得与狼》的片段。

在美妙的音乐旋律中来认识童话里的人物和动物以及观赏大自然的美景。老师演示中音乐童话故事。学生欣赏一遍。

2、好看吗？这个交响童话叫什么？里面的主人公是谁？主人公彼得是怎样的形象？请小朋友表演主人公彼得的形象。要表现出勇敢、机智的少先队员的形象。

3、在音乐里分别出示小动物的片段。学生创编动作。

4、作曲家在交响童话中，将不同的乐器表现不同的人物、动物。

5、老师提问：你们知道彼得的形象是用什么乐器演奏的？

6、老师出示音乐游戏。介绍并讲解：上面有哪些乐器？下面是谁？谁能玩这个游戏。请两个小朋友上台来做游戏“点击”乐器，然后说出小提琴代表少先队员彼得。长笛代表小鸟。从音色中辨别人物和动物。

三、说一说：分辨每种乐器演奏所代表的人物形象

1、让我们通过音乐游戏来了解。

音乐游戏：听音乐，猜猜我是谁？学生分组做游戏。引导学生合作学习，探索学习。

2、这首交响童话好听吗？叫什么名字？

3、你

工作总结之家小编为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“彼得潘读后感”。读书的人对世界的基本认识也会得到拓展，身处其中更觉得安心，读完作品，我们也会被作者的感慨所惊叹。不妨畅快淋漓的把他写出来。感谢您的到来欢迎您查看本文！

在读完《彼得．潘》这本书后，我感慨万分写下了这篇文章在很久很久以前，有个男孩叫彼得．潘。他是一个永远长不大，也不想长大的男孩。彼得有着珍珠般的小牙齿，穿着一件叶子做成的绿色连衣裙。

他居住在一个所有孩子都向往的地方——‘永无乡’。这是一个梦幻的天堂。这对孩子们来说是多么新奇，对到处散发的危险气氛多么感兴趣。

小草的气息，花儿的芳香，一点点在森林里弥漫开来……清晨的第一缕阳光，小草的气息，透过厚厚的树叶，给‘永无乡’遗失的‘男孩’带来如母亲般温暖的阳光。在皓月当空，繁星点点的夜晚里，彼得飞进孩子们的梦中和他们在一起去做游戏，给他们讲自己的冒险故事，陪伴寂寞的孩子们度过一个又一个美好的夜晚。可见他是一个多么善良的孩子！

他是一个勇敢，富有冒险精神小孩彼得．潘总爱在天上飞的时候，‘嗖’地中下去俯冲下去。拉一拉狮子的胡须，摸一摸鲨鱼的尾巴。这还不算什么，他还一个人打败了海盗胡克。

胡克可是海上霸王，无恶不作，杀人无数。他没有右手，手臂下面是一只发亮的铁钩，弯弯的铁钩，在阳光下闪着寒光，让人看到寒光凛栗。面对哈克，彼得潘总是勇敢地面对哈克。

还把他的手下耍的团团转。凭借自己和朋友的力量，他终于打败了那个恶毒的妓女。这个爱冒险的妓女，这个爱冒险的男孩，只要他感兴趣，宁愿用冒险的方法，也不愿用简单的方法来解决。

勇敢面对，富有冒险精神的彼得．潘，我感到惭愧极了。心禁不住飘到一个月前路边的草地上，手牵着手，随风欢快地跳舞。路边的桃花，开得热闹极了！

芳香的味道，在空气中一圈一圈弥漫开来……风儿从鼻子下面掠过，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今天真是个购物的好天气。坐在公车上，无聊极了。

我打量了周围的乘客。突然我看见一只手在一个老妇人的包里。我正准备喊“抓小偷”，那个小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的话，又吞了回去。

小偷一拿走奶奶的钱包，就下来走了。我非常后悔。老师不是经常叫我们勇敢地打击罪犯吗？我却在罪恶面前低下了头。

我的胆小，懦弱，放任了罪恶的蔓延。要是勇敢的彼得。潘来了。他绝不允许这种事发生。

他还是一个非常善良的小孩。他还收留了许多

书籍是船舶，能载着我们驶入知识的海洋，在阅读作品的过程中，我们会有新的感悟产生。 写读后感有助于我们更好地思考人类的发展和进步。编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“《彼得潘》读后感”，以下内容将为您提供帮助请仔细阅读！

小飞侠彼得潘是一个勇敢、善良、顽皮、永远长不大、别人一赞美就得意忘形的一个小男孩子，而且，他还会飞。

在一天晚上，小飞侠彼得潘为了找到自己的影子和小精灵叮当铃闯入了温迪的一家。

温迪被吵醒了。

小飞侠彼得说明了原因以后，找到了影子，温迪帮他把影子按在彼得的身上。

这一次，彼得决定要带着温迪和她的两个弟弟，约翰和迈克尔去彼得的家乡——永无岛（在路上必须要飞）。“可我们不会飞呀！”“哦，我把这件事给忘了！”彼得说，“你们必须洒上小精灵的光粉！”洒上了光粉之后，他们慢长的旅程开始了……

永无岛有一个特点，白天，那里生机勃勃，小精灵多睡了一小时，野兽们照料着自己心爱的孩子，印第安人大吃大喝了六天六夜，海盗和丢失的孩子相遇时，仅仅咬着大拇指互相观望。但是，黑夜来临时，岛上的各个角落都有可能隐藏着危险。

永无岛上还有一些海盗。

温迪，约翰、迈克尔和彼得在永无岛幸福地生活着。温迪还当了六个孩子的妈妈。

有一天，彼得突然发现温迪、约翰、迈克尔和孩子们不见了，原来，是被海盗抓走了。

最后，彼得以他的聪明才智上了海盗船。

孩子们各个英勇战斗杀死了好几个海盗。

最后，只剩下最最厉害的胡克了，彼得和他来了一场生死决斗，彼得和孩子们以最终的实力，打败了胡克，也打死了所有的海盗。

战后的第二天，温迪、约翰、迈克尔依依不舍地离开了美丽的永无岛，还有勇敢的小飞侠彼得潘。

温迪一家团聚了。

这一本书告诉我：只有会生存的人，才有资格活在这世上。

所有的孩子都要长大，只有一个例外——他就是英国的詹母斯·巴里笔下的小男孩彼得潘。彼得潘是个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩，他住在一个叫做“梦幻岛”这样的可爱小岛上。

据说要是小孩子死了，他陪着他们走一段路，小孩子就不会害怕了。后来彼得潘、小仙女可铃铛、温迪、还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向梦幻岛后，开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐，阴险毒辣的海盗船上的船长霍克……在梦幻岛上彼得潘和朋友们一起和霍克船长展开了殊死决斗，最终彼得潘赢得了胜利。