成长压力作文 共50份
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成长需要压力作文【篇1】以前总是厌恶唠叨和教训,现在开始怀疑是不是我做得不够好,还是想得太多?
再美的鲜花也有凋谢的一天,何况偷藏心中无人知晓各种无形的压力无法释放?
一直呵护的亲人尽他们所能满足我们各式各样的要求,但同时却忘了我们需要的不但是物质需求而是无价亲情!
开始怀疑是不是错得太离谱啦,犯错的同时我们是不是也不了解他们的苦衷同时在伤害了最疼我们的长辈!是我们的要求太高,还是我们从没相信过疼我们的长辈就在我们身边无时无刻关心着我们成长!是我们的不听话牛脾气,还是我们不服输的个性让我们混淆了是非过错?从不知道煮一餐饭的劳累,你们却从不缺席每天为我们送上香喷喷的可口饭菜!明知唠叨却不失关怀偏要多说几句家常话,目的却是为了关心我们生活的点滴不如意!开始怀疑是不是我们看东西太过肤浅,只看到表面的好,却从没发现内在美?或者我们从来就是站在自己的角度思考,却忘了换个方位替他人着想?
太过于自信,太过于骄傲,太过于不以为然,以至于我们常犯下同样的错误?什么时候起我们忘了真诚打个电话问问爸妈是否过得好不好?什么时候起我们忘了那絮絮叨叨的话是为了关心我们而说?好想好想知道这一切是什么时候让我们看错了灯走错路?
不知道是不是自己开始长大,慢慢地明白了长辈的辛苦,也开始接受自己身上那无形地压力。长大了,于是知道生活需要努力与思考了。
成长需要压力作文【篇2】每个人长大后都有压力。人生有起有落,需要我们在成长中度过。成长中有压力才有动力,生活中有很多烦恼,需要我们一点一点去克服。学习有压力才能有学习的动力,生活有压力才能成长成熟。也可以把我们变成对社会有用的人才。
生活有压力,但也需要动力。生活中有很多烦恼。但是有压力,让我们慢慢克服。
马上就要考试了。大家都在紧张复习,这个科目的作业让我们很忙。有时候写作业写到深夜,几乎每个学生都有这种想法。如果你考不好,你的父母会生气,你老师的脸色会很不好,只会让我们很努力。
就这样,我们慢慢明白了,成长也需要压力。只要我们有压力,我们就可以一步一步成长起来,为祖国做一些力所能及的事情
查看更多>>阅读必读的“成长需要压力作文”相关优质文章,我们将分享给您。作文是我们表达思维的方式,通过写作使我们变得更敏锐,能够发现日常生活中的美妙细节。要写好一篇作文,除了需要阅读更多,还需要更多的练习。那么,一篇优秀的作文应具备以下标准:
1. 主题鲜明:优秀的作文应有一个清晰明确的主题,能够通过行文表达出来,并贯穿全文。
2. 结构合理:作文应该有适当的开头、中间段落和结尾,并且它们之间应该有着合理的连接和过渡。
3. 语言精准:作文需要用准确、恰当的语言表达思想,避免冗长、啰嗦的句子,同时要注意语法和拼写的正确性。
4. 观点独特:作文应该有自己独特的观点和见解,能够引起读者的共鸣和思考。
5. 举例充实:优秀的作文会使用具体的例子和细节来支持和丰富观点,使文章更具说服力。
6. 逻辑清晰:作文应该有明确的逻辑结构,观点和论据之间应该有明确的关联,使读者能够理解和跟随文章的思路。
7. 文笔优美:作文的语言应该流畅优美,节奏感强,能够引起读者的兴趣和共鸣。
这些标准可以帮助我们评判一篇作文的好坏,同时也是我们写作时应该努力追求的目标。
成长需要压力作文 篇1在这里,我想问你一个问题:是什么因素让草有这种毅力?答案有很多,但最重要的是压力。是外界的压力让小草渴望阳光和雨水,所以它必须顽强地生存下去,更加自信和执着地活着。
那么,我们真的'需要压力吗?答案是肯定的。地球上的任何生物都需要外界的压力来刺激自己,无论是非洲大草原上的羚羊,还是海洋中的鲨鱼。羚羊必须比草原上的其他野兽跑得快才能不被吃掉,在奔跑的过程中更强壮;海洋中的鲨鱼被称为“海洋生物”?w星”,因为他们认为如果不游得比其他鱼快,就吃不到食物,会饿死;正是这种外界的压力,让各种生物变得勇敢坚强。压力可以激发人的斗志,使人超越自我,取得成功。那么贫穷的孩子就不会因为家庭的苦恼和内心的苦闷的双重压力而气馁。他们努力工作,许多人有所作为。
在学生阶段,老师和家长给我们的压力几乎让我们喘不过气来,但为什么我们不去想呢?也许这是老师和家长对我们关心的另一种表现?所以,当我们感受到这种压力的时候,不要因为努力而退缩,更不要因为厌倦而反抗,而是在这种压力下,尽自己最大的努力展现自己的实力,过上更好的生活。
成长需要压力作文 篇2“哎呀!”突然“轰”的一声,又撞到了对面的墙。我望着一旁的自行车,揉着手肘,自言自语
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压力伴我成长演讲稿 篇1敬爱的'教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我要演讲的题目是《礼貌礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养。人的礼貌修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。所以,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
礼貌是一种认识,是一种观念,更是一种文化,礼貌是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会提高发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的发展。一个不讲礼貌的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了礼貌和道德标杆的人,那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮忙,相互督促,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话礼貌、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是学校礼貌的创造者,又是学校礼貌的受益者。礼貌的举止,礼貌的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的礼貌礼仪习惯,影响着我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢仅有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;
如果你失去了礼貌,那你是彻彻底底的失败,
因为你已经失去了做人的真谛。
同学们,
让我们一齐努力,
学做礼貌人,学做社会人,清洁环境,礼貌学校,从我做起,
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