春节培训总结 共50份
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春去秋来,时光荏苒,一下子就到了放寒假的时刻了,那么我们就可以开始书写学校寒假放假通知了。学校寒假放假通知要写些什么呢?工作总结之家小编为此仔细地整理了以下内容《职业培训学校春节放假通知范文》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
职业培训学校春节放假通知范文(篇一)各部门:
根据国务院办公厅通知精神,现将我校20xx年寒假放假具体安排通知如下:
寒假:学生放假时间为20xx年1月23日至3月6日;其中3月5日、6日(星期六、星期日)两天注册,3月7日(星期一)正式上课。教职工放假时间为1月24日至3月5日,1月23日(星期六)、3月6日(星期日)照常上班。
放假期间,各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作。请各部门于1月20日(星期三)前将寒假假期值班表报至校办综合科(主楼1214室)。寒假期间有总值班任务的部门要安排好总值班工作,并将总值班人员名单一同报至校办综合科(值班表要求a4纸纵向打印)。xx校区假期值班工作由xx校区管委会负责统筹安排。
特此通知。
xx大学校长办公室
20xx年12月xx日
职业培训学校春节放假通知范文(篇二)各学院、相关部门:
根据学校《关于20xx年寒假放假及有关工作安排的通知》(xx号),今年寒假放假时间为20xx年1月9日-2月16日,下学期学生注册时间为20xx年2月18日-19日,下学期上课时间为20xx年2月20日。现将有关学工系统寒假放假的工作和注意事项通知如下:
一、关于考风考纪、学习成绩的工作
(一)期末考试期间,各学院要加强考风考纪、考试诚信教育工作,加强对考场的巡查,杜绝作弊现象的发生。
(二)各学院应当及时把学生的学业成绩上传到班级共享群,并通知本班同学下载查看。班主任须在放假后2周内将有考试不及格课程学生的成绩以书面形式寄出,并以电话或短信通知其家长,要求家长督促学生利用假期认真复习,下学期初参加补考。
二、关于学生留校的工作
(一)寒假期间,学院应尽量教育引导学生回家与亲人团聚过春节,原则上学校不允许学生寒假期间留在学校。个别因特殊情况参加学校组织的教学、科研、比赛、训练、社会实践活动等需要在此期间留校(包括中途回校)的学生须填写《xx大学学生假期留校申请表》(附件1)和《假期留校住宿学生安全自律承诺书》(附件2),在导师/负责老师签署安全承诺、辅导员必
查看更多>>希望以下关于“培训主管培训总结”的内容能够对您提供帮助。写范文对于我们来说是一件不容易的事情,但我们应该如何才能够写得好呢?在现实生活中,拥有高效的文档写作能力非常实用,因此我们常常会在网上搜集各种范文。
培训主管培训总结 篇1一、日常培训工作的组织。
二、完成中层管理系列培训的组织。
三、培训体系相关制度的落实及完善工作。
四、公司培训资料制作及管理工作。 静静守侯岁月,默默努力工作。20xx年就要过去了,在深圳xx公司人力资源部这个优
秀的团队里,经过公司领导指导和同事的帮助,我学到了很多,也成长了很多。20xx年,我的主要工作是负责培训管理。现将本年度的工作总结如下:
一、认真完成日常培训工作的组织 作为一位培训主管,基本的职责就是制订公司每年的培训计划,根据审批的培训计划实施培训,并按照实际情况及时做出相应的调整。
1、组织实施新员工入职培训: 2月至12月,新员工入职培训共组织实施了41期,参培员工726人,平均每期参加18人,入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。
2、 零售终端员工培训:2月至12月培训共实施20场,培训人数为548人,重点内容是店铺日常管理、服务礼仪和销售技巧、店铺货品陈列基本技巧等,采取案例分析、优秀员工交流及聘请外培授课等形式培训,受到参培员工的普遍肯定,取得较好的培训效果。
2、圆满完成中层管理系列培训的组织 今年3月起, 共组织中层管理人员培训16个场次,其中计划内培训12场,新增培训4场,培训总时长超过70个学,培训计划达成率98.76%,综合满意度超过90%,得到公司的参培人员普遍好评。 主要培训课程《企业管理与领导力》、《公司部门团队建设》、《iso14001管理》、《企业绩效管理》。
3、培训体系相关制度的落实及完善工作;进行20xx年度培训计划安排表的编制,并严格按培训计划和制度执行了各项培训流程,并进一步完善了《培训审批制度》、《培训组织实施流程》、《外训审批流程》,建立了公司相关培训台账。
4、 完成公司培训资料制作及管理工作。 制作、完善陈列ppt共8次;完善改进销售技巧ppt共9次;制作团队项目(拓展)培训ppt共18次;制作完善管理ppt共8次;制作完善营销活动ppt共4次;制作完善内训师ppt、word、excel共6次;制作其它方案、文件共8次。制作资料主要用于内部及
查看更多>>俗话说得好:“一个好的开始是成功的一半!”。自古以来就有“一鼓作气”之说,而本人也非常赞同先人们的这些道理。任何东西的存在必有其价值之处,从一开始的宣传到试讲课,我就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端,一鼓作气办好这一期的培训课程。
通过这一期的教学,我也学到了更多的东西,不仅仅是知识上的积累,更是经验上的丰富。回想起来似乎收获丰富,收获了学生的喜爱,收获了家长的信任,更收获了自我价值的体现之快乐。这些都是互动的,都是互相作用的结果。我所带的三个年级:八年级、高一和高二,让我印象最深是八年级,让我最头疼的也是八年级。他们活泼,好动,思维活跃,他们是一群非常聪明的孩子,他们其实可以更加出色的,可是他们却选择了把他们的青春的活力用在玩乐上,而并非学习上,我为他们而可惜,当然,我也曾为他们而发怒,可是最后我恍然大悟,我开始改变与他们交流相处的方式,而在那之后,我发现其实大多数的学生都是很棒的,这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。作为一名教师,传授知识是是必不可少的,可是我觉得为人处事的道理同样也可以教给学生,特别是对于高中的学生,对于那些性格内向的学生,给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的,在潜移默化中影响他们。
虽然暑期培训只有短短的四十天,但我本着“授之以鱼不如授之以渔”的观点,把自己在学习中的一些好的方法教给学生,让他们掌握一个好的学习方法,养成好习惯,而很多同学也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显,高二的那几个学生就是那样的。
总而言之,这一期的暑期培训做得很有些累,可是收获却比以往要大,就像标语里所讲的“这个学期没有理由不进步”,只要付出了汗水,进步是在所难免的,不管是我们的老师还是学生,都是如此。
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