二年级主题活动

本页是工作总结之家最新发布的《【二年级德育活动主题】第二学期德育系列主题活动安排》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。

系列

王厂寄宿小学2015—2016年度第二学期德育主题活动安排

(来自: 工作总结之家)

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到第二、安排、学期、主题活动、德育、系列、小学、年度等范文相关内容，希望对大家有用。

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如何才能适当地制定活动方案呢？当我们对自身设定的目标进行规划时，我们应该全力以赴地参与方案的制定过程。下面是我为您搜集的关于“班级主题活动方案”的最新范文，希望您常来我们的网站关注最新动态，并明智地规划您的商业计划！

班级主题活动方案 篇1

一、指导思想

古人非常重视读书，要想出人头地，就必须学习，才有机会成名。现在的人读书是为了融入社会品味生活，我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，从简单的角度看，是为找份好工作而读书，为了有一口饭吃读书，为人生理想而读书，为爱好读书而读书，为亲人而读书，……

二、活动目标

1让学生从阅读中体验快乐阅读，多读书，选好书读。

2拓展学生视野，增加知识。

三。设立读书角，营造集体读书氛围。

4通过活动，端正学习态度，提高阅读积极性。

5通过活动，我们可以了解到今天的学习机会来之不易，珍惜生命，努力学习。

三、活动时间、地点、人物

时间：20xx年4月

地点：初二（6）班教室

人物：班主任、六年级全体学生、特邀嘉宾。

四、活动准备

1、选举男、女主持人各一名。

2、每一个组推选小组代表。

三。每个小组要准备演讲材料，收集艰苦奋斗的故事。

4、相声《忆苦思甜》

5、准备录音机、歌曲、课件、

6、邀请部分教师、家长参加。

五、活动过程

1、男女主持人出场白。

女：“高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”

男：没有书，我们人类就不会有创新的想法，大胆的尝试，伟大的杰作就不会出现。这样的话，人类就会静止不动了。

女：书是人类的灵魂。不读书、不学习，那会将被社会所淘态。

男：我们同学的生活太精彩了，很多人都不理解过去人们的辛苦。

女：今天，让我们来听听过去艰苦奋斗、奋发进取、畏难的故事。

2、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。（掌声）

3、****《听妈妈讲过去的事情》

4主持人领唱，所有学生齐声歌唱。

5、互动交流：学生各抒己见谈谈自己平时表现，存在哪些不良消极思想，谈看法抒理想，然后进行**交流。

6.课件展示：* *关于回忆痛苦的经历和甜蜜的思考* *。

7、课件展示：****《感恩的心》

8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。

9、同学们口号：“努力学习，振兴中华，放飞梦想。”

六、班主任寄语：

看到同学们个个热情高涨，我的心情也很激动，通过这一节忆苦思甜的主题班会，同学们思想

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新学期新计划，小班如何制定主题活动计划呢？下面是小编收集整理的小班主题活动计划，欢迎阅读。

小班主题活动计划篇一

幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园

设计意图：

新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。

活动总目标：

1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

活动(一)：语言

活动名称：高高兴兴上幼儿园

活动目标：

1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。

2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。

3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。

活动准备：投影仪、图片等

活动过程：

1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。

2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？

3、讲故事：高高兴兴上幼儿园

提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)

活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园

活动目标：

1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。

2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。

活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。

活动过程：

1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？

带幼儿参观幼儿园

1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)

2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。

3)介绍各活动场所，了解其功用：

教学楼：传达室办公室更衣室多功能厅舞蹈教室会议室保健室各教学班。

活动场地：院子大型器械器械屋。

3、自由谈话

教师引导幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行讲述，体会工作人员的辛苦。

活动(三)：音乐

活动名称：我爱上幼儿园

活动目标

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