风采展示主持稿 共50份
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风采展示主持稿 篇1a: 当四月的雨季滋润了五月的花蕾,我们开始歌唱我们的季节!
b: 当五月的花海沐浴着夏日温暖的阳光,我们开始讴歌我们的祝福!
甲: 20xx年8月28日,沐浴着“教育资源整合”的阳光,吮吸着“教育均衡发展”的甘露,xx新六中扬帆起航!
乙:20xx年8月28日,紧踏着“创建教育先导区”的节拍,跳动着“深化课程改革”的脉博,xx新六中振翅起飞!
甲:五年来,xx六中像一轮金太阳,在创建教育先导区的征程中一路高歌,霞光满天!
乙:五年来,xx六中如一只火凤凰,在教育资源整合的灼炼中脱胎换骨,重获新生!
甲:忆昨天,全校八个班,仅有学生300多;看今日,24个教学班,学生人数1500余人!
b:这种发展并不容易。 这种变化凝结着汗水。 付出了太多的努力
a: 六中发展的每一个篇章,都承载着各级领导重视教育、兴办学校的决心和勇气,凝聚着社会各界的关注和期待。
b: 六中的每一章都镌刻着学校领导的进取智慧和追求,渗透着全体师生的辛勤劳动。
甲:区委区**高举三城十区建设的大旗,审时度势,大胆实践,着力打造教育资源整合试点校,给六中配强了班子,配足了师资,配齐了设施,为六中的发展保驾护航——六中有福啊!
乙:在困境中,三中、四中、七中伸出了援助之手,忍痛割爱,雪中送炭,选派名师助教六中,为六中的建设添砖加瓦——兄弟有情啊!
甲:衷心地感谢,感谢区委区**和教育局的英明决策,鼎力支持!
b: 从心地感谢你。感谢您在危机时刻的无私帮助!
a: 马润玉校长为六中的发展,努力提高教育教学质量;
b: 校级领导带头表率,重心下移,深入班级、学生和教研组;
中层干部认真细致。大家都是领导的好助手,群众的好朋友。
甲:教师们扎扎实实抓基础、勤勤恳恳搞教学,宁愿平时多流汗而不愿在学生身上留遗憾;
乙:同事间互帮互助互谅解、共勉共进共发展,同谱振兴六中曲,同唱振兴六中歌。
甲:乙:党支部真抓实干筑堡垒,争先创优促发展,一个党员一面旗。
甲:我们高唱着自强奋进的主旋律,谱写着日新月异的进行曲,我们向管理要质量、向课堂要质量、向教研要质量!
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风采展主持稿 篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,在这里很荣幸地为大家带来我们班级的风采展示。我们来自xx班,班级人数有32人,我们是一个互相团结、互帮互助的集体,我为我们的班级感到自豪。
首先,让我们来了解一下我们班级学习成绩方面的表现。在上学期的期末考试中,我们班级的平均分达到了84分,超过了全年级的平均水平,这说明我们全班同学勤奋学习、认真听讲,在老师的教导下不断提高自己的学习水平。此外,我们班级还有许多优秀的学生取得了各种各样的荣誉,比如:参加了全市英语演讲比赛并取得了第一名、赢得了数学奥赛的入围名额、在文艺比赛中获得多个奖项等等。这些都是我们班级学习成绩方面的表现,虽然这些荣誉只属于少数人,但我们班级其他同学也在不断地努力,希望下次能有更多的同学取得好成绩。
除了学习方面,在班级的组织和活动方面,我们班级也有许多值得一提的地方。为了丰富同学们的课余生活,我们班级组织了许多的活动,比如:篮球比赛、晚会、拔河比赛等,这些活动都增强了我们班级同学之间的交流和互动。此外,我们班级还积极参加学校和社区的公益活动,比如:义务植树、志愿者服务等等,这是我们班级的一种责任和担当,也为我们班级增添了光彩。
最后,再来向大家展示我们班级的团结与友爱。我们这个班级的同学相互尊重,相互关心,相互支持,这种温暖的氛围让我们每个人都感到特别的幸福。每当有同学遇到困难或者不开心的时候,我们班级的其他同学总是会义不容辞地伸出援手,帮助他们度过难关。这之间的点点滴滴,蕴含着我们令人感动的友情和感情。
以上就是我们班级的风采展示,我相信大家都对我们班级有了更深入的了解。最后,让我们鼓掌为我们班级的同学们点赞,让我们一起努力,向更好的未来奋进!谢谢大家!
风采展主持稿 篇2good morning/afternoon everyone,
i'm here today to welcome you all to the english coloring competiti
查看更多>>觉得有些迷茫?没关系,看看“风采展主持稿”或许能够指引您,诚邀您来阅读,期待您的喜欢。每一件事情都要注重起始,主持词可以使演出更富情感和魅力。主持词必须拿捏好活动进程,特别是在即将上演的时刻,记忆才能充沛。
风采展主持稿 篇1a:尊敬的各位领导、b:亲爱的老师们:
ab:大家下午好!
a:季节轮回,秋来夏往,金色的秋天正带着希望向我们走来。
b:在新的一学年,我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针,在高主任、吴主任“层层推进,步步提高”理念的引领下,统一思想,团结进取,迎难而上,创新发展,注重实效,规范管理,聚焦课堂,教研一体,人人参与,共建三文。
a:有缘才能相聚,有心才会珍惜。在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中,我们心相连,手相牵。
b:年轻的心萌动着新的希望,团结将成就我们的辉煌。我们相信,
ab:有梦的地方就会有飞翔。
a:我们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队。困难遏止不了我们迈向成功的脚步,自信正洋溢在我们充满激情的脸上。
b:我们用拼搏的汗水挥洒赛场,用幸福的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是我们,永远激情飞扬的三文人。
a:我们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
b:我们自信但不自负,我们相信实力而不是运气。我们团结一致,自强不息,奋力拼搏,永争第一。
1、a:时光荏苒,岁月匆匆。不知不觉中,第24个教师节已轻轻敲响了房门。在这里,我们谨代表三文全体老师,
ab:祝大家节日快乐!
b:作为一名教师,我们兢兢业业,默默耕耘,一路走来,一路收获;我们在成就学生,也在成就者自己。
a:在如歌的岁月中,平凡的我们,就是一道最美的风景。下面请听老师为大家带来的诗朗诵《教师礼赞》。
2、b:亲爱的老师们,给自己一个放松的心情,给自己一种激情的力量,让我们在拼搏中分担风雨,在拼搏中分享阳光。拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏老师的激情演唱《爱拼才会赢》。
3、a:爱拼才会赢,生活处处有拼搏,人生时时有故事,跨过一道道岁月的沟壑,渡过一条条记忆的小河,回头看看我们来时的路,这一路有太多美丽的风景。下面请听的教师个人成长经历。
4、a:在一个优秀的团队里,激情与团结往往结伴而行。团结,是一个团队的润滑剂、粘合剂。
b:因为团结,我们心手相牵,一起成长;因为团结,我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激情的七月,一支团结向上的团队从薄山湖归来了,让我们将激
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