共担育儿责任活动总结 共50份
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一、思想明确
强化中学生思想行为责任感,引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯,培养和增强学生优秀品质,为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。
二、内容丰富
责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点,以惜时教育为“责任感教育”的保障,以“激励教育”为“责任感教育” 的主要方式,以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。
三、措施得力
1、政治处重拳出击
政治处召开班主任会议,部署班级责任感教育工作。召开学生干部会,强化工作责任感。召开学生会,指出责任感缺失的表现及规范努力的方向。分期公布班级考评分,时效性强,透明度高。对学生纪律要求严格,对几个关键时段作出特别规定:每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室;每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。对下列情况跟踪督查和突袭检查:翻墙上网;早自习下午第一节上课迟到;晚自习第一节迟到;不经请假出校门、通学生违规;午就寝迟到;晚就寝迟到;就寝吵闹或缺席等。
2、班主任严格管理:
班主任对本班学生加强责任感教育,班主任手(转载自http://,请保留此标记。)册送检及时。班主任制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施,利用有利时机进行惜时教育,引导学生自觉遵守作息时间,班主任每天送给学生一个微笑,每天说一句鼓励学生的话,每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒,防止情绪不稳定。对学生多找长处,多表扬,鼓励他们奋进。教育学生养成良好的行为习惯。
3、学生自我教育积极性高
团委会学生会干部分解制定周工作安排,检查各班情况,收集整理资料,日常工作井然有序,开办了一期《目标与责任专刊》。各班团支部班委会积极调动学生,制定本班班训和班级誓言,归纳条理出了本班特色班风,涌现出了遵纪守规好习惯标兵,其优秀事迹在校园广播站广泛宣传。各班每天在黑板上写上自我激励语一条。同时,各班也对违纪违规等不良现象及时记载,及时改正。
四、优势突出
1、政治处与教务处管理形成合力,注重学生的奋斗过程
2、改被动为主动,改救火为引导,不让学生牵着鼻子走
3、正面教育与常规管理相结合,全方位调动学生积极性
4、政治处统一意志,加强宏观管理,强化评价机制
五、效果显著
校纪校风优化,涌现出了一批优秀班集体。
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有福的人是那些灵魂真正被美的希望所满足的人。~~你关注类似的句子吗?下面是工作总结之家编辑精心为你整理的“责任与担当名言”,相信能对大家有所帮助。
责任与担当名言(1--19条)1、既能是学生的生活成长引路人,又能是学生能畅谈兴趣想法的聆听者。
2、天才就像流星,注定要燃烧自己,照亮他所在的时代。(拿破仑)
3、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。生命跟时代的崇高责任联系在一起,就会永垂不朽。责任,看似简单,却是犹如千担重的石头,狠狠的压在心头!
4、知责,行动上做到履责、问责。
5、保持安静,倾听对方的声音是交流的秘诀,而积极主动和乐于助人是一种友善的表现。
6、生活中只有一种幸福是确定无疑的,那就是为别人而活。
7、人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。
8、要坚持责任意识和求真务实的精神,说实话、办实事,不搞形式主义,不弄虚作假,不欺上瞒下,以实干苦干争创经得起实践和群众检验的业绩。作为年轻干部,面对现实与理想存在差距、付出与收获不相对等的时候,一定要做到气定神闲、坚定操守。
9、党员干部增强担当精神,就要树立正确的权力观、事业观、政绩观,以对党和人民高度负责的态度干好每一件工作,创造经得起历史、人民和实践检验的实绩。各级党组织要大力倡导担当精神,注意选拔那些原则性强、对群众感情深、一身正气、敢抓善管和工作中有思路、有激情、有韧劲、有实绩的干部,努力形成敢于担当、敢于负责的用人导向。突出强调和倡导担当精神,对于解决当前一些干部中存在的“不作为”问题,推动各级领导干部在经济发展新常态条件下敢于担当、敢于作为,按时保质完成改革发展各项任务、实现全面建成小康社会宏伟目标,具有十分重要的意义。
10、注重实践实干。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。新入职公务员想要快速熟悉工作、适应工作,必须在实践中磨炼并提升自己,用心用情用力解决好人民群众的实际问题,在实践中总结经验不断进步。
11、我认为,对所有人来说,只有爱才是最好的老师,它远远超过责任。
12、做生意的最高准则是利润,但是有良知的企业家应该明白,责任比利润更重要!
13、我是一个非常负责任的人,我不想让我的粉丝们失望。
14、当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任,既面临着难得的人生际遇,也肩负着继往开来的时代使命。
15、一个人迈向成熟的第一步应该是敢于承担责
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二、内容丰富
责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点,以惜时教育为“责任感教育”的保障,以“激励教育”为“责任感教育” 的主要方式,以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。
三、措施得力
1、政治处重拳出击
政治处召开班主任会议,部署班级责任感教育工作。召开学生干部会,强化工作责任感。召开学生会,指出责任感缺失的表现及规范努力的方向。分期公布班级考评分,时效性强,透明度高。对学生纪律要求严格,对几个关键时段作出特别规定:每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室;每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。对下列情况跟踪督查和突袭检查:翻墙上网;早自习下午第一节上课迟到;晚自习第一节迟到;不经请假出校门、通学生违规;午就寝迟到;晚就寝迟到;就寝吵闹或缺席等。
2、班主任严格管理:
班主任对本班学生加强责任感教育,班主任手册送检及时。班主任制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施,利用有利时机进行惜时教育,引导学生自觉遵守作息时间,班主任每天送给学生一个微笑,每天说一句鼓励学生的话,每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒,防止情绪不稳定。对学生多找长处,多表扬,鼓励他们奋进。教育学生养成良好的行为习惯。
3、学生自我教育积极性高
团委会学生会干部分解制定周工作安排,检查各班情况,收集整理资料,日常工作井然有序,开办了一期《目标与责任专刊》。各班团支部班委会积极调动学生,制定本班班训和班级誓言,归纳条理出了本班特色班风,涌现出了遵纪守规好习惯标兵,其优秀事迹在校园广播站广泛宣传。各班每天在黑板上写上自我激励语一条。同时,各班也对违纪违规等不良现象及时记载,及时改正。
四、优势突出
1、政治处与教务处管理形成合力,注重学生的奋斗过程
2、改被动为主动,改救火为引导,不让学生牵着鼻子走
3、正面教育与常规管理相结合,全方位调动学生积极性
4、政治处统一意志,加强宏观管理,强化评价机制
五、效果显着
校纪校风优化,涌现出了一批优秀班集体。
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