观察小学生作文

观察小学生作文 共47份

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观察植物的小学生作文20篇

我们认真整理了大量信息推出了这篇“观察植物的小学生作文”,请您认真欣赏本页所呈现的内容。作文是学生发挥想象表达情感和反应社会的重要方式,通过写作我们能够建构出一个更加细致的想象世界。作文要求篇章结构完整,语句通顺。

观察植物的小学生作文 篇1

一天傍晚,我和爸爸一起去田地观察植物。

我们先来到玉米地,爸爸撕下一片叶子给我看,然后指着叶子上的叶脉对我说:“儿子,你看它的叶脉,这种叶脉叫平行脉,它的根是须根系,这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里*露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我,单子叶植物的种子只有一片子叶,如玉米、大米、麦子等,它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它们的种子子叶有二片,那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地,爸爸拔起一颗小菜递给我,让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉,它的根是直根系,它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我:植物分为被子植物、*子植物、蕨类植物等五种,我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物,所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着,比如花生,种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮,那这种植物叫*子植物,比如松树,柏树等。

看完了被子植物,爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间,终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物,爸爸把它折了下来,递给我看。爸爸说他也不知道它的名字,但知道它是蕨类植物,蕨类植物是没有种子的,它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看,让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了,爸爸说“儿子,时候不早了,我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈,妈妈说这是蕨类植物,我问妈妈怎么知道的,妈妈说她是生物系毕业的,连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候,爸爸叫我了,原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里,让我比较它们的子叶。通过观察和比较,我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

观察植物的小学生作文 篇2

风信子又称为西洋水仙,五彩水仙,可盆栽,也可水栽。风信子的象征代表意义为“只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生”。这句话正好道出了风信子的芳容和内涵。

20xx年1月30日 星期四 阴 雾霾

今天大年三十,我和妈

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观察植物的小学生作文六篇
观察植物的小学生作文(篇1)

10月1日

今天,老师让我们观察一样植物并写成观察日记,我打算观察蒜。回到家后,我找到了一个花盆,在里面装满了土壤,然后把蒜种了进去,只露出一个头。最后浇了一些水。这样,蒜就种好了。接下来要做的就是好好地照料它们,使它们成为餐桌上的调味品。蒜,请你快点发芽吧!

10月2日

今天早上我去看的时候蒜还没有发芽。逛街回家后,我再次来观察的时候发现,蒜已经发芽了。一根绿色芽儿从大蒜里钻了出来。固然现在芽很短,但我对我的蒜苗有决心信念,再过几天,它一定会长得很长。

10月3日

小蒜苗长得很快,今天,它们已经长高了0。5厘米,花盆的水被它们吸收了,于是我又浇了一些水。浇水后,小蒜苗似乎更精神了,它们似乎还在感谢我,要答谢我呢!

10月4日

小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在,它已经有1。7厘米了,而且长出了根。它的根是一些白色的一根一根的东西。它们的叶子是嫩绿色的,显得很有生气希望。

10月5日

小蒜苗今天又长了0。3厘米,已经有2厘米高了。看着茁壮成长的小蒜苗,我真的是太兴奋了!于是,我又给小蒜苗浇了一点水,并盼望它长得快些,再快些!

10月6日

小蒜苗似乎真得听懂了我的话,今天晚上,它们竟然有了2。5厘米。真是太不可思议了!我真兴奋啊!今天,我还意外埠发现花盆里有一根杂草,我赶快把它拔掉,不让它影响小蒜苗的生长。

10月7日

今天蒜苗有了3。1厘米,它们现在已经从小蒜苗长成了蒜苗。但愿它们在接下来的日子是能长得更高,更嫩。

观察植物的小学生作文(篇2)

今天,学校启动了“小小花匠显身手,我与植物共成长”种植流动,我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子,将种子捧在手中,我但愿它们能够努力生长,开出锦绣的花朵。

种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小,唯有芝麻那么大,全身黑魆魆的,谁能想到这普通平凡的种子,可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢?看着种子那光溜溜的圆脑袋,仿佛在对我说:“你要当真培养我哦,我长大可是锦绣的鸡冠花!”

黄瓜花种子的样子容貌与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形,显得十分锦绣娇艳,粉色的外皮如同一件自然的纱衣,这位害羞的姑娘将在泥土下萌发但愿,长出幼嫩的芽苗,我十分期待。

晚上,我将种子小心翼翼地洒在花盆里,上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住,最后将半杯水平均地浇在盆中,为了让种子的生长环境更加相宜,我还在花盆上盖

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观察小学生作文汇集11篇

写作是一项共同的经历,我们可以尽情表达自己,没有固定的思想限制。通过多看多学习,我们可以很快写出优秀的作文。你是否觉得写作很困难?经过工作总结之家编辑的思考和创作,今天带来了精彩的“观察小学生作文”,希望对您的工作或学习有所帮助!

观察小学生作文(篇1)

星期一的下午,在语文课上我们一起观察茶叶的变化。

首先,老师拿来一小把茶叶放在纸杯里,让大家仔细观察。只见茶叶像一个个深绿色的小纸团,各种各样,有大有小,弯弯曲曲的,有的像一条可爱的小蛇,还有的像一个个有趣的小问号。我将鼻尖凑到杯前,闻了闻,有一阵阵清香的气味,就像刚发芽的小草一样。之后,老师帮我们将暖瓶里的热水倒入杯中,这时我们再观察茶叶,现在都漂浮到了水面上来了。

过了几分钟后,我发现有的茶叶还是久久不想落下去,继续漂浮在水面上,像一个个可爱的小姑娘,穿着深绿色裙子在跳舞。有的茶叶迅速的沉入杯底,铺成了一片,我端起水杯,轻轻的放在嘴边,尝了一小口,茶水的味道有一点苦,也有一点甜,咽下去之后,满嘴都是清香的味道。

通过观察茶叶的变化,我还知道:喝茶能有效提高人们的精神,防止疲劳。它还一定的保健的作用呢!

观察小学生作文(篇2)

xx年7月22日上午9时左右,发生了21世纪以来最壮观的一次日全食,我们这里是最佳的观测地。

上午,我们早早的吃好了早餐,爸爸说要带我去看日食,还让我带上墨镜,我很好奇日食是什么?爸爸告诉我:“日食是太陽被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中,有时会走到太陽和地球的中间,这时月球的影子落到地球表面上,位于影子里的观测者便会看到太陽被月球遮住,这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片,让我增长了许多知识。

9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上,抬头看太陽,可惜太陽被乌云遮住了。妈妈建议到18楼顶楼上看看。幸亏有电梯,一下子到了18楼。望着被层层乌云包围的太陽,我们有些失望。等了一会儿,乌云散去。再到陽台一看,往日圆圆的太陽竟然少了二分之一!日食,真的是日食,我激动得要跳起来了,要知道,日食要两三百年才能在同一地方出现,天哪,我居然在十二岁前就看到了日全食,这可是一个了不起的事情!

看,太陽在一点一点的缩校先是变作小船,然后变作柳叶眉,最后只剩下了一个底,天空突然暗下来,一切显得那么神秘。

接着,太陽慢慢变大,慢慢变圆,天空开始复

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