教导员述职述廉报告

一年来，在xx区委、区政府的正确领导下，我自觉践行“三个代表”重要思想，始终牢记“两个务必”，认真履行工作职责，并以新城区规划为先导，以廉洁从政为重点，坚持解放思想不动摇，坚持跨越式发展不动摇，认真贯彻落实党的十六大精神，尤其是党风廉政建设责任制等有关规定，针对区划调整以后，街道所面临的新形势、新要求、新情况、新问题、新目标，紧紧围绕工委的总体工作要求，在切实抓好自身廉政建设的同时，着重带好办事处一班人，抓好本街道的党风廉政建设、作风建设，使办事处成员廉洁奉公、恪尽职守，团结一致，在新区建设中克服时间紧、任务重，大规模拆迁矛盾大等重重困难，积极弘扬新建邺精神，带领全街道干部和群众为沙洲的三个文明建设，勇于开拓，不断进取。现将本人廉洁自律等方面的情况汇报如下：

一、不断加强学习，努力提高自身素质 一年来，特别是区划调整以后，街道由原来郊区农村向现代化城区过渡，进入了一个崭新的发展阶段，新的目标任务、新的工作要求。因此，我个人认为在新的历史时期，基层领导干部加强自身的政治理论、业务知识、党纪政纪条规的学习，显得尤为重要和迫切。在学习上，我主要从四个方面入手，一是深入学习政治理论。一年来，我按照组织部门的要求认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想以及党的十六大文件，在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即：以自学为主，做到自学与辅导学习相结合；以精读为主，做到精读与通读相结合；以“学以致用”为主，做到理论与实践相结合。二是认真学习党纪政纪条规。一年来，我在学习政治理论的同时，自觉学习党风廉政建设材料，通读、精读了《中国共产党领导干部廉洁从政若干工作准则（试行）》实施办法、《xx市党风廉政建设责任制实施办法》、《关于重申严禁党政机关领导干部收受钱物和各种有价证券的通知》等有关党纪政纪条规选编材料，学习了《吴官正同志在中央纪委监察部机关全体党员干部大会上的讲话》，并多次观看了反腐倡廉电视录像，俗话说：“不镜于水、而镜于人、则吉凶可鉴也。”我就是通过不断的学习，努力强化廉政自律意识，提高防腐抗变能力。三是学习先进模范人物。一年来，我以孔繁森、郑培民、李元龙等先进人物为标杆，学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神，努力在工作中树立正确的人生观、价值观，进一步坚定政治信仰，提高工作的责任感、使命感。四是学习新知识、新技能。一年来，我本着与时俱

伴随着时光的流逝，转眼忙碌了的工作马上就要结束了，此时我们一定要认真总结最近的工作，为了让我们能够帮助取得更好的工作成效，快来写总结吧，怎样才能写好一篇总结呢？我们的小编特意搜集并整理了县领导述职述廉报告，相信你能从本文中找到需要的内容。

离休领导述职述廉报告

近日，我校离休领导们纷纷提交了一份关键的报告——《离休领导述职述廉报告》。这份长篇报告详细描绘了离休领导们在过去一年中的工作成果，同时也概述了他们对廉洁从政的理解与实践。这份生动而且具体的报告，从各个侧面展示了离休领导们的担当与责任感，以及他们对学校的深情厚意。

首先，在报道的第一部分，离休领导们概述了自己过去一年在校园管理方面所做的工作。他们着重强调了加强与学校各部门的沟通与合作，积极参与各项决策与规划。他们通过主动参与学校事务，督促检查教职工作的落实情况，确保校园环境的安全与整洁。同时，他们还关注了师生的切身需求，积极参与校园文化建设，策划组织一系列富有特色的校园活动，为师生们提供了一个良好的学习与成长环境。

其次，离休领导们详细讲述了他们在学校与社会之间的协调工作。他们积极参与学校的对外交流与合作，扩大了学校的知名度与影响力。通过参加多个国内外学术交流会议、高水平论坛和校际合作项目的签约，他们全力推动了学校的国际化进程。同时，离休领导们还积极参与社会公益事业，关注社会最弱势群体的需求，并亲自带头筹集善款。他们积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

第三部分是离休领导们对廉政建设的认识与实践。他们指出，廉政建设是一个长期而复杂的过程，需要全体领导干部严格自律，提高廉洁自律的意识。离休领导们通过自己的实际行动，树立了一个榜样，他们注重在工作中“宽严相济”，坚决抵制腐败现象的发生，严格遵守党纪国法，自觉接受党组织和纪检监察机关的监督。他们担任的各种职务从未出现纪律问题，为全体党员树立了光辉的榜样。

最后，在报告的结尾部分，离休领导们纷纷表达了对学校的深情厚意和对离休生活的热爱。他们表示，离休并不意味着完成了一切，离休领导将继续为学校的发展贡献力量，为师生们提供倾诉与指导。他们愿意将自己多年的工作经验和学术造诣无私奉献给学校，成为学校发展的智囊和传统的传承者。

这份《离休领导述职述廉报告》具体详实地揭示了离休领导们过去一年的工作

时间在指尖悄悄溜走，工作已经进入了倒计时阶段，是时候认真准备总结了，工作总结要对某一个阶段的工作实践进行分析研究，工作总结应该包含什么内容？为此，小编特意呈上“领导述职述廉报告通用”，或许你能从中找到需要的内容。

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。

今年，我担任着五(2)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、师德

首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”的重要思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。

我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

二、班级学生转化工作

要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。

我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。

在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。

而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几