教师实习 共50份
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教师对实习学生总结【篇1】时光飞逝,一转眼这半年就过去了,在六中实习的日子马上就要结束了,这期间收获很多,感悟很多,体会很多。老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,
实习期间,我收获了很多,经历了许多的第一次:第一次面对自己的学生听到有人对我喊:"老师好!"的声音;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次判卷子;第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题…第一次写新闻,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。这四个半月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
一、生活篇
学校给我们实习生都安排了宿舍,公寓楼,很好就像一个家一样,有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里,互相照顾饮食起居,过得很好,只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车,不然要步行一个小时才能买了菜。不过还好学校的老师同事都很好,有求必应,都很照顾我们,这是很好的了,四个多月的时间里留下了许多美好的'回忆,让我们细细品味。在六中实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课,尽管我们九个人来自不同的学院,在实习前我们也不是非常熟悉,但在半年的实习期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫收拾我们的宿舍,六中记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟
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教师带学生实习报告总结 篇1一眨眼,我一个学期的实习就结束了。这段时间,我们从学生变成了老师。以前觉得很不舒服,但经过一段时间的实习训练,我完成了从学生到老师的转变。主角变了。回首这学期的实习,至今记忆犹新。
回想起初到实习学校林口中学时,看着陌生的学校、操场、教学楼和陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,很多留恋,很多感慨。实习期间,我既是学生又是老师。作为学生,我虚心求教,不以提问为耻;作为一名教师,我很认真,也很自豪。我付出了很多,同时得到了更多。
树要十年,人要一百年。实习期间,我的目标是成为一名高素质、优秀的体育教师。我严格要求自己,不断追求改进,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习让我真正体会到当老师的快乐。同时也把我的教学理论变成了现实,把虚拟教学变成了真正的面授。回首这学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感慨。走进修炼学校,同学们真挚的问候掩盖了我这一天遇到的所有委屈,最后只剩下无数的欢乐。
我实习的时候正好赶上了学校的广播体操,从来没有接触过这套体操。我必须从头开始学习。为了尽快适应教学,这套体操必须要精准教学。对于学生,我经常在课间与学校其他体育老师讨论,学习体操视频,独自练习。虽然上课很匆忙,但还是慢慢习惯了。在学校短暂观察后,我独自走到讲台上。虽然一开始很紧张,但由于经验不足,适应能力差,在课堂上表现出我示范动作不熟练,分解和运动慢,口号不流利和自信。还不够,但我还是完全上了这门课。在此期间,我对出现的问题进行了反思,不断完善自己。同时,我也得到了学校其他老师的指导。他们的无私奉献和帮助让我体会到了老师大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校要求,认真备课,写教案,积极向其他老师学习,抓住一切机会认真上课,锻炼和培养自己的教学技能.为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校其他老师一起上课,带领学生练习体操。虽然难度更大,但当我们看到学生们做标准、整齐的体操时,我感到更加欣慰和自豪。 .
在四个月的体育教学实践中,我深刻地体会到,做体育老师并不难,但要做好每一堂课,做好每一次体育训练。 ,培养出
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实习教师实习报告 篇1再多的理论学习做种还是要归于实践,而我们的大学生活也已经进行到最后的阶段,那就是毕业实习,在这次的实习中学到怎么将书本上的内容转化为实际的操作方法,这对我来说是一个特别的经历。
我之前很少有过和孩子交流的经历,和一堆孩子交流更是我人生中有史以来的第一次,这次的实习让我明白了这样的工作会给人多大的启发,也会让人觉得心力交瘁,因为和一个对于世界有着自己的认知和理解的儿童是说不清道理的,但是看到他们在玩耍时开心的笑容又好像明白为什么有这么多人喜欢他们了,这真的是一群天使。
在学校和同学们在一起学习如何对孩子们实施自己的教育,在那时有很多的话可以说,但是真真正正到达幼儿园开始我的实习时,我才发现一切都是空谈。就像是世界上没有一片相同的树叶一样,世界上也没有完完全全相同的人,每一个性格各异的孩子要用不同的教育方法才能有成果,如果是填鸭式的教学,顾及没有人会听课吧。
开始实习时我能够做的就是配合其他老师的工作,做好幼儿生活方面的防护和教育,暂时还不能立刻教学,需要观摩几节课程之后才有机会。但是这也是学习的过程,也是考验我们细心和耐心的程度,对于孩子的关心,以及在生活中对于他们的教育。
我简单讲讲我观察到的一些生活中的教育,比如说在玩耍之后要好好地洗手,不能让细菌一直停留在我们的手上;在玩耍的过程中和在这之后的增减衣物要注意,不能忽冷忽热导致生病的情况发生;在洗手时不能将水开的过大,将肥皂或者是洗手液弄一点点在手上,摩擦出泡泡,然后冲掉;在幼儿园里面尽量自己的事情自己做等等,这就是在潜移默化之中养成良好的习惯。最初我还不能适应自己在整个过程中絮絮叨叨,有很多时候就会忘记,还会背一些不听话的孩子气到,被指导的老师说,但是在这个过程中我学会了如何调节自己,让自己迅速进入工作的状态,适应幼儿园工作的节奏。
在我们学习的过程中老师经常会说,幼儿的抵抗能力差,对一些事情又格外的好奇,而我们不能将他们禁锢在固定的地方,不让他们学习和玩耍,所以我们只能让幼儿园的环境适合他们的生活。在实习里最让身体劳累的就是和其他老师一起打扫卫生,因为要给幼儿创造出一个干净
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