精微教学计划

年轮流转，时光飞逝，今年的工作画上了一个句点，跟我一起制定优秀的岗位年度计划吧，我们的工作会变得更加顺利！你是否对于写年度工作计划毫无头绪呢？以下是工作总结之家编辑为大家收集的“微淘年度计划”建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

微淘年度计划【篇1】

一、纳新工作

秘书部是一个特殊的、综合的部门，在新学期里的'招新计划人数在8—10人，适当的人数可以合理分配干事的工作量，努力组成一个团结合作的团队，有条不紊的进行我部的工作。

对于招新的具体过程，可以分为以下几个步骤：

1、对纳新事宜进行宣传。

2、打印表格发给各班有意向的同学填写。

3、统一进行招新咨询，面试。

4、提交新干事资料给主席团审核。

二、通知、通讯工作

通知方面，这是秘书部最基本的工作，无论什么活动、会议都要通知到位，确认被通知方收到了完整、准确的消息。

通讯方面这是我们与他人交流的主要条件，纳新工作完成之后要尽快联系到各部长拿到新干事及各班的班长、团支书等联系方式，并且备份，制成规范的通讯录以便各部分沟通联系。

三、档案收集管理工作

1、存档备份各部门活动文件策划书，活动总结和报告。

2、从新学期开始，将会对每个新干事备份档案，对干事的工作情况进行跟踪记录，档案中将包括干事的姓名、部门、入会时间、班级职务。每次例会及各大活动的出勤率，参加的活动及获奖情况、工作态度等，以及因特殊原因中途退会或转部门的人员资料也要记录。各个部门的干事档案将由各个部门的部长监督记录。每个月秘书部将会将档案收上来送主席团审核。档案作为今后干事考核以及换届选举的依据。

四、办公室值班工作

今年秘书部要求干事值班签到，在到办公室后需写下日期、时间、姓名，然后进行值班。

关于值班工作应该让每位干事都尽心尽责，坚持搞好卫生状况，桌椅摆放，以及协助老师解决问题。值班签到将涉及到考核当中。

五、活动方面

针对秘书部的工作性质，运用office的机会还比较多，可以举办office技巧挑战大赛，ppt创意制作大赛等等。

六、后续工作

1、秘书部在新学期里，会严格执行例会制度，按程序来做好记录，将各部门的情况如实的反映给主席团。

2、积极配合主席团及各部门的工作，及时和各个部门沟通，以确保学生会各项工作一一协议，有序的开展。

微淘年度计划【篇2】

一、推进5s工作

主要是各作业区、仓库现场的设置和可视化管理。具体办法如下:

1、通过训

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您是否正在寻找一篇精彩的文章呢？特此推荐您阅读“科学教学计划”，希望您能从其中获得知识的享受，并恳请您将其收藏。随着开学季的席卷而来，全新的学期正式拉开序幕，届时，新学期的教学计划的准备工作就显得至关重要了。教学计划对于初入教育行业的教师来说，可以有力地帮助他们更加扎实地掌握教材和知识点。

科学教学计划 篇1

本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化。

一、所教年级学生现状分析：

对基础知识的掌握以及听课的技巧、课外知识的视野相对不如本地学生。但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，因此学生课堂上常常表现的是玩完后，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，鼓励学生走进自然。

）各教师要在新课程理念指导下，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，继续开展组内教师5上课、听课、评课活动，使教师们互相学习，围绕科学学科教育教学中存在的一些问题，积极开展校级科学组、备课组教研活动，组织科学教师共同研究。

二、本册教材的知识系统和结构：

本册书28课。从知识方面可以分为六个方面：

学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的植物，解释观察到的现象，探索其中的奥秘，初步掌握科学探究的基本方法、步骤。

在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，学生课堂质疑、反思能力培养”开展各类教研活动，着眼学生本位，抓实本校专职教师队伍建设，从备课、上课、听课、评课等日常工作入手，抓好课堂常规、实验操作、课后反思改进。

2、以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的动物，初步掌握其生活习惯及其生命特征。

学生对生活材料的亲身体验"为线索，进行观察、记录、整理、制作等探究活动，增强学生观察身边科学现象的意识，培养学生乐于探究身边常见科学

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时间过得很快，岁月匆匆而过，又到了新的学期。想要保持有条理的工作状态，建议提前制定一份教学计划。只有规划清晰的教学计划，才能更好地完成教学的总体安排和谋划。那么，怎样的学科教学计划才算是优秀的呢？本文为您准备了“科学教学计划”，相信它会对您有所帮助。在阅读本文后，您一定能够掌握如何撰写出优秀的教学计划！

科学教学计划(篇1)

教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。小编为大家整理的科学领域教学计划，希望大家能够喜欢!

一、情况分析

本班孩子对周围事物好奇，有一定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟同伴交流探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大部分孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完整和正确的语言交流观察到的`过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、交流习惯的培养。

二、目标

1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。

2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。

3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量，并能与他人交流观察结果。

4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。

5、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移能力的发展。

6、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体量、形状、位置的变化,能根据物体的特征分类。

三、具体措施

1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动，运用合适的指导来满足幼儿的好奇心。

2、在引导幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物，能运用视觉感受颜色的变化，提高幼儿的观察力，体会视觉暂留现象。并能运用视。

3、本学期，我们将引导幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等了解人类、动物、植物的关系，通过观察社区环境、湘江水源等了解环境保护的重要性觉以外的感觉途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。

4、在数学区域中及时投放操作材料，引导幼儿在区域

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