矛盾论读书笔记

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矛盾论读书笔记9篇

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矛盾论读书笔记(篇1)

在阅读《毛主席矛盾论》之后,我对毛主席的思想和观点有了更加深入的理解。这本书对于了解和把握世界的矛盾规律、把握矛盾变化规律、分析问题、解决问题,具有重要的理论和实践指导意义。

《毛主席矛盾论》中提出了辩证唯物主义关于矛盾的规律,即一切事物内部都有矛盾存在。这些矛盾在事物的发展中相互作用、相互依存、相互贯通,驱动着事物的运动和变化。矛盾是普遍的、普遍存在的,是推动事物发展的源泉。毛主席强调,只有正确地把握矛盾的特点和运动规律,才能正确地认识和解决问题。

读完《毛主席矛盾论》后,我深刻认识到,在社会生活中存在着无数的矛盾,这些矛盾既可以是对立的、矛盾的,也可以是统一的、互为条件的。只有正确地认识和处理这些矛盾,才能推动社会的进步和发展。

《毛主席矛盾论》向揭示了矛盾的普遍性和特殊性。矛盾的普遍性指的是矛盾普遍存在于一切事物中,无处不在;矛盾的特殊性则体现在各个事物中的矛盾有其特定的性质和特点。这使我更加清楚地认识到,不能片面地看待问题,要具体地分析具体问题,必须通过具体的实际情况来研究和解决问题。

读完《毛主席矛盾论》后,我对事物的矛盾运动规律有了更深入的了解。毛主席指出,矛盾的普遍性和特殊性决定了矛盾的运动形式和规律,既有量变,又有质变。矛盾的运动性质是对立统一的,这种运动是循环辩证的,没有尽头。了解了这些规律后,我认识到要推动事物的发展,需要不断推动矛盾的运动和变化。

《毛主席矛盾论》的核心思想在于,只有把握和解决矛盾,才能推动事物的进步和发展。在实际工作中,应该积极主动地寻找和解决问题,遇到矛盾和困难时,要善于总结经验,找出矛盾的主要矛盾和次要矛盾,抓住矛盾的主要方面,通过变革主要方面改变整个事物。

读完《毛主席矛盾论》让我对矛盾观有了更加清晰和深入的认识。矛盾无处不在,矛盾是事物发展的动力,要善于抓住矛盾的主要矛盾和次要矛盾,正确地处理矛盾,推动事物的发展。《毛主席矛盾论》是一本具有重要指导意义的著作,对的思维方式和工作方法都具有启示和指导作用。我相信,只有用毛主席的辩证唯物主义观点来识事论

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矛盾论读书笔记推荐

以下是我从网络上找到的一篇名为“矛盾论读书笔记”的文章。读了作者的作品后,真是让人眼界大开。我想在读后感中记录下我们在书中所发现的神奇之处,并且思考如何写出引人入胜的内容。希望大家在休闲时能关注本页的内容!

矛盾论读书笔记【篇1】

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《矛盾论》是哲学代表著作。它是作者继《实践论》之后,为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的 。下面是为大家精心整理了一次关于矛盾论读后感,欢迎大家阅读。

矛盾论 读后感1

从生活中的“矛盾”转向哲学上的“矛盾”应该是一个质的转变,而在这种转变当中,我有幸拜读了伟大的思想家、革命家他的《矛盾论》。一部理论与实践相结合的著作。

《矛盾论》是他同志在红军长征胜利,抗战开始的特殊历史时期的伟大著作,仔细品读这部著作,荡气回肠,它依旧能够使我们这一代已经和革命阶段有段历史感的青年人深切感知中国共产党为什么能够在当时错综复杂的国内、国际严峻形势下一步一步走向胜利,我想著作对现在和平建设时期各项工作仍然具有重要指导作用。这部著作继承了马克思恩格斯特别是列宁的辩证法思想,并结合中国革命的经验教训,吸收了中国古代辩证法思想的合理成分,对唯物辩证法的核心规律――对立统一规律进行了全面系统的论述。

他的《矛盾论》主要探求的是主要矛盾和次要矛盾的关系,他在文中指出:在复杂事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必定有一种是最主要的矛盾,它对事物起主导的、决定的作用,其他矛盾处于次要和服从的地位。当然着重地位并不是一成不变的,随着过程阶段的推移,主要矛盾可能降为次要的,次要矛盾也可能上升为主要的。而在一个矛盾的两个方面里,必有一方是主要的,另一方是次要的,主要方面起着主导作用。这两方面的地位也不侍定的,在矛盾斗争中因力量的增减可能会互相转化。对矛盾的各种不平衡情况的研究说明在领导革命时一定要坚持从实际出发的原则,一切以时间、地点、条件为转移。

在他看来,无论什么矛盾,矛盾的诸方面,其发展是不平衡的。有时候似乎势均力敌,然而这只是暂时的或相对的情形,基本的形态则是不平衡的。

当我把整个文章读下来的时候,感觉他同志用丰富的例证在无声中向我们说明了他是一位坚定的马克思主义者,对马克思、列宁等革命导师和先行者的著作阅读广泛、理解深刻,所以可以熟练地援引马列主义的经典著作;同时,作者的国

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关于矛盾论读书笔记

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矛盾论读书笔记【篇1】

高中时期在学校老师就带领我们学习过一些关于矛盾的知识,但是读了毛泽东的《矛盾论》,我对“矛盾”这个复杂的概念有了更深一步的理解。就“矛盾”问题,毛泽东同志的《矛盾论》提出了科学的世界观和方**。下面谈一下我读完毛泽东同志《矛盾论》后的感不在。

矛盾促进事物的发展。人们在解决矛盾过程中的思维是促进社会发展的。

首先,矛盾无处不在,无时。矛盾即“对立统一”。 其中,“对立”是指矛盾双方相互排斥,相互分离的属性、趋势,又叫“斗争性”。

“统一”是指矛盾双方相互吸引,相互联结的属性、趋势,又叫“同一性”。矛盾由两个对立的方面构成,这两个方面既对立又统一。矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中。矛盾存在于万物之中,贯穿于万物的发展过程。

矛盾具有普遍性和客观性。它是万物所固有的,不是从人的主观意志中转移出来的。然而,在我们的生活中,有很多人回避矛盾,否定矛盾,找不到科学的方法来认识和解决矛盾。古往今来,人们所处的世界都是充满矛盾的世界。

没有不矛盾的世界。没有不矛盾的世界。因此,我们应该承认矛盾的客观存在,而不是回避矛盾,否定矛盾。

然而,矛盾的普遍性在于,一切事物都有矛盾,而且总是矛盾。而其特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。正如毛主席所说:

“如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于其他事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域。”“对症下药”、“量体裁衣”、“因材施教”、“因地制宜”等成语都告诉我们一个道理,就是要具体地分析事物的特点。并根据事物的特点去办事情。

用哲学语言来说,就是要对具体问题具体分析。只有分析具体问题,才能找到症结,解决问题。

其次,在事物发展过程中,在事物发展中占主导地位、起决定性作用的矛盾称为大矛盾;在事物发展中处于从属地位、不起决定性作用的其他矛盾称为小矛盾。学习一、二次矛盾的原理及其相互关系,不仅要抓住重点,而且要学会统筹兼顾,看问题、办事情。党的十一界三中全会以来,我国坚持以经济建设为中心,大

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