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魅力高二作文

魅力高二作文 共50份

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魅力高二作文6篇

笔者特别为您准备了“魅力高二作文”,希望能对您有所帮助,请不要独占这美好的体验,也请与您的朋友分享。作文考察学生的语文表达能力和社会认识能力,它可以为我们的想象世界注入无尽的色彩和生命力。撰写作文从身边的小事做起,可以真实地表达自己的感受。

魅力高二作文【篇1】

您初一刚到我们班教语文时,我的语文极差。我是个语文盲,字写得特别难看,尤其是作文,写得乱七八糟。您没有放弃,一次次把我叫到办公室,花费了无数的时间和精力教我书写的技巧、阅读知识、作文.....您告诉我语文的重要性,给了我学好语文的信心。我的语文成绩有了显着的提高。

在学习方面,您经常说要细心,看清楚题目再做我嫌您废话多,为此和您顶嘴,瞧瞧那里的我多不懂事啊!记得一次语文考试,我得了99。5分,错的是一个的字,我只写了一半,当时的我无所谓,心想:不就是一个字写错了吗?我还不是考了这么多分。当我回到家,将卷子交给您,在一旁沾沾自喜的时候,您却说了一句:太粗心了,要是你细心一点儿的话,就能考到100分。我听了,十分难过,自言自语地说:切!什么嘛,你以为100分有那么好考呀?况且不就是少了个0。5分嘛!我没理您,独自生闷气去了。

魅力高二作文【篇2】

文学就像一座伊甸园,优秀的文学作品就像是树上结的圣果。尝久了,就可以使人开阔视野、增长知识、陶冶情操。这怎能不让人产生诱惑之感呢?———题记

小时候,父母亲常年在外打工,很少回来。奶奶又很忙,没多少时间照顾我。于是,好心肠的外婆就把我接回来抚养。在这里,外婆给我讲了许多神话故事。如:嫦娥奔月、牛郎织女……这些故事都激起了我对文学的好奇,在我幼小的心灵里悄悄播下了文学的种子。

到了幼儿园,老师给我们将的故事就不仅限于中国古代文学,甚至还涉及到了外国文学和这里故事。其中我印象最深刻的就是《列那狐的故事》和《农夫与蛇》。我被列那狐的机智、勇敢所折服,也愤怒于蛇的恩将仇报。点点滴滴的小故事,犹如春雨般,潜移默化的滋润着我的心田。让我的求知欲越来越大。

小学时代,学校开设了图书室,可供我们借书、阅览。起初来到图书室时,我兴奋极了。真想都看完。可是满眼的书,看的我眼花缭乱。该选哪本呢?我苦苦思索,眼角的余光不小心扫到了书架一角上的一本书《朱自清散文》,我高兴的不得了,急忙把它抽出来,小心翼翼地翻看着。有时,看到特别好的语句,便把它摘录到本子上。下课时,我看上几页;睡觉前,看上

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魅力高二作文

作文是展示学生思考和情感的重要手段,通过写作我们可以更好地认识自己的优点和缺点。好作文不是写出来的是改出来的,要精写和多写相结合,是不是有时觉得作文非常难写?但愿对你的学习工作带来帮助。

魅力高二作文 篇1

善良是一盏指路的明灯,照亮人们内心的黑暗,使人向往光明,悔过自新;善良是一朵不败的鲜花,散发出沁人的芳香,使人赠人玫瑰,手留余香;善良是一声空明的佛号,洗涤狂躁的心灵,使人回头是岸,立地成佛。

善良是在他人危难时的一句关切,是在他人摔倒时的一次搀扶。我曾经看过一个广告:一群孩子在踢足球,不小心将一个邮递员撞倒了,信件全都散落在地上,那群孩子大部分都一哄而散,只有两个孩子跑过来,帮叔叔把洒落的信件全都捡起来,还关切的问“叔叔,您没事吧?”当邮递员再一次来这里送信时,专门送给那两个孩子一人一个封信,打开信封,里面是一个好丽友派。这虽然只是一个广告,却深深折射出人的真、善、美。

善良的人,即使没有巍峨高山的崇高与险峻,也可以有平川丘壑的踏实与稳健;即使没有牡丹玫瑰的雍容与绚丽,也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人即使不能居庙堂之高兼济天下,也可以处江湖之远独善其身。

当我看到小女孩向希望工程捐款后眼中的那份喜悦;当我看到山沟里辛勤支教十八年夫妇俩执著的身影;当我看到十三亿中华儿女齐聚汶川,共同面对灾难的情景,我看到了希望,我知道人心本善。

当日本遭遇地震海啸的深重灾难时,中国人民没有袖手旁观。尽管夙有恩怨,尽管纠葛不断。但大灾面前有大爱,既然是行善,又何必在乎对象,又何必计较前嫌。中华民族的宽容与善良,让中日两国之间的雪山渐渐消融。

人生若无善良,生命便失去光彩,灵魂便走向枯萎。社会若无善良,社会便处处成为荒芜的沙漠,人间便处处是凄寒的严冬。

善良的人拥有一颗善良的心,让善良温暖人心,让善良驱赶黑暗,让善良之花在每个人的心灵绽放。

魅力高二作文 篇2

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的魅力高二作文,欢迎大家分享。

魅力高二作文1

你走了,被爸爸送走了,不回来了。

脑海中,又想起了你被送走的场景。你被关在笼中,晶莹美丽的眼睛,惊恐的看着周围的一切,“汪汪”的狂吠着。我哭了,我的眼泪顺着脸颊流淌下来。我不舍得你走啊,但我阻拦不了爸爸。我只能安慰

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魅力初中作文

如何培养写作思维?作文可以帮助学生更好地表达情感和思想,写作也能让我们展现对世界美好的期待。平时要多读一些作文材料,这些材料是文章的核心,小编为您筛选了一篇非常值得一读的“魅力初中作文”文章,建议您收藏起来,随时参考!

魅力初中作文 篇1

有一条失去了名字的河,我们的祖先称呼它为忘川,它通往的,是世界的尽头。

我喜欢古代的一些神话故事,它的神秘紧紧抓住了我的心,而最富有魅力的就是《忘川》这个故事,据说这一条连绵不绝的河流连接着死者灵魂的道路。故事中讲的是一个名门家族的领头人生病了,他还没交代好遗产的分配问题就离开了人世。他的三个儿子为遗产大打出手,小儿子没办法,来到了忘川,拜托川上的摆渡人载他去见他死去的父亲,小儿子见到了父亲,便向他询问遗产的事,父亲以为小儿子是特地来见他的,一高兴,便将所有遗产分配给了小儿子。

多么讽刺啊,这个故事乍一看没有十分深刻的含义,其实是对小儿子的责备和对父亲的怜悯。

忘川真得是一条神奇的河,在滔滔川水之中,涌动的是多少人对亡者的思念。

前几天我去医院看望奶奶,和她聊起了忘川,奶奶和我一样,很喜欢这些古灵精怪的传说,她便口若悬河地讲起来:“有有我知道,这忘川啊,很长,很宽,看不见尽头,它的水啊,是灰色的,旁边的悬崖都是黑色的石头,水特别猛……”

听了奶奶的这番话,到现在,脑海中还浮现着忘川的样子,灰色的川水之上,有一叶小扁舟,舟上有一个拿着小灯的摆渡人,等待着要去见死者的人。

如果,有机会,我也想去忘川,我不会像故事中的小儿子一样,为了遗产才去,我只是想去看看,那忘川的景色,那逝去的人。这就是忘川的魅力,这就是忘川的神奇,即使它不曾存在过,但我同样也被那川水所吸引,它在我心中流动。摆渡人仍在那边,抬着船桨,向我们指引着亡者的归途。

在忘川,流过去的是那奔流不息的水,流不去的是对亲人无尽的思念。

魅力初中作文 篇2

一个“瞬间”的代名词,一个“奇迹”的代名词,它代表一朵美丽的.花在深夜独自绽放,那美丽的瞬间,多么奇迹!又有多少人拿着相机,从傍晚激动到深夜,为了观赏这奇迹的瞬间,观赏它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛开前的那一刹那的细节才是最最完美的,因为这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。这种细节,你,可曾发现过它的魅力?

这就是细节的魅力!正是因为这世界上的一个个细节,才有了后面辉煌的事迹!

这就是细节的魅力!正是因为它们

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