梦想五年级小学作文

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梦想五年级小学作文 篇1

说到未来的理想，有的人想当科学家，有的人想当作家，有的人想当建筑家，有的人想当运动员而我长大了想当一名警察。警察，与坏人作斗争，保一方平安。我想当一名警察的愿望，最初是因为我看了一部感人的电视故事片一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡逻，走

说到未来的理想，有的人想当科学家，有的人想当作家，警察，与坏人作斗争，保一方平安。我想当一名警察的愿望，最初是因为我看了一部感人的电视故事片　作文之家

一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡逻，走刚走上一座桥时，他看许多人围在桥中央，有人惊呼：快救人啊，有人跳河啦。他立即奔过去拔开人群，只见河里溅起一朵朵水花，已不见人影了。他立即蹬掉皮鞋，来不及脱衣被，只见桥与水面之间划过一个漂亮的弧线，就看到他一个猛扎跳进了河里，不一会儿就看到他托着那女子的身体浮出了水面最终那女人得救了，可惜，他因为跳河时扎破了脚受了伤，耗尽了体力而献出了年轻的生命。

警察的工作是不平凡的，又是伟大的，哪里有困能，哪里有险情，哪里出现了案情，哪里就有警察的身影。他们全心全意为人民服务，平安中国、和谐社会，有他们的功劳。所以我想当一名警察。

这次汶川大地震，从维持社会秩序，到抗震救灾，各个地方，各个部门，抢险、救援、破案、维持社会安定处处都可以看到警察们忙碌的身影，更让人感动的是，许多警察不仅责任心强，而且也富有大爱之心。一位失去十位亲人叫蒋娟的女警察，连续工作十昼夜不下岗的女警察，受到公安部长的接见，并荣立二等功。一位姓郑的男警察，抱着死亡的儿子值班一夜，看着孩子在自己的怀里渐渐僵硬，他最想说的话是孩子，爸对不起你!警察们的那种大爱无疆真是让人感动。我还读过一则故事在抗震救灾的最前线，一位叫蒋小娟的女警，把自己只有6个月的孩子留给父母照看，把自己的乳汁让给灾区失去母亲乳汁的婴儿吮吸，一个个婴儿在你的怀里甜甜地笑了，那画面，是最纯净的一幅山水，闪耀着生命的圣光。甜甜的乳汁，延续着希望，延续着生命，延续着历史一朵警花，无私地用乳汁注释着伟大的母爱。我在电视上读着她的特写镜头，顿时，心灵纯净到了极点，灵魂在颤栗。

说到未来的理想，有的人想当科学家，有的人想当作家

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梦想五年级小学作文 篇1

梦想是什么？梦想是夸父逐日时不停的脚步；是精卫填海时不懈的追求；是飞蛾扑火时那至死不谕的信念！

--题记

苍鹰的梦想是翱翔天际，骏马的梦想是驰骋于辽阔的草原，种子的梦想是突破泥土的禁锢，享受芬芳的空气。我从一片绿色的叶子中睁开眼睛已经十多天了，来到这个陌生的世界，别人都管我叫做毛毛虫。每当我看着别的蝴蝶自由飞翔的时候，每当我从叶子缝中偷看着小鸟在空中翱翔的时候，每当我看见他们美丽的翅膀。我就想，如果我也有一双翅膀该多好啊！那样，我就可以自由飞翔了。

每当太阳露出笑脸时，我吮吸着清晨甘露的露珠，吃着嫩嫩的叶子。我长得胖乎乎的！有时还有知了姐姐动听的歌曲，青蛙哥哥高昂的交响乐。我就这样生活着，我的生活快乐极了！有一天，妈妈对我说：孩子，你已逐渐长大了。你生活了那么长时间，你是否有自己的梦想？你要知道，到了一定的时候你会吐出丝来，把自己裹在里面。然后破茧成蝶你想变成美丽的蝴蝶吗？你想拥有一双漂亮的翅膀吗？我连忙点点头说：当然想了！我的梦想就是想拥有一双翅膀，那样，我就可以自由飞翔了！可是，这是真的吗？我真的可以有翅膀吗？我真的可以变成蝴蝶吗？当然了，这就是你的梦想。你要朝着这个梦想，努力奋斗，不要放弃，坚持到底就是胜利！等你有了翅膀，你就可以找到光明了！我很惊讶于妈妈的这番话，原来，我的梦想是可以实现的。我对妈妈说：我不会放弃的。妈妈回答说：加油，妈妈相信你的梦想一定会实现的！于是，我每天吸收营养让自己快快长大。

终于有一天，我发现我能够吐丝了。于是我拼命地吐丝，将自己严严实实地裹住。在茧里的日子可真不好受啊!又黑又闷又热的，我真的一点都不想呆在里面了，我千次万次地想放弃过。可是一想到自己的梦想，一想到飞翔,一想到我梦寐以求的翅膀。于是，我又坚定了信念:我的未来不是梦，我一定要长出翅膀来，一定要克服这个困难，一定要破茧成蝶!不知过了多久,我感觉自己身上多了点什么，一看，原来是翅膀啊!我欣喜极了，于是鼓足劲、鼓足劲、鼓足劲冲出那笨重的茧。啊！终于出来了!多么新鲜的空气呀!啊!还有我那褐色中带着一点黑色的斑点的漂亮的翅膀。

它在阳光下闪

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为了保持良好的工作质量，我们不妨切实做好工作计划。事先准备好工作计划才能确保最终的目标有希望实现，我们怎样才能写出一份完整的工作计划？小编特地花时间为你收集并编辑了小学五年级梦想课教学计划，供你参考，希望能帮到你。

小学五年级梦想课教学计划 篇1

小学五年级梦想课教学计划

一、教学目的

通过本节课的学习，让学生了解什么是梦想，为什么需要有梦想，如何实现自己的梦想，并通过让学生分享自己的梦想，提高他们的自信心，激发他们的成就感。

二、教学内容

1. 什么是梦想？

2. 为什么需要有梦想？

3. 如何实现自己的梦想？

4. 学生分享自己的梦想。

三、教学步骤

1. 引入新课，让学生思考问题“什么是梦想？”，并带领学生一起找出答案。

2. 通过展示图片和视频，让学生了解一些名人成功的故事，让学生明白为什么需要有梦想。

3. 通过讲述梦想的实现过程，让学生明白如何实现自己的梦想。并让学生思考，自己有什么梦想，需要怎么做才能实现这个梦想。

4. 让学生展示自己的梦想，可以是绘画、演讲或其他形式，鼓励学生踏实向前，努力实现自己的梦想。

5. 结束课程，总结学生的表现，鼓励学生勇敢追梦，加油向前。

四、教学评价

1. 学生对梦想有了更深的理解。

2. 学生清楚知道了为什么需要有梦想。

3. 学生了解了如何实现自己的梦想。

4. 学生拥有更多的自信心，激发他们的成就感。

五、教学反思

在教学过程中，教师要引导学生思考，让他们自己掌握知识。同时，教师应多给学生提供机会，让他们展示自己的梦想，激发他们的话语权和表达能力。 教师应该不断改进自己的教学方式，深入研究教学内容和方法，不断完善教学效果，从而培养更多的未来人才。

小学五年级梦想课教学计划 篇2

小学五年级梦想课教学计划

一、课程目标

本课程旨在帮助小学五年级学生明确自己的梦想，并且能够以积极的态度去追求梦想，培养学生的目标意识和自我肯定感。

二、课程内容

1. 了解梦想的重要性

通过讲解梦想的概念、重要性，启发学生思考自己的梦想，让他们认识到拥有梦想的重要性。

2. 探究梦想的种类

引导学生从自己关注的领域出发，了解并分类自己的梦想，这有利于学生更加专注于目标的实现。

3. 梦想实现的重要性

通过分析成功人士的经验和故事等，让学生了解实现梦想的方法、步骤和意义。

4. 形成自己明确的梦想

让学生根据自己的爱好、特长、目标等，填写

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