描写老师的作文 共49份
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描写老师的作文 篇1她长得可美了!瞧,她有一头乌黑干净利落的头发,那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了,那双明亮的大眼睛,好似两汪清泉,炯炯有神,光彩熠熠,时常闪烁着智慧的光茫,她的鼻梁高而挺,这张樱桃小嘴能说会道。她喜欢穿长裙,配上一条连袜裤,一双运动鞋,那样子可美了!
陆敏酷爱运动,如:跳绳,立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。
就说在一次运动会上吧!她参加了50米x8的比赛,她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下,陆敏像离弦的箭一般冲了出去,快得让人眼花缭乱,她双手用力前后摆动,双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进,到第三个50米时他已经开始甩开其他人,跑在了前面。随着秒表飞快地转动,她领先的距离越来越大,我们也跟着兴奋起来,同学们都齐声大喊道:“曹炆浩,加油!曹炆浩,加油!”坐在一旁的我也情不自禁地大喊:“陆敏,你太捧了!爆发力太强了!”在大家的加油声中,陆敏第一个冲过了终点,大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动,一拥而上,纷纷向他竖起了大拇指,夸奖道:“哇!跑步公主!”“陆敏,你是我们心中的女神!”她乐得眉开眼笑,不住地说:“谢谢大家的夸奖!我以后一定会再接再励!”随着同学们的欢呼声,整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的美丽女生,我可喜欢她了!
描写老师的作文 篇2郭老师去加拿大了,请了几位语文老师来代课。今天,就请来了“明星老师”——五(四)班的丁老师。
在“凤凰语文论坛”上的“伐木丁丁”就是丁老师吧?在五(四)班的帖子上我经常看见这个名字。而且,经过杨澍欣的一番介绍,我对这个老师更感兴趣了!
今天我最爱的语文课来了,我的眼睛紧盯着窗外,发现丁老师来了。老师推开教室的门,先把教案放在讲台上,用他那洪亮的声音打开沉寂。他走向朱瑞,用和蔼的声音说:“你是朱瑞吧?”朱瑞点点头,接着,老师幽默地说:“也就是‘小朱’(小猪),对吧?”朱瑞笑了。
老师恐怕想再次打开沉寂,就又对我说:“韩艺,是不?”我傻呵呵地笑着点
查看更多>>节假日是一些特殊的需要纪念的日子,每当我们度过难忘的教师节时,通常都需要准备来写一篇有关庆祝教师节主题的作文,通过写作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么你知道如何才能写好一篇教师节作文吗?工作总结之家小编收集并整理了“描写老师的创新教师节作文”,相信能对大家有所帮助。
描写老师的创新教师节作文【篇一】自习课上,您笑着说:“明天要开一节主题班会,其中要朗诵我们写的随笔,愿意参加的人举手!”死一般的寂静,良多人低着头默不作声。您的脸整理时“晴转多雨”,上扬的嘴角下拉了,您失望又气愤地说:“不想读就算了,看看丢谁的人!”说完,扭头消失在我们的视线中。一向爽朗的您,此时是那么落寞憔悴。
走在放学的路上,我后悔起来:“不是我不积极,是我怕自己读得不好,给班级抹黑啊!灯火阑珊处,愿您莫要无眠。”
第二天,我们大家商量给您报歉。预备您一来,集体起立说:“老师,对不起!”并三鞠躬。过了一会,您排闼而入,眼角红红的,看起来很苍老。我们急忙站起,密密麻麻像小树一般,声如崩山地喊:“老师,对不起!”您竟同时对我们说:“同学们,对不起!"不约而同的默契,我们又惊又喜!我们深深弯下腰,甚至把头遇到桌子上,发出“砰”“砰”的响声,我们涓滴不感痛苦悲伤,反而很快乐。“砰砰砰”奏出和谐欢快的交响乐,与我们脸上真诚的歉意融为一体。往讲台一看,您竟也一次次为我们大幅度鞠躬,您的脸颊像一朵花,眼睛弯得像月牙,眼角泪光闪闪。
多么壮观的场面啊:我们向老师鞠躬不停,老师也向我们鞠躬不止,谁也不肯先停下。好像只有这样,才能表达我们深深的情,深深的爱。这种爱像茉莉花的香气,弥披发,蔓延,流淌,从举手投足中,到空气中,至窗外,无处不在的爱汇成一条涓涓的小溪,流进我们每个人的心田。
这次的班会异常成功!
我们常一起迎着晨曦步入校园,我们常伴着夕阳走出校门......在您过生日时,我们为您送去了祝福,在考试后,我们用成绩表达对您的感谢......老师,但愿您能开心一些,嘴唇不要那么紧抿;但愿您能放心一些,眉头不要那么紧皱。我们不要您的热泪盈眶,只愿您在心里说:“我爱这些孩子们,他们是我快乐的源泉,是我的骄傲。”
恋你千百度,只盼与你相依,相随。我们无怨,亦无悔。
描写老师的创新教师节作文【篇二】9月10日是教师节,我们打算布置好教室,想给老师个惊喜。
第二天我们早早来到学校,先把教室打
查看更多>>资料意义广泛,可以指一些参考素材。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的2023描写老师作文6篇,更多信息请继续关注我们的网站。
描写老师作文(篇1)自己的班主任李老师,高高的个子,黄灿灿的头发。她神情严肃,但说话却很温和。
李老师教数学,她用尽了心思,认真给大家上课。为了让大家学起来更轻松,她做了好多生动活泼的课件。上课的时候,李老师演示课件,大家觉得就更有劲了。谁有了不会的问题,李老师一直一遍遍地讲,直到都会了为止。作业上,李老师需要更严格,一点错误都不可以放过。哪怕一个小问题,也要认真改过来。
一次,我有一个题目不会,就去问李老师。李老师刚上完了课,她的嗓子有点哑了,她的脸色有点疲倦,可是她还是耐心地给我讲,直到我明白了。我刚转身要走,另一个同学又来请教问题,李老师又坐下来给他讲解,没有一点不耐烦的样子。看到这里,我觉得李老师肯定很累,我期望那个同学赶快听懂了,好让老师休息一会。
我爱我的老师。
描写老师作文(篇2)今天,我们班来了一位新老师。。哦不对,是一位大姐姐。
她披着一头长发,脸上的笑容似乎可以化解一切的不开心和烦恼。(外貌就介绍这么多了,我也没仔细打量)
于是,我们小声议论起来。“这个老师好漂亮啊!”“她一定对我们很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。。老师开始自我介绍了:“大家好,我叫叶子,我在这里要跟大家度过三周的时间。有的同学又说起来:“啊?就三周啊?这也太短了吧!”
虽然时间只有三周,但是珍惜我们在一起的时间就好了。
我们在背地里都喊她“叶姐姐”“叶书记”之类的称号,只要喊出这种称号,就会感觉很亲切。
希望新老师在走的时候对我们班级留下好印象。
描写老师作文(篇3)在我的身边,有一个风趣的人,他总是让人们快乐,因为滑稽的脸与幽默的语言,都让我大笑不已。他是谁?他是——大名鼎鼎的番薯爷爷。不过,他可不是卖番薯的,他可是我的语文老师曾昭曙。
我承认,我曾经很怕他,那张毫无“美感”的黑板脸,总射着阴阴的凉气,珍视打心里的怕。以前的六年级也是番薯爷爷教,隔一边的我们,好几次被爷爷突如其来的吼叫,愣是吓傻了。我们六年级了,曾老师教,啧啧,真是个晴天霹雳,以后日子让我们怎么活呀,那是我就像一个怨妇,整天怨老
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