溺水安全教育教案小班 共50份
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防溺水安全教育教案 篇1活动目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
活动准备:
事先准备事例,寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师:"小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师:"听了那么多,你懂得了什么?"
2、小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤,幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
防溺水安全教育教案 篇2《防溺水安全教育》教案
教学目标
1、教育学生认识游泳的原则
2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人
3、教育学生珍惜生命,爱护生命 教学重难点:
重点:游泳遵循的原则及常规的自救方法 难点:生命意识的培养及树立
查看更多>>资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,你知道我国有哪些资料种类吗?考虑到你的需要,小编特地编辑了“预防溺水安全教育主题班会教案”,有需要的朋友就来看看吧!
一、课前准备
1.制定主题班会教案并准备好教案所需的教学材料。
2.指定主持人和主讲人。
3.学生提前准备好笔记本和笔。
二、主持人开场白
1.主持人感谢大家的到来和参与。
2.主持人介绍主题和主讲人。
3.主持人提醒学生注意听讲并做好笔记。
三、主讲人讲解
1.用数据说明溺水事故的危害以及溺水事故的高发性。
- 全球每年因溺水死亡的人数超过40万人。
- 年龄在25岁以下的人群因溺水死亡率最高。
- 水上游玩、水上运动、泳池、河流等是较为容易发生溺水事故的场所。
2.渗透出如何避免溺水事故以及应对溺水事故。
- 在水域玩水、游泳时一定要有人陪同,最好有专业的游泳教练。
- 游泳前要检查水域情况,不要选择有危险的水域和没有救生设备的地方。
- 在水中发生事故时,要冷静思考,不要惊慌失措,尽快采取正确的自救措施,如找支撑点、采取横泳姿势、尽量保持头部不沉入水中,等待救援。
3.举例说明溺水事故的预防及应对情况。
- 在游泳池游泳时,因为没有游泳技能,s小姑娘差点被淹死。事故发生后,其在冷静思考后采取的正确措施是靠边抓住了一个支撑点,最终被救援成功。
- 由于去年b市区流行疫情,导致大家不能出远门,不想无聊的某一天,t同学和几位同学去了近邻的河边玩水。期间,t同学因技能不足、不会游泳而导致溺水事故发生,幸运的是他的同学及时发现并采取了正确措施进行了救援。
四、结论
1.全体学生对主讲人的讲解进行合理点评。
2.加强预防性意识,坚持安全第一,避免不必要的风险。
3.宣传安全常识,提高防患意识,提高安全意识。
五、课后作业
1.制定反思式笔记并将笔记交给班主任主管。
2.在家中还应切实落实避免溺水的安全措施,避免发生不必要的事故。
查看更多>>懂得安全方面的知识是非常重要的,特别是小朋友们,幼儿园通过安全教育可以帮助提高小朋友们的安全意识。身为一名幼儿园老师,要想孩子们在课堂上认真听讲,就需要提前写安全教案。幼儿园防溺水安全教案的内容要写些什么更好呢?以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“安全防溺水中班安全教育系列教案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
安全防溺水中班安全教育系列教案(篇一)活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备:
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来临了,你最喜欢参加关于夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友来挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿来讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论,教师小结:
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1、到达目的地,创设游泳的氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附:儿歌
夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要当心。健康安全要牢记,养成生活好习惯。
安全防溺水中班安全教育系列教案(篇二)目前正值夏季,又临近暑假,雨水增多,是容易发生溺水事件的高峰期,
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