铅笔小学作文

我的铅笔盒

在我那陈旧的书包里，有一个我最喜爱的学习用品——铅笔盒。它是长方形的。因为已经用了很长时间，所以早就失去了以前艳丽动人的颜色。但我还是格外珍惜它，呵护它。

铅笔盒穿着一件淡绿色的外衣，上面有三只可爱的小猫。它们有的在玩耍，有的在吃糖，还有的在做操。右边开着一扇小窗户，通过小窗户，房中的事情一目了然。“房子”后面写着乘法口诀。怎么样，漂亮吗？

我的铅笔盒不仅漂亮，还很实用。为了我的学习，它立下了汗马功劳。打开铅笔盒，里面有许多和睦相处的“成员”。每当我写字的时候，铅笔就伸出小手，仿佛在说：“小主人，我愿意为你服务。”每当我写错字的时候，橡皮便活泼了起来。它主动跳到写错的地方三下两下就把字解决了。每当上数学课的时候，需要尺子，尺子马上站在我的面前，承担了画线的任务。

我真的打心眼里喜欢铅笔盒。

我的铅笔盒

我的铅笔盒非常漂亮，表面有两只“天使小熊”在一起玩。还有一些爱心和行星呢！

铅笔盒的最上层有一条条的蓝线，上面还可以写字，所以我就把他叫做：记载数据中心。

铅笔盒的最下层有三个专门放铅笔的东西：他是半圆形的，和和铅笔一样大小，是蓝色的。旁边还有一个小长方形的地方，我专门在那儿放橡皮。也叫他橡皮库。

他们俩中间还有一个“画吧画吧室”，那儿想画什么就画什么。如果画板上都图光了，我就把他们送的棉花擦一擦，就可以乱涂鸦啦！其他同学也都想我来借，我真是忙不过来。

你们看，我的铅笔盒有趣吧？

小学作文我的铅笔盒

《我的铅笔盒》 我的铅笔盒是长方形，红色的，上面有许多五颜六色的图案。我一拿起它就爱不释手，一谈起它就滔滔不绝、口若悬河。 我的铅笔盒里，躺着我的“学习帮手”，第一层是跟我形影不离的“好朋友”铅笔和一块朴实无华的橡皮。第二层是老师奖励我的奖品——自动铅笔，自动铅笔下面是我的课程表，自动铅笔上面是一把又细又长的尺子。 我每天都要打开铅笔盒看一下我的“学习帮手”，看看是不是丢了什么？少了什么？但是每次打开铅笔盒的景象都会让我惊讶不已，我的“学习帮手”里一个也没有丢。我很感谢铅笔盒帮我“保管”好我的“学习帮手”！ 啊！我爱我的铅笔盒！

对于铅笔，大家一定都很认识了。对。就是很普通的一只铅笔。你知道它的用途吗？你一定会说，不就是一支铅笔嘛，不是写字、就是画画。但是你这样想就错了。

铅笔可以在紧急时当作眉笔来画眉毛；可以当

作文通过语言表达学生的心情和思想，提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？今天小编为大家推荐的是一篇讲述“我和铅笔小学作文”的精选文章，请将此页收藏方便未来的发现！

我们的学习生活中，都离不开文具，好的文具能帮助我们更便捷地学习，你们先猜猜是什么？铅笔，尺子，橡皮……不对，不对，让我来告诉你们吧，是精致漂亮的文具盒。

大家看我手中的铅笔盒是长方形的，长19厘米，宽8厘米，它的衣服是天蓝色的，有一个帅气的蜘蛛侠，铅笔盒车身是汽车身形的，还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削笔刀，里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层，第一层放水笔和铅笔，第二层放橡皮和奖券，每样文具都能分门别类整理好，拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手，等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔，再把上面一层拿开拿出橡皮，后来把东西放回原位，铅笔盒是我最好的小帮手，我要好好地保护好它，珍惜他，不让他损坏，让它全身心地服务我的学习生活。

大家使用时要注意什么呢？轻拿、轻放，不能进水，爱护文具，我们学习就也会感到方便。

一个阳光明媚的早晨，小红去超市买文具，她精心挑选了一支铅笔和一块橡皮。

回到家小红把它们放进了自己心爱的文具盒里。文具盒里有好多文具，因为铅笔最长排为老大，橡皮最宽为老二。

开始，铅笔和橡皮亲密无间，像一条拧在一起的绳子。铅笔写错字了，就用橡皮来擦。橡皮擦完后就用铅笔来写。它们真可谓是一对情侣——形影不离。

可不知怎么了，有一天，铅笔好象是吃错了药，突然趾高气扬起来，它指着橡皮的鼻子吼道：“瞧瞧你那个熊样，懒洋洋的，算个什么东西，整天和我在一起沾光，真不知羞耻，呸。”

橡皮一听，气得像一头疯牛，头发都竖了起来。可转念一想，都是在一起的兄弟，亲兄弟之间应是最理解、最友爱的，还是算了吧。这是多大度的亲兄弟啊！

从此，铅笔天天折腾橡皮，它在纸上一乱画，它在墙上一乱画，它就让橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮动作稍慢一点，铅笔就对它破口大骂。

过了不几天，小主人又买了一支铅笔。

这支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说：“瞧你，又矮又丑，还在那装腔作势，小主人早该把你扔了。”

那支旧铅笔一照镜子，“哇”地一声，大哭起来，自言自语地说：“我怎么会变成这个

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文具店有三支铅笔，分别是红、黄、绿三种颜色的。有一天，它们被同一个主人买去了。

这位主人是个工程师。回家后，他将红铅笔送给女儿，黄铅笔自己用，把绿铅笔放进了笔筒里。工程师用黄铅笔画出了一张张图纸，不久。图纸就“变”成一栋栋高楼。工程师满意地把用成铅笔头的黄铅笔扔垃了垃圾箱。

工程师的女儿用红铅笔在班上夺得了一朵朵小红花、一面面小红旗。小主人放假了，得意地把快用完的红色铅笔放回笔筒里。

夜里工程师一家都睡熟了。一阵“哆哆哆”的颤抖声把红铅笔惊醒，它一看，原来绿铅笔在发抖呢。它连忙问道：“怎么了，你生病了吗？”绿铅笔哭着说：“多可怕呀！黄铅笔一点儿一点儿地被主人涂抹到纸上，眼看着它的生命就结束了，呜呜……”红铅笔听了就笑起来，说：“这并不可怕，我们铅笔就是在主人的使用中去获得新的生命的。如果我们不被使用、不去劳动，作为铅笔又有什么意义呢？就像蜡烛……”

绿铅笔说：“你怎么这么想呀？自己都没了，还有什么生命呢！”这时天亮了，工程师一家开始起床，两支铅笔赶紧闭上了嘴巴。

没过多久，红铅笔也成了铅笔头，被扔进垃圾箱，绿铅笔更加胆战心惊。

终于，小主人开始使用绿铅笔写生字，做数学，完成了一页页整齐的作业，为小主人挣得一面面小红旗。这时候绿铅笔感到了自己生命的意义，它想起红铅笔说过的话，心里不禁笑起来：“原来自己在创造中真能获得新的生命呢！”

一天，铅笔和铅笔芯吵起来了。原因是铅笔芯不服铅笔张的漂亮。便说：“哟!那不是铅笔吗，穿的一身漂亮又没有用。还以为自己是个千金大小姐啊。哈哈哈哈!哈哈哈哈!”铅笔一听强压住怒火说：“那也比你好啊，一身黑像个小黑人似的!哈哈哈哈!”“什么?”铅笔芯愤怒的说。“对不起，我说错了，你其实是个拾煤的小黑人。哈哈哈哈!”“有本事我们来比一场?”比就比。开始!

比赛开始了，比什么呢?当然是比谁写的字更好看。它们听了都不约而同的说：“切!小菜一碟。”

铅笔先上场了，它先向大家鞠了一个躬。再在纸上写了一首诗。当然，大家都没有看出来。正在它写的