热爱生命心得感悟 共50份
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热爱生命心得感悟 篇1在物欲横流的商品社会里,一个人的生命在金钱与权势面前,它的价值是无法进行衡量的。因为在很多人心里,生命的意义本来就很恍惚,就像小沈阳说的:一个人一闭眼一睁眼,一天就过去了,一个人一闭眼不睁眼,一辈子就过去了。这就话听起来真的好像一个人生活于世只有睁眼和闭眼两件事了。这样的生命和金钱与权势相比,确实意义不大。
一个人的一生中会遇到各种各样的问题,其中可能真的是生死抉择,如何去面对?这不能不说是一个很大的难题。也许有人会说对于信念、态度成熟的人来讲,坚持应该是最重要的,不屈不挠地坚持下去就会有所收获。但是我想说的是很多时候知道放弃什么不再去坚持,却是更重要的。
死了一个,死了很多个,对于旁观者好像只是数字的的变化。曾经陶潜诗曰,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”真的,死不足惜。
然而对于个体,一个生命的终结就是所有事情的终结,生死两隔就是有人从此消逝。所以在生与死的抉择面前很多人都会选择抗争,除却生,就是死,生命越是脆弱,就越是要攥在手心,就像那些行走在阿拉斯加的旅人一样,即使和雪地的饿狼都相互觊觎着对方的性命,即使已经倒下,即使再没有力气去维持生命。保有的'是,对生命的敬畏。
但是我们还要看到的是,这个故事中的主人公选择了生命并最终得到了新生,是因为他在关键的时刻决然的放弃了他全部的金子,因为他的放弃,最终他才得到。
现实中,在你面对金钱和权势还有其他很多东西的时候,物欲好像是不可抗拒的。但是那你可以认真的想想,在物欲的对面摆放的是你的生命、尊严、亲情、希望等等的时候,你是否还可以轻易的选择物欲。
我想《热爱生命》并不是单纯要表达人定胜天的观点,那只是底线的挣扎,杰克伦敦告诉我们对于生活,即便失去所有的金钱、失去自己可能即将到手的权势尊严、失去让别人羡慕的虚荣,只要是可以活下去,那么你依然就是勇者。
生命诚可贵,抵得过全部有形无形的价值。不选择物欲,你的得到的可能是更多的选择。
热爱生命心得感悟 篇2《热爱生命》,这无疑是一个很简洁的书名。一个简单的动宾短语吸引了我,我好笑地猜想着,这书里讲的是不是
查看更多>>初一首届语文活动周优秀节目汇报演出在音乐教室举行。此次活动的主题是“感悟生命、热爱生活”。在此次活动中,学生们通过诗文朗诵、诗词联唱、故事、课本剧等形式,演绎中华民族传统美德,品味博大精深、源远流长的中华文化。整台节目形式多样,气氛热烈,为初一240多名师生奉献了一套营养丰富、形式精美、品位高雅的文化大餐。
《明月几时有》唱出对朋友、亲人、故乡的浓浓思念;课本剧《散步》绘声绘色演绎了温馨幸福的祖孙三代的家庭生活;课本剧《皇帝的新装》幽默诙谐将童话语言与当代流行语言融为一体于教娱乐;诗朗诵、演讲以中华民族优秀的经典诗词、美文华章为主要内容情真意切感人肺腑。“走大语文之路,培养语文素养”是这次语文活动的鲜明特色。深入感受优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感和良好的民族礼仪,提高学生文化品位和人文修养。以文艺演出形式汇报展示,是本次语文周活动的内容之一,深受师生喜爱。这凝聚着沉郁的民族文化底蕴,夹杂着悠远质朴与创新味道的语文周活动,似一园春风吹拂着师生的心田,处处散发着清新典雅的气息,处处展示着高雅清新的风度。在语文周的浩浩春风中,师生的眼界开阔了,思维活跃了,素养提升了。
平时语文课前的集体背诗,精彩演讲,仅仅几分钟而已,在不断的锻炼中学生已将对语文的暂时投入变为习惯和兴趣。语文周大型展示无论从内容还是到形式都不是脱离于课堂而另起炉灶,完全是课堂教学的延伸,舞台上的内容与形式都源于课堂这一教学主渠道,课堂的教学与训练才是一切活动的基础和前提。
得益于语文周浓郁文学氛围的熏陶,师生心灵得到滋润,情感和人格得到陶冶,情趣素养得以提升,也使得中华民族独特的审美传统在学生身上得以延续。《满江红》、《理想》、《感悟生命》等朗诵这些贯穿整个历史,曾经震撼中外文坛的不朽的文字,承载着人类多少辉煌与沧桑。学生开始放慢脚步,驻足聆听,以至于心生仰慕,为之忘情。
在充分积累文化底蕴的同时,语文周也给予学生尽情展示,锻炼的机会。无论是“齐诵古诗文”、“趣味谜语”的竟猜,还是品位高雅的“我爱积累出口成章名言警句比赛”,亦或是别出心裁的古诗词测试展、钢笔书法展、优秀摘抄作业展……语文周为学生搭建了充分展示文学才华的舞台。
心有多大,舞台就有多大。语文周的活动充分展示了七中初一师生的精神风貌和高雅的文化品位,愿我们语文教师都能以课堂这一教学主渠道为基地,引领学生徜徉于人类
查看更多>>在观看了《简·爱》之后在被里面的主角所感动后此时此刻一定会有一些收获和体会,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,一篇优秀《简爱》读后感怎么写呢?下面是工作总结之家小编精心整理的《简爱》心得感悟,供您参考,希望能够帮助到大家。
《简爱》心得感悟【篇一】我是一名三年级的小学生,这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。
我的指导老师给我推荐了一本《简爱》,这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难,常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时,我就觉的这个小女孩很可怜,从小就没有父母,被送到别人家领养。而且这家人对她也不好,把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她,不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里,不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。
书中还说到那个小女孩和朴人们生病了,她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情,让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。
后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难,吃不饱,睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转,能吃饱睡足。她还交了一位好朋友,她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染,全校有八十名学生,有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规,去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了,她很伤心。
《简爱》心得感悟【篇二】《简爱》的作者是夏洛蒂勃朗特,这本书主要写了简爱艰苦的生活故事。简爱从小就失去了父母,所以她住在舅妈家。后来她去了洛伍德学校读书,长大以后,就被聘到洛切斯特先生家做家庭女教师。经过一段时间,她渐渐爱上了罗切斯特先生,并渴望与他结婚。在他们结婚的那一天,简爱知道了一个不可告人的秘密,正是这个秘密使他们俩陷入了痛苦的深渊。
简爱虽然贫穷、丑陋,但她拥有美丽的心灵,正因为她拥有美丽的心灵,所以使她能够坚强地面对生活。
《简爱》心得感悟【篇三】《简爱》记述了女主人公简爱自幼失去父母,寄住在舅母里德太太家里,受到虐待和歧视
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