入学教育课件 共50份
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学校教育课件 篇1一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题:
参与美食节,享受快乐生活
三、活动时间:
20xx年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象:
全体师生
六、活动要求:
1、1、2年级的队员协助父母做菜,做好父母的小助手;
3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜,尽量自己多动手。
5、6年级的队员尽量自己动手做菜,请父母协助指导。
教师亲手制作拿手菜。
活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间,和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的'同学餐具自带)。
3、本次活动具体负责人为各班主任,请各班主任根据自己班级的实际情况,合理安排,充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级,和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束,各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人:各班班主任和配班教师
职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的活动,尤其注意学生饮食卫生安全,及时作好调控。
行政负责人:
职责:了解各班准备情况,及时处理突发事情,尤其注意学生安全。
后勤负责人:
职责:准备好餐具、米饭,及善后工作,协助行政处理突发事情。
学校教育课件 篇2这一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心,进入课堂。我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念,
查看更多>>以下是我们为您准备的关于“性教育课件”的精选文章,以下信息仅供您在工作和学习中参考不得作为决策依据。教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。教案是教育教学管理的重要载体有助于提高教学质量。
性教育课件【篇1】、说教材:课堂内容是依据第三册思想政治第六课《依法保护环境》,保护环境是当今世界提倡的主流行动,对于我们青少年来说,应该树立起保护环境的强烈意识,更积极的投入到保护环境的行列中去。因此,我们应该把环境教育渗透到我们的日常生活中。
这是本次活动课的目的。
2论教学方法:人们常说:教学中没有固定的方法。只要有利于教学内容的发展,符合教学规律,一切形式都可以借鉴。
本课尝试突破传统教学方式,运用新课程理念上老教材,所以比较多的让学生自己组织活动,安排活动内容,尽量使学生成为课堂的真正主人,教师只是在旁边起协助作用。
3、说教学过程:本次活动课,事先设想了5种活动,活动内容从逻辑上讲是层层深入,环环相扣。考虑到学生活动时间的不确定性,设计的活动内容不一定在一次活动时间内完成。
教学过程:
活动一:小品表演《与外星人的对话》,学生分角色扮演,引出话题并思考讨论。
反思:观察我们的生活,你在地球上发现了什么环境问题?
学生们讨论并简要列出地球上当前的环境问题。
**《地球之歌》flash--------加深学生对环境问题的直观印象。
背诵:绿色的呼唤激发学生的语言表达能力。
过渡到水污染这个话题。
活动二:小品——《特别的官司》,学生分角色扮演。
目的:通过表演,让学生了解地球环境的恶化已经相当严重,为人类敲响警钟,
努力营造空气清新、景色优美的生活空间。但这需要我们地球上
每一位市民的共同努力,让每一位市民都有绿色行为。
为学生提供一个展示表演能力的舞台。
活动三:你有当代公民的绿色行为吗?让我们列出绿色行为清单,让学生以自我为中心
己打分。
目的:对照《当代公民的绿色行为》的要求,请同学们说说自己做到的或没做到
的,实话实说,并希望对其今后的行为有一定的导向作用。
为了唤起人们更加自觉的环保意识,做出更多的绿色行为,我们需要一些温暖的环
境保护的提醒语。
活动四:《环保广告公司》——让学生制作环境保护的广告语手抄报,分4个小组,看哪
一组搞的最好。课后评出第
一、二名,有奖。
激发学生的创新能力,增强团队精神。
朗诵:地球——人类唯一的家
查看更多>>很高兴您能来浏览工作总结之家小编为您提供的“学校教育课件”资料,相信您在阅读之后肯定会受益匪浅。教案课件是在老师上课之前准备的重要教学材料,需要我们保持冷静,全神贯注地进行。通过精心设计的教案,我们可以有效地提升学生学习效率。
学校教育课件【篇1】活动主题:
美丽校园,文明你我
活动时间:
活动地点:
活动目的:
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
活动准备:
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动地点:
本班教室
活动内容:
小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。活动过程:
班主任致欢迎词
《美丽校园,文明你我》“礼貌伴我同行,天天好心情,多说文明话,朋友遍天下”,首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来,有请两位主持人上台。主持人甲:无论你走到天涯海角,
主持人乙:无论你穿过山山水水,
主持人合:最终——我们还会再次相会!
主持人甲:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。
主持人乙:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。
主持人甲:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。
主持人乙:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!
主持人合:《美丽校园,文明你我》主题班会现在开始!
一、小品表演《碰撞以后》
主持人甲:首先,请欣赏小品表演《碰撞以后》
第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。
主持人乙:大家看了这个小品,有什么想法,觉得这两位同学做得对吗(各抒己见)
主持人甲:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢请大家看第二场。
第二场:a碰撞b后,a先微笑地说:“对不起!”b再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。
主持人乙:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”
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